我的歷史作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的歷史作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的歷史作文 1

　　一切都那么真實(shí)。他，孔明微微側(cè)了一下身子，才發(fā)現(xiàn)，已是傍晚了，雖是斜陽(yáng)，但還是那么溫暖的普照著大地。他小孩兒似的，嘟著嘴，哼了一聲，是在埋怨陽(yáng)光不該刺醒他嗎？他懶散的打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，一切都顯得那么愜意，那么輕松。

　　他，淡薄功利，不求仕路，不要家財(cái)萬(wàn)貫，不求聞達(dá)諸侯，他只是在想，我的責(zé)任就是靜靜地度過(guò)自己的一生，閑談詩(shī)書，躬耕攏畝。當(dāng)他心情煩躁的時(shí)候，燃起一屢檀香，幽幽撫琴，琴聲中有他的責(zé)任。他說(shuō)，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　閃爍星辰的無(wú)限光芒，總不會(huì)被歷史的灰塵所掩埋，就是這樣一束光芒照在孔明的身上，于是他，輾轉(zhuǎn)難眠。

　　他一改閑適生活，卷入世事紛爭(zhēng)。為什么？他處于亂世，他要救天下蒼生于水深火熱之中！他是要報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩！是，他現(xiàn)在責(zé)任變了，肩負(fù)天下。他選擇了出山，告別了閑云野鶴的生活，面臨的卻是腥風(fēng)血雨。

　　他躇躊滿志，成竹在胸。鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥能識(shí)哉？火燒博望坡，嶄露頭角；舌戰(zhàn)群儒，盡顯本色；取荊取川，大展經(jīng)綸；談笑之間換星斗，龍?bào)J虎視安乾坤…

　　盡管蜀國(guó)在他的.治理下變的物阜民豐，可是天有不測(cè)風(fēng)雨，70萬(wàn)大軍，近乎是蜀國(guó)的全部兵士，在彝陵之戰(zhàn)中，全都化做一堆泡沫，瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，劉備，也一命嗚呼，留下的，只有一個(gè)殘局和一本滿是托字的奏章。

　　一道殘陽(yáng)帶走了所有，對(duì)著物是人非的大殿，他壓抑住心中的痛苦和不舍，臨終托孤的遺言始終縈繞在腦海中，他明白現(xiàn)在他的責(zé)任是好好輔佐幼主，興復(fù)漢室！ 于是每天天未亮便能在軍營(yíng)看到他的身影；他會(huì)把時(shí)間都擠到管理政事上，哪怕廢寢忘食；他與星月為伴，通宵達(dá)旦地批閱奏章；他不顧身體安危，五月渡瀘，六出祁山……

　　這些都是為了什么？因?yàn)橐痪涑兄Z，一句天下興亡，匹夫有責(zé)！這時(shí)候的他，肩上的擔(dān)子，越發(fā)的沉重了。還在世的人，他要他們過(guò)得安定、幸福；已然逝去的人，他要為他們負(fù)責(zé)，完成他們的遺愿。他只得把自己的幸福，湮沒在無(wú)底的深淵……

　　鞠躬盡瘁，死而后已。這是他的忠貞，更是他的誓言，可誰(shuí)又知道，這其實(shí)也是他的無(wú)奈呢？他選擇了蒼生，選擇了為國(guó)盡忠，這巨大的責(zé)任，已經(jīng)死死地壓在他的身上，讓他，連氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　一道血紅的斜陽(yáng)，殘忍地照在孔明蒼白的臉上，9月的風(fēng)，刮在五丈原上，刺骨的冷，不能讓太陽(yáng)落山，不能！我要留住他，我要留住斜陽(yáng)！我撕喊著，任由那種晶螢的液體從我臉龐劃落，不去理會(huì)，我張開雙手，試圖抓住它，可一切都是徒然的，斜陽(yáng)，還是從我指間的間隙中，溜走了……

　　我木然地站在歷史長(zhǎng)河的邊緣，不再哭泣，因?yàn)槲彝蝗幻靼琢耍�他一生的價(jià)值都是在盡責(zé)中體現(xiàn)的，那么盡管斜陽(yáng)帶走了他的肉體，他的盡責(zé)精神卻也長(zhǎng)存華夏大地，孤出照一方，普撒大地，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…

　　我的歷史作文 2

　　—林黛玉

　　形容——猶如海棠般嬌可;

　　情懷——猶如菊花般傲視孤高;

　　嘆息——猶如柳絮般飄落;

　　淚痕——猶如桃花般紅綃香斷……

　　—題記。

　　黛玉的人生是極不幸的，幼年喪母。她還太小，楚楚可憐[注: 楚楚：植物叢生的樣子，也形容痛苦的神情。本指幼松纖弱可愛，后形容女子?jì)扇醯臉幼�。]的模樣令人心疼，黛玉自小體弱多病，長(zhǎng)年是臥病在床的。當(dāng) 她的父親也離她而去時(shí)，她的心就像上了一道枷鎖，緊緊的，將所有人都隔離在心之。，只因受的傷太深。大觀園的出現(xiàn)是黛玉人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她此生的愛恨情仇或許就凝固在了大觀園之中。

　　她有能讓落花滿地鳥驚飛的美貌，比傳統(tǒng)美女的沉魚落雁[注: 魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。]更富有情韻。曹雪芹在西施，飛燕等古代美女的基礎(chǔ)上，賦予她“絳珠仙子”的神話，使她融古往今來(lái)[注: 從古到今。]之秀美，集仙界凡間之靈慧。

　　弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林黛玉便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說(shuō)她似只刺猬，拼命地用刺來(lái)保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過(guò)是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自己?

　　作為封建時(shí)代的女子，她有獨(dú)到的人生見解，具有詩(shī)人的敏感氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒[注: 形容人機(jī)靈，很會(huì)說(shuō)話。]，鋒芒畢露[注: 畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。]，從不趨炎附勢(shì)[注: 趨：奔走；炎：熱，比喻權(quán)勢(shì)。奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人。]，而且反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，始始終保持著高尚的情操，執(zhí)著的維護(hù)自己尊嚴(yán)和個(gè)性自由。蔑視功名，反對(duì)封建的黛玉一生以淚洗面，在生命和理想絕望的邊緣，卻反常的出現(xiàn)了笑容，她以笑來(lái)結(jié)束她哭的一生。

　　今生今世，黛玉的華麗而至，卻沒逃開死亡的枷鎖，我嘗遍了她這一世的所有酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，當(dāng)我去真正品味她的一生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)很是壓抑，不得不長(zhǎng)吁一嘆。

　　似乎我也明白了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。悲痛不能解決一切離與分。即使結(jié)束了什么，也不要悲觀將自己鎖壓。沉默，悲傷，痛苦，只是上天一次玩笑的終止。結(jié)束了，不必再留戀什么，找什么能夠讓自己宣泄的方式，而應(yīng)該保持一顆純潔的'心。千萬(wàn)不要將自己的幻想破滅，追求也許正是人生中最好的魔法，比悲傷這些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一萬(wàn)倍……

　　最后請(qǐng)記住一句話：昨天代表的是已消逝后的留戀，而明天象征的卻是憧憬的希望。珍愛自己，放下思想上的包袱，讓自己重新變得璀璨，變得輝煌!

　　我的歷史作文 3

　　歷史名人如明鏡，讓我們更清晰的認(rèn)識(shí)自己；歷史名人如明燈，照亮我們的人生之路�！�—題記

　　我是一只魚兒，遨游在歷史的長(zhǎng)河里，在這里我懂得了呂后“巾幗不讓須眉”的尊嚴(yán)；我看到了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心；我品到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

　　巾幗不讓須眉——呂雉

　　經(jīng)過(guò)楚漢相爭(zhēng)戰(zhàn)火洗禮的呂雉，巾幗不讓須眉，在歷史上第一個(gè)站出來(lái)向皇位男性傳統(tǒng)格局叫板，勇于在男人壟斷的政權(quán)世界里角逐爭(zhēng)鋒，斬韓信、剁彭越、臨朝稱制，開外戚專權(quán)先河，變劉家江山為呂氏天下，呼風(fēng)喚雨，讓男人們地下高貴的頭顱，拜倒在自己的石榴裙下。她俯視眾須眉，雌威伏萬(wàn)民，無(wú)為治天下，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)執(zhí)掌國(guó)家大權(quán)、政績(jī)卓著的巾幗梟雄！

　　鞠躬盡瘁，死而后已——孔明

　　東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫權(quán)、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個(gè)企圖，卻被諸葛亮的“火燒赤壁”之計(jì)給瓦解了，曹操兵敗，無(wú)力統(tǒng)一，江南仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢(shì)構(gòu)成鼎足三分的格局。

　　縱觀諸葛亮的一生，亦不能不再向往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所說(shuō)：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！比龂�(guó)鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對(duì)劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星隕五丈原。

　　精忠報(bào)國(guó)——岳飛

　　岳飛出生在一戶佃戶家里，少年時(shí)勤奮好學(xué)，并練就一身好武藝。青年時(shí)代正遇金女真貴族對(duì)宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅(jiān)決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國(guó)家的`強(qiáng)烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再?zèng)Q投軍，開始了他抗擊金軍、保家為國(guó)的戎馬生涯。傳說(shuō)岳飛臨走時(shí)，其母在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這成為岳飛終生尊奉的信條。

　　岳飛投軍后驍勇善戰(zhàn)，履建戰(zhàn)功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使知泰州，擁有人馬萬(wàn)余，建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。“岳家軍”相繼收復(fù)鄭州、洛陽(yáng)等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進(jìn)占朱仙鎮(zhèn)，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。

　　皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當(dāng)不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計(jì)，連向岳飛發(fā)了12道金牌，讓岳飛退兵回京。

　　“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)來(lái)？駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收搭舊山河，朝天闕！”這是岳飛的凌云壯志，只可惜他終生追求的夢(mèng)想終究沒有實(shí)現(xiàn)。

　　我是一只魚兒，遨游在歷史長(zhǎng)河里的魚兒，在這漫長(zhǎng)的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄人物，而我卻獨(dú)愛巾幗不讓須眉的呂后，鞠躬盡瘁，死而后已的孔明，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，他們正如我心中的星兒，照亮我的“人生”之路……

　　星光驟變、升華，發(fā)出熾熱耀眼的光芒，仰望星空，其實(shí)滿天星宇、滿眼星光，只要我們踮起腳尖，一定能在歷史長(zhǎng)河中采擷到屬于自己的星！

　　古人不遠(yuǎn)，時(shí)光卷軸雖然不斷向前，然而我會(huì)不時(shí)地向后回顧，我知道在卷軸的另一端記錄著數(shù)不勝數(shù)的歷史人物，他們共同締造了中華民族輝煌燦爛、跌宕起伏的歷史長(zhǎng)卷！

　　我的歷史作文 4

　　自從學(xué)習(xí)了《送東陽(yáng)馬生序》后，我便深深地喜歡上了這篇古文的作者——宋濂。

　　雖然先輩已逝去，可是他的精神是會(huì)永存在這世間、激勵(lì)著我們每一個(gè)人的。宋濂先生的品質(zhì)是很令我敬佩的。他的“幼時(shí)即嗜學(xué)”，卻因家境的季度貧寒，只有在艱苦的環(huán)境下借書、抄書才能滿足自己求知的欲望，以至于到了“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的境界！想想看這是如今我們中學(xué)生不可能做到的地步啊！宋濂先生為了讀書，為了自己的`這個(gè)“嗜好”，“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”，也曾“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”。每當(dāng)讀到這些觸目驚心的文字，我的心都會(huì)一顫，不僅僅是敬仰之情，同樣是一種震驚、一種心痛！

　　宋濂先生的求學(xué)歷程是多么的艱辛，和我們這些中學(xué)生相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我們有著這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的師資力量，難道不應(yīng)比古人更有建樹，比古人更有奮斗的精神嗎？

　　這不禁是我想到了我們當(dāng)今中學(xué)生的一些自身問(wèn)題：手里拿著用家長(zhǎng)的血汗換來(lái)的錢財(cái)說(shuō)是用來(lái)買書，卻毫不吝嗇地?fù)]霍于網(wǎng)吧、游戲廳；在學(xué)校頂撞老師，在家里無(wú)視家長(zhǎng)；大把的心思不用在學(xué)習(xí)上，早早“戀愛”……

　　我們何不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)宋濂先生？若是宋先生有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，他怎么還會(huì)費(fèi)時(shí)間、費(fèi)精力地去抄書？若是有這么幸福的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，他怎么還會(huì)驅(qū)百里外求師？怎么還會(huì)“缊袍敝衣”？在那么艱苦的環(huán)境下，他卻能博覽群書，最后有一番成就，成為一名文學(xué)家，那我們呢？難道我們不應(yīng)該對(duì)此感到愧疚嗎？宋先生可以做到對(duì)老師“俯身傾耳以請(qǐng)”，那么我們何不多多尊重老師，多向老師請(qǐng)教些問(wèn)題呢？

　　這些優(yōu)秀的品質(zhì)，似乎在我們很多同學(xué)身上很難找到。如今豐衣足食的日子卻把我們供成了“小公主”“小王子”，在現(xiàn)在的中學(xué)生眼里，貌似比吃穿更重于比成績(jī)、比學(xué)習(xí)。我們究竟是怎么了？是陽(yáng)光給得太足了，肥料給得太多了，于是被寵壞了嗎？還是基因遺傳問(wèn)題，一代比一代笨呢？想必絕不是第二種問(wèn)題。這還得從我們自身探究。如今的語(yǔ)文課本和讀物向我們展示了大量與宋濂一樣有著勤奮好學(xué)優(yōu)良品質(zhì)、在艱苦環(huán)境中奮斗成才的人物形象，我們不一定成才，但起碼要對(duì)得起自己！把心思放在學(xué)習(xí)上，把精力放在向人生目標(biāo)奮斗的道路上，不要被幸福生活撞暈了頭，難道非要貧困到與宋濂一樣的家庭背景下才知珍惜我們?nèi)缃竦囊磺校?/p>

　　放好心態(tài)后，再次坐下來(lái)靜讀《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章，真的是從中悟到很多東西，這不僅是送東陽(yáng)馬生的，更是送給我們廣大中學(xué)生的，我們身上缺少的正是宋濂先生對(duì)求學(xué)的執(zhí)著精神、好學(xué)精神。我們從宋先生身上可知，一個(gè)人是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己。

　　在人生的道路上別怕苦，別怕累，因?yàn)楹芏嗬щy我們是避免不了的，那就應(yīng)該放棄過(guò)“小公主”，“小王子”的生活克服一切困難，積極面對(duì)挫折，相信我們定會(huì)學(xué)有所成，有所建樹。同樣面對(duì)人生，我們也要堅(jiān)信：磨難是一筆財(cái)富。我們應(yīng)該有克服困難的決心，向宋濂先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他身上的一切優(yōu)點(diǎn)。寫到這兒，我們是不是應(yīng)該放下手中的筆，與家長(zhǎng)，與老師談?wù)勑哪兀?/p>

　　古人的精神離我們真的很近，只是看你對(duì)其有沒有領(lǐng)悟。我想，宋濂先生的精神真的感動(dòng)了我，我會(huì)把宋先生作為我的“偶像”，向他學(xué)習(xí)！

　　我的歷史作文 5

　　你的一生如此波瀾，但你卻像一葉平穩(wěn)的小舟。這樣灑脫的處世為人，超然物外又重情重義的你，會(huì)料想到今日眾人將你歌頌？

　　——題記

　　江水不停地拍打，沖擊著崖壁，激起雪白的浪花。赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，痕跡猶存，眼前仿佛看到那火光沖天，喊殺聲灌滿了耳朵。江中有一葉扁舟，佇立在船頭，風(fēng)卷起他的衣襟，他在低聲吟唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁……”

　　是你，就是你，有著曠達(dá)心境，寬廣胸懷的你，即使是官場(chǎng)失意，依舊放蕩不羈，樂(lè)觀向上的你。

　　琥珀般的思緒飛揚(yáng)，旭日噴薄般的才情流轉(zhuǎn)，超然的風(fēng)范傾倒眾生，俯仰萬(wàn)世——蘇軾，他的詩(shī)有雄渾的蘊(yùn)藏，令人浮想聯(lián)翩，讓時(shí)空飛騰；你的文有高山流水的風(fēng)雅，清新暢達(dá)，洗盡浮華。那時(shí)，仕途順達(dá)，皇上重用，才華橫溢。然而，太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著走過(guò)來(lái)。歷史的陰霾從此牽絆了你的一生。

　　但蘇軾畢竟是蘇軾，你能駕一葉扁舟，出沒于驚濤駭浪而從容應(yīng)對(duì)，豁達(dá)處之。于是，所有的不幸與痛苦，都在這曠達(dá)的胸懷中化成一縷輕塵。那些小人不懂，可江上的清風(fēng)懂了，山間的明月懂了。在這場(chǎng)與邪惡的拔河中，你勝了。你遠(yuǎn)離了喧囂，回歸于純凈空靈；你習(xí)慣了淡泊，才情才更加俊逸灑脫；你明白了如何應(yīng)對(duì)困難，才能做到寵辱不驚。于是，凄苦得以超越，靈魂得以提升，奇跡得以出現(xiàn)。歷史永遠(yuǎn)記住了這個(gè)響徹千古的名字——蘇軾。

　　蘇軾，我喜歡你的`淡然。歐陽(yáng)修一時(shí)多慮將你判為第二，而你，只是淡然地笑了；朝中無(wú)人同你一樣看透朝政，你毅然請(qǐng)求外調(diào)，離開時(shí)，不舍地笑了；被人冤枉，差點(diǎn)送命，你無(wú)奈地笑了。本屬于你的東西沒了，本可保住的官職丟了，本子虛烏有的事情讓你心力交瘁……但你，卻還能如此淡然地面對(duì)生活，依舊高唱出“會(huì)挽雕弓滿如月，西北望，射天狼”的愛國(guó)之歌，依舊感慨“物與我皆無(wú)盡”的人生哲理。

　　蘇軾，我喜歡你的直率和善良。為了百姓，你修建黃樓，上萬(wàn)言書給皇帝，勸諫不成，你又不愿見百姓流離失所，只得用你最有力的武器——筆，給統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)頭棒喝。你憤然，為百姓謀生計(jì)，最終，卻給自己惹來(lái)“烏臺(tái)詩(shī)案”。我想，這是你的本性，可愛如你，率真如你。

　　蘇軾，我喜歡你的柔情。誰(shuí)說(shuō)一進(jìn)官場(chǎng)，心就會(huì)如石般堅(jiān)硬，冰冷？與兄弟的離別，內(nèi)心很難受吧？七年未見，其實(shí)很掛念他吧？七年，七年了，喝的大醉之時(shí)，用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”來(lái)安慰自己。與妻子陰陽(yáng)相隔很痛苦吧？這痛苦，你怎能忍受十年？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼……”我鼻子一酸：整整的十年，你都不曾忘卻，是怎樣的柔情，才能寫出這樣痛徹心扉的詩(shī)句？

　　蘇軾，我喜歡你的曠達(dá)和豪邁。是怎樣的氣勢(shì)與雄心，吟出“大江東去”的豪氣，“千古風(fēng)流人物”的激昂？唯有你，在這歷史長(zhǎng)流中，寫下如此氣吞山河的詩(shī)句。

　　跌宕起伏的人生，連綿不斷的情緣，塑造了一個(gè)怎樣的你��！你的一生，就像詞中所寫“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�

　　我多希望有你的詩(shī)，你的品行，相伴一生。這樣，便永不孤獨(dú)。

　　我的歷史作文 6

　　《三國(guó)演義》中有這樣一個(gè)人，他是：中等身材，面如冠玉，龍眉細(xì)目，鼻似玉柱，口賽丹朱，大耳有輪，胳膊過(guò)長(zhǎng)，往下一垂雙手過(guò)膝。對(duì)，他是曹操。曹操就是喜愛的歷史人物。

　　看過(guò)《三國(guó)演義》的人大多都不喜歡曹操，說(shuō)曹操嫉賢妒能，心胸狹榨，剛愎自用，偽善多疑，殘暴不仁，到了晚年又糊涂又愚鈍。但是我要說(shuō)的是：曹操是個(gè)凡人。雖說(shuō)曹操嫉賢妒能，心胸狹榨，剛愎自用，偽善多疑，殘暴不仁，到了晚年又糊涂又愚鈍，但是曹操在軍事上的才能是無(wú)人能比的。他幾十年的東征西戰(zhàn)，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，就連少數(shù)民族都臣服于他。他是當(dāng)時(shí)三位郡主中最有才干的，魏國(guó)也是三國(guó)中最為強(qiáng)盛的，是他奠定了魏國(guó)在三國(guó)時(shí)期的地位，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一了天下，他是一位杰出的軍事家。

　　曹操在重用人才上做到了“求賢若渴”“唯才是舉”，在這一點(diǎn)上也是值得我欣賞的地方。他采用多種聚集人才的手段，對(duì)人才的選拔不拘一格，在對(duì)人才的使用上知人善任，任人唯才，多方招賢納士，唯才是舉。如曹操自己所言：“吾任天下智力，以道御之，無(wú)所不可�！眲�備可以說(shuō)是曹操的心腹之患了，對(duì)于熟諳時(shí)勢(shì)的曹操來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)無(wú)一不清楚，但劉備二次投命曹操且都受到厚待，使可見其博大胸襟。關(guān)羽被迫“降漢不降曹時(shí)，曹操曾企圖收買其心，但云長(zhǎng)不為所動(dòng)，還是掛印封金、斬關(guān)而去。當(dāng)時(shí)程顯勸曹操“追而殺之，以絕后患”，但曹操深有感觸地說(shuō)：“財(cái)賄不以動(dòng)其心，爵祿不以移其志，此等人吾深敬之。”曹操能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不計(jì)前嫌，確實(shí)是統(tǒng)帥之才。作為統(tǒng)帥的曹操，做到了兼收并蓄，最大限度地吸引和使用人才。曹操的這種氣度和胸襟，使許多原本是對(duì)方陣營(yíng)里的人才心悅誠(chéng)服地投奔了曹操，曹操也以坦誠(chéng)和諒解的態(tài)度對(duì)待他們，這是他成功的重要因素。

　　曹操不僅是杰出的軍事家，還是個(gè)有遠(yuǎn)見的政治家。在“誅宦討卓”中，東漢末年，宦官專權(quán)，大將軍何進(jìn)欲盡誅宦官，奪取政權(quán)。曹操諫曰：“宦官之勢(shì)，起于沖、質(zhì)之時(shí)，朝廷滋漫極廣，安能盡誅？倘事不密，必有滅族之禍。請(qǐng)?jiān)敳熘�。”表現(xiàn)出曹操顧全大局、爭(zhēng)取主動(dòng)的遠(yuǎn)見卓識(shí)。曹操在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂黑暗的年代能夠結(jié)束國(guó)家的分裂局面，于他的'智謀和政治智慧是分不開的。比如劉備打了敗仗常常垂頭喪氣，而曹操則勝不驕，敗亦不餒，曹操這也正體現(xiàn)了一個(gè)政治家所擁有的心理素質(zhì)和百折不撓的斗爭(zhēng)精神。

　　作為一個(gè)政治家，軍事家，曹操南征北戰(zhàn)，他把自己喜怒哀樂(lè)和自己的政治追求都融入詩(shī)歌中，在作品中展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。在《短歌行》用早晨的露水來(lái)比喻人生的短暫；《龜雖壽》以“老驥伏櫪，志在千里”來(lái)為“烈士暮年，壯心不已�！罢氨寺宄枪�，微子為哀傷。”（《婭月行》）“士隱者貧，勇俠輕非。心常嘆怨，戚戚多悲�！�

　　我喜歡聰明睿智的曹操，喜歡寬宏大度的曹操，喜歡赤誠(chéng)相待的曹操，喜歡多情善感的曹操，我也喜歡嫉賢妒能的、心胸狹窄的、偽善多疑的曹操。

　　我的歷史作文 7

　　中國(guó)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文明，抒寫了無(wú)數(shù)光輝燦爛的文明，抒寫了無(wú)數(shù)威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)，也掀起過(guò)驚天地、泣鬼神的歷史大潮，在這其中涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)富有創(chuàng)造性和進(jìn)取精神的人物。在無(wú)法逆轉(zhuǎn)的社會(huì)大潮中，他們用各自的力量在歷史的長(zhǎng)河里留下一串串不可磨滅的印記。在這一串串印記中，最予我啟迪的是遠(yuǎn)在春秋魯國(guó)的孔子�？鬃邮谴呵飼r(shí)期偉大的思想家、教育家和政治家。

　　他以“仁愛”、“禮義”為根本，形成了孔子思想，創(chuàng)建儒家學(xué)派，對(duì)中國(guó)兩千年的社會(huì)和思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�？鬃右簧鸀閷�(shí)現(xiàn)充滿“仁愛”、“禮義”的理想社會(huì)，為教書育人而不懈努力。故此，他特別注意自身修養(yǎng)，一生學(xué)無(wú)常師，孜孜不倦：?jiǎn)柖Y于老子，學(xué)琴與師襄，拜訪八旬老翁。不斷的學(xué)習(xí)使他成為博學(xué)多才的學(xué)者，無(wú)論在政治上、教學(xué)上還是生活中，都閃現(xiàn)出其睿智的光芒�！叭省笔强鬃訉W(xué)說(shuō)的核心和主導(dǎo)精神，其內(nèi)容十分廣泛，體現(xiàn)在孔子思想的各個(gè)方面。

　　孔子提出“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉�！眮�(lái)約束自己的行為。約束自己的行為，以“禮”為行為規(guī)范就是“仁”了。原有的禮被注入了新的時(shí)代內(nèi)容�？鬃佑痔岢觥叭收邜廴恕钡挠^點(diǎn)，即仁者要對(duì)世人有同情心，能設(shè)身處地地為他人著想。他又以此概括為“忠恕”之道，“己所不欲，勿施于人”，即自己不喜歡的東西就不要強(qiáng)加于人。這種推己及人的博大胸懷感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的.中國(guó)人。他提出“以德治國(guó)”，他認(rèn)為以德治國(guó)的根本保證就是統(tǒng)治者必須成為道德的楷模，“惠民”，“愛民”。他還認(rèn)為，一個(gè)要成為仁德的人，主要靠自己的主觀努力；為人應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬于待人；自己有德行，就不要老是擔(dān)心別人是否會(huì)賞識(shí)和理解自己；君子要安貧樂(lè)道，舍生取義，不斷地自我反省。此外，孔子還是偉大的教育家。其一生弟子達(dá)三千多人，精通六藝者有七十二人。在教學(xué)實(shí)踐中，孔子總結(jié)出一整套教育理論。他教育學(xué)生，只有通過(guò)艱苦地學(xué)習(xí)才能得到知識(shí)。

　　在學(xué)習(xí)態(tài)度上，他要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知”。他倡導(dǎo)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法。他還用“三人行，必有我?guī)熝伞薄安粣u下問(wèn)”等言論教育學(xué)生要虛心向他人學(xué)習(xí)�？鬃�，這個(gè)偉大的名字，是用奮斗、坎坷、智慧、光環(huán)、失敗和堅(jiān)韌鑄成的豐碑。

　　孔子的一生是治學(xué)教書育人，執(zhí)著追求仁政德治，不計(jì)榮辱，為國(guó)為民的一生。他是中國(guó)思想史上的第一座高峰，第一個(gè)形成完備思想體系的思想家。在孔子仁德的影響下，我懂得了“禮”、“德”、“忠恕”、“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”的道理；明白了反復(fù)溫習(xí)學(xué)過(guò)的舊知識(shí)，才能獲得新知識(shí)，要虛心向別人學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。我將在孔子這座豐碑，這座航標(biāo)的指引下，逐漸成長(zhǎng)，把儒家學(xué)說(shuō)推行并完善下去！

　　我的歷史作文 8

　　在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，流淌著感人肺腑的神話故事，孕育著千年不朽的人物傳說(shuō)。一個(gè)人物，一段歷程，在眾多歷史人物當(dāng)中，有一顆最亮、最高、永不熄滅的星星，幾千年以來(lái)一直被人們歌頌，他就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮。

　　181年7月23日，一個(gè)男孩子在瑯琊陽(yáng)都呱呱落地，這就是在三國(guó)中叱咤風(fēng)云的諸葛亮。在諸葛亮27歲之前，他一直隱居隆中，過(guò)著“農(nóng)夫，山泉，有點(diǎn)田”的生活，偶爾對(duì)著油燈分析天下局勢(shì)，還常以“管仲”“樂(lè)毅”比擬自己，直到劉備“三顧茅廬”親自請(qǐng)諸葛亮出山的時(shí)候，他輝煌的一生才剛剛起步，天下的形式，因?yàn)樗�的出現(xiàn)而發(fā)生改變。203年，諸葛亮勸說(shuō)孫權(quán)聯(lián)合劉備，共同抵御南下的曹操，于是，赤壁之戰(zhàn)打響了。諸葛亮的足智多謀在這場(chǎng)戰(zhàn)役中表現(xiàn)得淋漓盡致：“舌戰(zhàn)群儒”、“智激周瑜”、“巧借東風(fēng)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列出色的戰(zhàn)績(jī)，不得不讓人們對(duì)他刮目相看。222年8月，劉備在夷陵之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，退至白帝城，召諸葛亮到永安，托孤給諸葛亮，還說(shuō)出了“你的才能是曹丕的十倍，必定能夠安頓國(guó)家，終可成就大事。如果劉禪可以輔佐，便輔助他；如果他沒有才干，你可以自立為帝�！边@樣的狠話，足以看出劉備對(duì)諸葛亮的信任。諸葛亮不負(fù)眾望，創(chuàng)下了屢屢戰(zhàn)績(jī)：225年，諸葛亮南征孟獲，創(chuàng)造了“七擒七縱”這樣的軍事神話；228年，諸葛亮第一次北伐，卻因馬謖失街亭而失敗，即使是在這種敗局下，諸葛亮還能急中生智，出演了“空城退敵”這出好戲。234年8月28日，54歲的諸葛亮病死在五丈原，“鞠躬盡瘁，死而后已”這正是諸葛亮一生的寫照。

　　三國(guó)時(shí)代，群雄并起，人才輩出，形形色色的知識(shí)分子以各種各樣的形式，展示著他們的智慧和才華，但諸葛亮與其它知識(shí)分子不同，他超人的智慧是和崇高的道德緊密聯(lián)系在一起的，所以，諸葛亮讓我成為他的粉絲，不僅僅因?yàn)樗�運(yùn)籌帷幄，更是因?yàn)樗�有良好的道德品質(zhì)，一個(gè)是“忠”，一個(gè)是“義”。

　　所謂“忠”，就是忠臣，諸葛亮對(duì)劉備、對(duì)蜀漢政權(quán)，可謂是忠心耿耿，至死不渝。劉備死后，諸葛亮忠于職守，辛勤謀劃。他七擒孟獲、安定南中、以法治蜀、六出祁山、北伐中原，以完成劉備未竟的事業(yè)。即使如此，他還認(rèn)為自己愧對(duì)先帝重托，深有負(fù)罪之感，表現(xiàn)了對(duì)蜀漢事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。

　　諸葛亮的“義”，也感人至深，在他身上最明顯的`就是對(duì)部下、對(duì)百姓的關(guān)心。取得益州之后，諸葛亮及時(shí)地提出加強(qiáng)法制，抑制豪強(qiáng)，安定社會(huì)秩序，使民眾能休養(yǎng)生息的計(jì)策。他南征孟獲，使孟獲心悅誠(chéng)服，保證了南方地區(qū)的長(zhǎng)治久安，并給該地區(qū)帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。他行軍作戰(zhàn)，對(duì)部下紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)百姓秋毫無(wú)犯。

　　諸葛亮的一生，輝煌又富有悲劇色彩：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”；忠心又不失仁義：“托孤既盡殷勤禮，報(bào)國(guó)還傾忠義心”；不張揚(yáng)卻有大作為：“南陽(yáng)高臥隱人龍，出處躬耕莘野同。”這就是諸葛亮，中國(guó)歷史上必不可缺的英才、永不熄滅的明燈。

　　我的歷史作文 9

　　秦始皇是中國(guó)歷史上的一代雄主，生于公元前259年，死于公元前210年，在中國(guó)數(shù)千年的歷史上占有顯著而醒目的一頁(yè)，給后世留下了深遠(yuǎn)的影響。

　　秦始皇出生在東周末年。當(dāng)時(shí)東周已經(jīng)開始衰敗，有7個(gè)比較強(qiáng)大的諸侯國(guó)，他們之間發(fā)生了歷時(shí)幾百年的“以強(qiáng)凌弱，以眾暴寡”的征戰(zhàn)，歷史上稱之為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。在當(dāng)時(shí)的分裂割據(jù)局面中，秦孝公任用商鞅實(shí)行變法后，秦國(guó)取得了很大的成功。到戰(zhàn)國(guó)末年（秦始皇誕生）時(shí)，秦國(guó)在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)諸方面都已具備了統(tǒng)一六國(guó)的基本條件。公元前238年，秦始皇親政后，選拔了許多得力武將，對(duì)其它六個(gè)國(guó)施展遠(yuǎn)交近攻，分化離間，各個(gè)擊破的策略，于公元前221年滅掉了最后一個(gè)國(guó)家，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一王朝，即秦王朝，自號(hào)秦始皇。

　　秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，立即進(jìn)行了一系列改革。在政治方面廢除了商周以來(lái)的分封制，推行郡縣制，宣布郡官職位不能繼承，國(guó)家大事由皇帝親自主持，重要官吏由皇帝直接任免；郡官定期調(diào)動(dòng)位置，以防他們建立勢(shì)力范圍；修建馳道、直道，連通首都與各郡。秦始皇所確立的這一整套中央集權(quán)的封建專制主義政體，具有劃時(shí)代的意義。

　　此外，秦始皇還推行了許多維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的政策和措施。他統(tǒng)一法律，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一文字，這些政策和措施對(duì)推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化融合和文明發(fā)展都起了巨大作用。

　　秦始皇時(shí)期，改革后的小篆文字及隸書文字開始興起，并完成了古文字向今文字的轉(zhuǎn)變。以后雖改朝換代，各地語(yǔ)言不同，發(fā)音各異，但統(tǒng)一的文字卻把整個(gè)中華民族始終聯(lián)系在一起。他所改制的方孔圓錢形制在中國(guó)貨幣史上沿用了兩千年之久。

　　這位皇帝在公元前213年，為了推行新王朝制度，采納了法家學(xué)派代表人物李斯的建議，下令焚燒除工、兵、農(nóng)書、法書、醫(yī)書和秦朝史籍之外的'各國(guó)史書和其它書籍，使全國(guó)各地紛紛燃起了燒書的烈火。焚書的第二年，秦始皇為了進(jìn)一步打擊異端思想，借故將在咸陽(yáng)的460余名讀書人活埋，將其余的人全部流放到邊遠(yuǎn)山區(qū)。這就是歷史上有名的“焚書坑儒”事件。“焚書坑儒”不僅將中華民族千余年文化發(fā)展的結(jié)晶付之一矩，更嚴(yán)重的惡果是扼殺了學(xué)術(shù)探討的自由，中斷了春秋以來(lái)百家爭(zhēng)鳴、思想活躍的局面，而且從此開了中國(guó)歷代王朝大興“文字獄”的先河。

　　在對(duì)外政策上，秦始皇開展對(duì)南方和中國(guó)所屬其它地區(qū)的大規(guī)模征戰(zhàn)。在南方征服了“百越”，在北方沉重打擊了“匈奴”。為了阻止“匈奴”對(duì)北方邊境的騷擾，秦始皇調(diào)拔大批人力物力，在燕、趙、秦原修筑長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，重新修補(bǔ)，新筑，把北方長(zhǎng)城連接在一起，形成了一道巨大高墻，這就是代表中國(guó)悠久歷史見證的舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　秦始皇為了求得長(zhǎng)生不死藥，不惜數(shù)次花費(fèi)巨萬(wàn)錢財(cái)，還將3000童男童女送去葬身海底，尸喂魚鱉；為修自己一座陵墓，發(fā)70萬(wàn)刑徒，終年累月地去營(yíng)造；修阿房宮、筑長(zhǎng)城、擊匈奴、戍邊塞……這些都加重了人民的賦稅負(fù)擔(dān)。人民在橫征暴斂，苛捐重稅和無(wú)休止的徭役下已無(wú)法生活下去。剌殺秦始皇的事多次發(fā)生，但都未成功。公元前210年，秦始皇病死。公元前209年，農(nóng)民陳勝、吳廣帶領(lǐng)廣大不堪忍受剝削的農(nóng)民起義，天下云集響應(yīng)，秦王朝很快就崩潰滅亡了。

　　秦始皇既是中國(guó)歷史長(zhǎng)河轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的偉人，又是后人眼中的暴君。

　　我的歷史作文 10

　　迷，是癡迷，是探索，是追尋。在生活中，有許許多多的迷，什么音樂(lè)迷，動(dòng)物迷，電腦迷，足球迷……而我，則是一個(gè)不折不扣的小小歷史迷。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽臨時(shí)有事不在家，我閑著沒事便隨手拿起了一本《東周列國(guó)志》看了起來(lái)。我看到了叱咤風(fēng)云的齊桓公，一鳴驚人的楚莊王，橫掃六國(guó)的秦始皇。當(dāng)時(shí)就被他們的故事深深吸引了，深陷其中不能自拔。

　　歷史讓我沉醉其中，難舍難分。星期五的晚上，媽媽推門走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō):“你快點(diǎn)寫作業(yè)，媽媽給你做飯去�！蔽液鷣y答應(yīng)一聲，然后偷偷地從書桌底下抽出了一份《楚漢爭(zhēng)霸》，津津有味地看了起來(lái)。我感嘆巨鹿之戰(zhàn)的氣勢(shì)恢宏，彭城之戰(zhàn)的用兵如神，背水一戰(zhàn)的出奇制勝。正當(dāng)我遨游在浩如煙海的`歷史長(zhǎng)河中，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，我以劉翔也望塵莫及的速度，把書放到了桌子底下。脊背挺得直直的，低著頭不敢看媽媽。媽媽只是站在我的身后，什么也沒說(shuō)，臉色陰沉的從書桌下面拿走了那本書。我在心里默默的哀嚎:我的書哇！

　　然而，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能阻擋我對(duì)歷史的熱愛。這就是我一個(gè)地地道道的小小歷史迷。

　　我的歷史作文 11

　　我經(jīng)常給媽媽講歷史，媽媽也很愛聽，所以我也很愛講。

　　為什么我這么懂歷史呢？原來(lái)啊，媽媽送我了很多歷史書，我試看了第一本《遠(yuǎn)古時(shí)期》，覺得非常不錯(cuò)，一下子就看完了。媽媽覺得我看得太快了，就說(shuō)：“每天只能看一本，看完就重看�！庇谑俏揖吞焯炜�，把書背得滾瓜爛熟。

　　有一次，我正在講《努爾哈赤十三副遺甲起兵》的故事。這時(shí)，媽媽似乎得了健忘癥，又說(shuō)：“是努爾哈赤三十副遺甲起兵嗎？”我說(shuō)：“是努爾哈赤十三副遺甲起兵！”“哦！原來(lái)是這樣啊，努爾哈赤二十三副遺甲起兵！”唉，媽媽真是個(gè)歷史盲��！她經(jīng)常顛三倒四，把歷史都撰改了，經(jīng)常惹得我捧腹大笑。

　　還有一次，在釣魚的時(shí)候，我滔滔不絕地給媽媽講起歷史故事來(lái)。從秦朝的沙丘密謀到明朝的北京保衛(wèi)戰(zhàn)，從漢朝的鳥盡弓藏到宋朝的.李綱守東京，媽媽聽得津津有味，似乎連池塘里的魚兒都聽得聚精會(huì)神，忘記了魚鉤上的美食。結(jié)果故事分享了一大堆，魚兒是一條也沒上鉤。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！遍喿x是我知識(shí)的源泉，給我歡樂(lè)，給我力量。我愿意與媽媽分享，那是我們快樂(lè)的時(shí)光。

　　我的歷史作文 12

　　在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。英雄，這個(gè)名字聽起來(lái)十分入耳，歷史現(xiàn)代有多少能稱得上是英雄?來(lái)，看一看吧!張飛，諸葛亮，董存瑞，楊利偉等無(wú)數(shù)個(gè)，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無(wú)畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕犧牲的邱少云。好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎?

　　邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來(lái)，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的'戰(zhàn)友，再也見不到他的家人，他，就這樣英勇無(wú)畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧!邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄!你是如此的偉大啊!

　　我的歷史作文 13

　　《歷史不忍細(xì)看》這本書，搜集了大量被人遺忘、扭曲、誤讀、篡改的歷史資料，文字靈動(dòng)，敘述引人入勝；同時(shí)言之有理，言之有物。

　　書中列舉的幾個(gè)例子告訴我們：我們看到的歷史，也許不是真正的歷史。這是因?yàn)橛涗洑v史的官員，他們有的害怕得罪權(quán)貴，有的為某種私利或者偏見所左右，或者輕信權(quán)威，或者道聽途說(shuō)，甚至有的公然編造歷史，無(wú)中生有。加上史書大多成書于封建王朝，修撰史書的多為御用史官，這種史書重視帝王將相，忽視人民群體；重視軍事、政治；忽視經(jīng)濟(jì)、文化；重視權(quán)力、權(quán)術(shù)；忽視知識(shí)、技術(shù)……

　　即使是真實(shí)的歷史，在不同的人的眼里，也有了不同的畫面：一部《紅樓夢(mèng)》，就有好多種見解，那么一部上下五千年的中國(guó)歷史，若用“放大鏡”一一研究，又能看到什么呢？

　　拂去時(shí)光厚積下的塵埃，發(fā)現(xiàn)那看似遙不可及的一幕幕，竟是那么生動(dòng)鮮活。若能在明媚的午后，捧一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，也許可以發(fā)現(xiàn)，那干癟的史書中充盈著濃濃的市井喧囂；那冰冷的宮廷滿溢著張揚(yáng)個(gè)性的風(fēng)姿；那嚴(yán)肅森然的.等級(jí)制度逃不開戲劇性的歷史玩笑；那畫像上深沉默然的古人也曾色彩鮮明地活著……

　　讓我們用辯證的眼光去閱讀歷史，或許會(huì)有意想不到的收獲。

　　我的歷史作文 14

　　推開通往昨日的大門，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)就是一部歷史，一個(gè)世界。

　　今天，我走進(jìn)了這個(gè)風(fēng)格古樸，歷史悠久，道德、習(xí)俗也很講究的歷史世界，才感受到里面的`故事、人物、名勝等等，都是需要我們來(lái)細(xì)細(xì)品讀的。

　　曾國(guó)藩，清朝名臣之首，他的用人之道很是讓人佩服，因?yàn)樗�非常愛惜人才。有一次，李鴻章帶著三人去拜訪他，碰巧他不在家，等他回來(lái)后，在三人面前走來(lái)走去，之后對(duì)李鴻章說(shuō)：“左側(cè)之人可用，這人比較善良，老實(shí)，不敢與我對(duì)視，氣魄不夠，只可小用。而右側(cè)之人，萬(wàn)萬(wàn)不可用，因?yàn)檫@人心術(shù)不正，從他看我的眼神就知道這人做事不光明正大。中間之人可大用，此人雙目直視前方，心胸坦蕩，有大氣魄�！崩铠櫿侣牶蠛艹泽@。

　　歷史上還有很多名人，比如圣人孔子，他一生周游列國(guó)講學(xué)，但都沒被各國(guó)采納，而他的思想從古至今被我們傳承、學(xué)習(xí)；南宋詩(shī)人陸游畢生從事抗金事業(yè)，未見國(guó)土收復(fù)就與世長(zhǎng)辭，寫下詩(shī)句：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！眮�(lái)感動(dòng)后人。

　　細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的真諦，一個(gè)人物，一個(gè)朝代，一段歷史，構(gòu)成了一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的擁有傳統(tǒng)文化美德的歷史，這也就是我們?nèi)巳讼蛲�走進(jìn)的歷史世界。

　　我的歷史作文 15

　　張遼是三國(guó)時(shí)曹操的大將軍，也是我最喜歡的三國(guó)人物。

　　曹操一般只給他很少的兵馬，因?yàn)閺堖|經(jīng)常以少勝多。張遼最有名的一次以少勝多的戰(zhàn)事，是孫權(quán)十萬(wàn)大軍來(lái)攻合肥的時(shí)候。那時(shí)張遼只有八千兵馬，孫權(quán)卻有十萬(wàn)。晚上張遼讓士兵放火，自己又帶了八百兵士在孫權(quán)營(yíng)外埋伏好。忽然，孫權(quán)營(yíng)里火光沖天，許多兵逃出來(lái)了。這時(shí)張遼帶兵沖向殘兵，孫權(quán)大敗。后來(lái)，孫權(quán)退兵，走到一個(gè)蘆葦很多的地方。張遼再次火攻，孫權(quán)的士兵全被燒死了。只有孫權(quán)自己逃出了大火。

　　張遼還有一次比較有名的戰(zhàn)役。不是以少勝多，是用計(jì)殺了孫權(quán)愛將太史慈。那時(shí)太史慈發(fā)兵三萬(wàn)來(lái)攻合肥。張遼和太史慈前面幾仗打成平手，雙方都折了兵馬。有一天太史慈派一個(gè)人進(jìn)合肥，夜晚打開城門，讓他攻進(jìn)去。張遼早猜到他要用這招，讓人把太史慈派來(lái)的人殺了，夜晚打開了城門。太史慈見城門大開，心中歡喜，第一個(gè)進(jìn)了城。忽然城內(nèi)萬(wàn)箭齊發(fā)，太史慈被亂箭射死。孫權(quán)悲痛不已。

　　幾十年后，東吳士兵提起張遼，仍然個(gè)個(gè)嚇得心驚膽戰(zhàn)。孫權(quán)有一句稱贊張遼的.話，是這樣的：“有勇有謀有義，真不愧為大將!”

　　怎么樣，張遼真是一位智勇雙全的大將軍吧?

　　我的歷史作文 16

　　我最喜歡的卡通人物家喻戶曉，他是明朝吳承恩手下的主人公，同時(shí)呢，他又住在《西游記》里頭，那么他是誰(shuí)呢？他就是著名的齊天大圣——孫悟空！

　　孫悟空長(zhǎng)得一副淘氣樣，頭上是唐僧賜給他的金箍，這個(gè)金箍用于唐僧懲罰他的時(shí)候。每當(dāng)唐僧認(rèn)為孫悟空做錯(cuò)了事的時(shí)候，唐僧就會(huì)念起緊箍咒，讓孫悟空對(duì)他心服口服。孫悟空身上穿著一件金黃色的大衣，腰上系著一條虎皮裙，孫悟空雖然每天都梳妝打扮，但他可是勤學(xué)苦練了好些本事，其中最厲害的大招就是七十二變和筋斗云了！

　　說(shuō)到七十二變可要讓我們大開眼界了。雖說(shuō)是“72”變，可孫悟空不僅能變72個(gè)不同的花樣，還能想變什么就變什么，厲害吧！這對(duì)它的降妖除魔產(chǎn)生了很大的幫助�！鞍忱蠈O去也！”他的'筋斗云也是聞名中外的一個(gè)絕招。翻一個(gè)筋斗云就相當(dāng)于十萬(wàn)八千里，一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的逃跑招數(shù)，連劉翔都超不過(guò)呢！

　　雖然他很厲害，可是我覺得他太瞧不起人了。把豬八戒叫為“呆子”。他剛剛出世時(shí)，竟要求小猴們稱他為美猴王。當(dāng)時(shí)他完全沒有資格當(dāng)大王。雖然孫悟空也會(huì)犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，但是這也是人之常情，他的招數(shù)讓我對(duì)他佩服得五體投地，這也是我最喜歡他的原因。

　　我的歷史作文 17

　　尊敬的歷史老師，您好，在這茫茫人海中我們很榮幸成為了您的學(xué)生，真的很感謝您在我們?nèi)松�道路上為我們指引方向，讓我們的人生更加絢麗多彩，在教學(xué)樓中在辦公室里在班級(jí)里總能看到你辛勤勞作的身影，您所做的一切又何嘗不是為了我們的學(xué)業(yè)呢？

　　老師，您像一根蠟燭燃燒了自己，為我們指引了人生之路，像一位辛勤勞動(dòng)的園丁，為我們修剪到了枯枝敗葉，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您像一位偉大的學(xué)者有著十分淵博的`知識(shí)，并全都傳授給了我們引向黑暗夜空中的一縷星光，為我們的前程指引方向，帶領(lǐng)我們走出了黑暗。

　　老師，您對(duì)我們的付出及努力，我們都深深的感受到了，在作業(yè)中我們的錯(cuò)誤的題總能看到您用紅筆標(biāo)注出來(lái)的關(guān)鍵詞錯(cuò)誤原因在課堂上，您盡心盡責(zé)為我們講解點(diǎn)難點(diǎn)并一點(diǎn)點(diǎn)地告訴我們解題思路告訴我們的方法，老師，您讓我們懂得了很多歷史知識(shí)，讓我們變得了解歷史，成為了博古通今的人。每一次講課你的聲音都是那么的洪亮，那么的動(dòng)聽，讓同學(xué)們十分熱愛歷史，更加熱愛您，您的板書也是那樣的好看大氣，您就是我們的歷史老師。

　　尊敬的老師，謝謝您的付出，我們一定會(huì)回報(bào)您的，最后我衷心祝愿您平安健康幸福快樂(lè)，祝您桃李滿天下。

　　我的歷史作文 18

　　大家一看到這個(gè)標(biāo)題，馬上就會(huì)想到我是一個(gè)歷史謎，不錯(cuò)，我就是對(duì)歷史如醉如癡。

　　有一天中午放學(xué)回家，我慌慌張張地背著書包在路上飛跑著，生怕講歷史的百家講壇結(jié)束了，到了家，我扔下書包，拿起遙控器把電視換到了中央十臺(tái)，一看，時(shí)間還早呢，于是我只好先去寫作業(yè)，等到作業(yè)寫的差不多了，百家講壇也開始了，我一聽到那熟悉的聲音，便三步并做兩步跑了過(guò)去，津津有味地看了起來(lái)，正看著，媽媽下班回家了，我急忙趕過(guò)去開門，媽媽提著一包沉甸甸東西對(duì)我說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)，幫媽媽提一下東西”�！昂冒�，好吧，我就來(lái)”，我一邊提著沉重的包用吃奶的`盡往前走，一邊還在惦記著講壇，一不小心就把放在桌子上的杯子碰倒了，杯子掉到地上碎了，我也顧不上去拿，只顧著去看百家講壇，就像什么事都沒發(fā)生過(guò)一樣，媽媽發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了我一頓，等訓(xùn)完了我一看電視，呀！已經(jīng)演完了，我非常地憤怒，一看看表，也快要上學(xué)了，便抓起書包向?qū)W校跑去，跑到學(xué)校已經(jīng)遲到了。

　　我就是這樣一個(gè)歷史迷。

　　我的歷史作文 19

　　在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國(guó)，用畢生精力報(bào)效祖國(guó)。

　　祖國(guó)的強(qiáng)大與和平，同愛國(guó)主義者的奉獻(xiàn)與付出是分不開的。詹天佑創(chuàng)建了我國(guó)的第一條京張鐵路干線；茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢塘江大橋；華羅庚在數(shù)學(xué)研究上做出了不菲的貢獻(xiàn)；錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)；黃繼光.周□.董存瑞.劉伯承.劉胡蘭等烈士為戰(zhàn)爭(zhēng)的'勝利獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，而且還有許多無(wú)名英雄在為中國(guó)的繁榮昌盛而奮斗努力！

　　而在中國(guó)璀璨的詩(shī)篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化，許多思想家.教育家.軍事家.文學(xué)家.醫(yī)學(xué)家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財(cái)富，為中華民族增添了許多光彩，孔子.孫子.司馬遷.李白等都為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)！

　　每一次仰望著飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我的心里便想起那些讓人感動(dòng)的歷史人物.

　　我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪；我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲！

　　我的歷史作文 20

　　從古至今，有多少文人志士，他們高貴的品質(zhì)值得我們贊頌，他們淵博的學(xué)識(shí)值得我們贊揚(yáng)。我讀懂了歷史人物即便是讀懂了他們的品質(zhì)與精神。

　　您胸懷大志，通曉軍事，還是一位才華橫溢的大詩(shī)人，您憑一己之力和劉備，孫權(quán)兩人抗衡。當(dāng)您失敗時(shí)，卻只想“勝敗乃兵家常事”，毫不氣餒，還重振旗鼓，準(zhǔn)備再與之一戰(zhàn)。得勝時(shí)，您也毫不驕傲，還作出《觀滄海》等好詩(shī)，風(fēng)流一時(shí)。您的軍令十分嚴(yán)格，您帶著大軍走在田間小路時(shí)，嚴(yán)禁士兵踐踏糧食，違令者斬。當(dāng)您的馬一時(shí)受驚，踏入了田中時(shí)，您毫不猶豫的.割發(fā)代頭，為士兵做榜樣。

　　曹操，我讀懂了您，讀懂了您的軍令嚴(yán)格，以身作則。

　　您忠厚老實(shí)，武功高強(qiáng)。為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火。路見不平就會(huì)拔刀相助，您拳打鎮(zhèn)關(guān)西，可后來(lái)鬧出了人命，您被官府抓捕，于是，您便去當(dāng)了和尚，身旁有一群不懷好意的強(qiáng)盜，您便倒拔垂楊柳，即是力量也是智慧。最后你當(dāng)上了梁山好漢，凡事都沖在前面，立下了許多大功。為后人所贊頌。

　　魯智深，我讀懂了你，讀懂了你對(duì)朋友的忠誠(chéng)義氣。

　　太多太多的英雄人物都是值得我們讀懂的，他們有著良好的品質(zhì)和高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，也值得我們驕傲。

　　我的歷史作文 21

　　我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)鋼琴，我在幼兒園的時(shí)候，就天天嚷嚷著要學(xué)習(xí)鋼琴，可是因?yàn)榧依锂?dāng)時(shí)放不下就沒買。在我一天天的嚷嚷下，老爸老媽覺得我是真想學(xué)，想想就同意了。就這樣，我結(jié)束了對(duì)鋼琴的日盼夜盼，踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條“艱苦”的道路。

　　剛接觸鋼琴這大家伙的時(shí)候，只覺得好大，好神奇喔。覺得又有一個(gè)仁慈的老師好棒！而且老師彈出來(lái)的曲子都很好聽，所以一直都挺開心的。可過(guò)了一陣子就發(fā)現(xiàn)，鋼琴一點(diǎn)也不好玩。在別的小朋友都出去玩的時(shí)候，我要老老實(shí)實(shí)的坐在鋼琴前，把一首首曲子反復(fù)的練來(lái)練去，不是我說(shuō)，真的很無(wú)聊。老媽的口水也在我臉上無(wú)鴨梨飄過(guò)N次有木有？！挨罵率再穩(wěn)步提升哎！嗚嗚嗚……練琴的孩子傷不起呀！不過(guò)有付出哩就一定會(huì)有收獲的.！我相信，那燦爛的陽(yáng)光一定就躲在那風(fēng)雨的背后！

　　我喜歡鋼琴，它帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)時(shí)光；我喜歡鋼琴，它教會(huì)了我堅(jiān)持；我喜歡鋼琴，它教會(huì)了我“詮釋”的意義。

　　學(xué)琴之路充滿了苦，但只要你堅(jiān)持了下來(lái)，你會(huì)在苦的背后，收獲滿筐的幸福與成就感。就跟勞動(dòng)成果必須出現(xiàn)在付出了汗水之后的道理是一樣的。

　　我的歷史作文 22

　　在眾多的經(jīng)典名著中，我最愛讀歷史名著系列，從《封神演義》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》到《岳飛傳》、《楊家將》等，一部部經(jīng)典名著吸引著我，一個(gè)個(gè)英雄人物感動(dòng)著我。

　　去年暑假，我看了《三國(guó)演義》、《史記故事》、《岳飛傳》、《楊家將》。其中我最喜歡《三國(guó)演義》，那里有精彩的故事，比如草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、智困司馬懿、六出祁山、三氣周瑜等；那里還有非凡的.人物，比如曹操、諸葛亮、劉備、司馬懿、趙子龍、關(guān)羽、張飛等。諸葛亮自然是神機(jī)妙算，周瑜也是智勇雙全，媽媽

　　還教我背了蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，就是講周瑜的智慧的。我特別喜歡重情重義的趙子龍，單刀赴會(huì)的關(guān)羽，脾氣暴躁又粗中有細(xì)的張飛。今年寒假里，我一口氣讀完《水滸傳》，真是太好看了。 梁山泊一百零八好漢個(gè)個(gè)都是忠義的人。我最喜歡花和尚魯智深，他武藝高強(qiáng)，還愛幫助窮人。他雖然常常在我們面前表現(xiàn)得很急，做事不加思考，在戰(zhàn)場(chǎng)上卻一點(diǎn)也不急，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。我最佩服入云龍公孫勝，智多星吳用、及時(shí)雨宋江。讀著這些經(jīng)典名著，我特別崇拜書里的英雄人物，是他們?cè)⊙�沙�?chǎng)、精忠報(bào)國(guó)，才有了我們今天幸福的生活，他們就是我的偶像。

　　我的歷史作文 23

　　在三國(guó)演義中，有許多英雄好漢，像劉備，關(guān)羽，張飛，曹操……但我最敬佩的，還是足智多謀的諸葛亮。你們會(huì)問(wèn)：你為什么敬佩諸葛亮呢？別急，我一一道來(lái)。

　　首先，我最敬佩諸葛亮能把他頭腦里廣泛的知識(shí)于戰(zhàn)國(guó)情景結(jié)合起來(lái)。在草船借箭時(shí)，他準(zhǔn)確的算出江上會(huì)起大霧，料定多疑的曹操不敢貿(mào)然出戰(zhàn)，輕松的騙取了曹軍十萬(wàn)多之劍，連周瑜也自嘆不如。

　　其次，諸葛亮還是一名偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的腳踏水車，為百姓減輕了挑水的負(fù)擔(dān)。木牛流水是諸葛亮臨死之前建造的，用來(lái)運(yùn)輸糧草。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)蜀軍運(yùn)輸糧草不方便，才發(fā)明的。而且木牛流水的肚子里面都是糧草，轉(zhuǎn)動(dòng)鼻子上的木角，就可以讓木牛流馬行動(dòng)或停止。諸葛亮他一生的發(fā)明創(chuàng)造給我們帶來(lái)了寶貴的財(cái)富。

　　諸葛亮神機(jī)妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者發(fā)明創(chuàng)造的.精神，足以成為我們的榜樣。當(dāng)然，他身上還有很多閃光的精神。

　　他的心系天下，鞠躬盡瘁，廉潔奉公，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，這些品質(zhì)都看成千古楷模。

　　這就是我敬佩的歷史人物——諸葛亮

　　我的歷史作文 24

　　晏殊，被稱為“神童”。他十四歲就中了進(jìn)士，這是其他人不敢想象的。雖然也曾被宰相寇準(zhǔn)針對(duì)，但他輕而易舉的說(shuō)一句：“張九齡也是外地人。”就讓寇準(zhǔn)說(shuō)不出話了。

　　你順利地參加了考試，當(dāng)你拿到試卷后，忽然對(duì)考官說(shuō)：“這題我做過(guò)，你再改一個(gè)吧。”你這話，像把一塊大石扔入淺淺的池塘里，頓時(shí)周圍響起一陣議論聲，驚訝、不解的目光紛紛向你看來(lái)，于是你又說(shuō)了一遍，“這題我做過(guò)，再給我一張新的卷子吧�！蹦倾蹲〉目脊俨藕笾�后覺地告訴了皇帝�；实垡搀@訝于你的誠(chéng)實(shí)，他對(duì)你留下了好的印象。

　　你順利地當(dāng)了官，但你和別人不同，當(dāng)別人在游山玩水、喝酒享樂(lè)時(shí)，你卻勤勤懇懇地認(rèn)真工作�；实垡娏艘矄�(wèn)你：“為什么不去玩呢？”你認(rèn)真的回答說(shuō)：“因?yàn)闆]有錢，想玩也玩不了�！被实墼僖淮螢槟愕恼\(chéng)實(shí)而驚訝，你的誠(chéng)實(shí)也漸漸地傳開了。

　　你后來(lái)也喜歡叫幾個(gè)朋友去玩，當(dāng)一天你們?cè)谫p雪景的.時(shí)候，吟著和雪有關(guān)的詩(shī)，但歐陽(yáng)修一首詩(shī)便使你臉色大變，非常不滿。從此，你和歐陽(yáng)修就疏遠(yuǎn)了。

　　你也不喜歡柳永的那些句子，你認(rèn)為太輕浮。你還是在自己的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的句子里巡游。

　　我的歷史作文 25

　　下班了，我急急忙忙的回家！當(dāng)路過(guò)鎮(zhèn)里的十字路口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我旁邊閃過(guò)！……“我的歷史老師”。我不禁的驚訝到！

　　初中的.時(shí)候我最喜歡歷史！因此我對(duì)歷史老師印象最深！他胖胖的，個(gè)子不高看起來(lái)很魁梧也有點(diǎn)面帶嚴(yán)肅，也許是職業(yè)的原因吧！有一次在自習(xí)課我們開玩笑的說(shuō)老師你減肥吧！老師自我調(diào)侃的說(shuō)“胖人喝口涼水就漲肉”。老師的眼睛很小，也很喜歡笑。他的頭很大，我感覺那就是知識(shí)的所在！上課的時(shí)候他總是穿著西裝、梳這四六分頭、手里拿著教材挺著大肚子來(lái)到圣神的三尺講臺(tái)！

　　盡管我不是他最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我相信！我是最愛聽他的課得學(xué)生！老師的聲音抑揚(yáng)頓挫顯很洪亮！他總是不知疲倦的給我們傳授知識(shí)。老師講課很有特點(diǎn) 特別是下午課我們?nèi)菀追咐�，老師就把知識(shí)延伸到課外，這樣既不耽誤課內(nèi)的知識(shí)，我們也有精神聽課！還有十分鐘就要下課了，我們自由提問(wèn)老師知無(wú)不言，言無(wú)不盡。顯得很和藹可親！對(duì)他的課我們總是意猶未盡！……

　　我停下腳步，想喊一聲“老師”但是我沒有！也許是不好意思也許是不知道說(shuō)什么！可我還是要說(shuō)聲“謝謝”。我的歷史老師……

　　我的歷史作文 26

　　歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)可歌可泣的歷史人物，他們就像浩瀚夜空里一顆顆閃亮的星星，發(fā)出耀眼的光芒。其中，最讓我感動(dòng)的就是諸葛亮了！他嚴(yán)于律己，一身清正使然。他嚴(yán)格要求子侄輩，不以自己位高權(quán)重而特殊對(duì)待。輔助劉備時(shí)，他料事如神，才華橫溢，南征北戰(zhàn)，屢建奇功，在蜀國(guó)受到所有人的尊敬和愛戴。劉備死后，他鞠躬盡瘁，死而后已，盡全力輔助劉禪完成父親的遺愿，可劉禪不聽，最終回天無(wú)力。

　　諸葛亮的一生富有傳奇色彩，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染了許多人。其中，最讓我感動(dòng)和難忘的一幕是：諸葛亮病危時(shí)，他把家人叫至床前，留下遺囑，要求把他的'遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求簡(jiǎn)樸，依山造墳，墓穴切不可大，只要能容下一口棺木即可。入殮時(shí)，只要著平時(shí)便服，不可放任何陪葬品。這就是一代名相諸葛亮死后的最高要求，其高風(fēng)亮節(jié)實(shí)為可歌可泣。每當(dāng)想到這一幕，我心中的崇敬就油然而生。諸葛亮真是太偉大了，他身為一國(guó)之相，但喪葬卻和平民一樣簡(jiǎn)樸。

　　之后，我又了解了諸葛亮的許多故事，每一個(gè)都讓我深受啟發(fā)。我想對(duì)他說(shuō)：諸葛亮，你的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但是，讓我最感動(dòng)的還是你那清廉使然的高貴品質(zhì)，你永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中最大最亮的那顆星星！

　　我的歷史作文 27

　　我最佩服的人是諸葛亮。

　　曾有一次，他用驕兵之計(jì)把敵人引入燃燒范圍，最后一把火燒了曹操的十萬(wàn)大軍。想想看，能燒死十萬(wàn)大軍的火，溫度會(huì)有多少高，這個(gè)場(chǎng)面會(huì)有多少壯觀。

　　還有一次，當(dāng)另一群大軍殺到了空城下，他可曾慌張？他為何故裝悠閑？因?yàn)樗�知道：這座空城與五千士兵的'命都掌握在他手中，如果他的緊張被敵方看出，那么敵方會(huì)殺進(jìn)來(lái)。為什么琴聲如此悠閑？因?yàn)樗�不能讓�?duì)方看出他的緊張，必須讓琴聲悠閑。敵方主帥為什么跑了？因?yàn)樗麖奈慈绱丝謶�，如果他聽出諸葛亮彈錯(cuò)了一個(gè)音符(沒彈錯(cuò))，那他會(huì)勇敢起來(lái)。但他沒聽出(實(shí)際上也沒有)彈錯(cuò)音，認(rèn)為對(duì)方早有準(zhǔn)備，只好下令：“我們快撤！”

　　更有一次，他發(fā)明了木牛流馬。為什么他要制造木牛流馬？這是他的任務(wù)，他是無(wú)奈的。如果你這么回答，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樗�完全沒有接到過(guò)這種任務(wù)。這是因?yàn)樗��?fù)責(zé)，他不忍心看見別人餓肚子，因?yàn)樗�勇敢，他寧可自己疲勞，也要讓大家吃得飽，所以他敢于挑�?zhàn)一切困難；他聰明，所以能制造出木牛流馬。

　　我為何佩服他？因?yàn)樗�聰明，火燒十萬(wàn)大軍；因?yàn)樗�沉著，空城妙�?jì)退敵；因?yàn)樗�勇敢，敢于面�?duì)木牛流馬的難題。你說(shuō)，我還有什么可以挑剔的呢？

　　我的歷史作文 28

　　歷史中有千萬(wàn)個(gè)人物，各有各的長(zhǎng)處。而我，最喜歡的歷史人物莫過(guò)于漢昭武帝劉秀了。

　　劉秀是漢高祖劉邦的后代。只是一個(gè)假后代，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉秀只是一個(gè)很普通的農(nóng)民。一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)民當(dāng)皇帝只不過(guò)是異想天開，然而，奇跡發(fā)生了——?jiǎng)⑿憔褂采�生的從農(nóng)民打成了皇帝！

　　不僅如此，劉秀當(dāng)了皇帝后，把匈奴、蒙古等周圍的賊收拾了個(gè)一干二凈。讓匈奴人一聽見漢光武帝劉秀的'大名時(shí)就渾身發(fā)抖。也正因?yàn)閯⑿銗鄞蛘�，暴打匈奴，才把自己給封為武帝。讓我覺得哪怕漢高祖劉邦和第一位皇帝秦始皇和劉秀相比也不過(guò)如此。

　　劉秀除了自身本領(lǐng)之外，劉秀用人也很厲害。正因?yàn)槭窒聟柡�，而又發(fā)揮在該發(fā)揮的地方，這才讓劉秀能把匈奴給暴打。

　　劉秀的事業(yè)正如他的名字“秀”，一生中極少出現(xiàn)失誤，但是美中不足的是：劉秀太愛作戰(zhàn)了，經(jīng)常親自帶兵與匈奴作戰(zhàn)，這讓很多劉氏皇族對(duì)皇位虎視眈眈。如果沒有厲害的武將的話，恐怕劉秀會(huì)繼續(xù)自己作戰(zhàn)，自己作戰(zhàn)的話，朝廷中必然有劉氏皇族偷偷爭(zhēng)王位，那么劉秀辛苦建立起來(lái)的王朝就被毀滅。所以，君王厲害還不夠，武將、文官也要厲害。

　　劉秀，這個(gè)憑著武力打出奇跡的皇帝；這個(gè)神一樣的皇帝，就是我心中最強(qiáng)的皇帝。

　　我的歷史作文 29

　　如果我是一棵樹，有自己的美好愿望，那是我最不愿意被砍倒，然后做成工具或家具供人使用的東西。我只想聞聞無(wú)盡草原上的花香，和小草親切交談，和給我蓋房子的鳥媽媽打聲招呼！然而，對(duì)人類的無(wú)情砍伐迅速減少了我們的家庭數(shù)量。我現(xiàn)在一直提心吊膽。我想說(shuō)：“伙計(jì)，請(qǐng)停下你的手！”

　　如果我是一只小鳥，我最大的愿望就是翱翔！永遠(yuǎn)和親朋好友一起在天上飛！享受自然和諧之美。聽風(fēng)的歌，沐浴在美麗的陽(yáng)光中。然而，當(dāng)人類的槍聲響起時(shí)，我的一個(gè)同類不見了，我的'心在滴血。我要對(duì)人類大喊：“別這么無(wú)情無(wú)義，你會(huì)做出大自然的報(bào)應(yīng)的�！�

　　如果我是一條小魚，我最希望的是能在水里自由發(fā)揮。我偶爾會(huì)吐一個(gè)水泡。我多幸福��！不幸的是，因?yàn)槿祟惖淖运�，我們整個(gè)海洋家庭都是不幸的。尤其是人類產(chǎn)生的污水，對(duì)我們海洋家庭造成了極大的傷害。我想質(zhì)疑人類：“什么時(shí)候才能和諧相處？”

　　如果我是......

　　但是，我只是個(gè)孩子，改變不了動(dòng)物的命運(yùn)。但是，只要大家關(guān)心動(dòng)物，我相信總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為自然和諧共處做貢獻(xiàn)！

　　我的歷史作文 30

　　在史詩(shī)般的歷史長(zhǎng)河中，有許多來(lái)匆匆，去也匆匆的身影，但他們卻組合人留下了難以磨滅的印象，讓我最感動(dòng)的人是著名詩(shī)人屈原。

　　《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等詩(shī)歌，哪一部不表現(xiàn)了屈原的愛國(guó)情懷，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)昏暗的揭露。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔，吾將上下而求索�！泵慨�(dāng)我讀到這幾句詩(shī)時(shí)，我就心潮澎湃，因?yàn)檫@是屈原用極大的思想填充，“九死未悔”表達(dá)了屈原寧死九次也決不和輔佐楚王的奸臣同流合污的堅(jiān)定信念。正是這種信念給后人留下了深刻印象；但同時(shí)也正是這種信念使他不斷被奸人陷害。

　　公元前278年，秦兵起兵攻打楚國(guó)，楚國(guó)破，屈原的“美政”政治思想也破滅了。屈原對(duì)前途深感絕望，雖有心報(bào)國(guó)，但無(wú)力回天，只得已死明志。同年五月五日投汩羅江自殺。知道這個(gè)消息后，百姓們不約而同的.來(lái)到江邊懷念屈原。百姓們還怕魚兒們吃掉屈原的尸身，便用粽子投進(jìn)江中。為了紀(jì)念屈原，大家還把五月五日定為中國(guó)較為重要的節(jié)日“端午節(jié)”，還舉行劃龍舟等活動(dòng)紀(jì)念屈原。

　　至今，屈原的愛國(guó)精神還在被一代代人傳下去，只要這種精神還存在，屈原就沒死，他一直在人們心中活著。

　　我的歷史作文 31

　　汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開來(lái)；清冷的空氣中充斥著悲憤的余音漫延開來(lái)......

　　在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國(guó)，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！

　　他生活在戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)他創(chuàng)作的詩(shī)《離騷》其中“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@句詩(shī)，便能深深的表達(dá)出對(duì)人民的熱愛。

　　他是一位愛國(guó)詩(shī)人，但他一定是充滿著對(duì)國(guó)家即將滅亡的`悲痛和無(wú)奈吧？

　　“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨(dú)醒�！蹦愀试柑�入江山，葬于魚腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠(yuǎn)。

　　你來(lái)了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒有了昔日的風(fēng)采，也沒有了流放后的遲緩。

　　水一去不復(fù)返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿面的憂愁里......

　　我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著中華民族，而我們，為了紀(jì)念他，便在這一天定下端午節(jié)。他雖然是一個(gè)悲觀的政治家，但是他的愛國(guó)情意是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　我的歷史作文 32

　　張飛環(huán)眼虎須，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。與劉備關(guān)羽桃園結(jié)義，發(fā)誓同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國(guó)家，下安黎庶。

　　他愛憎分明，疾惡如仇，鞭責(zé)督郵，大喝呂布等言行，足見錚錚鐵骨，浩然正氣。他威武勇猛，長(zhǎng)坂坡獨(dú)擋曹軍曾大喝三聲，響聲如雷，嚇?biāo)啦軐⑾暮罱埽�喝退百萬(wàn)曹軍。他勇武粗豪，真誠(chéng)坦率，心直口快，諸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不順眼說(shuō)：“等我去屋后放一把火，看他起不起�！辈懿偾医鑴�備之手殺呂布，他就真去殺并且大叫：“曹操道你是無(wú)義之人，教我哥哥殺你�！惫懦菚�(huì)，他以為關(guān)公降曹，“圓睜雙眼，側(cè)豎虎須，吼聲如雷，揮矛向關(guān)公�！彼�也不聽關(guān)公的表白，直叫到：“我與你拼個(gè)死活�！彪m然他粗豪魯莽，卻也粗中有細(xì)，有時(shí)亦善用智謀，曾生擒劉岱，智擒嚴(yán)顏，智取瓦口隘。

　　我喜歡張飛，他雖然在三兄弟中是最莽撞的.一位人物，但是為了兄弟兩肋插刀，這讓我感動(dòng)。張飛長(zhǎng)坂橋鎮(zhèn)住曹操百萬(wàn)大軍的氣勢(shì)讓我佩服不已。他對(duì)國(guó)家的忠，誓死不背叛，更是讓我崇敬。

　　我的歷史作文 33

　　劉備是《三國(guó)演義》這部名著中最重要的一個(gè)歷史人物。他待人十分真誠(chéng)，愛民如子，是一名英雄。

　　“桃園三結(jié)義”這個(gè)故事中，他和關(guān)羽、張飛為了共同干一番大事業(yè)而結(jié)為兄弟。從此，他從過(guò)去賣草鞋衛(wèi)生，到現(xiàn)在有了軍隊(duì)，有了目標(biāo)，成了魏蜀吳三國(guó)中最重要的人物之一。

　　劉備待人真誠(chéng)。

　　“三顧茅廬”的.故事，大家一定有所耳聞。劉備曾經(jīng)三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮輔佐自己，結(jié)果第一次去諸葛亮，沒遇見；第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著；第三次等諸葛亮睡醒了才見到。諸葛亮被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng)，所以獻(xiàn)上《隆中對(duì)》，自此，劉備開啟了建立蜀國(guó)之旅。

　　劉備愛民如子。

　　曹操此時(shí)率大軍南下時(shí)，劉備從新野撤往江夏，路過(guò)襄陽(yáng)，許多荊州士人聽說(shuō)劉備仁德，愛民如子就都來(lái)投靠劉備。這時(shí)，有人勸說(shuō)劉備拋棄他們，輕騎前進(jìn)，但劉備說(shuō)：“夫濟(jì)大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄去！”

　　無(wú)論是《三國(guó)演義》中的劉備，還是《三國(guó)志》中的劉備，他的為人處世，他的品格風(fēng)范，都讓我十分敬佩，雖然歷史已經(jīng)成為過(guò)去，但是每次讀到劉備的故事，我都會(huì)感慨萬(wàn)千。

　　我的歷史作文 34

　　在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，一天漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說(shuō)：“諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能”于是就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中。

　　幾天后劉備他們到了臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做事，他們問(wèn)了一個(gè)路人問(wèn)道：諸葛亮的家在哪？他說(shuō)：“諸葛亮今天出去了不在家”劉備只得失望地回去。

　　第二天，劉備關(guān)羽和張飛頂著風(fēng)雪去請(qǐng)諸葛亮先生，不料諸葛亮先生又出去閑游，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思劉備又只得失望地回，張飛氣的罵諸葛亮是個(gè)偽君子，劉備連忙說(shuō)住口。

　　第三天再去請(qǐng)張飛就不去，生拉硬拽才把張飛拉上來(lái)，到了諸葛亮家，看見諸葛亮正在睡覺，劉備不敢吵醒諸葛亮，一直站到到諸葛亮醒來(lái)，才開始正式的`談話。

　　這就是最讓我感動(dòng)的歷史人物，劉備三次去請(qǐng)諸葛亮，不管刮風(fēng)下雨他都會(huì)去請(qǐng)，他的誠(chéng)心把我深深的打動(dòng)了，如果第三次諸葛亮不答應(yīng)，我相信他一定還會(huì)去的。

　　我的歷史作文 35

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”多么響亮的詩(shī)句，在江東流傳至今。詩(shī)中的項(xiàng)羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項(xiàng)羽（前232－前202）中國(guó)古代杰出軍事家及著名政治人物。中國(guó)軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項(xiàng)梁發(fā)動(dòng)會(huì)稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長(zhǎng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。大英雄項(xiàng)羽相比，（夏日絕句）詩(shī)人李清照卻生活在宋朝末年。當(dāng)時(shí)金人的軍隊(duì)攻破了北宋的'首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過(guò)了大江逃命，把北方大片土地送給金人。

　　項(xiàng)羽在秦王那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動(dòng)和賞識(shí)的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺得“無(wú)顏見江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

　　我的歷史作文 36

　　我最喜愛的歷史人物中華民族有五千年的光輝歷史，在這五千年里涌現(xiàn)出許多偉大的歷史人物，其中，最讓我敬佩的人物要數(shù)三國(guó)中的“常勝將軍”———趙子龍了。

　　我敬佩趙云，首先是因?yàn)樗�的`武功很好，在百萬(wàn)軍中取上將頭顱如探囊取物一般。一桿銀槍，被他使得風(fēng)馳電掣，出神入化，一柄削鐵如泥的青銅劍，被他耍得神出鬼沒，讓人眼花繚亂。所以，無(wú)論什么曹軍大將見到趙云都聞風(fēng)喪膽，狼狽而逃，否則，就會(huì)死在他銀槍之下，趙云直到老仍英勇無(wú)比，可謂寶刀未老。

　　我喜歡趙云，最主要是因?yàn)樗麜r(shí)刻為百姓著想，而且認(rèn)準(zhǔn)明君就死心塌地跟著他，絕無(wú)二心，趙云曾經(jīng)幾番周折，投奔劉備。但當(dāng)時(shí)，劉備勢(shì)單力薄，連吃敗仗，可趙云他并沒有因此而離開，因?yàn)樗�知道劉備是個(gè)明君。在長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)，趙云單騎在數(shù)十萬(wàn)曹軍中幾進(jìn)幾出，最終救出阿斗，并還力斬了曹軍五十多名大將。

　　“五虎上將”之一的趙子龍是歷史上的一位神奇將領(lǐng)，他為蜀漢立下了汗馬功勞，也為三國(guó)光輝歷史添上了神奇一筆，我將永遠(yuǎn)的敬佩他和喜歡他。

　　我的歷史作文 37

　　每個(gè)人都有自己欽佩的歷史人物，有人欽佩皇帝，有人欽佩將軍，而我心態(tài)的歷史人物卻是南唐后主—李煜。

　　春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中，雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，這就是《虞美人》，作者是李煜(南唐后主）。

　　春花秋月本來(lái)很美好，但李煜卻很心煩，因?yàn)橄肫疬^(guò)去的事情。幽禁在小樓中又一年，想去故國(guó)那許多不堪回首的.往事，雕花欄桿玉石砌筑的臺(tái)階還在吧，只是有情人容顏易老，問(wèn)我心中有多少愁苦，就像那滾滾的一江春水向東流去。

　　李煜，南唐后主，后被北宋滅國(guó)，李煜投降歸順北宋。

　　李玉歸宋后，常常思念故國(guó)，公元978年(7月7日）之夜（“七夕”），在寓所命故妓作樂(lè)，唱新作《虞美人》詞，聲聞?dòng)谕�。宋太宗聞之大怒，命人賜藥酒，將他毒死。

　　李煜因?yàn)樵?shī)寫得很美，為中國(guó)文學(xué)的詩(shī)詞的貢獻(xiàn)值得我欽佩。李煜的故事告訴我們的意義是：凡事要努力，不然就算皇帝也成不了才！

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