書(shū)香伴我行作文11篇（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行作文 篇1
文化是一盅酒，時(shí)間愈久，就愈香。每個(gè)人也是一盅清酒，只有經(jīng)歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的馨香。
童稚時(shí)快樂(lè)的過(guò)往，是因?yàn)闀?shū)香。她領(lǐng)昔日不諳世事的我，發(fā)掘人世間的真善美：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”是她娓娓的講述，講述大自然的恩寵﹔“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”是她閃亮的雙眸，傳遞生活的歡樂(lè)；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”是她拈花輕笑的樣子，記錄花開(kāi)花謝的不同韻味……
那一縷書(shū)香給了我完整的童年，給了我獨(dú)有的歡樂(lè)。她引我用兩只眼睛洞悉世界，永遠(yuǎn)保持一份淡定﹔她教我踏入成長(zhǎng)的《邊城》，卻不讓我成為那個(gè)不諳世事的`翠翠﹔也曾同我夢(mèng)回大清，眺望那個(gè)奢靡的時(shí)代，賈、王、史、薛四府的潮起潮落，還似那《紅樓夢(mèng)》中；還是她，同我立于民國(guó)的亂世之中，靜靜聆聽(tīng)晨鐘暮鼓，輕撫一段愛(ài)的無(wú)疾而終……
那一縷書(shū)香，讓我于似水流年中，漸漸成熟。因?yàn)樽x書(shū)，我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，漸漸明白，長(zhǎng)風(fēng)破浪終會(huì)換得“直掛云帆濟(jì)滄海”的大氣﹔我也慢慢懂得，“季夏之月，腐草為螢”不過(guò)是一種詩(shī)意的幻想，并沒(méi)有科學(xué)的依據(jù)；我還深深體會(huì)到“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”是怎樣的一種信念與夢(mèng)想……
未來(lái)的前方，定有那一縷書(shū)香圍繞在身旁。
玉筯恭描，難書(shū)盡這詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意﹔對(duì)酒當(dāng)歌，嘆一聲知音難得；春意盎然，在雜花生樹(shù)的陽(yáng)春三月，書(shū)香伴我成長(zhǎng)﹔成長(zhǎng)路上，風(fēng)景獨(dú)好！
書(shū)香伴我行作文 篇2
要說(shuō)什么味道最香？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)："書(shū)香。"我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字里行間滲透出來(lái)的清香味，更喜歡書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)味。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看注音的寓言故事，《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農(nóng)夫與蛇》警示我們要會(huì)區(qū)分善惡，不能無(wú)所選擇地幫助一個(gè)強(qiáng)盜。
上了小學(xué)，讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。那套《三國(guó)演義》更是讓我百看不厭！那陰險(xiǎn)狡詐的曹操與仁義愛(ài)民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我"與劉備的"寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人"形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，曹操無(wú)辜錯(cuò)殺呂伯奢全家八口后，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對(duì)四十萬(wàn)曹軍的.追擊，他扶老攜幼，對(duì)百姓始終不離不棄。曹操因?yàn)殛庪U(xiǎn)而受世人唾罵，劉備因?yàn)槿柿x而被人稱贊。我恨曹操，敬劉備。
我們?cè)谏钪幸惨駝湟粯�，在學(xué)校，對(duì)老師要有禮貌，懂得感恩；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；在家里，對(duì)父母要孝順，要尊敬，對(duì)長(zhǎng)輩要多關(guān)心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對(duì)朋友要真誠(chéng)，對(duì)需要幫助的人要有愛(ài)心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那么自私，那樣無(wú)情無(wú)意，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì)的好市民。
書(shū)它很小，有時(shí)卻很大很大。讀書(shū)讓我明白了人生的道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說(shuō)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我現(xiàn)在是真正懂得了此話的含義了，大家也要多讀好書(shū)，記得，開(kāi)卷有益噢！
書(shū)香伴我行作文 篇3
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。詩(shī)人劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō):就是一位老師，一位朋友，在我無(wú)聊的時(shí)候只要翻翻書(shū)，就能給我許多樂(lè)趣，在我傷心的時(shí)候只要翻翻書(shū)，就會(huì)破涕為笑在我煩惱的時(shí)候只要翻翻書(shū)就能給我排憂解難。
小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨我就躺在床上纏著媽媽講故事給我聽(tīng)，每天晚上，我都是在媽媽的故事中熟睡。
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事吧！
有一天晚上，睡覺(jué)時(shí)間到了，我從書(shū)柜拿出楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記》我想一匹餓狼貪婪地讀著那本書(shū)，看了一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……一直看到一百多頁(yè)時(shí)，媽媽一直催我睡覺(jué)了我就在媽媽的不斷催促下才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)，在睡夢(mèng)中腦海中逐一出現(xiàn)《笑貓日記》里的情節(jié)，讓我從睡夢(mèng)中笑醒。
有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人跑到新華書(shū)店去看書(shū)，只要我捧到自已喜歡的書(shū)我就會(huì)慢慢地忘記時(shí)間，忘記身邊的一切。有一次。有一次我去新華書(shū)店看到伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)《秋千上的奏鳴曲》，那個(gè)時(shí)后這本書(shū)賣(mài)的很火，我看著看著就走火入魔了要不是有人踩了我一腳我還未回過(guò)神來(lái)。我抬頭望了一下窗外，外面正下著傾盆大雨，我環(huán)視了一下四周，才發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的`人越來(lái)越少。我才把書(shū)放到不太明顯的地方以便下次再來(lái)繼續(xù)看。
書(shū)是階梯，能幫助我們登上理想的高峰；書(shū)是翅膀，能幫助我們橫渡理想的海洋；書(shū)是相機(jī)，能記錄萬(wàn)年歷史；書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人身之路。所以同學(xué)們讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴隨著你我永遠(yuǎn)同行。
書(shū)香伴我行作文 篇4
人累了，喜歡獨(dú)生一室，讓疲憊之身得以安寧，心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。
回首詩(shī)書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千，拜讀古今中外燦爛的大學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字。那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中。有書(shū)的日子，快樂(lè)、充實(shí)、振奮、青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光炫彩，歌唱。
從小，書(shū)似乎就對(duì)我有特別的吸引力，在小小的我眼中，它就像一塊塊令人垂誕三尺的巧克力，剛?cè)肟跁r(shí)是微苦的，可是在反復(fù)品味中又能?chē)L到那馥郁的芳香，那絲絲的甜蜜。
人生當(dāng)中讀的第一本書(shū)就是家喻戶曉的《格林童話》。記得那是一整套童話集，其中還包括《安徒生童話》等書(shū)。我不清楚當(dāng)時(shí)為什么會(huì)在三四本書(shū)中挑出《格林童話》，但是我清楚，當(dāng)時(shí)我深深愛(ài)上那一篇篇童話時(shí)，書(shū)世界的大門(mén)己經(jīng)為我敲開(kāi)了。
于是，在那本包裝精美的《格林童話》中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安靜而詳和的世界——文學(xué)的世界，在這里，一切文字變得生動(dòng)起來(lái)，它們不再只是書(shū)頁(yè)上筆畫(huà)組成的東西，而更是一個(gè)個(gè)鮮活的.，跳動(dòng)著的生命。
隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)也在不斷的積累中增加，而那套童話集，也真真正正的成為了垂暮的老人；在那泛黃的書(shū)頁(yè)中，隱隱約約的飄散出屬于文學(xué)的古老的香味。可以說(shuō)，是它用它那美麗的青春，引領(lǐng)我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。在我在其中遨游的時(shí)候，它的青春卻在流逝著。
所以當(dāng)有一天，在圖書(shū)館的我無(wú)意間看見(jiàn)嶄新的它時(shí)，有一陣恍惚地覺(jué)得它回來(lái)了，它又帶著無(wú)限的青春與活力回來(lái)了，我翻開(kāi)書(shū)，還是一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的童話——它們一直都在，從未褪色過(guò)。
淚，不禁撲簌簌落了下來(lái)。
書(shū)香伴我行作文 篇5
書(shū)籍伴隨著我們的成長(zhǎng)，并教會(huì)了我人生的真相�！断穆逄氐木W(wǎng)》不僅教會(huì)了我如何面對(duì)生活，還教會(huì)了我動(dòng)物之間有著很強(qiáng)的友誼和友誼。
夏洛特（Charlotte）是一個(gè)熱心的蜘蛛，救了那只小豬。友誼不像我們想象的那樣。您給了我一塊糖果，并要求我選擇您作為“三個(gè)好學(xué)？？生”，但是這種莫名其妙的愛(ài)情無(wú)法用言語(yǔ)清楚地解釋。夏洛特非常珍惜友誼，被別人拒絕。，輕蔑的小豬是她的朋友，在我們心中，不要抱怨種種不滿，因?yàn)樗鼈兌家冻�。在生活中，盡力容忍和寬容他人。想象一下，當(dāng)您抱怨別人的努力時(shí)，別人有多么失望，失望或悲傷！
這本書(shū)就像蜂蜜茶一樣甜，我需要仔細(xì)品嘗，就像一杯香濃的咖啡一樣，回味無(wú)窮。小豬是如此的樂(lè)觀和令人難忘。即使他被許多動(dòng)物所鄙視和鄙視，它也是如此友好，生活是如此美好。作為人類，我們應(yīng)該追求生活的輝煌，追求生活的.充實(shí)。當(dāng)然，生活并不總是幸福的，但是我們必須有自己的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，因此我們應(yīng)該每天過(guò)充實(shí)而合理的生活。安排好生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
這本書(shū)就像清澈的春天，沒(méi)有任何干擾。它給了人類一個(gè)像活著一樣深刻的真理。為了組成一個(gè)精致的網(wǎng)，夏洛特去救了那頭豬，但她整夜都沒(méi)睡。豬非常感謝蜘蛛。這個(gè)細(xì)節(jié)是如此重要和有意義。每句話都帶給我無(wú)盡的回味！在生活中，我們必須借鑒夏洛特的幫助他人的意愿。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要主動(dòng)幫助他人。當(dāng)別人感到您的真誠(chéng)時(shí)，您必須得到回報(bào)。當(dāng)別人取得了成就時(shí)，他們不會(huì)忘記你的！
書(shū)就像海洋，知識(shí)淵博。書(shū)中的友誼是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西！“夏洛特的網(wǎng)”真的很博學(xué)！
書(shū)香伴我行作文 篇6
在小學(xué)的時(shí)候，也有“書(shū)香伴我行”的題目讓我去寫(xiě)，當(dāng)我在想難道書(shū)有香味，我就帶著好奇心去聞一聞，結(jié)果是沒(méi)有味道，那我就思索著書(shū)沒(méi)有味道，那為什么說(shuō)：“書(shū)香伴我行？”直到現(xiàn)在我終于明白了，想知道嗎？就聽(tīng)我講故事吧！
有一次，在我11歲時(shí)，媽媽帶我去重慶外婆家，回來(lái)時(shí)，我們是乘飛機(jī)回來(lái)的。一上飛機(jī)就感覺(jué)有神奇哦！飛機(jī)上的`椅子最有趣，特別軟，我喜歡坐著、躺著。在坐飛機(jī)的時(shí)候特別無(wú)聊，還好我?guī)Я艘槐尽遏敒I孫漂流記》。有了《魯濱孫漂流記》我才不無(wú)聊了。我正看到魯濱孫救星期五時(shí)，我的心就一揪一揪的，此時(shí)我的看書(shū)的興致大大提升了許多。有一位空姐走到我們的面前，問(wèn)我們要不要餅干？那位空姐說(shuō)了好幾遍我都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽猛得搖我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我連忙拒絕了那位空姐，繼續(xù)津津有道地看我的《魯濱孫漂流記》。后來(lái)，我一直看到驚奇的片段，大喊一聲：“小心�！本褪且�?yàn)檫@句話，才把機(jī)艙里的人全部嚇了一跳呢！才讓我察覺(jué)到我還在機(jī)艙里，而不是在家里。也因?yàn)檫@句“小心”我還被空姐說(shuō)了呢，她們說(shuō)的話我并不在意，我在意的是看《魯濱孫漂流記》里面接下來(lái)的劇情呢！
當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，我還以為我還在機(jī)艙里呢！��！多完美的結(jié)局，就在這時(shí)我聞了一下書(shū)，我發(fā)現(xiàn)真的有一股淡淡清香，你相信嗎？不行你就聞聞書(shū)吧！不過(guò)，我要說(shuō)：“只有愛(ài)看書(shū)的人才能聞到呢！嘿嘿！
書(shū)香伴我行作文 篇7
書(shū)像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫我們，解決疑惑書(shū)像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長(zhǎng)大，伴隨我們一起，讓我們感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是多么的快樂(lè)。
有人喜歡手機(jī)，有人喜歡美食，而我卻喜歡書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說(shuō)。從這句話就可以看出毛爺爺對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，據(jù)說(shuō)毛澤東爺爺?shù)拇捕种欢际菚?shū)，今天我給你們講一講，我和書(shū)之間的故事。
幼年時(shí)，我們看的書(shū)可能是小巴掌童話、格林童話或寓言故事，因此我認(rèn)識(shí)了許多童話里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經(jīng)典童話人物結(jié)成了要好的伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話故事中找到了我童年時(shí)候的快樂(lè)。
少年時(shí)，我們看的`書(shū)，不再像幼年時(shí)看的書(shū)那樣了，因?yàn)榘职謰寢尣辉僮屛覀円恢笨戳�，我們接觸到了四大名著和作文書(shū)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話的意思是只要你讀了許多的書(shū)，那么你寫(xiě)作，的時(shí)候就像有神附身一般，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對(duì)話，這是歌德的名言，而當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。
青年，我再看書(shū)，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書(shū)中領(lǐng)悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書(shū)中看到了各種各樣的人。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為了我的好伙伴，陪我度過(guò)了天真的童年。
書(shū)香伴我行作文 篇8
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是空中的彩虹。童年如畫(huà)，畫(huà)里有鮮艷的顏色；童年如詩(shī)，詩(shī)中有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律。
當(dāng)我遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，書(shū)的.名子引起了我的注意，我便打開(kāi)看了看內(nèi)容簡(jiǎn)介，是關(guān)于童年的，覺(jué)得十分有趣，就買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了桑桑一至六年級(jí)的小學(xué)生涯，桑桑的父親是一名油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，在村里比較富裕，桑桑的老師是蔣一輪，是一位好老師，桑桑有許多好朋友。邱二爺邱二媽結(jié)婚以后一直沒(méi)有孩子，所以在親戚家收養(yǎng)了一個(gè)叫細(xì)馬的孩子，他也是桑桑的好朋友。
油麻地這個(gè)村子里有一片艾地，秦大奶奶非說(shuō)屬于她的，也可能真屬于她。她非常喜歡艾，因?yàn)榘粌H可以除味，還可以驅(qū)蚊。秦大奶奶曾因?yàn)檫@片艾地不回家躺在艾地里睡，也曾多次被用木門(mén)將她抬回家，可她又回來(lái)了。最后因?yàn)榫纫粋�(gè)落水的孩子而被淹死，從此她將永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了聰明的紙?jiān)�，認(rèn)識(shí)了勇敢的桑桑，親切的蔣一輪，家庭富裕的杜小康，還有可愛(ài)的禿鶴，白雀、秦奶奶、細(xì)馬、溫幼菊、阿怒………
啊，童年一去不返了�？赏甑哪切┦聟s常常索繞在我的心頭。童年永遠(yuǎn)是美好精彩的，不管是快樂(lè)還是憂傷，正確與錯(cuò)誤的傻事都令人回味。
童年如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)，多么令人難忘��！也許我們誰(shuí)也無(wú)法走出我們的童年………
書(shū)香伴我行作文 篇9
從認(rèn)識(shí)你自己到涵養(yǎng)孕育你自己，這是一個(gè)美好的過(guò)程，而這過(guò)程需要與美書(shū)相伴，需要與偉人心心相印。
——題記
自兒時(shí)起，我身邊除了家人朋友的關(guān)懷，還有書(shū)給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動(dòng)有趣的童話，可以說(shuō)是我生命中的第一位老師，教會(huì)了我許多生活常識(shí)。書(shū)對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，還僅僅只是一張張印有文字的紙而已。
上小學(xué)后，以前在書(shū)中積累的知識(shí)竟陸陸續(xù)續(xù)地派上了用場(chǎng)，這讓我有一種喜悅感，于是我對(duì)書(shū)更加愛(ài)不釋手，以至于不希望把它們弄臟，每一本看過(guò)的書(shū)，我都會(huì)像珍寶似的把它們好好收藏。每一本書(shū)都是我的一位老師。
漸漸的，家里的書(shū)越積越多，我的“胃口”也愈來(lái)愈大，于是家里便給我辦了一個(gè)借書(shū)證。有了這張小小卡片，我的.讀書(shū)范圍也逐漸擴(kuò)大，不只局限于一種類型了。我的情感漸漸融入到了書(shū)中，我與書(shū)中的人物一起歡笑，一起悲傷，一起面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)……我驚嘆凡爾納描繪的地心世界，在徐磊所構(gòu)造的撲朔迷離的謎題中無(wú)法自撥；我敬佩哈利的勇敢，芽衣子的奉獻(xiàn)與甘羅的堅(jiān)守，衷嘆青鳥(niǎo)最后的悲慘命運(yùn)；我感慨南夏顛沛流離的生活與阿透最終化為泡影的夢(mèng)想……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，而在這一個(gè)個(gè)世界的字里行間中，我又領(lǐng)悟到了作者想要分享的道理。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子書(shū)逐步代替了原本的紙制書(shū)籍，可我還是喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)，將書(shū)平放在腿上，慢慢翻看，細(xì)細(xì)品味，看陽(yáng)光投射在書(shū)頁(yè)上的影子慢慢西移，直到暮色彌漫籠罩全身的感覺(jué)。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉(zhuǎn)眼間搖過(guò)了十三個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，是書(shū)在我心底埋下了一顆希望的種子，陪我走過(guò)了一段段難忘的路，伴我一步步成長(zhǎng)。
有書(shū)相伴，真好�。�
書(shū)香伴我行作文 篇10
展開(kāi)我載有夢(mèng)想的翅膀,盡情暢游書(shū)香知識(shí)的海洋,因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富的知識(shí)，因?yàn)樗屛以谝粋�(gè)個(gè)精彩的故事里自由飛翔，因?yàn)樗涛易鋈说牡览�，我最�?ài)書(shū)香。
我的書(shū)柜里有媽媽給我買(mǎi)的成套《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《漂亮媽媽丑女傭》、《我是無(wú)厘頭》、《法布爾昆蟲(chóng)記》這是我平時(shí)最喜歡翻閱的書(shū)，它就像是一位老師帶著我走進(jìn)繽紛的世界。當(dāng)我告訴媽媽早上鍛煉不能空腹時(shí)，應(yīng)進(jìn)食少量碳水化合物，媽媽臉上露出滿意的笑容。當(dāng)我滔滔不絕的介紹著大自然的生物：如生命力超強(qiáng)的蝎子，愛(ài)吃花蜜的'花金龜，捕獵高手蜘蛛……看我說(shuō)得頭頭是道,媽媽更是吃驚。我當(dāng)時(shí)得意極了。讀了《名人故事》 我又認(rèn)識(shí)了一位位偉人：李四光、高爾基、 張衡……
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，它教會(huì)我許多做人的道理。當(dāng)我讀到一本《漂亮媽媽丑女傭》書(shū)中講述了一個(gè)小女孩從開(kāi)始把媽媽當(dāng)作女傭來(lái)使喚，到最后她媽媽為了給她送便當(dāng)途中出車(chē)媧，她才醒悟自己錯(cuò)了，那時(shí)小女孩才覺(jué)得媽媽不是丑女傭，而是真正漂亮的媽媽、偉大的媽媽。這本書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩，感謝我身邊的親人、朋友、同學(xué)，更要實(shí)際付出感恩的行動(dòng)，做一個(gè)珍惜愛(ài)、擁有愛(ài)的好孩子。
書(shū)，就像一面鏡子照到我身上，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，找到進(jìn)步的方向。書(shū)是一艘航船，載著我駛向知識(shí)的海洋。書(shū)是一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田，讓縷縷書(shū)香伴我同行。
書(shū)香伴我行作文 篇11
從小到大，因?yàn)榭磿?shū)看得“走火入魔”，家人都叫我“書(shū)癡”，我也因此戴上了眼鏡。但這也并不全是壞事，因?yàn)椤岸嗄甑目磿?shū)經(jīng)驗(yàn)”，讓我執(zhí)著于一句話，并且銘記在心：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
也應(yīng)了韓愈的這句話，同桌一直戲稱我為“掉進(jìn)書(shū)山里的呆子”。平時(shí)就愛(ài)和同桌拌嘴的我，此時(shí)更會(huì)極其認(rèn)真地回敬一句：“即使我掉進(jìn)了書(shū)山里，我也一定會(huì)憑借著自己的勤奮走出這書(shū)山的！”同桌總認(rèn)為我不過(guò)是隨口回敬而已，可她孰不知我有一個(gè)“怪癖”，那就是看到好詞好句都會(huì)情不自禁地默念，再“說(shuō)一說(shuō)”，它是屬于哪一類的成語(yǔ)，例如，這是描寫(xiě)人物高興、快樂(lè)的成語(yǔ)；這是描寫(xiě)人物悲傷痛苦的成語(yǔ)；這是描寫(xiě)人物憂心焦慮的成語(yǔ)……然后再看看自己的表情像傻子一樣演一演。最后把書(shū)看完了，再看一下那些成語(yǔ)，看看自己是否還記得起這些成語(yǔ)的“家”在哪兒。雖然看起來(lái)有點(diǎn)傻、有點(diǎn)累，但日積月累之下，我已經(jīng)有了不小的收獲----我的作文水平得到了顯著的提高！這淡淡的`書(shū)香成了我堅(jiān)持走出書(shū)山最好的動(dòng)力與慰勞。
很多人都妄想有朝一日可以不費(fèi)吹灰之力就成為一個(gè)學(xué)術(shù)精湛的人。但這種天上掉餡餅的事絕對(duì)不可能發(fā)生的。想要在無(wú)邊的閱讀知識(shí)大海中遨游，生存下去，那么便只有一個(gè)辦法---用自己的辛苦學(xué)習(xí)、辛苦閱讀來(lái)造就一只堅(jiān)固無(wú)比的小船，用自己更為艱辛的努力來(lái)使這只小船更加牢固！這幽幽的書(shū)香成了我不懈努力駛出學(xué)海的動(dòng)力與慰勞。
用自己的勤奮來(lái)開(kāi)辟走出書(shū)山的唯一小徑，用自己的辛苦打造出一條生存在學(xué)海的小舟！伴隨著淡淡幽幽的書(shū)香，我已看清了自己的目標(biāo)，明白了自己的志向；伴隨著幽幽淡淡的書(shū)香，我一定能獲得成功！
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