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一本有魔法的書(shū)作文(精華14篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一本有魔法的書(shū)作文(精華14篇)

　　一本有魔法的書(shū)作文篇1

　　剛走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，就看見(jiàn)了一本閃閃發(fā)光的書(shū)，一股神奇的.力量吸引著我走到那本書(shū)的旁邊。我輕輕地一碰，它就長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀飛起來(lái)并降落到我的面前。我又輕輕地碰了一下，它就自己翻開(kāi)了。我仔細(xì)一看，原來(lái)里面有許多魔法知識(shí)。

　　我先學(xué)會(huì)隱身術(shù)，跑到大街上，看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在休息，我偷偷地拿起掃把，開(kāi)始掃地了，阿姨好奇地看著她的掃把自己在動(dòng)，阿姨揉揉眼睛，又看了一眼，可還是只有掃把在動(dòng)，我掃完了又放了回去。

　　我又學(xué)會(huì)了變身術(shù)，變成了國(guó)寶大熊貓，頓時(shí)覺(jué)得自己的身價(jià)比以前貴了一萬(wàn)倍！我拿起新鮮的竹子咬了一口，��！竹子這么硬！熊貓的牙口也太好了！去假山玩玩吧！熊貓的身體太胖了！累死我了！我越來(lái)越懶了！

　　我最后學(xué)會(huì)了分身術(shù)。早上第一節(jié)課是語(yǔ)文，沒(méi)下課老師就把作業(yè)不布置下來(lái)了。于是，第一個(gè)的我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。第二節(jié)數(shù)學(xué)課快結(jié)束時(shí)，老師也把作業(yè)布置下來(lái)了，于是，第二個(gè)的我就在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。唉，分了兩個(gè)我都是做作業(yè)，這我自己本尊么，先在走廊上玩耍一下。

　　誰(shuí)也不知道我學(xué)了這么都魔法，我覺(jué)得我像個(gè)魔法師。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇2

　　想一想，如果有人可以有一本有魔法的書(shū)，那有多好呀！

　　一天，一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)澜缟嫌袥](méi)有一本有魔法的書(shū)？”“當(dāng)然沒(méi)有啦！世界上怎么可能有一本有魔法的書(shū)。”“一定有”小男孩連忙說(shuō)，話(huà)音剛落，小男孩就把門(mén)打開(kāi)，去尋找有魔法的.書(shū)。

　　小男孩來(lái)到了樹(shù)林里。忽然，天上飄來(lái)了一張紙條，上面寫(xiě)了一句話(huà)，如果想要得到一本有魔法的書(shū)，必須走到樹(shù)林的中心，你會(huì)看到一棵又高又大的樹(shù)，到了那里，就可以找到那本書(shū)。小男孩走啊走啊，走了三天三夜，終于走到了樹(shù)林的中心。可是小男孩左看看，右看看，什么也沒(méi)看到。就在這時(shí)，小男孩看到了一個(gè)像柱子一樣的東西，從地上沖了出來(lái)，上面還亮著閃閃的金光。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一棵高大的樹(shù)，跟紙條上寫(xiě)的一模一樣，上面還有許多灰塵。這樣小男孩就得到了那本書(shū)。

　　小男孩一拿到那本有魔法的書(shū)，就馬上跑回家，在院子里，念起了變出蝴蝶的魔法，院子里馬上變出了一只蝴蝶。小男孩還幫快餓死的人變出了食物，幫枯死的樹(shù)變出了綠葉，他還幫了許許多多有困難的人。

　　誰(shuí)也不知道，小男孩不是用魔法書(shū)變出好玩的東西。他要找魔法書(shū)，是為了幫助許許多多有困難的人。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇3

　　在一個(gè)音樂(lè)舞蹈學(xué)院里，有三個(gè)最好的朋友，她們分別是：伶伶、悅悅、夏夏。她們明天就要參加學(xué)校里的一次舞蹈比賽，可是她們沒(méi)有比賽的舞衣，于是大家決定讓她們?nèi)齻€(gè)中的悅悅來(lái)做舞衣，因?yàn)閻倫倓?dòng)手能力最強(qiáng)。

　　悅悅很快就把衣服做出來(lái)了�？墒堑诙旌诎导易迥醢岩路䦟�(shí)行了魔法，都變成了黑色。夏夏著急地叫到：“這可怎么辦？再做一件就沒(méi)有時(shí)間了。”伶伶冷靜地說(shuō)：“我記得我們宿舍里有一本神奇的書(shū)，在它上面畫(huà)什么，它就可以把畫(huà)出來(lái)的'東西變成真的，我們現(xiàn)在趕緊找找看，說(shuō)不定到時(shí)候后還能變出些好吃的呢！”

　　她們?nèi)齻€(gè)好朋友，來(lái)到宿舍找啊找，“找到啦！找到啦！”悅悅大聲的叫起來(lái)。大家非常高興，急忙打開(kāi)神奇的書(shū)，把舞衣畫(huà)了上去。這時(shí)，書(shū)發(fā)出了一陣刺眼的光芒，三件舞衣從光芒中慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)，粉色的，黃色的，紫色的，非常漂亮！

　　“哇！這也太好看了吧！”她們驚奇的叫到。時(shí)間來(lái)不及了，她們趕緊穿上了舞衣參加比賽去了。

　　最后，她們?nèi)齻€(gè)在這次比賽中大獲全勝。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇4

　　婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩，媽媽經(jīng)常說(shuō)婷婷去寫(xiě)作業(yè)，可婷婷就是不聽(tīng)。

　　一天，婷婷放學(xué)了，正走在回家的路上，見(jiàn)到了一本書(shū)，上面寫(xiě)著“我是一本有魔法的書(shū)。”婷婷打開(kāi)這本書(shū)，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“你有什么愿望，在上面寫(xiě)，都能把你的愿望實(shí)現(xiàn)。”婷婷以為這是假的'，就在上面寫(xiě)：“我想要一瓶牛奶�！辨面妹媲熬驼娴某霈F(xiàn)了一瓶牛奶，原來(lái)這是真的，婷婷很驚訝！又在上面寫(xiě)：“我想天天都在放暑假，就可以不用上學(xué)了�！辨面玫脑竿謱�(shí)現(xiàn)了，真的到了放暑假的時(shí)間，婷婷別提多開(kāi)心了。她像一只離弦的箭一樣跑回家，準(zhǔn)備痛痛快快的玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，婷婷覺(jué)得游戲很無(wú)聊，有些想念同學(xué)了。在書(shū)上寫(xiě)：“我想回到上學(xué)的日子�！�

　　婷婷回到了學(xué)校，看見(jiàn)了同學(xué)，高興極了。婷婷想：“我再也不會(huì)玩游戲了，我要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，也不會(huì)使用魔法了。”后來(lái)，婷婷把魔法書(shū)丟掉了，和同學(xué)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　一本有魔法的書(shū)作文篇5

　　明明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。

　　有一天，明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)地上有一本書(shū)，他好奇地?fù)炱饋?lái)一看，書(shū)名是《我是有魔法的書(shū)》。

　　哦，原來(lái)是一本有魔法的書(shū)。明明翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著我是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。

　　真的嗎？明明想試一下，他急忙拿出筆再書(shū)上寫(xiě)，我想要一瓶酸奶。寫(xiě)完了，他滿(mǎn)懷期待的等著奇跡出現(xiàn)�？墒撬媲笆裁匆矝](méi)有出現(xiàn)

　　他生氣地說(shuō)：“什么有魔法的書(shū)，騙人的”。

　　這時(shí)，書(shū)上又顯示出一行字：字跡潦草，無(wú)法識(shí)別！

　　原來(lái)明明同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，字也寫(xiě)得差，他寫(xiě)的`這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字，這本書(shū)根本就不認(rèn)識(shí)��！

　　剛好班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái)了，明明跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)了這件事，樂(lè)樂(lè)也很好奇，也想試一試，于是也寫(xiě)了這句話(huà)：我想要一瓶酸奶，奇跡出現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。

　　原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊，明明同學(xué)明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己！

　　一本有魔法的書(shū)作文篇6

　　這天我的書(shū)桌上出現(xiàn)了一本非常奇特的書(shū)。它既不像我的課外書(shū)，也不像我的課本。

　　我很好奇的把這本書(shū)翻開(kāi)了一頁(yè)，突然，書(shū)里出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，我問(wèn)她叫什么，她卻說(shuō)讓我給她起一個(gè)名字，我給她起名叫露西。

　　我問(wèn)露西這本書(shū)有什么用處，露西回答：“這本書(shū)可以幫主人完成主人提出的各種問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)：“太棒了！”

　　有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題，突然想起了露西。我小聲叫著：“露西、露西。”露西飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“什么事？”我說(shuō)：“這道題我不會(huì)�！蔽艺f(shuō)完，露西揮舞了一下她的`魔法棒，這道題的答案一下子就出現(xiàn)在了我的作業(yè)本上。

　　過(guò)了幾天，那本神奇的書(shū)里又冒出來(lái)了一個(gè)小精靈，這個(gè)小精靈的名字叫蘇珊。我去問(wèn)露西：“蘇珊是你的好朋友嗎？”露西回答說(shuō)：“是呀，我以前天天和蘇珊在那本神奇的書(shū)里玩呢！”

　　露西和蘇珊是兩個(gè)很可愛(ài)的小精靈，所以我很喜歡這本有魔法的書(shū)，特別是小精靈露西和蘇珊，你們?cè)趺纯矗?/p>

　　一本有魔法的書(shū)作文篇7

　　紅紅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的小女生，每一次的考試成績(jī)都能在班上名列前茅。

　　這天，紅紅又得了個(gè)100分。她非常高興，一路上蹦蹦跳跳的。突然，紅紅看見(jiàn)一旁的大樹(shù)下躺著一本書(shū)，就好奇地走了過(guò)去。她撿起書(shū)，卻瞬間被一道強(qiáng)光照得睜不開(kāi)眼睛。等光芒漸漸散去，紅紅發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書(shū)。她興奮極了，馬上翻開(kāi)來(lái)看，只見(jiàn)第一頁(yè)上面寫(xiě)著：只要你說(shuō)出一個(gè)人的名字，他（她）就會(huì)變得非常聰明。紅紅將信將疑，說(shuō)出了兩個(gè)字：“雨星。”雨星可是紅紅班上的.差生，成績(jī)幾乎沒(méi)有及格過(guò)。沒(méi)想到，第二天小測(cè)，雨星就得了一百分！

　　紅紅明白了，這本書(shū)真的有魔法。她突然想：如果把貧困山區(qū)的人們的名字說(shuō)出來(lái)，那他們豈不是就能憑借著聰明才智去賺大錢(qián)了？于是，紅紅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，查到了貧困山區(qū)的人們的名字，并將他們的名字一一念了出來(lái)。幾天后，紅紅在報(bào)紙上看到一則新聞：一男子犯了偷竊罪，已被警方逮捕。

　　紅紅頓時(shí)目瞪口呆，這不就是她念過(guò)名字的人嗎？她自言自語(yǔ)道：“看來(lái)聰明用在壞事上就不好了呀！”于是，她找了一些民風(fēng)淳樸的小山村，將村民們的名字念了出來(lái)。不久后，這些普通的小山村變成了大城市。

　　小朋友們，你想要這本有魔法的書(shū)嗎？

　　一本有魔法的書(shū)作文篇8

　　在一個(gè)老舊的圖書(shū)館里，有一本有魔法的書(shū)，叫《哈利的日記》。傳說(shuō)有一位人，把這本書(shū)翻開(kāi)后，被帶到了另一個(gè)世界，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　過(guò)了幾天，又有一個(gè)人來(lái)到那里，翻開(kāi)了書(shū)。果然也被帶到了另一個(gè)世界。但這個(gè)世界像春天一樣美麗，像顏料一樣多姿多彩。

　　在這個(gè)世界里，樹(shù)木剛剛抽出嫩芽，像樹(shù)媽媽的小寶寶。綠油油的小草上有著晶瑩剔透的雨珠，像一位軍人落下了艱辛的汗水�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。有黃色的、有紫色的.、有紅色的、有粉色的……它們色彩不同，瑰麗無(wú)比。還有房子啊、擺設(shè)呀等。它們各種各樣、姿態(tài)各異。

　　不久后，進(jìn)去的人出來(lái)了，老舊的圖書(shū)館還是和以前一樣黑窗戶(hù)、爛木門(mén)、舊擺設(shè)……那個(gè)人喜歡書(shū)中的景色，便回去拿來(lái)了相機(jī)，準(zhǔn)備把美麗的景色拍下來(lái)。

　　后來(lái)，那個(gè)人翻到了另一頁(yè)，他再次被帶到了一個(gè)世界。這個(gè)世界不像上一個(gè)世界一樣多姿多彩、五顏六色。而是一片灰暗。

　　在這個(gè)世界里，天空像烏鴉一樣黑，只是偶爾有一兩顆星星在閃爍。但是這些星星都像血一樣紅，就像一只怪物的眼睛。那個(gè)人嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散。他想回去，但是他再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇9

　　一天，美美和媽媽正在圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，美美看見(jiàn)有一本書(shū)，它很漂亮，也很厚，美美想買(mǎi)這本書(shū)，媽媽同意了，他們就把這本書(shū)帶回了家。

　　到家了，美美迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，她看見(jiàn)書(shū)里面有一根魔法棒，上頭寫(xiě)著“快把我拿在手中，然后念下頭這個(gè)魔咒�！泵烂腊涯Хò裟迷谑种辛�，可是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，她又念了念下頭的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見(jiàn)了一個(gè)叫兔子王國(guó)的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。

　　美美看見(jiàn)有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就立刻又長(zhǎng)出來(lái)了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因?yàn)樗袢沾┝顺壬某壬途G色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最終還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開(kāi)心地叼著兔子回家了。

　　這時(shí)魔法書(shū)突然不見(jiàn)了，美美也回到了她原先的'家里，原先只要魔法書(shū)幫忙完人后，就會(huì)回到它原先的地方。

　　魔法書(shū)可真有意思啊！

　　一本有魔法的書(shū)作文篇10

　　一天我在書(shū)架找書(shū)，找到了一本奇怪的書(shū)可以發(fā)光，我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。

　　第二天還來(lái)到這里這本魔法書(shū)又對(duì)我說(shuō)你找到一本書(shū)，你會(huì)發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè)，我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的去做了，我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè)，這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。

　　我打開(kāi)的第二頁(yè)，一下子出來(lái)了一朵花，還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的`咒語(yǔ)，教我如何使用。

　　我用魔法棒把我的房間變得很好看。

　　我用魔法棒把，我變成不要翅膀就可以飛，我在我家飛著飛著，飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣，不用翅膀就可以飛了媽媽一回來(lái)，就把媽媽嚇一跳。

　　這本魔法書(shū)可真好。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇11

　　很久很久以前，天上有一本有魔法的書(shū)。有一天，那本書(shū)被一顆星星撞了下來(lái)，他正好掉在了一只快要被餓死的大黃狗面前。

　　大黃狗看見(jiàn)那本有魔法的書(shū)掉了下來(lái)，像一顆星星撞進(jìn)了地球。大黃狗旺旺的叫了起來(lái)：“不好啦！不好啦！一顆星星撞進(jìn)地球啦！”那本書(shū)面帶微笑的說(shuō)：“朋友別害怕，我不是一顆星星，我只是一本書(shū)。”大黃狗說(shuō)：“你……你不是一顆星星？”魔法書(shū)說(shuō)：“是的，我是一本有魔法的書(shū)！”

　　大黃狗說(shuō)：“什么？你會(huì)魔法！那你變出一只烤鴨給我看看。”魔法書(shū)說(shuō)：“你等著。”不一會(huì)兒，一只香氣撲鼻的烤鴨呈現(xiàn)在大黃狗的面前，大黃狗不由分說(shuō)就狼吞虎咽的把烤鴨給干掉了。大黃狗填飽肚子后，對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“太謝謝你了救命書(shū)，你真是個(gè)大好人啊！以后咱們就是好朋友啦！”

　　“天黑了，咱們?cè)谶@睡覺(jué)吧！”大黃狗說(shuō)。魔法書(shū)說(shuō)：“那好，看我的'�！蹦Х〞�(shū)又給他們自己變了一座美麗的房子和吃的，然后，他們就高興的入睡了。

　　后來(lái)魔法書(shū)，又幫助了很多很多有困難的動(dòng)物，它成了大家很友好的朋友。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇12

　　早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個(gè)禮物，我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事，書(shū)上面有一個(gè)紅點(diǎn)，我怕按了紅點(diǎn)后會(huì)發(fā)生什么，我就按了一下。

　　一轉(zhuǎn)眼上面出現(xiàn)了幾行黑色字體，這是一本魔法書(shū)，我很驚訝，只要按一下紅點(diǎn)就可以寫(xiě)出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說(shuō)現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？一下出來(lái)啦，我要遲到了，我就拿著魔法書(shū)，讓班里的同學(xué)看了看，說(shuō)這是從哪里拿的，說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(zhǎng)時(shí)我問(wèn)魔法書(shū)老師選我嗎魔法書(shū)說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當(dāng)班長(zhǎng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書(shū)給我全部答案，我就把這些答案抄了下來(lái)，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的分?jǐn)?shù)，滿(mǎn)分是120分，老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我的`卷子考了滿(mǎn)分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，媽媽也很高興，我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿(mǎn)分了。

　　這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助，早上看見(jiàn)這一本魔法書(shū)不在我身邊了。我非常的難過(guò)。

　　一本有魔法的書(shū)作文篇13

　　很久以前有一本有魔法的書(shū)從天而降，有很多人想要卻可都沒(méi)能得到他，有一天一位叫卡爾利的人找到了他，他把書(shū)打開(kāi)，書(shū)竟然說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“你找到了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)5個(gè)愿望�！庇谑强柪麑�(duì)魔法書(shū)說(shuō)之：“我想去倫敦!”說(shuō)完卡爾利就立刻飛到了倫敦，可卡爾利沒(méi)帶錢(qián)，于是卡爾利說(shuō)：“神奇的書(shū)，請(qǐng)給我每50美元�！庇谑悄Х〞�(shū)給卡爾里變出了50美元，卡爾麗買(mǎi)完?yáng)|西又說(shuō)：“神奇的書(shū)，請(qǐng)給我送回家吧!�！边@次他到家之后就睡覺(jué)去了。第2天卡爾利看到的那本魔法書(shū)變成了紅色，摸起來(lái)還有點(diǎn)燙�？柪麊�(wèn)：“神奇的書(shū)，你怎么了?”那本魔法書(shū)回答說(shuō)，：“因?yàn)樽蛱炷氵B續(xù)許了三個(gè)愿望，所以今天才會(huì)變成這樣。”可此時(shí)的卡爾利好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)到：“我要一根很好的魚(yú)竿和沒(méi)人管理的小河�！币�?yàn)樵竿麧M(mǎn)了，那魔法書(shū)就說(shuō)愿望滿(mǎn)了你是要付出代價(jià)的.�！闭f(shuō)完卡爾利立刻變成了石像，掉到了河里，最后被河水給沖走了。

　　這個(gè)故事告訴我們，力所能及的事情要自己干。