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課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文(精選53篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖了出去。支逸澤拿著跳繩,跑到操場(chǎng)上跳了起來(lái)。只見(jiàn)他神情鎮(zhèn)定,雙手高速搖動(dòng)跳繩,雙腳踮起,不停的跳動(dòng),嘴里一直在數(shù):“三十五,三十六,三十七……”心中好像在想,我今天一定要跳一千個(gè)。
幾個(gè)同學(xué)被他高超的跳繩技術(shù)勾住了腳,他們見(jiàn)支逸澤跳得十分厲害,心中暗暗喝彩。這時(shí),只見(jiàn)他由雙腳跳改為單腳跳,一會(huì)兒左腳著地,一會(huì)兒右腳著地。雙手時(shí)不時(shí)切交叉搖動(dòng)繩子。慢慢地,觀眾越來(lái)越多,圍成一個(gè)圈,而他在圓圈里歡快地跳繩,似乎顧不上坐下來(lái)擦一下大雨般的'汗水。看,觀眾中留平頭的男孩子鼓起了掌呢!那邊那個(gè)戴眼鏡的女孩一直在喊:“加油,加油!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 2
“鈴——鈴——鈴,”下課了,同學(xué)飛奔出去教室,安靜的操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。
我最喜歡拔河,今天是二(一)班、二(二)班和二(三)班進(jìn)行拔河比賽,十人一組剩余的人當(dāng)啦啦隊(duì)。拔河比賽開(kāi)始了,先是二(一)班和二(三)班比,啦啦隊(duì)來(lái)了個(gè)雷鳴般的喊聲,一條像蟒蛇的繩子變成了一條筆直的硬硬的`鋼繩了,大家緊緊抓住繩子,“嘿喲!嘿喲!”喊著號(hào)子,但是二(一)班的男生只想著贏亂了陣腳,害的他們,害得倒下了,“耶!”二(三)班贏了。第二輪開(kāi)始了,是二(二)班和二(三)班比,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,上場(chǎng)就緊緊抓住繩子拼命地拉,二(三)班的有一個(gè)人不小心摔倒了,害的一個(gè)班級(jí)都摔倒了,“哈哈,二(二)班贏了!”同學(xué)們歡呼著,蹦跳著,真快樂(lè)!
拔河比賽結(jié)束了,“鈴——鈴——鈴”上課了,我們還沒(méi)玩夠呢!我們雖然意猶未盡,但還是依依不舍的回到教室了。
今天課間的活動(dòng)內(nèi)容可真豐富啊!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 3
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地做游戲。
同學(xué)們先在操場(chǎng)的空地上滑滑梯。同學(xué)們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地上滑梯,又一個(gè)個(gè)的.從滑梯上滑下來(lái)。
再看看跳跳繩的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣,兩個(gè)同學(xué)使勁攸跳繩。跳的同學(xué)也按著繩子的節(jié)奏跳著。他們配合的非常好。
再看看排球的小同學(xué)正比排皮球,你一下,我一下,不分勝負(fù)。
再看看大姐姐給小朋友講故事,大姐姐吐字清楚,小朋友聽(tīng)得津津有味。
上課了,雖然短短的十分鐘,但是我們很開(kāi)心。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng),跑道上男生們正在100米跑比賽。
跑前,班上跑步最快的“豹子楊”正在做熱身呢。他甩了甩胳膊,壓了壓腿,系好鞋帶,擺好跑前姿勢(shì),眼睛專(zhuān)注地盯著前方,像一枚準(zhǔn)備發(fā)射的子彈隨時(shí)沖向前方。
“三——二——一——準(zhǔn)備,開(kāi)始!”一個(gè)充當(dāng)裁判角色的男生喊道,手往前一劃。豹子楊便第一時(shí)間向前沖去。其他的同學(xué)也不甘示弱,快速追了過(guò)去。只見(jiàn)豹子楊像一頭閃電豹一樣,屏住呼吸,腳步快得只能看到影子,健步如飛。這時(shí)另一位同學(xué)追了上來(lái),我心里為他捏了一把汗,說(shuō):“加油啊,你可以的`!”其他同學(xué)也紛紛在為他吶喊助威。只見(jiàn)豹子楊卻嘴角往上一揚(yáng),心想:“哼,憑這就想贏我?也太小看我了吧!”于是他更加地加快速度,風(fēng)馳雷掣,很快就把那個(gè)同學(xué)甩個(gè)老遠(yuǎn)。我高興的蹦起來(lái),喊:“真棒!”這時(shí),豹子楊已經(jīng)到終點(diǎn)了。我沖過(guò)去,跟他擊了一掌,說(shuō):“有你行的!”然而,他只是淡淡一笑,說(shuō):“張飛吃豆芽——小菜一碟!”我這才發(fā)現(xiàn),他的臉紅撲撲的,頭發(fā)被汗浸濕得如剛洗完頭一樣,還大口大口的喘著粗氣。我給他一張紙巾,說(shuō):“擦擦汗,馬上上課了!蔽覄傉f(shuō)完,上課鈴就響起來(lái)了——“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 5
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地做游戲。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的一篇空地上滑滑梯。她們牌號(hào)整齊的隊(duì)列,一個(gè)接一個(gè)地上到滑梯的地方,又像小鳥(niǎo)一樣輕快地滑了下來(lái),滑滑梯真有趣。
同學(xué)們又到另一邊來(lái)看了看。哦,原來(lái)她們?cè)谔K呢!兩人在使勁地?fù)u繩,一人在跳繩。她們配合得很好,跳得很連貫,都不停下來(lái)。
還有拍皮球的。她們輪流拍,皮球上上下下的.聲音真響亮。太響了,大家都笑了。
也有人在聽(tīng)老師講故事,她們聽(tīng)的津津有味。
雖然只有短短十分鐘時(shí)間,但是大家還是覺(jué)得很有趣。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 6
叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,走廊馬上變成歡樂(lè)的海洋。
有的在跳繩,有的在拍皮球,還有的在跳格子。
跳繩的同學(xué)同學(xué)繩子甩得飛快,跳得像一只輕巧的`小燕子,一分鐘竟然跳了200個(gè),實(shí)在太厲害了!
拍皮球的同學(xué)也很厲害,皮球很聽(tīng)他的話,像搖控的一樣。
跳格子的同學(xué)給自己隊(duì)的隊(duì)員加油!他們要選出跳得最遠(yuǎn)的同學(xué)。
上課鈴聲響了,同學(xué)們趕緊回到教室,走廊一下子變得安靜下來(lái)。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 7
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。
麗麗、華華、軍軍、力力和紅紅也迫不及待地沖出了教室。華華、力力是個(gè)讀課外書(shū)迷,現(xiàn)在他們正在一起讀童話呢!
正當(dāng)他倆讀得津津有味時(shí),紅紅走過(guò)來(lái)對(duì)小博士華華、力力說(shuō):“愛(ài)看書(shū)是好事,可是下課時(shí)間應(yīng)該讓眼睛休息休息。”但是,他倆實(shí)在讀得太入迷了,根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)紅紅在跟他們說(shuō)話。
一旁的軍軍和麗麗正在討論太陽(yáng)什么時(shí)候會(huì)熄滅。麗麗說(shuō):“太陽(yáng)再過(guò)幾千萬(wàn)年就要熄滅了!避娷娬f(shuō):“太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的'!
就在這時(shí),令他們最不愿意聽(tīng)到的聲音—上課鈴響了起來(lái),他們很不情愿地撅著小嘴走進(jìn)了教室。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 8
丁鈴鈴,丁鈴鈴———下課鈴響了。同學(xué)們沖出教室,奔向操場(chǎng),去玩游戲。
同學(xué)們玩的'可開(kāi)心了。瞧,那幾個(gè)同學(xué)正在玩滑滑梯呢!我們?nèi)タ纯窗!同學(xué)們先上滑梯,上滑梯的時(shí)候個(gè)個(gè)都很開(kāi)心,很興奮。該滑滑梯了,同學(xué)們坐下來(lái),像鳥(niǎo)兒一樣輕快地滑下來(lái)。
遠(yuǎn)處,有人在跳跳繩兩人搖,一人跳,真開(kāi)心。
還有同學(xué)們?cè)谂那,真好玩?/p>
聽(tīng)!是誰(shuí)在講故事?原來(lái)是大姐姐在講故事哩!
雖然只有短短的十分鐘,但是我們還是玩兒的很開(kāi)心!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 9
叮呤呤,下課了。同學(xué)們沖出教室,去操場(chǎng)玩游戲。我們玩得可開(kāi)心了,有的.蕩秋千,有的聽(tīng)高年級(jí)的姐姐講故事,有的跑跑步,操場(chǎng)上充滿了歡快的笑聲。
叮呤呤,上課鈴響了,同學(xué)們趕緊回到教室。雖然十分鐘很短暫,但是我們玩得也很開(kāi)心。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 10
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。有的在滑滑梯,他們一個(gè)接一個(gè)地上來(lái),又像小鳥(niǎo)一樣滑翔下來(lái)。你看,滑滑梯多有趣。∮械男∨笥言谔K,有二個(gè)在掄繩,有一個(gè)在跳。他像猴子一樣敏捷他們配合的很默契。有二個(gè)小朋友在拍皮球,皮球就像被磁鐵吸住一樣在小朋友的`手心里,翻飛起舞。有一個(gè)大姐姐在給小朋友講故事,小朋友沉浸在故事的海洋里——————
多么豐富的課間十分鐘!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,課間改干什么呢?看來(lái)我得借鑒一下其他同學(xué)。
我們班的同學(xué)有的出了教室,有的出了教室,有的坐在位置上,有的竟然在班里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們班的`優(yōu)生效廷同學(xué),可珍惜這課間,拿出小考開(kāi)始鉆研,只見(jiàn)他若有所思,頭上已經(jīng)起了密密的汗珠,他一會(huì)兒拍拍頭,一會(huì)兒跺跺腳,像在跟誰(shuí)爭(zhēng)吵似的。突然,我發(fā)現(xiàn)我們的教室里出現(xiàn)了幾只“花貓”,原來(lái)女孩子們粉筆抹在別人臉上娛樂(lè),再加上他們各自東逃西竄,更有一番貓捉老鼠的情趣,小雅可真是靈活,至今還沒(méi)有人能在她臉上畫(huà)一筆,她在桌子旁埋伏起來(lái),小心翼翼地移動(dòng)著,好似一只可愛(ài)的土撥鼠!皵橙恕甭拷耍,她迅速地站了起來(lái),再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把手上的灰抹在了,然后“咯咯”地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
來(lái)到操場(chǎng),噪聲如雷一般,同學(xué)們更是舞的舞,跳的跳。笑聲、尖叫聲、碰撞聲響成一片。有幾個(gè)男生正在比賽跑步,裁判是個(gè)女生,她以巴掌作槍聲,“啪”的一聲響,第二道的男生如利箭一般,飛一樣奔了出去,他已甩開(kāi)對(duì)手幾米遠(yuǎn)。那個(gè)女生大聲喊道“加油!加油!”她的臉被吼得通紅,卻還不停止加油助威。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,看來(lái)我又得回去了。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 12
“丁鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,學(xué)校操場(chǎng)上頓時(shí)打破沉靜,熱鬧非凡。
看,游樂(lè)園里的同學(xué),有的玩大網(wǎng),有的玩吊環(huán),還有的蕩秋千。男生玩探險(xiǎn)森林的游戲,他們有的當(dāng)鬼子,有的當(dāng)將軍,有的當(dāng)大王……玩得多開(kāi)心呀!
瞧,玩編花籃游戲的女生,她們腿勾腿,邊跳邊唱:“編、編、編花籃,編個(gè)花籃上南山,南山開(kāi)滿紅牡丹,朵朵花兒開(kāi)得艷……”她們載歌載舞,最后還轉(zhuǎn)了幾圈。
再瞧,那邊跳繩的女同學(xué),有的`雙人跳,有的單人跳,還有幾個(gè)一起跳著一根長(zhǎng)繩的,一個(gè)個(gè)非常緊張,好像在比賽。尤其是胥佳和曹逸涵的雙人跳,跳得最精彩了;劉悅的單人跳也吸引了一群同學(xué)圍著她。
三(7)班的王云帆像一只猴子似的,一抬腿登上了最高的鐵桿上,我非常佩服她。還有的玩爬網(wǎng),朱逸知爬得最快,我問(wèn)他你怎么爬得那么快,他不屑一顧地說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!只要你跟我學(xué),一定能像我這樣的!彼靡獾臉幼犹貏e神氣。
“丁鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們奔上樓走進(jìn)教室,學(xué)校操場(chǎng)上又恢復(fù)了一片寧?kù)o。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 13
聽(tīng)!下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室,開(kāi)始了各自的活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)的中間,有很多同學(xué)在興高采烈地跳繩。你看那些穿著短裙的女孩子們,她們的身子輕盈的`就像燕子,歡快地從繩子中穿來(lái)穿去。
你聽(tīng),從操場(chǎng)的一方傳來(lái)一陣喝彩聲,原來(lái)是四年級(jí)的大哥哥在打籃球呢!他們打得非常精彩,藍(lán)隊(duì)遙遙領(lǐng)先,可是紅隊(duì)并沒(méi)有灰心,它們團(tuán)結(jié)一心,越戰(zhàn)越勇。比賽要結(jié)束時(shí)紅隊(duì)己經(jīng)搶回分?jǐn)?shù),用三比三的分?jǐn)?shù)打成了平局。
最有趣的要數(shù)一年級(jí)的小同學(xué)了,他們由老師帶著在玩老鷹捉小雞的游戲。老師扮演母雞,她伸開(kāi)雙臂,緊緊地護(hù)住她身后的“雞寶寶”們。你再瞧那個(gè)扮演老鷹的同學(xué),一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,累得滿頭大汗。“雞寶寶”們則緊緊抓住前面一個(gè)同學(xué)的衣服,生怕掉了隊(duì)而被老鷹抓去。
還有的同學(xué)在踢毽子、扔沙包、丟手絹……操場(chǎng)上都是同學(xué)們歡快的身影。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。多么歡樂(lè)的課間十分鐘啊!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 14
“各位觀眾,各位觀眾,你們好!我是CCTV電視臺(tái)栗子村的金牌記者孫文,現(xiàn)在,我在栗子小學(xué)三年級(jí)里為您做《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播。”
“各位觀眾,下課了,你們看,我們的'語(yǔ)文老師剛踏出教室門(mén)一分零五秒,教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演……”
“首先登場(chǎng)的是我們班的‘高富帥’王偉業(yè),你們瞧,他唱起了歌:‘我是王偉業(yè),一個(gè)大帥哥,要是有難題,別忘了找我。’切,炫耀什么,班長(zhǎng)還不是讓我當(dāng)上了?啊,各位觀眾,我收回剛才那句話,看,王偉業(yè)的好朋友張海朋、陳博昊、張書(shū)煜來(lái)找他玩了……”
“各位觀眾,下面我門(mén)來(lái)看看教室中間。呀,不好!下面為大家插播一條新聞,你們看,發(fā)生了一場(chǎng)很常見(jiàn)的一場(chǎng)‘大戰(zhàn)’,王妍蘆和范繼鵬上演了一場(chǎng)好戲,只見(jiàn)王妍蘆揪住了范繼鵬的頭發(fā),范繼鵬‘啊,啊……’地叫,許多人都來(lái)圍觀,我們都在偷偷地笑……”
“零零零……”不好!上課鈴響了,頓時(shí),?、戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了,同學(xué)都紛紛回到桌位上。
好!這次《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束,謝謝收看,下次再見(jiàn)!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了!短暫的十分鐘過(guò)去了,又要開(kāi)始上課學(xué)知識(shí)了!
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘,就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們!在這十分鐘里,唯一只能看一會(huì)兒書(shū);在這十分鐘里可以干的事有:畫(huà)畫(huà)?磿(shū)。玩游戲。剪刀石頭布等等!
上課時(shí),走廊。教室。操場(chǎng)都沒(méi)有了響動(dòng)。走廊上,一個(gè)人影都沒(méi)有了,可安靜了;教室里呀,可熱鬧了!有的同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書(shū),無(wú)亂誰(shuí)怎么說(shuō),他也一聲不出;有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的,如果聾子在一旁所看的話,也會(huì)被他們的聲音吵得受不了!
突然,老師來(lái)了!同學(xué)們立刻回坐位,拿起書(shū),裝自己在讀的.樣子。老師什么也沒(méi)管,就上起課來(lái)。同學(xué)們表面上很認(rèn)真,實(shí)際上是心不在焉的!
下課了!同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆,飛快地跑到操場(chǎng),進(jìn)行游戲,有痛痛快快的玩了一場(chǎng)!這時(shí)的操場(chǎng),已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了,而是充滿歡笑的操場(chǎng)!
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話:‘‘時(shí)間就像汽車(chē)在開(kāi),請(qǐng)大家珍惜每分每秒!”
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 16
“丁零零—”下課鈴聲響了,我像一支離弦的箭一樣沖出教室,奔向操場(chǎng),迫不及待地去參加足球訓(xùn)練。
今天教練讓我們練習(xí)的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來(lái)一個(gè)球示范給我們看,只見(jiàn)教練先把球放在離腳10厘米遠(yuǎn)的地方,接著身體向上躍起,然后用左腳踏觸足球的頂端,讓球慢慢向前滾去。再跳起來(lái)?yè)Q右腳,做出同樣的`動(dòng)作,就這樣一直交替著把球踢到終點(diǎn)。
我看完教練的示范,心想:這也太簡(jiǎn)單了吧!可輪到我上場(chǎng)時(shí),卻感覺(jué)球像一只調(diào)皮的猴子不聽(tīng)我的使喚。我踢重了球就滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑,怎么這么難呀!于是我連忙拿起一個(gè)球,到操場(chǎng)邊練習(xí)。我模仿教練的動(dòng)作,練起了原地踏球,剛開(kāi)始球總是不受我的控制往前滾,我十分著急。但我心想:這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習(xí),不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁,汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅(jiān)持著,一直練了三百多下,終于功夫不負(fù)有心人,讓我練會(huì)了踏球。
通過(guò)這次足球訓(xùn)練,我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 17
丁零零,丁零零,響亮的下課鈴響起了,老師剛剛宣布下課,大家就像無(wú)數(shù)顆攔不住的子彈向?qū)W校各處射去,學(xué)校里立刻就變成充滿歡聲笑語(yǔ)的天堂……
你看,高年級(jí)的同學(xué)正在打乒乓球哩!他們像兩只猛虎在撕咬。中年級(jí)的同學(xué)的課間活動(dòng),最為精彩;他們有的在打籃球,有的在玩抓人,還有的在下棋……低年級(jí)的小朋友最為可愛(ài),還在玩躲貓貓。
我也在打籃球,我們一下課就像一只豹,向操場(chǎng)沖擊。我們迅速分成了兩隊(duì),一隊(duì)是紅隊(duì),一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。一開(kāi)始我在的紅隊(duì)就來(lái)勢(shì)兇猛,不斷的進(jìn)攻;而藍(lán)隊(duì)也不落后,不斷地反攻。輪到我們發(fā)球了,我以最快的速度破門(mén)。突然,我向前慢慢移動(dòng),向球筐用力一投,球中了。一個(gè)漂亮三分球,而且還是個(gè)空心球。觀眾們有的`歡呼,有的拍手,還有的叫好。
藍(lán)隊(duì)開(kāi)始了“反殺”行動(dòng)。一個(gè)人在半場(chǎng)一輪,我心想:不可能進(jìn)。所以我就沒(méi)有多少防備。只見(jiàn)球向我這邊“敵軍”投去。我迅速向右跑去,結(jié)果還是了一小步。他向球一投,結(jié)果是被我攔住了。我們以三比零的優(yōu)勢(shì)勝出。
課間就在大家的歡呼中結(jié)束了。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 18
“叮呤呤……”下課鈴響了。同學(xué)們像野兔一樣向操場(chǎng)跑去。我剛離開(kāi)座位,就不知道被誰(shuí)的“飛毛腿”給踢倒在地上。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,一看,教室里空無(wú)一人了!“你們等等我呀!”我叫著,可是,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)理我。沒(méi)辦法,我被他們甩了。我來(lái)到操場(chǎng)上,一看,有的同學(xué)在打球,有的同學(xué)在跳繩,還有的.同學(xué)在跑步……所有的同學(xué)都在快樂(lè)地玩耍。
有的女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,像蝴蝶一樣翩翩起舞;“啪!啪!”打羽毛球的同學(xué)猶如蛟龍出海;踢足球的同學(xué)就象猛虎下山……我真想沖上去和他們一起“戰(zhàn)斗”呀!
操場(chǎng)上到處都是吵鬧聲,雖然這聲音亂,可是對(duì)我們來(lái)說(shuō),就像興奮劑一般。
我和四個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的游戲,經(jīng)過(guò)討論,他們一致推選我當(dāng)小偷,因?yàn)槲遗,跑得慢,容易捉?
游戲開(kāi)始了,我跑了起來(lái),后面的四個(gè)“警察”追來(lái),眼看還有一尺的距離我就要被捉住了,這時(shí)上課鈴聲響了。
同學(xué)們陸續(xù)回到了教室,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了一會(huì)兒,教室發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 19
“丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。
春天到了,小草、小樹(shù)、小花…...把個(gè)校園打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟耐瑢W(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。老鷹開(kāi)始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開(kāi)雙臂,隨著“老鷹”的`進(jìn)攻,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍,把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄,不過(guò)又喊又叫的,玩得開(kāi)心極了!正當(dāng)大家最開(kāi)心的時(shí)候,我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過(guò)來(lái),我摔得雖然很疼,但是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒(méi)事似的站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我沒(méi)事兒,咱們繼續(xù)玩吧。”
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說(shuō),這次課間活動(dòng)大家玩的最快樂(lè)!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 20
經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待,我們終于下課了。
下課后,同學(xué)們有的聊天,有的玩鬧,有的跳繩……我無(wú)所事事,不知道干些什么。就在這時(shí)候,我的`死對(duì)頭悄悄溜到我身后,準(zhǔn)備抓我。說(shuō)起來(lái),我跟他無(wú)仇無(wú)恨,不知道怎么回事,他總喜歡招惹我。幸好我無(wú)意往身后看了一下,看見(jiàn)他又來(lái)抓我,我撒開(kāi)腿就跑,他在后面緊追不舍。漸漸的,我們的差距越來(lái)越小,他離我只有一步之遙了。我急中生智,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,與他擦肩而過(guò),總算把我們的差距拉開(kāi)了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀,他的體力比我好,我肯定會(huì)被抓住。
忽然,我想到了一個(gè)好辦法,不過(guò)這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力,也不一定會(huì)成功,不過(guò)眼下也只有這個(gè)辦法!我用盡全力向前奔去,把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面,然后在一堵墻的拐角處躲了起來(lái),只要他往旁邊的方向看一眼,我就會(huì)被抓住,不過(guò)幸好他沒(méi)有。
我躲在墻角大口喘氣,恢復(fù)體力?匆幌率直,還有三分鐘就要上課了,接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里,不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他在周?chē)D(zhuǎn)悠,沒(méi)辦法,我只能等上課鈴響,他進(jìn)教室我再進(jìn)去……
雖然被他追的時(shí)候挺累的,不過(guò)還是蠻好玩的,他讓我在課十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 21
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們沖出了教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的玩抓人,有的玩老鷹捉小雞,有的在踢毽子,有的在打乒乓球……
最有趣的是玩抓人了,游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是等別人跑時(shí)再抓,快要被抓到時(shí)可以蹲下,就不能抓了。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)要抓人的同學(xué)等別人跑開(kāi)后像離弦的`箭一樣飛奔出去,朝著一名跑得慢的追去。那個(gè)同學(xué)一慌,趕忙蹲下,和抓的同學(xué)戲弄了一番,搏斗了一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)就被抓住了,抓人的同學(xué)得意的笑了……
“還差一點(diǎn)就抓住了!”是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是東邊同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”呢!只見(jiàn)“老鷹”飛奔出去,向“小雞”“撲”過(guò)來(lái),“母雞”急忙阻擋,擋來(lái)?yè)跞,“老鷹”被弄得昏頭轉(zhuǎn)向,“小雞們”勝利地跑開(kāi)了……
踢毽子的展現(xiàn)矯健的身姿,打乒乓球的大顯身手……
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。課間十分鐘雖然短暫,但是給我們很多快樂(lè),讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了放松。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 22
這天,上完了課,剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲,同學(xué)們就飛快地跑出教室,到操場(chǎng)上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球,有的打籃球,有的拔河,還有的比雙杠,真熱鬧!看!那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下,打了十幾回合還分不出勝負(fù),只見(jiàn)他們的臉漲得通紅,手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一起加油喝彩。
操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著:“一二一二!”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去,西面的'同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終,西面的同學(xué)們勝利了,而失敗的一方也來(lái)祝賀他們,口中說(shuō)道:“看來(lái)你們也挺厲害的,下次再比一場(chǎng)!”
而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天,大家喊著;“加油加油!”他們手腳并用,一向也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。
你看!還有的同學(xué)在比接力賽呢!他們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響,選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊(duì)員跑得最快,遙遙,像一匹脫韁的野馬,最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái),樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái),仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了,課間活動(dòng)真趣味!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 23
“……下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!”隨著下課鈴的響起,英語(yǔ)老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭,飛奔出來(lái)。
趙玫琳拿出繩子,找了兩個(gè)人掄繩,我們便排隊(duì)跳。哈哈,我排第三!
“啪、啪……”繩子掄起來(lái)了,第一個(gè)人卻遲遲不跳!翱禳c(diǎn),跳唄!”大家都催促他!吧!”關(guān)鍵時(shí)刻,第二個(gè)人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉強(qiáng)跳了過(guò)來(lái)。第二個(gè)人就不同了,他參加過(guò)跳繩比賽呢!只見(jiàn)他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖”的.閃電般的跳了過(guò)去。Ok!漂亮!跳得好!
該我了。繩子有節(jié)奏的打著,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),沖了上去。嘿!完成!我樂(lè)滋滋地下去了。
沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒,井然的秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規(guī)矩,亂插隊(duì),結(jié)果男生都被他們“動(dòng)員”起來(lái)了,跟著插隊(duì)。女生大怒,收起了繩子(女生的繩子),玩起了“三步回老家”,男生垂頭喪氣,沮喪而歸。
“……上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室,準(zhǔn)備上課。”上課鈴響了,沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 24
下課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)的走出教室,來(lái)到操場(chǎng)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),教學(xué)樓后面有四張乒乒球臺(tái),球臺(tái)的四周?chē)鷿M了同學(xué),你瞧,乒乓小將們?cè)谂_(tái)子上你推我擋,不時(shí)打出漂亮的孤圈球和直線快攻球,周?chē)挠^眾不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。
看,梧桐樹(shù)下六個(gè)人正在跳繩,三人一組,然后就跳起來(lái),一個(gè)跳了一關(guān),另一個(gè)又跳了一關(guān),接著后面又跳了起來(lái),真有趣。
女同學(xué)愛(ài)踢毽子,操場(chǎng)上她們四五人一群,踢得那么輕松,那么自在,毽子隨著腳的起落,上下翻飛。有的同學(xué)一下就踢二三十個(gè)。真了不起!
操場(chǎng)左邊有單杠和雙杠,也圍滿了同學(xué),他(她)們都在爬單杠,一同學(xué)剛爬上去,另一個(gè)又跟著爬上去,就像一只敏捷的.猴子在樹(shù)上玩耍一樣。
丟沙包是同學(xué)們最?lèi)?ài)做的游戲了。操場(chǎng)上這邊一組,那邊一組,玩得多帶勁!他們?nèi)艘唤M,兩頭丟包的同學(xué)向中間躲包的同學(xué)進(jìn)攻,中間的同學(xué)十分緊張。沙包飛過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他們輕輕一抬腿,沙包“嗖——”地一聲從腳下飛了過(guò)去。沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身,沙包又飛回來(lái)了。
有人來(lái)了個(gè)“海底撈月”,伸手抓住沙包,勝利了。
他們高興的跳起來(lái)了,心情多么歡暢!
課間十分鐘呀!快活的十分鐘!
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“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像燕子一樣飛出燕巢,爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng),我也不例外。
西面有二年級(jí)的小同學(xué)們?cè)谀抢锿妗袄销椬バ‰u”的游戲,老鷹在母雞的前面忽左忽右的蹦著,弄的老母雞頭上有星星似的,老母雞好像在說(shuō)“別轉(zhuǎn)了,再轉(zhuǎn)我的小雞要保不住了。”可老鷹還是在上蹦下跳,忽左忽右的,最后老鷹的計(jì)劃得逞了,它終于抓住了一只小雞。
北面有三年級(jí)的`同學(xué)們?cè)谕孀矫圆,特別有趣。他們玩的人先猜拳,輸?shù)娜藖?lái)找他們,讓輸?shù)娜藬?shù)60秒就來(lái)找人。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們七零八落的,找到藏身之處躲了起來(lái)。60秒到了,找的人在少年宮附近找到了兩個(gè)人,又在電腦室里找到了兩人,剩下兩人還沒(méi)有找到,然后找的人又說(shuō)了一句游戲結(jié)束了,不知那兩人從哪突然冒了出來(lái),把那些人嚇了一跳。
東面有我們四年級(jí)的同學(xué)們,他們?cè)谶@操場(chǎng)上玩扔沙包。他們站好陣型,站在中間的是要躲開(kāi)沙包,站在兩邊則是要扔沙包,被打中的人要和兩邊的換。我們四年級(jí)的在那里正玩得開(kāi)心,結(jié)果鈴聲又叮鈴鈴的響起來(lái),我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點(diǎn)響。
我戀戀不舍的回到了教室上課,我真希望下一次的下課鈴快點(diǎn)響起。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 26
“丁零零”下課鈴聲,勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)似的“飛”出了教室,幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒,開(kāi)啟了完美的下課模式。
你看,我們七個(gè)人圍成一圈,圈的中間有一個(gè)不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組,其中2個(gè)人扔沙包,5個(gè)人躲沙包。然后我們?cè)诘厣嫌梅酃P畫(huà)了一條相隔7米的線。
游戲正式開(kāi)始啦!只見(jiàn)扔沙包的良良輕輕下蹲,身子微微向后傾斜,左手指著圈內(nèi)的松松,右手緊緊握著沙包,我們便明白:松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象,有可能會(huì)被“爆頭”。看著這樣緊張的局面,我不但不幫松松,還幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁看戲,這是為什么呢哈哈!因?yàn)槲沂橇剂嫉?同謀嘛!沙包突然從良良的手中拋出,“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈禱?缮嘲鼪](méi)有扔中松松,卻被我給接住了。哈哈哈,“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦!”我高興地大喊起來(lái)。
正巧,上課鈴此時(shí)響起,我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌,開(kāi)心地笑了。
這笑聲一向延續(xù)到教室里,陪伴我們度過(guò)這完美的學(xué)習(xí)生活。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 27
“下課啦,下課啦”下課鈴就像勝利的音樂(lè),同學(xué)們不約而同沖出了教室。一瞬間,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。
現(xiàn)在班上最流行的游戲就是“抓人”,連班里的“學(xué)習(xí)天才”張?zhí)m屹都被吸引過(guò)來(lái)了。游戲開(kāi)始了!只見(jiàn)男同學(xué)們左腳往欄桿上一踩,右腳輕輕一跨,一下子就跑進(jìn)來(lái)草叢里。抓人的同學(xué)也緊隨其后,跑進(jìn)草叢里。同學(xué)們像小兔子一樣在草叢里跳躍。身上那五顏六色的衣服就像花瓣在草叢中飄舞,美如一幅畫(huà)。
你看,女生們就像在散步一樣,手拉手走在操場(chǎng)上。仔細(xì)一看,原來(lái)她們?cè)诨▍策吺盎ò暄!她們邊走邊笑,清脆的笑聲和燦爛的`笑臉讓旁邊圍觀的人也忍不住開(kāi)心了起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師身邊也圍了一群女生,不知在忙些什么。走近一看,原來(lái)是在跟老師學(xué)鉤針。只見(jiàn)她們右手拿針,左手用小手指一繞,食指一鉤,細(xì)小的針就從毛線中間穿了進(jìn)去,又鉤出來(lái)一根線,形成了一個(gè)蝴蝶結(jié),可真漂亮。女同學(xué)們興致勃勃,又鉤出了各種小動(dòng)物,活潑生動(dòng)。尤其是那只金黃色的小老虎,虎虎生威,活靈活現(xiàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái),同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)了。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 28
午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律,下課啦!幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。(長(zhǎng)短句的運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂(lè)描繪得淋漓盡致,“釣魚(yú)”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來(lái)。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。)
女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽(tīng)的'旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)
課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 29
優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)聲響起,下課時(shí)間到了,同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場(chǎng),操場(chǎng)山頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,同學(xué)們有的踢毽子,你瞧,毽子就好似一只只飛舞的'蝴蝶,同學(xué)個(gè)個(gè)們變成了身手敏捷的武林高手,毽子剛要落地,武林高手就把它踢得老高老高了;有的同學(xué)在丟沙包,一個(gè)個(gè)精神抖擻,像一位位身材魁梧的將軍,每丟一次包,就先要把胳膊掄一圈;還有的在打籃球;如果要說(shuō)最激烈的,就要數(shù)我們的拔河比賽了。
我們先分好了組,開(kāi)始玩了,我早就想好了策略,我排在第一位,當(dāng)我一說(shuō):“開(kāi)始!”我們組就用力拉,敵方的先鋒不小心摔倒在地上,我們趁熱打鐵,趕緊往后拉,這下可把對(duì)方的隊(duì)員楚正波給激怒了,他滿臉通紅,拳頭攥得緊緊的,大吼一聲,使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點(diǎn)。敵方前鋒趕緊站起來(lái),我們也不甘示弱,我們隊(duì)也有兩位幕后老將,孫佳宇和李升浩,我和他們倆齊心協(xié)力,一起發(fā)力,一下子把對(duì)方拉了過(guò)來(lái),最后我們隊(duì)終于勝利了。歡呼聲,吶喊聲,響徹云霄。
熟悉的旋律又響起了,上課時(shí)間到了,我們依依不舍地離開(kāi)了充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 30
“鈴鈴鈴”,下課鈴響了,老師站了起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們下課!闭f(shuō)完,寂靜的教室瞬間沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)谧呃壤镦倚Υ螋[,這一陣陣歡聲笑語(yǔ)彌漫在校園中。
現(xiàn)在課間的小游戲已經(jīng)被我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致否定了,在我們苦思冥想中,我們自創(chuàng)了一個(gè)小游戲“憋笑”。
這時(shí),黃圳浠在走廊里大聲叫喊著:“林銘宇,你敢不敢跟我PK?”林銘宇兩眼微閉,嘴角上揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們倆人各喝了一口水,坐在對(duì)面,逗著對(duì)方笑,而身為觀眾的'我們也想為這次比賽增添色彩,我們不斷起哄,唯恐天下不亂。這時(shí),林銘宇扮了個(gè)鬼臉,兩手捏著眼角,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,血絲浮現(xiàn)在我們眼前,鼻孔時(shí)而放大,時(shí)而縮小,既好笑又詭異,突然,黃圳浠趁人不備,直接把嘴里含著的水向林銘宇噴去,林銘宇驚呆了,兩眼瞪得滴溜圓,像一只怒吼的獅子,直冒火光,那一個(gè)眼神,瞬間把黃圳浠給掠殺了。
“呯呯呯”老師突然走了進(jìn)來(lái),我們像離弦的箭迅速回到了座位上,扮起了“乖乖仔”老師凝視著我們,臉上好像被潑了墨,但挨罵才剛剛開(kāi)始。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 31
課間十分鐘,屬于我們;課間十分鐘,是我們快樂(lè)又自由的時(shí)刻。短短十分鐘,對(duì)于我們,意義非凡;對(duì)于我們,歡樂(lè)無(wú)限。
我們?cè)诘湍昙?jí)段時(shí),每當(dāng)下課鈴聲響的那一瞬間,我們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,真想立刻沖出令人窒息的學(xué)習(xí)教室,真想飛也似的逃出枯燥無(wú)趣的課堂,來(lái)到活躍的大操場(chǎng),呼吸新鮮的空氣,伸展身體,“清洗”大腦,活動(dòng)骨骼、手臂。恰巧,老師也十分準(zhǔn)確地宣布下課,釋放被困的我們。此時(shí)的我們,既似活蹦亂跳的小猴子,又如機(jī)靈敏捷的小兔子―興奮奔向操場(chǎng)。
身為高年級(jí)段的`我們,不再像往日一樣輕松自在。學(xué)習(xí)讓我們喘不過(guò)氣來(lái),談何休息也?重任壓身,無(wú)從清閑。每當(dāng)下課冷聲響的一瞬間,老師并無(wú)停止之意,而越說(shuō)越起勁,臺(tái)下的我們?cè)铰?tīng)越困倦。下課鈴聲早已結(jié)束了好久了,老師才準(zhǔn)備下課。雖然學(xué)習(xí)占用下課時(shí)間,但我們興致絲毫不減。當(dāng)我們邁開(kāi)教室一步,上課的鈴聲接連而至,興奮在望的我們只好悻悻而歸,繼續(xù)強(qiáng)打精神傾聽(tīng)老師的講課。
老師,請(qǐng)您不要奪去我們的下課時(shí)間,好嗎?我們知道您的用心良苦,但課間十分鐘,屬于我們!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 32
丁零零的鈴聲響了,下課了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出教室,奔向操場(chǎng),哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀,女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋,她們一會(huì)兒兩腳蹦到皮筋兒外面,一會(huì)兒蹦到皮筋兒里面,一會(huì)兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來(lái),就像一群群活潑可愛(ài)的小兔子。瞧呀,男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗,一個(gè)男生背著另一個(gè)男生,分成幾組,比比誰(shuí)的耐力強(qiáng),看看看誰(shuí)能撐到最后,耐力強(qiáng)的就是贏家。
看呀,低年級(jí)的`同學(xué)正在玩過(guò)家家的游戲,個(gè)子高的當(dāng)媽媽?zhuān)瑐(gè)子低的當(dāng)女兒,她們只是拿了一些樹(shù)葉呀、鉛筆呀什么的,但也玩得很開(kāi)心,似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級(jí)的男生呢,則是在紙上畫(huà)了變形金剛類(lèi)的東西,比比誰(shuí)的戰(zhàn)斗力強(qiáng)、誰(shuí)的攻擊力強(qiáng)、誰(shuí)的精靈強(qiáng)呀什么的游戲。高年級(jí)的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣,呆呆的樣子十分可愛(ài)。有的呢,則是不分時(shí)辰地拿著一本書(shū),走路看、吃東西看,似乎什么時(shí)間都在看,到底是什么書(shū)啊,這么專(zhuān)心?勤奮的同學(xué)呢,則是去找老師問(wèn)可不可以幫老師分發(fā)作業(yè),或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了,同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室,還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句:“我還沒(méi)玩夠呢,鈴聲就響了……”
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 33
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們猶如離弦的箭沖出教室,猶如受困了好久的鳥(niǎo)兒對(duì)自由的渴望一樣,整個(gè)學(xué)校頓時(shí)變得人聲鼎沸。
瞧!走廊上,同學(xué)們有說(shuō)有笑?矗∧莻(gè)男生正在繪聲繪色地講鬼故事,把周?chē)耐瑢W(xué)嚇得“雞飛狗跳”。
草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人在看書(shū),還有兩位同學(xué)在吵架,可能是兩人一言不合就吵起來(lái)了吧。
操場(chǎng)上就更熱鬧了。乒乓球場(chǎng)地上,一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎,好多女生都去觀戰(zhàn)。她們坐在一旁,無(wú)非就是喊:“加油!加油!”也不知道為什么,那么多女生喜歡看男生打籃球。
主席臺(tái)上,有的人正在排練舞蹈,好像在為元旦演出做準(zhǔn)備。領(lǐng)舞的是個(gè)小女孩,很可愛(ài),她跳的姿勢(shì)非常優(yōu)美。
“叮鈴鈴……”上課了。時(shí)間過(guò)得可真快呀,同學(xué)們猶如受驚的.鳥(niǎo)兒,又飛奔回教室。很多人一臉不情愿,好像又要被關(guān)進(jìn)小黑屋一樣。學(xué)校頓時(shí)變得安靜了,各個(gè)教室傳出老師講課的聲音和朗朗的書(shū)聲。
課間的時(shí)光,總是溜得如此之快。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 34
經(jīng)常會(huì)想起我們上學(xué)的時(shí)候,每天上完課后,都有10分鐘讓我們小學(xué)生休息、玩耍的時(shí)間。在這10分鐘里,我們的活動(dòng)各種各樣,數(shù)不勝數(shù):
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課啦同學(xué)們都高興極啦!……所有的同學(xué)都擁到操場(chǎng)上,跑的跑、跳的跳,追追打打。有的在教室里安安靜靜的看著課外書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà);有的在樓道上踢毽子、跳皮筋、玩賽車(chē);有的`在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、追逐打鬧;有的在學(xué)校后院里的乒乓桌上打乒乓球;還有的在學(xué)校的種植園里澆水、除草、收獲果實(shí)……
每當(dāng)我回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)想到這課間快樂(lè)的“10分鐘”。為了讓孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后盡快的適應(yīng)小學(xué)生的生活,我們已經(jīng)從昨天開(kāi)始每天上午和下午都給孩子們準(zhǔn)備一段時(shí)間作為孩子們?cè)谟變簣@的“課間十分鐘”,給孩子們充分的時(shí)間自由安排這十分鐘可以怎么玩,讓孩子們可以盡情的體驗(yàn)這十分鐘的快樂(lè)!但是個(gè)別上課聽(tīng)講不認(rèn)真一直不遵守班級(jí)規(guī)則的小朋友沒(méi)有得到這十分鐘的獎(jiǎng)勵(lì),這樣做的目的是為了督促小朋友們學(xué)會(huì)遵守班級(jí)的規(guī)則,建立良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 35
在教室里坐了四十分鐘,背和腳都有點(diǎn)酸痛,現(xiàn)在同學(xué)們都希望聽(tīng)到那清脆的下課鈴聲!岸×懔悖×懔恪,下課了。老師說(shuō)了聲下課,頓時(shí),全班的同學(xué)都沸騰起來(lái)了。有許多人已經(jīng)沖出了教室出口,飛快地向操場(chǎng)跑去。
你看,原本冷清清的`操場(chǎng),瞬間變得熱鬧起來(lái)了。有些人在玩丟沙包,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,還有些人在踢毽子。
果然,還是后花園最安靜,在這的人要么看書(shū),要么下棋。
你知道我現(xiàn)在在哪嗎?告訴你吧,我在乒乓球場(chǎng)看兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥打乒乓球。圍觀的人有很多,我好不容易才擠進(jìn)去的。
“開(kāi)始!辈门泻暗溃晃淮蟾绺绨亚虬l(fā)給了另一位大哥哥,這一位大哥哥又把球打了回去,乒乓球就這樣來(lái)來(lái)回回,我看得頭昏眼花。突然,有位大哥哥使用了大招——扣球。把球打到了那一位大哥哥那里,那位大哥哥沒(méi)接住,只好認(rèn)輸。全部的圍觀者為這位大哥哥歡呼,我驚嘆道:這位大歌好厲害!
不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,大家只好等這一節(jié)課下課再繼續(xù)玩。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 36
下課了,同學(xué)們健步如飛地跑到操場(chǎng)上。有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在拍球。
有一次課間十分鐘,我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球。我一上場(chǎng)就聳了聳肩,動(dòng)了動(dòng)頸子說(shuō):“小子,快開(kāi)球”,那黃色的小球向我射來(lái),我趕緊退了幾步,把球推了回去,不過(guò)我的.對(duì)手也有兩下子,一個(gè)抽球,讓我輸了一球。第二回合輪到我發(fā)球,我仔細(xì)地打量著他站的位置,找他的死角,果然黃天不負(fù)有心人,被我找到了。我說(shuō)是遲,那是快,往旁邊一挪,使出一塊球,他往死角那里飛奔著跑,想把球打回去,可是他差一點(diǎn)就接到球了。第三回合,他使出低球,我往前一沖,把乒乓拍一豎,用力一推,終于把球推了回去,可他把球打過(guò)來(lái)了,打到網(wǎng)子上了,我立馬沖上去把拍子一丟,我運(yùn)氣真好竟然把球打過(guò)去了,不過(guò)那球很高,對(duì)手一個(gè)殺球過(guò)來(lái)了,我這沒(méi)板子了,我就往后退了一步,用手使勁一打,可他的殺球太狠了,把我的手都打紅了,我頓時(shí)泣不成聲,我輸了。這時(shí)上課了,我們都回教室了。
這次課間我很開(kāi)心,知道下次應(yīng)當(dāng)怎么跟他人打乒乓球。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 37
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。“哎呦呦,能不能慢這點(diǎn)兒,我都快被急死了!”。好了,接下來(lái)讓我我為大家介紹我們班課間十分鐘的活動(dòng)。
“來(lái),這邊走,這邊瞧,原價(jià)二十、三十,現(xiàn)在一律五元,機(jī)不可失失不再來(lái)!蔽覀儼嗟耐其N(xiāo)大王張涵宥又開(kāi)始推銷(xiāo)起他的那些小玩意兒了。這時(shí)又傳來(lái)了一句話“貼身護(hù)甲向著吉政龍發(fā)射!”我們班的學(xué)霸趙博文命令他的貼身護(hù)甲張宇軒和張?zhí)煊酉蚣埌l(fā)起進(jìn)攻。吉政龍頭也不回地往操場(chǎng)跑,趙博文他們緊追不舍,最后趙博文一個(gè)猛撲,把鄭吉龍摁在了地上,騎在了他的身上,差點(diǎn)兒把他壓ko了。
接下來(lái)我們來(lái)看看女生吧。以張雨希為首的'一群女生在玩“解鎖子”游戲,只聽(tīng)見(jiàn)張雨希一聲ok,兩三個(gè)女生,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著眼前有七八個(gè)女生組成的“人肉鎖子”,嚇了一跳。她們冷靜思考了一會(huì)兒,便輕松地把“人肉鎖子”解開(kāi)了,在她們的歡呼雀躍中,上課鈴聲無(wú)情的響了。
課間總是那么短暫,先播放一節(jié)體育課,下節(jié)課間更精彩哦!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 38
上課了,學(xué)校里鴉雀無(wú)聲,可“叮鈴鈴”下課鈴一響,同學(xué)們便都涌到了操場(chǎng)上,各自玩各自的游戲。
看,東邊的小女生在干嘛?她們拿自己的跳繩,分成了四個(gè)小組,每?jī)蓚(gè)人一組比賽,比賽開(kāi)始了,這個(gè)穿紅衣服的'小女生,跳起來(lái)那個(gè)繩子像騎自行車(chē)的車(chē)輪在轉(zhuǎn)著,非常的快,再看這位穿綠衣服的女生,她非常的胖,都跳不動(dòng)了,但她依然堅(jiān)持在跳,她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
再看角邊,這里有一群男生在踢足球,他們跑起來(lái)像駿馬在大草原上奔跑著,他們汗流浹背,看,這位男生還有一點(diǎn)點(diǎn)小肌肉嘛,看來(lái)他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生,他跑起來(lái),肥肉直晃,一屁股就坐在了操場(chǎng)上,看來(lái)這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚(yú)大肉的,不然不會(huì)這么胖。
再看北邊,又是一群小女生在踢毽子,有一個(gè)小女生她不會(huì)踢毽子,她用腳一踢毽子就飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),就像一只小鳥(niǎo)飛走了似的,但她不泄氣,依然學(xué)下去,最后終于學(xué)會(huì)了。
下課十分鐘,操場(chǎng)上的同學(xué)真開(kāi)心!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 39
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像脫了韁繩的馬兒,飛奔操場(chǎng)。此時(shí),操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上同學(xué)們玩得可開(kāi)心了,有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽,有的女同學(xué)在跳皮筋那親輕盈的動(dòng)作像一只蝴蝶,有的同學(xué)在跑道上比賽跑步,他們不相上下。
瞧!打籃球的同學(xué)他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑐(gè)個(gè)都汗流浹背看!球進(jìn)了!紅隊(duì)的隊(duì)員們歡呼雀躍而輸了的藍(lán)隊(duì)臉上寫(xiě)滿了沮喪和無(wú)奈。
我和小李一起在操場(chǎng)玩石頭剪刀布,這可跟平時(shí)的'石頭剪刀布,大有不同,它是這樣玩的:兩人用腳來(lái)石頭剪刀布,勝利者可以踩失敗者一腳,輸?shù)娜丝梢酝笸艘徊,不讓勝利者踩到自己的腳,踩的人速度一定要快,不然就踩不到失敗者了。我和小李不相上下,“砰”的一聲響,“哎呀!”原來(lái)小李被石頭絆倒了,我急忙扶起小李,問(wèn)她你有沒(méi)有受傷,她微笑著說(shuō):“沒(méi)事我們繼續(xù)玩吧!”于是我們又開(kāi)心的玩起來(lái)了。
教室里,有的同學(xué)在下棋,看!下的可認(rèn)真了,生怕下錯(cuò)一顆棋子就輸了,有的同學(xué)在看書(shū),不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲,還有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà),瞧!米老鼠,藍(lán)兔,城堡……哇!實(shí)在太棒了!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,真希望下課鈴快點(diǎn)想啊!!真懷念課間十分鐘。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 40
隨著那熟悉的旋律,我們的活動(dòng)時(shí)間:課間十分鐘又開(kāi)始而了。
教室里的大部分同學(xué)都如潮水般涌出了教室。不一會(huì)兒,走廊上就被同學(xué)給擠滿了,教室里還留著一大堆同學(xué)在下棋、拍貼畫(huà)……看,那兩位同學(xué)在一起下象棋!败(chē)四進(jìn)九,將軍!”一位同學(xué)喊。另一位同學(xué)左也躲不得,右也躲不得,只好乖乖地認(rèn)輸。
再看看走廊里,我和其他幾名同學(xué)在玩“老鼠偷糧”的游戲。我們先分了一下組,不好,這一次當(dāng)貓的居然是跑得很快的.陳宇,看來(lái)我們要多加小心……啊,還好還好,陳宇很快就抓住了一個(gè)“冒失鬼”――跑得很慢的黃澤龍,哈,這下不用擔(dān)心了!我們先派出翟志遠(yuǎn)當(dāng)誘餌,只見(jiàn)他先跑到走廊中央朝黃澤龍做著鬼臉,黃澤龍猛撲過(guò)來(lái),翟志遠(yuǎn)機(jī)敏地一閃,黃澤龍卻因用力過(guò)度,撲到走廊的盡頭去了。我們趁著這個(gè)好機(jī)會(huì),全都偷糧去了。黃澤龍又撲了回來(lái),我們?nèi)寂芑貕叄S澤龍撲了個(gè)空,一只“老鼠”也沒(méi)捉到。
我們正玩著,耳畔又響起了上課的鈴聲,我們約好了下節(jié)課下了再玩,回到了教室里。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 41
“叮鈴鈴……”下課鈴響起在我們的耳邊,寂靜的校園變得熱鬧起來(lái)。現(xiàn)在,正是學(xué)生們寶貴的課間十分鐘。
同學(xué)們?nèi)缤w出了籠子的小鳥(niǎo),在校園里嬉戲打鬧著。一年級(jí)的新生初次來(lái)到學(xué)校,還有點(diǎn)羞澀,他們有的在班里看書(shū)、畫(huà)畫(huà),有的在班外的'亭子里玩石頭、剪刀、布的游戲。
二、三年級(jí)的學(xué)生們飛快地跑下樓,寬闊的操場(chǎng)上成了他們?nèi)鰵g的最好場(chǎng)所。好動(dòng)的男孩子們?cè)谕孀ト、打球的游戲,只?jiàn)他們你追我趕,在草地上打滾、歡笑,仿佛有著用不完的精力;靈巧的女孩子們?cè)谔K、踢毽子。她們踢得可認(rèn)真了,毽子在她們的腳下好像變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,忽上忽下,忽飛忽落,但又總能穩(wěn)穩(wěn)地落在她們腳上,看上去如同玩雜技一般。
四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧,他們?cè)诎嗉?jí)里寫(xiě)作業(yè),也在為下一節(jié)課做著準(zhǔn)備。
六年級(jí)的學(xué)生可謂是一所小學(xué)里的“元老”級(jí)學(xué)生了,也是學(xué)校里最聽(tīng)話、最懂事的學(xué)生。即使是課間十分鐘,他們也在教室里安靜地自習(xí)、看書(shū),偶爾有出去上衛(wèi)生間的,也是很快就回去了。
“叮鈴鈴……”上課了,令人放松的課間十分鐘結(jié)束了,學(xué)校里又響起了郎朗的讀書(shū)聲。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 42
“鈴鈴鈴”下課了。同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)刻來(lái)臨了。一曲曲充滿歡樂(lè)的音符飄蕩在校園的每個(gè)角落里。
教室里
老師剛說(shuō)下課,那邊的“學(xué)霸組”就把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的課外書(shū)拿出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。而另一邊的“八卦派”已經(jīng)討論起了迪麗熱巴、鹿晗、關(guān)曉彤三位明星。這個(gè)說(shuō):“鹿晗怎么回事?怎么看上了關(guān)曉彤呢!放著迪麗熱巴這個(gè)大美女不要,為什么呀?”那個(gè)又說(shuō):“關(guān)曉彤和鹿晗怎么不配啦?”他們兩個(gè)的談話引起了更多人的騷動(dòng)。
操場(chǎng)上
一下課,一些同學(xué)像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”出了教室,直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)拿著跳繩就跳了起來(lái);有的.在打籃球;有的在打乒乓球;還有的在踢足球。這矯健的身影呈現(xiàn)在操場(chǎng)上的每個(gè)角落,就像在跳集體舞一樣。
小賣(mài)部
老師前腳剛走,同學(xué)們后腳就沖出了教室,他們都擁到了小賣(mài)部的門(mén)口。同學(xué)們有的拿五毛,有的拿一塊,有的拿五塊。他們擠在商店門(mén)口吆喝著自己想買(mǎi)的東西,老板忙得恨不得再長(zhǎng)出四只手。過(guò)了一會(huì)兒,高潮過(guò)了,同學(xué)們帶著剛買(mǎi)的東西滿載而歸手里、口袋里、嘴里都是東西。
教室里“嘣嘣嘣”的聲音連成一片。
這真是一個(gè)豐富多彩的課間呀!這首歡快的奏鳴曲每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 43
課間休息的時(shí)光對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),是美好的,是快樂(lè)的,就像一條清激的小溪,潔白無(wú)瑕。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像剛被放飛的小鳥(niǎo),跑到操場(chǎng)上立刻做起了游戲,有比賽跑步的同學(xué),他們像一匹匹精心訓(xùn)練過(guò)駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。
有跳跳跳繩的,兩個(gè)搖繩同單站在兩側(cè),只用專(zhuān)心搖繩兒。準(zhǔn)備要跳繩的同學(xué)站好隊(duì),依次輪流往過(guò)跳,就像一只只小兔子們紛紛跑到應(yīng)該在的位子上,還想繼續(xù)跳。
當(dāng)然,還有踢毽子的,他幾個(gè)一塊量商了一會(huì)兒,就這樣了,李語(yǔ)航當(dāng)栽判,游戲很快就開(kāi)始了!有一位同學(xué)是發(fā)球的,只見(jiàn)他把毽子扔在空中,毽子往下落的同時(shí)他的`腳剛好往上踢,鍵子被他踢了起來(lái),也們幾個(gè)一會(huì)往東踢,一會(huì)往西踢,看著都累的半死,但這也阻止不了他們快樂(lè)的童心啊!
那里還有打羽毛球,有一個(gè)同學(xué)她自愿當(dāng)裁判,那其他同學(xué)就只能打打羽毛球了,分成四組,每一組二人,兩組兩組地打,贏的人可以讓每個(gè)人給勝者五管黑囊,就可以達(dá)到40管黑囊了,那可美了!
愉快的課間十分種就這樣過(guò)去了,雖然短,但是多么美好、快樂(lè)和自由。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 44
“丁零零,丁零零!”聽(tīng),下課鈴響了。你聽(tīng),這是什么聲音?哦!原來(lái)這是我們的下課鈴響了。安靜的教學(xué)樓又開(kāi)始熱鬧了。
“快點(diǎn),哥們兒,我們快點(diǎn)開(kāi)始玩游戲吧!”坐在座位上的我聽(tīng)見(jiàn)走廊上隔壁班的同學(xué)的喊叫聲,看著走廊上穿梭的身影。我眼都饞了?墒,老師還在講臺(tái)上喋喋不休地講課。哎!
我又看了一眼班里的同學(xué)。發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)把課桌上的書(shū)籍收拾得干干凈凈。有些同學(xué)把腳放到了過(guò)道里,似乎像一個(gè)正在等待發(fā)令的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員。還有些同學(xué)時(shí)不時(shí)向外張望,注意力早就飛到九霄云外去了。劉老師卻說(shuō):“學(xué)完這篇課文,馬上就下課!庇行┤司烷_(kāi)始嘀咕:“怎么還講呀?”
......
我們等著,盼著......
終于,在盼望中老師宣布下課了,我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
誰(shuí)知,俞老師抱著一堆作業(yè)本走進(jìn)教室,說(shuō):“這節(jié)課要過(guò)關(guān),就用這節(jié)下課的'時(shí)間來(lái)過(guò)關(guān)吧!”就這樣,難得的課件三十分鐘就這樣沒(méi)有了。這是,我們又要上廁所,上完廁所又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),課件活動(dòng)早已不復(fù)存在了。
老師呀!我明白你們的苦心。但是,我們也需要減輕學(xué)習(xí)壓力,下次,就讓我們好好的,痛快地玩吧!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 45
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們飛一般地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí),整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘,可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的,一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看,同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了,有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓,只見(jiàn)乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋,右手輕輕一揮,那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),右手一揮球拍,把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱,就這樣一直打著,圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好!乒乓球臺(tái)的左邊,有一群女同學(xué)在踢毽子,她們踢得真好,有翹著腿踢,有交換著腳踢,還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的`對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩,有的練“雙飛”,有的練雙人跳,還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩,玩得不亦樂(lè)乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 46
一陣清脆的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們一窩蜂似的沖
出教室去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng),寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
你看南墻邊地老樹(shù)下正圍著許多同學(xué),原來(lái)同學(xué)們正在舉行別開(kāi)生面的`踢毽子比賽呢!其中,一位穿短裙的女同學(xué)踢得十分出色。腳底下像踩著風(fēng),腳上的毽子翩翩起舞,同學(xué)們不住的為她喝彩。一位穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)踢的速度也很驚人,毽子像燕子般上下飛舞,幾乎看不出毽子在哪里,只聽(tīng)見(jiàn)“噔噔”的毽子聲,旁邊的同學(xué)情不自禁的大喊:“真棒!”
操場(chǎng)的中心,我班同學(xué)丟沙包的游戲正在熱烈進(jìn)行中。扔沙包的沈俊博滿頭大汗,躲包的同學(xué)輕如飛燕,左躲右閃、靈巧敏捷。不好,沙包正向莊浩揚(yáng)飛去!莊浩揚(yáng)卻不慌不忙地來(lái)了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包。莊浩揚(yáng)得了一分;樂(lè)的手舞足蹈。不好,沙包又向周航宇飛去!周航宇沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái),沙包已經(jīng)重重的打在了他的胸脯上,周航宇只好掃興下場(chǎng)。
操場(chǎng)還有同學(xué)在跳皮筋、玩游戲、跳繩、打籃球……
看著同學(xué)們一張張笑臉,聽(tīng)著校園里歡笑聲、喝彩聲,我感到課間十分鐘是多么快樂(lè)。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話作文 47
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出了教室,奔向操場(chǎng)歡樂(lè)的玩耍起來(lái)。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場(chǎng)就是我們的小天地。
瞧,操場(chǎng)里的的一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個(gè)人站在兩旁扔沙包,中間站了三個(gè)人。只見(jiàn)一個(gè)扔沙包的'同學(xué)朝一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)腿上砸去,高個(gè)子的同學(xué)跳了起來(lái),躲過(guò)了一擊。另一位砸沙包的同學(xué)拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學(xué)做了個(gè)手勢(shì),示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學(xué)把沙包向高空扔去,那位同學(xué)一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學(xué)都不能動(dòng)了。那位砸沙包的同學(xué)打了一眼被定住的三位同學(xué),選了一個(gè)離自我最近的人砸了過(guò)去,只聽(tīng)“啪”一聲,一位同學(xué)被砸下了場(chǎng),還不忘喊一聲:“你幫幫我!
“一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學(xué)在跳繩!周?chē)耐瑢W(xué)再幫他數(shù)數(shù)呢!他跳得好認(rèn)真啊!
“叮鈴鈴……”上課了,所有同學(xué)都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學(xué)還沒(méi)從玩耍的心境中脫離出來(lái),還想著下一個(gè)課間玩什么呢!
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溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞,五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過(guò),散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。
下課了,同學(xué)們紛紛沖出了教室,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了,有的同學(xué)在樹(shù)蔭下下圍棋,有的同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩,有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏,還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的.游戲。
我好奇地來(lái)到教室旁邊的大樹(shù)底下,看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩笑著說(shuō):“哈哈,看吧,我馬上就要贏了!毙∧泻⒉环䴕獾卮鸬溃骸昂撸@盤(pán)棋還沒(méi)下完呢,等著瞧吧!”他們你一子我一子,僵持不下。小男孩漸漸沒(méi)那么警惕了,于是小女孩趁他不注意,連設(shè)幾次陷阱,小男孩都中了圈套,最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說(shuō):“這一次我輸了,下次我一定會(huì)贏的。”小女孩也自信滿滿地說(shuō):“下次我也不會(huì)輸?shù)!?/p>
“叮叮!鄙险n了,同學(xué)們又急忙地跑回了教室,操場(chǎng)上安靜了下來(lái)。
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。
我下了樓梯,看見(jiàn)了一片美景:藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的小草,高大的樓房,匯成了一幅圖畫(huà)。
我來(lái)到操場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上人山人海的,她們玩的有許多,有的跳繩,一個(gè)數(shù)一個(gè)跳;有的跑步,比比誰(shuí)跑得快;有的打籃球,看看兩組哪組勝……
我和朋友們商議著玩什么游戲,汪語(yǔ)柔想了想說(shuō):“我們玩三個(gè)字吧!”吳雅婷急忙大聲地說(shuō):“不,玩跳房子吧!”一會(huì)兒說(shuō)這個(gè),一會(huì)兒說(shuō)那個(gè),我想啊想,可以舉手,喜歡哪個(gè)的`多,就玩哪個(gè),我說(shuō)了,大家非常同意。黑白配,吳雅婷抓,我們飛快的跑了。
“1、2、3……60”我來(lái)抓了,“咚咚”,我心里一緊張,“是吳雅婷嗎?她發(fā)現(xiàn)我了嗎?我藏的應(yīng)該還隱秘吧?”我的心里突然出現(xiàn)了許多問(wèn)題,突然,姜志成跑過(guò)來(lái)緊張地說(shuō):“吳雅婷來(lái)了,快藏到其他地方吧!”他說(shuō)完就跑走了。我心里的大石頭終于落了下來(lái),快速跑到了教室。30秒、50秒、2分鐘……人怎么還沒(méi)來(lái)?是游戲結(jié)束了還是還沒(méi)找到這里?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……” 還不容我多想,上課了,真期望快點(diǎn)兒下課啊!
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開(kāi)”了,到處都是小學(xué)生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。
但我最喜歡的.就是打籃球了。說(shuō)著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對(duì)方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時(shí),就在我垂頭喪氣的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問(wèn):“你們?cè)谕媸裁囱剑俊袄销椬叫‰u!”那些同學(xué)異口同聲地回答!澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓茫俊蔽覇(wèn)他們!昂醚!不過(guò)你要當(dāng)老鷹!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開(kāi)始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過(guò)我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來(lái),小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
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“鈴鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo),紛紛的跑出了教室,奔向操場(chǎng),開(kāi)始做自己喜歡的活動(dòng)。
從遠(yuǎn)處一看,整個(gè)操場(chǎng)成了一片海洋世界。這兒一堆,那兒一伙,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑聲?矗袔讉(gè)同學(xué)聚在一起踢毽子,只見(jiàn)彩色的花毽子聽(tīng)話的`在同學(xué)的腳上蹦來(lái)蹦去,上下翻飛,像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我們班有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包,而我在夾沙包,我和安佳澤是一對(duì),我方先夾,只見(jiàn)我眼睛緊緊盯著沙包,仔細(xì)一夾,就把沙包夾到了終點(diǎn)線,我們贏了。
有的同學(xué)圍在一起,在進(jìn)行跳繩比賽。搖繩的同學(xué)使勁的搖著跳繩,嘴里不停地?cái)?shù)著樹(shù),跳繩的同學(xué)有節(jié)奏的一起一落,動(dòng)作敏捷,就像只只輕盈的小燕子。
最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué),在老師帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)身材高大的小學(xué)生扮演老母雞,張開(kāi)雙臂,一個(gè)跑的快的小學(xué)學(xué)生扮演老鷹。你看,老鷹為了抓住小雞,突然向東跑,又突然向西跑,老母雞隨著老鷹時(shí)而向左,時(shí)而向右,小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服,真有趣。
“鈴……”上課了,短短的課間十分鐘,馬上就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍的走回了教室。
雖然課間只有十分鐘,但同學(xué)們都覺(jué)得很開(kāi)心。
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“叮咚——叮咚—叮咚!”同學(xué)們的心一下子飛騰起來(lái),下課了!
頓時(shí),校園一下子洗心革面,前面是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在是震耳欲聾。教室里鬧哄哄的,有的同學(xué)穿梭于課桌之間,來(lái)個(gè)騰空,幻想自己是哈里波特;有的正在玩游戲,輸?shù)乃酪孀樱舱f(shuō)你才輸呢!別人才不信呢,硬說(shuō)他耍賴(lài),因而該出手時(shí)就出手;許多同學(xué)在一起談天說(shuō)地,從摩爾莊園到天上衛(wèi)星,無(wú)所不談;很少有人做作業(yè),即使有人做作業(yè),他也是一會(huì)兒看玩耍的.同學(xué),一邊看作業(yè)本,數(shù)數(shù)看還有幾題沒(méi)有做好,然后深吸一口氣,緊拿著筆,加快了速度,做好了也不檢查,三下兩下把作業(yè)一丟,然后加八同學(xué)玩的同學(xué)群里去了?茨沁!這個(gè)外號(hào)“胡蘿卜”的胡家瑞不知什么事把小璟給惹了,方藝璟怒發(fā)沖冠,所以引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,他倆飛來(lái)飛去,塵土飛揚(yáng)。有的同學(xué)火了,眼睛一瞪,雙手一叉,大喊:“你們倆個(gè)出什么毛病了!神精。 庇械耐瑢W(xué)因他倆經(jīng)過(guò)時(shí)把他給撞了了,也縱身一跳,加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
操場(chǎng)上同學(xué)們玩著各式各樣的游戲:有的人扒在地上,專(zhuān)心致至打彈珠;有的在練實(shí)心球……
天上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,似乎在看同學(xué)們的精彩表演。
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下課鈴聲響起了,同學(xué)們?nèi)缤w馬一般,快速跑出了教室,安靜的操場(chǎng)上馬上變得熱鬧起來(lái)。
在操場(chǎng)上,有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊,有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯,她雙手舉得高高的,好像很害怕的樣子,可是她還是很勇敢的滑了下去,她快樂(lè)的喊著:“太好玩了,太好玩了。”
有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場(chǎng)中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的非常好,還有一個(gè)男同學(xué)不服氣,猛撲上去,卻被絆倒在了地上,他并沒(méi)有哭,而是哈哈大笑。
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里,有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球,數(shù)著:“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時(shí),我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的`組長(zhǎng),劉明明是藍(lán)隊(duì)的組長(zhǎng)。第一局開(kāi)始了,我們把球踢來(lái)踢去。最后劉明明把球踢進(jìn)了我們的球門(mén)。第二局,我們把球搶來(lái)?yè)屓ィ野亚蛱哌M(jìn)了他們的球門(mén),就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽的時(shí)候,上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了!
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