魅力的作文【常用14篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的魅力的作文，希望對大家有所幫助。
魅力的作文 篇1
書——是我們每一個人所需要的，就像吃飯睡覺一樣�？墒怯行┤藚拹鹤x書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書可以給我?guī)順啡ぁ孟袷且晃欢迷S多知識，有許多經(jīng)驗的智者可以從他的談吐中學到各種知識，這使我想起歌德的一句名言：”讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”還有的”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書不僅可以給我們帶來有用的知識，而且在各個方面還是我們有用的向導。
讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的`過去，了解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗一下主人公的經(jīng)歷……我最喜歡的書是關于歷史的《三國演義》，這本書不僅令我回到東漢末年群雄爭霸的年代，還讓我看見了許多不同性格的人，如，義薄云天的關羽，梟雄曹操，妒忌賢良的周瑜……看起來很誘人吧！那我們開始時空之旅吧！蜀蜀國人才濟濟，五虎上將全是高手：關羽水淹七軍，單刀赴會；張飛長坂坡一聲吼，嚇退曹操百萬大軍；趙云長板坡單騎救主，獨擋曹操百萬大軍，黃忠能開二石之弓，一石二鳥；馬超潼關剃須割袍，渭水奪船避劍；人稱臥龍的諸葛孔明，上知天文，下知地理，未出茅廬便已知天下三分，隆中三策：取荊州`取西川`取天下，更是妙哉。
蜀國人人都是重情重義的好漢，將領以一當千軍師神機妙算。魏魏國君主曹操挾天子以令諸侯，擁有百萬大軍，可以說是三足中實力最雄厚的一個，五良將身經(jīng)百戰(zhàn)；司馬懿陰險毒辣，善使陰招；曹操被人稱為奸雄，他最有名的一句話：寧可我負天下人，不可天下人負我。”魏國善用鐵騎作戰(zhàn)，攻擊凌厲。吳吳國善于防守因為他們有長江天險，但周瑜心胸狹窄，往往想置幫過他的諸葛亮于死地，還殺死了關羽，不過殺死關羽是呂蒙的主意，呂蒙也因此喪生了。各位，時空之旅到此結束，《三國演義》不僅能擴張歷史知識，還能令我們不忘過去，感受英雄們的愛國情懷，是本好書，大家不妨都去看看吧！
魅力的作文 篇2
無可否認，分數(shù)對學生有著不同凡響的魅力。我們?nèi)找岳^夜的念書為的只是能在下一次考試中取得高分數(shù)的成績。以為高分，我們得到老師同學們青睞的目光，得到爸爸媽媽欣慰的笑容，但卻犧牲了玩的時間，也忘記了自己曾心愛的書法、籃球。
常常聽到爸爸媽媽們心痛地說“現(xiàn)在的孩子念書太辛苦了”，可他們?nèi)缘教帪槲覀兇蚵犠詈玫难a習老師。以為他們深信：只有加碼，才能的高分；也只有得高分，才能邁進名牌初中、高中和大學的門檻。
雖然學習辛苦，我們卻打下了最堅實的根基。只是，為此我們犧牲了興趣，放棄了愛好，也失去了許多在課余興趣愛好中才可以發(fā)揮的創(chuàng)造性和動手能力的機會。
考試中的童年
從我邁進校門的那一天，也就是進入了漫長的苦學歷程。
沒完沒了、永無止境的考試，月考、期中考、期末考，壓得學生、家長和老師們都喘不過氣來，我自認為是一個刻苦的學生，但也保證不了每次動考好成績。每當考糊的時候，我回家時的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對父母，不知在我的考卷上簽字是會是怎樣的一種心情。頭脹脹的，昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過來。
考試，哪天才是盡頭！
至今，每當我想起那一段為了考試不休不眠的日子，還會有微微顫粟的感覺。少玩點，少睡點，倒還是小事，最令人難過的是每次我嘔心瀝血的`努力和考試成績總是不成正比。越過成績好的人，學習越吃力，自信心也被日以繼夜的學習和不理想的成績單磨的光光的。在無盡的考試壓力下，我和許許多多的同學一樣，度過了本來屬于歡笑和玩樂的童年。
魅力的作文 篇3
音樂的魅力，無窮無盡，優(yōu)美的旋律，動人的歌曲，牽動著靈魂的思緒。七個音符，就能編織出動人心弦的旋律，怎能不讓人折服于她的神奇?
記憶深處，第一次接觸到那個時候的流行音樂——洋蔥濃湯。我不理解歌詞的內(nèi)涵，只是覺得世上怎么會有這般好聽的旋律，心中突生敬意，還有就是對音樂強烈的好奇。
對一種事物產(chǎn)生興趣到慢慢的喜愛，這中間是有一段過程的。就像是走出失敗的幽谷，需要身邊種種因素的影響。
又是第一次，第一次來到歌廳，姐姐唱了她最喜歡的一首歌，就是“洋蔥濃湯”。她唱到一半，突然唱不下去了，讓我切歌。那時什么都不懂，根本不懂切歌的含義，以為是讓我唱下去呢。我默默拿起話筒，羞怯的唱起來。至今我都想不到自己會有這般勇氣，這大概是音樂的魅力吧。
結果并不是灰色的，第一次的嘗試，就投來了滿腔贊許。不知是得意，還是羞紅了臉。感覺自己的身上散發(fā)著誘人的魅力。不，這不是我的魅力，而是那神奇的'音樂。
隨著年齡的增長，對音樂的了解越多，對她的喜愛也越深。“音樂”，已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分。24個小時，沒有音樂的陪伴，總覺著少了些什么，心里空空的。這，也許就成為我的習慣了吧。
古典的精致，民謠的細膩，搖滾的瘋狂，都像一朵朵各具特色的玫瑰，點綴著我的整片天空。
用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂;用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著音樂的起伏而激昂，隨著音樂的起伏而感動。用心去感受這種魅力，音樂的魅力感染著每一個用心去感受音樂的人。
動人的音樂，催人淚下;歡快的音樂，慷慨激昂。音樂的魅力，是蒲公英，飄向世界的每個角落，飄到每一個人的心中。在心底扎根，播種下陽光，播種下永遠。
魅力的作文 篇4
艷麗的花朵，碧綠的草地，來往的人群，欣慰的笑容，這都是來自繽紛魅力的仁和。
但我還是常記到昨日的仁和。
舊時的仁和只有一座座土坯墻房屋，年久失修。有的房頂上已是一個碩大的`窟窿；有的墻體已經(jīng)傾斜過來，裸露出泥土；有的墻角已被水流沖垮，整個房屋都搖搖欲墜；跟令人憤懣的是有的家還散養(yǎng)著牲畜。使環(huán)境更加惡劣，到處都散發(fā)著臭味，城市面貌更加丑陋。
當你走在大街上時，你可能會嘎然失色。許多道路都被壓壞，到處都是坑坑洼洼，一下雨就有許多污水匯集在公路中央。道旁的樹木更是寥寥無幾，稀疏的樹木都耷拉著葉子好像在述說仁和的不堪。
后來，國家投入了大量資金，改造仁和風貌。
現(xiàn)在的仁和已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，已經(jīng)煥發(fā)容顏，變得熠熠生輝。
不信，你看：那道路現(xiàn)在變得寬闊；道旁古木參天，百草豐茂，鳥兒在大樹上嬌聲歌唱，樹蔭下的老人們?nèi)宄扇旱淖谝黄穑勌煺f地，不亦樂乎！一棟棟高樓大廈拔地而起屹立在河道兩岸，旁邊楊柳依依，雪白的花絮隨風起舞。這時我不禁想到了賀知章的《詠柳》“不知細葉誰才出，二月春風似剪刀�！睒湎氯鞘㈤_的鮮花，有一支獨秀的玫瑰，有國色天香的牡丹，有血紅的一品紅，有.....．數(shù)不勝數(shù)，構成了一幅美麗的錦壯。星羅棋布的樓房、縱橫交錯的車道，綿亙蜿蜒的群山……
仁和的夜晚更是美麗動人。
樹木上掛滿了彩燈，路燈隨之閃出耀眼的光輝，廣場上燈火通明，誰在燈的照耀下邊的波光粼粼，人們歡歌勁舞，五彩繽紛的霓虹燈為仁和披上了一件袈裟，閃爍著璀璨的光芒!
許多中外游客慕名而來，就連那雞蛋里挑骨頭的刻薄老外，來到巖神山旅游一番后，都豎起大拇指，贊不絕口。
現(xiàn)在仁和開始實行五創(chuàng)聯(lián)動，我是家鄉(xiāng)的一員，自然也不甘落后，同大家一起努力，創(chuàng)建美麗、富饒的魅力仁和!
仁和我祝愿您飛黃騰達，您的魅力永垂不朽!
魅力的作文 篇5
漢字是有靈性的。它們讓詩人譜寫了一首首美妙的詩詞。過年時，聽著“劈劈啪啪——”的爆竹聲，我不禁吟誦起王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”；中秋時，望著又圓又大又亮的皎潔的月亮，加上那被月光照透了的.天空的映襯，一首蘇軾的《水調歌頭》脫口而出：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”；春雨析瀝瀝地下著，春風輕輕地吹拂著，這時腦海中浮現(xiàn)出杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
漢字是神奇的。它們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛。它們還能像小精靈般表達出我們豐富的情感。如“吵”“鬧”兩個字時常耍起小孩子脾氣，又是吵又是鬧�！榜Y”“騁”可是親兄弟，一起奔馳在草原、山川和大地�！翱蕖薄靶Α彪m是雙胞胎孿生姐妹，可性格卻差之千里，“哭”字整天淚流滿面，一把鼻涕，一把淚；“笑”字乖巧可愛，天天睜大眼睛，笑容可掬�！帮L”“雨”“雷”“電”是一家，給我們的自然氣象立了大功，為人們帶來了藍天白云、晚霞朝暉、彩虹日暈、閑云迷蒙……
漢字是美麗的。它們在書法家的筆下，能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。隸書古色古香，行書自然流暢，楷書端莊秀氣，草書鳳舞龍祥，讓你美不勝收。
漢字世界有著數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡的奇特魅力，等著你去探索、挖掘、拓展……
魅力的作文 篇6
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。
生活中，媽媽的微笑給我無限的動力．有一次河馬嗎一起去放風箏．媽媽拿著風箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風箏迎風飛起了一點，可風一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個兒氣憤，媽媽看見了，微微一笑，對我溫和地說：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風箏，我有一種說不出的興奮和感動，如果沒有媽媽微笑的鼓勵，就不會有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。
老師的微笑讓我改過自新。有一次在上語文課，我偷偷把《紅樓夢》放在抽屜里看，無意間向上一望，老師剛好站在理我不遠的地方，我馬上座端正，認真聽課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流動．進了辦公室，老師并沒有嚴厲的批評我，而是和風細雨的微笑著對我說：你看課外書是好，老師當然表揚你，但是不可以在上課時間看，我希望你把看課本和看課外書的時間分配好，我點點頭．我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因為它像一杯薄荷茶，讓我感受到春天的`清涼；我要感謝微笑，因為它像冬日的暖陽，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因為它像一盞路燈，讓我在成長的路程中踏出堅定的一步；我要感謝微笑，因為它像一股強烈的動力，推動我前進；我要感謝微笑，因為。
微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
魅力的作文 篇7
看到了久違的碧海和沙灘，一種難以抑制的激動從我的心里流露出來。我歡呼著，跳躍著，奔向大海。
這兒，是我難以忘懷的松蘭山，它曾陪我度過了數(shù)個暑假。每逢假期來臨，我總會毫不猶豫地同爸媽說：“我們?nèi)ニ商m山吧！”這次，帶著我渴望已久的帳篷，再次前往松蘭山。
搭好帳篷。換好泳衣，激動和喜悅帶著我沖進大海。站在海中，遠遠眺望，一望無涯，不，應該是無邊無涯。目光范圍內(nèi)，海與天連成一片藍。由于太陽直射，海水十分溫暖，不過還是那么——咸。潛入水中，雖然沙子遮擋了我的視線，但依然能看到平滑的小石塊，它們有些杠腳，但人們依舊喜愛它，喜愛它們的美麗，喜愛它們的五彩繽紛，也喜愛它們平常的默默無聞。要是把它們放在陽光下，它們一定比鉆石更璀璨，更耀眼。浮出水面。深吸一口氣。眼前煥然一新，海面不像海底那樣的憂傷，沉穩(wěn)，反而顯得活潑可愛了幾分。
海面，時而平緩，仿佛漓江的水，像一面鏡子，映著天空和在海里嬉戲的人們，海面時而泛著波紋猶如西湖的水，如同一塊塊變著顏色的寶石。海面時而漲潮，如同白羊湖，泛著波濤，但不過是給岸邊的人們洗洗腳丫。大海，經(jīng)歷了無數(shù)歲月，卻依然頑皮。一個活生生的老頑童！但它又是一位老師，一位慈祥的老師，它教會你體諒，和諧，包容…………….
這就是大自然的魅力！
再抬起頭，望著藍天，其實藍天也在望著你，它會永遠對你笑著。一片片白云。在頭上飛過，它們形狀各異，總讓人聯(lián)想到些什么。白云讓你神清氣爽，心情舒暢。
這也是大自然的魅力！
走出大海，是金黃色的`沙灘，一個到處是帳篷，人和大坑的沙灘。盡管這樣，它依然不生氣。人們?nèi)∽吡怂摹把骸薄车[，石子和貝殼，也得到了滿足與快樂。而它，它從人們的歡笑聲中感到欣慰與滿足。年復一年，日復一日，沙灘永遠這樣無私的奉獻著。
大海，讓人學會寬容；藍天白云，讓人心情開闊；沙灘，為人們默默奉獻…………….
與大自然為友�？倳靼自S多。
魅力的作文 篇8
在你眼中的男生要有哪些個人魅力呢？在我眼里，《男生日記》中的主角吳緬就是一個擁有別樣個人魅力的男生。
吳緬的魅力從他所做的每件事情中都可以體現(xiàn)出來的，雖然他也有過對母親離婚的不滿，母親又遇見一個好男人的復雜心情，但他早在體現(xiàn)出來前，調整過來了，我不得不佩服他的心里調節(jié)能力。
無論是責任心還是對弱小者的同情以及幫助都是難能可貴的，不過，少見的這些此時都出現(xiàn)在吳緬的身上。
吳緬到底做了什么呢？
在小升初結束后，知道了昔日同學冉東陽的好朋友小雅雖然考上了一所高等初中，但苦于家境貧困，沒有足夠的錢來支撐昂貴的學費，就想了許多方法幫助她。先是去了精豆豆舅舅的“道歉公司”幫忙，賺取幾百元。后來，參加了一家“流年”歌廳的演出，還有拍賣會等。演出中，他和一幫好友的表現(xiàn)十分出色，吳緬的薩克斯樂曲《天堂之約》和《人鬼情未了》，讓人滿為患的禮堂卻變得鴉雀無聲，魯肥肥的獨特的風琴演奏再加上莎莉熱情似火的舞蹈將全場氣氛推向高潮……
吳爸爸的作品也成功拍賣，這次成功演出讓他們獲得了一萬四千多的.助學金，不但幫小雅湊足了學費，還另外幫助了其他貧困生，并援助了一位因失學而行騙的小算命。
足緬在整個過程中初心不變。據(jù)統(tǒng)計，《女生日記》后，看過的男生喜歡的女生各不相同，但看過的女生卻一致喜歡吳緬。我想她們大概就是欣賞吳緬身上充滿的責任感，樂于助人的人格魅力吧？！
現(xiàn)在，每個人心中的人格魅力的標準也各不相同，但都要向著自己心中的男生形象去努力。對我來說，現(xiàn)在要對學習負責任，將來就是要對國家，對社會負責。所以，培養(yǎng)魅力男生刻不容緩！加油！
魅力的作文 篇9
聆聽讓我們體會到了生命的光芒四射；聆聽讓我們感受到了大自然的迷人風光；聆聽讓我們讀懂了人與人之間的深厚情誼。我想，這就是聆聽的魅力。
春季，于田野之間，聽萬物復蘇的聲音。當冰雪逐漸消融，當小草開始抽出嫩芽，當風兒吹過村邊的樹林颯颯作響，當鳥兒開始喳喳歡唱，當春季的花朵開始綻放，當新的一年的時針開始錚錚驅動，時光不停地流走……這一切的`一切，這來自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽，便會聽出細膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機和頑強。
夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開了美麗的畫圖：燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。朋友，學會聆聽，學會用心去聆聽，你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動，會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧，更會聽出荷花搖曳它的裙擺，張揚著的青春活力與風采。
秋季，于故園的窗前，聽雨滴纏纏綿綿輾轉于耳畔。在這樣一個蕭索的季節(jié)，學會聆聽，聽秋雨，聽雁過，聽花殘，聽秋風，你會聽出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當淚水風干之后，你會聽出萬物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看，雁陣排空，魂系著遠方；你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強。
冬季，于校園樓宇，聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，于冬雪深處，你會聽到冬特別的韻律和情調。雖嚴寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜。因為有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的塵埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長在人們的心靈。你再凝神諦聽，大漠駝鈴，叮當作響，穩(wěn)穩(wěn)重重，那是人在旅途的開拓前行。
用心去聆聽，感受聆聽的美麗，感受生命的活力，感受大自然的神奇與美好吧！
魅力的作文 篇10
每個人都有一個自己所崇拜的人，可能有的人的偶像是明星大腕，但我所崇拜的人卻是我的爸爸，其實以前我時常覺得他很煩，老是喜歡和我做些親密的動作，隨著年齡的增長我總覺得這很奇怪而且很討厭，有時在公共場合，他還喜歡這么干，我覺得很做作便很排斥。
但隨著時間的推移，我在各種方面讀到了關于父愛、母愛的文章，忽然覺得這些文章中的事似乎也在我身邊發(fā)生過，我也開始漸漸地學會了珍惜身邊的人，以免以后才追悔莫及。于是我開始漸漸的關心起了他。
我發(fā)現(xiàn)原來他是那么的有才，會做那么多的事，例如以前我一直覺得他也和我一樣平時就在電腦前打打游戲什么的，但有一天我發(fā)現(xiàn)他在下著圍棋，我那時才想起我爸以前還試圖想教我圍棋但我由于定力不夠，半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]了。現(xiàn)在看他下著棋那鎮(zhèn)定自若的樣子，不由的心中燃起了陣陣敬仰之情。
或許圍棋只是他的冰山一角吧，前段時間，丁俊暉還在世錦賽奮斗著呢，在某次欣賞直播的過程中，他突然對我說，其實我也打的不錯。我那時以為他在吹牛，后來又一次去臺球房見證了他的實力，變得真正的佩服了。雖說不是那種指哪打哪，百發(fā)百中[注: 形容射箭或打槍準確，每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。]的境界，但作為一個外行人來看，這已經(jīng)十分的`厲害了。
我不知道他還有什么別的特長，但我發(fā)現(xiàn)他在我的心中已經(jīng)變得十分高大，成了我不折不扣[注: 折、扣：出售商品時，按定價減去的成數(shù)。沒有折扣，表示完全、十足的意思。]的偶像…
魅力的作文 篇11
四季，在我們的的眼前、在五彩繽紛的世界前，展現(xiàn)它們的魅力，春的生機盎然，夏的烈日炎炎，秋的風霜高潔，冬的冰天雪地，婀娜多姿的風采，組成一幅幅完美的畫卷，呈現(xiàn)于我們眼簾。我最愛的冬天，更是別有一番風姿。
冬像一位矜持、高貴、冷漠的公主，雪就是它獨特的面紗。雪，它是冬爺爺?shù)乃徒o人們的禮物，它像白色的天使那樣潔白無暇，它是美的化身，從天空中紛紛揚揚的`落下，又像一只只小蝴蝶在空中飛舞，飛舞，不停地打旋……
那是一個富有詩意的冬天，我站在窗前，看這世間萬物。這才發(fā)現(xiàn)黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。一片、兩片、三片，雪像煙一樣輕，像霧一樣薄，從天空下降落，如同一個個小傘兵，回歸親愛的大地。那雪花是純潔的代表，是那樣晶瑩，那樣剔透，我猜也許是仙子撒下的顆粒，也許是玉樹上落下的銀葉。雪千變?nèi)f化，讓人捉摸不透，時而像大海一般洶涌，時而像小溪那樣潺潺，時而飛快，時而緩緩……
雪中，天地混為一體，白茫茫的一片……
第二天早晨，我醒來，雪后的第一個早晨，我滿懷欣喜跑到窗前，啊，粉妝玉砌的一個世界，，世界大地的每一個角落，無論是遠處的山巒，還是近處高樓，都披上一襲白紗，那么迷人，那么虛無，那么夢幻。掉落樹葉的樹木上掛滿了冰凌。啊，初生的太陽冉冉升起，冰雪逐漸化成了雪水，流淌在草地上，更流淌在我心里……
大雪過后，春天也意味著不遠了，一年之計在于春，是否應該在即將來臨的生機之春中，好好學習，奮發(fā)向上呢!讓我們一起努力，為自己的目標而奮斗吧!
魅力的作文 篇12
從呱呱墜地到如今，我經(jīng)歷了無數(shù)風雨的洗滌，心靈依然如此脆弱。
上次考試，又失利了。我是如此不堪一擊，簡直心就快要碎了。當看到試卷上一個個紅叉，猶如鋼叉叉在心中，我的心滴血了。那總是因馬虎而做錯的題是如此的刺眼！難道我笨嗎？為什么總是那么馬虎？何時能改？我反復地責問自己，真恨不得猛打自己一耳光，牢牢記住這個教訓，然而卻又沒有勇氣……
回到家，躲在房間里失聲痛哭，怨恨自己為什么總是如此，次次馬虎，次次失利，次次都……?哭?傷心，心如玻璃般已破碎了，散落了，仿佛靈魂一下跌進入了沒有一點光亮、沒有一絲希望的萬丈深淵，想逃卻又逃不出……我的天空好漆黑，我好無助！
愛照亮了我的天空
“咚咚咚，”正哭得傷心，突然聽到一陣急促的敲門聲，我已無力，無臉開門。“怎么了？怎么在哭？”傳來媽媽熟悉而溫暖的聲音，我更傷心，更覺得無顏面對父母�！翱�、快開門！有啥事兒好好說，別哭了！”媽媽急切地問，我輕輕地打開了門，“媽！”我傷心極了，“我這次又考差了�！睖I水如斷線的珍珠不時往下掉，“原來考差了，沒什么，別哭，咱們下會考好就是了�！薄翱晌掖未味伎疾��！薄皼]什么，加把勁好好趕上，在哪兒跌倒在哪爬起來，下回一定能考好�？�！把眼淚擦干，喝杯牛奶暖暖身子，別感冒了�！眿寢屢贿呎f著一邊為我擦干眼淚。我的心一顫，一股暖流油然而生！不，是一股強勁的動力在驅使著我，我要加把勁，努努力好好趕上，光傷心有什么用？努力追趕！勝者不相信眼淚，從現(xiàn)在開始奮力追趕！
喝著牛奶，好甜！原來愛的調料融了進去，喝進肚子，心里豁然開朗，點燃了希望的'火把……
尾聲
愛之神來了，照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了，亮了！我有股無窮的力量向前，向前！噢！原來，這就是愛的魅力！愛的神奇！
魅力的作文 篇13
星期天，我和哥哥乘小客車去萊西學習寫作文。
在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的兒子。小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩。阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這么小就會念唐詩，還念得有模有樣，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。
汽車一路往前開，小男孩手中的面包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他手中的面包隨汽車的晃動，一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看，皺起眉頭說：“吃飽了嗎？不想吃了嗎？扔掉�？�，衣服都被你弄臟了。”說著，順手拽過小男孩手中的面包機，扔出了車窗戶。接著，她又叫小男孩背唐詩給她聽，小男孩嘟著嘴，結結巴巴地說：“鋤禾……日當午，汗滴滴……汗滴……”看來他是想不起來詩句了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責的`口氣說：“是汗滴禾下土！”告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了�，F(xiàn)在記住了沒有？”小男孩懂事地點點頭，于是接著背到：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒�！Ａ！闭按蠊Ω娉伞睍r，又卡殼了。這下阿姨可真生氣了，點著小男孩的腦門說：“怎么老記不��？粒粒皆辛苦，就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西，怎么就是記不進去？”小男孩委屈地哭起來。車上一陣騷動，大家都投去異樣的目光。
也許那位阿姨感到車廂內(nèi)氣氛不對，無意中看了看窗口，頓時羞得滿臉通紅。這時，除了小男孩偶爾的抽噎聲、阿姨的安慰聲、車廂里安靜極了。
魅力的作文 篇14
無論在哪里，只要他一出現(xiàn)，我便不由主地關注他。因為，他的堅持打動了我。我被他的魅力深深吸引著。
我還記得那是我們設計的環(huán)保提案。我只是每周例會是想要準備提案，平常就把這件事跑到九霄云外。有一個大雪紛飛的日子，我在回家路上發(fā)現(xiàn)自己把東西落在學校了，于是邊抱怨邊往學校走。
從教學樓樓道的窗戶望去，外面成了一個銀裝素裹的世界。雖然已經(jīng)把窗戶關嚴，但是“呼呼”的風聲仍然可以聽到。門前的幾個大樹只剩干枯的樹枝，在凜冽的風聲下發(fā)出“吱吱”的響聲。
我推開教室的門。咦？怎么燈還亮著？我環(huán)顧了教室。在暖氣邊上，他安詳?shù)厮�。我不解，回家睡豈不是更舒服，何必呢？我向前走去，他緊閉雙眼，黑眼圈再明顯不過了。他右手中的筆正好滾到了提案草稿的中間。
我靜靜地注視著他，諦聽他呼吸的'聲音。我可以想象，放學時，他沒有選擇趕緊回家，而是在這里準備提案。雪越下越大，他卻一直在這里專心準備。我知道，那夾在提案草稿中的筆還保持他的體溫。他的堅持不言自明，這的確是一幅充滿堅持的畫面。我被這富有魅力的畫面打動了。
我望著他，開始思考我自己的問題——有沒有把每件事放在心上，做事時有沒有堅持下來，還是偷懶。我——這時，他醒了，揉了揉朦朧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在？”我望著他惺忪的雙眼，說：“我回來拿東西。你趕緊回去吧。”他拿起筆，邊寫邊說：“不了。我還沒寫完，就不爭氣地睡著了�！�
我心想，我早都把環(huán)保提案的事忘掉了，哪是不爭氣，分明是自尋死路。我離開了教室，透過門上的玻璃，我又看到他獨自一人伏案忙碌。與我剛才想象的情景一模一樣，又是一幅充滿堅持的畫面。這不是在作秀，而是他內(nèi)心的力量所顯示出的魅力。
走在街上，同樣是鵝毛大雪，我卻沒有來時的抱怨。他努力、堅持的畫面又浮現(xiàn)在我眼前，他的魅力，感動了我，引發(fā)了我對自己的思考。魅力，伴我前行。
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