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描寫人際關(guān)系

　　描寫人際關(guān)系篇1

　　暑假里，我讀了一本書，書名叫做《與愛同行》。在這本書中，描述的都是一個(gè)個(gè)感人小故事。讓我記憶尤其深刻的是幾個(gè)小故事，它們分別是一只小手套和創(chuàng)造一片綠洲。

　　一只小手套主要講了這樣一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一家小百貨商店里沒有一個(gè)顧客，女店主正無所事事地為自己的雙手修剪指甲，涂指甲油。這時(shí)店里來了一位婦女和一個(gè)少年，他們看起來像是一對母子。店主熱情地招呼他們。母親問有沒有手套賣，店主說有，便開始介紹。因?yàn)樯倌甑腵手都凍裂了，所以母親決定買羊皮手套，但是卻差了五元錢。于是，母親就叫店主賣得便宜點(diǎn)，店主不肯，后來母親說買一只手套，店主也不肯。當(dāng)他們要走的時(shí)候，店主發(fā)現(xiàn)少年沒有右手，就把一只手套賣給了他們。

　　創(chuàng)造一片綠洲則講了小男孩去一家飯店應(yīng)聘做傭工。但是飯店老板馬特先生認(rèn)為小男孩還太小，吃不了苦。小男孩剛剛移居，錢都快用完了，因此他請求馬特先生試用自己一周，然后再做決定。馬特先生答應(yīng)了。在接下來的一周里，小男孩很勤奮地工作。到了周末，終于馬特先生決定錄用他。馬特先生的飯店每周休息一天，他總讓小男孩帶一大罐肉汁回家。一天晚上，小男孩像往常一樣回家，看見一個(gè)禿頭男人向他爸爸叫著什么。原來，這個(gè)男人是他們家的債主，像他們家討債來的。但是小男孩家里根本沒有錢來還債，禿頭男人就想讓他們用汽車來抵債。正走投無路時(shí)，小男孩想起了馬特先生。于是，他就去向馬特先生借了二百五十美元，把錢給力禿頭男人，并讓他趕快離開自己家。

　　看到這兩個(gè)故事之后，我想到了一件曾經(jīng)在自己身上發(fā)生的事。有一次，我和媽媽坐公交車去一個(gè)地方�？墒枪卉嚾撕芏啵軘D，我和媽媽都沒有找到位置。因?yàn)槿硕�，車上的空氣很差，再加上我本來就有點(diǎn)暈車，所以我很想吐。坐在我們邊上的一位叔叔看見了，馬上把自己的座位讓給了我，還給了我一個(gè)橘子，說我聞聞橘子皮的味道會感覺好一點(diǎn)。后來我試了一下，果然就沒有那么難受了。

　　看了這本書，結(jié)合自己的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)從身邊一件小事中就常常能感受到別人甚至是陌生人的關(guān)心和愛。有時(shí)候人們一個(gè)不經(jīng)意的動作，決定或者行為，也許就會給別人帶來不一樣的幫助，甚至改變?nèi)说囊簧Ｋ�，我們�?yīng)該懷著感恩的心接受著，并也從自己身邊的小事做起，與人為善，與愛同行。

　　描寫人際關(guān)系篇2

　　從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢？

　　人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會交際時(shí)已有些不知所措。

　　所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦；可以分享自己的所見，所聽，所感；可以解決自己不懂的問題等。

　　看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰�，為什么人們又會對它如此無奈呢？這正是因?yàn)椋藗儾欢媒o人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的`冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎？所以，這時(shí)間和空間是必要的。

　　通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時(shí)，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

　　人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風(fēng)景！增添了一點(diǎn)一滴美好！