關(guān)于飛翔作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于飛翔作文 篇1

　　有一個(gè)星期天的晚上，天寒地凍，我們都在表姐家里吃火鍋，忽然，表姐抱過(guò)來(lái)一只受傷的鳥(niǎo)，這小鳥(niǎo)縮成一團(tuán)，直打哆嗦，羽毛很零亂，身子冰冷冰冷的，發(fā)出嘰嘰的慘叫聲，是表姐在門(mén)口發(fā)現(xiàn)的.。

　　這時(shí)，表姐的女兒小貝貝見(jiàn)小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖，急忙拿來(lái)一個(gè)空紙巾盒，鋪上幾層棉布，把小鳥(niǎo)小心翼翼放地在盒里，再蓋上棉布小毛巾給它暖和。還別出心裁地抓了一把小米給他充饑，小鳥(niǎo)害怕地看著她，不敢去吃，小貝貝撫摸著小鳥(niǎo)，并說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不要怕，我們會(huì)保護(hù)你的，快點(diǎn)吃吧！”小鳥(niǎo)慢慢張開(kāi)嘴，開(kāi)始吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，看小鳥(niǎo)再不發(fā)抖，小貝貝心里開(kāi)心極了。

　　過(guò)了兩天，在小貝貝的精心照顧下，小鳥(niǎo)的身體恢復(fù)好了，小貝貝打電話(huà)問(wèn)我怎么辦？我說(shuō)：“這小鳥(niǎo)生活在大自然里，是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，我們不能把它關(guān)起來(lái)，放回大自然里去”。小貝貝心里雖然有很大的舍不得，但她還是決定把小鳥(niǎo)放走，于是她吃了飯，小心地用雙手捧起小鳥(niǎo)，走到門(mén)外，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家吧，你去找自己的爸爸媽媽吧！”然后用手輕輕一揚(yáng)，小鳥(niǎo)輕快而敏捷地飛到了一根枝叉上，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∝愗愐矒]著手與小鳥(niǎo)再見(jiàn)。

　　她在心里說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛翔吧！”

　　關(guān)于飛翔作文 篇2

　　從小，就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或許它不能實(shí)現(xiàn)。像我想有一雙翅膀，我想可以自由翱翔，我想展開(kāi)我的翅膀，帶媽媽去遙遠(yuǎn)的地方……可是我的夢(mèng)想與別人不同，我僅僅想可以有一個(gè)理想。因此，我問(wèn)過(guò)爸爸：“爸爸，怎樣擁有理想？”爸爸說(shuō)：“孩子，你以后想擁有什么，什么就是你的理想�！蔽衣�(tīng)的糊里糊涂，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�怎樣擁有理想？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的一種理想！”我說(shuō)：“那我想做想媽媽一樣美麗的人！”媽媽笑了，沒(méi)把我心里話(huà)當(dāng)回事，我又問(wèn)老師：“老師，你的理想是什么？”老師說(shuō)：“呵呵，我想教好每一位同學(xué)�。∧悄隳�？”我說(shuō)：“我想擁有理想！”老師笑笑，走了……我一年又一年的長(zhǎng)大，我伴隨我一年級(jí)時(shí)候的困惑到了六年級(jí)，老師終于告訴了我一個(gè)答案：“孩子，每個(gè)人都有理想，你說(shuō)，你以后想擁有什么？”我說(shuō)：“老師，我想擁有一個(gè)可以讓爸爸媽媽都自豪的職業(yè)！可我不知道是什么職業(yè)，所以迷茫�！薄芭�！那你去問(wèn)爸爸媽媽吧！你真是個(gè)孝順的孩子！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)�你們覺(jué)得我以后做什么職業(yè)你們會(huì)開(kāi)心？”他們說(shuō)：“做你喜歡的'職業(yè)吧！做什么都要做到出眾��！三百六十行行行出狀元！”從此我知道了我的夢(mèng)想——是做一個(gè)醫(yī)生。因?yàn)閶寢尠职忠院笊�病，我就不用瞎著急，可以做爸爸媽媽的小天使，永遠(yuǎn)保護(hù)他們……我現(xiàn)在會(huì)為我的理想加油，努力學(xué)習(xí)這方面知識(shí)�！袄硐耄�讓夢(mèng)飛翔吧！”

　　關(guān)于飛翔作文 篇3

　　記得有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己在床上一下子就飛了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)，自己竟然已飛到了窗子的外面�！�—到底是怎么回事？窗戶(hù)自己就打開(kāi)了？我正想這是怎么回事呢，身體卻不由自主地迅速向下滑去，完了，這下子可完了，我家可是住在五樓呀！我以為我一定會(huì)像雞蛋摔下去一樣粉身碎骨的，可我竟然飄飄悠悠的平穩(wěn)著陸了！站在地上正納悶?zāi)�，可不知道是怎么回事？我�?身體又飄起來(lái)了，腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，這時(shí)我抬頭一望，天哪！我竟然比云朵還要高，一團(tuán)團(tuán)的潔白的云朵就像一個(gè)個(gè)花瓣，在身子下面飄，太美了！我就像一個(gè)孫猴子，就差手中沒(méi)有金箍棒了！——可我并不是悟空飛��？我立即嚇得冒出一股冷汗，一個(gè)激靈，就被驚醒了。哦！我原來(lái)是在做夢(mèng)�。∥蚁蛳词珠g走去，用毛巾擦了擦頭上的汗水，使勁睜了睜眼睛，好讓自己快一點(diǎn)從夢(mèng)里走出來(lái)�？山酉聛�(lái)我就怎么也睡不著了，我心想：“我怎么做個(gè)這樣的夢(mèng)，飛來(lái)飛去的？”閉上眼，我依然能感受到那種輕飄飄的飛翔的感覺(jué)……

　　第二天，我問(wèn)爺爺這是怎么回事？爺爺看著一臉迷惑的我說(shuō)：“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)高了！”我聽(tīng)完就更加迷惑加疑惑了，怎么做夢(mèng)還和長(zhǎng)個(gè)子有關(guān)系呢？我急忙讓爺爺給我量了量身高，果然，我比前一段時(shí)間長(zhǎng)高了2厘米，我高興地雀躍起來(lái)。

　　接下來(lái)的幾天，我時(shí)不時(shí)的就做這樣的夢(mèng)，那就說(shuō)明我還在不斷地長(zhǎng)高！

　　關(guān)于飛翔作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的一片天空，有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現(xiàn)自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我不斷地展翅飛翔。

　　一直以來(lái)我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領(lǐng)略中國(guó)五千多年來(lái)輝煌的歷史文化。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我總是很主動(dòng)地了解一些歷史事跡，經(jīng)常去圖書(shū)館借一些關(guān)于歷史的書(shū)看，上歷史課時(shí)，我很認(rèn)真聽(tīng)老師講課�？墒牵�雖然很努力，我發(fā)現(xiàn)自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時(shí)間混淆，這大大打擊了我的自信心，甚至有時(shí)心灰意冷。

　　一再反省，我的這個(gè)理想真的能實(shí)現(xiàn)嗎？我茫然了，我動(dòng)搖了，后來(lái)，老師不斷給予我鼓勵(lì)，教給我更多有效的`學(xué)習(xí)方法，還不耐其煩地輔導(dǎo)我，我被老師深深的感動(dòng)了，于是，我的信心又回來(lái)了。我對(duì)我自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅(jiān)信只要努力，沖過(guò)去就會(huì)沒(méi)事，所以我一定要堅(jiān)持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問(wèn)題，也一定要撐下去。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會(huì)到，只有通過(guò)困難的磨煉和考驗(yàn)，我們才真正的成長(zhǎng)。

　　如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想。還在等什么呢？

　　關(guān)于飛翔作文 篇5

　　今天，我在朦朧的清晨時(shí)分醒來(lái)，睡眼惺忪。我靜靜地躺在床上，仰望著天花板，那吊燈好似傾斜而下一般，我開(kāi)始發(fā)呆，已步入了一個(gè)空白的時(shí)代。

　　突然，窗外傳出了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我起身穿衣打開(kāi)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)圖案的窗簾，只見(jiàn)有五只小鳥(niǎo)停在了窗外的電線(xiàn)桿上，好似停歇在五線(xiàn)譜上，而小鳥(niǎo)則是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，眼光折射在一只只小鳥(niǎo)的身上，發(fā)著明媚的亮光，一陣清風(fēng)好似是一個(gè)使命，他吹起了一只電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)，也微微撩撥起了我的心弦，這只在風(fēng)的吹動(dòng)下，躍身而起，我有點(diǎn)茫然，風(fēng)怎會(huì)有這股力量吹起一只小鳥(niǎo)，我沉思不到5秒鐘，便意外地發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)的腿卻了缺一條，我靜靜地看這只小鳥(niǎo)，它努力地在扇動(dòng)著自己的翅膀，讓自己可以保持平衡，過(guò)了一會(huì)，這只小鳥(niǎo)朝著那一抹陽(yáng)光飛去，屋外的樹(shù)枝射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子，它遮住了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒便再次的飛在空中，她的身子向一邊傾斜著，翅膀也向著另一邊傾斜，它的一邊似乎看著扇動(dòng)的十分吃力，它在我的`窗外盤(pán)旋著，不停地在自由的翻飛，而后，竟電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)像在跳著一支舞，一個(gè)接一個(gè)的飛起，飛成了一片翻飛的灰色，飛成了一片有聲有色的樂(lè)譜，他們歇落在了大樹(shù)枝上……

　　我凝望著……

　　在這個(gè)清晨，我似乎對(duì)飛翔又有了一番深刻的領(lǐng)悟。

　　關(guān)于飛翔作文 篇6

　　我，平凡的女孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想-- ----當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏，如今，我要放飛夢(mèng)想。

　　春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫(xiě)作能力更加提高！小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力！

　　夏風(fēng)，帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。是的 ，我的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的汗水沒(méi)有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

　　秋夜，迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過(guò)。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見(jiàn)勝利的果實(shí)？我的腳步已不想往前走。我，累了 。看著桌子上寫(xiě)的.文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰(shuí)知道？這時(shí)，我看見(jiàn)桌角旁寫(xiě)的字：無(wú)論成功失敗，夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

　　冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道，這只是為夢(mèng)想走出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫(xiě)的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧！我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

　　關(guān)于飛翔作文 篇7

　　有一只青色花紋的蝸牛，在它小小的心里一直埋著一個(gè)愿望，飛上高高的藍(lán)天。但事與愿違，它被分配到草地郵局工作。

　　自從當(dāng)上郵遞員后，蝸牛就拿著各種信件，每天都穿著草地專(zhuān)用的防護(hù)服，頂著炎炎烈日或傾盆大雨，身子不斷的在沼澤、石林或干燥的泥土上蠕動(dòng)�？捎捎谖伵Ｉ砩媳持�一個(gè)笨重的“房子”所以它的速度一直很慢，因此工作效率一直都提不上去，也就沒(méi)有辦法進(jìn)入空中郵局工作。但去天空飛翔的夢(mèng)想種子早已經(jīng)在蝸牛的心中生了根，發(fā)了芽，不可磨滅。

　　經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛一直在努力的、認(rèn)真的工作，突然有一天，蝸牛收到了一封只有寄信人和寄信人的名字卻沒(méi)有收信人地址的信。蝸牛一看寄信人的名字，發(fā)現(xiàn)它不是本小村的居民，而是隔壁村的.。

　　蝸牛便拿上信立刻出發(fā)到隔壁村。由于蝸牛不認(rèn)識(shí)隔壁村的人和路，只好一家一家的找。不知經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛終于找到了這封信的收信人。原來(lái)他是寄信人兔媽媽的老同學(xué)。是蝸牛用自己的毅力才讓兔媽媽和她的老同學(xué)重新相聚了一次。為此，兔媽媽和她的老同學(xué)感激不盡。

　　回到森林，兔媽媽為蝸牛寫(xiě)了一封表?yè)P(yáng)信，局長(zhǎng)讀后認(rèn)為蝸牛能有這樣的毅力真的很難得，就把蝸牛從草地郵局調(diào)到空中郵局。

　　蝸牛終于圓了自己上天空中飛翔的夢(mèng)!

　　關(guān)于飛翔作文 篇8

　　“今天，老師給我們講了許多新知識(shí)，回家我講給媽媽聽(tīng)，媽媽也很高興。”一名小學(xué)生在交給老師的日記里寫(xiě)下了上面的內(nèi)容。老師在日記后面批了個(gè)“優(yōu)秀”。晚上，他回到家里，又翻開(kāi)另外一本硬皮的'日記本，宣泄自己的不滿(mǎn)：“今天，老師又拖堂了，只有兩分鐘時(shí)間上廁所，又接著上第二節(jié)課……”

　　“孩子有兩個(gè)日記本，其中一個(gè)記錄的全是自認(rèn)為私密的事情，另一個(gè)則是拿出來(lái)公開(kāi)展示，供老師批改的�！睂W(xué)生的母親最先發(fā)現(xiàn)了兒子的“雙面日記”。據(jù)說(shuō)，學(xué)校老師要求學(xué)生每天都要寫(xiě)日記上交，以培養(yǎng)鍛煉作文能力。可孩子不可能將心里話(huà)寫(xiě)在上面，于是另外準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，還特意將日記本配上密碼鎖，不讓任何人看。

　　無(wú)獨(dú)有偶，20xx年4月，家住哈爾濱市小學(xué)生高強(qiáng)因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權(quán)。他平時(shí)有兩本日記，一本是老師留的作業(yè)，父母、老師都經(jīng)常翻看，還有一本記了一些自己的私事，從來(lái)沒(méi)有讓人看過(guò)。近幾個(gè)月以來(lái)高強(qiáng)發(fā)現(xiàn)父母偷看了自己的日記，他覺(jué)得自己就像一個(gè)透明人，心里很難受。

　　每每讀到這樣的案例，總是要讓人提出這樣一個(gè)問(wèn)題：孩子，你為什么要寫(xiě)兩本日記？從兩本日記到雙重人格的距離有多遠(yuǎn)？

　　關(guān)于飛翔作文 篇9

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自6年級(jí)4班的學(xué)生代表：劉胤琳，今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)的題目是《飛翔吧！中國(guó)》。長(zhǎng)城飛舞的巨龍是中華民族無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)，黃河吹響的嗩吶是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)&&一首淳樸的吉祥頌，描繪了祖國(guó)五千多年來(lái)的歷史。從受盡折磨到風(fēng)華正茂；從封建社會(huì)到奔小康；從一條條不平等的條約到香港回歸&&我們的祖國(guó)日益進(jìn)步著，她經(jīng)歷了歷史的滄�？部��？粗�祖國(guó)日益騰飛的進(jìn)步，此時(shí)此刻，思潮起伏。那鮮艷的五星紅旗背后，又何不是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事呢？雷鋒堅(jiān)持為人民服務(wù)；董存瑞舍身炸碉堡；江姐在日軍的`嚴(yán)刑拷打下，寧死也不透露情報(bào)。這些人為祖國(guó)做出的無(wú)言的貢獻(xiàn)，也是為了祖國(guó)美好的明天！我們不曾忘記，多少年來(lái)，中國(guó)人抬不起頭，被外國(guó)人譏笑為東亞病夫。落后就要挨打，這是中國(guó)人悟出的道理。而今天的中國(guó)已在各方面向世界展示自己的雄姿。只有不斷努力，中國(guó)才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！我們是祖國(guó)新世紀(jì)的花朵，未來(lái)的棟梁。從現(xiàn)在做起，讓我們從最簡(jiǎn)單的小事做起，從身邊做起吧！當(dāng)鮮紅的旗幟再次升起的時(shí)候，心中是那樣驕傲！讓我們?yōu)榱嗣魈斓闹袊?guó)共同努力吧！謝謝大家！

　　關(guān)于飛翔作文 篇10

　　飛翔吧，白羽毛

　　山東省棗莊市薛城區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班張金橋郵編：277018指導(dǎo)教師丁梅

　　記得那年春天，花兒開(kāi)滿(mǎn)山野的時(shí)候，我?guī)е�我的好朋友欣欣去我家玩，在我家，最引人注目的莫過(guò)于小白鴿了。一身雪白的羽毛，扇子似的尾巴，加上尖尖的小嘴和嫩紅的小爪子就湊成了活潑機(jī)靈、討人喜愛(ài)的小白鴿。欣欣可喜歡小白鴿了，臨走前他不好意思地對(duì)我說(shuō)：“能給我一支羽毛嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我??我，也沒(méi)

　　有了。”他只好遺憾地離開(kāi)了我家??

　　以后的日子里，欣欣對(duì)我一如既往，好象白羽毛的事情從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我的成績(jī)不理想的時(shí)候，他每次都耐心地幫我分析原因，想辦法趕上來(lái)。有一次，我做值日，他等我一起回家。路上，我們并肩走著，思量再三我對(duì)他說(shuō)：“明天是我生日，我請(qǐng)你到我家做客�！笨吹剿�臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，我默默地走了家。

　　最好的一支，沒(méi)有加任何修飾，我要送給他一份蘊(yùn)藏了很久很久而又不加雕琢的`白羽毛。

　　在以后來(lái)開(kāi)的日子里，我會(huì)經(jīng)常想到那潔白的羽毛，猶如看到欣欣那可愛(ài)的笑臉??

　　關(guān)于飛翔作文 篇11

　　現(xiàn)在使北京時(shí)間2008年8月8日晚上7：59，隨著秒針地跳動(dòng)，奧運(yùn)會(huì)吉祥物——貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮都從墻上跳了下來(lái)，拉著我來(lái)到了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)來(lái)自世界各地的藝術(shù)家們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了精彩紛呈的節(jié)目，其中最好看的當(dāng)屬河南武校的少林工夫——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，小演員們時(shí)而插刀換式地打，時(shí)而左突右擋地群斗，一會(huì)兒舞劍，一會(huì)兒耍棒，一會(huì)兒又玩兒起了疊羅漢。臺(tái)下的觀(guān)眾看得連連稱(chēng)奇，贊不絕口。最令人激動(dòng)的還是奧運(yùn)圣火燃起的那一刻，姚明舉著奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃了機(jī)器龍嘴中的'引信，機(jī)器龍便騰空而起，連續(xù)在空中翻騰，舞動(dòng)，最后飛到點(diǎn)火臺(tái)邊，用力一噴火，奧運(yùn)圣火便燃燒了起來(lái)，而機(jī)器龍一飛沖天，最后化作一朵朵燦爛而絢麗的禮花在空中開(kāi)放。吉祥五兄妹又帶我去了許多比賽場(chǎng)館，讓我看到了中國(guó)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏時(shí)矯健而靈活的身影，也看到了他們?cè)讷@獎(jiǎng)后那激動(dòng)的淚水，與此同時(shí)，中國(guó)隊(duì)捷報(bào)平傳：乒乓球包攬全部獎(jiǎng)牌，羽毛球包攬全部獎(jiǎng)牌，跳水包攬全部獎(jiǎng)牌，體操僅失一金，劉翔又破記錄……到比賽結(jié)束，中國(guó)以60金高居榜首。

　　“喂！發(fā)什么呆呢？”同學(xué)的一聲提醒把我從奧運(yùn)場(chǎng)館拉了回來(lái)，猶如坐著時(shí)空機(jī)回到了課堂上�！跋抡n了，快點(diǎn)兒下樓做操！”我連忙跑下了樓，然而，我腦海里還是不斷浮現(xiàn)著奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)的情景，如果著一切是真的，那該有多好！

　　關(guān)于飛翔作文 篇12

　　仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過(guò)，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無(wú)人響應(yīng)，只好獨(dú)自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。

　　夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著小溪的潺潺流水聲，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執(zhí)的揮舞著雙翼。

　　漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因?yàn)槟且恢缓�蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著，這種堅(jiān)持就像一種無(wú)解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問(wèn)：我哪件事做完過(guò)？沒(méi)有，沒(méi)有一件事。這就是我的.答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難半途而廢。

　　這一只小小的蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅(jiān)定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅(jiān)信它是生活的嚴(yán)師賜予我的忠言與教導(dǎo)，不過(guò)卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅(jiān)定，那樣的美麗，我還堅(jiān)信，我會(huì)像一只不屈服的蝴蝶揮舞著翅膀在未來(lái)的天空逆風(fēng)飛翔，因?yàn)樗�是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。

　　關(guān)于飛翔作文 篇13

　　鳥(niǎo)兒因?yàn)橛袕?qiáng)健有力的翅膀，所以能飛翔；而人的心能飛翔，是因?yàn)橛袀ゴ蟮睦硐牒捅ж?fù)。

　　——題記

　　孩童時(shí)代的我，就夢(mèng)想成為一名設(shè)計(jì)師。年少懵懂的我，喜歡拿著彩筆給了無(wú)生氣的白紙?zhí)砩弦唤z繽紛，即使畫(huà)上的小人兒歪歪扭扭，但心中充溢的是一種快樂(lè)和滿(mǎn)足。那時(shí)的我，就與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　進(jìn)入了小學(xué)，媽媽給我報(bào)了素描班，從此，每個(gè)周末我都要背上重重的畫(huà)板去上課，但我卻不感覺(jué)辛苦，花些汗水與時(shí)間，卻能換來(lái)一大筆“金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)”的財(cái)富。起初，我什么都不會(huì)，我畢業(yè)我不好，下筆的'時(shí)候也不知輕重，常常弄得紙上一大團(tuán)黑色，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)，我的筆法=日益嫻熟，能較好的掌握明暗關(guān)系，比例也拿捏的比較準(zhǔn)確，這些都是給我最好的禮物。

　　邁入初中，學(xué)業(yè)更加繁忙了。我不得不放棄了許多畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。但只要有空，我還是愿意泡上一杯奶茶，在寧?kù)o的午后拿起筆，畫(huà)幾幅畫(huà)，中學(xué)的我更多是畫(huà)些漫畫(huà)，利用假期，我特地去上海的書(shū)局買(mǎi)了許多漫畫(huà)技術(shù)指導(dǎo)，整整裝了一個(gè)雜物箱，準(zhǔn)備自學(xué)�，F(xiàn)在的我，不只是為了畫(huà)畫(huà)而畫(huà)畫(huà)，而是為了追求一種充實(shí)，一種快樂(lè)而畫(huà)，它們使我能在一周忙碌的學(xué)習(xí)后好好放松自己，讓我倍感舒心。

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想的翅膀，能讓我再繪畫(huà)的世界里自由飛翔，我相信在若干年后，我一定會(huì)到達(dá)河的彼岸，實(shí)現(xiàn)理想。

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