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我的班主任作文

時間:2025-05-21 13:28:26 好文 我要投稿

我的班主任作文8篇【精品】

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的班主任作文8篇【精品】

我的班主任作文1

  我真慶辛我來到這個世界,我真慶幸我能學到知識,我慶幸我有一個愛我們的班主任——真張老師。

  她有著一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,像一泓清,目光炯炯有神,一看就知道她是個樂觀向上的人。張老師人美心也美,那次軍訓,我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進來。她一會兒問我們水溫合適不,一會兒問我們會洗頭不,一會兒叫我們慢點小心地滑。這時的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽,怕我們這些才學飛的小鳥,不知道如何展翅飛翔。

  燭光晚會上,當感恩的歌唱起,讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家,想起了家中的家人,淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時張老師走上前去,把我們攬在懷里,輕輕地擦去我們臉上的.淚,溫柔地撫摸我們的頭,安慰我們說:“不哭,很快就會回家了!边@種感覺讓我們感到好溫暖,情緒也平靜了好多。

  就是這樣的關愛,就是這樣的愛,伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛,對我們知識的灌溉。我們把她視為母親,她也講我們視為她自己的孩子。因此,我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師,也是最好的“張媽媽”。

我的班主任作文2

  我的班主任叫馬福靜,她是一個非常負責任的老師。

  馬老師長著大大的眼睛,炯炯有神,像會說話一樣,同學們學習上有進步、表現(xiàn)好,老師就會投去鼓勵贊賞的目光,如果有的同學上課不認真聽講、溜號,老師的目光就像刀子一樣直射過去,讓你不敢肆意妄動。老師的字寫的非常漂亮,她在黑板上寫字的時候,每一個筆劃都認真書寫,就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺播種機,把知識的種子播種在同學們的心田。

  馬老師對工作非常認真負責,每節(jié)課都精心備課,每次有沒來上課的同學落下了課,馬老師都會利用自己的休息時間,給同學們認真講解落下的內(nèi)容。

  馬老師有兩個孩子,她的大女兒和我們年齡相仿,也上五年級,但是每天老師忙于工作,根本沒有時間管自己的孩子。有一次,馬老師對我們說:“我沒有時間管孩子,但管你們四十五個人,犧牲一個人也值得。”她的'話深深的打動著我們。她從不因個人原因而請假,她不想讓我們落課。老師就是這樣:在自己平凡的崗位上默默地工作著。

  我喜歡這個認真負責、默默工作,無私奉獻的好老師。

我的班主任作文3

  我的班主任,她有一雙充滿智慧的大眼睛,紅潤的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我的老師愛我們,關心我們,愛我們。就像我們的媽媽一樣,她是個好老師。

  我的好老師,她的名字叫石。別小看她,她的聲音洪亮,語言清晰標準,讓我們聽起來毫不費力。當老師開始上課時,所有的學生都興致勃勃地聽著!老師教的課讓我們在課堂上身臨其境,陶醉其中。多么快樂的一課!我的老師還是很負責的。記得有一次,我一個同學不小心被另一個同學打傷了,都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血,送他去醫(yī)務室。老師從不正面批評傷害別人的學生,而是耐心地告訴我們做人的道理,如何有意識地學習,讓行為不端的學生感到內(nèi)疚。除了認真上課,老師通常還會教我們很多做人的道理和學習的'奧秘。每天都看到老師精力充沛,但是沒有人知道老師也是人,不是機器人。她日夜為我們工作,有時她很忙,老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。

  我們的老師是一位優(yōu)秀的好老師。我唯一能回報老師的就是好好學習,各科都學好,做一個有紀律的優(yōu)秀學生!

我的班主任作文4

  我的班主任,姓趙,結婚一年半,年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛,一張很可愛的櫻桃嘴,一位短發(fā)姑娘。

  說實話,別看趙老師嘴巴小,可說起話來,那叫個流利。老師平時就教我們,說話要流利,不要啰啰嗦嗦。所以,我們班沒有出現(xiàn)一個“結巴”孩子。這都托趙老師的福,誰叫趙老師這么的`敬業(yè)呢?

  趙老師有兩個不是很深的酒窩,因為平時愛笑。一次,老師帶著大家添評價手冊,吳東潤在畫自己,老師看了看:“畫的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑,露出了兩排整齊的牙齒。

  趙老師還是一位板書“高手”,鋼筆字不但寫得漂亮,非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦,很好看,也就跟老師本人一樣。

  當然,世界上也沒有十全十美的人,趙老師的口頭禪,我們?nèi)巳私灾R淮,上語文課,由于我們太“笨”,所以老師發(fā)怒了,從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音,可如晴天霹靂,只聽老師說了一聲:“我就納了悶兒了,你們怎么這么笨啊!”哎,都怪我們懶,不愛思考,要不怎么會遭到“報應”呢?所以,“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級里流傳著。

  這就是我們的趙老師,一個愛笑、可愛的趙老師。

我的班主任作文5

  說到我班主任,我說不完!我們的班主任李先生戴著一副透明的眼鏡,烏黑的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光,臉上總是帶著微笑,讓人覺得和藹可親。李小姐在語文課上,經(jīng)常結合課外知識豐富課堂。她說話引人入勝,生動感人。讓我們感興趣。我覺得她很有幽默感,有豐富的教學經(jīng)驗。還有一個很重要的是,她學識淵博,經(jīng)常給我們講一些有利于我們學習的小故事,把我們帶入了一個學習的世界。

  嗯?一向和藹可親的李先生,今天怎么變得兇了?乍一看,她手里拿著一大堆不合格的作業(yè)本。只聽她大叫,作業(yè)不及格的某某同學出來站著。突然,我嚇了一跳,心一直緊張地跳著,心想:不會有我的'名字吧?想著想著,老師生硬的聲音停止了,心里的石頭終于落下來了。沒想到,李老師也有嚴格的一面!

  作文課上,聽著,唧唧,那是老師請來的小客人,兩只白云鳥。老師讓我們在寫兩只鳥之前仔細觀察。結果我在那篇作文里寫了一個很好的分數(shù):98分。老師覺得很滿足,心里充滿了說不出的喜悅。

  李老師就是這樣學習和寫作的。你說我們有這么優(yōu)秀的語文老師,能不覺得幸福嗎?我們不能對作文有濃厚的興趣嗎

我的班主任作文6

  我的班主任叫黃紅兵,同學們都稱呼他大黃老師。黃老師是個有責任心,而且作文十分厲害的老師,我們很多同學都佩服得不得了。

  黃老師戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,很斯文,看上去就特別有文化!

  都說老師是一盞燈,照亮了我們前行的路,為我們引路導航。我們的黃老師寫作非常厲害,他寫過好幾千字的文章。每當我看見黃老師寫的文章,都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負了黃老師的用心教導和期望啦。

  黃老師是特別負責任的老師。他每周星期五的時候都會用心教我們寫作的方法,希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后,都會以電子檔的方式發(fā)給他。然后他會一篇篇給我們修改,修改好之后再一個個發(fā)給我們,真的是用心良苦啊。

  我們的黃老師有時候很溫柔,但有的時候也會很兇。溫柔的時候是我們生病的時候,他會很細心地照顧我們。還有我們聽話的`時候,他也會很溫柔地表揚我們。但是在我們不聽話的時候,黃老師就會非常生氣,像一只老虎發(fā)了威。不管黃老師是溫柔,還是對我們兇,我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師,我愛上了寫作,也愛上了上學。

  我喜歡我們的班主任,他是我成長道路上的良師,指引了我前進的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學畢業(yè)。

我的班主任作文7

  我從上一年級開始,就是這個老師一直教我,我很尊敬我的老師。

  我們都很喜歡這個老師,她長得很漂亮,說話風趣,對我們班每個學生都像是自己的孩子一樣關心愛護。

  有一次,我們班級的一個同學上間操的時候,不小心鼻子出血了,老師看到后,馬上掏出兜里的面巾紙,一下一下的幫助他擦鼻血,老師剛買的一件白色的羽絨服,她也沒有注意到,當同學鼻血止住的時候,老師的羽絨服臟了,鞋子上也蹭上了血跡,可老師一點都沒有生氣,耐心的.詢問他頭暈不暈,那時我們的老師就像媽媽一樣。

  溫柔的老師很可愛,可老師有的時候也是很嚇人的。一次,我們班的一個同學做題沒有會,老師耐心的講解了一遍,為了讓他真的掌握,老師有三番五次的帶他做題,可那個同學就是一個粗心大意的人,最后,習題會做了,可在抄題的過程中,抄錯了數(shù),老師把他好的批評,他一面做題,一面哭,可老師還在那嚴厲的批評他。當他真正掌握的時候,老師還獎勵了他呢。

  這就是我的老師,盡管是小學老師,但是,他會是我一生的老師。

我的班主任作文8

  我有一位好老師,她是誰呢?她,就是我五年級的班主任——張冰英。

  她留著一頭黑油油的長發(fā),下面嵌著一雙大大的眼睛,高高的鼻子,薄白的嘴唇,身材高大微胖,脾氣有點暴躁。她對學生要求嚴格,同學們一看到她都會產(chǎn)生畏懼之心。

  張老師學識淵博,教學認真。他講的課既清楚又容易理解,就算有再大的難題,他都會講得那么通俗易懂。如果我們真的聽不懂,她就用教具演示給我們看,事我們一下子就掌握了。

  老師很關心我們,就像對待自己的孩子一樣。

  打開記憶閘,那一幕就清晰的`浮現(xiàn)出來。那是第一學期的期中考試,在考數(shù)學科的時候,我頭暈得厲害,就拜托同桌跟老師說,老師聽到后快步走到我的課桌來,把我扶起來,攙著我來到她的辦公室。老師幫我脫掉鞋子。讓我躺在辦公室的床上,準備給我沖杯糖水,好減輕頭暈,可白糖卻在這時候沒有了,老師就跑到隔壁的辦公室拿白糖來沖,一沖好,立即把我扶起來,喂我喝下去。然后拿起手機給我爸爸打電話,叫他來學校。過了一會兒,爸爸來了,朦朧中我感到爸爸的氣直喘,不顧停歇,著急地問:“曉丹發(fā)生什么事了,老師?”老師說:“曉丹在考數(shù)學科時頭暈得厲害,我便扶著她在這休息,喝杯糖水緩解。爸爸十分感激地對老師說:“謝謝您,老師!

  張老師,您就像我的母親一樣,在我頭暈時體貼入微的照顧我,讓我完全陶醉在您的關愛里,我想對您說:“thank you!”

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