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小班社會(huì)活動(dòng)《紅燈綠燈眨眼睛》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在馬路上要遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
3、形成馬路安全意識(shí)和養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、知道在馬路上要遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。（重點(diǎn)）
2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７碌目鞓�。（難點(diǎn)）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 PPT課件一份。
2、《我是汽車小司機(jī)》音樂，《開汽車》兒歌。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意導(dǎo)入，激起幼兒活動(dòng)興趣。
（1）播放課件—運(yùn)動(dòng)會(huì)場景。
（2）伴隨《我是汽車小司機(jī)》音樂，幼兒手持方向盤模仿開車前往
運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。ǘ┻\(yùn)用堵車場景，引出紅綠燈的重要性。
（1）播放課件—堵車場景。
�。�2）提問：1、發(fā)生什么事情？2、為什么會(huì)堵車？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)十字路口沒有紅綠燈，使幼兒了解紅綠燈的重要性，
為下一步認(rèn)識(shí)紅綠燈的作用做鋪墊。）
�。ㄈ┩ㄟ^討論與游戲，了解紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。
（1）引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
機(jī)智的交警叔叔馬上為我們安裝了紅綠燈，解決了十字路口的
堵車問題。提問：紅綠燈有什么用途？遇到紅綠燈，我們應(yīng)該怎樣做？
引導(dǎo)幼兒總結(jié)出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
�。�2）播放課件—綠燈、紅燈場景。伴隨《我是汽車小司機(jī)》音樂及
《開汽車》兒歌，幼兒手持方向盤模仿開車前往運(yùn)動(dòng)會(huì)，練習(xí)紅燈停
綠燈行的交通行為。
�。ㄋ模┏尸F(xiàn)撞車現(xiàn)場，揭示闖紅燈的危害。
（1）播放課件—紅燈場景、撞車場景。
�。�2）發(fā)現(xiàn)車輛碰撞后，提問：為什么會(huì)發(fā)生碰撞？
引導(dǎo)幼兒了解闖紅燈的危害，并了解遵守“紅燈停、綠燈行”交
通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，
不管是車還是行人，都要看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。遵守“紅
燈停、綠燈行”交通規(guī)則，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。
�。ㄎ澹┩ㄟ^“紅綠燈”游戲，練習(xí)紅燈停綠燈行的交通行為。
�。�1）反復(fù)播放課件—紅綠燈、開車場景。伴隨《我是汽車小司機(jī)》
樂及《開汽車》兒歌，幼兒手持方向盤模仿開車前往運(yùn)動(dòng)會(huì)。練習(xí)
遵守“紅燈停，綠燈行”交通規(guī)則。
教師小結(jié)：小朋友們嚴(yán)格遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則，將小動(dòng)
物們安全送到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場地，小動(dòng)物們特別感謝你們。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸：請幼兒在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，到十字路口觀察紅綠
燈是怎樣指揮交通，使幼兒進(jìn)一步體會(huì)紅綠信號(hào)燈的重要性。
兒歌：開汽車小汽車，滴滴滴，開到東來開到西，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行，看見行人按喇叭，---嘀嘀。
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