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圓的聯(lián)想作文

時(shí)間:2025-02-13 02:38:22 好文 我要投稿

圓的聯(lián)想作文(集合)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的圓的聯(lián)想作文,歡迎閱讀與收藏。

圓的聯(lián)想作文(集合)

  圓的聯(lián)想作文 篇1

  我喜歡圓,每當(dāng)看到那一個(gè)一個(gè)的圓,我就會(huì)想到中秋節(jié)圓圓的月亮,香噴噴的月餅,那萬(wàn)家團(tuán)圓、其樂(lè)融融的情景;我還會(huì)想到一個(gè)個(gè)童話那完美的結(jié)局——“從此以后,公主和王子幸福的生活在一起”……

  沒(méi)事的時(shí)候,我常拿著手中的鉛筆在白紙上畫圓,看著那流暢的線條、美妙的圖形,會(huì)想到很多有趣的事情。

  今天,這些小小的.圓在我的眼前跳躍、變大、變大,變成了一雙雙眼睛……

  它一會(huì)變成了孩子的眼睛——多么清澈明亮的眼睛啊!就像一汪清泉閃爍;我看到了我的一個(gè)個(gè)好朋友,看到他們眼睛里閃著絢麗的色彩,聽(tīng)到他們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;愿這笑聲永遠(yuǎn)!

  它一會(huì)又變成了老師的眼睛——多么親切和藹的眼睛啊!就像一縷春風(fēng)吹過(guò);我看到了我的一個(gè)個(gè)老師,看到他們用責(zé)備的眼神為我們改正錯(cuò)誤;看到他們用鼓勵(lì)的眼神為我們打氣加油;看到他們用贊許的眼神讓我們充滿自信;愿我的老師們快樂(lè)常在!

  它一會(huì)又變成了媽媽的眼睛——多么溫暖深情的眼睛啊!就像冬日的陽(yáng)光沐浴著我;我看到了媽媽眼睛里訴說(shuō)的愛(ài),包含的關(guān)懷,它們時(shí)時(shí)刻刻注視著我,記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我對(duì)媽媽的愛(ài)也永遠(yuǎn)不變!

  ……

  漸漸地,眼睛又變回了圓,美妙的圖形依舊那么可愛(ài)。

  圓的聯(lián)想作文 篇2

  時(shí)鐘,一個(gè)大大的圓,代表著時(shí)間的消逝,代表著青春年華的流逝,光陰似箭,誰(shuí)能當(dāng)住它的追趕?

  頭,一個(gè)讓我更聰明的圓,上課時(shí),我要用它;寫作文時(shí),我也要用它,如果沒(méi)有它,就沒(méi)有發(fā)明。

  西瓜,一個(gè)清涼又消暑的`圓,好像一個(gè)又大又紅的冰塊,咬下去,不但很甜,也很多汁,吃下去,清涼又退火。

  零鴨蛋,掉到我的考卷上,回去一定會(huì)被媽媽打得魂飛魄散,不過(guò)我會(huì)跟它抗戰(zhàn)到底,幫它交一個(gè)朋友,再送它一枝棒子。

  皮球,圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下,踢來(lái)踢去、玩來(lái)玩去,像彈簧一樣彈來(lái)彈去,不知道會(huì)被誰(shuí)接到?

  月球,他是地球的情人,每天繞著它,看著它美麗的藍(lán)色、生意盎然的綠色,它也看出了我對(duì)地球的好奇。

  泡泡,是一個(gè)圓圓的好奇寶寶。在空氣中跑來(lái)跑去,看著世界的奇妙和美麗。

  圓,是一個(gè)代表圓滿團(tuán)圓的形狀,但不管是圓還是方,都各自代表著不同的意義。圓,是個(gè)很重要的標(biāo)志,如果沒(méi)有它會(huì)交通大亂;如果沒(méi)有它會(huì)句子不分明,因此,圓不但很重要,也很珍貴。

  圓的聯(lián)想作文 篇3

  圓,這個(gè)形狀在生活中很常見(jiàn)。一看到它,我的腦海里就浮現(xiàn)出了各種各樣的事物,如:香噴噴的肉夾饃、能孵出小雞的雞蛋、晶瑩剔透的珍珠……

  美妙的童年是我念念不忘的。圓也可以令我想到難忘的童年。

  在童年時(shí),我經(jīng)常玩吹泡泡的游戲。我先在泡泡管里蘸泡泡水,接著上下?lián)u晃,蘸均勻。然后小心翼翼地抽出來(lái),提前吸一口氣,一吹。成功了,我會(huì)歡呼雀躍,一蹦三尺高;失敗了,我會(huì)垂頭喪氣,心想:唉!我不應(yīng)該這樣吹,弄得一點(diǎn)點(diǎn)泡泡都沒(méi)有,還浪費(fèi)泡泡水!這個(gè)游戲使我內(nèi)心更豐富細(xì)膩。

  除了吹泡泡,我還能想到我那陳舊的籃球。小時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有作業(yè),所以我天天拿著籃球到廣場(chǎng)上的籃球架那兒投籃。別看我那時(shí)小,投籃技術(shù)可不一般。只要沒(méi)人干擾,距離適中,擺出正確的`動(dòng)作一投,我有八成的把握能投進(jìn)。那時(shí),我的幼兒園同學(xué)都說(shuō)我是“投籃大王”呢!

  除了這些,湯圓可不能忘。還記得我六歲那年的元宵節(jié)晚上,我們?nèi)乙黄鸪詼珗A。這湯圓可都是奶奶一個(gè)一個(gè)親手包出來(lái)的。那白胖胖、圓溜溜的芝麻湯圓,吃起來(lái)香噴噴的。我一口氣能吃掉兩大碗呢!

  看,這就是我心中的圓。想到圓,我就仿佛又回到了童年。圓是多么美好啊!

  圓的聯(lián)想作文 篇4

  圓可以讓人們幸福美滿,團(tuán)團(tuán)圓圓。

  看到圓,使我想起媽媽中午買的西瓜。是綠色的,上面還有一條一條的條紋?梢越饪、散熱,又甜又好吃。切開(kāi)來(lái),里面滿滿的果肉,黑色的籽,可好吃了。

  看到圓,我便想起燈泡,燈泡必須通過(guò)電流傳到電線,輸入到燈泡里去。燈泡自然而然就會(huì)亮了。感覺(jué)燈泡電線是好伙伴。

  看到圓,我便會(huì)想起湯圓。記得春節(jié)的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō):“吃了湯圓才能幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓!甭(tīng)到后,我立馬吃了好多個(gè)湯圓。

  看到圓,我便想起車輪。車輪是車子的一部分。沒(méi)有車輪,汽車就不能開(kāi)了。當(dāng)然沒(méi)有了其他部分,汽車也不能開(kāi)了,他們真是好兄弟。

  看到圓,我便想起了鼻孔,鼻子可以幫助我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。聞很多香香的`氣味。沒(méi)有了它,我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。

  看到圓,我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒(méi)有了它,我們就不能看到更大,更廣闊的世界,那么,我們活著還有什么意義呢?

  看到圓,我便想起了太陽(yáng)。它不僅給我們帶來(lái)光明,給花花草草也帶來(lái)了陽(yáng)光。如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有眼前那美麗的花花草草、一草一木。

  看到圓,我便想起了……

  圓的聯(lián)想作文 篇5

  圓,是一個(gè)形狀,在生活中無(wú)處不在。數(shù)學(xué)家說(shuō)它是個(gè)0,文學(xué)家說(shuō)它是個(gè)句號(hào),語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)它只是字母。

  圓是個(gè)幸?鞓(lè)的象征,每當(dāng)我們張口大笑時(shí),嘴就成了圓形。

  金牌是圓的,它是榮譽(yù)與汗水的象征,是努力拼搏的見(jiàn)證,是用無(wú)數(shù)的辛苦付出所換來(lái)的回報(bào)。當(dāng)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光,得到一枚金牌,那是多么快樂(lè)和自豪的時(shí)刻啊!

  棋子是圓的。一步好棋,需要的是思索,如果不思索,你永遠(yuǎn)也走不出迷途。人生就是一盤棋,沒(méi)有探索的`精神,沒(méi)有智慧的考量,沒(méi)有謀略的輔佐,你也許永遠(yuǎn)也下不好這盤棋。若想落子無(wú)悔,成就圓滿的人生,每一步都要深思熟慮!

  歷史是圓的。沒(méi)有一個(gè)朝代的滅亡,不是因?yàn)榈弁趸栌篃o(wú)能,沒(méi)有一個(gè)開(kāi)國(guó)者,不是胸懷大略。皇上不勞而獲,軍民必反;皇上順應(yīng)民心,軍民必順;紂王殘暴,被武王伐紂;太宗深明大義,世人贊嘆有加。昌盛與衰敗,周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù),都有著相似的軌跡,那便是圓。

  不管什么東西,都是圓的。

  不管什么東西,都有因果。

  凡事都是圓的,凡事都有因果。只有努力,才能得到回報(bào),只有思索,才能得到方法。不勞而獲,下場(chǎng)可想而知,兢兢業(yè)業(yè),方能步步高升。

  圓是凡事,凡事皆求圓滿,皆歸因果。

  圓的聯(lián)想作文 篇6

  我忙碌地操縱著手中的筆,在完成了其他的作業(yè)后,拿起作業(yè)本,看著這個(gè)作文題,圓?我停頓了一下,但不過(guò)一秒,我的腦子里就呈現(xiàn)出一個(gè)模糊的圓,仔細(xì)一看,原來(lái)是一張笑臉。呵呵,原來(lái)靈感是會(huì)自己找上門兒來(lái)的啊,于是,筆又開(kāi)始加班了。

  正可畏:笑一笑,十年少。說(shuō)的也真對(duì),回想一下:我一歲到十歲沒(méi)有一天不笑;可到了現(xiàn)在,那些天真爛漫的笑幾乎絕跡,取而帶之的則是對(duì)童年離去的'傷感。

  回憶過(guò)去的十年,一切都是那么美好,就連上補(bǔ)習(xí)班也不例外:學(xué)畫畫,畫出繽紛童年;學(xué)象棋,棋子里包含著快樂(lè)童年;還有學(xué)大字,勾勒出絢麗童年。還有,最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會(huì)。這個(gè)規(guī)矩不知是何時(shí)產(chǎn)生的,但我知道,在那時(shí),我們這一片的小朋友都會(huì)在每個(gè)星期日下午在一個(gè)花園集合。這個(gè)時(shí)候,原本寧?kù)o的花園就會(huì)被攪的翻天覆地。使整個(gè)花園都不得安寧,吵吵鬧鬧,這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因?yàn)槲覀內(nèi)硕鄤?shì)重,所以,就連花園的管理員也拿我們沒(méi)法子。玩完之后,我們又是驚天動(dòng)地,轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開(kāi)交。每次我們看到他那苦惱的表情,都會(huì)哈哈大笑。

  笑中度過(guò)的童年,永遠(yuǎn)是我美好的記憶!

  圓的聯(lián)想作文 篇7

  圓代表著什么呢?在家人眼里,圓代表著團(tuán)聚。在窮人眼里,圓象征著希望。在貪財(cái)人眼里,圓象征著錢財(cái)......。

  在家人眼里,圓是月亮,在中秋時(shí)節(jié)象征著團(tuán)圓,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人帶去他們最思念的親情。

  在窮人眼里,圓是一只冒著熱氣的蔥油大餅,在他最失望,最想放棄時(shí)給予的幫助,味道雖然單調(diào),但蘊(yùn)含著希望。

  在貪財(cái)人眼里,圓是一枚枚金幣,雖然外觀美麗,內(nèi)在卻十分骯臟;雖然外表十分金燦燦,但內(nèi)在卻十分黑暗無(wú)光。

  在考生眼里,圓是零分,象征著父母的責(zé)罵,象征著同學(xué)的疏遠(yuǎn),象征著老師的冷眼......。

  在牛頓,喬布斯眼里,圓是蘋果,象征著偉大的思考與創(chuàng)意。讓世界發(fā)生巨大的改變。

  在數(shù)學(xué)家眼里,圓是小數(shù)點(diǎn),象征著神秘,給了人們斗志,讓人們更加努力去探索它們身后蘊(yùn)藏的秘密。

  在我眼里,圓是一切事物,太陽(yáng)是圓,地球是圓,池塘是圓,足球是圓......,生活或許也是個(gè)圓吧!

  當(dāng)然,這只是我對(duì)圓的聯(lián)想,不同人對(duì)圓有不同的'聯(lián)想,發(fā)揮你的想象力,告訴我,你那天馬行空的想法吧!

  圓的聯(lián)想作文 篇8

  圓在生活中無(wú)處不在,鐘表、太陽(yáng)、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽(yáng),因?yàn)樗軠嘏;有人喜歡足球,因?yàn)樗軒Ыo人們快樂(lè)和健康。而我卻喜愛(ài)晶瑩剔透的露珠。

  露珠是萬(wàn)物之始,在晚上的時(shí)候,露珠就悄悄地凝結(jié),一直凝結(jié)到早晨,在朝陽(yáng)噴薄而出之前,青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們?nèi)宄扇,聚在一起仿佛在商議什么重要事件,一陣微風(fēng)吹來(lái),小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁,幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋,蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上,鼓起腮幫,吹奏起了悅耳的音樂(lè)。看來(lái),它們和小露珠一樣,都很享受空氣清新的早晨。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,它露出一張圓圓的`、甜甜的笑臉。絢麗的陽(yáng)光照在露珠上,小露珠就變得更加光彩奪目,太陽(yáng)公公的臉越來(lái)越紅,紅得發(fā)亮。露珠就像小姑娘一樣害羞,慢慢地消失了。

  每當(dāng)想到露珠,我便會(huì)聯(lián)想到我們敬愛(ài)的老師,露珠滋潤(rùn)花朵,老師培育祖國(guó)的花朵,把畢生的心血滴灑在學(xué)生們的心田上。

  我喜歡露珠,它比珍珠還要珍貴,比寶石更加晶瑩,比群星更發(fā)璀璨。露珠精神將永遠(yuǎn)銘記在我的心田。

  圓的聯(lián)想作文 篇9

  今天,班級(jí)里一片寂靜,同學(xué)們時(shí)而冥思苦想,時(shí)而埋頭苦畫,時(shí)而東張西望。你可能以為我們正在考試,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)我們?cè)诋媹A聯(lián)想到的東西。

  我皺著眉頭,眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會(huì)兒,我就想到了我們一直看到的東西,我先在白紙上劃一個(gè)圓,再在圓的中間劃一個(gè)1,一塊硬幣就躍然紙上。我現(xiàn)在滿頭大汗,如果有冷飲吃該多好!有了,我突然得到了靈感,我又在白紙上畫了兩個(gè)圓,在圓下面劃一個(gè)倒著的三角形,一個(gè)新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。

  我的想象能源已經(jīng)完全耗盡,我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落,當(dāng)掃描到我的文具盒的時(shí)候,有兩個(gè)“熱點(diǎn)”頓時(shí)從我的`眼前冒了出來(lái)。我先在白紙上畫一個(gè)圓,再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,最后在圓的中間畫三個(gè)針,一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來(lái)。再看鐘的旁邊,有一個(gè)指南針,我也把它畫了下來(lái)。我先畫一個(gè)圓,里面分別寫了NEMS四個(gè)字母,再在里面畫一根針,一個(gè)指南針便躍然紙上。哈哈!真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。”呀!

  后來(lái)我又畫了一個(gè)可愛(ài)的鈴鐺,一個(gè)笑臉和一個(gè)烏溜溜的眼睛。

  生活中的圓無(wú)處不在,只要我們觀察,一定會(huì)找出更多的圓。

  圓的聯(lián)想作文 篇10

  圓,是一普通的形狀,在生活中無(wú)處不在。

  地球是圓的,地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,正因?yàn)橛辛怂,才?huì)有生物,才會(huì)有我們現(xiàn)在美好的生活。如今,地球嚴(yán)重被污染,還在猶豫什么?我們應(yīng)該攜起手來(lái),共同保衛(wèi)我們的'地球,選擇綠色出行。

  金牌是圓的,它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過(guò)努力,才會(huì)得到回報(bào)。每每看到我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在世界體育賽事中為祖國(guó)獲得一枚枚金牌時(shí),我們每個(gè)人的內(nèi)心是多么的快樂(lè)和激動(dòng)!

  太陽(yáng)是圓的,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹(shù)苗在太陽(yáng)的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng);花兒在陽(yáng)光的照耀下,綻放出美麗的“容顏”;我們?cè)谔?yáng)下,享受著溫暖柔和的陽(yáng)光,幸福地成長(zhǎng)。

  圓是幸福快樂(lè)的象征,每當(dāng)我們張口大笑時(shí),嘴就成了圓形。它定格了我們的喜悅和幸福。

  硬幣也是圓的,它是我們的生活中必不可少的東西,買各種東西,做生意等等都離不開(kāi)它。它不但可以幫助我們維持生活,還可用來(lái)娛樂(lè),讓我們的生活不再那么枯燥,使生活變得更加豐富多彩!讓我們過(guò)的有滋有味!

  圓,無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)觀察,一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。

  圓的聯(lián)想作文 篇11

  “起床啰!”早晨揭開(kāi)了一天的序幕,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),看見(jiàn)媽媽圓圓的臉蛋,讓我精神飽滿。準(zhǔn)備吃早餐了!我拿起圓圓的杯子,它好像在迎接我,要我快點(diǎn)使用它。準(zhǔn)備出門了,我和媽媽坐著電梯,一起到停車場(chǎng),媽媽的車子有著圓圓的輪胎,好像說(shuō)著:“我很堅(jiān)固喔!”讓我放了一百個(gè)心。很快的我們便來(lái)到了學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校后,校園里有一個(gè)圓圓的池塘,池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進(jìn)教室,我看見(jiàn)圓圓的時(shí)鐘,讓我想起一件很麻煩的事,就是外掃。于是我隨便掃了掃,便快點(diǎn)回教室了。下課了!我趕緊跑到圓圓的操場(chǎng),把握著每一分每一秒。

  放學(xué)時(shí)間到,媽媽又再次開(kāi)著車來(lái)接我,經(jīng)過(guò)了一天的努力,我的.肚子餓扁了,媽媽拿著我圓圓的碗,盛了一碗飯,桌上放了幾盤菜,我一下子就吃完了,可見(jiàn)我的肚子真的快要扁掉了。

  完成了這篇作文后,我發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么多的事物,都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀,在我們的生活中出現(xiàn),我們可以多多注意,才可以發(fā)現(xiàn)。

  圓的聯(lián)想作文 篇12

  圓,總是以不同的面貌,呈現(xiàn)在你、我眼前,在我們的生活中 ,更是無(wú)法離開(kāi)它。

  清晨里,圓圓的太陽(yáng),熱情的光芒照射著大地,帶給人們溫暖的希望,圓圓的鬧鐘,滴滴滴滴無(wú)情的叫著,爸爸戴起圓圓的眼鏡,叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟,媽媽早在廚房里,忙著點(diǎn)燃圓圓的煤氣爐,手握?qǐng)A圓的平底鍋,忙進(jìn)忙出的,不久,圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子,盤子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅,,圓圓的馬克杯里,也裝滿了媽媽愛(ài)的湯,為了趕時(shí)間,我張開(kāi)圓圓的嘴,咕嚕咕嚕的吃著美味的早餐,這時(shí),我的肚子也變得圓滾滾的了。

  我提著圓圓的飯盒,戴上圓圓的安全帽,坐上媽媽的摩托車,一路上,車水馬龍,圓圓的輪胎不停的滾著,好像在賽跑,滾啊滾!跑啊跑!我的心也跟著活躍了起來(lái)!

  校園里,圓圓的操場(chǎng),總是無(wú)怨無(wú)悔地讓我盡情奔跑,帶著圓圓的籃球上籃,是我最神氣的一刻,揮灑汗水、暢飲清涼的冰水,享受著教室圓圓舊舊的電扇,嘰嘰呼呼吹來(lái)一陣陣微風(fēng),真是人生一大樂(lè)趣。

  圓,是我們的好朋友,為你、我的生活帶來(lái)了繽紛的色彩;圓圓的`路燈,照亮了漆黑的夜晚,也照亮了我們的生活,使我們的生活變的多采多姿;圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓,總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂(lè)的滋味。

  圓,常常陪伴在我們的四周,只要我們?cè)敢,隨時(shí)隨地可以為人生畫下美麗的圓。

  圓的聯(lián)想作文 篇13

  圓是一粒粒種子,用自強(qiáng)不息、百折不撓的毅力破土而出,發(fā)芽、開(kāi)花;圓是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小泡泡,寄托著我們的希望,點(diǎn)綴著我們幸福的生活……

  在我的眼里,黑夜中的月亮,陰晴圓缺,使人百感交加。在中秋節(jié)那天,湯圓、月餅、圓月……都象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,讓人感到圓滿、團(tuán)聚、幸福。有人發(fā)明出了排球,它挑戰(zhàn)了人們體能的極限,展現(xiàn)了人類身體的強(qiáng)健與靈活,激發(fā)起了人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)嗎?在這屆奧運(yùn)會(huì)里中國(guó)取得了前所未有的好成績(jī),而且女排姑娘們還把失落的'20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜,讓曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,又曾經(jīng)暗淡無(wú)光的中國(guó)排球隊(duì)再一次感受到成功的喜悅;這就是圓的希望,讓中國(guó)女子排球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難,永不放棄,衛(wèi)冕2008年北京奧運(yùn)冠軍。不過(guò),我們的情緒也會(huì)隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的,占上風(fēng)的一方有時(shí)往往不能取勝比賽,本來(lái)是實(shí)力一般的隊(duì)伍卻會(huì)力壓強(qiáng)隊(duì),人們不免會(huì)為這可愛(ài)的圓東西深深地嘆上一口氣!

  圓是一個(gè)皮球,讓我們浸泡在快樂(lè)的海洋中; 圓是眼鏡里的鏡片,讓我們看清這一切問(wèn)題的奧秘; 圓是湯圓,讓我們感受團(tuán)圓的歡樂(lè)……

  大家別忘記了:

  圓也是一個(gè)句號(hào),讓我為這篇作文畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!

  圓的聯(lián)想作文 篇14

  昨天上“看圖寫話“課時(shí),錢老師在黑板上畫了五個(gè)都是圓的圖案,笑容滿面地說(shuō):“請(qǐng)大家在黑板上加幾筆組成新的東西!

  張菁晶率先上臺(tái)在黑板上加了幾筆說(shuō):“我畫的是葡萄,一共畫了三串葡萄,中間大,兩邊小。中間的是葡萄王,兩邊是守衛(wèi)的。小明見(jiàn)了,把他的小伙伴也引了過(guò)來(lái),他們攙得直流口水!崩蠋熢u(píng)價(jià)說(shuō):“張菁晶說(shuō)得真好!苯又綍r(shí)不怎么發(fā)言的彭蕭樂(lè)上去加了幾筆說(shuō):“我畫的是氣球,五彩的氣球,小孩子一看見(jiàn)就想要。”李昆彥也上去加了幾筆說(shuō):“我畫的是娃娃,娃娃喜歡笑,有個(gè)男孩子逗她玩,她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說(shuō):“我畫的是手榴彈,以前八路軍就是用這個(gè)東西來(lái)打敗日本鬼子的.,把它埋起來(lái),只聽(tīng)轟隆一聲就會(huì)把日本鬼子消滅!弊詈笪业胶诎迳霞恿藥坠P說(shuō):“我有一件衣服,上面的扣子是五彩繽紛的,我特別喜歡,就把它穿到學(xué)校去,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我也很高興!崩蠋熣f(shuō):“你們很勇敢,說(shuō)得也很好,我要給你們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子!

  這節(jié)看圖寫話課實(shí)在太有趣了,我希望還有機(jī)會(huì)再上這樣的看圖寫話課。

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