我是誰作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是誰作文 篇1

　　“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，小魚、小蝦自由自在地游著，人們?cè)谶@里嬉戲、玩耍。我的身子也很干凈，晶瑩透亮。

　　我滿意地離開楠溪江，向前流去，流到甌江里，那里的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹木長得郁郁蔥蔥。來到江心嶼游玩的人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。

　　我可受不了這樣的折磨。于是我又向前流去，終于來到了洞頭的大海里，這里的`環(huán)境看起來還不錯(cuò)，遠(yuǎn)海的海水藍(lán)藍(lán)的，但是也有有毒的物質(zhì)。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質(zhì)。我隨著海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個(gè)小孩還站在我們旁邊拍照。

　　同學(xué)們，聽我講了這么多，能猜猜我變成什么了？對(duì)了！我變成小水滴了。

　　我是誰作文 篇2

　　我的小主人是個(gè)可愛又淘氣的男孩。他常說我像冬天里掉光樹葉的小樹一樣，一點(diǎn)也不好看。可我覺得自己不僅漂亮，還很靈活呢！

　　告訴你，我特別喜歡畫畫，如綠綠的小樹，可愛的小白兔，嚇人的食人魚，兇惡的大老虎……可是，小主人愛干凈，每當(dāng)我畫完畫，他就會(huì)給我好好地洗個(gè)澡。

　　對(duì)了，我力氣很大，別看才上三年級(jí)，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的.家務(wù)活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)，要說這可都是我的功勞呢�？晌液芎π撸�每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就偷偷地躲在小主人的背后。

　　悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個(gè)小秘密他長大后想當(dāng)一名畫家。什么？你問我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過生日許愿時(shí)，把我放在胸口時(shí)我聽到的。

　　自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習(xí)畫畫了。聰明的你，現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？

　　我是誰作文 篇3

　　我的外表坑坑洼洼的像個(gè)水溝；我是土黃色的像大地的顏色；我還圓圓的像一個(gè)籃球，但是我沒有籃球那么大；

　　把我往地上一摔，會(huì)發(fā)出“砰”的一聲，像一個(gè)球掉到地上發(fā)出的聲音。摸一下，你會(huì)感覺到，我非常的粗糙，像一個(gè)石塊兒，但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒有什么特殊的味道，我的味道和土的'味道很像。但是我可以吃，而土不可以吃。

　　我的吃法是多種多樣的，你可以把我做成土豆絲，土豆片，土豆泥，土豆塊燉排骨，土豆餅等。我的營養(yǎng)也非常豐富，我的蛋白質(zhì)含量是蘋果的四倍。另外，在同一片地里，我的收量會(huì)比玉米小麥多得多。

　　不過，我也是有缺點(diǎn)的。如果你把我放在陰暗潮濕的地方，我就會(huì)發(fā)芽的。發(fā)了芽就不要吃我啦。如果中了毒，我可不管！

　　我想，大家應(yīng)該知道我是誰了吧？對(duì)啦，我就是土豆！

　　我是誰作文 篇4

　　我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己�？粗�一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是我。

　　我，不應(yīng)該只能是一個(gè)普普通通的男孩，那我到底是誰？

　　可能因?yàn)槊看巫闱蜻M(jìn)球的是我，籃球進(jìn)球的也是我，有些人就說我是足球天才，也有人說我是籃球天才�？晌矣X得并不是這樣，因?yàn)樽闱虿皇且粋�(gè)人的王者，而是需要團(tuán)隊(duì)合作，它是屬于團(tuán)隊(duì)的榮耀，籃球也是一樣，所以我覺得我就算是梅西或者科比那樣的`球星，即使自身天賦絕佳，但更多的都不是靠一個(gè)人的能力。如我，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)斗。

　　我曾經(jīng)當(dāng)過體育委員，說句“自戀”的話，連我自己都覺得我體育真的不錯(cuò)。但是配不上“天才”的名稱，因?yàn)槲抑�道：沒有最好只有更好。所以我是一個(gè)普通的男孩，但是因?yàn)橛凶闱蚝突@球這樣的愛好，我為自己感到驕傲。我希望以后能找到有相同愛好的朋友，一起在足球場(chǎng)上共度美好時(shí)光。

　　我就是這樣平凡但又不普通的一個(gè)人，我會(huì)一直為未來努力，努力學(xué)習(xí)，努力生活。

　　我是誰作文 篇5

　　我常常對(duì)著鏡子問自己：我是誰？看，鏡子里的我，長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，漂亮吧!

　　我是個(gè)樂于助人的女孩子。同學(xué)們有什么小難題，只要找到我或讓我知道，我都非常愿意幫他們分憂。雖然我也有和好朋友鬧翻臉的時(shí)候，不過你別擔(dān)心，過不了多久時(shí)間，她們會(huì)主動(dòng)和我和好的。

　　我還是個(gè)愛收藏東西的女孩子。我的小櫥里有許多百看不厭、百玩不厭的.稀奇寶貝，如郵票、電子丹頂鶴，多功能電子布娃娃等，每一件都有一個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)，我翻翻那些寶貝，就自然回想起從前走過的路，還真有一種溫馨自豪的感覺呢。

　　現(xiàn)在，我常常問自己：我是誰？并一直努力地從生活中尋找答案——我到底是誰？

　　我是誰作文 篇6

　　我是誰？這個(gè)問題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰？是一位上進(jìn)的學(xué)生？還是天真的小學(xué)生？又或者是一個(gè)普普通通的平凡人？不！都不是！我只是我，不是任何人復(fù)制品。在世界上獨(dú)一無二的存在。任何人都模仿不來，也無法模仿的'存在。世界上不可能有倆一模一樣的人，就像世界上無法有倆完全一樣的雞蛋一樣。上帝是平等的，沒有因?yàn)檎l冒犯了他就拋棄誰，他給予了每個(gè)人各不相同的能力，應(yīng)此每個(gè)人都是絕無竟有的存在。

　　我是誰？是一個(gè)樂于助人的‘熱心腸’？還是一個(gè)自私的‘吝嗇鬼’？其實(shí)每個(gè)人多多少少都有一些自私，無論他表面上多么善良無私。給予他人無用的幫助，這是‘善良’。但卻在別人真正需要幫助的時(shí)候，我卻視而不見，聽而不聞，這時(shí)我是個(gè)‘自私鬼’

　　我是誰？我是這個(gè)世界上獨(dú)有的存在，一個(gè)任何人都無法效仿的存在！

　　我是誰作文 篇7

　　我的頭比較小，脖子又粗又長，彎曲時(shí)如天鵝長長的脖子，我的身體很高大，每天都穿著件棕色的外套，我是屬于哺乳類動(dòng)物，喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛，鼻子還能自由開閉，我有四條細(xì)長的腿，但是我的腳掌像一個(gè)圓盤，腳掌下面有一層厚厚的皮，有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走，一點(diǎn)也不怕風(fēng)沙。我可以三周不喝水，一個(gè)月之久不吃食物，我每小時(shí)可以走16公里還能馱運(yùn)400斤重的貨物，每天走上64公里的.路程，連續(xù)走四天都沒有問題。

　　大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達(dá)到四十一攝氏度，只有高于這個(gè)溫度我才會(huì)開始出汗喲!我每喝一次水，就可以數(shù)日不喝水，還能在干旱、炎熱的地區(qū)活動(dòng)，我性情溫順，常常單獨(dú)活動(dòng)，吃粗草和灌木，重來都不挑食。

　　因?yàn)槲矣辛诉@些功能，所以大家給了我一個(gè)“沙漠之舟”的美譽(yù)，這時(shí)我想大家都知道了吧，我就是駱駝，大家一定要記住我哦!

　　我是誰作文 篇8

　　魂？蝶？我？我是誰？我該是誰？

　　獨(dú)抱幽怨，悲啼夜月，萬世異議的寵姬不是我；絕圣棄智，至人無己，矛盾無為的莊周不是我；獨(dú)善其身，消極避世的'元亮也不是我……

　　我游走于山水間，追尋于天地中。

　　我是誰？

　　我應(yīng)該是月光下修竹溢出的青春色彩，我應(yīng)該是弄潮兒勁舞時(shí)的浪花，我應(yīng)該是先驅(qū)者腳下飛揚(yáng)的塵沙……

　　翩然飛過歷史的長廊，憩息于現(xiàn)實(shí)的玉宇。

　　誰是我？

　　襁褓中，綻放綠色笑容的嬰兒是我。

　　郵亭旁，為失學(xué)兒童寄去一份關(guān)愛的少婦是我。

　　夕陽下，臂挽袖章，志愿參與維護(hù)秩序，在空中劃出一道美麗弧線的老嫗是我

　　我是誰作文 篇9

　　我長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一張能說會(huì)道的.小嘴。雖然我長著高高的個(gè)子，但我卻很瘦，所以爸爸媽媽都說我是排骨隊(duì)的隊(duì)長。

　　我很喜歡舞蹈，現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持練習(xí)舞蹈三年多了，寒來暑往，從沒有耽誤過，每天晚上我還會(huì)讓媽媽陪我練習(xí)基本功，雖然練舞蹈是一件很辛苦的差事，但是我從沒叫過苦，反而從中感受到了極大的樂趣。

　　我也很喜歡讀書。在我的書架上有很多的課外書，有空的時(shí)候，我都會(huì)到書中去吮吸知識(shí)的食糧，甚至去廁所時(shí)，都要帶上一本。

　　我就是這樣的一個(gè)女孩，你們猜出我是誰了嗎？

　　我是誰作文 篇10

　　我是誰？我是一個(gè)洋娃娃。一雙水靈靈的大眼睛上面有一雙又長又彎的眼睫毛。小小的鼻子，加上一張櫻桃小嘴就是我的樣子。因此，我的家人都叫我“娃娃心（像洋娃娃的.謝雪心）”。

　　我是誰？我是火山。每當(dāng)我生氣的時(shí)候和做班長的時(shí)候，正是“火山噴發(fā)”之時(shí)。嘿嘿！如果你不相信，可以去問問我班的同學(xué)。雖然有時(shí)野蠻，但我也善良的一面哦。那就是沉睡的火山了！

　　我是誰？我是愛心天使。每當(dāng)我從討錢的走過的時(shí)候，總是給他幾元再走。還有，512汶川大地震里氏8.0級(jí)發(fā)生之后。學(xué)校叫我們捐款的時(shí)候，我回到家，連忙把我錢罐的零用錢都拿出來，捐了。

　　我是誰？我是我家的“頂級(jí)網(wǎng)民”和“超級(jí)電視迷”。只要有我在，誰都別想玩電腦和轉(zhuǎn)電視頻道，除非，我允許。唉！我真想改掉這壞習(xí)慣。

　　我是誰？相信你也知道了吧！

　　我是誰作文 篇11

　　我是一個(gè)性格比較安靜、內(nèi)向的人。我有長長的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。

　　我特別喜歡畫畫，我畫的畫畫大家都很喜歡，都說很好看。我寫的字也很好看，我的作業(yè)本都很整齊。我也很會(huì)游泳，游泳能使我身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。畫畫是我的特長，畫畫能加強(qiáng)我的觀察力，我常常把自己喜歡的東西畫下來，收藏起來。我還是老師的'小太陽，老師們都很喜歡我，覺得我胖嘟嘟的，很可愛。我的成績也不錯(cuò)，都在89分以上。有時(shí)候我也有點(diǎn)粗心，丟三落四的，這就是我的缺點(diǎn)，是貪玩惹的禍，貪玩使我不專心做事，馬馬虎虎，常常犯同樣的錯(cuò)誤。希望我自己克服這個(gè)壞習(xí)慣。但是我也有好的一面，我雖然沒有特別漂亮，但是我有一顆善良的心，我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)。

　　我是誰作文 篇12

　　我是誰？我不禁問自己。

　　老師說，我在課堂上積極發(fā)言，下課后又幫她干事情，是個(gè)乖巧的學(xué)生。

　　同學(xué)說，我為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，是班級(jí)的驕傲，是個(gè)聰明的同學(xué)。

　　可真的'是這樣嗎？

　　媽媽說，我很不勤快，不肯幫她拖地、不肯幫她洗碗、不肯幫她擦桌子。是個(gè)懶惰的壞孩子。

　　爸爸說，我是一個(gè)虛偽的人，表情十分嚴(yán)肅，可心里呢？卻非常的復(fù)雜。

　　似乎他們所說的都有一點(diǎn)道理，但這都不是完全真實(shí)的我。

　　其實(shí)，我是一個(gè)勤奮又有點(diǎn)兒調(diào)皮的男孩子。說我勤奮，還真有那么點(diǎn)兒，我天天都在看書，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我積累了許多知識(shí)。但我也有一點(diǎn)兒調(diào)皮，在玩耍中，我總是橫沖直撞，總會(huì)闖一些禍，最后當(dāng)然迎來一頓臭罵。

　　我就是這么一個(gè)愛搗蛋卻勤奮的人，如果你想跟我交朋友，就聯(lián)系我哦！

　　我是誰作文 篇13

　　我是一個(gè)很可愛的小男孩，再過幾個(gè)月，就是我品嘗第十個(gè)生日蛋糕的好日子，這一天全國人民和我一起和八寶粥。

　　我的個(gè)頭不算高，眼睛細(xì)長細(xì)長的，瞇起來比針還細(xì)，耳朵大大的，嘴巴也大大的'，各種零食都是我的最愛。

　　我最喜歡畫迷宮和看書。有一次，我畫了一條迷宮，同學(xué)來走，沒想到他們走不出去。每到周末，我都要和媽媽去書店看書。因?yàn)槲矣X得在知識(shí)的海洋里遨游，是比做任何事情都快樂的。

　　現(xiàn)在，你猜出我是誰了嗎？如果沒猜出來，就開動(dòng)你智慧的小腦袋想想吧！

　　我是誰作文 篇14

　　我最平凡而又最珍貴，我最遙不可及又最貼近生活，我能讓人們努力奮斗，也能讓人們?yōu)橹�瘋狂�?/p>

　　當(dāng)看見電視上繁華的宮殿時(shí)，我慢慢爬上你的大腦，當(dāng)注視那受人追捧的偉人時(shí)，我蔓延至你的心房。當(dāng)你完成某件夢(mèng)寐以求的事情時(shí)。我充滿了你的身體，給予你激情與決心。

　　人們常說人一定要擁有我，人生才會(huì)有意義，我是催人奮進(jìn)的目標(biāo)，我是努力的方向，我是生活的希望�？晌矣袝r(shí)也是遙遠(yuǎn)而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常說我是刺殺希望的兇手…我在哪兒？這是個(gè)好問題。我充滿生活的.每個(gè)角落，有時(shí)我已經(jīng)成熟，有時(shí)我還很稚嫩，我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書的雙手里，我在渴望求知的眼睛中，我在一只快耗盡墨水的筆中，我在…

　　如果人們失去了我，將會(huì)迷失努力的方向，如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會(huì)失去生活的意義…總的來說每個(gè)人都會(huì)心懷著我——夢(mèng)想。

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