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我的同桌作文

時(shí)間:2025-01-22 09:08:56 好文 我要投稿

我的同桌作文合集(14篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文合集(14篇)

  我的同桌作文 篇1

  一個(gè)勤奮好學(xué)的人,當(dāng)然就是我們班的班長,她也是我的同桌——王藝潼了。

  她從二年級(jí)就開始擔(dān)任班長這個(gè)班級(jí)干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時(shí)考試都可以保證九十七分以上,她不光學(xué)習(xí)好,還得到過許多的證書。

  王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的`歷史書,下課時(shí)坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了,她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時(shí),就把那句話或詞記下來,時(shí)不時(shí)的看看自己記的好詞好句,并把它們都背下來。如果遇到不理解的,她則會(huì)很有禮貌的請(qǐng)教同學(xué)或老師。如果有的同學(xué)有不會(huì)的題,她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案,而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好,同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng),同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說全班只有一個(gè)一百分,同學(xué)們便會(huì)情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺是王藝潼,因?yàn)樗侨鄬W(xué)習(xí)最好的一個(gè)。

  我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她,同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好,她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

  我的同桌作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)頭發(fā)很長的,眼睛大大的一個(gè)女孩。

  她在學(xué)校是一個(gè)熱心的女生,有一個(gè)男生叫魯成漢,很喜歡這個(gè)女生,這個(gè)女生叫何躍穎,因?yàn)樗陌职纸?jīng)常外出,不在家里,不能好好陪陪她,所以她很寂寞,她的一個(gè)QQ昵稱就叫寂寞,在學(xué)校的時(shí)候跟女生跳繩……放學(xué)后,她讓我們班的一個(gè)女生陪她寫作業(yè),她們兩個(gè)是非常好的朋友,每次都是一起玩,嘿嘿!!

  她們從來沒鬧過矛盾,我們班的同學(xué)都跟她玩,一起玩游戲,今天她哭了,原因:老師讓在中午之前把錯(cuò)的題講一遍!!她沒講完,被馮老說了一頓,就哭了,一邊哭,一邊改卷子,這時(shí),馮老來了,讓她先吃飯,她不肯吃,經(jīng)過我們的.再三勸導(dǎo),終于肯吃了……嘿嘿,很快到了放學(xué)的時(shí)間了,她跟同學(xué)順路,就一起走,我們對(duì)方互相說:“BAYBAY!本瓦@樣一天就過去了。

  我的同桌叫何躍穎,我希望她每一天都會(huì)快樂!

  我的同桌作文 篇3

  在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的.文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。

  孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長,可我對(duì)他也有所了解。他高高的個(gè)子,白白的皮膚和健壯的身體,是個(gè)陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊(duì)孫晨凱不在,我們配合默契,打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個(gè)翻身,兩個(gè)假動(dòng)作,越過三個(gè)人,一下子就把球投進(jìn)了籃筐,“球進(jìn)了,球進(jìn)了。”他們大聲地說。接著,他們?cè)酱蛟胶茫谷缓臀覀兇蚱搅。最后,一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!

  他不僅籃球大得好,而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴,每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí),他總是第一個(gè)告訴老師,然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,等同學(xué)擦好藥后,才離開。

  他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。

  這就是我的同桌,一個(gè)酷愛籃球,棋藝又好的同桌。

  我的同桌作文 篇4

  那個(gè)瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、也有開心的。

  有一次,我去學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實(shí)就是她的鉛筆袋),就像強(qiáng)盜一樣,兇巴巴地對(duì)她說:“快點(diǎn),不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來,此時(shí)我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對(duì)她說:“對(duì)不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來,笑瞇瞇的對(duì)我說:“我是嚇唬你的.”。這時(shí)她竟然跳了起來,淚水早已無影無蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡(jiǎn)直是驚呆了,真是變臉比變天都快!

  我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學(xué)類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。

  她身上有許多優(yōu)點(diǎn):善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)……當(dāng)然,也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn):做事拖拉,不會(huì)合理安排時(shí)間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步。

  我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。

  我的同桌作文 篇5

  我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛,招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對(duì)她恨之入骨。

  她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢(shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì),有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì),還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來了!

  劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。

  她好的`時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說昨天,我的鋼筆壞了。我問劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲:“謝謝”。她說:“沒事沒事,你以后也要借給我!

  “肯定會(huì)借的!蔽覍(duì)她說,然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天。?biāo)牢伊!只見一個(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過了幾秒才反應(yīng)過來,原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……

  瞧!這就是我的同桌,一會(huì)兒像個(gè)天使,一會(huì)兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。

  我的同桌作文 篇6

  每個(gè)班級(jí)都有一片“江湖”,我們班也不例外,而我們的江湖是同桌之間的對(duì)抗。說起我那風(fēng)風(fēng)火火的“好”同桌,那我可要好好的“數(shù)落”一番他做的“好事”啦!

  “矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦,快點(diǎn)管管他!哼!擾民啊喂~”同桌身旁的雨竹不滿的發(fā)著牢騷。而我聽了這話,二話不說,手架在他的腿上,一捏,“哎呦喂!親耐滴同桌大人,惡女不跟才男斗哦~”看著他油嘴滑舌的'說著,我不禁笑了:“哼哼~你說誰是惡女呢?小賤男??”我手上不禁加大了力度,哼哼,給你點(diǎn)顏料瞧瞧。

  “啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現(xiàn)在已經(jīng)是午休的時(shí)間了,小賤男的歌唱會(huì)還沒結(jié)束,矮油~表唱了,我的神經(jīng)系統(tǒng)變神經(jīng)啦!哼哼,暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”K.O.!哈哈哈哈哈,矮油,不好,老師在窗外看著呢!乖乖女立即上我身!“亦瞳——”老班的聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,嚇得人魂飛魄散!袄蠋,我們開玩笑呢!沒什么!”沒想到小賤男居然“賤男救美”!我吐。

  “我的演唱會(huì)結(jié)束,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝!”只見他鞠著躬,好像還真有點(diǎn)演唱者的風(fēng)味,我笑了,鼓起掌來,可是……我的耳朵被他那“絕倫”的聲音給“誘惑”了,矮油油。

  我的同桌作文 篇7

  我的同桌——楊航,他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我們換座了,換到邊兒上了,而我也近視,老師在黑板上講例題時(shí),我有些看不清,我知道《英才教程》這本書上有,可我并沒有這本書,老師讓抄題,我也抄不了,我急得火燒眉頭,就在這時(shí),我的.同桌楊航,他能看見黑板上的例題,他看我著急的樣子,趕快把自己的《英才教程》拿出來給了我,我心想:這真是雪中送炭啊!我急忙接住,心里感激不盡。

  期中考試時(shí),他第一,我是第二。上數(shù)學(xué)課時(shí),有一次,課時(shí)練上有一道題我試了很多種方法,都不對(duì),楊航已經(jīng)讓老師去改了,我也想讓老師給我改,可我還沒做完!“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,楊航坐到了自己位置上,見我還有一道題,便熱心地問我:“你不會(huì)?”我躊躇了一會(huì)兒,說:“嗯!”楊航就細(xì)心地給我講了一遍,我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“會(huì)了,謝謝你。 

  這,就是我的同桌,值得我學(xué)習(xí)的同桌!我以后一定要更加努力的追趕他,爭(zhēng)取超越他!

  我的同桌作文 篇8

  我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,有一張櫻桃一般的小嘴,笑起來甜甜地,她的皮膚也非常的白,白得好似天邊的云霞。

  我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后,她都會(huì)從書包里取出一本厚厚的書,在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一本厚厚的書看,甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個(gè)可愛的“小書蟲”!

  我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試,有的同學(xué)沒帶筆,她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說道:“謝謝!蔽业耐牢⑿χf:“不客氣,下次遇到困難的.時(shí)候還可以找我?guī)兔,我?huì)幫助你的,因?yàn)槟闶俏业暮门笥!?/p>

  不過她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問題。每當(dāng)老師問出一個(gè)問題她都是把手舉得高高的,站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時(shí)候,不論是多困難的題目,她都能答上來。我好崇拜我的同桌!她真的太棒了!

  我的同桌真的太厲害了!我把她介紹給大家,你們也來認(rèn)識(shí)一下我的同桌吧!我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)?我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人?在我的眼中她就是我的榜樣!

  我的同桌作文 篇9

  “嗨,今天的球打得真夠爽!薄昂,快來看,頭版頭條又創(chuàng)佳績了!”“嗨,作業(yè)還沒做完,讓我怎么能玩得安心呢聽了這些話,你一定感到莫名其妙,其實(shí),也沒什么,我這耳朵聽得都起老繭了。說這些話的就是我的同桌陸文琪,他這人有三個(gè)特點(diǎn),在這里我把他形容成三條蟲。

  “球蟲”

  陸文琪酷愛籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅,可打起球來那股猛勁,還真讓人刮目相看呢!籃球場(chǎng)上,他會(huì)異常興奮,像一只長臂猿,投籃、傳球,直看得我兩眼冒花,還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看,對(duì)方球員傳出一個(gè)球,只見他縱身一躍,把球搶了過來,一身就想投籃,可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn),但他就愛冒險(xiǎn),舉起手,瞇著眼,抬起一只腳,縱身一躍將球投向籃筐,球在籃筐上了好幾圈,極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中,“耶!”他興奮地大叫一聲,隨即擺出了“思想者”的造型,然后又抖動(dòng)手腳,在空中來了個(gè)360度旋,還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲”,惹得場(chǎng)上的'同學(xué)驚叫不已。

  我的同桌作文 篇10

  我有一個(gè)同桌,他比我小1歲,是瓜子臉,飛機(jī)頭。別看他長得丑,但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好,不管你怎么說他,他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑,欺負(fù)。

  我的同桌很調(diào)皮,就用那次的事來說吧!我打了我同桌一巴掌,結(jié)果,我同桌沒管我,我又打了一巴掌,還是沒反應(yīng)。這下我火了,拿把掃帚,在他頭上狠狠地打了一下。這下,我的同桌生氣了,伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌,結(jié)果靈機(jī),一蹲,誰知我后面站的'是我同桌的師傅,一巴掌過去,把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了,撒頭就跑?伤膬菏撬麕煾档膶(duì)手。他師父把他往住一捉,就想貓捉老鼠,而我同桌就是那個(gè)老鼠,而他師傅卻是那個(gè)貓。

  他師父把他抓住后,狠狠地打了幾拳,差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。

  上課后,我同桌悶悶不樂,譴責(zé)我為什么躲開,害的把他自己的師傅打了。

  這就是我的同桌-------王博宇。

  我的同桌作文 篇11

  我的同桌叫陳楠,這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會(huì)喜歡上他。他幽默,開朗。

  他的臉像西瓜,圓圓的有的黑黑的,非常健康的膚色,下巴有的`往里凹。一雙眼睛炯炯有神,佩戴一副黑框的眼鏡,鼻子挺拔有的大,嘴巴長得稍大些,帥!

  在美術(shù)課上,徐老師讓我們畫亭子,黃贊成畫了一幅很像天安門城墻的亭子,他拿來給我們看,陳楠認(rèn)為畫上缺少點(diǎn)什么,認(rèn)真思考后“靈機(jī)一動(dòng)”把畫一把奪過,在城樓上寫了一個(gè)“斬”字。我馬上提出疑問,黃贊成畫得這么好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬?”他辯解說:“這不是斬樓還是什么?難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來:“應(yīng)該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經(jīng)地說“嗯,等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們?nèi)己逄么笮Α?/p>

  我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加賽跑,只見他足下生風(fēng)最后為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

  我的同桌作文 篇12

  我的同桌是個(gè)不愛干凈的人,今天讓我來介紹介紹他吧!

  他是我們班的猛男,長得人高馬大,一臉匪氣,他穿一件很破的藍(lán)外衣,牛仔褲像鐵打的`一樣,一雙舊鞋,鞋帶也不管,我們每個(gè)女孩兒見他就逃。

  一次,她們正在玩,我也出去了,沒想到呀,他拿了張紙包了點(diǎn)兒蟲子,包好寫上“水晶糖”三個(gè)字,騙我們說:“你們好呀,好同桌,別讓我抄課文啦,給你包水晶糖吃吧!”女孩們一聽,開心極了。把紙包打開卻把我們嚇了一跳:兩只十二星瓢蟲,三只毛毛蟲,一只紐扣和兩個(gè)蘋果的皮,很明顯是喂蟲用的。

  后來他逃課,帶了兩個(gè)雞蛋來吃,吃完后垃圾就扔我座位上,我恨透了他,知道他最怕綠色毛毛蟲,我可不怕!一天我捉了六十多條,給他的座位上四處散放,他果然嚇了一跳,可是沒過一會(huì)兒,他就掏出一個(gè)盒子,收起蟲子來,我白了他一眼說:“你個(gè)死鬼,課文呢?”他嬉皮笑臉地說:“沒抄!睔馑牢依病

  這就是我的“死鬼”同桌,我也想和他說:“你干凈一點(diǎn),學(xué)習(xí)好點(diǎn)兒,我們就是最好的同桌!”

  我的同桌作文 篇13

  我的同桌長著一雙圓圓眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像櫻桃一樣甜,笑起來還有兩個(gè)小酒窩。她就是——林靜

  昨天,我和幾個(gè)同學(xué)去玩,回到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)語文書不見了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。

  上課時(shí),我只能眼睜睜的看著黑板,跟我一位的同學(xué)看見了,問道:“你怎么了?”我覺得很羞,但又想,反正她是學(xué)習(xí)委員,告訴他又怎么樣,我面紅耳赤地說:“沒什么,只是語文書丟了!薄皼]什么?”她說。接著,她把她的語文上遞給了我,我說:“等一下上課呢?”“我和你一起看”她笑著對(duì)我說。放學(xué)時(shí),我偷偷地把書放回她的書包里;氐郊視r(shí),我發(fā)現(xiàn)語文書在我的'書包里,這時(shí),我慚愧的低下了頭。

  今天,我來到教室,看見林靜看著一本語文書,語文書外表還很新,可里面已經(jīng)很破舊了,根本看不見,還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響,低著頭,在抄著不見的那兩頁。

  “叮鈴鈴……”上課了,她正認(rèn)真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。

  我的同桌作文 篇14

  我的同桌是個(gè)男孩,他叫黃開。他個(gè)子不高,有點(diǎn)偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭,事實(shí)證明的確如此,但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。

  不要一聽到“天才”二字,就否認(rèn)我的說法;不要以為世上只有努力的人,沒有天才;我告訴你,黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子!

  記得最近的'一次課上,黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。

  我真當(dāng)時(shí)想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績,也許天才就是天才吧,沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。

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