（薦）關(guān)于改變的作文12篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于改變的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于改變的作文 篇1

　　從20xx年伊始，我們就已處于一種改變中，從生活的方方面面到一個(gè)小小的習(xí)慣，都在逐漸變化。

　　在此期間，也許對(duì)于我本人的重大影響便是強(qiáng)迫癥加劇。從一開(kāi)始的每周消毒一次桌子到每天都想用濕巾擦下，盡管已經(jīng)擦不出什么了，卻仍認(rèn)為有細(xì)菌存留，洗完手后也必定要再用酒精凝膠再消毒一次。今天也似乎被點(diǎn)醒，仔細(xì)思索，似乎這次疫情對(duì)我的改變也并不止于此。現(xiàn)在倒是操心起了周?chē)�人的衛(wèi)生習(xí)慣，“你不要把臉貼在桌上，臟！快點(diǎn)起來(lái)。”已然成了我對(duì)同學(xué)說(shuō)得最多的話，據(jù)她評(píng)價(jià)：“一天一遍，不煩也厭�！逼鋵�(shí)我似乎并不是這樣如此關(guān)注他人情況，像老媽子般的嘮叨都與我的“不理、不想、不找”三大習(xí)慣完全相悖，卻在疫情之下發(fā)生了改變。

　　還有更為細(xì)節(jié)的改變，其實(shí)存在于很小的日常生活中，人們的生活節(jié)奏在適度地變慢，是從什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的呢？是上學(xué)時(shí)間延遲？又或是乘電梯時(shí)多一分的等待時(shí)間？其實(shí)都是的。那天傍晚，從晚高峰期中擺脫出來(lái)，和媽媽站在電梯口等待，有許多與我們相似的人也在等待，“�！彪娞萋曧懫�，我們率先一步走了進(jìn)去，一旁的`姐姐望著狹小的電梯間，向后退了一步，“�！保�門(mén)又關(guān)上了。我們走向前方，我不自主地向后望去，卻見(jiàn)姐姐在記錄那片火紅的晚霞。她就那樣漫無(wú)目的地走著，我只見(jiàn)她消失在花叢中，便再無(wú)其他。我突然覺(jué)得回家的路好漫長(zhǎng)，僅僅走了十分鐘，卻又覺(jué)得看了好久。像是以前從不會(huì)念起的鄰家姐姐和小區(qū)中的一草一木一花，又不知從何浮了出來(lái)，正面對(duì)著我，等我向這一切奔去。多一分的耐心去等待，不知什么時(shí)候也融入了我的心中。突然停下的生活，似乎為人們留下更敏感的洞察力，我們睜大了眼睛去看這個(gè)世界，去聆聽(tīng)它的細(xì)微的呼吸……

　　小小的改變，卻能從中看見(jiàn)許多以前從未見(jiàn)過(guò)，察覺(jué)過(guò)的小確幸。它像是一個(gè)窗口，將內(nèi)心積壓的東西釋放出來(lái)，也像是一個(gè)烙印，銘記著我的那些年，那些事。

　　關(guān)于改變的作文 篇2

　　[你可以屈服于環(huán)境，也可以使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，然而你也可以改變環(huán)境，讓環(huán)境因你而改變，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。]

　　有一個(gè)年輕人總是對(duì)爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艱難。他說(shuō)：‘我真不知該怎樣應(yīng)付生活，簡(jiǎn)直要自暴自棄了。我覺(jué)得生活和學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)超過(guò)我所能承受的極限，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了�！�

　　年輕人的爸爸是一位廚師，他把兒子帶進(jìn)廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久，鍋里的.水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放了一只胡蘿卜，第二只鍋里放入了一個(gè)雞蛋，最后一只鍋里放入的是碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮，而且什么話也沒(méi)說(shuō)。

　　年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。

　　大約20分鐘后，爸爸把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來(lái)放在一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡倒在一個(gè)杯子里。

　　做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)年輕人：”你看見(jiàn)什么了？“

　　”胡蘿卜、雞蛋、咖啡�！澳贻p人回答。

　　爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜。他摸了摸，注意到它們變軟了。

　　爸爸又讓兒子拿起雞蛋并打破它。將殼剝掉后，年輕人看到這只雞被煮熟了。

　　最后，爸爸讓他啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問(wèn)爸爸：”爸爸，這意味著什么？“

　　爸爸解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。

　　胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的、結(jié)實(shí)的，毫不示弱，但在放入開(kāi)水后，它變軟了，變?nèi)趿�，也就是它完全被環(huán)境打敗了。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了，它被環(huán)境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，他們反而改變了水。

　　生活并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的困境。面對(duì)困境，每個(gè)人都有權(quán)決定自己的態(tài)度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學(xué)胡蘿卜那么你將會(huì)被自己所處的環(huán)境打�。蝗绻�你學(xué)雞蛋那么你也會(huì)因環(huán)境而變得堅(jiān)強(qiáng)；如果你學(xué)咖啡豆那么你就可以改變環(huán)境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，你也可以改變環(huán)境，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。

　　關(guān)于改變的作文 篇3

　　寧?kù)o的星辰只有用心曠神怡來(lái)點(diǎn)綴，寂寞的人心才會(huì)落落大方地打開(kāi)那扇大門(mén)，至高無(wú)上的太陽(yáng)慷慨地把自己所積蓄的光明獻(xiàn)給了大地，只可惜，那自私的云朵一攬它全部的光芒，而無(wú)助的太陽(yáng)亂了方寸，無(wú)能為力，只能順其自然罷了。

　　神圣的太陽(yáng)宣讀了她的無(wú)奈，可憐蟲(chóng)一般的人們，因?yàn)槿鄙倭四且稽c(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保意識(shí)，而犯下了上天不可饒恕也無(wú)法彌補(bǔ)的罪行。上帝正心疼著自己所創(chuàng)造的生靈之時(shí)，又看見(jiàn)了愚蠢的人類(lèi)正在為自己所種下的惡果不知所措。無(wú)奈，上帝只有嘆氣，因?yàn)樗�知道，她再也幫不了自己的孩子的忙了�?/p>

　　也許，人們現(xiàn)在正愁著怎樣個(gè)吃法，才能把那苦比黃蓮的果子一咽入肚。但是，傷感的人們是否想到要改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？我相信，英明的人總有超越庸人的感知能力。

　　我們每天走到每個(gè)角落的時(shí)候，無(wú)論或俯或仰，都能看到一些增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等刺人的'字眼。那些由英明之人所寫(xiě)的字，都是由他們心底所發(fā)的。為了改變藏滿(mǎn)污穢的世界，為了減輕人類(lèi)無(wú)法彌補(bǔ)的罪行，為了增強(qiáng)無(wú)意識(shí)的庸人的環(huán)保意識(shí)。他們奮不顧身地舉起了那轟動(dòng)人心的字眼——保護(hù)大自然。

　　既然精明能干的人付出了如此大的代價(jià)，他們?yōu)榱耸裁矗窟�是不是為了帶動(dòng)有意識(shí)的一起來(lái)保護(hù)我們的家園嗎？我們?yōu)楹尾桓�著這些人一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)改變身邊的環(huán)境呢？難道我們還有什么理由一直錯(cuò)下去呢？不！已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)理由來(lái)當(dāng)我們的藉口了，而我們有了一萬(wàn)個(gè)行動(dòng)起來(lái)的理由。趕快行動(dòng)吧！

　　讓曾經(jīng)迷惘的靈魂清醒過(guò)來(lái)，抓住事實(shí)的把柄，讓傷痛的人跟著醒悟的靈魂向前沖吧！改變眼前好殘酷的現(xiàn)實(shí)吧！減輕自身的滔天罪行，讓那些惡心的廢徹底從我們生活中減少、消失。讓天空變得蔚藍(lán)、白云變得潔白，河水變得清澈；讓它們流進(jìn)我們干旱的心田，讓綠色住進(jìn)枯黃的眼睛里。從此，受束縛的太陽(yáng)掙脫烏云的籠罩，再放射出令人懷念已久的光芒，讓母親大地恢復(fù)原來(lái)的容貌！作文

　　我們都要知道，未來(lái)的新世界在等待我們?nèi)ッ枥L。所以，現(xiàn)在就讓我們扛起這個(gè)偉大的責(zé)任。為我了們新的未來(lái)，奮力前進(jìn)吧！

　　關(guān)于改變的作文 篇4

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

　　期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿(mǎn)期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿(mǎn)懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的.雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開(kāi)朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)，

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎�是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。

　　關(guān)于改變的作文 篇5

　　夕陽(yáng)給大地披上最后一片蟬翼般的光彩，便黯淡了。濃墨似的黑渲染了天空。幾顆細(xì)碎的星子兒掙破夜幕，閃爍著，像是淚花兒。與她相遇，正是這樣一個(gè)夜。

　　那年補(bǔ)課回來(lái)，天色已晚，為了不繞遠(yuǎn)路，總要經(jīng)過(guò)一條黑漆漆的小巷，第一次獨(dú)自踏入這黑暗時(shí)，我害怕極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著。小巷里的風(fēng)呼嘯著打著轉(zhuǎn)兒，像是凄涼的哭聲，縈繞在我耳邊。我心里好似壓著一塊兒石頭，額頭上冒出層層冷汗。古舊的石板上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，我一個(gè)趔趄滑倒在地，膝蓋似針扎般的疼。我再也無(wú)法忍受這恐懼，大聲哭喊起來(lái)，扶著墻高一腳低一腳地繼續(xù)向前走去。

　　忽然一扇木窗推開(kāi)，橘黃色的燈光傾瀉出來(lái)，驅(qū)走那片黑暗，我驚奇地抬起頭，朦朧燈光下，我看見(jiàn)她慈愛(ài)的臉龐，溫柔如春風(fēng)。

　　她問(wèn)著我：“小朋友，你怎么哭了？”“我，我怕，我怕黑！”“不怕，不怕，”她關(guān)切地說(shuō)馬上就到了，你快回家吧，我亮著燈呢，路上不黑了，別怕！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走去，心變得踏實(shí)，終是走出巷子，回首望向橘黃色溫暖的燈光，半晌，盈滿(mǎn)心底的，仍是感激。

　　幾日后，我再次來(lái)到那條小巷。忽然望見(jiàn)那隱約的閃爍著的'燈光，走近一看，啊，是老奶奶把燈掛在房前，為我，為我這樣懷著膽怯心情回家的孩子，亮起了一盞燈。那橘黃色的燈一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，無(wú)盡黑暗中我一直追尋著那抹光亮，忘記同學(xué)的欺凌，老師的冷漠，穿過(guò)那段迷茫歲月。

　　老人的善意似乎在將我那破碎的幼小心靈縫合起來(lái)，我或許不會(huì)原諒掀翻我的書(shū)桌，撕毀我課本的那群孩子，不會(huì)忘記隨時(shí)諷刺我的老師。但至少，我不會(huì)再懷著報(bào)復(fù)心去跟著孤立別人，不再沉迷于瘋狂的惡作劇中。

　　我開(kāi)始幫別人撿起掉在地上的筆，承擔(dān)教室里的清潔，抱起同學(xué)們的作業(yè)本奔波于辦公室間，別人受到欺負(fù)時(shí)我第一個(gè)站出來(lái)……其他人都覺(jué)得我奇怪，但我，很高興能作出這樣的改變。

　　銀白色的月光自空灑下，夜清朗了許多，也多了份思念。雖已久久未能遇見(jiàn)那位老人，但她對(duì)我的恩情我卻至今銘記。是她，讓我體會(huì)到冷漠中的善，讓我改變，以免走向黑暗的深淵。小小舉動(dòng)卻感人至深。今后，在人生的小卷里，我會(huì)為別人，也為自己，亮起一盞燈。

　　關(guān)于改變的作文 篇6

　　老家門(mén)前有一口私家魚(yú)塘，奶奶在魚(yú)塘里養(yǎng)了不少的魚(yú)。正巧今年回老家過(guò)節(jié)，我決定釣幾條魚(yú)玩。

　　一聽(tīng)說(shuō)我要釣魚(yú)，老爸很是高興，自愿當(dāng)起了我的釣魚(yú)老師。他抽出魚(yú)桿，套上魚(yú)餌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向魚(yú)塘里一拋，靜靜地坐在椅子上，沒(méi)過(guò)幾分鐘，釣魚(yú)線上就有了動(dòng)靜。老爸往后一抽，一條巨大的鯽魚(yú)就躍入了魚(yú)桶。

　　“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”我?jiàn)Z過(guò)老爸的魚(yú)桿，大搖大擺地坐上椅子，隨手一拋魚(yú)線，右手持著魚(yú)稈，左手便揮舞著，向老爸炫耀道：“馬上就有魚(yú)來(lái)了，看我不……”突然，魚(yú)桿動(dòng)了一下，心想：這么快就來(lái)魚(yú)了，看來(lái)我對(duì)釣魚(yú)是天賦異稟啊，我急心一抽魚(yú)桿，锃亮的.魚(yú)鉤上掛著絲毫未動(dòng)的魚(yú)餌，“是我太緊張了！”我灰溜溜地把魚(yú)線又放了回去�！笆悄闾�急功近利了！釣魚(yú)這種事不能快，要耐心�！�

　　“那你為什么釣?zāi)敲纯欤俊蔽倚闹新裨怪�，嘴上“奧”了一聲，就繼續(xù)我行我素。結(jié)果忙了半天，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤�！澳汜烎~(yú)這么不耐煩，魚(yú)想上鉤也難�。　崩习挚粗�我一無(wú)所獲。“你這釣魚(yú)這么不耐煩，魚(yú)想上鉤也難啊！”老爸看著我一無(wú)所獲，嘲諷道。

　　為了享受釣魚(yú)的樂(lè)趣，我決定改變?cè)瓉?lái)急躁的樣子，靜下心來(lái)，好好地釣一把。幾分鐘的，實(shí)在沒(méi)有魚(yú)上鉤，我只好木頭人一般坐著，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲響�？墒牵�又過(guò)了幾分鐘，依然動(dòng)靜全無(wú)，我一抽，只剩下锃亮的魚(yú)鉤反射著太陽(yáng)的光芒。

　　“我白白在這兒坐了十幾分鐘！”我氣憤地叫道，決定再改變一下，換到一個(gè)魚(yú)塘深處去釣，碰碰運(yùn)氣，結(jié)果，因?yàn)榻?jīng)常釣，所以魚(yú)就集結(jié)在魚(yú)塘深處，不敢向外游。即使我改變了急躁，變得耐心，也鮮有魚(yú)上鉤。其實(shí)只需換到魚(yú)多的魚(yú)塘深處，魚(yú)自然就上鉤了。

　　生活中亦是如此，當(dāng)一種方法行不通，就要隨機(jī)應(yīng)變，要依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況來(lái)變；否則，不僅不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，還可能功虧一匱。

　　關(guān)于改變的作文 篇7

　　建國(guó)七十二年了，中國(guó)從解放前落魄臟亂的無(wú)能弱國(guó)變成了現(xiàn)在干凈富強(qiáng)的大國(guó)，我們現(xiàn)在已經(jīng)在很多地方比其他國(guó)家好了。

　　現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，環(huán)境改善的事例處處有！

　　我去年回老家嚇了一跳，老家的路從之前的土路變成了現(xiàn)在的高架橋。城市面貌一下就從農(nóng)村變成了大城市。車(chē)流量也從之前的寥寥無(wú)幾變成了現(xiàn)在的川流不息。

　　��！中國(guó)的路終于“好走”了！

　　我在回家的時(shí)候路經(jīng)過(guò)了之前學(xué)校，學(xué)校前是一條河-----龍津河。

　　我從外貌上根本認(rèn)不出它了，因?yàn)樗�和以前那條渾濁不堪、滿(mǎn)是垃圾的河截然不同。倘若不是它的位置和原來(lái)一樣，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前這條干凈清澈的河就是龍津河。

　　啊！中國(guó)的河終于干凈了！

　　但家鄉(xiāng)的改變不僅只有這些……

　　回去的幾天我去登了山。那座山好像比以前更綠了。樹(shù)都不是以前的枯黃了。起初我以為是近幾年雨水多了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有工人在修剪枝干，澆水施肥�？磥�(lái)祖國(guó)是真的努力在改變“容貌”，越來(lái)越美麗了。

　　登完山后，我回家的交通工具中選擇了公交車(chē)——即環(huán)保又省錢(qián)。

　　我等車(chē)的時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)，自己只帶了五十元，并沒(méi)有零錢(qián)。我心想：要不找別人換錢(qián)？但誰(shuí)又會(huì)相信一個(gè)陌生人的手機(jī)轉(zhuǎn)賬呢？我思考了一會(huì)，鼓起勇氣向身邊的`陌生人求助。我先問(wèn)他：“您好，請(qǐng)問(wèn)有帶零錢(qián)嗎？我用手機(jī)轉(zhuǎn)賬還給你。”他答道：“沒(méi)有零錢(qián)�！蔽矣謫�(wèn)他：“沒(méi)有零錢(qián)怎么坐車(chē)啊？”他答道：“用手機(jī)啊�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)回答不由得吃了一驚，用手機(jī)？

　　上了車(chē)我才知道，現(xiàn)在公交車(chē)可以掃付款碼支付，這樣就完美地解決了“零錢(qián)”問(wèn)題。

　　這幾天的小事情上，我看到了祖國(guó)發(fā)展的領(lǐng)先，在他國(guó)還在用信用卡時(shí)，我們只要一部手機(jī)就可以解決衣、食、住、行，作為一個(gè)中國(guó)人，我真為這自豪。

　　這一次回老家，我對(duì)祖國(guó)有了全新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)我們也那么強(qiáng)，不比其他國(guó)家差！

　　我們中國(guó)領(lǐng)先其他國(guó)家的事例還有很多：大到去年完工的港珠澳大橋，小到支付寶和微信支付。無(wú)論是大工程還是小程序，我們都是走在他國(guó)之前的。

　　中國(guó)，未來(lái)可期！

　　關(guān)于改變的作文 篇8

　　他，只有六歲。但是現(xiàn)實(shí)卻殘忍地告訴他：他的父母離婚了，而且他們都沒(méi)打算要再跟他生活。于是，他只能在鄉(xiāng)下跟著爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶都很喜歡他，但看著他總是心事重重的樣貌，心里很不是滋味。

　　那天，爺爺領(lǐng)著他的小手走進(jìn)了一座秘密花園。那兒，很美，仿佛是一個(gè)天堂，是一個(gè)小男孩從未敢想觸摸的天堂。爺爺蹲在了他的面前，看著他略微濕潤(rùn)的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別怨恨你的父母，也別因?yàn)檫@樣而自卑，你看，”他指了指遠(yuǎn)處的不起眼的小野花，“它很嬌小，也很平凡，甚至很脆弱，對(duì)么？但它依然綻放最美的自我，做最好的自我。所以，孩子，別被生活擊垮了，你有屬于自我的一片天地！”“嗯？”“對(duì)，你看這有一片空地，爺爺給你一些花草的種子，如果你每一天都能與別人主動(dòng)地交談，就種下一顆種子，并悉心地照料它們。記著，每一天都改變一點(diǎn)點(diǎn)，那么你所改變的就是你的世界�！�

　　“嗯，改變一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　這些話對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，似乎太復(fù)雜了，但是，令人無(wú)法想象的是，他真的做到了！

　　自那天起，他盡量拋下那個(gè)自卑的自我，主動(dòng)地與別人交談，哪怕只是問(wèn)同學(xué)接一塊橡皮擦。漸漸地，課堂上多了他舉手的身影，課間多了他與同學(xué)嬉戲的身影，花園里多了他勞作的身影。爺爺把這一切看在眼里，喜在心里。而他，卻由始至終都記住一句話：“改變一點(diǎn)點(diǎn)，去開(kāi)拓屬于自我的`天地。

　　時(shí)光總是會(huì)在不經(jīng)意間溜走。那天，他牽著爺爺?shù)氖峙艿交▓@，而那片屬于他的空地上，花朵爭(zhēng)奇斗艷，草兒也青翠欲滴，而且還引來(lái)了不少蝴蝶呢！他高興地說(shuō)：“爺爺，我做到了！原先，每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)，即使很微小，也能創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的世界�！睜敔敓釡I盈眶，說(shuō)：“對(duì)，每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)。孩子，記住，不管以后怎樣樣，只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先還有另一條路！”

　　如今的他，已是個(gè)二十五歲的年輕人了，在商界叱咤風(fēng)云。如此年輕卻在商界有如此高的名望，實(shí)在罕見(jiàn)。當(dāng)別人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了一句：

　　“改變一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　關(guān)于改變的作文 篇9

　　朱元璋是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書(shū)。和他一起放牛的小伙伴對(duì)他的做法很不理解，對(duì)他說(shuō)：“我們都是窮人的命，讀書(shū)有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書(shū)，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問(wèn)高的人請(qǐng)教。后來(lái)朱元璋當(dāng)上明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，而那些小時(shí)一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過(guò)著貧窮的日子。

　　朱元璋是歷朝歷代唯一一位平民皇帝，他有著傳奇的`一生，改變他命運(yùn)當(dāng)然是離不開(kāi)他的勤奮好學(xué)。讀完這個(gè)故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)的重要性�！胺排Ｍ拮x書(shū)有用嗎？可以改變他的命運(yùn)嗎？”我問(wèn)女兒�！坝校�當(dāng)然可以改變，如果他不讀書(shū)，可能一直就是在家里放牛，就像他小時(shí)的伙伴�！迸畠赫f(shuō)�！罢f(shuō)得好，那為什么他的伙伴都不去讀書(shū)還說(shuō)沒(méi)用？”“因?yàn)樗麄儾粣?ài)讀書(shū)，要知道讀書(shū)可以改變他們的命運(yùn)，可能就讀書(shū)了吧。”“是呀，他們沒(méi)有嘗到讀書(shū)的甜處，不知道讀書(shū)的用處。只有多學(xué)知識(shí)才能改變命運(yùn)，學(xué)到身上的東西，誰(shuí)也帶不走的，讀書(shū)可以提高我們的修養(yǎng)，開(kāi)拓我們的視野。讀書(shū)可以跨越時(shí)空，跨越國(guó)界，讓我們了解古今中外，讀書(shū)就像與圣賢人對(duì)話，知識(shí)悄悄改變著我們的一切。

　　如果不讀書(shū)，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過(guò)讀書(shū)改變了他一生的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)，這些道理，其實(shí)媽媽不必講，你在書(shū)里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書(shū)，就是為了提高我們每個(gè)人自身的素質(zhì)�！薄笆茄剑瑡寢屛覀儜�(yīng)該多讀書(shū)，讓知識(shí)改變自己�！薄罢f(shuō)到就要做到，你這兩天自覺(jué)讀書(shū)積極性不高，而你珂珂姐姐來(lái)到咱家，看到這么多書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，而你應(yīng)該更積極讀書(shū)，不要等媽媽催促。朱元璋小時(shí)候放著牛還認(rèn)真讀書(shū)。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)�！薄皨寢�?zhuān)�我知道了，我要向朱元璋學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。”

　　知識(shí)改變命運(yùn)，孩子，多讀書(shū)吧，讀書(shū)是知識(shí)的積累，是智慧的積累，讀書(shū)讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠(yuǎn)大的理想，讓你有更充實(shí)更快樂(lè)的人生。

　　關(guān)于改變的作文 篇10

　　“青春如刀，生活如劍，兩者相逢，勇者能勝。”千璽說(shuō)這話時(shí)，充滿(mǎn)了同情，他一邊翻著書(shū)，一邊對(duì)一旁趴在桌上抽泣的小凱說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是這樣，改變自己，才能改變世界”。

　　這事發(fā)生在十分鐘前的語(yǔ)文課上。小凱語(yǔ)文成績(jī)一直不好，每次考試都是班里墊底，同學(xué)們很看不起，認(rèn)為他就是扶不上墻的爛泥。

　　又考試了，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，小凱還是墊底。上課講評(píng)試卷的時(shí)候，小凱覺(jué)得很丟臉，不敢抬起頭。下課后，一些同學(xué)走到他身邊嘲笑他，小凱很自卑，連去上廁所都不敢。

　　千璽是小凱的'好兄弟，實(shí)在不忍心看小凱這樣下去，他走過(guò)去對(duì)小凱說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要難過(guò)，我?guī)湍阊a(bǔ)語(yǔ)文，一定能上去�！毙�凱慢慢地抬起頭，兩眼淚汪汪的看著千璽：“嗯，謝謝!”

　　之后，每到課余時(shí)間，千璽就到小凱的位置上，細(xì)心講題。小凱也認(rèn)真地聽(tīng)著。過(guò)了一段時(shí)間，又進(jìn)行了語(yǔ)文摸底考試。小凱提心吊膽，生怕又沒(méi)有考好，辜負(fù)了兄弟千璽的一片苦心。

　　試卷發(fā)到了小凱手上，哇，76分!比上次考試前進(jìn)了一大步。小凱激動(dòng)極了，懸著的心終于放下。千璽看到小凱考了好成績(jī)，也為他高興。班上幾個(gè)成績(jī)差的、喜歡無(wú)事生非的同學(xué)卻對(duì)小凱冷嘲熱諷：“就他那成績(jī)，能考得這么高，誰(shuí)信啊，不是抄答案就是作弊。”

　　小凱聽(tīng)到以后很傷心，但無(wú)力反駁。一旁的千璽看到小凱的無(wú)助，就沖上去對(duì)著哪幾個(gè)人咆哮：“人家考好了，你們不舒服了是吧，有本事自己也考搞點(diǎn)啊……”

　　看到千璽漲紅著臉為自己辯解，千璽暗暗下定決心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出自己的實(shí)力，不再被人嘲笑。

　　從那以后，小凱每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做筆記。課后，積極問(wèn)老師問(wèn)題。成績(jī)一次比一次考得好，大家對(duì)他刮目相看。

　　那天，期中考試結(jié)果公布了，大家都擠在布告欄前看成績(jī)。讓大家意外的是，當(dāng)初成績(jī)墊底的小凱，竟然拿了年級(jí)前五名。

　　和好朋友千璽結(jié)伴走在校園美麗的綠蔭道上，小凱覺(jué)得，整個(gè)空氣都是清新的，甜蜜的。校園廣播正播放著那首歌：“改變自己，就改變了世界……”

　　關(guān)于改變的作文 篇11

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。萬(wàn)事萬(wàn)物有其既定的規(guī)律。我們無(wú)法改變春去秋來(lái)，卻可以改變自己傷春悲秋的心境。我們不可違背生老病死的既定事實(shí)，卻可以改變自己，使自己過(guò)好每一天，度過(guò)每一個(gè)日出日落。

　　據(jù)說(shuō)有一位年輕人向深山寺廟的一位高僧請(qǐng)教移山之術(shù)。高僧就帶著年輕人朝身體左側(cè)的一座大山走去。翻過(guò)高山來(lái)到山下以后，高僧說(shuō)：“年輕人，這座山剛才在我們的左側(cè)現(xiàn)在移到了我們的右側(cè)，這就是移山之術(shù)�！蹦贻p人大惑，高僧補(bǔ)充道：“客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己�！�

　　高僧是智慧的，有句話叫做，“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！庇薰�移山畢竟只是神話而已，如果不懂的靈活變通一味的糾結(jié)于既定的現(xiàn)實(shí)，埋怨現(xiàn)狀，而不懂得改變自己，改變一個(gè)方式去思考，人生又怎么可能會(huì)柳暗花明？它就像一個(gè)蘋(píng)果，縱向切的話，什么都沒(méi)有；橫向切的`話，卻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)五角心形狀在剖面上。多少人嘗試與命運(yùn)抗?fàn)巺s換得“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，“心在天山，身老滄州”的苦悶之情。若是他們不懂得改變自己怕是要一輩子都郁郁不得終了。

　　無(wú)獨(dú)有偶。一個(gè)漁夫出海捕魚(yú)，每次出發(fā)前都計(jì)劃要捕什么魚(yú)。第一天他要捕龍蝦卻捕來(lái)螃蟹，第二次他要捕螃蟹卻捕來(lái)草魚(yú)，第三天說(shuō)要捕草魚(yú)卻捕來(lái)龍蝦，結(jié)果總是一無(wú)所獲。最后他說(shuō)什么都捕，卻等不到最后了。

　　漁夫是愚笨的。他不知道“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”。他拘泥于客觀現(xiàn)實(shí)于目標(biāo)的差

　　距，不肯改變自己最終落得如此一個(gè)下場(chǎng)。

　　如果柳永肯改變自己的浪子生活和放浪，他也不會(huì)捧著“奉旨填詞柳三變”的圣言潦倒一生;如果劉偉不肯改變自己，他一輩子只能坐在輪椅上自怨自艾，就不可能彈出腳趾間的天籟之音。如果喬丹不肯改變自己，執(zhí)意去學(xué)習(xí)橄欖球，籃球場(chǎng)上也就少了這么一顆閃耀的星星；如果當(dāng)初在小悅悅身旁的18個(gè)路人肯改變自己，伸出慈愛(ài)的雙手，世界上也許就少了一個(gè)因冷漠離開(kāi)的鮮活生命。

　　誰(shuí)都有可能走錯(cuò)路而成為傻瓜，知錯(cuò)不改不肯改變自己的人是最后的傻瓜�；蛟S是一個(gè)轉(zhuǎn)身的思考瞬間，世界也有可能因你的改變而改變。

　　【簡(jiǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言樸實(shí)自然，內(nèi)容切題充實(shí)，說(shuō)理嚴(yán)密充分，素材具體豐富，有一定的感染力！】 （輔導(dǎo)老師：劉志標(biāo)）

　　關(guān)于改變的作文 篇12

　　在我們的生活中到處都有著科技的痕跡，只要你用心觀察你就回發(fā)現(xiàn)科技就在我身邊。

　　科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí)，不能吃水果，在吃完飯時(shí)，也不能吃水果。這是為什么呢 這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了，飯時(shí)吃水果，水果中會(huì)有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長(zhǎng)期這樣吃東西，就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥，一旦胃酸過(guò)多，就會(huì)造成胃病！這樣一個(gè)小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個(gè)茶杯、一本書(shū)、一個(gè)文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的，但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們的用處也很大。

　　在房間里，窗戶(hù)要打開(kāi)，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶，讓人覺(jué)得昏昏沉沉，每天把窗戶(hù)打開(kāi)，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎 連窗戶(hù)都不開(kāi)，這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥，這更進(jìn)一步說(shuō)明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類(lèi)科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險(xiǎn)也同時(shí)并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里，是安全的'地方，又是極危險(xiǎn)的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒(méi)有想過(guò)，有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會(huì)中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬(wàn)不能養(yǎng)在臥室，有生命危險(xiǎn)！

　　科技無(wú)處不在，它與我們的生活息息相關(guān)，是因?yàn)榭萍甲屛覀兊纳�活變得更加地豐富多彩，科技就在我身邊。

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