童年的朋友作文精選[14篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的童年的朋友作文，歡迎大家分享。

童年的朋友作文1

　　童年是最美好的時(shí)光，當(dāng)然不能少了陪伴自己的童年的朋友。

　　我的童年的朋友是一只胖乎乎，圓滾滾的玩具“麥兜”。

　　它通體是淡粉色的。它是經(jīng)典的大頭娃娃類(lèi)型，頭比身體大，四肢短小粗胖，更體現(xiàn)出它的憨厚。它的頭是橢圓形的，兩腮胖得突出了一塊，仿佛嘴里塞著一大堆的美味食物。鼻子和頭是一個(gè)形狀的，也是橢圓形的，中間有著兩個(gè)棕色的鼻孔，鼻子下面緊接著就是粉嫩嫩的舌頭，垂直吐出來(lái)好似在對(duì)我做鬼臉兒呢！它的眼睛是兩個(gè)“波浪線”，其中一個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)倒月牙形的“胎記”，而且它的`頭上還反戴著一只藍(lán)白條紋的鴨舌帽。

　　我和它在童年的時(shí)候發(fā)生過(guò)很多趣事，也發(fā)生了在現(xiàn)在的我看來(lái)十分幼稚的事情。我只模模糊糊地記得那天是在星期四，那時(shí)候我才三歲，是上幼稚園的時(shí)候。那天我不用去幼稚園，我無(wú)聊地趴在床上，用亮晶晶的小眼睛望著四周，觀察有沒(méi)有可以讓我?jiàn)蕵?lè)一下的東西，我一眼就看到了那只粉色的麥兜。我起身，試圖抱起它，然而那個(gè)時(shí)候麥兜比我大了兩倍，我根本搬不動(dòng)麥兜，我氣急敗壞地看著它，而它卻充滿笑意地對(duì)我做鬼臉，好似在說(shuō)：“哈哈，小鬼，搬不動(dòng)我吧？”。我撅起嘴巴，把它給撲倒在床上，但是相比來(lái)說(shuō)我的體型實(shí)在是太小了，我都可以整個(gè)臥在它的懷里。

　　每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡把它放在枕頭邊上，有時(shí)枕著它那圓滾滾的肚子上就安然入睡了。

　　我喜歡他，他是我童年的朋友。

童年的朋友作文2

　　大大的肚子，大大的耳朵，大大的嘴巴高興起來(lái)就像一個(gè)黑洞，卻給人一種既溫暖又踏實(shí)的`感覺(jué)——這就是小雨，一個(gè)小時(shí)候總是跟在我身后的小男孩。

　　小雨又像是一只乖乖熊，他從來(lái)不想其他男生一樣頑皮，總是一個(gè)人坐在座位上不知道在想些什么。雖然他膽子小，怕老師罵，但他奇跡般的既不受女生討厭，又不被男生排斥。所以在同學(xué)之間，他理所當(dāng)然得承當(dāng)起了"和解人"這個(gè)重任。每當(dāng)有同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而開(kāi)始爭(zhēng)吵時(shí)，他總是以百米沖刺的速度第一個(gè)趕到，像本領(lǐng)高超的繡娘一樣，以言語(yǔ)為針，一針一針地把同學(xué)之間的友誼給縫補(bǔ)得完好如初。同學(xué)們都很喜歡他，如果有人敢欺負(fù)他，立馬會(huì)招來(lái)全班的討伐。

　　小雨還是一個(gè)特別惹人喜歡的人，他言語(yǔ)風(fēng)趣幽默，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，在別人哭的時(shí)候不顧形象地逗她（他）開(kāi)心，什么扮豬頭，倒立，跳非�；�稽的舞蹈·······全都是他的家常便飯。而如果小雨為什么事而悶悶不樂(lè)，大家都會(huì)像他一樣竭盡全力，絞盡腦汁地為他帶來(lái)歡樂(lè)。他不會(huì)像一些男生一樣愛(ài)面子，他給人的感覺(jué)由始至終都像一縷清風(fēng)，讓人不由自主的對(duì)他心生一種好感。

　　只是小雨在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，但一直到現(xiàn)在，我還常常想起他。

童年的朋友作文3

　　童年是多么艷麗，它就像一個(gè)7彩的貝克，里面充滿了各種快樂(lè)的回憶，而這些快樂(lè)的回憶中最重要的就是友誼。友誼是一份真心而又純真的愛(ài)。是友誼為我的童年增添了色彩，是它讓我不再孤獨(dú)，是友宜讓我們互相信任。

　　一晃5年過(guò)去了，如今的我已是一個(gè)落落大方的小姑娘。兒時(shí)的我當(dāng)然也有許多好朋友啦，其中我最信任的就是佳潁。記得有一次，我和佳潁在我家的陽(yáng)臺(tái)上玩，突然間，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小花盆里面停歇這一只鳥(niǎo)雀，于是我靈機(jī)一動(dòng)，，趕忙拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)籠子將小鳥(niǎo)套住裝在籠子里。繼續(xù)玩，可我似乎感覺(jué)佳潁有點(diǎn)不高興，就問(wèn)她“佳潁你怎么啦＂可她卻不動(dòng)聲色的盯著那只小鳥(niǎo)兒，她對(duì)我說(shuō)”你看，鳥(niǎo)兒也是一條生命，我們應(yīng)該讓他自由，讓她快樂(lè)＂說(shuō)完就帶著還在迷茫中的`我飛也似地跑了

　　我們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里，唧唧啾啾，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的歌唱聲，那歌聲是那么甜美，那么動(dòng)聽(tīng)。它們就像一個(gè)小小的合唱團(tuán)，頃刻間，我陶醉了，那聲音時(shí)刻呈現(xiàn)在我的腦海里，仿佛是置身在一片桃園靈境之中片刻之后，佳潁對(duì)我說(shuō)：“這種感覺(jué)怎么樣？一定很幸福吧。我們每一個(gè)人都想要一片自由、快樂(lè)的小天地，都不想要?jiǎng)e人來(lái)拘束我們。不是么？其實(shí)鳥(niǎo)兒也和我們一樣，他們也需要自由，也需要自己那片快樂(lè)的小空間呀。你好好想一想，和這兒的鳥(niǎo)兒比，被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)是多么凄慘呀＂是呀，我們每個(gè)人都有掌握自己自由快樂(lè)和幸福的權(quán)利，更何況是鳥(niǎo)兒呢？終于我想明白了，拉著佳潁飛也似地跑回家，放出那只可愛(ài)的小生命。她笑了，笑得那么那么純，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美怎么樣？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜歡她。

童年的朋友作文4

　　很小的時(shí)候，大概是才會(huì)走路吧，在老家我有兩個(gè)很好的朋友，還沒(méi)去上幼兒園前，我們每天沒(méi)事兒就到處去玩，那時(shí)侯大人也不管我們，我們想去哪就去哪。有時(shí)候玩泥巴，有時(shí)候“過(guò)家家”，有時(shí)候大哥哥帶我們?nèi)ヅ罉?shù)……

　　有一次，我們?nèi)ド缴贤谕炼梗��?dāng)然我們不會(huì)挖，我們只是守在旁邊，那幾位大哥哥背著籮筐，我們則在一旁玩耍。我總是跑得比小芮小聰慢，他們像男孩子一樣，非常調(diào)皮，而我性子慢，又嬌氣。我們趁大哥哥們不注意就準(zhǔn)備跑去山上玩，他們倆風(fēng)快地就沖向了前面，我卻在后面慢悠悠地走，突然聽(tīng)到草叢里“沙沙沙”的聲音，我看到了尾巴便尖叫一聲，在前的他們停下腳步，又朝我跑了過(guò)來(lái)，我便說(shuō)道：“呀！剛才我看到了一個(gè)很大的東西，還會(huì)動(dòng)�！薄班牛�那肯定是蛇！”他們倆異口同聲地說(shuō)。忽然他們轉(zhuǎn)身拿著石頭就往前跑，我覺(jué)得他們很奇怪，要干什么呢！過(guò)了一會(huì)兒他們倆就拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西回來(lái)了，我仔細(xì)一看，那真是嚇得我三魂七魄都出來(lái)呢！他們居然拖著死蛇回來(lái)了，還自豪地說(shuō)：“看，這是我的`“戰(zhàn)利品”，誰(shuí)叫它嚇我小妹�！蔽艺媸强扌Σ坏谩；厝チ耍�他們依然拖著那條蛇，大人們見(jiàn)了都怕。

　　當(dāng)然上了幼兒園，他們倆就不能那么任性調(diào)皮了。上幼兒園，我們?cè)诎嗬飵缀鯖](méi)有人招惹我們，但班上有兩個(gè)小朋友總要招惹我們，每次我被那兩位小朋友欺負(fù)，他們倆總要為我打抱不平。

　　現(xiàn)在的他們倆已變得非常文靜，不像原來(lái)那樣，但他們倆永遠(yuǎn)是我的朋友。

童年的朋友作文5

　　有時(shí)，一種聲音里包含著千萬(wàn)個(gè)音符，千萬(wàn)種聲音里只有一個(gè)音符。

　　漫步在悠揚(yáng)清澈的琴聲中，久坐與雅致高遠(yuǎn)的意境中，沉醉在連綿不絕的美景中，猶如行走云端，揣揣然，生怕一絲雜念侵襲了透亮的思緒。

　　流水，宛若深山中的一曲，淡，又不乏一份激情；靜，有不少一絲靈動(dòng)。不如彩虹的絢爛，沒(méi)有耀人之彩；不似夕陽(yáng)般深刻，沒(méi)有鮮明主題；不像大海的洶涌，沒(méi)有扣人心弦。有的，僅是流水的靈與靜，仿若世外，獨(dú)自放松思維，琴聲演繹的`句句之間，流淌著一幅無(wú)需贊美的畫(huà)，體會(huì)著一種高原的視野。

　　哀傷，好似滄海中的一曲，怨，又不乏一份感激；訴，有不少一絲滄桑。不如黛玉的惆悵，沒(méi)有淚雨婆娑；不似虞姬般悲情，沒(méi)有自刎而逝；不像易安的婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有宋詞與共。有的，僅是哀傷的琵琶女，好似凄涼，向詩(shī)人緩緩訴，琴聲譜寫(xiě)的行行之中，隱含著一行無(wú)需放任的淚，尋求著一份淡雅的憂傷。

　　歡樂(lè)，好似火紅中的一角，火，又不乏一份單純；舞，有不少一絲歡樂(lè)。不如鞭炮的颯爽，沒(méi)有瀟灑浮躁；不似盛夏般熱忱，沒(méi)有切膚之燙；不像玫瑰般火熱，沒(méi)有刺中尋美。有的，僅是歡聲笑語(yǔ)相伴，比比皆是，卻是純凈無(wú)暇，琴聲刻畫(huà)的段段之中，展示著一聲無(wú)需偽裝的笑，領(lǐng)略著一絲貼切的瘋狂。

　　種種純凈間，都有一個(gè)名叫明澈的音符來(lái)回穿梭，仰視云之悠然，俯視地之博大，凝視琴之蹤影。琵琶，一個(gè)純粹為明澈而生的天使，蘊(yùn)含著各種獨(dú)到的聲音，飽含著種種人生的濃縮，意味著四季的玄妙，象征著生活的奧秘。

　　在若有若無(wú)的飄渺中，有一種欣喜，為它而生。明白了它的深情，懂得了它的寄語(yǔ)。她，是一位明澈的摯友，從那透明的身影中與童年的我嬉戲，如今，她依然同我一起長(zhǎng)大。

童年的朋友作文6

　　童年是多么艷麗，它就像一個(gè)7彩的貝克，里面充滿了各種快樂(lè)的回憶，而這些快樂(lè)的回憶中最重要的就是友誼。友誼是一份真心而又純真的愛(ài)。是友誼為我的童年增添了色彩，是它讓我不再孤獨(dú)，是友宜讓我們互相信任。

　　一晃5年過(guò)去了，如今的我已是一個(gè)落落大方的小姑娘。兒時(shí)的我當(dāng)然也有許多好朋友啦，其中我最信任的就是佳潁。記得有一次，我和佳潁在我家的陽(yáng)臺(tái)上玩，突然間，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小花盆里面停歇這一只鳥(niǎo)雀，于是我靈機(jī)一動(dòng)，，趕忙拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)籠子將小鳥(niǎo)套住裝在籠子里。繼續(xù)玩，可我似乎感覺(jué)佳潁有點(diǎn)不高興，就問(wèn)她“佳潁你怎樣啦"可她卻不動(dòng)聲色的盯著那只小鳥(niǎo)兒，她對(duì)我說(shuō)”你看，鳥(niǎo)兒也是一條生命，我們就應(yīng)讓他自由，讓她快樂(lè)"說(shuō)完就帶著還在迷茫中的我飛也似地跑了

　　我們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里，唧唧啾啾，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的`歌唱聲，那歌聲是那么甜美，那么動(dòng)聽(tīng)。它們就像一個(gè)小小的合唱團(tuán)，頃刻間，我陶醉了，那聲音時(shí)刻呈此刻我的腦海里，仿佛是置身在一片桃園靈境之中片刻之后，佳潁對(duì)我說(shuō)：“這種感覺(jué)怎樣樣？必須很幸福吧。我們每一個(gè)人都想要一片自由、快樂(lè)的小天地，都不想要?jiǎng)e人來(lái)拘束我們。不是么？其實(shí)鳥(niǎo)兒也和我們一樣，他們也需要自由，也需要自己那片快樂(lè)的小空間呀。你好好想一想，和這兒的鳥(niǎo)兒比，被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)是多么凄慘呀"是呀，我們每個(gè)人都有掌握自己自由快樂(lè)和幸福的權(quán)利，更何況是鳥(niǎo)兒呢？最后我想明白了，拉著佳潁飛也似地跑回家，放出那只可愛(ài)的小生命。她笑了，笑得那么那么純，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美怎樣樣？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜歡她。

童年的朋友作文7

　　童年有許多值得我回味的，第一次做手工制作，一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校，還有童年的朋友……這些都值得我回味在童年的道路上，也許有許多幫助過(guò)我的朋友，當(dāng)然，我最喜歡的則是一位很特殊的“朋友”。他用和別人不同的方式幫助我，他就是——一只小狗。

　　它那潔白的毛里夾著一點(diǎn)灰黃色，它毛茸茸，趴在沙發(fā)上，成為了我家沙發(fā)上固定的白色毛團(tuán)。

　　有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，有一道難題擋住了我前進(jìn)的道路，我正在為那道題發(fā)愁。突然間，我家那在沙發(fā)上固定的白色毛團(tuán)動(dòng)了，它跑到了我的面前，好像看出了我的心思似的，對(duì)我即搖尾巴又搖頭，好像在說(shuō)：“加油!我相信你前進(jìn)的‘腳步’不會(huì)被這塊‘絆腳石’絆倒在地。”我看見(jiàn)它的樣子頓時(shí)信心百倍，不一會(huì)兒這塊“絆腳石”就被我踏過(guò)去了。

　　故鄉(xiāng)的黃土留下我童年的腳印，那里有我的'麥瓜，稻田，還有關(guān)心我的爺爺奶奶……然而最讓我忘不了的卻是童年的小狗，它不但讓我很快做出了那道題，而且還幫助了我許多，是它教會(huì)了我在以后的道路上要勇往直前，迎難而上。

　　童年啊!你為何走得這么快，來(lái)去匆匆?我還沒(méi)有品味到你的“味道”你卻走了，不過(guò)值得我慶幸的是，你給我留下了那只小狗，那只曾經(jīng)幫助過(guò)我的小狗，它至今還在我的身邊。我相信看到它，我就會(huì)想起你。

童年的朋友作文8

　　首先，我要聲明一點(diǎn)：讀了我的文章后，請(qǐng)勿嘲笑，不然我的下場(chǎng)會(huì)很慘。

　　記得在我6歲時(shí)，有一幫朋友，其中有一個(gè)8歲的.家伙常出丑。有一次，大家在騎三輪自行車(chē)，那家伙騎了一輛兩輪的來(lái)，還要和大家比速度。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他騎著兩輪小車(chē)“沖鋒陷陣”�？刹灰粫�(huì)兒，他的輪胎打滑了，先是旋轉(zhuǎn)一百八十度，接著他竟還想在泥沙上飛馳。這下慘了！只見(jiàn)他的自行車(chē)凌空飛起來(lái)，然后不幸地摔了個(gè)“狗啃泥”！我和其他小伙伴們瞪大眼睛，愣愣地看著，等他吃力地爬起來(lái)之后，我們用力地鼓起掌來(lái)，邊鼓掌邊說(shuō)：“你太了不起了，是怎么做到的？能不能再做一遍？”他不想再做，可是為了“面子”只好又做了一次……

　　在我們小區(qū)的河邊，排列著很多大石頭。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人敢在那些石頭上走。我們都很佩服他。有一天，我一個(gè)朋友說(shuō)：“現(xiàn)在湖水抽干了，只剩下河底的一些爛泥（淤泥），我們也去石頭上走走吧！”因?yàn)槲乙埠芟雱e人崇拜我，于是就答應(yīng)了。爬到一半，誰(shuí)知我朋友腳下一滑，掉進(jìn)了淤泥。我大喊“救命！”，叫來(lái)了一個(gè)好心的叔叔。叔叔把我朋友從淤泥里“撈”了起來(lái)。朋友渾身臟兮兮地回家去，挨了他媽媽一頓罵。

　　這些糗事回想起來(lái)，令人笑掉大牙，但發(fā)生的時(shí)候卻令我們“哭掉大牙”！

童年的朋友作文9

　　我小時(shí)候的朋友還真不少，可說(shuō)誰(shuí)是我最難忘的朋友還是我家鄰居——胖東東。他的肚子好像倒扣了一口鍋，用“大腹便便”來(lái)形容他再合適不過(guò)了。不用說(shuō)，這個(gè)小彌勒佛很有飯量，他胃口常開(kāi)，好像肚子永遠(yuǎn)也填不滿似的。

　　一次媽媽單位外出旅游，我和他一起去，中午在一家飯館的時(shí)候，魚(yú)香肉絲剛上桌，他早已等不及了，迫不及待地站了起來(lái)，向前傾著身子，伸長(zhǎng)了臂膀記主我們的網(wǎng)站名：，拿著勺子去挖魚(yú)香肉絲，隨即張大了嘴，大口大口地將魚(yú)香肉絲往嘴里送，還邊吃邊盯著那些剛上來(lái)的菜。

　　過(guò)了一會(huì)，豆腐煲快轉(zhuǎn)到他面前了，看到盼望已久的菜馬上就來(lái)到了，但怕它馬上轉(zhuǎn)走，東東臉上頓時(shí)露出焦急的神情。他挺著肚子，站直了身子，端起還剩許多剩菜的.飯碗，拿起勺子，緊盯著餐盤(pán)，多么希望菜能夠馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)��！“功夫不負(fù)有心人！”菜終于轉(zhuǎn)到東東面前，他就像得到命令一樣，不停地往碗里勺，直到心滿意足，才開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)“勝利果實(shí)”，他這狼狽樣，像才度過(guò)自然災(zāi)害。

　　哇!李叔叔又端來(lái)一盤(pán)玉米蝦仁，東東臉上立即綻開(kāi)了花，他那瞇成了一條縫足夠體現(xiàn)出他有多饞！有時(shí)在學(xué)習(xí)上，我們倆互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。星期天各做各的，做完后再聚在一起核對(duì)一下，如果有一個(gè)地方我們做的不一樣，我們倆就會(huì)吵得不甘罷休，這時(shí)不是他爸爸來(lái)評(píng)理或是我爸爸來(lái)，如果我爸爸或他爸爸一檢查，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！

　　他會(huì)得意洋洋，晃悠著他的“將軍肚”！如果他錯(cuò)了，只撓一撓頭就過(guò)去了，你說(shuō)可恨不？這就是我童年身邊的“小彌勒佛”，他媽媽老叫他少吃點(diǎn)，可他就是不聽(tīng)，所以他那模樣一直保留到現(xiàn)在，現(xiàn)在你只要看見(jiàn)一個(gè)一笑雙眼會(huì)瞇成縫，體呈球狀的人那必定是他了——胖東東。

童年的朋友作文10

　　每個(gè)人童年的回憶里都會(huì)有許多陪伴自己度過(guò)童年的忠實(shí)伙伴，可是最值得讓人回憶的還是那些童年里的“老朋友”。

　　我的腦海里總浮現(xiàn)出一幕情景，在公園里，兩道小孩的影子在拋皮球，玩得不亦樂(lè)乎，其中，一個(gè)人是我，另一個(gè)便是我最好的“老朋友”——阿強(qiáng)。

　　雖然這么多年過(guò)去了，可是我對(duì)他的印象還是很深刻，一個(gè)圓圓的小腦袋，胖乎乎的身體，總戴著一頂破舊的`牛仔帽，簡(jiǎn)直就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“小大人”。

　　小時(shí)候，鄰居家的小孩子總是欺負(fù)我，可阿強(qiáng)總是護(hù)著我，每次看到他那張憨厚的臉，我就會(huì)感到心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜蜜的感覺(jué)。

　　有次，我嘴饞，拿了一塊阿強(qiáng)最?lèi)?ài)吃的糖，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了，我的腿直打哆嗦，心想，這下阿強(qiáng)肯定不再和我一起玩了，想到這兒，晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，阿強(qiáng)不但沒(méi)收回我拿的糖，還多給了我?guī)最w，說(shuō)道：“你喜歡吃，我就送你一些吧，但你要記住，以后不能這樣做，做人要對(duì)得起自己的良心，好嗎？”“好！”我大聲的喊到。那天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上吃著阿強(qiáng)給我的糖，感覺(jué)咸咸的，哦，那原來(lái)是晶瑩的小淚珠……

　　阿強(qiáng)比我大兩歲，他上完幼兒園就搬到南京住了，臨走前，他給我的是那一塊塊包裝精美的糖……

　　我童年的“老朋友”走了，可我的耳邊總回響著阿強(qiáng)那溫和的聲音，“記住，做人要對(duì)得起自己的良心……”

童年的朋友作文11

　　童年的朋友像萬(wàn)花筒一樣變化著�；ú輼�(shù)木、藍(lán)天白云、小鳥(niǎo)的鳴叫、溪流的歌唱都是我的朋友；院里小伙伴、爸爸媽媽、書(shū)里的故事、可愛(ài)的玩具都是我的朋友。然而，記得小時(shí)候，我最好的朋友是一塊小黑板。

　　這個(gè)黑板是長(zhǎng)方形的，用白銀的鋁框架框起來(lái)，更顯得黑了。黑板下面還有一溜托板，上面放著各色的粉筆和一個(gè)嵌著海綿的粉筆刷。

　　黑板激起我認(rèn)識(shí)世界的欲望。才上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我幼稚地認(rèn)為知識(shí)都是黑板的創(chuàng)意，瞧，語(yǔ)、數(shù)課老師在黑板上寫(xiě)字，授課；美術(shù)課老師在上面畫(huà)圖。于是，我吵嚷著也開(kāi)始了我的授課生涯。面對(duì)空氣，我笨拙地按語(yǔ)文老師的方法用粉筆在黑板上寫(xiě)課題、寫(xiě)題綱、寫(xiě)生字、再假裝面對(duì)著一堆學(xué)生開(kāi)始念個(gè)不停，還故意用許多關(guān)聯(lián)詞，使課文講得自然。刻苦一些時(shí)，還會(huì)找來(lái)許多講課的資料呢。一天中午，我找到爸爸的旅游地圖和介紹貼在黑板上，有板有眼地講著：既然鳳凰在這邊，那么我們就講鳳凰，它是一座美麗的邊城。哪知這番話卻被睡午覺(jué)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。晚上放學(xué)回家，爸爸媽媽一起夸個(gè)不停：甜甜，你今天中午的'講課都是你自己想出來(lái)的��？好棒噢！我心里美滋滋的，卻只得將事實(shí)托盤(pán)而出：這是導(dǎo)游手冊(cè)上的。心里有點(diǎn)惱惱的，誰(shuí)叫你們要打破這美好意境呢！可爸爸媽媽卻又笑起來(lái)：你蠻會(huì)取巧啊，我們聽(tīng)得津津有味呢！

　　如今，看著角落里那塊布滿灰塵的小黑板，我當(dāng)初怎樣欣喜萬(wàn)分地抱起黑板和媽媽一起回家，又如何用它授課，把它千分愛(ài)惜，大了時(shí)卻把塞在角落的一幕幕又重新浮現(xiàn)在眼前。哦，小黑板！我童年的朋友！

童年的朋友作文12

　　我的童年有很多朋友，但令我印象深刻的是一只機(jī)靈可愛(ài)的小白兔。

　　這只小白兔是一個(gè)哥哥在公園里套圈時(shí)贏得的獎(jiǎng)品。因?yàn)槲蚁矏?ài)小動(dòng)物，哥哥就把它贈(zèng)送給我了。小白兔的確非常可愛(ài)，它有一對(duì)又大又圓的紅眼睛，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，眼睛水靈靈，天生一副可憐相，讓人忍不住產(chǎn)生憐愛(ài)。它的耳朵白白的、嫩嫩的，有時(shí)直起，仿佛發(fā)現(xiàn)了重大險(xiǎn)情，有時(shí)耷拉著，又像是難得的悠閑。它的嘴巴是正宗的三瓣嘴，黑嘿的鼻子，還有那又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，總是透著幾分滑稽。四只小腳雖然很短，但跑起來(lái)可是十分敏捷。它的小尾巴像是一小團(tuán)絨線，藏在毛發(fā)里，如果不仔細(xì)找，根本看不出來(lái)。整個(gè)兒看上去，真是個(gè)可愛(ài)至極的小精靈。

　　小白兔十分機(jī)靈，我不忍心把它關(guān)在籠子里，就讓它自由地在家里家外玩。房前屋后的草叢和空地，都有過(guò)它獨(dú)自玩耍的身影。但它從不跑遠(yuǎn)，我每次放學(xué)回家，都可以看見(jiàn)它，或者是躲在家中某個(gè)角落，它并不是怕我，倒像是有意在和我捉迷藏。它的毛特別軟，而且柔順、干凈，一塵不染，所以我非常喜歡抱著它，用手撫摸它，甚至醉醉地把臉貼上去蹭上一陣子。它那毛茸茸的`、乖巧的神態(tài)，讓我愛(ài)極了，舒服極了。

　　我喜歡我這個(gè)可愛(ài)的朋友，如同喜歡自己那美好而燦爛的童年。

　　注：7年級(jí)時(shí)的小女兒。

童年的朋友作文13

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。我的童年是完美的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的'心里卻是格外明亮清晰……

　　幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—“亮閃”。

　　那時(shí)，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫(xiě)字，雖然我那時(shí)寫(xiě)的字不好看，但只要我寫(xiě)，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺(jué)時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一齊休息�！傲灵W”一向陪伴著我。

　　記得三年級(jí)的某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開(kāi)我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我急的心像要冒出火來(lái)！我看看桌格里，沒(méi)有；我看看地下，沒(méi)有；我再小聲問(wèn)問(wèn)愛(ài)隨便用我文具的同桌，他也沒(méi)拿去用。怎樣辦？“亮閃”呀，你但是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎樣能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái)，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫(xiě)起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫(xiě)得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫(xiě)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　“亮閃”，你是我在書(shū)山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。

童年的朋友作文14

　　我童年的朋友是家里的貴賓犬，它是一只白色的卷卷毛的狗，眼睛黑黑圓圓的，它有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是在出生1個(gè)月的時(shí)候就要斷尾，所以它的尾巴短短的，像一只毛絨絨的.小圓球。它對(duì)家里的每一個(gè)成員都很熱情，誰(shuí)回到家里它都要撲過(guò)來(lái)親熱一番。我每次從幼兒園回來(lái)，它就會(huì)撲過(guò)來(lái)先跟我玩一下，每次都把我撲的站不住腳，有點(diǎn)熱情過(guò)頭了。只要我和大人一起回來(lái)，它總是先找我的“麻煩”，我想：這大概是因?yàn)樗�覺(jué)得我和它差不多大吧。

　　它對(duì)不熟悉的人或者是門(mén)外有它不熟悉的動(dòng)靜，它就會(huì)汪汪大叫。我們要出門(mén)的時(shí)候它就會(huì)看著你，看看你能不能帶著它一起出去，你要是說(shuō)：“這次不帶你了�！彼�就會(huì)站在那里不動(dòng)了。如果你說(shuō)：“來(lái)，可以走。”它就會(huì)毫不猶豫的沖出去。你要是蹲下來(lái)，它就會(huì)歪著腦袋看看你到底能不能帶它走。

　　總之它是條很聰明狗，能聽(tīng)得懂我們說(shuō)話。有時(shí)都大人都出去了，就剩下我和它在家，我也不理它，它寂寞的時(shí)候它就會(huì)像發(fā)瘋一樣，在地上滾來(lái)滾去（有一次我中午睡醒覺(jué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)的），還會(huì)在沙發(fā)旁邊蹭來(lái)蹭去（也是在中午睡醒時(shí)發(fā)現(xiàn)的）。它還有一個(gè)好玩之處，就是它居然能認(rèn)認(rèn)真真的和你看一個(gè)節(jié)目呢！它還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是一到了外面看到其他的狗狗，就一定會(huì)跟人家打架，人家也沒(méi)有惹到它，但它可不管這些，我家的這只狗是個(gè)好戰(zhàn)分子，這可不是什么好的表現(xiàn)，我們已經(jīng)教育它多次，但它就是改不了。

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