苦與樂(lè)作文集合14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的苦與樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　苦與樂(lè)作文 篇1

　　我讀一年級(jí)的時(shí)候，父母送我去學(xué)打鼓，我可吃了不少苦頭。

　　老師教我認(rèn)五線譜上的音符一直是那一個(gè)鼓，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得十分容易，就敷衍了事的聽(tīng)，假裝認(rèn)真聽(tīng)，老師給我重新復(fù)習(xí)了一遍后問(wèn)我：“可以了沒(méi)？”“可以了！”我拉著長(zhǎng)長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)。老師就拿了一張只有3節(jié)的譜子，讓我練一練，我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，一定打得和老師一樣好聽(tīng)，不料，在我正打得起勁的時(shí)候，老師用粗壯的喉嚨，大叫一聲說(shuō)：“停！”

　　我立即停下了，“打什么��？”老師問(wèn)。我說(shuō)：“這一個(gè)是小軍鼓，三通鼓二通鼓……”但是為什么會(huì)錯(cuò)誤了呢，老師聽(tīng)了我說(shuō)的五線譜上的鼓后，和爸爸媽媽一起都哈哈大笑了起來(lái)。告訴你們聽(tīng)吧，因?yàn)槲野讯�通鼓說(shuō)成了小軍鼓，小軍鼓說(shuō)成了三通鼓，大鼓說(shuō)成了二通鼓，吊擦說(shuō)成大鼓，還時(shí)不時(shí)加上了一個(gè)五通鼓呢，所以才打得比鬼哭狼嚎還難聽(tīng)，老師叫我起來(lái)聽(tīng)一下怎么打。

　　老師打起來(lái)了，“哇，這么好聽(tīng)！”我看見(jiàn)老師�；�樣，真是帥呆了。我也在旁邊學(xué)兩招，不料只玩一下，鼓棒就把我的頭和鼻子給打到了，這下可把我打痛了。

　　在老師那里學(xué)習(xí)有時(shí)貪玩一下，但多數(shù)時(shí)候都是很認(rèn)真學(xué)的，因?yàn)閷W(xué)完回去要打給媽媽聽(tīng)。我媽媽可厲害了，一年級(jí)的時(shí)候每次上課都陪著我學(xué)，而且每次都很認(rèn)真地做筆記，然后回來(lái)就對(duì)照著筆記來(lái)檢查我的打鼓成效。稍一不認(rèn)真，或者沒(méi)記住，媽媽都會(huì)嚴(yán)厲地指出我的.錯(cuò)誤，并要求我重復(fù)練習(xí)多次，有時(shí)打得我滿頭大汗，手都發(fā)麻，媽媽都還不放過(guò)我。

　　每次學(xué)完老師都強(qiáng)調(diào)回家每天練半個(gè)小時(shí)，媽媽就說(shuō)練不好就重打。我雖然很調(diào)皮，可是我重打的次數(shù)卻非常非常少，因?yàn)榇蚬目衫勰兀�不敢放松，否則就得花雙倍的時(shí)間坐在那打。有時(shí)我不打鼓，爸爸媽媽會(huì)異口同聲說(shuō)：“你不打鼓的話，我們可就會(huì)打你的�！蔽铱杀淮蛄艘粌苫�。

　　打鼓雖然要吃很多苦頭，但通過(guò)我不斷地努力，學(xué)會(huì)了打 《小星星》、《找朋友》、《藍(lán)貓?zhí)詺狻�、《jk》等曲子。

　　苦與樂(lè)作文 篇2

　　五月，告別了苦澀的期中考試，迎來(lái)了期盼已久的合唱比賽。隨著比賽的日子逐漸逼近，我們練習(xí)的次數(shù)也越來(lái)越多。

　　在正式演唱之前，我們的表演設(shè)計(jì)了一段朗誦，我陰陽(yáng)差錯(cuò)地被選中，心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。

　　“泰山巍峨，鑼鼓咚嗆……”我每天獨(dú)自在書房里對(duì)著鏡子練習(xí)，心里翻騰的是一股股熱浪。被媽媽聽(tīng)了去，她笑得很是爛漫：“不錯(cuò)呀，是個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看見(jiàn)我就是她眸中閃爍的小星星。我點(diǎn)點(diǎn)頭、攥攥拳，緊緊抓住手中的歌單。

　　很快，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)性的彩排。該朗誦了，我向前邁了一大步，已經(jīng)顧及不得前方的路是否平坦了。一番自認(rèn)為鏗鏘有力地朗誦下來(lái)，音樂(lè)老師喊了停。“朗誦中有一個(gè)人的聲音不好。下去趕快練，不行就換人�！蔽也恢�道老師在說(shuō)誰(shuí)，但我感覺(jué)，老師緊緊地盯了我好久。再排練時(shí)，我明顯感覺(jué)到，媽媽為我撒了一個(gè)善意的謊言，我的光彩暗淡下來(lái)。一對(duì)比，我的聲音又粗又低，雖然老師們不斷地提醒我“聲音再大一些”，我也盡力去做——隱隱感覺(jué)聲帶已經(jīng)繃緊，中間部分已經(jīng)出現(xiàn)了些細(xì)小的.裂紋，仿佛下一秒就會(huì)“嘣”得斷成兩截，可是我的聲音還是高昂不起來(lái)。一種恐慌涌上心頭，卻不甘心，無(wú)助地掙扎著。

　　手心出了冷汗，滑滑的，機(jī)會(huì)便趁著這個(gè)時(shí)候，偷偷地溜走了。

　　我哭了。不甘、后悔、失落。都一古腦的扔向了我。曾經(jīng)多少次，在夢(mèng)中閃亮地站在舞臺(tái)中央，現(xiàn)在卻不忍從那個(gè)甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽察覺(jué)到我心事重重，得知原委后，這樣安慰我：“當(dāng)不了鮮花，就去當(dāng)一棵小草。嘗過(guò)了這份不甘的苦，就要去努力尋找屬于自己的那份樂(lè)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，攥攥拳，心中陰霾逐漸散開(kāi)……是的，我仍站在舞臺(tái)上，我仍與大家肩并肩，我明白無(wú)論站在哪里，都要學(xué)會(huì)去做顆閃耀的星。

　　歌聲回蕩在教學(xué)樓內(nèi)，而我，正在成為那顆閃耀的星，你看見(jiàn)了嗎？

　　苦與樂(lè)作文 篇3

　　鳥(niǎo)類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥(niǎo)類才知道沿途的美景。經(jīng)銷商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕細(xì)作的人才能欣賞它。努力學(xué)習(xí)和熱愛(ài)閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會(huì)幸福。

　　閱讀時(shí)，如果您只是將頭埋在書堆中，而為了學(xué)習(xí)考試而努力學(xué)習(xí)，那么此時(shí)所有的書要么煩人，要么令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。

　　數(shù)學(xué)可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會(huì)到閱讀的痛苦和樂(lè)趣。解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題非常困難，而且仍然令人困惑。當(dāng)時(shí)的情況一定令人沮喪，但是如果您努力學(xué)習(xí)，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂(lè)的形象。想想看，如果沒(méi)有最初的.倦怠感，將來(lái)怎么會(huì)有興奮感？

　　因此，不要放棄閱讀，因?yàn)橛袝r(shí)您會(huì)感到閱讀的痛苦。只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會(huì)讓你成功，這絕對(duì)會(huì)讓你感到非常高興。

　　沒(méi)有努力，就有收獲。您必須付出一定的努力付出。沒(méi)有辛勤的工作，一個(gè)人就能領(lǐng)會(huì)甜蜜的收獲嗎？知識(shí)的海洋并不平靜。如果想收獲，就必須努力奮斗。

　　我以前不喜歡讀書。每次我父母強(qiáng)迫我讀書時(shí)，我都很反感。我感到自己像只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺(jué)地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起來(lái)，一起玩得很開(kāi)心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛(ài)上了這本書。雖然我現(xiàn)在只讀四年級(jí)，但我還是結(jié)交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西游記”，“十萬(wàn)個(gè)為什么”...

　　現(xiàn)在，我再也感覺(jué)不到閱讀的痛苦。相反，我覺(jué)得閱讀確實(shí)是一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學(xué)到知識(shí)，而且還體會(huì)到閱讀的巨大樂(lè)趣。我相信：一個(gè)真正擁有知識(shí)和智慧的人就是一個(gè)真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成為讀書的朋友，并享受幸福！

　　苦與樂(lè)作文 篇4

　　我熱愛(ài)寫作，并把它當(dāng)做一門我心中的藝術(shù)。在這條追逐文學(xué)的路上，我快速地成長(zhǎng)起來(lái)，而充斥在文學(xué)路上投稿的苦與樂(lè)，也會(huì)是我一生中最寶貴的財(cái)富。

　　記得還在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)寫作有了超乎常人的熱愛(ài)。只要一有空，我就會(huì)像只乖順的小貓咪伏在書桌前，手中握著筆，入迷地寫著一些流淌在我心底的最真實(shí)的文字。

　　一切所劃過(guò)我眼睛的美好，一切流經(jīng)我耳朵的純真，一切跳躍在我舌尖的美味，我都不肯輕易放走它們，而是不遺余力地記錄著。老師發(fā)現(xiàn)了我的潛力，將我的一篇習(xí)作推薦給了校報(bào)。

　　于是，我就這樣走上了投稿的路。以后的日子，我都堅(jiān)持著，每一周都會(huì)寫寫自己的讀書感悟，把它投到學(xué)校的報(bào)紙上。雖然這只是小小的成就，但也總算打開(kāi)了我的知名度，所以我小小的心不勝歡喜。

　　漸漸地，我已經(jīng)不滿足于這一點(diǎn)。我就像一只有著豐滿羽翼的大鳥(niǎo)，正迫切地張開(kāi)自己的翅膀準(zhǔn)備高飛，我渴望屬于自己的一片藍(lán)天。那一年，我們家里添置了電腦。我欣喜若狂，每天一有空就來(lái)到網(wǎng)上搜索一些征稿的網(wǎng)站和雜志。

　　但與此同時(shí)，我也看到了很多人不同的意見(jiàn)和投稿經(jīng)歷，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的.腳步，我依舊像個(gè)瘋子似的在這條路上摸索著。利用節(jié)假日，我孜孜不倦地寫下了很多習(xí)作，寫人的，記事的，寫景的，議論文，童話故事……只要是我所能涉足的領(lǐng)域，我都犧牲自己所有的課余時(shí)間，竭盡全力地去努力，去嘗試，像個(gè)不知疲倦的機(jī)器。

　　可是，時(shí)間一天天過(guò)去，我投出去的那些稿子，卻都石沉大海，一點(diǎn)兒回音都沒(méi)有。

　　于是，我真正體會(huì)到了投稿的苦澀，明白了一切都不是那么容易的。我哭泣，甚至準(zhǔn)備放棄�？删驮谖壹磳⑹�敗的時(shí)候，一個(gè)喜訊傳來(lái)了。那只是短短的一封郵件，十幾個(gè)字，卻擊中了我的內(nèi)心！

　　它告訴我，我的文章成功被選中，已經(jīng)刊登在雜志上！

　　它告訴我，我的努力終究沒(méi)有白費(fèi)！

　　這就是我投稿路上的苦與樂(lè)，我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份感動(dòng)。

　　苦與樂(lè)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂(lè)。

　　你瞧，煩惱來(lái)了，苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長(zhǎng)的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設(shè)法，做思想工作，也不見(jiàn)成效，真是郁悶。

　　一次英語(yǔ)老師小測(cè)試，要求把寫錯(cuò)的題整理在錯(cuò)題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒(méi)寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補(bǔ)上吧？”好言相勸卻換來(lái)冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計(jì)不行再生一計(jì)！“你倆寫不寫，不寫老師會(huì)找家長(zhǎng)的！”我嚴(yán)厲地大聲喝到，本以為會(huì)震懾住這兩壞小子，結(jié)果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的`樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差��？此時(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得！

　　苦盡甘來(lái)，樂(lè)不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來(lái)到我桌前笑著說(shuō)：“組長(zhǎng)，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽(tīng)著暖心的感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開(kāi)了一朵花！想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”，我費(fèi)盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請(qǐng)教老師方法。功夫不負(fù)有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時(shí)完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂(lè)妙不可言��！

　　生活中，不能只有快樂(lè)，有時(shí)煩惱也會(huì)精彩你的人生！

　　苦與樂(lè)作文 篇6

　　苦和樂(lè)是人生的兩種必然。有苦就必有樂(lè)，苦樂(lè)是相對(duì)而言的，所以苦樂(lè)總是一脈相承的。古語(yǔ)云：苦盡甘來(lái)，先苦后甜。

　　平凡的人生活的必然是先苦后甜。

　　臉朝黃土北朝天的農(nóng)民伯伯，夙興夜寐，早出晚歸地：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！弊詈蟛庞瓉�(lái)黃金之季-----秋的豐收。那是多少血汗的結(jié)晶啊！十年寒窗苦讀，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，早起晚睡埋頭題海。這就是“苦苦苦，不苦如何通今古。”普通如清潔工的工人奉信著：“辛苦我一人，幸福萬(wàn)家人�！币磺卸际菢�(lè)從苦中來(lái)的`。

　　名人奇士的成功亦是苦盡甘來(lái)。

　　被中國(guó)人引以為豪的馬家軍，每天跑上個(gè)幾萬(wàn)米，再來(lái)個(gè)“愛(ài)拼才會(huì)贏”才贏得了幾連冠，而婦孺皆知，曹雪芹舉家吃粥才得以《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世，而流傳至今。愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)失敗了幾百次才找到了“真命天子”鎢，而發(fā)明電燈造福人類。司馬遷徒受殘酷宮刑，忍憂容痛才有《史記》萬(wàn)古不朽，真實(shí)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　一個(gè)國(guó)家的興盛更是苦盡甘來(lái)。

　　勾踐臥薪嘗膽屈尊卑下才使吳國(guó)興盛。中國(guó)同樣是經(jīng)歷了百年恥辱，起義再起義，八年抗戰(zhàn)，改革再改革才有今天的泱泱大國(guó)與騰飛之勢(shì)。來(lái)克星頓的槍聲帶來(lái)了艱苦的獨(dú)立之戰(zhàn)，造就了美國(guó)今天的世界強(qiáng)國(guó)之勢(shì)。波瀾起伏的因果資產(chǎn)階級(jí)革命與聲勢(shì)浩大的法國(guó)大革命，在苦苦的斗爭(zhēng)后終于傲立于世！

　　一個(gè)苦字，包含了多少汗水和鮮血，包含了多少努力和拼搏，包含了多少痛苦和折磨�？�，是一個(gè)十字路口，付出不同，選擇不同，通向的地方也不同。人生到底是甜還是澀就決定于一個(gè)“苦”字。

　　一個(gè)樂(lè)字，包含了多少希望和理想，包含了多少美麗和飄渺，包含了多少?zèng)Q心和虔誠(chéng)。樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)樂(lè)園，到達(dá)的；路只有一條，那就是“苦”

　　苦與樂(lè)，是因與果。

　　苦與樂(lè)，是橋與路。

　　苦與樂(lè)，是哀與興。

　　苦與樂(lè)作文 篇7

　　人生為什么這么苦?腦海里忽然不符邏輯的蹦出這個(gè)問(wèn)題。對(duì)啊，人生為什么會(huì)這么苦呢?抱著迫切得到答案的心情，我問(wèn)母親：“媽媽，為什么人生有那么多的挫折?就不能一帆風(fēng)順的過(guò)嗎?”

　　母親聽(tīng)著，彎起了嘴角笑，說(shuō)：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話，人們長(zhǎng)時(shí)間的呆在順境中，就會(huì)不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，對(duì)時(shí)間的所有事物都會(huì)麻木不仁，甚至體驗(yàn)不到什么才是真正的快樂(lè)，只有在人生的道路上又苦與樂(lè)相伴相隨，那么人生就會(huì)充實(shí)而精彩�！�

　　聽(tīng)了母親的話，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時(shí)間一長(zhǎng)，更體會(huì)不到人生的樂(lè)。

　　就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因?yàn)槿彼�而急得焦頭爛額時(shí)，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，發(fā)現(xiàn)一股清泉而喜出望外，開(kāi)懷暢飲時(shí)，他們有沒(méi)有想過(guò)，如果不是因?yàn)槿彼�的苦難，他們根本就體會(huì)不到經(jīng)過(guò)苦難之后的.那種快樂(lè)和水的重要。

　　人生，總是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個(gè)人從小到老，經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣，到了白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，再回過(guò)頭來(lái)自己走過(guò)的路是多么的漫長(zhǎng)，人們就會(huì)很慶幸的覺(jué)得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會(huì)如此的充實(shí)，故事是如此的精彩。正是因?yàn)檫@些人生的苦與樂(lè)，他們才能感受到一生中那無(wú)與倫比的滿足。

　　正如母親說(shuō)的那樣，在人生的道路上又苦與樂(lè)相伴相隨，那么人生就會(huì)充實(shí)而精彩。

　　是啊!人總要經(jīng)歷苦與樂(lè)，然而在體驗(yàn)過(guò)苦與難之后，上天就會(huì)為你灑下一道只屬于你的鮮艷色彩。想到這里，我豁然開(kāi)朗。

　　盡管人生道路上有太多的荊棘，我都會(huì)勇敢無(wú)畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的!

　　苦與樂(lè)作文 篇8

　　沒(méi)有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海就不會(huì)知道大海的遼闊。只有自己親身經(jīng)歷，才能知道學(xué)長(zhǎng)笛的苦與樂(lè)。

　　記得剛學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)，由于年齡小，笛子練不到一個(gè)小時(shí)，手就又酸又疼，每個(gè)音符都好像很不聽(tīng)話，頑皮地走錯(cuò)了路，使我吹出的音調(diào)總是不準(zhǔn)。這還是次要的，由于我的手小，手指有點(diǎn)按不全鍵，總按錯(cuò)了。幾天下來(lái)，我的手指被磨得又硬又疼，看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺(jué)得學(xué)習(xí)笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時(shí)候，媽媽”告訴我:“做什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，再難的事，只要你反復(fù)地不間斷的練習(xí)，日久天長(zhǎng)，必定會(huì)熟能生巧�！眿寢尩脑捊o了我勇氣，讓我鼓起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。接下來(lái)的日子里我每天抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)。由于我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準(zhǔn)每一個(gè)音調(diào)。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅(jiān)持每天練習(xí)長(zhǎng)笛�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在的我通過(guò)練習(xí)苦根上已經(jīng)結(jié)出了甜果。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我可以吹上一曲快樂(lè)的.音樂(lè)讓自己放松。通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，我還結(jié)識(shí)了不少好朋友。有時(shí)我們心血來(lái)潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開(kāi)放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那里漫山遍野開(kāi)滿了鮮花。人們?cè)诨▍仓谐�歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來(lái)到了大海，浪花輕輕地拍打著礁石。這時(shí)好像早已忘記剛學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)的苦。多么神奇的音樂(lè)呀!現(xiàn)在的我已經(jīng)獲得了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院8級(jí)證書。在藝術(shù)節(jié)中獲得區(qū)級(jí)和市級(jí)的認(rèn)可，我非常高興!

　　“千里之行始于足下�！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)生活，實(shí)實(shí)在在的去體味成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。

　　苦與樂(lè)作文 篇9

　　苦與樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)�？帱c(diǎn)綴著樂(lè)，樂(lè)充滿著苦。

　　其實(shí)，苦與樂(lè)就像大自然安排的晝夜。沒(méi)了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)了夜的寧?kù)o就沒(méi)有了晝的喧囂。

　　花開(kāi)花落十余年，我越來(lái)越刻意地去尋找著這“苦”。在夜深人靜時(shí)，我會(huì)打開(kāi)心，去傾聽(tīng)那二胡流出的長(zhǎng)長(zhǎng)哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙。秋思》，去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開(kāi)那一部部的愛(ài)情悲劇，任憑眼淚濕我的雙眼。我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂(lè)著，其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土——單純、寧?kù)o，這是我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)才去尋找的，是快樂(lè)時(shí)才能體驗(yàn)到的。因?yàn)橛锌啵�我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)著。我們有時(shí)需要用“苦”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂(lè)”。

　　我在樂(lè)與苦的.交替中體驗(yàn)我的生活。我依舊沉迷于“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“苦”也是一種說(shuō)不出的美，因?yàn)樗�又充滿著希望與快樂(lè)。

　　無(wú)意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠上，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨(dú)的駱駝似乎丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說(shuō)著無(wú)奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后，我發(fā)現(xiàn)了其中快樂(lè)——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純?nèi)坏南Ｍ�，而這才會(huì)孕育出最純美的快樂(lè)。這一切來(lái)源于“苦”的凝煉。

　　“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用苦與樂(lè)去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂(lè)去捧腹，更不會(huì)為單純的苦去感動(dòng)，正是因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，所以我們?cè)跉g樂(lè)的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜，在憂傷的黑樹(shù)林里看到光明。

　　我們因?yàn)橛锌嗖趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才會(huì)去尋找苦。痛并快樂(lè)著，于是我們擁有了生活。

　　苦與樂(lè)作文 篇10

　　四天的軍事訓(xùn)練終于結(jié)束了，短短的四天，讓我們這些小兵飽藏了未曾體驗(yàn)過(guò)的“苦”與“樂(lè)”。使我終身難忘。

　　每天天不亮，隨著教官“無(wú)情”的哨聲，我們就得不管三七二十一從暖烘烘的被窩里一躍而起，迅速的穿戴整齊跑步去操場(chǎng)集訓(xùn)，別說(shuō)沒(méi)有媽媽的甜蜜哄聲，就連稍微慢一點(diǎn)跑到操場(chǎng)，就得受教官的訓(xùn)斥，更有那些平時(shí)調(diào)皮慣了的，稍不留神就會(huì)挨“皮帶抽”。真叫“苦”。

　　家里稍一冷，就會(huì)打空調(diào)添衣服，可在訓(xùn)練中寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，還得軍姿颯爽，機(jī)械的`重復(fù)訓(xùn)練會(huì)操的動(dòng)作，而且久久地不能疏忽，稍一偏差就會(huì)被“罰”。唉!軍令如山倒，我可是深切的體會(huì)到了!

　　累了，餓了，總該輕松吃一頓了吧!沒(méi)想到吃飯也有那么多規(guī)矩，慘哪!當(dāng)了個(gè)桌長(zhǎng)，每天分菜洗盆子也就算了，可飯前全體統(tǒng)一的一系列動(dòng)作搞得我頭都大了，餓!饞!兩眼緊盯著分好的飯菜真想痛痛快快的立馬就吃，可就有那些不爭(zhēng)氣的家伙老是做不好動(dòng)作，不斷的起立，坐下，使我腿都發(fā)軟，還是“苦”

　　不過(guò)軍營(yíng)生活也有很多的樂(lè)趣，那天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)就令我們興奮地開(kāi)會(huì)大笑。

　　晚會(huì)節(jié)目很多，有小品、唱歌、跳舞等等。

　　我最喜歡的是唱歌。先小朋友們唱，2連的小朋友唱了一首歌，名字叫〈〈美麗的家〉〉。他們唱得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，贏得了一陣熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)是教官唱歌。教官唱了一首軍歌，唱得很好聽(tīng)。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　最后是老師唱歌。仰老師走上臺(tái)，唱了兩首歌。一首是〈〈當(dāng)兵的人〉〉另外一首是〈〈說(shuō)句心里話〉〉。仰老師唱得很動(dòng)情，使很多小朋友想起了爸爸媽媽，落下了思念的淚水。

　　軍訓(xùn)雖苦多與樂(lè)，但磨練了我們的意志，增強(qiáng)了集體觀念，下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去受“苦”。

　　苦與樂(lè)作文 篇11

　　記得我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就帶我到書法家王老師那兒學(xué)習(xí)軟筆書法。

　　一開(kāi)始，王老師并沒(méi)有讓我寫字，而是一個(gè)接一個(gè)讓我練筆畫：橫、豎、撇、點(diǎn)……寫了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練，一個(gè)月如一日，我都練得不耐煩了。

　　這時(shí)，王老師認(rèn)真地告訴我：“林石，你還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就要飛嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得這話很有道理，就靜下心來(lái)認(rèn)真練。過(guò)了好久，老師才讓我按照《蘭亭序》一個(gè)字一個(gè)字臨摹。我一個(gè)字一個(gè)字地練了下來(lái)，一練就是一年多。

　　在這一年多的日子里，我一直在爸爸媽媽的陪伴下練字。有一個(gè)周末，我做完作業(yè)，就在媽媽的陪伴下練字。我無(wú)奈地?cái)[好筆墨紙硯，就開(kāi)始練字了。剛練了幾分鐘，我就感覺(jué)腰酸背痛，“停機(jī)了”。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么不練了？”望著媽媽那嚴(yán)肅的神情，我只好再次拿起筆，寫了起來(lái)。唉，原來(lái)我以為寫毛筆字很好玩，現(xiàn)在我才明白有多苦。星期天，我都不能和伙伴們一起去玩，只能在家里練字。一會(huì)兒，就累得手腳發(fā)軟。有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我能不能下樓玩一會(huì)兒？”“不行！一點(diǎn)苦都吃不了，怎么會(huì)有好成果！”我只好忍著累繼續(xù)寫……

　　就這樣，暑去寒來(lái)，我都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真練字，功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了甜頭。我的書法作品在校獲4次一等獎(jiǎng)，在縣里兩次獲二等獎(jiǎng)，獲三等獎(jiǎng)，在市里3次獲獎(jiǎng)。今年，我還要參加市里的一次比賽，爭(zhēng)取獲得更好的'成績(jī)！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)書法的過(guò)程中，我不但練了一手好字，還品嘗到其中的苦與樂(lè)。更重要的是我的意志變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　苦與樂(lè)作文 篇12

　　軍訓(xùn)，我人生的第一次，在那段充滿了風(fēng)霜雨露，充滿了汗水，充滿了歡聲笑語(yǔ)的五天時(shí)間里，我體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣。離開(kāi)了親人，過(guò)上了枯燥乏味的集體生活，艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后，我的感慨不能用語(yǔ)言來(lái)描述。

　　因?yàn)楸唤坦儆?xùn)斥和懲罰過(guò)，我腰酸背痛，兩腳像灌了鉛一樣，一瘸一拐的，舉步維艱啊！第一天晚上，我就很想回家，思念遠(yuǎn)方的親人，思念平時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這只是人生坎坷的開(kāi)始，如果現(xiàn)在覺(jué)得痛苦，那以后將會(huì)更痛苦。所以，算了吧，放棄眼淚吧，我是男子漢，頂天立地，絕不“拉稀擺帶”，要“雄起”！

　　在操場(chǎng)上，我們站軍姿，頂著烈日，頂著酷暑，頂著風(fēng)雨，這對(duì)我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō)都是一種煎熬。站軍姿要一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸，做一個(gè)木頭人。開(kāi)始兩天，是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)裹挾著寒冷直撲人的身心。后兩天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地被曬得像蒸籠一樣，站在操場(chǎng)上，就和踩在燒紅的鐵鍋上沒(méi)什么兩樣，汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來(lái)，浸濕了衣服和帽子，但沒(méi)有人敢去擦汗。我們?nèi)缫蛔鹱鸬裣裾驹谀抢�，腿很酸，腳又熱又麻，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，真是度日如年��！

　　當(dāng)然部隊(duì)除了苦，還有樂(lè)。教官們有時(shí)帶我們搞一些活動(dòng)：“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會(huì)讓我們恐懼的`心情變得愉快起來(lái)。

　　“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”這次軍訓(xùn)我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，為我的軍訓(xùn)之旅畫上了圓滿的句號(hào)。在軍訓(xùn)中，很累很苦，但這是人生的一種體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)！

　　苦與樂(lè)作文 篇13

　　人的一生中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不要學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì)，從無(wú)知到有知，都要經(jīng)過(guò)反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí)，這其中當(dāng)然有苦與樂(lè)。

　　在日常學(xué)習(xí)中，老師要求高，作業(yè)多，任務(wù)重，家長(zhǎng)還要我學(xué)這學(xué)那，連星期六、日都沒(méi)有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要學(xué)好知識(shí)，就非得長(zhǎng)期地、刻苦地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，這要付出不少的代價(jià)，當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得很累，也會(huì)覺(jué)得好苦。一旦真正把文化科學(xué)知識(shí)學(xué)好了，學(xué)到了手，考試起來(lái)獲得了好成績(jī)，那就會(huì)比什么都高興、快樂(lè)；老師、父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你、夸贊你；同學(xué)們都會(huì)羨慕你，你自己也會(huì)更加覺(jué)得愉快、開(kāi)心了。這時(shí)自己親身感受的'快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)和形容的。這種快樂(lè)我深有體會(huì)。

　　我曾經(jīng)有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。記得有一次，期末考試即將來(lái)臨，我忙著用功復(fù)習(xí)所有的功課，少休息，也不玩，一天兩天……，時(shí)間一長(zhǎng)，我覺(jué)得好苦、好累，堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí)，玩起了電腦游戲，心里覺(jué)得輕松極了。正起勁時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她沒(méi)有責(zé)備我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我、開(kāi)導(dǎo)我，不能因?yàn)檠矍坝悬c(diǎn)苦、有點(diǎn)累，就停止、放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不是替別人學(xué)。只有下定決心，多吃一點(diǎn)苦，以后才會(huì)嘗到甜頭，才會(huì)覺(jué)得有多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)媽媽這番及時(shí)的啟發(fā)和幫助，我立即改正了錯(cuò)誤，重新回到緊張的復(fù)習(xí)中，那次考試我獲得了綜合素質(zhì)96分的好成績(jī)。啊，甭提我那時(shí)有多開(kāi)心，我從心里感謝媽媽……

　　俗話說(shuō)：先苦后甜嘛。如果今天只圖眼前一時(shí)之樂(lè)，學(xué)無(wú)所成，沒(méi)有學(xué)到為人民服務(wù)的本領(lǐng)，那將來(lái)就會(huì)夠苦夠累，后悔也來(lái)不及。

　　是先苦好，還是先樂(lè)好呢？必須趕快當(dāng)機(jī)立斷，我決心現(xiàn)在先苦一點(diǎn)，為了將來(lái)更樂(lè)一點(diǎn)。我現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，精力旺盛，記性強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好，累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)，又有什么可怕的呢！

　　苦與樂(lè)作文 篇14

　　我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對(duì)音樂(lè)多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂(lè)考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂(lè)才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂(lè)老師教電子琴。

　　剛開(kāi)始接觸電子琴的時(shí)候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學(xué)習(xí)進(jìn)程快得讓老師瞠目結(jié)舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂(lè)課程，我只花了兩個(gè)月的時(shí)間就完成了。這一段時(shí)間我是很快樂(lè)的，快樂(lè)地生活在自己取得的非凡成績(jī)中。于是，順理成章的，學(xué)電子琴占據(jù)了我生活中的大半時(shí)間。

　　很快到了放暑假的`時(shí)候了，這對(duì)平時(shí)功課排得滿滿的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次學(xué)電子琴黃金時(shí)間，于是，我從星期一到星期五都是全天學(xué)琴，簡(jiǎn)直稱得專業(yè)“琴童”。可是麻煩也隨之而來(lái)，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無(wú)數(shù)量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時(shí)間里我必須擠出足夠量的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)啦。看別人的暑假是游山玩水的度過(guò)，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過(guò)的，我的心情糟糕透了。

　　但我還是沒(méi)有放棄學(xué)琴，堅(jiān)持地在鍵盤上度過(guò)一個(gè)白天又一個(gè)黑夜，好處也慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)了。

　　以前，我是一個(gè)脾氣暴躁的人，稍微遇到一點(diǎn)不順心的事情就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手砸東西，揍人。學(xué)了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學(xué)會(huì)了控制自己。媽媽逢人就說(shuō)，音樂(lè)這東西就是好，你看我家的銘統(tǒng)，自從學(xué)琴以后，整個(gè)人的性情都變溫和了。

　　而我，也時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，仿佛看到了幾個(gè)伙伴在柳樹(shù)下游戲的情景。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

　　我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，雖然我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候沒(méi)有少吃苦頭，但我仍然愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿人們的心間。

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