我的夢(mèng)作文14篇[必備]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的夢(mèng)作文 篇1
大概和許多父母離異的難友們一樣，渴望父母復(fù)婚，想得到父親（或母親）的那一份愛(ài)。
我和其他的難友們不一樣。爸爸媽媽離婚后，我被判給了爸爸。其實(shí)，我想跟媽媽在一起的。我的夢(mèng)就是要得到母愛(ài)。
在一九九七年六月四日，我剛剛過(guò)完快樂(lè)的兒童節(jié)，還沉浸在快樂(lè)的海洋里的時(shí)候。爸爸提出了離婚。從那時(shí)起我就再也沒(méi)快樂(lè)過(guò)。沉浸在快樂(lè)海洋里的小船沉到了傷心的海底。有一次，在幼兒園上學(xué)，放學(xué)了，爸爸遲遲沒(méi)來(lái)接我�？赡苁撬α�，屬實(shí)爸爸也不容易。當(dāng)我看見(jiàn)王新的媽媽來(lái)接他，把他抱了起來(lái)，摟在了懷里。那慈祥的樣子，那溫馨的氣息讓我忍不住哭了出來(lái)。我也想看到媽媽那慈祥、溫馨的'眼神，也想得到這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)——“母愛(ài)”�？墒窃谖业挠洃浝铮瑡寢屧诤桶职蛛x婚的前一年過(guò)年時(shí)，那么熱鬧，家家放鞭炮，戶戶貼對(duì)聯(lián)。可真是一片紅紅火火的景象。而且那天還下著晶瑩的雪花。雪姑娘在空中翩翩起舞，還對(duì)著我笑，她好像在說(shuō)新年快樂(lè)，我的小弟弟。我高興得發(fā)瘋，高興得手舞足蹈，就像一只幸福的小小鳥(niǎo)�？墒�，突然媽媽又和爸爸打起來(lái)了，最終還是兩敗俱傷。媽媽拿起大皮包，轉(zhuǎn)身就往車站走。我就在后面拼命的追。追上了，我叫媽媽不要走，不要離開(kāi)可愛(ài)的兒子�？墒俏业恼媲檫�是沒(méi)有打動(dòng)?jì)寢�。媽媽狠心地一推，就把我這只幸福小小鳥(niǎo)推倒在雪地上。這時(shí)大雪紛飛，一片依稀的景色。雪姑娘不在了，不再幫助幸福的小小鳥(niǎo)了，厚厚的雪凍得我發(fā)抖。我哭了，我哭得很傷心。我再一次拼命地追上媽媽，抓住了媽媽的衣襟不放，大聲哭著喊：“媽媽你別走，我不能離開(kāi)你！”可是媽媽又一次沒(méi)有被小小鳥(niǎo)的真情打動(dòng)。一直把我從街東拉到街西。我再也抓不住了，媽媽又大聲地說(shuō)：“把手放下�！蹦强膳露鴥春莸难凵裆钌畹拇虃搅宋业男牡�。使得我喘不過(guò)氣來(lái)。我多么希望，多么盼望媽媽她能把我抱起來(lái)，帶我到姥姥家過(guò)年啊！可是從那次媽媽上車后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
從那以后我每天都在想念媽媽，總是依依不舍的拿著那張爸爸媽媽和我一起過(guò)生日的照片，看也看不夠，不知什么時(shí)候，我睡著了。我夢(mèng)到了！我夢(mèng)到：媽媽去幼兒園接我，用那慈祥和溫馨的眼神看著我說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽幫你提一下褲子�！蹦请p充滿溫暖的手伸到了我的腰上，抱起了我。還在我耳邊說(shuō)：“孩子你是媽媽在這個(gè)世界上唯一的寶貝�！蹦锹曇衾锍錆M了慈愛(ài)，真情和溫馨，使我這只小小鳥(niǎo)又一次幸福地飛起來(lái)了，在快樂(lè)的海洋里翩翩起舞，她還帶我去找爸爸復(fù)婚，我想爸爸會(huì)同意的。
夢(mèng)醒了，一切又回到了寒冷的房間里，床上還放著小時(shí)候媽媽哄我睡覺(jué)的故事書(shū)。我看著那兒本書(shū)傷心的掉下眼淚。媽媽在哪呢？我什么時(shí)候能再見(jiàn)到她呢？
我的夢(mèng)作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)與我們的生活密不可分，它滋養(yǎng)著我們的精神與靈魂，使我們充實(shí)、智慧、自信、勇敢。書(shū)籍像一位知識(shí)淵博的老人，為我們講述未知世界里精彩紛呈的故事；書(shū)籍又像一位慈愛(ài)的父親，伴我成長(zhǎng)，助我駛向夢(mèng)想的彼岸。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，落下斑駁的樹(shù)影，父親坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)，沉醉其中，熟悉又特別的朗讀聲，深深地吸引了我。我躡手躡腳地走到父親身后，調(diào)皮的蒙住了他的眼睛，父親一把將我攬進(jìn)懷里，翻著書(shū)頁(yè)為我講述書(shū)中的故事。溫和又帶磁性的聲音聽(tīng)得我心中軟軟的，甜甜的，一種說(shuō)不出的喜悅溢滿了我的整個(gè)身心，我仿佛喝了清甜的泉水般神清氣爽。盡管太陽(yáng)熾熱的白光炙烤著大地，我和父親竟沒(méi)有出汗，也許這就是書(shū)的魔力所在，它讓人心靜自然涼。從那以后，我便被這股魔力牽引，一發(fā)不能收拾。
記得上初中的那年，我掙脫父母的雙手，滿懷信心，昂首挺胸地向教室奔跑。一進(jìn)教室，便與讀書(shū)聲撞了個(gè)滿懷。我高興的坐在自己的座位上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在我的身上，我靜靜的聽(tīng)著，緩緩地翻開(kāi)桌上發(fā)的幾本書(shū)。清新的墨香，漂亮的插圖，曲折的情節(jié)，深深地吸引了我，連老師走到我的身邊，我都沒(méi)有察覺(jué)。“你怎么光看不讀呢？”老師俯下身來(lái)問(wèn)我�！翱磿�(shū)不就行了嗎，怎么還要讀呢？”我問(wèn)老師。“你試著大聲讀一讀書(shū)中的文字，讀出來(lái)，更能幫你體會(huì)書(shū)中的語(yǔ)言魅力呢�！�
我有些茫然，回到家里讓父親教我讀書(shū)，我跟著他的節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫地朗讀書(shū)中的'文字，不知不覺(jué)仿佛自己就是寫(xiě)文的作者，自己就是書(shū)中的主人公。竟覺(jué)得自己做了一場(chǎng)夢(mèng)，親自經(jīng)歷了書(shū)中所描述的故事，那種感覺(jué)真好。
自此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)的生活，學(xué)校變成了我的書(shū)屋，我最喜歡臨近教室圖書(shū)角的座位和學(xué)校的圖書(shū)室。有空就拿出一本書(shū)坐在安靜的角落“做夢(mèng)”。無(wú)論韻味無(wú)窮的歷史故事，還是百看不厭的童話故事，還是跌宕起伏的小說(shuō)名著都讓我愛(ài)不釋手，我也從中收獲滿滿。很多時(shí)候，我都會(huì)和我的朋友一起分享書(shū)中有趣的故事，這種分享的快樂(lè)更是讓人心曠神怡。我喜歡這種分享的快樂(lè)，我希望自己長(zhǎng)大以后能成為一名教師，帶領(lǐng)更多的人去體會(huì)，去享受書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)與力量。
曾經(jīng)的我年幼無(wú)知，書(shū)籍的滋養(yǎng)使我變得聰慧堅(jiān)強(qiáng)。它賦予我的精神力量也將引領(lǐng)著我駛向夢(mèng)想的彼岸，讓我的人生道路更寬更遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)作文 篇3
夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松穆�；�?mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀著一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。懷揣夢(mèng)想的人不一定才高八斗，學(xué)賦五車。但有夢(mèng)想的人一定是樂(lè)觀的，這些樂(lè)觀的人懷著夢(mèng)想，懷著對(duì)未來(lái)的期望向著目標(biāo)前進(jìn)。懷揣夢(mèng)想的人不一定滿腹經(jīng)綸、飽讀詩(shī)書(shū)。但有夢(mèng)想，敢追求夢(mèng)想的人一定是勇敢的。這些勇敢的人不管人生路上的艱難險(xiǎn)阻，不管人生路上的滿地荊棘，他們頑強(qiáng)執(zhí)著地走在夢(mèng)想的道路上。懷揣夢(mèng)想的人不一定品學(xué)兼優(yōu)，美麗動(dòng)人，但有夢(mèng)想的人一定是有才能的`。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一天，我能站在非常大的舞臺(tái)上，為中國(guó)十三億人主持一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，為大家講述一個(gè)又一個(gè)的故事，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻麅?yōu)秀的主持人。我曾經(jīng)演講過(guò)很多次，那種站在舞臺(tái)上燈光照在身上暖暖的感覺(jué)，會(huì)使我忘掉緊張。下面漆黑黑的，我感覺(jué)就像我在為自己演講。演講完后，那掌聲，雖然沒(méi)有經(jīng)久不息，但也足使我滿意。掌聲能給人以鼓舞，給人以信心。掌聲還能使你感到快樂(lè)，感到幸福。所以，我從此愛(ài)上了舞臺(tái)。雖然我的性格是很內(nèi)向的，但是有夢(mèng)就要堅(jiān)持，所以我不斷努力改變自己的性格，讓我能在外人面前愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，也經(jīng)常與別人打招呼，讓我離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。有夢(mèng)想就要努力，從我有這個(gè)夢(mèng)想以后，我就開(kāi)始每天多閱讀書(shū)本，多練繞口令。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W過(guò)語(yǔ)言表演，所以練起來(lái)很輕松。這個(gè)夢(mèng)想在我心中慢慢的萌發(fā)，慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的開(kāi)花結(jié)果，我一直為了那個(gè)夢(mèng)想，為了更大的舞臺(tái)，更好的麥克風(fēng)不斷前進(jìn)，不斷努力，因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
中國(guó)有很多主持人，但我最羨慕的人、最敬佩的人是董卿。因?yàn)樗袆?dòng)聽(tīng)的聲音，有美麗的容貌，有過(guò)人的才智，而她，還是家喻戶曉的優(yōu)秀主持人。她站在過(guò)最大的舞臺(tái)上，那美麗的畫(huà)面，我不會(huì)忘記。我一直朝著她的方向努力著，要努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，成為一名優(yōu)秀的主持人。
每一個(gè)夢(mèng)想，都需要努力和堅(jiān)持，還要不斷前進(jìn)，向著那個(gè)夢(mèng)想不斷前進(jìn)，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)純潔的詞匯；夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)；夢(mèng)想，是最最美麗的花朵……在追求夢(mèng)想的道路上，多少北漂的漢子歷盡磨難；在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，多少人甩開(kāi)利益，放棄金錢(qián)，努力地在這個(gè)平臺(tái)上綻放。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以，讓我們的世界擁有最美的色彩；讓我們的夢(mèng)想激情綻放；讓我們的舞臺(tái)越來(lái)越廣。相信我，生活會(huì)因夢(mèng)想更加精彩。
我的夢(mèng)作文 篇4
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)那天睡夢(mèng)中，我的夢(mèng)輕輕地在我額頭上印下了一個(gè)吻……
“不行！你必須賠我十倍的錢(qián)！否則我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴你！”“憑什么要十倍的賠償?你憑什么這么蠻不講理？” ……突然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，追尋著聲音的方向，我往前走，看見(jiàn)前面一片人頭攢動(dòng)，好奇心驅(qū)使我快步走上前去，一邊和圍觀的人說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)讓一下，”一邊從人群的縫隙中擠了進(jìn)去。原來(lái)，一個(gè)穿著時(shí)尚的女士手里拿著件連衣裙，情緒激動(dòng)地在那里一邊向人們說(shuō)這個(gè)商場(chǎng)的衣服質(zhì)量太差，一邊罵罵叨叨。雖然是個(gè)時(shí)尚的漂亮女士，但滿口的臟話實(shí)在讓人難以恭維，售貨員一臉無(wú)奈的站在旁邊�！安缓靡馑�，我是律師事務(wù)所的律師，請(qǐng)問(wèn)這里發(fā)生了什么事情？”我上前問(wèn)道。那位女士看見(jiàn)有人詢問(wèn)情況忙調(diào)轉(zhuǎn)身體對(duì)我喋喋不休：“這個(gè)售貨員賣這件衣服前信誓旦旦地向我保證衣服不會(huì)有質(zhì)量問(wèn)題，我信以為真，就買了，結(jié)果回家后在洗衣機(jī)中一洗，衣服就脫線了，今天拿來(lái)退貨，這售貨員竟然不給退�！蔽逸p輕地拍了拍她的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“不要激動(dòng)，我來(lái)幫你們處理�！笔圬泦T也急忙將事情原委告訴我，還特意指明女士要十倍的賠償金。我讓兩位先調(diào)整好自己的情緒，開(kāi)始了自己的勸說(shuō)。我首先指明了女士做法的錯(cuò)誤點(diǎn)：“或許你可以采用心平氣和的方法讓他們退貨，但實(shí)在沒(méi)有必要這樣大吵大鬧。再說(shuō)了，這是家大商店，他們的服務(wù)都是很有誠(chéng)信的，遇到質(zhì)量問(wèn)題會(huì)有解決的方案，”女士聽(tīng)了，終于平息了憤怒，贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又接著道：“但是你的要求很不合理，其實(shí)你可以要求退貨或者更換新的一件給你，但你卻要十倍的價(jià)格賠償，就有點(diǎn)獅子大開(kāi)口了�！蹦俏皇圬泦T在旁邊默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從柜子中拿出了一件新的裙子遞給那位女士并真誠(chéng)地附上了一句“對(duì)不起”。那位女士也十分不好意思，伸出了手，與售貨員握手言和，并且聲明她以后還會(huì)在這家百貨公司購(gòu)物。這場(chǎng)矛盾就在我的`努力勸說(shuō)下化解了，我也為她們化干戈為玉帛而感到欣慰，同時(shí)覺(jué)得作為律師為他人解決問(wèn)題和矛盾是件很神圣的事情，正在我對(duì)律師職業(yè)做著更美好憧憬時(shí)，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲突然響起來(lái)了，將我從夢(mèng)中驚醒。我揉著惺忪的睡眼，慢慢清醒過(guò)來(lái)，奧， 原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)�；叵胫鴦偛艍�(mèng)中的一切，我笑了。律師，給社會(huì)帶來(lái)和平的職業(yè)，我的夢(mèng)想就是成為一名律師，盡自己的努力為他人解決問(wèn)題、矛盾，讓大家關(guān)系更加和諧美好。人與人之間的關(guān)系和諧了，中國(guó)社會(huì)也就和諧了。想到這些，我無(wú)比自豪!因?yàn)槲业膲?mèng)想牽引著中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇5
一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我翹首以盼的暑假悄然地來(lái)到了我的身邊，我嚷嚷著要媽媽帶我去外婆村子里的農(nóng)家書(shū)屋，媽媽鬧不過(guò)我，就只好收拾行李，帶我去了。一到外婆家，我匆忙地跟外婆打了個(gè)招呼，就沖進(jìn)外婆隔壁的農(nóng)家書(shū)屋。
推開(kāi)那扇涂滿褐色的木漆門(mén)，迎面飄來(lái)了一股濃烈的書(shū)香味兒，它一縷一縷地竄入我的鼻腔，沁入我的心脾，喚醒了我身上的每一處神經(jīng)，使得原本因?qū)W習(xí)而疲倦的我像是打了雞血似的，瞬間活躍了起來(lái)。這是什么情況？正是那去年才扎根在外婆村子里的一處聚寶盆“農(nóng)家書(shū)屋”，是它那固有的超能力為村里人揭開(kāi)了知識(shí)的神秘面紗，也是它那載滿知識(shí)的寶庫(kù)使我忘卻了城市書(shū)城的奢華，反而愛(ài)上了這間充滿純樸的農(nóng)家書(shū)屋，也使我在純純的書(shū)香中盡情地翻閱著屬于自己的夢(mèng)！
書(shū)屋的面積很小，只有60多平方米，雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里多了一份和諧的氣息。走進(jìn)書(shū)屋，只見(jiàn)書(shū)屋的左右兩面各放著一個(gè)大大的書(shū)架，里面放滿各種各樣的書(shū)籍。書(shū)屋的.中間是一套套嶄新的桌椅，我進(jìn)去時(shí)，椅子上已坐滿了人，從他們的表情就知道，他們一定是從書(shū)中知道了很多有趣的東西，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。書(shū)屋的一處角落里，有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺正捧著書(shū)，一字一句輕聲細(xì)語(yǔ)、聲情并茂地講給輪椅上那位頭上掛滿銀發(fā)的老奶奶聽(tīng)，只見(jiàn)老奶奶的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，顯得分外的慈祥。我也有些等不及了，輕輕地走到“散文類”這塊區(qū)域，尋尋覓覓地找了起來(lái)！找到啦！我拿著最喜歡的《假如給我三天光明》來(lái)到一個(gè)角落，認(rèn)真地看了起來(lái)，我被文中的故事所感染，被海倫凱勒的精神所感動(dòng)，她那不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
以后的每天下午，我都會(huì)約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書(shū)的村民們是那樣得認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交流
兩個(gè)星期過(guò)去了，媽媽來(lái)接我了，我好舍不得農(nóng)家書(shū)屋，甚至想如果那間小屋是屬于我的那該多好！也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要好好讀書(shū)，幾年后，在某個(gè)落后山區(qū)的一個(gè)小村莊，建立一個(gè)小書(shū)屋，讓那里的孩子們也如同現(xiàn)在的我一樣，在書(shū)屋里找到自己的快樂(lè)，擁有屬于自己的夢(mèng)想，讓農(nóng)家書(shū)屋綻放光芒！
我的夢(mèng)作文 篇6
“花開(kāi)半夏，青春最盛。切勿等到日暮風(fēng)吹，葉落離枝，方知后悔。”
——題記
十四五歲的年齡，恰是春意正濃的時(shí)候。這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。于是，在繁重的學(xué)習(xí)生涯中，我依舊不忘于“百忙之中”一丁一點(diǎn)地?cái)D出時(shí)間，埋頭于浩瀚的書(shū)海之中，將喜歡的文字摘錄于筆記本中，那種小欣喜，就在字里行間，滿意地緩緩溢出。
自己對(duì)文字的喜愛(ài)，是毋庸置疑的。從小時(shí)候起，別的.小孩喜歡玩沙子，吹泡泡時(shí)，我就賴著坐在爺爺腿上，靠在爺爺懷里，聽(tīng)爺爺用醇厚而沙啞的聲音讀報(bào)紙，那時(shí)，覺(jué)得那些聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，比鈴鐺還要吸引。在開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親一個(gè)字一個(gè)字地教我發(fā)音：“爸爸……媽媽……”平平仄仄的聲調(diào)，雖羸弱但從未停止的稚嫩學(xué)子之音……語(yǔ)言、文字充斥在每個(gè)角落，無(wú)處不在，讓我異常著迷。后來(lái)，我上了小學(xué)，最愛(ài)上的便是作文課，喜歡聽(tīng)老師不斷傳授的寫(xiě)作技巧，喜歡看著優(yōu)美流暢的語(yǔ)句自筆下輾轉(zhuǎn)流出。那一瞬間，詩(shī)一樣美好的夢(mèng)便開(kāi)始烙印心底。
自那時(shí)起，熠熠生輝的文豪墨客便成了我的偶像。魯迅、冰心、莫言、畢淑敏……這些大文豪們，他們的才華讓我羨慕不已。文字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。是皎潔的月光，亦或許是燦爛的星辰……他們是枝頭鳥(niǎo)，是蒼鷹，展翅高飛于湛藍(lán)的天空中，無(wú)論是月光還是星辰都依附于羽翼，讓我望塵不及。而我，手中的筆就是我的羽翼，終有一天，待我羽翼豐滿時(shí)，我也可以展翅翱翔于蒼穹中。
至此，一顆名叫“夢(mèng)想”的種子在我心里悄然深種：我要成為一名小作家。我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，以青春為證。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，仔仔細(xì)細(xì)地鋪好追夢(mèng)道路上的鵝卵石。無(wú)論是給予我諄諄教導(dǎo)、給予我前進(jìn)動(dòng)力的良師慈母，還是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力鼓掌的路人，對(duì)于我而言，都是明燈于無(wú)邊黑暗，暖陽(yáng)之臘月寒雪，讓我受益良多。
時(shí)光懵懂如指間之沙，一瀉千里，但卻不能輕易屈服。青春只有一次，學(xué)業(yè)和夢(mèng)想都需要堅(jiān)持，不能畏首畏尾，甚至背離初衷，如果我們不努力捉住那游動(dòng)著的雙槳，那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過(guò)。
總有一天，我們要走到白露為霜，雪落霜鬢的歲月。我希望那時(shí)我還能想起，我有過(guò)美好的青春，有過(guò)美妙的幻想，并為這夢(mèng)想而竭盡所能，無(wú)怨無(wú)悔……
而那顆種子，長(zhǎng)成了美麗的海棠花，黑色枝丫割裂西風(fēng)，細(xì)蕊香傳千里，那個(gè)地方，從此草長(zhǎng)鶯飛，歲月靜好。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，開(kāi)始遠(yuǎn)航。同學(xué)們，為明天奮斗吧，用自己的青春年華去報(bào)效祖國(guó)。
我的夢(mèng)作文 篇7
夢(mèng)是成功的希望，勝利的暢想。
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有人夢(mèng)想一夜間成為大富豪，有人夢(mèng)想一夜間成為大明星，有人夢(mèng)想能飛上藍(lán)天……但我的夢(mèng)卻與眾不同，因?yàn)槲覊?mèng)想能有制造綠的魔力。我要超出別人的想象，盡我最大的努力，還地球的真面目。
夜已深了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我駕著“環(huán)保型太空船”飛到地球。首先，我來(lái)到星云湖畔，湖水不見(jiàn)了，只見(jiàn)幾個(gè)大工廠聳立在此，工廠的上空聚集著一層層濃煙。到處黑乎乎的，這些灰塵遮蓋了天空。抬頭仰望，天不在是藍(lán)色的。接著，我又來(lái)到了撫仙湖的'孤山頂上，舉目四望，原先那清澈而純凈的湖面不見(jiàn)了，只留下了滿湖的垃圾和腥味的味道�？床坏揭稽c(diǎn)綠的植被，找不到一點(diǎn)綠的湖岸�？床坏紧~(yú)兒成群，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的聲響，聞不到花草樹(shù)木的清香。如果在此地停留很長(zhǎng)一段時(shí)間，那環(huán)境簡(jiǎn)直可以讓人窒息。此時(shí)，我想起了兒時(shí)的一首民謠：“50年代淘來(lái)洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代不洗馬桶蓋�？杀蓢@，啊！人類為了自己的利益，不注重環(huán)保，子孫后代的生存，亂砍亂伐，亂扔亂倒……只看到眼前利益，隨意破壞我們敕以生存的家園——地球�！�
這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但與我們自然環(huán)境的境況不謀而合�；叵脒^(guò)去，我的故鄉(xiāng)——江川，以“得天獨(dú)厚”而自豪，這里氣候溫和，可以說(shuō)是四季如春。素有“高原水鄉(xiāng)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“云煙之鄉(xiāng)”的美名。星云湖、撫星湖是云貴高原上兩顆璀璨的明珠，它就像兩位溫和慈祥的母親，用自己甜美的乳汁哺育著江川兒女�？墒切窃坪蛽嵯珊チ宋羧盏娘L(fēng)彩�，F(xiàn)在，我們看到的星云湖是一潭渾濁、腥臭的湖水。站在湖邊，舉目四望，海草、死豬、垃圾隨外可見(jiàn)，今人觸目驚心。
所以，為了自己，也為了他人。我們要從家鄉(xiāng)的湖水抓起，在每條河道出口處建污水處理站，污水經(jīng)過(guò)處理才能排到湖里。我們要制造一些廢氣過(guò)濾器發(fā)放到工廠、農(nóng)村。處理廢氣對(duì)空氣造成的嚴(yán)重污染，還我們碧水藍(lán)天。因?yàn)槿祟惒荒苤竿茐牡厍蛞院�，再移到其它星球，即使�?shí)現(xiàn)了又有多少人能夠上去居住呢？所心我要發(fā)揮我的綠魔力，我要帶動(dòng)人類，來(lái)保護(hù)我們這既可愛(ài)又容易破碎的家園，讓“它”更好地造福于我們的子孫后代！這就是一個(gè)初中生的夢(mèng)。
多么美妙的夢(mèng)啊，這就是我的夢(mèng)，但我堅(jiān)信，這不僅僅是夢(mèng)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高和我的不懈努力，我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)作文 篇8
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
在我心中，書(shū)是作為智慧的載體，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解基本禮儀、外國(guó)文化都是必不可少的，它為人們提供許多方便。沒(méi)有書(shū)，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到《蜀道難》中“蜀道難，難于上青天”的艱險(xiǎn)陡峭呢？沒(méi)有書(shū)，我們?cè)趺搭I(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢？沒(méi)有書(shū)，我們?cè)趺窗l(fā)揚(yáng)中華的昌盛富強(qiáng)呢？所以，毫不夸張的說(shuō)，書(shū)，已經(jīng)融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作為古老平和的中國(guó)的一段情，一個(gè)永不磨滅的靈魂。
說(shuō)到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個(gè)我自己的書(shū)屋，這是我很久的夢(mèng)想！雖然我讀過(guò)的書(shū)有些雜，并不是所謂的全是大文豪的時(shí)代著作，清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的古典詩(shī)詞，但捫心自問(wèn)這些書(shū)都是我最喜歡讀的，留下過(guò)無(wú)比震撼的印象。我所期望的書(shū)屋不求別的，只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇；裝著宋江的重情重義、大公無(wú)私；裝著李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！
可是希望總歸希望，我不知道什么樣的書(shū)屋才真正適合我，也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫(kù)，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書(shū)屋的印象，無(wú)緣的話，還是走一步看一步吧！
偶然，在一次鄉(xiāng)下的旅途中，我不知不覺(jué)在一棟樓房前停住了，“農(nóng)家書(shū)屋？！”我有些疑惑，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞，“這難道是間書(shū)屋，進(jìn)去瞧瞧。”我記起了我的期盼，還有對(duì)于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料，剛一進(jìn)來(lái)便被里面的景象驚住了：坐著或高或矮、或胖或瘦的人，看穿著大多是農(nóng)民，他們有的倚靠在書(shū)柜上，有的.坐在沙發(fā)上，有的干脆直接坐在地上，但他們無(wú)不全神貫注地看著書(shū)，仿佛天塌下來(lái)也無(wú)法打斷他們。
“這是怎么回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問(wèn)道：“叔叔，這不是個(gè)書(shū)屋嗎？”那位叔叔聽(tīng)后笑了起來(lái)，耐心地說(shuō)：“這個(gè)不是你理解的書(shū)屋，農(nóng)家書(shū)屋是國(guó)家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識(shí)，所免費(fèi)開(kāi)放的圖書(shū)館，其性質(zhì)就是個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，它表達(dá)的……”之后的話我再也沒(méi)有心思聽(tīng)了，靜靜地看著這些為了汲取知識(shí)而專注學(xué)習(xí)的人感慨良多。
是啊，我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書(shū)屋，它的用處不就是供別人獲得知識(shí)，讓人快樂(lè)嗎？所以，應(yīng)該在意的是我的書(shū)屋到底能成為什么樣的書(shū)屋，而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔、助人成長(zhǎng)的書(shū)屋，這不便是我多年的夢(mèng)想嗎？我的書(shū)屋應(yīng)該像農(nóng)家書(shū)屋一樣，只求承載了他人的夢(mèng)想，也承載了自己的夢(mèng)想。
書(shū)屋，是緊扎進(jìn)土壤的根莖；而夢(mèng)想，是含苞突綻的璀璨。
我的夢(mèng)作文 篇9
時(shí)光在不經(jīng)意間彈逝，如潺潺細(xì)流般蕩去，不留一絲讓我留念的痕跡。在我尋覓的時(shí)候，我是在無(wú)知的尋覓時(shí)光，還是在遺棄青春？
當(dāng)我們還年輕，我們肆意地?fù)]霍著我們認(rèn)為還很足裕的時(shí)間，只是不知道，其實(shí)，到最后，我們已經(jīng)失去比時(shí)間還珍貴的青春了。
青春，因?yàn)樗氖湃ザ滟F，可殊不知，那只是我們抓不住青春的尾巴而打的誑語(yǔ)罷。
關(guān)于青春，關(guān)于我們。從小到大，我們都揮灑著時(shí)光，消耗著青春。從蹣跚學(xué)步，到咿呀學(xué)語(yǔ)；從懵懂無(wú)知，到博覽群書(shū)；從天真爛漫，到成熟可掬。我們最終還是會(huì)敗在時(shí)間里，最后變成一堆白骨，然后慢慢消失在世界上。
關(guān)于青春，關(guān)于我們。這時(shí)候的`我們，就青春著，可是多少年以后，我們失去那易逝的青春以后，我們會(huì)后悔，后悔曾經(jīng)的青春沒(méi)有好好珍藏，后悔流逝的時(shí)間沒(méi)有好好珍惜，后悔有好多事沒(méi)有來(lái)得及做。
關(guān)于青春，關(guān)于我們�；蛟S我們懂得珍惜，可并沒(méi)有意識(shí)到最需要我們珍惜的卻被我們?nèi)釉诹四衬昴吃碌臅r(shí)間里，沒(méi)有通往那條路的小徑。人生這條路，走著走著，錯(cuò)過(guò)風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)抉擇，錯(cuò)過(guò)回時(shí)的路。
即使那樣荒涼的過(guò)去了數(shù)年，荒涼地逝了時(shí)光。我們也會(huì)回首過(guò)往的匆匆路，那些被遺落的光陰和流年，感嘆曾經(jīng)走過(guò)的磕磕絆絆，惋惜仍存在腦海里那獨(dú)特而又珍貴的青春。
在青春的世界里，石頭要變成珍，沙粒要變成金，歲月轉(zhuǎn)變流年。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠綴滿森林，感嘆變成實(shí)踐，這就是青春的快樂(lè)，青春的本分！不擁有未免太可惜了，它的珍貴只有真正擁有過(guò)的人才懂。那何謂真正擁有？無(wú)非就是在青春中體驗(yàn)到歡樂(lè)、感動(dòng)、痛苦、淚水、愛(ài)與被愛(ài)、沖動(dòng)與無(wú)悔，有過(guò)轟轟烈烈和細(xì)細(xì)流水一般。
在青春之路上，我們唱著青春之歌，心情會(huì)是怎樣的舒暢灑脫，也是需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的。我們會(huì)在不知不覺(jué)中走入青春之河，沐浴青春給予我們的快樂(lè)與無(wú)束。我們需要回眸，再次回眸青春的神氣，幾乎每一個(gè)瞬間皆有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一刻都有生命的奔息，無(wú)論我們選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。
青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富；青春是概念，更是一種風(fēng)度。有人說(shuō)過(guò)：“往事應(yīng)該是美麗的，尤其是我們對(duì)過(guò)去的日子懷有深深地眷戀并沉醉其中時(shí)，塵封的往昔，哪怕是小小一粒塵飛進(jìn)眼窩中勾出淚滴，也會(huì)是晶瑩碧潤(rùn)，婉轉(zhuǎn)可愛(ài)了。”的確，青春就是值得我們眷戀的東西，說(shuō)不清道不明青春是怎樣的，就是一個(gè)身子很短，但卻拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，讓人懷念，想要捕追卻又易逝的東西。
青春，短暫，會(huì)從我們手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生在前方不遠(yuǎn)處等你�！�
我的夢(mèng)作文 篇10
深秋，橘黃色的陽(yáng)光暖暖地灑落在我的辦公桌上，橙色的光束綿延在我的四周，流動(dòng)的光影里，我伸出光潔的雙手迎向太陽(yáng)，細(xì)碎的陽(yáng)光輕觸指尖，手心里的溫柔，在金色的陽(yáng)光里蔓延……
無(wú)風(fēng)的清晨，微黃的樹(shù)葉，那顆高大的柏樹(shù)依然那么安靜的佇立在我的窗前，靜若處子。離窗更遠(yuǎn)的是院子的墻角處，有不知誰(shuí)種的幾顆向日葵，飽滿的葵花迎著太陽(yáng)的方向仰望。陽(yáng)光下的色彩總是具有一種柔軟的穿透力，從視覺(jué)直達(dá)心靈，宛若梵高的油畫(huà)，單一溫暖的黃，卻滲透出生命恒久的旺盛。
就那么靜靜地坐在陽(yáng)光里，透過(guò)層疊的樹(shù)葉望向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，是否，山的那邊，你的天空和我一樣的云淡風(fēng)輕、你的景色是否和我的一樣秋意深濃？那水洗碧藍(lán)的天空下，一泓秋水的茵茵碧波是我蘊(yùn)涵相守歲月的無(wú)盡思念。
陽(yáng)光、向日葵、樹(shù)葉、秋窗，《山腳下的麓湖》清幽地蕩漾出一段柔軟時(shí)光的旖旎。此刻，就那么安靜地坐在陽(yáng)光你，想你。想你的時(shí)候，我的心柔軟如云，絲絲縷縷因你而溫馨的牽念，沒(méi)有絲毫憂郁的纖塵，幸福淺淺的如陽(yáng)光，離我很近，很近。
世界上最美的事情，無(wú)非就是你說(shuō)，我懂，就是我懂，你說(shuō)……一個(gè)隨意的場(chǎng)景，一次自然的對(duì)話，心領(lǐng)神會(huì)的剎那，無(wú)心的手指總會(huì)觸碰到心靈的和弦，宛然春風(fēng)拂過(guò)、指間花開(kāi)，一些粲然的美麗在你我意料之外乍然呈現(xiàn)。
音樂(lè)如泉，跳躍在蕩漾的心弦，陽(yáng)光細(xì)碎的影子環(huán)繞住柔軟時(shí)光，思念的夢(mèng)，翩飛在因你而溫婉明媚的深秋。
你說(shuō)：在你感到季節(jié)的寒冷時(shí)，真想給你一片陽(yáng)光，讓那爐火一樣的溫暖，柔柔的落在你的心田，這樣，你看塵世的眼，就可以忽略身邊一路的風(fēng)霜，看到一個(gè)美好的世界。
你是我的陽(yáng)光嗎，在秋意寒涼的時(shí)候，多想掬一捧陽(yáng)光在手，溫暖我蕭瑟的'季節(jié)，你知道嗎，只要有你在，我的世界就會(huì)永遠(yuǎn)是明媚溫暖的春天。無(wú)論清晨，無(wú)論黃昏，你都如陽(yáng)光與我相擁，那一條夕陽(yáng)晚歸的小路，已經(jīng)在我們相依并肩的低語(yǔ)中溫馨成一道別致的風(fēng)景，折疊成歲月美麗的畫(huà)卷。
只想輕輕告訴你，無(wú)論你在哪里，我離你都只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。無(wú)論世事如何變遷，有一種愛(ài)，如此時(shí)的陽(yáng)光，始終在守望的天空不離不棄。于是，無(wú)數(shù)個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我們安然于用心編制的夢(mèng)境，無(wú)需更多的言語(yǔ)，在你我之間。
穿越四季的風(fēng)雨，我的陽(yáng)光我的夢(mèng)，一直在我的心中，燦爛明媚、溫馨久遠(yuǎn)……
我的夢(mèng)作文 篇11
我幻想著，也許是不久以后--一間不雅不俗，清靜的書(shū)屋。
我靜靜的敞開(kāi)門(mén)，有一股迷蒙的芳香似淘氣的小鳥(niǎo)撲遍我的全部，我讓它盡情包圍著我，細(xì)微的、無(wú)止境的。里面有著母愛(ài)的柔和和父愛(ài)的堅(jiān)定，四面是密密的書(shū)籍，但絲毫不讓人眼花繚亂，它們整齊的排列著，也許連世界最好的軍隊(duì)也不如這一列書(shū)籍這么高尚雄偉。一個(gè)方方正正的書(shū)桌擺在中央，上面躺著一支鉛筆，在它旁邊，是一個(gè)精靈--我的夢(mèng)。
站在這書(shū)屋的橡木板上，縱使沒(méi)有長(zhǎng)城的壯闊，卻比長(zhǎng)城更有韻味。靜靜地，是一幅秀麗的山水，西湖的翠，泰山的高�！昂Ｌ煲簧薄耙痪�天”都在眼中，又在心中。我就在這里，游覽著，欣賞著，記錄著。周圍是滿裝知識(shí)的仙露瓊漿，我可以貪婪地吸吮著享受這獨(dú)有的美麗。
記得有人，曾在我寫(xiě)作的時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)了我，讓我有勇氣去向夢(mèng)想前進(jìn)。我曾在一個(gè)又一個(gè)的岔路口上徘徊，但是他們的言語(yǔ)，又給了我希望。書(shū)里的話，是對(duì)我的啟發(fā)，是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境。
風(fēng)輕輕地透過(guò)窗戶，吹翻了幾頁(yè)書(shū)，吹走了心中的煩悶，夾雜著書(shū)香掠過(guò)我的鼻尖，我可以隱隱聞到它的道理，這幾頁(yè)中，我看到了，也想到了:書(shū)籍是是人類進(jìn)步的階梯。我想也是通往夢(mèng)想的路，但是茫茫書(shū)海，無(wú)邊無(wú)際，卻看不到一道堅(jiān)實(shí)的階梯。我又想起了這個(gè)理想書(shū)屋，我知道，茫茫的書(shū)海有著書(shū)，我就如此，用書(shū)籍拼起一道夢(mèng)想之路。
“中華之崛起而讀書(shū)”不僅僅是周總理的人生志向，更是我最終的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，因?yàn)檫@是國(guó)家的夢(mèng)，與我們的夢(mèng)緊密相連。書(shū)再一次翻動(dòng)，我看的了魯迅的一生，以筆為武器--“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！边@些品質(zhì)，緊緊推動(dòng)著我向夢(mèng)前進(jìn)，我又如何回避呢?我在這寂靜的書(shū)屋里讀書(shū)，目的何嘗只是汲取知識(shí)?最終的目的，不就是為國(guó)家獻(xiàn)身嗎？
書(shū)屋包圍著我，一個(gè)四角的書(shū)桌，蘊(yùn)含著我的夢(mèng)，我相信它在成長(zhǎng)，因?yàn)樗闹苁浅錆M智慧的書(shū)籍，我相信，它在走一段臺(tái)階，一道漸漸拼湊成的臺(tái)階，看似長(zhǎng)，其實(shí)穩(wěn)穩(wěn)的走，終會(huì)抵達(dá)目的.地，過(guò)程不會(huì)無(wú)趣甚至乏味，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的萬(wàn)水千山等我和我的夢(mèng)去游覽，有未知的寶藏等待我們發(fā)掘。我的書(shū)屋，是慈母，剛中有柔，哺育我們成長(zhǎng);是嚴(yán)父，嚴(yán)厲豪爽，教導(dǎo)我們道理。我相信，我們沐浴在書(shū)香里，享受在書(shū)屋中，這是充滿智慧的養(yǎng)料。我相信到一定的時(shí)候，我的夢(mèng)會(huì)在這里綻放。
不朽的詩(shī)作，不老的傳奇，充盈者我的書(shū)屋，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)在這里走向我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇12
從小到大，前前后后搬過(guò)好多次家，沒(méi)有可稱得上是家園的，但有一個(gè)地方例外。
那個(gè)地方蘆葦擁著三間土墻的房子，房前的泥土地上有雞有鴨還有鵝。似乎每天每時(shí)都炊煙裊裊。外婆的一雙小腳走來(lái)走去，忙里忙外。外公坐在墻根一邊曬太陽(yáng)，一邊磨鐮刀，陽(yáng)光灑在外公的身上，也灑在我年幼的心里。
直到現(xiàn)在，我仍喜歡住在農(nóng)村。農(nóng)村家家沒(méi)有圍墻，我們可以端著碗一家一家地說(shuō)笑。農(nóng)民的樸實(shí)和熱情總是更容易和家園連在一起�？諝饫锏那嗖菸逗湍嗤廖痘煸谝黄穑勂饋�(lái)有種說(shuō)不出的舒服，我總霸道地認(rèn)為那才是家的味道。
“還是回去一趟吧，去會(huì)一會(huì)我夢(mèng)里的家園�！痹陔y得的“五一”長(zhǎng)假里，我向自己發(fā)出了邀請(qǐng)。
當(dāng)我順著記憶中的小路一步一步走近夢(mèng)中家園的時(shí)候，感到一陣久違的'驚喜！彌望的綠色中間有一塊隆起的土堆，上面有些似乎是隔年的枯黃蒿草，在風(fēng)中搖呀搖的，居然有些像外公坐在搖椅上打盹。我輕輕地走近那土堆，爬了上去。土堆旁是一條溝，依稀可見(jiàn)當(dāng)年的影子。外婆曾說(shuō)過(guò)溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王�？上КF(xiàn)在溝里滿是雜草，一滴水也沒(méi)有。老人走了，房子拆了，管溝的龍王也賦閑回宮了嗎！
坐在這片曾經(jīng)溫馨的土地上，閉上眼睛好像又回到了過(guò)去，回到了那個(gè)有炊煙、有老屋、有蘆葦、有麻雀歌唱、有蟈蟈演奏的地方。想找一塊熟悉的泥土問(wèn)一問(wèn)：一切還好嗎？記得五歲那年春天，我和鄰居家小娟坐在門(mén)檻上吃玉米餅，想不到幾只雞趕過(guò)來(lái)和我們一起分享，小狗阿黃看不下去，對(duì)著雞們狂吠，我用眼示意，讓小狗別叫，小狗閉上嘴，乖乖地站在一旁，看著我們，像是在給我們站崗。有一年夏天，我一個(gè)人躲到屋后的黃瓜架下，聽(tīng)黃鶯唱歌，一邊吃黃瓜，竟不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，外公、外婆四處尋找不著，請(qǐng)鄰居一起找。后來(lái)，阿黃鉆進(jìn)黃瓜架，發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)著外面狂吠，眾人連忙趕過(guò)來(lái)，把我抱回家�；叵肫饋�(lái)，那真是一段神仙的日子��！
四周靜靜的，泥土無(wú)語(yǔ)。風(fēng)輕輕地滑過(guò)，撫摸著我的臉頰，一如外婆的手。握一塊泥土，仔細(xì)地瞧著，默默地捧著：這是從泥土墻上分離出的一塊么？
夕陽(yáng)醉熏熏的，我仿佛又看到外公正把我抱到桌子上，讓夕陽(yáng)畫(huà)出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我拍著手喊外婆：“外公沒(méi)有我高！”一會(huì)兒，外婆便從屋里跑出來(lái)，一邊拍拍身上的灰，呵呵笑道：“心肝兒，當(dāng)心跌倒！”
恍忽之間，一切便都成了記憶！
如今，安身的地方已經(jīng)從江北搬到江南，在富麗堂皇的居室里，我常常想起江北鄉(xiāng)下的那三間土墻的房子，想起那個(gè)和大自然融為一體的家，那里地廣天高，那里隨和率性。
啊，我夢(mèng)中的家園！
我的夢(mèng)作文 篇13
在家里，我的臥室就我的書(shū)屋。窗邊的兩面墻一面是書(shū)桌，一面是書(shū)柜，書(shū)桌的盡頭是一張床，書(shū)柜的旁邊是一架琴。
窗外細(xì)細(xì)的枝蔓環(huán)繞著大樹(shù)，寬大的樹(shù)葉在窗邊悠游招搖，斑駁的微光清涼地掠過(guò)肌膚，空氣中散發(fā)著迷人的香味。
書(shū)架的最上邊上有一盆勃發(fā)的綠蘿，垂下修長(zhǎng)的藤條，與我默默注視。我讀書(shū)，它陪伴，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓不驚不乍，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣，在這個(gè)躁熱的夏天，帶給我安靜與清涼。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我是很喜歡看書(shū)。我經(jīng)常會(huì)隨手拿起一本書(shū)，或靠在床上，或坐在桌邊，或靠在窗前，津津有味地讀起來(lái)。
我最愛(ài)看名著。名著是在時(shí)光的'蚌殼中生成的珍珠，因?yàn)闅q月的積淀、文化的浸染而熠熠生輝。著名學(xué)者胡適先生說(shuō)讀書(shū)要做到四到：眼到、口到、心到、手到，這對(duì)我閱讀名著有一定的啟發(fā)。
在閱讀作品前我會(huì)先閱讀序和跋，這使我能在最短時(shí)間內(nèi)了解全書(shū)的大概內(nèi)容、時(shí)代背景、作者情況和寫(xiě)作宗旨。我還會(huì)采用跳讀和精讀相結(jié)合，從點(diǎn)到面，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行思考。媽媽常說(shuō)好記性不如爛筆頭，還要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，日積月累做摘抄。
最近我正在閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)，這本書(shū)講述的是漢末至東晉時(shí)期士大夫們的言談?shì)W事。這本書(shū)包羅萬(wàn)象，從政治、思想、文學(xué)、美學(xué)等各方面，結(jié)合儒家、老莊和佛學(xué)思想，上至帝王將相下到隱士僧侶，用獨(dú)特的語(yǔ)言舉止表現(xiàn)人物獨(dú)特的性格，使之氣韻生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。書(shū)中的人物情境好像出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。
宋朝詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò)：嬉笑怒罵皆文章，行藏去留盡話題。在這本書(shū)里表現(xiàn)的淋漓盡致，如看殺衛(wèi)玠、石崇王愷斗富、管寧割席等等的小故事，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字句，感受古文的辭淡而情濃、言簡(jiǎn)而意賅，真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書(shū)海的一片海洋。
在這間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋里，我像一只求知的小鳥(niǎo)，書(shū)本便是我飛翔的翅膀，歷史書(shū)帶我穿越中外古今，地理書(shū)陪伴我上山下海，科技書(shū)打開(kāi)我第三只天眼，人文書(shū)給我?guī)Ыo我堅(jiān)強(qiáng)和力量。書(shū)是知識(shí)的源泉，是攀登的階梯，也是我人生的摯友。我的書(shū)屋就是我瑰麗的夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方！
我的夢(mèng)作文 篇14
不知不覺(jué)，初三已經(jīng)度過(guò)一半了。筆已經(jīng)干涸，成功和失敗并肩走。初三，天旋地轉(zhuǎn)。歡樂(lè)？挫�。科鋵�(shí)，玩命。
——題記
初三是最關(guān)鍵的時(shí)段。時(shí)間是無(wú)情的殺手，褒義貶義的，都無(wú)法形容�；蛟S到了如此至關(guān)重要的十字路口，眾多平時(shí)散漫隨便的同學(xué)才感覺(jué)到急迫和重要，此時(shí)才豁然開(kāi)朗地重視起“紅綠燈”，時(shí)不時(shí)地注意自己是否腳踩“斑馬線”。每個(gè)人都想過(guò)好這條“馬路”，誰(shuí)都不想出現(xiàn)意外事故。
人生在世，若白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上結(jié)伴而行、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂，而我——初三的一名學(xué)生，坐在“與世隔絕”的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：好想回到童年！
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)說(shuō)聲“拜拜”；初三了，我只能與《當(dāng)代歌壇》、《體育周刊》說(shuō)再見(jiàn)；初三了，我只能與籃球、足球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，除了試卷、書(shū)本，其他一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，看來(lái)那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根”還真有普遍性呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其他什么也沒(méi)有了；考試后，同學(xué)們便怨聲不斷：“我完了！”“又考砸了！”“怎么和老媽交待��？”“天啊，神��！救我！”只因?yàn)槲覀兩狭顺跞龁�？難道初三生活的`特點(diǎn)就是如此嗎？
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。
其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的。學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)退縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)滴積累，對(duì)世界大喊一聲：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
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