我的夢(mèng)作文（優(yōu)秀14篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)作文 篇1
20xx春天的，在一幢現(xiàn)代化設(shè)施的別墅的書(shū)房里，一張碩大的辦公桌前，40歲神采奕奕的女士。桌上整整齊齊地排列著厚厚的翻譯作品，這當(dāng)今蜚聲中外的女翻譯——我。
這，我望著窗外幽靜夜空中高掛的一輪明月，便情不自禁地我年在美國(guó)哈佛、英國(guó)劍橋、日本東京……攻克各國(guó)語(yǔ)言的日日夜夜，也了我在小學(xué)初學(xué)英語(yǔ)的和老師的幫助，30多年的發(fā)奮苦讀，我終于成能翻譯十幾國(guó)語(yǔ)言文字的.翻譯家了。急促的電話鈴響了，我一按按鈕，看了可視電話屏幕，是外事辦公廳主任來(lái)電，要我參加明天的記者招待會(huì)，讓我介紹近幾年來(lái)翻譯的作品。
天一早，我就駕駛著“奔馳”轎車，趕外事辦公廳會(huì)議室，記者們濟(jì)濟(jì)一堂。招待會(huì)開(kāi)始了，記者問(wèn)我：“最近幾年，你翻譯了哪些作品?”我說(shuō)：“這幾年，我在我國(guó)的四大名著，把它翻譯成多國(guó)的語(yǔ)言，讓全世界的的文化。”“那今后你?”人問(wèn)道。我面帶微笑，滔滔不絕的說(shuō)：“今后我還國(guó)外著名的兒童文學(xué)翻譯成中文，供我國(guó)的兒童，從中吸取精華，我把各國(guó)最新科技也翻譯，供我國(guó)科學(xué)家借鑒、學(xué)習(xí)，把我國(guó)建設(shè)一流的科技大國(guó)�！蔽覄傉f(shuō)完，全場(chǎng)就發(fā)出了陣熱烈的掌聲。
正當(dāng)我感到自豪的，急促的鬧鈴驚醒了我，我睜開(kāi)眼，哪里有記者招待會(huì)，哪里有翻譯家，那夢(mèng)。我想，只要我努力，夢(mèng)想會(huì)成真!
我的夢(mèng)作文 篇2
我的夢(mèng)，藏在一枚小小的桃核里；我的夢(mèng)，睡在暖暖的豌豆莢里；我的夢(mèng)；永遠(yuǎn)停在那堅(jiān)硬的蒼耳里……
童年的夢(mèng)——桃核的愛(ài)
從小，我就不是一個(gè)安靜的孩子，小小的年紀(jì)，就已經(jīng)成了一幫孩子的小首領(lǐng)，為此，媽媽很苦惱，于是她總是指著我的鼻頭教育我，再有別的小朋友找我玩時(shí)，她就說(shuō)：“去去去，我家寶貝學(xué)習(xí)呢�！贝送獍�，還有不要跟陌生人說(shuō)話，別吃陌生人給的東西……幸運(yùn)的是，在媽媽的庇護(hù)下，我安然無(wú)恙的長(zhǎng)大了……
親愛(ài)的媽媽，你的愛(ài)，是一枚桃核，把小小的我，小小的夢(mèng)束縛在你結(jié)實(shí)的懷抱里……
少年的夢(mèng)——豆莢的暖
7歲那年，突然意外的喜歡上了彈鋼琴，一向暴躁不安的我，忽然變得安靜，令媽媽喜出望外。從此，便踏上了學(xué)琴的路，每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，媽媽都雷打不動(dòng)地送我去學(xué)琴，我坐在車后座，把臉緊貼在媽媽的后背上，寒冷剎那間消失，我就在那樣的溫暖里醞釀我音樂(lè)的夢(mèng)……
親愛(ài)的媽媽，你的愛(ài)，是一枚溫暖的豆莢，我就是那小小的豌豆，躺在你懷里，醞釀美麗的夢(mèng)……
未來(lái)的夢(mèng)——蒼耳的.情
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了，離開(kāi)家那一天，我坐在車上，淚水肆意橫流，媽媽隔著車窗，想我不停揮手，車緩緩啟動(dòng)，我看見(jiàn)媽媽背過(guò)身去，用手偷偷抹了一下眼淚，那一幕，讓我難受了好久……
親愛(ài)的媽媽，你的愛(ài)，是一株不再年輕的倉(cāng)耳，心里再痛，也要讓風(fēng)，把我輕輕帶走，只為更好實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)……
親愛(ài)的媽媽，謝謝你，陪我走過(guò)一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)，女兒想當(dāng)過(guò)孩子王，也想當(dāng)過(guò)鋼琴家，女兒有過(guò)許許多多繽紛美麗的夢(mèng)，但親愛(ài)的媽媽，你知道嗎？女兒最美最美的夢(mèng)，就是永遠(yuǎn)和你在一起……
我的夢(mèng)作文 篇3
甘南，我的故土，在這里，有我?jiàn)^斗每一步的堅(jiān)實(shí)腳印，這里，也曾是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我用我的熾熱為甘南添彩，我與甘南已經(jīng)緊密相連，不可分割，讓群眾過(guò)上好日子，加快甘南的發(fā)展，甘南夢(mèng)我的夢(mèng)。
夢(mèng)想是燈，照亮我們前行的路途，夢(mèng)想是花，芬芳我們無(wú)畏的人生，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃我青春的活力，夢(mèng)想是泉，給我們奮斗的甘甜，我從小就希望自己可以成為中國(guó)第一位女宇航員，但計(jì)劃趕不上變化，中國(guó)發(fā)展迅猛，但即使我做不成第一個(gè)，也要做最后一個(gè)，我就為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗，我不斷地摔倒，不斷地爬起來(lái)，即使身上沾滿污染，我不在乎！
我，向著夢(mèng)想出發(fā)，為自己喝彩。
他是一個(gè)殘疾人，無(wú)臂帶給它的不便可想而知，可他沒(méi)有因此而消沉，他有自己的夢(mèng)想，他拿出超出常人的毅力，多吃一點(diǎn)苦，多走幾步路，一天天過(guò)去了，夢(mèng)想向他招手了，20歲時(shí)他彈琴就達(dá)到了專業(yè)七級(jí)的水平，22歲登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，他就是無(wú)臂鋼琴師—?jiǎng)�，在�?mèng)想的引領(lǐng)下，這個(gè)折翼的天使非得越來(lái)越高。
他是一個(gè)退休的老人，看著光禿禿的荒山，他渴望這里變成一片綠蔭，給子孫留下一筆綠色的`財(cái)富，于是，他放棄了優(yōu)越的退休生活，自掏腰包，開(kāi)始為荒山義務(wù)植樹(shù)的行動(dòng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，22年過(guò)去了，荒山換新顏，他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他就是好書(shū)記——楊善洲，在夢(mèng)想的引領(lǐng)下，這個(gè)老人創(chuàng)造了奇跡。
信息甘南，用蓮藕絲纏綿著個(gè)人與甘南的夢(mèng)想，讓荷花池里開(kāi)滿五顏六色的蓮花，讓煉化下面長(zhǎng)滿碩果。
追夢(mèng)的路上必定充滿艱辛，甘南的發(fā)展也未必一帆風(fēng)順，但就像陳歐所說(shuō)，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，。也是活得漂亮，平坦的人生一定是索然無(wú)味的。
張韻含的《淋雨一直走》就像我們展示了他追夢(mèng)想的艱辛，他路上走來(lái)而勇敢地面對(duì)泥濘，挫折，永不放棄，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，就是說(shuō)沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。
實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)甘南夢(mèng)的前提，未來(lái)的甘南掌握在我們的手中，我們要為之不懈的奮斗，不到最后一刻，誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)失敗，有夢(mèng)就有希望在，有夢(mèng)就有動(dòng)力在，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年心，甘南夢(mèng)，讓我們一起努力，共創(chuàng)甘南美好的明天！
甘南夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇4
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)，就是考上清華大學(xué)，當(dāng)上一位優(yōu)秀的教師。有許多人認(rèn)為我的夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我卻堅(jiān)定地認(rèn)為一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只要我努力刻苦地學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
媽媽從小就告訴我：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！彼晕覐男W(xué)一年級(jí)起就立下了當(dāng)一名教師的理想。自從媽媽給我買了一個(gè)小黑板，我就每天在上面寫(xiě)字，然后給比我小的小朋友上課，開(kāi)心極了。隨著年齡的增加，知識(shí)范圍的擴(kuò)大，現(xiàn)在我已經(jīng)能給爸爸上課，黑板也換成了大號(hào)的。
做一名老師雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞地為學(xué)生做出貢獻(xiàn)，讓人不禁生出敬慕之意。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的.作風(fēng)、優(yōu)秀的品行和知識(shí)交給我們。
我非常愛(ài)老師，他們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著多少知識(shí)��！老師就是人類靈魂的工程師，古今中外有許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的呀！
我的理想不僅是做一名老師而且要考上清華大學(xué)。
可是如果現(xiàn)在不努力、刻苦地學(xué)習(xí)，理想就像泡沫般消失，我要勉勵(lì)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄自己的理想。
如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我要揚(yáng)起小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ソ小扒迦A大學(xué)”的港灣！
我的夢(mèng)作文 篇5
夢(mèng)是人們實(shí)現(xiàn)心愿的世界；夢(mèng)是一個(gè)奇妙的仙境；夢(mèng)是小朋友們放飛翅膀，說(shuō)出心聲的地方；夢(mèng)也是為大人們解憂的樹(shù)洞，人們有什么煩心事都可以向它傾訴。
我做的夢(mèng)，大多數(shù)都是有趣的、快樂(lè)的、令人難忘的！今天我就從我夢(mèng)的翅膀中取下一片最美的羽毛，說(shuō)給你聽(tīng)。
那一次，我在我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，看見(jiàn)了我小的時(shí)候和我的兩個(gè)好朋友們的美好回憶。那是我還是一名剛剛?cè)雽W(xué)的.一年級(jí)“小豆包”，我正在和好朋友看動(dòng)畫(huà)片。那是我們最愛(ài)看的一部動(dòng)畫(huà)片，里面講述的是一個(gè)美麗的仙子和他的好朋友們團(tuán)結(jié)一心、排除萬(wàn)難，打敗敵人的故事。仙子們身體輕輕向前一傾就能夠飛起來(lái)，在天空中自由飛翔，而且能變換各種漂亮的姿勢(shì)，我和好朋友們看的心癢癢，全都躍躍欲試。剛好我家樓下有個(gè)有個(gè)小花園，我們決定去花園里試飛。我們找到了一塊空曠點(diǎn)的地方就準(zhǔn)備起飛了，可是我們誰(shuí)都沒(méi)又飛起來(lái)�！半y道是我們身體傾斜角度太小了？”我疑惑的說(shuō)道。大家一致贊同我的說(shuō)法。第二次試飛開(kāi)始，“三、二、一”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”“撲通”“撲通”我們?nèi)齻�(gè)全都栽到了土里，站都站不起來(lái)。幸好這時(shí)媽媽們來(lái)給我們送果汁了，當(dāng)她們看見(jiàn)我們時(shí)趕緊把果汁放在一邊，輕輕一踮腳尖，“哇”媽媽們都變成了超人，一把把我們從地上拉了起來(lái)，然后都哈哈大笑了起來(lái)，估計(jì)這個(gè)時(shí)候如果給我們渾身澆上點(diǎn)水，我們就能和女?huà)z娘娘剛捏好的小泥人一個(gè)樣了吧！
童心無(wú)忌，孩子們的心都是天真爛漫的，孩子們的夢(mèng)都是絢麗多彩的。為什么這個(gè)夢(mèng)能讓我一直記憶猶新，因?yàn)閺哪且院笞屛颐靼�，原�?lái)世界上真的有超人，超人就是我們的媽媽，是母親這個(gè)名詞給予她們無(wú)窮無(wú)盡的力量。
我的夢(mèng)作文 篇6
望著夕陽(yáng)的余暉，把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)境。
我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)是人到中年，經(jīng)過(guò)這么多年的努力，我成了一名作家。這個(gè)夢(mèng)是我的的第一篇在吧上發(fā)表，我感覺(jué)萬(wàn)分的榮幸，被多人來(lái)指讀，認(rèn)可。文字還是不成熟，稚嫩，甚至被笑話。但是，每一篇都是要深思熟慮，言我心聲，從那時(shí)起，我就有了這樣的夢(mèng)，讓自己的靈魂一直在奔跑，不可以有一絲的倦怠。
我夢(mèng)見(jiàn)了我是一名規(guī)范字書(shū)法家。談不上家，只是我很喜歡規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都離不開(kāi)漢字的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)大量的閱讀關(guān)于漢字的淵源，我分外情衷于工整的書(shū)寫(xiě)，一方面老師認(rèn)可，同學(xué)們的羨慕，發(fā)揮了我的書(shū)寫(xiě)熱情，自己的作業(yè)是小菜一碟，有的時(shí)候參加學(xué)校的書(shū)法比賽，取得的成績(jī)更讓我興趣倍增。唯一覺(jué)得有些遺憾的就是因?yàn)槲易⒁鉂h字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，和平時(shí)的完成成堆的作業(yè)又是個(gè)矛盾，因?yàn)槲业臅?shū)寫(xiě)速度較慢，所以，我每天的作業(yè)要熬到很久才能完成。但是我還是希望自己也能成為規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大軍里的.一名合格的一員，不能領(lǐng)跑也要前幾名。這也是我的一個(gè)天邊的夢(mèng)。
打字的時(shí)候聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我腦海中不停地冒著各種各樣神奇的夢(mèng)，我不奢望將來(lái)真的成為一名作家或者一名書(shū)法家，我都會(huì)為了自己的夢(mèng)想持之以恒的去努力。
我的夢(mèng)作文 篇7
人人都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也是你努力的原因。這個(gè)目標(biāo)就是夢(mèng)想，人人都有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是一顆指路明星，為你照著前程的路；夢(mèng)想是一把鑰匙，為你開(kāi)占人生的門(mén)；夢(mèng)想是一位神圣的一放師，指引你走向世界……總?cè)搜灾�，沒(méi)有夢(mèng)想就一天所有。因此夢(mèng)想是會(huì)貴的，它不能用金錢來(lái)橫量，獨(dú)一無(wú)二，夢(mèng)想其為重要。
一個(gè)偏僻多街道，一張破舊的紙從天下飄下，如若仙女下凡，走向那條街，你仿佛喝了孟婆湯，忘記的是一切煩惱。那張紙上畫(huà)著一個(gè)黑暗的女孩，你可能會(huì)不解吧。但事實(shí)擺在面前，不要懷疑自己，這是一個(gè)女孩的夢(mèng)想。
你可能會(huì)驚訝，這是夢(mèng)嗎？這個(gè)女孩好神秘呀！這個(gè)夢(mèng)雖然你不太理解，因?yàn)樗膲?mèng)比較特別,她夢(mèng)想做一個(gè)酷少女。這可能不科學(xué)，但她的夢(mèng)想是真的。
她一向看不慣可愛(ài)類型的，酷才是她的內(nèi)心風(fēng)格。其實(shí)，酷也不是不好的，雖然做夢(mèng)想是不可能的.，有點(diǎn)別扭，但夢(mèng)想不就是自己的愛(ài)好嗎？不就是自己長(zhǎng)大后的目標(biāo)嗎？誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能是自己長(zhǎng)大后的風(fēng)格了，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能不是長(zhǎng)大后想做的職業(yè)了？這是沒(méi)人說(shuō)過(guò)的。
有時(shí)我自己都覺(jué)得這個(gè)根本不屬于夢(mèng)，應(yīng)該放棄。我甚至覺(jué)得可笑，我不應(yīng)該想其實(shí)人一樣去選擇自己長(zhǎng)大后想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)嗎？我是不是該放棄啊，但我沒(méi)有，因?yàn)檫@是我的選擇，我信自己。
這個(gè)夢(mèng)只是每天打扮的很酷，說(shuō)一些酷酷的話，做事很瀟灑，從不脫泥帶水。有話直說(shuō)，想干什么干什么，做最真實(shí)的自己（我的真實(shí)就是酷），開(kāi)心過(guò)每一天。我覺(jué)得這樣很好呀，最起碼這是我的夢(mèng)啊。難道我不該堅(jiān)持自己的夢(mèng)嗎？
我不管你的態(tài)度，但我長(zhǎng)大就奔著這個(gè)夢(mèng)去前進(jìn)。
我的夢(mèng)作文 篇8
我有一個(gè)小小的“夢(mèng)想”，長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)個(gè)“作家”。怕別人笑話，從不敢對(duì)任何人講。
我現(xiàn)在的目標(biāo)。我要堅(jiān)持要作文寫(xiě)好。
原來(lái)的日記寫(xiě)在本子上，后來(lái)來(lái)到，就習(xí)慣了把文字寫(xiě)在這里。
原來(lái)害怕寫(xiě)作文，很多的文章就是為了完成老師的作業(yè)在胡編濫造。實(shí)在沒(méi)有寫(xiě)的就仿寫(xiě)老師的作文，或者課文。說(shuō)實(shí)話；我自己都不愛(ài)看我的作文，沒(méi)有一句真話。
自從老師推薦了，我不害怕寫(xiě)作文了。每天在寫(xiě)之前，都要精心的構(gòu)思，去觀察生活中的人和發(fā)生的一些事，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些表達(dá)方法和寫(xiě)作技巧，我知道，這離我的夢(mèng)還是很遙遠(yuǎn)，但是，我知道我的文字都是我內(nèi)心的聲音。
爸爸媽媽經(jīng)常看我的作文，給我提出相應(yīng)要改進(jìn)的意見(jiàn)，但是他們不會(huì)強(qiáng)求與我。
因?yàn)橄矚g寫(xiě)作文。進(jìn)而喜歡上了看書(shū)�？催^(guò)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。感覺(jué)她寫(xiě)的就是我們班的同學(xué)，這應(yīng)該就是大作家的.精妙之處。把我們的生活，用準(zhǔn)確的文字描述出來(lái)。我理解這里邊，不僅要仔細(xì)觀察生活，還要用心思考，還有就是恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文來(lái)描寫(xiě)生活，讓我們看了以后有一種感同身受的體驗(yàn)。
現(xiàn)在的我還有了一點(diǎn)點(diǎn)“夢(mèng)想”，每當(dāng)讀完一篇文章的之后，我常常這樣想：如果我是主人公，我會(huì)怎么選擇后來(lái)的生活。如果我是作者，我會(huì)給讀者一個(gè)怎么樣的交代。如果我也選擇寫(xiě)這樣的主題，我會(huì)怎么安排故事中的人和事。
我理解，文字表達(dá)的是作者的一種心聲，我還是安靜的做好我現(xiàn)在的事，當(dāng)下的事，用心來(lái)體驗(yàn)生活，感受生活，才能準(zhǔn)確得表達(dá)自己的真情實(shí)感。
我的夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名老師，傳道授業(yè)解惑；有的人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想成為一名作家，為人們帶去精神食糧。我也不例外，我也有過(guò)許多的夢(mèng)想，小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名拉丁舞老師，后來(lái)，學(xué)了鋼琴，看到老師的雙手在琴鍵上靈活地跳躍，發(fā)出泉水叮咚般的聲音，著實(shí)讓我著迷，這時(shí)，我又夢(mèng)想自己能成為一位鋼琴家。直到我看了“彩虹計(jì)劃”的短片之后，成為一名建筑師的夢(mèng)想，在我的心中烙下了一個(gè)深深的印記。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我從浙江衛(wèi)視“彩虹計(jì)劃”的節(jié)目中，看到了一位七歲的山區(qū)小女孩小蘭的一些生活片段。她的家境非常貧困，住的是簡(jiǎn)陋的平房，家中根本沒(méi)有家具、電器；她穿的衣褲都是短了一截的；冬天，她沒(méi)有雪地靴穿，只能光腳穿在一雙破舊的布鞋里；她平時(shí)只吃一些粗糧，加點(diǎn)醬油拌一拌就是一餐了，有時(shí)將竹筍和辣椒醬在鍋里炒一炒，就算是美味佳肴了。因?yàn)樗母改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ偌由纤臓敔數(shù)昧酥夭�，所以，家里的家�?wù)活都靠她一人承擔(dān)。她為了能省下一元錢的車費(fèi)，每天步行十幾公里的'山路去上學(xué)。她說(shuō)，每天省下一元，日積月累，就能給爺爺買好多藥。她的這番話，深深地觸動(dòng)了我的心靈。她讓我想到了幸福的自己，每天早上，父母為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，每天開(kāi)車接送我上下學(xué)，周末還經(jīng)常帶我去周邊走走、看看。
所以，我夢(mèng)想自己能成為一名建筑師，賺很多的錢，去幫助她。我要為小蘭造一個(gè)舒適溫馨的房子，里面配備一些必要的生活電器，當(dāng)然，電視機(jī)是必不可少的，它能讓小蘭了解外面的世界；我還要在小蘭家附近建一所學(xué)校，讓她不用再走那么長(zhǎng)的山路，學(xué)校里還要造一個(gè)大大的圖書(shū)館，里面擺滿了各種各樣的書(shū)，有楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、伍美珍阿姨的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》，還有各種名著等，讓山區(qū)小朋友的課余生活充滿樂(lè)趣。另外，我還要在鎮(zhèn)里建一個(gè)環(huán)保、無(wú)污染的大工廠，讓她們的爸爸媽媽不再背井離鄉(xiāng)，小朋友們有父母陪伴著、呵護(hù)著、寵愛(ài)著，不再孤獨(dú)；我還要為她們建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，讓她們也能和我們一樣，周末的時(shí)候，在父母的陪伴下，開(kāi)一開(kāi)碰碰車、乘一乘海盜船、坐一坐摩天輪、玩一玩過(guò)山車，讓她們的生活變得多姿多彩。在游樂(lè)場(chǎng)附近，再建一座美食城，在這里，所有的美食都是免費(fèi)的，孩子們?cè)谟瓮嬷�，�?lái)到美食城享用美食，牛排、披薩、甜點(diǎn)應(yīng)有盡有。
雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我會(huì)為之不懈努力。希望在不久的將來(lái)，能美夢(mèng)成真。
我的夢(mèng)作文 篇10
所謂“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睍�(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。他能陶冶人的情操和提升人的氣質(zhì)，使人高尚。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，有了書(shū)，你的知識(shí)就會(huì)更加豐富。如果沒(méi)有了書(shū)，那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒(méi)；前賢古人的經(jīng)驗(yàn)，精髓也就無(wú)法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。
我有一個(gè)小書(shū)屋。它是一個(gè)帶有桌子和裝著許多書(shū)的小房間。走進(jìn)書(shū)屋一看，首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的桌子，桌子上面放著一個(gè)粉紅色的臺(tái)燈，桌子旁邊有一個(gè)棕色的書(shū)柜，通過(guò)書(shū)柜的玻璃，可以看見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)籍，有《優(yōu)秀作文選集》、《民間故事》、《安徒生童話故事》、《中華上下五千年》……從這些書(shū)中我學(xué)到很多東西，比如講歷史的書(shū)，我可以從書(shū)中了解過(guò)去的人文歷史。看人物傳記類的書(shū)，就可以分享到他們的人生經(jīng)驗(yàn)�？锤鞣N小說(shuō)讓你體會(huì)到不同的人生。像是那種教材書(shū)籍，就可以學(xué)到很多理論知識(shí)，總之，“書(shū)中自有黃金屋”是沒(méi)錯(cuò)的。
我還在上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)晚安故事，這使我慢慢的喜歡上了讀書(shū)。漸漸的我長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，一有時(shí)間，我就沉浸在我的小書(shū)屋里面。每當(dāng)我捧著一本本書(shū)認(rèn)真的看著的.時(shí)候，我仿佛和海豚一起在大海里暢游。又仿佛坐上了飛機(jī)，探索著天空的奧妙，那種身臨其境的感覺(jué)真是太美妙啦，是用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。圖書(shū)館，被我們稱為“黃金屋”。因?yàn)闀?shū)就等于金子，是人們的財(cái)富。而圖書(shū)館是書(shū)籍最多的地方，各種各樣的書(shū)籍都聚集在這里。我家離圖書(shū)館不遠(yuǎn)，每個(gè)周末我都會(huì)去圖書(shū)館，一到圖書(shū)館，我就沉浸在書(shū)的海洋里。圖書(shū)館就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的地方。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書(shū)中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書(shū)，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂(lè)。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書(shū)。
古人云，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我說(shuō)，“書(shū)中有我的未來(lái)，我的理想，我的夢(mèng)”。因?yàn)橛袝?shū)，我們才有了無(wú)窮的力量，讓我們?nèi)ソㄔO(shè)一個(gè)更加美好的明天吧。
我的夢(mèng)作文 篇11
昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們上了六年級(jí)，我當(dāng)上了值日生。我們上課時(shí)的課堂是安安靜靜的；教室光潔照人；書(shū)架上的書(shū)擺放的井井有條；書(shū)本一塵不染；而且大家的每門(mén)功課都非常完美，寫(xiě)出的作業(yè)每篇都是A。
看到這，你是不是想問(wèn)有沒(méi)有好事情呢？當(dāng)然有，你想人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的。我在學(xué)校里也一樣。
上課了，陳老師開(kāi)始發(fā)作業(yè)本讓我們做作業(yè)。這時(shí)，我的課堂作業(yè)本飛起來(lái)了。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，大家都在想辦法，紛紛地議論著。有的說(shuō)：“用教棒打下來(lái)”；有的'說(shuō)：“用鉛球砸下來(lái)；”還有的很搞笑拿拖把去掃下來(lái)，但是這些辦法多沒(méi)用。用教棒去打卻讓教棒坐上了“飛機(jī)”，在教室里橫沖直撞；用鉛球扔，卻砸到同學(xué)的頭上，痛得他蹲在地上嚎啕大哭；用拖把打下來(lái)，可拖把卻站到班長(zhǎng)頭上跳起舞來(lái)，讓大家看了哈哈大笑。最后，有一位同學(xué)說(shuō)：“還是跳到桌上去捉吧�！碑�(dāng)我們大家起跳時(shí)，不可思議的事發(fā)生了。我們就漂浮在空中，大家在空中手舞足蹈，拼命地飛向作業(yè)本去拿它……
奇怪的事情發(fā)生了,我明明摸到了，但沒(méi)感覺(jué)就拿不到手上來(lái)。讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我滾了下來(lái)，打了顫，睜開(kāi)眼一看，我還好好的躺在床上。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！”
我的夢(mèng)作文 篇12
在家里，我的臥室就我的書(shū)屋。窗邊的兩面墻一面是書(shū)桌，一面是書(shū)柜，書(shū)桌的盡頭是一張床，書(shū)柜的旁邊是一架琴。
窗外細(xì)細(xì)的枝蔓環(huán)繞著大樹(shù)，寬大的樹(shù)葉在窗邊悠游招搖，斑駁的微光清涼地掠過(guò)肌膚，空氣中散發(fā)著迷人的香味。
書(shū)架的最上邊上有一盆勃發(fā)的綠蘿，垂下修長(zhǎng)的藤條，與我默默注視。我讀書(shū)，它陪伴，長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝蔓不驚不乍，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣，在這個(gè)躁熱的夏天，帶給我安靜與清涼。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我是很喜歡看書(shū)。我經(jīng)常會(huì)隨手拿起一本書(shū)，或靠在床上，或坐在桌邊，或靠在窗前，津津有味地讀起來(lái)。
我最愛(ài)看名著。名著是在時(shí)光的蚌殼中生成的珍珠，因?yàn)闅q月的積淀、文化的浸染而熠熠生輝。著名學(xué)者胡適先生說(shuō)讀書(shū)要做到四到：眼到、口到、心到、手到，這對(duì)我閱讀名著有一定的啟發(fā)。
在閱讀作品前我會(huì)先閱讀序和跋，這使我能在最短時(shí)間內(nèi)了解全書(shū)的大概內(nèi)容、時(shí)代背景、作者情況和寫(xiě)作宗旨。我還會(huì)采用跳讀和精讀相結(jié)合，從點(diǎn)到面，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行思考。媽媽常說(shuō)好記性不如爛筆頭，還要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，日積月累做摘抄。
最近我正在閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)，這本書(shū)講述的是漢末至東晉時(shí)期士大夫們的言談?shì)W事。這本書(shū)包羅萬(wàn)象，從政治、思想、文學(xué)、美學(xué)等各方面，結(jié)合儒家、老莊和佛學(xué)思想，上至帝王將相下到隱士僧侶，用獨(dú)特的語(yǔ)言舉止表現(xiàn)人物獨(dú)特的性格，使之氣韻生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。書(shū)中的人物情境好像出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。
宋朝詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò)：嬉笑怒罵皆文章，行藏去留盡話題。在這本書(shū)里表現(xiàn)的淋漓盡致，如看殺衛(wèi)玠、石崇王愷斗富、管寧割席等等的小故事，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字句，感受古文的辭淡而情濃、言簡(jiǎn)而意賅，真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書(shū)海的一片海洋。
在這間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋里，我像一只求知的小鳥(niǎo)，書(shū)本便是我飛翔的翅膀，歷史書(shū)帶我穿越中外古今，地理書(shū)陪伴我上山下海，科技書(shū)打開(kāi)我第三只天眼，人文書(shū)給我?guī)Ыo我堅(jiān)強(qiáng)和力量。書(shū)是知識(shí)的源泉，是攀登的階梯，也是我人生的摯友。我的書(shū)屋就是我瑰麗的夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方！
我的夢(mèng)作文 篇13
我坐在校園的一角，看著那掛在空中的太陽(yáng)，我感到一絲溫暖，心里泛起一些愜意，似乎觸摸到了我的夢(mèng)想。
我小時(shí)候就聽(tīng)那些大人們說(shuō)：“孩子就是要考上清華，北大，復(fù)旦，那才好呢�！蔽倚睦锼坪趼湎乱活w愿望的種子，我下定決心，將來(lái)一定去哪里闖闖！
我不久便入學(xué)了，在充滿快樂(lè)的校園里，我好好地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊�，我的心中一直有個(gè)信念：我一定要考上北大！我只要學(xué)習(xí)一放松，就會(huì)想起我的愿望，我又振作起來(lái)，我不但學(xué)習(xí)好，還是個(gè)書(shū)迷，我天天都迷在書(shū)上，我從四大名著開(kāi)始看，又看“五四運(yùn)動(dòng)”，也看南京大屠殺，這時(shí)，我覺(jué)得離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。但是，我不只有一個(gè)夢(mèng)，不知不覺(jué)中，我又想起了，從前那個(gè)朝陽(yáng)。
我愛(ài)在靜謐的夜里，聯(lián)想著未來(lái)；我愛(ài)在清晨，享受著陽(yáng)光的沐��；我愛(ài)在字里行間，摸索著歷史的軌跡……為什么會(huì)喜歡呢？是因?yàn)樗鼈優(yōu)槲伊粝铝讼胂蟮?余地。突然，我的夢(mèng)迎著風(fēng)飛了，它帶著我飛到了海灘上，拾著帶著回憶的貝殼，在沙堆中埋下夢(mèng)想的種子，一切都像是一幅唯美的畫(huà)卷，我陶醉在這幅畫(huà)中，對(duì)未來(lái)是更加的憧憬
不知哪一天，我看見(jiàn)電視上播出“F1”賽車比賽，我又想做一名賽車手。
要當(dāng)一名出色的賽車手，方向感很重要，于是，我便天天玩賽車游戲，我不斷超越我的水平，天天看那些賽車比賽，為了體驗(yàn)一下當(dāng)賽車手的真實(shí)感受，我又集錢，去賽車場(chǎng)去玩了一場(chǎng)真正的賽車比賽，我的技術(shù)很好，得了個(gè)亞軍，我以為我很出色。我很喜歡賽車。
有人說(shuō)，小孩子的夢(mèng)想特別容易改變，我的又一個(gè)夢(mèng)想，誕生了。
那是一次我學(xué)校組織捐款的那一天。后來(lái)，我們的老師告訴我，那些圖片上的人，都是一些貧困山區(qū)的孩子，他們吃不飽，睡不香。大多數(shù)的孩子爸爸媽媽都外出打工，我聽(tīng)了這些故事，我驚呆了，他們跟我多差不多大，可他們竟有如此頑強(qiáng)的意志，他們有時(shí)要支撐一個(gè)家，這是一件多么困難的事�。∥抑�，他們的心中也一定有個(gè)夢(mèng)。我在心中默默地決定，我要以設(shè)計(jì)師的身份，為他們打造一個(gè)神奇的殿堂，為他們?cè)O(shè)計(jì)合適的衣服，畫(huà)下他們的生活，讓更多的人去幫助他們，或許，這樣會(huì)使我生活的更有意義�。。�
夢(mèng)的種子已在泥土里種下，我知道，它終究有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)，既然我的心中有了夢(mèng)，那么我必須付出所有努力去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)�。。�
我的夢(mèng)，在那個(gè)朝陽(yáng)之下，正向我飛來(lái)……
我的夢(mèng)作文 篇14
天空的夢(mèng)，是自由的鳥(niǎo)兒在歡唱；大海的夢(mèng)，是快樂(lè)的魚(yú)兒在遨游；花園的夢(mèng)，是美麗的花朵在爭(zhēng)相開(kāi)放……而我的夢(mèng)，是希望我們擁有美麗的家園，一直生活在遼闊的土地上。
地球，一個(gè)藍(lán)色的星球，人們常用“七分海洋，三分陸地”說(shuō)明全球海洋和陸地面積的比例。由于海洋面積比陸地面積大得多，因此把地球稱為“水的行星”，一點(diǎn)也不過(guò)分。
地球是我們共同的家園。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們生活也日新月異，但人們不再愛(ài)惜這片家園，忘記了哺育自己的“母親”。人類每年都會(huì)砍伐大量的樹(shù)木，破壞環(huán)境與土壤；私家車日益劇增，排放的尾氣都嚴(yán)重污染空氣；人們建造工廠，排放大量的污水與污氣；更嚴(yán)重的甚至不珍惜水資源，造成水資源浪費(fèi)；制造白色污染，河流被污水吞沒(méi)……“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓最后一片綠洲變成沙漠”，“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”，“哪里有綠色，哪里就有生命”，“但存方寸地，留與子孫耕”。所以，我們?nèi)祟愂遣荒�、更是不允許毀壞地球、破壞我們?nèi)祟惞餐募覉@的。更何況，地球里還生存著無(wú)數(shù)不是人類的生物——?jiǎng)游�、植物、微生物、�?xì)菌等數(shù)不盡的生物。我們也許不知道，人類在破壞自然資源的.同時(shí)，地球上的小生命也正在逐步走向滅亡。
正因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，大象這一類生活在森林草木中的動(dòng)物正在減少；正因?yàn)槿藗儦垰?dòng)物，東北虎這一類珍稀動(dòng)物正在減少；正因?yàn)槿藗優(yōu)榱俗陨淼慕?jīng)濟(jì)利益開(kāi)發(fā)許多沼澤地，丹頂鶴這一類動(dòng)物正在減少……對(duì)于我們共同的家園，我們應(yīng)該給予她關(guān)愛(ài)與照顧。因?yàn)椋撬赣耸澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的生命，帶給我們快樂(lè)與幸福
看吧，已經(jīng)有這么多動(dòng)物在逐步消失，難道我們還忍心繼續(xù)破壞自然資源、殺害動(dòng)物嗎？地球母親的身上已經(jīng)千瘡百孔、面目全非了。
當(dāng)我們喝的水不再澄澈，當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉谖邓{(lán)，當(dāng)我們腳下的土地變成沙漠，我們是否才后悔沒(méi)有珍惜和保護(hù)我們的家園！作為新世紀(jì)的一位小公民、一名中學(xué)生，我要勇敢的站起來(lái)，呼吁大家：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)！
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