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書(shū)呆子作文【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的書(shū)呆子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)呆子作文 篇1
我小學(xué)的同班中有一位“書(shū)呆子”——李朝旭。
李朝旭視書(shū)如寶，誰(shuí)要敢拿他的書(shū)，他就給誰(shuí)拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書(shū)來(lái)教室，有時(shí)上廁所也會(huì)見(jiàn)到他讀書(shū)的樣子。書(shū)給他帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，他的.作業(yè)寫(xiě)的很好。大約每平均一段兒就有兩個(gè)描寫(xiě)方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。
有個(gè)星期天，他邀請(qǐng)我去他家玩兒，我滿(mǎn)口答應(yīng)。他家離得較遠(yuǎn)，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個(gè)公交站，我和他準(zhǔn)備坐公交車(chē)，
我拿上手機(jī)，和媽媽說(shuō)好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書(shū)，我不好意思打擾他，所以也不敢問(wèn)到了沒(méi)有？這里距離子路小區(qū)大如1。2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，還沒(méi)說(shuō)到，于是我問(wèn)他：“李朝旭，到你家了沒(méi)？”他抬頭看看車(chē)頭上的站牌兒，說(shuō)：“呀！過(guò)站了，快下車(chē)！”我倆馬上下車(chē)，一路往原路狂跑，邊跑還邊對(duì)他說(shuō)：“都……都怨你，害得……坐過(guò)了站！”他不但沒(méi)有愧疚，還說(shuō)：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒(méi)有理他，經(jīng)過(guò)六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學(xué)的書(shū)呆子——李朝旭，一個(gè)坑慘我的人。
書(shū)呆子作文 篇2
我是一個(gè)喜歡閱讀的孩子。每當(dāng)有書(shū)要讀的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)讀。不像一些孩子，拿起一本書(shū)只是把它翻過(guò)來(lái)。
星期天，當(dāng)我正在看電視的.時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。所以，我立刻關(guān)掉電視，拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。大約半小時(shí)后，我媽媽叫我去吃午飯。但是我對(duì)這本書(shū)上癮了，所以我沒(méi)有聽(tīng)到我媽媽說(shuō)的話(huà)。
母親很生氣，喊道:馬師傅，該吃午飯了！”我嚇了一跳。是我媽媽讓我吃飯的。但是我還沒(méi)有完成它！我沒(méi)辦法。我只能放下書(shū)，乖乖地去吃午飯。
又一個(gè)星期天，我正要上床睡覺(jué)，突然我又想到了。還有一本書(shū)要讀！”看完之后睡覺(jué)還不算晚。我一說(shuō)出來(lái)，就把書(shū)撿起來(lái)。當(dāng)我拿出我的書(shū)時(shí)，我所有的睡眠都消失了。當(dāng)我看到十點(diǎn)多的時(shí)候，我終于讀完了這本書(shū)！這時(shí)，我媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):不要這么晚睡覺(jué)，快點(diǎn)睡覺(jué)，那樣你會(huì)變成一個(gè)書(shū)呆子�！�
這就是我喜歡閱讀。有時(shí)候，我真的變成了一個(gè)書(shū)呆子！
書(shū)呆子作文 篇3
我的爸爸是個(gè)書(shū)呆子。他很喜歡讀書(shū)。爸爸中等身材，瘦瘦的，有著一個(gè)大大的腦門(mén)，里面有好多的知識(shí)。小小的眼睛，高高的.鼻子，上有一副眼鏡，顯的他很有學(xué)問(wèn)。不知道是不是腦子動(dòng)多了，頭發(fā)花白花白的。
爸爸買(mǎi)了很多很多的書(shū)，他的臥室里有一個(gè)書(shū)架，上面放滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)放不下了，他就把我的書(shū)架占領(lǐng)了，hai放到了客廳的電視柜和沙發(fā)上。 有一次他早上起床，坐在沙發(fā)就開(kāi)始讀書(shū)。到中午我叫他吃飯時(shí)，叫了好幾次，他才想起來(lái)：“哦？我的早飯好像還沒(méi)吃呢。” 還有一次，他下去拿快遞，一邊看書(shū)一邊走著。結(jié)果“哐嘡”一聲頭撞門(mén)上了，不僅快遞沒(méi)拿到，頭上還撞了個(gè)大包。 他喜歡研究建筑學(xué)和各式各樣的建筑材料，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。他也是一個(gè)發(fā)明家，還搞過(guò)許多科技實(shí)驗(yàn)，取得了好多項(xiàng)專(zhuān)利，這是因?yàn)樗催^(guò)很多科技書(shū)。我問(wèn)他各種問(wèn)題，他都能回答我，要不就是在書(shū)里幫我找到答案。 這就是我的書(shū)呆子爸爸。
書(shū)呆子作文 篇4
我的好朋友看起來(lái)可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長(zhǎng)得圓圓的，樣子雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，可向我們問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，卻非要打破沙鍋問(wèn)到底不可。
有一次，他借了一本好書(shū)，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當(dāng)我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)看得連中飯也不知道吃沒(méi)吃。
還有一次，他正在看書(shū)，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書(shū)，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué)，連忙道歉，弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。
一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會(huì)，我見(jiàn)他皺起眉頭，于是對(duì)他說(shuō)：“書(shū)中有些故事是編的，不要那么較真！”沒(méi)有想到他卻說(shuō)：“傻子！”我滿(mǎn)是疑惑，我怎么成傻子了？放學(xué)后，我問(wèn)他了，他說(shuō)：“對(duì)不起，我是說(shuō)書(shū)中的.人是傻子，明明看見(jiàn)有壞人來(lái)了卻還不跑……”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書(shū)，天哪，我的書(shū)都變樣了！原來(lái)，鄧哲喜歡看書(shū)時(shí)把一些好詞好句記在書(shū)上，書(shū)上的詞語(yǔ)被積累起來(lái)。
這就是一個(gè)為書(shū)而活的書(shū)呆子――鄧哲。
書(shū)呆子作文 篇5
我的班上有形形色色的同學(xué)：可愛(ài)的、調(diào)皮的、活潑的……可有一個(gè)同學(xué)，她可與眾不同。
她就是張歡。她，一張瓜子臉，翹鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴下長(zhǎng)著矮矮的身子。她的成績(jī)絕對(duì)一流。要說(shuō)數(shù)學(xué)，100分，小兒科！奧數(shù)？準(zhǔn)考前3名！語(yǔ)文？95分，沒(méi)問(wèn)題！她在我們心中，可是一個(gè)名副其實(shí)的女狀元！
她的成績(jī)這么好。你說(shuō)誰(shuí)不羨慕她呢？我們班上的2、3名，都在暗地里較勁兒：誰(shuí)考過(guò)張歡，誰(shuí)就在班上，當(dāng)著大家的面，另外幾個(gè)人給他按摩。嘿，別說(shuō)，這個(gè)辦法讓我的'成績(jī)提高好多！
說(shuō)了那么多�？梢痪湓�(huà)就讓她的這些優(yōu)點(diǎn)灰飛煙滅：“百無(wú)一用是書(shū)生�！睆垰g就知道學(xué)習(xí)，其他的，一個(gè)字：NO！張歡其他科目就不行了，特別是技巧性的。什么體育呀，音樂(lè)呀，都不行！我們都叫她“書(shū)呆子”。
雖說(shuō)她是個(gè)“書(shū)呆子”。但是她這個(gè)人的心非常好！同學(xué)有困難，她想也不想就幫。她在我們的心中也是個(gè)“大善人”。
好說(shuō)了這么多，你們想不想認(rèn)識(shí)她呀？想的話(huà)就到鋼鋒小學(xué)5.1班去找她吧.
書(shū)呆子作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一對(duì)父子閑著沒(méi)事兒做，就到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)看。
父子到了書(shū)店，東瞧瞧，西看看，還是沒(méi)有找到合適的書(shū)。這時(shí)一位服務(wù)員面帶笑容地拍了拍一本書(shū)說(shuō)”這是現(xiàn)在我國(guó)最流行的好書(shū)，只有兩三開(kāi)，就搶得只剩這一本啦！”兒子接過(guò)書(shū)，看了看書(shū)中的內(nèi)容，覺(jué)得很好，就買(mǎi)下了書(shū)。
兒子早就被書(shū)中的`精彩情節(jié)吸引了，在回家的路上又迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看得抬不起頭來(lái)。連爸爸幾次叫他，都沒(méi)有答應(yīng)一聲。爸爸看見(jiàn)兒子那么愛(ài)看這本書(shū)，他也情不自禁地彎下腰看起書(shū)來(lái)，爸爸被這本”無(wú)價(jià)之寶”所吸引，他連泡茶的時(shí)候，也在看書(shū)。
爸爸站累了，想和兒子一起到書(shū)房里坐著看書(shū)，沒(méi)想到不知不覺(jué)走到廁所了，坐到洗澡盆里看書(shū)。
瞧，這對(duì)書(shū)呆子，真是愛(ài)看書(shū)！
書(shū)呆子作文 篇7
我們班有一個(gè)同學(xué)，他的頭發(fā)短短的，一雙大大的眼睛，能說(shuō)笑話(huà)的嘴，臉瘦瘦的`，耳朵可靈敏了。上課時(shí)，老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，而且正確率百分之百；下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡圍著他，聽(tīng)他講故事呢。對(duì)了，他就是我們班里的“書(shū)呆子”——賴(lài)源鵬。
每天在上學(xué)的路上，他都會(huì)拿著一本書(shū)在車(chē)上看。公交車(chē)上的阿姨和叔叔們都會(huì)提醒他：在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好�？伤翢o(wú)反應(yīng)，還在津津有味地看著書(shū)。
每次吃飯時(shí)，他還拿著書(shū)在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯，一邊看書(shū)，這樣對(duì)胃不好�？伤麉s說(shuō)媽媽多管閑事，媽媽也拿他沒(méi)辦法。
夜深人靜的時(shí)候，躺在床上也拿起書(shū)，借著手電筒微弱的燈光來(lái)看書(shū)。所以他每天早上都會(huì)遲到，害得老師罵他，媽媽也責(zé)備他。
終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來(lái)越模糊了。媽媽帶他到醫(yī)院測(cè)試視力，醫(yī)生說(shuō)他的眼睛近視了。他非常后悔自己為什么不聽(tīng)大家的勸告。
同學(xué)們，眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，大家一定要注意自己的坐姿，養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲！
書(shū)呆子作文 篇8
我，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“新大陸”時(shí)，就會(huì)忘了一切，整個(gè)人都會(huì)沉浸在故事中，仿佛自己是里面的一個(gè)角色。
星期天，我獨(dú)自來(lái)到了讓我“發(fā)瘋”的，廢寢忘食的新華書(shū)店，一進(jìn)去，我的眼睛就會(huì)在書(shū)架上尋找楊紅櫻、張之路的'小說(shuō)。這時(shí)，我的眼睛突然一亮，原來(lái)我看到了一個(gè)書(shū)柜上放滿(mǎn)了張之路寫(xiě)的小說(shuō)。我三步并作兩步地“奔”向那里，開(kāi)始選書(shū)了。我一開(kāi)始看中了一本《魔表》，可是，我有發(fā)現(xiàn)一本《瓢蟲(chóng)》。哎，兩本的題目都這么吸引我，到底要買(mǎi)哪一本呢？經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我還是偏心那本《瓢蟲(chóng)》。為了滿(mǎn)足我的“胃口”，我決定先在書(shū)店里看完那本《魔表》�？删驮谖覄偡_(kāi)第一葉時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話(huà)：“哎呀，都五點(diǎn)了，我得趕快回家了�！蔽也乓庾R(shí)到，很晚了，我得回家吃飯了。
我看著這個(gè)讓我“發(fā)瘋”的，廢寢忘食的新華書(shū)店，依依不舍地離開(kāi)了……
書(shū)呆子作文 篇9
一本書(shū)包含豐富的知識(shí)和美好的感情。為了讀一本好書(shū)，你已經(jīng)跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的'人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。讓我們?cè)跁?shū)的世界里漫游吧！
然而，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不能閱讀，因?yàn)槲覜](méi)有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細(xì)閱讀一本書(shū)或一篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識(shí)和快樂(lè)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我開(kāi)始試著走進(jìn)書(shū)里，漸漸地我愛(ài)上了閱讀。從那時(shí)起，我不能沒(méi)有生活的魔力。這本書(shū)
在閱讀的過(guò)程中，我讀了一本令我著迷的書(shū)。在閱讀結(jié)束時(shí)，公主：感覺(jué)像一個(gè)泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書(shū)時(shí)大聲哭了。為什么公主最終變成了一個(gè)泡泡，感到不走運(yùn)？因此，在這個(gè)故事圍繞我一段時(shí)間后，我總覺(jué)得公主已經(jīng)成了一個(gè)泡沫，就在我身邊。當(dāng)時(shí)，我憤怒地問(wèn)媽媽為什么公主變成了一個(gè)泡泡。王子是個(gè)壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。
從《海的女兒》開(kāi)始，杜的書(shū)逐漸增多，這些書(shū)教會(huì)了我如何報(bào)恩。
我讀了更多的書(shū)，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什么是飛行。因此，我將閱讀和尋求。
書(shū)呆子作文 篇10
書(shū)呆子是我們班的一個(gè)同學(xué)，這是我們給他起的外號(hào)，因?yàn)槌丝磿?shū)他不會(huì)干其他的事情，這不剛下課，別人都?xì)g快的去外面做游戲，而他卻還是靜靜的做在那里，自顧的翻著課本，仿佛一切與他無(wú)關(guān)一樣，當(dāng)然他這樣的性格是很少教到朋友的。
今天班主任調(diào)座位，而我不幸的與他成為了同桌，我不禁心里暗暗叫苦，以后的日子可就難過(guò)了，果不其然，他每天很少說(shuō)話(huà)，而我卻坐不住，下課了就跑出去玩，有時(shí)還會(huì)與他說(shuō)上幾句話(huà)，但他往往回的很少，因?yàn)樗木Χ荚谡n本上。
這天我們上體育課，體育老師要求每個(gè)人都要跑上三圈，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期就要體育考試了，當(dāng)然跑三圈對(duì)我我們是一件人容易的事，但是對(duì)書(shū)呆子可就不一樣了，他跑了兩圈就堅(jiān)持不下來(lái)了，都怪他平常不運(yùn)動(dòng)的后果，看到這種情況，我來(lái)到了跑道上，不斷的為他加油鼓勁，陪他跑完了最后一圈。
有了這次的'經(jīng)歷，我們的關(guān)系比以前好多了，他會(huì)主動(dòng)的給我說(shuō)話(huà)，還會(huì)給我講題，就這樣我們慢慢的成了好朋友，而在他的幫助下，我的成績(jī)也明顯的提高了，說(shuō)到底，還要感謝他呢。
書(shū)呆子作文 篇11
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)給我?guī)?lái)了豐厚的知識(shí)，我沉浸在書(shū)的世界里，成了家人和同學(xué)眼中的“書(shū)呆子”。
說(shuō)我是書(shū)呆子，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)。記得一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《閱讀與理想》。我回到家中，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，馬上被書(shū)中的`故事情景所感動(dòng)。這時(shí)，媽媽叫我吃飯，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽叫我睡覺(jué)，也好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的。只要有空，不管是在家還是在學(xué)校，也不論是白天還是晚上，我總捧著書(shū)看。在家里，我會(huì)把自己關(guān)在房間里，靜靜地看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。在校園里，也會(huì)躲到校園的角落里偷偷地看，有時(shí)看得入迷，竟聽(tīng)不到上課的鈴聲，害得老師、同學(xué)滿(mǎn)校園的找。
每得到一本書(shū)，我就如獲至寶。先睹為快、愛(ài)不釋手，待看完了就小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)櫥，可以隨時(shí)拿出閱讀。現(xiàn)在，書(shū)櫥里放滿(mǎn)了我看過(guò)的大大小小、各式各類(lèi)的書(shū)。我爸爸今年還要再給我添個(gè)書(shū)櫥呢！
書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我懂得許多道理；書(shū)，讓我了解歷史，讓我了解世界。書(shū)，就像是一條沒(méi)有盡頭的路，但我會(huì)一直往前走下去。
書(shū)呆子作文 篇12
“書(shū)呆子”大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)，我家的老哥就是個(gè)“書(shū)呆子”，他可不是一般的“書(shū)呆子”，他是超級(jí)“書(shū)呆子”。那就聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)他的故事吧！
我的哥哥在長(zhǎng)沙上學(xué)，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書(shū)店。剛到書(shū)店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書(shū)似的。終于，他發(fā)現(xiàn)在第二層的書(shū)架里有一套《滿(mǎn)分作文》，對(duì)，我要的`就是這套書(shū)，他高興地跑過(guò)去，迫不及待地沖到柜臺(tái)前拿起這套書(shū)就坐在木板上閱讀起來(lái)。還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)句子用得真好，這篇文章真棒，這個(gè)詞用得真恰當(dāng)�！彼赐暌槐居帜靡槐究矗矣貌荒蜔┑难凵裢�。我還說(shuō)：“我要到別的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)了�！蔽液傲藥状嗡疾宦�(tīng)見(jiàn)，他若無(wú)其事完全陶醉在書(shū)中那優(yōu)美的文章里了。我走了，直到十二點(diǎn)我再來(lái)時(shí)，哥哥還在那里看書(shū)。我?guī)缀醢焉ぷ佣己案闪耍判堰^(guò)來(lái)，他望望鐘表，這才依依不舍地放下書(shū)，牽著我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書(shū)精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡“書(shū)呆子”哥哥。
書(shū)呆子作文 篇13
我在班里被同學(xué)稱(chēng)為書(shū)呆子，因?yàn)槊刻煳页丝磿?shū)還是看書(shū)，如果有人想找我聊天，那么兩分鐘后肯定會(huì)離開(kāi)，因?yàn)楸舜酥g根本就沒(méi)有話(huà)題可聊。
這天班主任帶來(lái)了一個(gè)消息，那就是學(xué)校近期要舉辦一個(gè)朗讀比賽，好多人都報(bào)名參加了，而我也不甘落后，不過(guò)同學(xué)們都嘲笑我，看，書(shū)呆子也報(bào)名了，就他那樣，上臺(tái)估計(jì)就嚇的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了吧，我聽(tīng)了心里默默的.為自己鼓勁。
因?yàn)槲抑雷约罕容^內(nèi)向，所以從那開(kāi)始，每次回到家，我就拿著課本，對(duì)著試衣鏡進(jìn)行朗讀，第一次的時(shí)候當(dāng)我看到鏡子里的我時(shí)，心里還是十分的緊張，說(shuō)話(huà)也變得結(jié)結(jié)巴巴了，但是一星期過(guò)后，我已經(jīng)克服了這種情況，緊接著我開(kāi)始與同學(xué)們聊天，盡管同學(xué)們很驚訝。
直到朗讀比賽那天，當(dāng)我現(xiàn)在臺(tái)上的時(shí)候，我感覺(jué)自己是那么平靜，朗讀完后，我聽(tīng)到了臺(tái)下熱烈的掌聲，我知道自己做到了，不再是別人口中的書(shū)呆子了。
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