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那一瞬間作文（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的那一瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一瞬間作文 篇1
上星期的某日下午，阿波和我騎著自行車回家后，阿波摸了摸自己的頭發(fā)，說(shuō)：“這兩鬢邊頭發(fā)好像長(zhǎng)了些�！薄笆菃�？那剪掉不就好了嗎！”我放下書(shū)包隨意地回答道。阿波瞧了瞧我，若有所思的答道：“嗯，剪掉就好了。”
約十分鐘后，老爸下班回家了。阿波逮著老爸就問(wèn)：“爸，看，是不是可以剪頭發(fā)了��？”一臉疲憊的老爸定了定，溫和地緩緩道：“嗯！是有點(diǎn)長(zhǎng)了，反正家里有推土機(jī)，我?guī)湍惆杨^發(fā)推掉吧�！�
于是乎，阿波坐在陽(yáng)臺(tái)上的凳子上，老爸則站在阿波后面，拿起插好電的推發(fā)機(jī)開(kāi)始為阿波推起發(fā)來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，正好是太陽(yáng)落山的點(diǎn)，一縷夕陽(yáng)灑在了陽(yáng)臺(tái)上，灑在了正在陽(yáng)臺(tái)上推發(fā)的老爸和阿波。不知怎地，有了這夕陽(yáng)的點(diǎn)綴，老爸和阿波在眼里變成了一幅無(wú)聲的畫(huà)兒，卻令我陶醉起來(lái)，嘴角也不禁意地?fù)P起來(lái)了。
阿波是個(gè)讓大人頭疼的孩子，所以總是讓老爸老媽操心�？墒窃谶@一刻，我從他的身上卻找不到的不安分與叛逆。我相信，阿波終有一天會(huì)懂事，會(huì)懂得父母那操碎的心，而那一天，并不遙遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，某家的陽(yáng)臺(tái)上有一對(duì)父子正在說(shuō)說(shuō)笑笑。他們的.歡顏笑語(yǔ)和那夕陽(yáng)融在了一起。他們是如此美好，如此動(dòng)人。
或許，在未來(lái)的某日下午，也如今日一樣，有著落日，有著陽(yáng)臺(tái)，有著一對(duì)父子。年邁的父親弓著老弱的身子，強(qiáng)壯的兒子拿著推發(fā)機(jī)細(xì)心地為父親推剪頭發(fā)。夕陽(yáng)同樣灑在了他們的身上，與他們?nèi)谌朐谝黄稹?/p>
總之，這一幕我看到了很多，也微笑了許久，許久……
那一瞬間作文 篇2
感動(dòng)，不長(zhǎng)不短的時(shí)間卻可能讓我們發(fā)生翻天覆地的變化，感動(dòng)，不多不少就發(fā)生于那恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，讓我們受益匪淺。
冬日的暖陽(yáng)擁抱著我，便憶起那溫柔的回憶，溫暖了我那冰冷的手。
每年冬天凍瘡都如約而至于我手上，為此我煩惱不已。又是一年冬天，我小心翼翼的`呵護(hù)我那悲催的雙手，缺熱水的冬天是最痛苦的，望著帶了一星期的手套無(wú)奈的嘆了口氣，迅速地?fù)Q完手套，又一想，想為它洗刷就必須要和那刺骨的冷水來(lái)個(gè)親密接觸，不禁打了個(gè)顫，心虛的把它丟在某個(gè)不起眼的角落。
下午，我正努力尋找我的手套時(shí)，缺意外看見(jiàn)了老媽那雙像被熱水燙過(guò)的紅手：“我看你手套有丟在那我就幫你洗了，不洗的話又會(huì)沒(méi)手套戴吧，早告訴我唄！”意外的是，那雙紅手卻是冷水杰作，突然間覺(jué)得我的雙手被一種莫名的溫暖所包裹，這個(gè)冬天，不會(huì)再冷了吧！
感動(dòng)不早不晚，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻恰當(dāng)?shù)陌l(fā)生，簡(jiǎn)單而又溫馨，猶如冬日的暖陽(yáng)照射于身上，心靈的暖湯灌滿心房，無(wú)限的溫暖，無(wú)限的溫柔，感動(dòng)便從身體的四面八方涌來(lái)，在心靈的窗戶凝成一滴不悲傷的淚，落下。
那一瞬間作文 篇3
人生中有許多的一瞬間，在那一瞬間中我覺(jué)得對(duì)于每一個(gè)人，就像對(duì)于我也是非常重要的，何況他只有幾分鐘甚至只有幾秒鐘的時(shí)間。
有一件小小的事情可是他很短，并不漫長(zhǎng)，僅僅只有那么十分鐘的時(shí)間，可是就那么短短的十分鐘的場(chǎng)景也是讓我感動(dòng)一生，難忘一世。
在四年級(jí)時(shí)的一天發(fā)生了這么一件事情。那是一給風(fēng)和日麗的星期二，我和另外一名值日生正站在學(xué)校門口值日。這時(shí)一位一年級(jí)的小朋友開(kāi)開(kāi)心心 、一蹦一跳的向?qū)W校走來(lái)，忽然她不知道被什么東西給絆倒了，便傷心的，大哭起來(lái)。這時(shí)我正想走過(guò)去把她扶起來(lái)，可在我旁邊的那位值日生馬上走過(guò)去，把那位摔跤的小朋友扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)那位小朋友已經(jīng)哭的淚不成聲，這位大姐姐幫那位小朋友把身上的灰塵拍干凈了，有用溫和的聲音問(wèn)那位小朋友：“你摔到哪里了，疼不疼？”可那位小朋友指了指腿，哭的更大聲了。這時(shí)這位值日生便拿出紙巾幫小朋友把臉上的淚水和鼻涕擦干凈了。便問(wèn)那位小朋友：“小朋友你是哪個(gè)班的，姐姐帶你回教室�！蹦莻�(gè)吞吞吐吐的'告訴了姐姐她是一（ 4 ）班的，卻還不停地哭著。姐姐一只手幫小朋友拿著書(shū)包，有用一只溫暖的手牽著小朋友回了教室。
看著姐姐和小朋友走去的背影，我的心感到了姐姐的雙手是多么的溫暖，心是那么的寬廣，她的形象是多么的高大。
就在那一瞬間我知道了這位大姐姐是多么的樂(lè)于助人，她真不愧是一名優(yōu)秀的值日生，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
那一瞬間作文 篇4
上次旅游時(shí)，老媽給我買了一副1000小塊的拼圖，我想老媽?xiě)?yīng)該把我想得太聰明啦。買1000小塊的拼圖，就算我沒(méi)日沒(méi)夜的拼，拼完的時(shí)間可能也得一年多了吧。
我把拼圖打開(kāi)，我開(kāi)始拼，拼了一個(gè)小時(shí)，你們猜猜我拼了多少個(gè)呢？你們肯定想不到。拼了一個(gè)小時(shí)，我僅僅拼了三小塊。
不過(guò)，過(guò)了幾天我慢慢發(fā)現(xiàn)拼圖的秘密，拼圖后面都有字母。先從1000個(gè)拼圖里邊把A字母的找出來(lái)，再找B、C字母的`，就這樣我拼了50個(gè)，可是我的衣服褲子都已經(jīng)被灰塵感染了。
每當(dāng)星期的時(shí)候，我們家的洗衣機(jī)，都已經(jīng)變成了我的仆人，瘋狂的洗著我的衣服。
過(guò)了十幾天，我的拼圖就成功拼成了一小半。偏偏這個(gè)時(shí)候，奶奶告訴我表弟要來(lái)我家，聽(tīng)到這個(gè)消息，我想著趕快把我的寶貝都藏起來(lái)�？墒俏乙粚�(xiě)作業(yè)，拼圖卻從我的記憶庫(kù)里消失不見(jiàn)了。
老弟來(lái)到我們家，第一眼看見(jiàn)的就是拼圖。只見(jiàn)他一下子撲通爬到拼圖上。兩雙手在拼圖上胡亂的拍打著。
一會(huì)功夫我的拼圖被他搞得到處都是，然后還一臉壞笑打量了我一番，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐對(duì)不住了，你沒(méi)日沒(méi)夜的拼的拼圖馬上就要被我給毀滅了�！蔽乙宦�(tīng)，飛快的向拼圖那邊奔跑過(guò)去，可是已經(jīng)晚了。拼圖硬生生的被老弟搞得亂七八糟。
此時(shí)此刻，老弟的手好像拿了一把刀在我的心中扎了一下。
那一瞬間我崩潰了，我心中的怒火感覺(jué)能把天沖破。
哎，我一點(diǎn)一點(diǎn)打拼的血汗就這樣被老弟給毀滅了。
那一瞬間作文 篇5
生病，會(huì)使人痛苦，苦到不斷呻吟著。發(fā)了燒，會(huì)使你頭暈?zāi)垦＃焕亲�，�?huì)使你死去活來(lái)；咳嗽，會(huì)使你喉嚨疼痛不堪。只要生了重病，會(huì)眼冒金星，當(dāng)看到白衣天使熟練地身出一根寒光閃閃的細(xì)針，準(zhǔn)備和死神對(duì)抗，我就知道即將面臨死亡的入口。
大家都會(huì)生病，而當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)在一旁無(wú)微不至地呵護(hù)著我，心中著急著，如熱鍋上的'螞蟻，因?yàn)椴恢螘r(shí)，我體弱多病，不論是扁桃腺發(fā)炎、感冒、流感、發(fā)燒、咳嗽……通通找上我呢！在我的腦海中，我得了流感，母親在一旁心急著，而我，在地上翻滾著，那種感覺(jué)是筆墨無(wú)法形容的痛苦！同時(shí)，爸爸趕緊送我去小兒科，在路途中，我吹了風(fēng)，感覺(jué)好舒服，而偏偏醫(yī)生說(shuō)不能吹風(fēng)，真是的！生病時(shí)如病魔抓緊我不放，真是不好受！
感冒了，頭昏腦脹、頭重腳輕，感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大；四肢無(wú)力，渾身發(fā)燙，兩條鼻涕是永遠(yuǎn)關(guān)不緊的水龍頭，一直流個(gè)不停，感覺(jué)既噁心又難過(guò)。在生病時(shí)，最氣的是食物的引誘，它們總使我垂涎三尺。
那一瞬間作文 篇6
20xx年4月28號(hào)下午，讓我流淚了。
可能每個(gè)跟同學(xué)在一起六年的人，聽(tīng)到“轉(zhuǎn)學(xué)”這個(gè)詞，都會(huì)有些傷感吧。終于，那一天。媽媽親口對(duì)我說(shuō)了，當(dāng)然，我第一反應(yīng)是不相信，認(rèn)為只是在開(kāi)玩笑，并沒(méi)有放在心上。
可是過(guò)了幾天，班主任證實(shí)了這個(gè)事實(shí)。告訴我我要轉(zhuǎn)學(xué)了，突然間我的心情如晴天霹靂，像是世界上最大的一塊石頭壓了上去，可是，那一瞬間，我沒(méi)哭。
在學(xué)校的最后一天里，放學(xué)時(shí)，所有同學(xué)都來(lái)送我。我回頭最后看了一眼學(xué)校，它雖然在陽(yáng)光里，但卻顯得格外憂傷，看著熟悉了六年的同學(xué)們，原先的`往事都成了最珍貴的回憶，很多同學(xué)都哭了。我望著站在陽(yáng)光下的他們，心猛地抽了一下，但在那一瞬間，我還是沒(méi)有哭。來(lái)到新的學(xué)校，雖然六年級(jí)在一樓，進(jìn)出方便，但我還是懷念我們走了六年的樓梯。雖然有更多的同學(xué)，但還是懷念我們六年的溫馨。再見(jiàn)了，我生活了六年的地方。
然后校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你回去收拾收拾吧，明天就可以來(lái)這里上課了。”就在聽(tīng)完這句話之后，就在那一瞬間，我流淚了。那一刻，我知道了自己失去了什么……
那一瞬間作文 篇7
人的一生并不是很長(zhǎng)，余生雜味，或許那些遺忘的都是令人痛心和值得珍惜的時(shí)刻。——題記
生活需要我們細(xì)細(xì)品味，回過(guò)頭來(lái)，也是一次很好的捕捉和心中的觸動(dòng)，只不過(guò)需要我們用心罷了。
回想起，自從上了初中以來(lái)，我和家人之間的交流似乎變得越來(lái)越少，在家人面前也變得沉默寡言。那樣的生活顯得無(wú)比的平淡。但那一次，我變了……
那天，天上烏云密布，不一會(huì)，雨娃娃爭(zhēng)先恐后地親吻大地，那天也正好是星期五放學(xué)回家。下午，許多同學(xué)都被家人陸陸續(xù)續(xù)接走了，我開(kāi)始變得著急躁起來(lái)，眼看著雨越下越大，可我只能耐心地等待。“妮兒”一聲熟悉的聲音傳入耳中，是母親的呼喚，母親迅速地走到我面前，我抱怨著說(shuō)：“媽，您怎么才來(lái)啊”母親看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，從媽媽的眼神中我看到了母親的歉意，我有什么資格去這樣對(duì)待母親呢？我就用一句話化解了尷尬，母親遞給我一把傘。
我的心一驚，那是母親的手嗎？滿手的裂痕，粗糙的'皮膚，我又抬頭看了母親，母親的眼中布滿一道道血絲，頭發(fā)上竟長(zhǎng)出了那么多的銀絲，我低頭不敢再看媽媽的眼。我主動(dòng)和母親走到了一起，這讓母親很是詫異，問(wèn)我是不是不舒服了，我搖搖頭，抱住了母親，母親相比之前也消瘦了很多。我再也忍不住了，幸福而充滿愧疚，我和母親走在一把傘下，像往常一樣，母親每次都把傘挪向我，我就和母親緊挨著走。
那一瞬間，溫暖頓時(shí)涌上心頭，那一瞬真的很美很美。
那一瞬間作文 篇8
一瞬間給人的遐想太多了，比如說(shuō)：煙花綻放的那一瞬間，獲獎(jiǎng)的那一瞬間。販販而令我永生難忘的瞬間卻不是美好的。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，一會(huì)兒九十多分，一會(huì)兒又跌倒七十多分，使我倍受打擊。
英語(yǔ)課上李老師正在發(fā)試卷，我和同桌正在討論這次考試，“楊曉晴，六十九分！”李老師說(shuō)。六十九分！天哪！那一瞬間我都驚呆了，同桌拼命地?fù)u我的手我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我走上講臺(tái)，拿回試卷看到老師失望的表情我差一點(diǎn)就要哭了。六十九分，這是我考的成績(jī)嗎？望著這張滿眼都是紅叉叉的試卷，我對(duì)自己產(chǎn)生了疑惑。
當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)的一瞬間，我腦子里只有兩個(gè)字：驕傲。我的英語(yǔ)成績(jī)雖不是班里前幾名，但是算時(shí)不錯(cuò)的，老師也認(rèn)為我還是聰明的�？墒俏因湴亮耍�(dāng)我知道我只考了六十九分時(shí)，我真的有一種從云端摔到十八層地獄的.感覺(jué)，那一瞬間我真的不得不對(duì)自己說(shuō)：楊曉晴，你真的這么差嗎？
虛心能使人進(jìn)步，驕傲?xí)谷寺浜�。這句話使我深深的感受到了自己的驕傲?xí)刮蚁萑肽嗵兑话悴荒茏园�，只有虛心好學(xué)才會(huì)令你邁向成功的大門。
那一瞬間令我永生難忘，也令我意識(shí)到驕傲?xí)谷送撕�，只有虛心好學(xué)才會(huì)使你進(jìn)步，使你更上一層樓。
那一瞬間作文 篇9
時(shí)間如萬(wàn)里追云渺茫遙遠(yuǎn)，記憶似銀河之水神秘璀璨�？v身躍入記憶星河，回望人生之路，永恒的是父母亙古不變的愛(ài)與保護(hù)，但精彩的瞬間卻是朋友風(fēng)雨同舟的陪伴！
我是小溪，在流入大海的旅程若是沒(méi)有你的伴流我怎么能穿越高山的阻礙匯入大海呢？我是花朵，在綻放的時(shí)候若沒(méi)有你的陪伴我怎么能抵御寒風(fēng)的侵襲散發(fā)我的清香呢？我是小鳥(niǎo)，在遷徙的路程中，若沒(méi)有你的`伴隨我怎么能橫渡海洋抵達(dá)南方呢？
朋友，沒(méi)有你們?nèi)松v然有意義那是肩上的重?fù)?dān)，你們是我抵御寒風(fēng)的脊梁，橫渡海洋的翅膀，穿越高山的信仰！前方困難重重，我們生死與共；前方大浪滔天我們風(fēng)雨同舟；前方荊棘遍地，我們不離不棄！每當(dāng)迷茫，與我攜手闖過(guò)重重迷霧的是你；每當(dāng)心傷，伸手替我擦干淚水的是你；每當(dāng)退縮，與我一起大放豪言重新闖過(guò)的是你。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，僅眨眼之間數(shù)年已過(guò)�；赝�，流金歲月我們哭過(guò)，笑過(guò)，淚水沾濕衣襟，汗水灑滿臉龐。當(dāng)年懵懂的頑童我們相識(shí)，肩并著肩邁開(kāi)大步奔跑在人生的長(zhǎng)廊。
漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)人生路，坎坎坷坷追夢(mèng)途。我們一起追逐夢(mèng)想的小鳥(niǎo)，一起欣賞雨后的彩虹！親情是一種永恒，細(xì)膩，綿長(zhǎng)，友情是一個(gè)瞬間，精彩，回味無(wú)窮！
或許今后在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷下無(wú)數(shù)的感情會(huì)被沖淡，但我堅(jiān)信我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那個(gè)瞬間！
那一瞬間作文 篇10
陽(yáng)光撒在大地上，攤開(kāi)一卷金色的回憶，我細(xì)細(xì)咀嚼著那一瞬間。
那天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是跑200米沖刺的，來(lái)到觀看比賽的場(chǎng)地，坐在自己的位置上，我始終忐忑不安：如果失敗了，不能拿到第一，總覺(jué)得愧對(duì)于同學(xué)們，愧對(duì)于自己。我的心中時(shí)不時(shí)的`會(huì)冒出這樣的念頭�？擅蠋焻s一點(diǎn)兒也不著急，還對(duì)我們加以鼓勵(lì)，說(shuō)：“跑不到第一沒(méi)關(guān)系，只要盡力而為就可以了！”看著同學(xué)們都拿了不錯(cuò)的成績(jī)，我心里更加緊張了，像十五只吊桶----七上八下。
總算輪到我了，選手們各就各位，我位于第四跑道，雖然拐彎的角度很大，但是卻在最前面，我不知是緊張呢，還是……只聽(tīng)“呯”的一聲，槍聲響了，我們四個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭沖了出去。不好，我慢了一拍，額頭直冒冷汗，我用余光瞟了一下左右兩邊，幸好沒(méi)有人追上來(lái)，我應(yīng)該加快速度了。就在這時(shí)，我突然腳扭了一下，原來(lái)那健步如飛的腳步慢了下來(lái)，感覺(jué)腳很酸痛，我很想放棄，這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)會(huì)在鼓勵(lì)我：“周琛雯，加油！”我咬了咬牙，想：“不，我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我也不是一朵枯萎的花朵，也不是一個(gè)日落西山的夕陽(yáng)，我只是一個(gè)超強(qiáng)毅力的小英雄，向前跑，別落下！”我終于第一個(gè)沖過(guò)了起跑線！
那一瞬間，我突然間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了挫折，也懂得了“有志者，事竟成”的道理！
那一瞬間作文 篇11
星期日的中午，爸爸帶我們一家一起去看最近熱映的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這是一部讓我看得熱淚盈眶的電影，其中給我留下最深印象的片段是：不學(xué)無(wú)術(shù)的馬飛即將被勒令退學(xué)，教導(dǎo)主任開(kāi)出這樣的條件：“如果馬飛在期末考試可以考入班級(jí)前十，我就不退他的學(xué)。”而鄧超實(shí)驗(yàn)的父親馬浩文說(shuō)下了這樣的話：“我的兒子不僅只考班級(jí)前十，他期末考會(huì)考上年段前十，而且我敢說(shuō)，他會(huì)是你們學(xué)校最優(yōu)秀的畢業(yè)生。”父親說(shuō)的是事實(shí)，他對(duì)孩子給予厚望，他不同尋常的教育方法對(duì)孩子的成材產(chǎn)生了巨大的影響，父親對(duì)孩子有抱有無(wú)限的信心，到最后，他的孩子的確做到了。
影片中的故事激起了我學(xué)習(xí)的心，直到今天，這個(gè)畫(huà)面還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我考試考差了，父親激勵(lì)兒子的畫(huà)面便會(huì)出現(xiàn)在我腦海里。我閉上眼睛，一次又一次的回味影片中的`畫(huà)面，好像這已不是馬飛的故事，而是我自己的故事。站在主人公的角度，我感到安慰，也覺(jué)得信心十足，年段最后一名都可以逆襲到第一名！那我為什么不可以呢！
好的影片鼓舞人心，現(xiàn)在的我信心十足，我定會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，我相信自己，我可以，我一定可以的！
那一瞬間作文 篇12
自信的神情，流暢的動(dòng)作，舞臺(tái)上的電子琴演奏吸引了我的注意�？菰锓ξ兜暮诎祖I在她跳躍的指尖翩翩起舞，雜亂無(wú)章的音色、伴奏按鈕在他的指尖起起落落。那時(shí)，我幼小的心靈被驚羨塞滿，我也想進(jìn)入電子琴這個(gè)美妙的世界。
手下的琴鍵光滑明亮，身邊的老師和藹可親，空氣都透著甜意。我心里像住了一只小兔子，嘭嘭嘭地跳個(gè)不停，柔軟的毛把我的心窩撓的癢癢的。當(dāng)老師扶著我的手按下第一個(gè)鍵時(shí)，悠長(zhǎng)的琴音從耳朵一直流進(jìn)了心，甜甜的.柔柔的，小兔子也慢了下來(lái)。
隨著琴譜越堆越高，出現(xiàn)了“大壩”來(lái)阻擋我“滾滾向前的大河”。第一座“大壩”是《歡樂(lè)頌》。看似簡(jiǎn)短，卻有一個(gè)音符總是阻攔我的演奏。在反復(fù)練習(xí)這個(gè)音符后，《歡樂(lè)頌》再次從琴間流出，但琴聲再次被那個(gè)音符卡住了。我的頭上滲出大顆的汗珠，腳趾用力地抓著鞋底，手指猛地按下，琴發(fā)出了悶雷般的響聲。
那夜，無(wú)眠。房間角落還未關(guān)的琴閃著幽幽的光，我的腦海里浮現(xiàn)出了琴譜的畫(huà)面。月光穿過(guò)樹(shù)梢，闖進(jìn)窗戶，灑在床沿。我溜到琴旁，關(guān)上房門，把琴調(diào)到最小的聲音，翻開(kāi)譜子。我深吸一口氣，手指緩緩落下。跳躍的琴鍵牽動(dòng)著我的心起起伏伏，月光傾瀉在琴鍵上，包裹著一個(gè)少年的汗水與執(zhí)著。
自信的神情，流暢的動(dòng)作，臺(tái)上的我吸引了臺(tái)下所有觀眾的注意。每個(gè)琴鍵上都舞動(dòng)著歡快的音符。則是，我真正進(jìn)入電子琴這個(gè)美妙的世界。
這一瞬間，我為自己喝彩！
那一瞬間作文 篇13
幸福是一個(gè)沒(méi)有答案的迷，他會(huì)在人感到快樂(lè)時(shí)出現(xiàn)，會(huì)在人感到絕望時(shí)出現(xiàn)；也會(huì)在親朋好友聚在一起和諧氣氛中出現(xiàn)�！靶腋Ｊ鞘裁�？”用它來(lái)問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的答案。我眼中的幸福是這樣的：
那是發(fā)生在我三年級(jí)的事，有一天中午，我從家去學(xué)校，因?yàn)樘旌軣�，我就在路過(guò)的蛋糕店買了一個(gè)冰淇凌，當(dāng)我吃完冰淇淋，我才發(fā)現(xiàn)我要遲到了，我以百米沖刺的速度向?qū)W校飛奔去。只聽(tīng)“嘩”的一聲，原來(lái)是一個(gè)飲料杯。呲了我一褲子飲料，我心想：這是誰(shuí)干的？這么沒(méi)有公德心，把垃圾隨地亂扔，這時(shí)我看下了離我大約十米的`垃圾桶。想：算了，不計(jì)較了，還是我扔了吧，免得別人又要遭殃。我像垃圾桶奔去，可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，卻被主任給攔住了。他問(wèn)了我的姓名和班級(jí)。我想一定是要扣我的分，一定是因?yàn)槲疫t到了，說(shuō)完后，為就回到了班級(jí)。坐到座位上，我一直沒(méi)有上課的狀態(tài)。
可第二天宣布得分情況時(shí)，我們班居然一分沒(méi)扣，還加了一分。原來(lái)是主任問(wèn)我名字是給我記下好人好事了。當(dāng)時(shí)我收到了全班同學(xué)贊許的目光。
那一刻，我很幸福。
那一瞬間作文 篇14
人生之中總會(huì)有一些事情令你感動(dòng)，而這樣感動(dòng)往往只是來(lái)自于一句簡(jiǎn)單的話，或者是短暫的一瞬間。
那一天，天氣有點(diǎn)涼，似乎連空中都摻雜著陣陣寒意。
忽然，一陣微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠重重地打在了身上涼絲絲的，沒(méi)過(guò)多久，我進(jìn)了教學(xué)樓。當(dāng)我回頭時(shí)，看見(jiàn)了一位沒(méi)打傘的老師，身上的衣服全都濕透了，頭發(fā)上沾著雨水，還有雨珠從身上滾下來(lái)，可是他做的第一件事不是抖雨水，而是說(shuō)：“雨下大了，孩子們?cè)趺礃�？可別淋感冒了！”接下來(lái)聽(tīng)到的是他那急促的腳步聲……
而更令我感動(dòng)的是許多老師的做法竟然如出一轍，首先想到的都自己的'學(xué)生，首先說(shuō)的一句話都驚人般的相似。
外面的雨還不停地下著，雖然雨水是冷冰冰的，但老師那一句溫暖人心的話語(yǔ)，驅(qū)走了寒意，大家的心都是熱的。我們像一個(gè)個(gè)水分子，心無(wú)雜質(zhì)，水潔凈，但社會(huì)是最高境界不止這樣，還要一樣?xùn)|西——一勺蜜！密，好比是師生之情，純潔友誼，拳拳愛(ài)子情……
是呀，感動(dòng)源于愛(ài)，有愛(ài)社會(huì)才會(huì)更好，社會(huì)才會(huì)更加和諧，讓我們?cè)凇八敝屑右簧住懊邸保?xì)細(xì)攪拌摻入每一個(gè)水分子，讓社會(huì)和愛(ài)同行，與感動(dòng)相伴！
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