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草船借箭的故事25個(gè)
草船借箭是中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。下面是小編整理的草船借箭的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草船借箭的故事 1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜向諸葛亮委托十天造好十萬支箭，而諸葛亮卻說只用三天，并立下軍令狀，喝了幾杯酒就走了。
周瑜見諸葛亮如此承諾，便不讓軍匠們給諸葛亮造箭材料，并讓魯肅去探聽諸葛亮。
諸葛亮找到魯肅，讓他準(zhǔn)備二十只船，六百個(gè)士兵，而且船上要布滿草把子。魯肅答應(yīng)了。
第三天凌晨，大霧彌漫，諸葛亮與魯肅坐上船駛向曹營(yíng)。到了曹營(yíng)前方，諸葛亮讓船頭朝西，船尾朝東，一字型擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大喊。曹操聽見聲響，讓弓箭手放箭，頓時(shí)草拔上扎滿了箭，諸葛亮又令士兵把船掉過來受箭。當(dāng)船上全部扎滿箭，諸葛亮立刻命令把船開走了，回到軍營(yíng)，數(shù)了數(shù)，共有十萬多支箭。
周瑜聽完了借箭經(jīng)過，不禁贊揚(yáng)起了諸葛亮的.智慧。
草船借箭的故事 2
周瑜非常嫉妒諸葛亮很有才干。
有一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，之后下結(jié)論，讓諸葛亮三天之內(nèi)，造出十萬支箭，周瑜到第三天，就請(qǐng)500個(gè)軍士到江邊搬箭。
周瑜心間狡猾，他找到魯肅，對(duì)他說，讓軍匠們故意延遲造箭用的材料，不給諸葛亮準(zhǔn)備齊全。他還叫魯肅去打聽一下，諸葛亮的打算。
諸葛亮覺得魯肅老實(shí)。忠厚，就想讓他幫幫忙，他就和魯肅說了他的計(jì)劃，并且不讓魯肅告訴周瑜。
魯肅回去果然沒說，只說諸葛亮不用竹子。翎毛。膠漆這些東西，所以，周瑜就非常疑惑。
魯肅給諸葛亮準(zhǔn)備齊全了他要的物品，可諸葛亮到第三天四更才有點(diǎn)動(dòng)靜，他讓魯肅和他一起到曹操那里去取箭。
曹操聽到敵人來攻，可他又看不見江上對(duì)面，他就只讓弓弩手射箭，直到諸葛亮他們的'船上射滿了箭，他們才回去，這時(shí)周瑜的人正好來到江邊搬箭，諸葛亮他們的船上剛好射了十萬多支箭，周瑜知道了諸葛亮借箭的方法，他是自嘆不如啊!
草船借箭的故事 3
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。與曹軍水上交戰(zhàn)需要弓箭，諸葛兩下兩三天之內(nèi)造好十萬支箭的軍令狀。周瑜命令軍將故意不給諸葛亮做箭的材料 ，挺長(zhǎng)時(shí)間，到時(shí)候做不成，定他的罪，并命令魯肅去打聽打聽。
諸葛亮向魯肅借了三十條船船上三十多名軍士。用的'船用青布幔了遮起來，還要一千多個(gè)靶子排在兩邊。魯肅按照諸葛亮的要求給他準(zhǔn)備了。
第三天大霧，天沒亮船已經(jīng)靠進(jìn)曹軍到水寨。一字排開又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。
曹軍派來六千名到江邊支援水軍，箭像雨一樣射了過來。諸葛亮把船頭朝東
船尾朝西，逼近曹軍水寨。
周瑜派來的五百個(gè)軍士正好來到江邊搬箭，每條船大約有五六千支，三十條船共有十萬多支。周瑜自嘆不如。
草船借箭的故事 4
草船借箭故事簡(jiǎn)介出自三國(guó)演義，故事主角主要是諸葛亮，周瑜和諸葛亮都是很有才能的兩個(gè)人，周瑜對(duì)于諸葛亮的情感就是羨慕嫉妒恨，所謂一山不容二虎，這二虎卻同時(shí)在一個(gè)山里，兩人同時(shí)效力于劉備。周瑜出于對(duì)諸葛亮的嫉妒之心，一次劉備的武器匱乏，周瑜逮到機(jī)會(huì)刁難諸葛亮，命令諸葛亮在10天之內(nèi)交出10萬之箭。10萬支箭首先光從數(shù)字上就是一件不可能的事情了，擺明了就是周瑜想讓諸葛亮難堪。但是諸葛亮卻告訴周瑜只要3天。
諸葛亮問魯肅借了船和士兵，總共是20條船和600個(gè)士兵。這么一點(diǎn)人數(shù)怎么能夠平白無故拿來10萬支箭呢?諸葛亮在20艘船上放滿干草垛，然后用布蓋上，到了第三天凌晨的時(shí)候，諸葛亮帶著魯肅去取箭。
諸葛亮將裝滿干草的20條船用繩索連成一條，然后往北方開去，當(dāng)時(shí)江面上霧[〕氣很大，伸手不見五指只能模模糊糊的看到一個(gè)輪廓。魯肅被請(qǐng)來拿箭，看著這些場(chǎng)面目瞪口呆，怎么也想不明白諸葛亮到底要做什么。
船在長(zhǎng)江上順著水流朝北駛?cè)�，而那面恰好是曹操的陣營(yíng)，快靠近曹軍的時(shí)候諸葛亮下令將20條船按照船頭朝東船尾朝西的方式一一排好，然后讓那600個(gè)士兵一邊敲鼓一邊吶喊，這種陣仗就是士兵打仗時(shí)的陣營(yíng)。曹操聽到了擊鼓吶喊聲，但是考慮當(dāng)時(shí)的大霧天氣，所以曹軍并未出來迎戰(zhàn)，這也是諸葛亮知道曹操生性多疑而做的決定。曹軍的水軍派出弓箭手對(duì)著諸葛亮他們的大軍開始射箭。打算等天亮了霧散了以后再迎攻，以防受到埋伏。
收到命令的士兵萬箭齊發(fā)向那20條船射箭，因?yàn)榇戏艥M了干草，所以射來的箭全部都嵌在了干草上，然后諸葛亮下令換個(gè)方向，剛才是船頭東船尾西，現(xiàn)在是船頭西船尾東，不一會(huì)船的另外一面也射滿了箭。那時(shí)候天開始露白，天一亮太陽(yáng)一升霧氣一散就要露陷了，諸葛亮命令一下所有的士兵開船回自己的，并且送給了曹操一句話，謝謝丞相的'箭。
與周瑜的約定期限到了，等著諸葛亮出丑的周瑜早早的等著諸葛亮，魯肅帶人清點(diǎn)箭總共是十二三萬，這比預(yù)期的箭還多了好幾萬，不僅解決了箭支匱乏的問題還成功的逃脫了周瑜的刁難。魯肅把自己看到的所有都告訴了周瑜，周瑜被諸葛亮的機(jī)智所折服，大嘆氣自己確實(shí)不如諸葛亮。
這就是草船借箭的故事。
草船借箭的故事 5
《草船借箭》講了這樣一個(gè)故事：周瑜對(duì)諸葛亮的才能很是嫉妒，就想故意擠兌諸葛亮，他說想要他在10天內(nèi)讓諸葛亮交出20萬只箭，這本是不可能做到的事，但諸葛亮胸有成竹，滿口答應(yīng)下來。并說只需3天足矣，并且立下軍立狀，以安周瑜之心。諸葛亮其實(shí)早已明白第三天必定起大霧。所以早已想好草船借箭之計(jì)，果然第三天起了大霧，諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁，鑼鼓齊備，并且在船上遍扎草人，開到曹營(yíng)面前擂鼓吶喊，明知曹兵在大霧天定不會(huì)出戰(zhàn)，只會(huì)射箭退敵。果不其然，曹操并不出戰(zhàn)，直命曹兵亂箭拒敵，在曹兵亂箭之下，幾十萬只箭全扎在草人之上，遍布船只倆邊，諸葛亮估計(jì)箭支早已20萬足夠有余，高高興興地回營(yíng)了。
讀到那里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我雖然十分敬佩諸葛亮的才智，但我更敬佩他豁達(dá)大度的.品質(zhì)。他明明明白周瑜不懷好意，處處和自我作對(duì)，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，那么寬宏很多�？上В诂F(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班團(tuán)體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，教師經(jīng)�？洫�(jiǎng)，父母經(jīng)常在別人面前炫耀，所以其他同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長(zhǎng)道短，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不可。
我們難道就不能像諸葛亮一樣嗎？我們難道就不能夠心胸開闊，豁達(dá)大度嗎？這樣人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份信賴，多一份歡樂，這樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么完美，我們的世界又會(huì)是多么完美呀！所以，機(jī)智只能決定一時(shí)的命運(yùn)，但從容、大度卻能改變一生的命運(yùn)。
草船借箭的故事 6
三國(guó)時(shí)期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來，共同抵抗曹操。一天，周瑜要求諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭來，而諸葛亮卻說三天就可以，還立下軍令狀，說如果三天之內(nèi)完不成任務(wù)，甘愿受罰。
諸葛亮找到魯肅，要他幫忙造箭。諸葛亮說：“請(qǐng)你借給我二十條船，船篷用布幔遮住，每條船上裝五十個(gè)稻草靶子，豎立在船舷兩邊，然后配三十名士兵。只要你按照我說的去做，我自有妙計(jì)交出十萬支箭�！濒斆C答應(yīng)了諸葛亮，按照他的要求準(zhǔn)備好了二十條船、稻草靶子和士兵。
一連兩天，諸葛亮都沒有任何動(dòng)靜，周瑜認(rèn)為諸葛亮肯定交不出十萬支箭了。直到第三天的.四更天時(shí)，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船上，帶他去取箭。魯肅問：“到哪里去取?”諸葛亮說：“你先別問那么多，跟著我去就知道了�！濒斆C知道諸葛亮一定又想到了什么妙計(jì)，于是和他一起去看個(gè)究竟。
這時(shí)，江上起了大霧，對(duì)岸的曹營(yíng)看起來一片模糊。諸葛亮吩咐那二十條船朝曹營(yíng)駛?cè)�，在離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的水面一字排開。然后，他坐在船里，命令船上的士兵一邊擊鼓，一邊吶喊。魯肅被諸葛亮弄糊涂了，他說：“如果此時(shí)曹兵出擊怎么辦?”諸葛亮笑著說：“這么濃的霧，多疑的曹操肯定不會(huì)派兵出擊，他只會(huì)命令士兵在遠(yuǎn)處放箭，等到天亮，我們就能取到箭了�！�
果然如諸葛亮所料，因?yàn)殪F很濃，曹操怕有埋伏，便調(diào)集弓箭手來到江邊，一起朝江中射箭。此時(shí)，諸葛亮下令把船駛向弓箭手，用稻草做的靶子擋箭。天亮?xí)r，霧還沒有散盡，靶子上早已插滿了箭，接著諸葛亮命令士兵開船撤退。等曹操發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，為時(shí)已晚了。
船靠岸時(shí)，魯肅馬上通知周瑜搬箭，周瑜看見每條船上都插滿了箭，不由得長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!”
諸葛亮借著霧天，從曹操那里“借”來了箭，真是聰明的辦法。我們做事也需要開動(dòng)腦筋，充分利用有利的條件，才能事半功倍地完成任務(wù)。
草船借箭的故事 7
諸葛亮“草船借箭”是《三國(guó)演義》中最精彩的故事之一。讀了這段故事，常常使人對(duì)諸葛亮的聰明才智贊嘆不已。然而，諸葛亮的一生并沒有干過這件事。那么，這個(gè)故事是不是羅貫中憑空杜撰的呢？那也不是，因?yàn)樗_有所本。
根據(jù)《三國(guó)志·吳書·吳主傳第二》裴松之注，建安十八年（公元213年）正月，曹操與孫權(quán)對(duì)壘濡須（今安徽巢縣西巢湖入長(zhǎng)江的一段水道）。初次交戰(zhàn)，曹軍大敗，于是堅(jiān)守不出。一天孫權(quán)借水面有薄霧，乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿，觀察曹軍部署。孫權(quán)的輕舟行進(jìn)五、六里，并且鼓樂齊鳴，但曹操生性多疑，見孫軍整肅威武，恐怕有詐，不敢出戰(zhàn)，喟然嘆曰：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”隨后，曹操下令弓弩齊發(fā)，射擊吳船。不一會(huì)，孫權(quán)的輕舟因一側(cè)中箭太多，船身傾斜，有翻沉的危險(xiǎn)。孫權(quán)下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭，使另一側(cè)再受箭。一會(huì)，箭均船平，孫軍安全返航。曹操這才明白自己上當(dāng)了。
由此可見，“草船借箭”的.不是諸葛亮，而是孫權(quán)，并且這件事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)以后五年。最近聽一位歷史教師講《三國(guó)鼎立》這課，他把諸葛亮草船借箭當(dāng)成真事給學(xué)生講，這是不對(duì)的。
草船借箭的故事 8
周瑜很妒忌諸葛亮的才干，每次都想算計(jì)諸葛亮。有一次周瑜和曹軍交戰(zhàn)，讓諸葛亮十天造十萬支箭，可諸葛亮說三天就可以。周瑜說，如果不夠就按軍法處置。
周瑜讓魯肅去探聽情報(bào)，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙。要魯肅幫他準(zhǔn)備二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，不能被周瑜知道。
第一天，諸葛亮沒什么動(dòng)靜，第二天，也不見他有什么動(dòng)靜。第三天，四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅給的.船，用繩索接起來，向北開去。
江上大霧漫天，在江上面對(duì)面都看不清。天光未亮，船靠近了曹營(yíng)。諸葛亮下令，把船頭朝西，一字?jǐn)[開，叫軍士擂鼓吶喊。諸葛亮去飲酒作樂。
曹操知道了，讓弓弩手放箭。諸葛亮讓船掉過頭，仍舊逼著曹軍放箭。
天漸漸亮了，霧還沒散。諸葛亮帶船向南駛?cè)�。曹操知道上�?dāng)了，可追也來不及了。
到了南岸，船上的箭有十萬多支。魯肅告訴了諸葛亮借箭的經(jīng)過，周瑜自嘆不如諸葛亮。
草船借箭的故事 9
周瑜看到諸葛亮有才干，心里很妒忌他。
有一天，周瑜以公事為由，讓諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了，并且說三天就造好還立下了軍令狀，周瑜以為諸葛亮上了當(dāng)，心里很高興。
周瑜派魯肅去問諸葛亮的打算。諸葛亮見了魯肅，讓魯肅幫他備齊受箭用的工具，然后說：“千萬不要把這件事告訴周瑜。”第一天和第二天沒有見諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三天四更的`時(shí)候，諸葛亮把魯肅叫了道船里，駛向了曹軍水寨。
這是是大霧天氣，諸葛亮讓船頭朝東，船尾朝西，一字?jǐn)[開，再用繩索連接起來，又叫船上的軍士擂鼓。曹操聽到這聲音，派一萬多名弓弩手朝江中放箭，不一會(huì)兒，船的一面扎滿了箭，諸葛亮又讓船尾朝西，船頭朝東，又沒過多久，另一面又扎滿了箭。
諸葛亮看天漸漸亮了，又看看船的左右兩邊都扎滿了箭，就回去了魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。
草船借箭的故事 10
有一天，周瑜要諸葛亮在三天內(nèi)造十萬支箭。
諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十明軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。
魯肅私自拔了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。一，二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，第三天四更時(shí)候，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里，吩咐把二十條船，朝北岸開去。
江上大霧，船頭朝西，船尾朝東，叫軍士吶喊。曹操聽到吶喊聲，馬上叫弓弩手朝他們射箭。
天漸漸亮了，船兩邊的草把子上都插滿了箭。接著諸葛亮叫二十條船駛回南岸。
周瑜派來五百個(gè)軍士在江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上她!”
草船借箭的`故事 11
《草船借箭》是我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。
《草船借箭》是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機(jī)智的.諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。
由此《草船借箭》中諸葛亮的膽識(shí)才智，受到后人的贊美，因而引生創(chuàng)作了許多成語(yǔ)趣聞，戲劇表演，推動(dòng)著智慧的啟迪與發(fā)展。
但在正史《三國(guó)志》中卻是孫權(quán)所為。
諸葛亮不曾有過“草船借箭”的事。但“草船借箭”也并非空穴來風(fēng)，據(jù)《三國(guó)志·吳主傳》裴松之注有關(guān)記載，建安十八年，即赤壁之戰(zhàn)五年后，曹操率大軍南下進(jìn)攻孫吳。一天，孫權(quán)借江面有薄霧，乘輕便戰(zhàn)船從濡須口闖入曹軍前沿，觀察曹營(yíng)部署。曹操生性多疑，見江面水霧繚繞，孫軍整肅威嚴(yán)，恐怕有詐不敢出戰(zhàn)，下令弓弩齊發(fā)，箭射吳船。孫權(quán)的船很快便落滿了箭，船因一面受箭偏重，漸漸傾斜即將翻沉。孫權(quán)命令掉轉(zhuǎn)船頭，讓另一面受箭，船身平穩(wěn)后，孫權(quán)指揮戰(zhàn)船列隊(duì)，緩緩離去，曹操才明白上了當(dāng)。
這只是發(fā)生在孫權(quán)身上的一個(gè)故事，僅僅是急中生智之舉罷了。他并沒有計(jì)劃“借箭”，史書中也沒說是草船。
草船借箭的故事 12
溫暖的陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，反射在著名的古典三國(guó)演義上。我拿著書，津津有味地讀著。書中的故事精彩動(dòng)人。然而，給我印象最深的是草船借箭。
這個(gè)故事主要講述了周瑜嫉妒諸葛亮十天造10萬支箭的故事。諸葛亮答應(yīng)三天造箭，并下達(dá)了軍令。后來諸葛亮如期交箭，周瑜嘆了口氣。
諸葛亮聰明、足智多謀、洞察人心、了解天文地理，這讓我崇拜。然而，諸葛亮冷靜下來仔細(xì)思考的原因是諸葛亮能夠神秘地計(jì)算，預(yù)測(cè)第三天的霧，可以確定曹操的懷疑，不敢出兵……這些智慧不是他天生的，而是他博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)、善于觀察的結(jié)果。只有諸葛亮做好充分的積累和準(zhǔn)備，信地下達(dá)軍令。
是的，成功總是青睞有準(zhǔn)備的人。想到這一點(diǎn)，我的思緒不禁飄向了去年。當(dāng)時(shí)期末考試臨近，媽媽催我認(rèn)真復(fù)習(xí)，但我的左耳進(jìn)出右耳。結(jié)果，當(dāng)我坐在考場(chǎng)里拿著試卷時(shí)，我無法填寫幾首古詩(shī)的題目。我后悔了。結(jié)果可想而知，當(dāng)我拿著滿是紅叉的'試卷回家，看著臉紅脖子粗的媽媽，我后悔了。我默默地嘆了口氣：通常不努力工作，考試徒悲傷，通常不準(zhǔn)備，考試會(huì)失敗。
讀書給人智慧，讀書讓人明智。看完《草船借箭》的故事，我深深明白，無論做什么，都要用心積累，不要打毫無準(zhǔn)備的仗。只有這樣，我們才能成為強(qiáng)者。
草船借箭的故事 13
周瑜一向小肚雞腸，妒忌諸葛亮的聰明才智。于是，他就以公事為由，要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬之箭，以此陷害他。
諸葛亮說他只用三天，便可造好。周瑜不信，要諸葛亮立下軍令狀，還派魯肅探聽諸葛亮的一舉一動(dòng)�？芍T葛亮要魯肅幫他撥二十條快船，每條船上有三十名軍士，布置上青布幔子和草把子，還要魯肅不要告訴都督。魯肅答應(yīng)了，回來匯報(bào)時(shí)，果然沒有提這些準(zhǔn)備，只說諸葛亮不用造箭的`材料。
魯肅按諸葛亮說的都準(zhǔn)備了，等諸葛亮調(diào)度。前兩天沒有任何動(dòng)靜，就在第三天四更，諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭。此時(shí)大霧漫天，諸葛亮卻叫軍士們把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫的軍士們擂鼓吶喊。被曹操聽到了，可看著大霧彌漫不敢擅自動(dòng)兵，只叫弓箭手放箭。一萬多名弓箭手一起朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉個(gè)頭，船頭朝東，船尾朝西繼續(xù)受箭。天亮了，孔明命軍士高喊謝謝丞相之箭。在曹操知道時(shí)，船已使出好遠(yuǎn)。
周瑜到江邊來般箭了。經(jīng)魯肅一講，覺得自嘆不如。
草船借箭的故事 14
周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他。
有一次，周瑜讓諸葛亮三天造十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮允諾了周瑜的話后，立刻去找魯肅幫忙，叫魯肅借他二十條船，每條船上要三十名士兵。船要用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在穿的兩側(cè)。魯肅按照諸葛亮的'吩咐去做了，等候諸葛亮行動(dòng)，奇怪的是諸葛亮頭兩天沒什么動(dòng)靜，直到第三天四更的時(shí)候諸葛亮才把魯肅秘密約進(jìn)船里，請(qǐng)魯肅陪同取箭。那時(shí)候，大霧漫天，連人面對(duì)面都看不清楚，諸葛亮吩咐軍士們向曹軍水寨駛?cè)�。�?dāng)船快靠近曹軍水寨時(shí)，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫船上的軍士擂鼓吶喊。曹操吩咐曹軍不要輕易出動(dòng)。只是叫弓箭手朝江中射箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，直到船上受滿箭為止。到那時(shí)，諸葛亮又讓軍士們按原路返回。曹操這時(shí)才明白上當(dāng)受騙了，但諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)�，已�?jīng)駛出了二十多里，要追也來不及了。
船快靠岸時(shí)，周瑜正在江邊等待，魯肅見了周瑜，告訴了他借箭的經(jīng)過，周瑜聽了，自嘆不如。
草船借箭的故事 15
周瑜嫉妒諸葛亮的才干。
一天，周瑜和諸葛亮約好在三天之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮當(dāng)場(chǎng)立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
周瑜派魯肅前去探聽。諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子。諸葛亮還再三叮囑魯肅，這件事不能讓周瑜知道。魯肅報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。
魯肅把諸葛亮說的都準(zhǔn)備好了，等諸葛亮調(diào)度。等第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密的把魯肅請(qǐng)到船里。諸葛亮把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。
這時(shí)候大霧漫天，江上連對(duì)面都看不清。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，讓軍士們擂鼓吶喊，諸葛亮在船里飲酒取樂。
曹操看不清虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只叫弓箭手朝他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天漸漸亮了，霧還沒有散，船上足有十萬支箭，諸葛亮叫二十條船駛回南岸。這時(shí)，周瑜正好派五百個(gè)軍士到江邊搬箭。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的'經(jīng)過，周瑜自嘆不如。
草船借箭的故事 16
周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華。
有一天，周瑜以公事為由，要求諸葛亮十天造十萬箭，諸葛亮卻說只需三天周瑜就能當(dāng)面立下軍令狀，并設(shè)宴款待諸葛亮。
周瑜派魯肅打聽諸葛亮的計(jì)劃，回來報(bào)告周瑜。
魯肅與諸葛亮相遇后，諸葛亮向魯肅求助，卻沒有讓魯肅告訴周瑜。魯肅答應(yīng)了�；貋淼臅r(shí)候真的沒提借船的事，只說諸葛亮不需要造箭的材料，讓周瑜不解。
頭兩天，諸葛亮不出聲。直到第三天晚上，四班的時(shí)候，諸葛亮神神秘秘的邀請(qǐng)魯肅上船，諸葛亮的`船正在駛近曹駿水寨。這時(shí)，霧很大。諸葛亮命令船頭朝西，船尾朝東，排成一排。一些士兵被叫來打鼓吶喊，而曹駿只在衣服上射箭，箭如雨下。
天快亮了，船的兩邊都裝滿了箭，他們滿載而歸。周瑜聽到事情的經(jīng)過，嘆了一口氣，說道：“我真的比不上諸葛先生！”
草船借箭的故事 17
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，所以他讓諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，造不好就以軍法處置，諸葛亮答應(yīng)了。
諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、人手和草把子用來借箭。前兩天諸葛亮沒什么動(dòng)靜，第三天夜里把魯肅請(qǐng)來，一起去曹軍大寨借箭。
大霧漫天，江上伸手不見五指，諸葛亮命人擂鼓吶喊。曹操見狀，請(qǐng)來六千名弓箭手，一起朝江中放箭，箭像下雨一樣，諸葛亮又把船掉過來受箭。
天快亮了，霧還沒散，此時(shí)已經(jīng)有十萬只箭了，諸葛亮多人大喊，謝謝曹丞相的箭，曹操見狀大怒，可船順風(fēng)順?biāo)�，追也來不及了�?/p>
周瑜來江邊搬箭，一共有十萬支箭，魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自愧不如。
草船借箭的'故事 18
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。一天，周瑜邀請(qǐng)諸葛亮商議軍事，諸葛亮立下軍令狀，他向周瑜承諾三天之內(nèi)造好十萬之劍，如果造不好甘受懲罰。周瑜高興極了，正想著讓諸葛亮受什么懲罰呢！
諸葛亮向魯肅借了二十條快船，每條船上配三十名戰(zhàn)士，布好青布幔子和草把子，還特意囑咐魯肅不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅跟他一起去取劍。那時(shí)大霧漫天，連河對(duì)面都看不清。
曹操見大霧天敵人來攻，不敢讓軍士沖過去打，怕有什么埋伏，只叫放箭。
天漸漸亮了，諸葛亮叫軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的劍！”便叫船駛回南岸。這時(shí)，周瑜和來搬劍的五百名軍士已經(jīng)到了。
魯肅見了周瑜，告訴他了借箭的.經(jīng)過，周瑜聽了長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！
草船借箭的故事 19
“草船借箭”這則成語(yǔ)的意思是運(yùn)用智謀，憑借他人的人力或財(cái)力來達(dá)到自己的目的。
這個(gè)成語(yǔ)來源于《三國(guó)演義》，用奇謀孔明借箭。
三國(guó)時(shí)期，曹操率大軍想要征服東吳，孫權(quán)、劉備聯(lián)合抗曹。孫權(quán)手下有位大將叫周瑜，智勇雙全，可是心胸狹窄，很妒忌諸葛亮（字孔明）的才干。因水中交戰(zhàn)需要箭，周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)負(fù)責(zé)趕造十萬支箭，哪知諸葛亮只要三天，還愿立下軍令狀，完不成任務(wù)甘受處罰。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)來除掉諸葛亮。于是他一面叫軍匠們不要把造箭的材料準(zhǔn)備齊全，另一方面叫大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實(shí)。
魯肅見了諸葛亮。諸葛亮就說：“這一件事要請(qǐng)你幫我的忙。希望你能借給我20只船，每只船上30個(gè)軍士，船要用青布慢子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船兩邊。不過，這事千萬不能讓周瑜知道�！�
魯肅答應(yīng)了，并按諸葛亮的.要求把東西準(zhǔn)備齊全。兩天過去了，不見一點(diǎn)動(dòng)靜，到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地請(qǐng)魯肅一起到船上去，說是一起去取箭。魯肅很納悶。
諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向?qū)Π堕_去。那一天江上大霧迷漫，對(duì)面都看不見人。當(dāng)船靠近曹軍水寨時(shí)，諸葛亮命船一字兒擺開，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對(duì)方來進(jìn)攻，又因霧大怕中埋伏，就派了六千名弓箭手朝江中放箭，雨點(diǎn)般的箭紛紛射在草把子上。過了一會(huì)，諸葛亮又命船掉過頭來，讓另一面受箭。
太陽(yáng)出來了，霧要散了，諸葛亮令船趕緊往回開。這時(shí)船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過了十萬支。魯肅把借箭的經(jīng)過告訴周瑜時(shí)，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他�！�
草船借箭的故事 20
《草船借箭》的故事流傳已久，深受同學(xué)們的歡迎。言語(yǔ)的交鋒，其實(shí)是智慧的較量。三國(guó)時(shí)代兩個(gè)最聰明的人，在軍帳中展示最高深的智慧斗爭(zhēng)。每一句話都暗藏機(jī)鋒，每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含深意。我們用“言語(yǔ)的放大鏡”把他們的心理、動(dòng)作、表情都放大出來給讀者后，一切都變得更加易懂了，也更有趣了。
周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，覺得留下他必然會(huì)耽誤自己統(tǒng)一全國(guó)，一直想除掉他。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，想找個(gè)機(jī)會(huì)殺了他。大家坐定后，他不懷好意地問諸葛亮：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？＂
諸葛亮一聽這話，輕皺了一下眉頭，然后微微一笑，道：“用弓箭最好。＂
周瑜看到自己的.計(jì)劃得逞了一步，有點(diǎn)小激動(dòng)，他急忙向前探了探身子，說道：“對(duì)！先生和我想的一樣�！痹拕傉f到這兒，他又緊皺起眉頭，十分懊惱地繼續(xù)說道：“唉！現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻�！�
諸葛亮一聽，便明白了周瑜的小算盤：我說為什么問這么簡(jiǎn)單的問題呢，原來是想以公事來找我的麻煩��！
想到這兒，諸葛亮向周瑜拱了拱手：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？＂
周瑜看諸葛亮答應(yīng)了，心里樂開了花，可他還裝作很平靜的樣子，小心翼翼地問道：“十天造的好嗎？”
諸葛亮一聽，愣住了：什么？十天！公謹(jǐn)這可不是簡(jiǎn)單的找麻煩，這是要我的性命啊！不過，好在我?guī)滋烨熬皖A(yù)料到三天后會(huì)有一場(chǎng)大霧，早就做好了準(zhǔn)備。那就讓你知道知道我的厲害吧！
他朝周瑜微微一笑，說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”
周瑜聽到諸葛亮嫌十天時(shí)間久了，心里更高興了，急忙問：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？＂
諸葛亮豎起三根手指，胸有成竹地說：“只要三天�！�
周瑜看到諸葛亮的三根手指，心花怒放，一下子抓住諸葛亮的手腕，嚴(yán)肅地說：“軍情緊急，可不能開玩笑。＂
諸葛亮滿臉微笑，畢恭畢敬地說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。＂
周瑜心潮澎湃，恨不得馬上跳舞慶祝一番。他叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請(qǐng)派500個(gè)軍士到江邊來搬箭�！�
諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
草船借箭的故事 21
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
于是周瑜就讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，可諸葛亮卻說只要三天。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，讓他借自己二十條船，并讓他不要告訴周瑜。
第一天，沒見諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天，仍不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三天，四更的時(shí)候，諸葛亮讓魯肅把二十條船用繩索連接起來，朝北開去。
此時(shí)，大霧漫天，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開。讓一個(gè)船的.軍士打鼓。
曹操聽見鼓聲和喊聲，就讓弓弩手向他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來，逼近曹軍水寨受箭。
曹操知道上當(dāng)了，要追也來不及了。
魯肅告訴了周瑜，諸葛亮借箭的經(jīng)過，周瑜自嘆不如諸葛亮。
草船借箭的故事 22
學(xué)完《草船借箭》了，我從中也學(xué)到了很多道理。
這篇文章講了三國(guó)時(shí)期，心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng)，便懷恨在心，想害死諸葛亮，于是以軍中缺箭不由，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了，還說只用時(shí)三天。
三天后，諸葛亮趁著漫天大霧，用草船從曹營(yíng)“借“了十萬支箭，使周瑜的陰謀詭計(jì)落了空。
讀完這個(gè)故事后，我想：為什么生活中也有一些人像周瑜那樣，害怕別人超過自己，而產(chǎn)生嫉妒心理呢？我疑團(tuán)重重，告訴了《三國(guó)演義》也讀了好幾遍媽媽，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“像周瑜那樣的人，就像當(dāng)別人有了好成績(jī)，受到人們尊敬和愛戴的時(shí)候，這種人不是去探究別人取得成績(jī)的原因，不虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼博，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而是冷眼譏諷，甚至惡語(yǔ)中傷，這是一個(gè)多么愚昧無知的事！”媽媽講完，對(duì)我一臉嚴(yán)肅地說：“你可不能像那些人一樣，要懂得做人要謙虛，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短來提高自己�！�
認(rèn)識(shí)了忌妒心給人們帶來的'危害，我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展，做個(gè)正直的人。
我覺得在日常生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自身的不足，盡快趕上甚至超過尋些優(yōu)秀的人，而不能只是想盡辦法去為別人設(shè)置“路障”“絆腳石”，有時(shí)不一定能把人絆倒，反而會(huì)像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳，不禁讓我想起夫子論學(xué)中的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
讀了這篇文章，我懂得了，忌妒會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚使人心眼變細(xì)，良心變壞，所以我們要遠(yuǎn)離忌妒，要心胸廣闊，這樣才能做個(gè)有用的人！
草船借箭的故事 23
今天，我學(xué)了《三國(guó)演義》上的一個(gè)故事——《草船借箭》。
課文主要講的是周瑜很嫉妒諸葛亮的聰明才智，想陷害他。于是給了他一個(gè)不可能完成的任務(wù)，讓他就是十天造出十萬支箭。諸葛亮卻主動(dòng)要求縮短了時(shí)間，并立下軍令狀。然后諸葛亮找魯肅借了20條船，青布幔子和草把子。把草把子扎成人形固定在船上，蒙上青布幔子，朝曹軍水寨開去。那天天有大霧，多疑的曹操擔(dān)心有詐，就讓弓弩手放箭。這樣草把子兩面扎滿了箭，諸葛亮成功地完成了任務(wù)。
看完這篇故事，我感到諸葛亮聰明過人，思路靈活，用草船借箭的方式更讓我佩服。他看穿了周瑜的詭計(jì)，將計(jì)就計(jì)想到了“借”箭的主意。這想法不可謂不奇特。普通人無疑會(huì)直接想到用造箭材料造箭，而諸葛亮卻是用假人去向敵人“借”箭。這是讓周瑜自嘆不如的原因，也是讓我驚訝的地方啊。
伊爾莎·斯奇培爾莉?qū)戇^“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。的確，在我們的.生活中也有這樣的事例，生活中未免會(huì)有一些困難，普通人會(huì)用最直接的方式去解決，這樣往往會(huì)讓我們撞得“頭破血流”。這時(shí)候，我們就要想一想：有沒有別的路可走呢？有沒有別的方法可用呢？杰洛·齊貝林說過：“繞遠(yuǎn)路就是走捷徑。”有時(shí)候，一種看似不搭邊的方法，反而能讓困難更加輕松地解決。
記得有一回，媽媽不小心把鑰匙掉到窗外窗臺(tái)上了，媽媽用手伸著夠，拿衣服架夠，找竹竿子去夠，可是怎么也夠不著。急得媽媽喊爸爸，非要要把窗戶卸下來不可。我靈機(jī)一動(dòng)：干嘛非要直接去夠呢？于是我找來一塊吸鐵石，用繩子系上，慢慢地放下去，結(jié)果很輕松地就把鑰匙吸了上來。看吧，換種思路更是捷徑��！
讀完了《草船借箭》這篇文章后，我對(duì)諸葛亮的聰明才干更加佩服，我也領(lǐng)悟到做一件事情，不止有一種方法。
草船借箭的故事 24
今年暑假，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，里面有很多精彩的故事，其中一個(gè)給我印象最深。這個(gè)故事的名字叫《草船借箭》。
《草船借箭》的故事主要講述了心胸狹窄的周瑜。因?yàn)榧刀首阒嵌嘀\的諸葛亮，他什么都比自己強(qiáng)，所以他想辦法把諸葛亮置于死地。以軍中缺箭為由，他要求諸葛亮在十天內(nèi)制造10萬支箭。這是一項(xiàng)不可能完成的`任務(wù)，但諸葛亮自信地同意了，并下達(dá)了軍令，說任務(wù)可以在十天或三天內(nèi)完成。如果他不能完成任命處置。
諸葛亮利用自己的智慧，讓蘇州將軍魯肅借了20艘船，每艘船布置了許多草人，在霧中讓船靠近曹英，讓士兵鼓，讓曹操誤以為敵人，人數(shù)眾多，所以命令弓箭手箭，想擊退敵人，結(jié)果，箭射在船上草人，所以諸葛亮，問曹操借到10萬支箭，也讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
這個(gè)故事讓我明白了很多道理。做人要心胸開闊，不要嫉妒別人。只有心胸開闊的人才能做大事。同時(shí)，我也很佩服足智多謀的諸葛亮。他利用自己的知識(shí)出色地完成了任務(wù)，同時(shí)也讓嫉妒自己才華的周瑜失去了信心。我必須向諸葛亮學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
草船借箭的故事 25
《草船借箭》是中國(guó)著名的歷史小說《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事講述了周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想陷害他的故事。諸葛亮與周瑜斗智，巧妙地贏了。面對(duì)事實(shí)，周瑜不得不佩服諸葛亮的才華，嘆了口氣。他稱贊諸葛亮出色的聰明才智和寬廣的胸懷。
看完全文，我忍不住想：諸葛亮神機(jī)妙算地取勝的.關(guān)鍵原因是什么？他給了我們什么啟示？經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮獲勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮懂天、懂地、懂人，善于謀劃。具體來說，諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天內(nèi)一定有霧。第二，諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最好的地方，回來的時(shí)候可以順風(fēng)順?biāo)�。第三，諸葛亮知己知彼，知魯肅忠誠(chéng)，不會(huì)泄露借船秘密，敢請(qǐng)他幫忙；知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會(huì)放箭壓陣；明白周瑜心胸狹窄。四、精心策劃，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝；利用大霧，逼近曹寨；挑鼓吶喊，虛張聲勢(shì)；箭滿歸來，順風(fēng)順?biāo)?/p>
諸葛亮成功的靈感之一是，作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)。只有學(xué)識(shí)淵博、素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前冷靜應(yīng)對(duì)。
第二個(gè)啟示是：小學(xué)生應(yīng)該做好預(yù)覽工作，以便在課堂上快速準(zhǔn)確地回答老師的問題。只要你想一想，你就會(huì)知道：如果諸葛亮不先考慮對(duì)付曹操的對(duì)策，不看云天氣猜測(cè)三天后會(huì)有霧，他會(huì)如此冷靜地答應(yīng)周瑜并下令嗎？
第三個(gè)啟示是：生活應(yīng)該慷慨，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，以便使我們的職業(yè)生涯達(dá)到一個(gè)新的水平。小學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)樾∈露c同學(xué)發(fā)生沖突，而應(yīng)該通過自己的智慧來證明自己的力量，讓別人欽佩你。絕不能采取諷刺、謠言甚至卑鄙的手段來達(dá)到超越他人的目的，因?yàn)檫@種做法是愚蠢和無能的表現(xiàn)。
第四個(gè)啟示是：我們應(yīng)該對(duì)我們所做的一切都做出巧妙的安排。只有不斷改進(jìn)，我們才能把事情做得恰當(dāng)。如果你沒有三思而后行的想法，沒有組織，沒有遠(yuǎn)見，什么都做不好。那些幻想聞名世界，不采取謹(jǐn)慎行動(dòng)的人，總是只能在紙上談兵。
簡(jiǎn)而言之，我們應(yīng)該從諸葛亮的聰明計(jì)劃中學(xué)習(xí)有益的東西，努力使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)高尚的人。
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