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讓我說聲謝謝你作文(精品15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讓我說聲謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我說聲謝謝你作文1
感謝是每個人應(yīng)有的基本原則，是做人的起碼修養(yǎng)，即使是幫不了很大的忙，但是我還是要謝謝您為我們指明了方向，讓我們不再迷茫，謝謝您，謝老師！
在我們剛來到八班時，你就對我們說，要讓我們八班成為品牌班級，并且讓我們每天都寫一篇隨筆。我剛開始還不理解您的要求，以為隨筆只是一項您布置的作業(yè)罷了，還有很多人發(fā)現(xiàn)你們不檢查后，便再也沒有寫過，直到您讓我們每個人建了一個公眾號，每個人一天必發(fā)一篇隨筆，要不然便會罰錢。
隨著我們的.隨筆越寫越多，我們的寫作水平也在慢慢地提高，篇數(shù)也越來越多，從以前的一周寫一篇隨筆就唉聲嘆氣到現(xiàn)在一天寫一篇隨筆下筆如有神，這些巨大的變化都是因為我們遇見了您。
您在上學(xué)期時為了讓我們感受到《西游記》的魅力，不惜浪費您寶貴的語文課時間，讓我們讀《西游記》的原著。而我們也不負(fù)您的期望，在課堂上雙耳不聞窗外事，一生只讀圣賢書。
我們看完《西游記》后，您為了讓我們加深印象，便特意建了一個八班的講書群，目的是讓我們大聲地把書講出來，這樣才可以理解全書的意思，并且你每天都會去聽我們講的書。
如果沒有您的話，我們就可能失去了明燈給我們照亮的路，我們可能也不會那么的優(yōu)秀，那么的自信。所以，謝老師，請讓我給你說聲謝謝您！
讓我說聲謝謝你作文2
剛進(jìn)入初中的時，我的成績并不好。是您，讓我一點一點的在進(jìn)步；是您，沒有放棄對我的栽培；是您，在一直的關(guān)心我。謝謝您，楊老師！
這次作業(yè)又發(fā)下來了，我急忙打開書本，看我對了多少，但當(dāng)我看到時，心中不由得驚呆了，我怎么錯了這么多，并還有老師講過的，我不由得發(fā)出一聲“唉，真煩！”我又翻開了另一頁，雖然沒有前面錯的多，但一個個紅叉卻讓我難以接受。而當(dāng)我不經(jīng)意間的看見了書本上的一行字時，讓我正想關(guān)上書的想法在腦海中消失了，至今我還記得那一行字“加油吧！用心�！焙喓唵螁蔚奈鍌�字，讓我的心被震撼住了，似乎我感受到了一種前所未有的'心靈撞擊，讓我一下子清醒了許多：“看來以后不努力不行了，要不然真對不起老師對我的期望�！蔽衣陌褧仙�，心中暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)。自那次之后，我發(fā)現(xiàn)我似乎變了許多，變得不懶散，不貪玩了。然而成績上的好運也落到了我的頭上，在下一次的考試中，我明顯比上一次進(jìn)步了一點，自己的心中有種說不出的喜悅，可是我卻沒有忘記老師對我的鼓勵：“加油吧！用心�！被蛟S是因為這句話，我慢慢開始提高。
升入八年級以后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我成了第六組的組長，隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生，有點讓我喘不過氣來�？蛇�是您，在用自己的語言和行動來鼓勵我，直至今日！
“楊老師，謝謝您，是您一直在教導(dǎo)我�！碑�(dāng)我犯錯誤時，是你的提醒讓我改正；當(dāng)我遇到困難時，是您在幫助我。您的插柳之恩，我終身難忘！
讓我說聲謝謝你作文3
你像一滴春雨，滋潤我的心靈；你像一抹清風(fēng)，吹拂我心中的塵埃；你像一道曖陽，照亮我前進(jìn)的道路。
剛步入初中的我，是一朵含苞待放的花蕾。迎著金色的陽光，踏入一個嶄新的校園，在那里我遇到了你，慈祥而嚴(yán)厲的你！
還記得昨天，那個夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間。我們凝聚成一股力量勇往直前，沖破層層阻礙，終于，我們成功了！勝利的喜悅，彌漫在每個人的心里。
這是你的辛勤勞動，這是我們的付出與回報！
謝謝你，老師！在課堂上，你朗讀的每一篇文章，是那樣得優(yōu)美；你講解的每一個重點，是那樣得清晰！
啊，老師！如果那兩個字沒有顫抖，我不會發(fā)現(xiàn)我難受，也不過是分別。既然從前不能逗留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流。懷念最后的同學(xué)之情誼，師生之關(guān)愛！
雖然如今的我們，七零八散，不再如從前那樣團(tuán)結(jié)一心，但我們永遠(yuǎn)記住你，老師，我我說聲謝謝你；謝謝你無微不至的'關(guān)愛，謝謝你嚴(yán)厲的批評，謝謝你淳淳的教誨！
老師，雖然分離是痛的，但離別是成長的蛻變，我們要改變自己！超越自己！讓每一天每一分，每一秒，都活得快樂與自豪。我們的心將永遠(yuǎn)拴在一起！
曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，煥然一新！曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，正一步步走向輝煌！
老師，讓我說聲“謝謝你”！
讓我說聲謝謝你作文4
在成長的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你，鼓勵著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無時無刻的守護(hù)在你身邊，讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時無刻，默默無聞守護(hù)在我身邊的是你。
小時候，我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來都不會責(zé)怪我的不懂事。
到了上幼兒園時，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來。你曾用憐憫但又擔(dān)心的眼神看著我。因為你怕以后我會因為不喜歡上學(xué)而厭煩學(xué)習(xí)。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包，走進(jìn)校門后，轉(zhuǎn)過身向你說“再見”時我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時，我已不用你送了，但等我走出家門之后你總會在門口張望一段時間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時也會對你發(fā)脾氣。有時還頂撞你一番，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。但是事后想想覺得是自己錯了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的.看著我走出家門，消失。
在你的視野中。依舊在周日時帶我出去買這買那；依舊盡量達(dá)成我對你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長表達(dá)自己的心意，我也不曾說過“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說出來時喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來。既然在現(xiàn)實生活里不能說那么在這里讓我對你說聲謝謝你，爸爸。
讓我說聲謝謝你作文5
對待父母的付出，總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但出了家門，來到這個廣闊的天地，為你付出的人是少之又少。即便是一個制度，也會讓我們感謝不已，讓我說聲謝謝你，我親愛的八班。
從剛開始的建班時的陌生，到如今一個個熟悉的身影，我們這一個群體團(tuán)結(jié)合作，人才輩出的八班激發(fā)了我前進(jìn)的腳步。
我們班的領(lǐng)導(dǎo)者謝老師一開始就下達(dá)了每日一隨筆的命令。在小學(xué)時作文是我一大弱項，聽問如今要一天寫一篇，我甚是驚訝。我極度不適應(yīng)，有時會冥思苦想，許多許久才能想出一個素材，但同學(xué)們的'隨筆可謂一筆點醒夢中人，留心觀察生活讓我受益多多，逐漸開始接受隨筆，看著同學(xué)們一篇篇佳作的誕生，更激起了對隨筆的興趣。
我們班個個身懷絕技，這讓我感到了壓力，在英語課上最顯眼的是張盛涵，在音樂課上最顯眼的總是郝元，這讓我不得不努力追趕，感謝八班激起了對學(xué)習(xí)的斗志。
下課后，我們班也充滿了歡聲笑語。向樓下跑去的時候，一個眼神，一個動作突顯了我們這個集體的團(tuán)結(jié)。跑步時大多是幾個人成隊一起跑，互相激勵，就連我們這種羅漢也備受感動，不知不覺加快了速度。
表演節(jié)目時，我們團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)佳績。課上我們爭先踴躍，把一身正氣互相傳播。課下，我們朋友之間顯真情。
我真的感謝你，八班。八班，是我們每個人的名字，你激起了我奮進(jìn)的腳步，有你在，我的步伐將永不停歇。
讓我說聲謝謝你作文6
生活中，總會遇到一些困難，可遇到困難時，平時那微不足道的關(guān)懷，說不定會讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發(fā)覺原來生活中的點點滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受，事后我想說聲謝謝你，那個人就是我媽媽。
去年，我上畢業(yè)班，學(xué)業(yè)十分重，老師也在無聲無息中加多了作業(yè)，媽媽也變得十分急躁，總是因為一些小事對我大發(fā)雷霆，家里有了生氣，我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù)，而沒有了對我的關(guān)懷，可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業(yè)考試的前一晚，語文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多，甚至比初中的一晚還多，六點開始寫，寫到九點才寫了一半，這時媽媽過來了，問我：“作業(yè)寫多少了？”我指了指完成的一沓作業(yè)，說：“一半了！”本以為媽媽會安慰我一下，可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎？我這幾天真的很累！我努力去聽了，小測驗也做的不錯，可老師留的.作業(yè)真的很多！”我把這幾天的委屈全說了出來，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。
我懷著一份竊喜，繼續(xù)寫作業(yè)，寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人，誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽，這幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開心不起來。
又用了兩個小時，才寫完作業(yè)，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來，“吃個蘋果吧，是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完，我便撲進(jìn)媽媽懷里，泣不成聲。
之后，我想對媽媽說一聲“謝謝你”，可面對媽媽，怎么也張不開口，在這以文代話，對媽媽說一聲：“謝謝您。”
讓我說聲謝謝你作文7
有一段回憶，一想起就讓我倍感溫馨；有一個片段，一憶起就讓我感慨萬分。
仍記，那是一個雨天，放學(xué)卻未帶雨傘的我在校門口張望著。在一群手拿雨傘的家長，打傘走出校門口的同學(xué)們中仔細(xì)地尋找著，最終略微失望的笑了笑，走在了漫天的細(xì)雨中。
當(dāng)時的我一邊感受著細(xì)雨打落到皮膚的涼意，一邊默思著：家中的父母在做些什么呢？為何對我這般放心？想的投入，竟然沒看到頭頂突然出現(xiàn)的那一把傘。當(dāng)我遲鈍的'發(fā)現(xiàn)自己避于傘中時，已過了許久。心中暗喜，以為是父母或是哪位好心的同學(xué)，回過頭去，我愕然，這位打傘人，竟是一位素不相識的陌生大姐姐。
還未待我開口，她就像是看出了我的疑問似道：“我看到你走在雨中，就……”說完，對我隨和的笑了笑。不知為何，我相信了，沒有疑問，沒有懷疑。我的直覺告訴我，她只是一位普通的好心人。
其實，我很想問她，為什么為我打傘呢？可是我忍住了，因為這個問題是對一位好心人最大的侮辱。
對于大多數(shù)人來說，這是一段“奇遇”，有些不可思議，有些虛假�？墒�，你們應(yīng)該相信，因為這個世界上，好心人并不少見。如果不是這件事，不是她，我也不會相信會有如此的好人。
我要感謝她，不僅是因為她幫我擋住了細(xì)雨，更是因為她教會了我“相信”，相信這個仍有善意的世界，告訴我，樂于助人很簡單，只是相信很難。
這位陌生的姐姐，請讓我對你說一聲“謝謝”。
讓我說聲謝謝你作文8
打開我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無論是歲月的流逝，還是境地的轉(zhuǎn)移，都不能抹去我對李老師那晶瑩的淚水。
李老師，是永遠(yuǎn)的那么難以琢磨。臉色時陰時晴，心情時好時壞。一次，我們班在段考時，拿到了第一名，老師和同學(xué)們都非常高興，老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是，同學(xué)們都高興的忘乎所以，作業(yè)也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對我們說：“好成績是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和勤奮學(xué)習(xí)得來的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”
老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了，同時也讓我們明白了，取得了好成績后千萬不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜，李老師到處都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，老師欣慰的笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。
老師時時刻刻都牽掛著我們，就像對待自己的孩子一樣。一次，學(xué)校舉辦田徑運動會，我們班的一個女生不小心摔倒了，老師馬上跑過去，把她扶了起來，急忙將她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時老師那焦急的目光深深的感動了我們班的全體學(xué)生。
一年過去了，我從五年級升到了六年級，但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的`一位同學(xué)聽說李老師生病了，要動手術(shù)。我們急忙來到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復(fù)了，我們都非常高興。
老師，如果我是一只小鳥，那你就是我的避風(fēng)港；如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海；如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我那親愛的李老師！
讓我說聲謝謝你作文9
在成長的過程中有很多給予我?guī)椭�，給予我關(guān)愛，給予我鼓勵的人，但有一個人我很感謝她，這個人就是我的老師。
在剛來這個學(xué)校的時候，難免有些想家，她鼓勵我們要堅強(qiáng)，給予我們“母愛”。剛到這時，什么也不懂，她給我們講做人的道理，是她教會了我們?nèi)绾巫鋈�。課堂上那熟悉的身影，總是在認(rèn)真地為我們講解知識，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。當(dāng)我們遇到問題，百思不得其解時，她的身影總會在我們身旁出現(xiàn)，為我們化解難題。失落時，老師總是用和藹可親的語言安慰我們，比賽輸時，老師堅定的話語，讓我們從悲傷中走了出來。天涼了，她總是說“多穿衣服別凍著”。她把我們當(dāng)作她的心肝寶貝。她愛我們，她為我們付出了太多太多，這些我們都看在眼里。我們的教室處處洋溢著“母愛”，處處充滿陽光。無論多么陰暗的角落，我們的'“家”擁有更多的是溫暖，是親情，是無私奉獻(xiàn)的愛。
講臺上出現(xiàn)最多的是您的身影，耳邊總是回蕩著您的教誨、您對我們的關(guān)心，筆尖上總是寫著您交給我們的知識，眼里，也總是浮現(xiàn)對我們無微不至的愛。
當(dāng)我們你內(nèi)心受到巨大的創(chuàng)傷時，您告訴我們做人的道理。您告訴我們要誠實、要注重道德修養(yǎng)。那一次，我得到了您的教誨后，我知道了“我們沒有輸，我們贏了，我們品質(zhì)好，我們道德沒有輸�！蹦且淮�，我們深受感觸，懂了做人的道理。無論何時您總是給予我們鼓勵。我愛您，我的“媽媽”。
是您給了我們溫暖，是您給了我們無微不至的愛，是您交給了我們知識，是您教會了我們?nèi)绾巫鋈�，我愛您。讓我說聲“謝謝你”，我真誠的感謝您！
讓我說聲謝謝你作文10
時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她，在我恐懼和彷徨的時候，用愛證明了我的存在。她，就是我的小學(xué)老師——梁老師。
小學(xué)的我十分的內(nèi)向，甚少與別人交朋友，所以，我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué)，除了收作業(yè)或是被老師點名回答問題，我一天說的話是少之又少。因此，梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。
一天下午放學(xué)后，老師把我?guī)У搅艘魳方淌�。起初我十分害怕，以為我做錯了什么，老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地，梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話：“一個人既要享受獨處，又要廣泛交友�！比欢�(dāng)時的我只聽懂了后半句，前半句卻怎么也想不明白。但我知道，是她使我慢慢變得開朗，讓我感受到生活的美好。
不過，有些事情，她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次；比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么；比如她曾找過同學(xué)，讓他們多與我交朋友……當(dāng)然，這些事也是我后來才知道的。她如陽光，暖暖的'閃耀著，照進(jìn)我塵封已久的心。
“有一些話說不出來，已形容不出口的愛……”這首《藍(lán)色的�！肥撬钕矚g的歌。正如它的歌詞一樣，一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過，我相信，我的改變便是給她最好的答復(fù)！
讓我說聲謝謝你作文11
在我的學(xué)習(xí)和生活中，受到過不少人的幫助和指導(dǎo)，其中那位很靠譜的表哥，讓我更加敬佩和仰望，他不僅是學(xué)霸，更是學(xué)校足球校隊的隊員。我想對他說聲謝謝！
那天表哥來我家做客，片刻后，我就向表哥說：我要向你挑戰(zhàn)，當(dāng)時我就像一個無理取鬧的`小孩，表哥疑惑的問我挑戰(zhàn)什么？我說：我要挑戰(zhàn)你踢足球，表哥爽快的答應(yīng)了，我們來到小區(qū)的足球場，里面空無一人，是一個發(fā)揮的好時機(jī)，表哥放球了，我又當(dāng)踢球員，又當(dāng)守門員，忙的我不可開交，眼看球快到我的界線了，我直接迎面而上，用腳從他腳中搶了過來，猛地一下往他的球籃里踢，那一刻似如閃電，我得了一分，表哥覺得身為學(xué)校足球校隊的隊員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個學(xué)校見了面不是很尷尬嗎？他立馬幫自己解圍說：我那是讓著你，才輸?shù)�，我笑了笑說：行，這局不算，第二次，比賽開始了，這次是我發(fā)球，表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，他像獅子一樣撲了過來，我一閃一踢又進(jìn)球了，可把表哥急壞了，說需要休息一下，順便喝口水，這時表哥同學(xué)來了，說要PK我表哥，我表哥很好惹嗎？表哥同學(xué)說他自己PK我和表哥兩個人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了，我當(dāng)守門員，當(dāng)我踢球的時候腳崴了一下，我硬撐著，不敢告訴表哥，到最后一場，也就是決勝負(fù)的一場，腳的疼痛在告訴我說：不能再踢下去了，可表哥一個人踢也不行啊，咬了咬牙與他齊心協(xié)力，贏了這場比賽，這時我的腳疼得厲害，那表情好似被哥哥看穿了，臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂的樣子，問我這疼不疼？那疼不疼？像個醫(yī)生似的，最后把我攙扶到家。
那個臉龐我永遠(yuǎn)忘不了，謝謝你表哥！
讓我說聲謝謝你作文12
我的好伙伴尤奕：
你好！
再過幾個月，我們就要畢業(yè)了，有些事我想對你說。
在學(xué)習(xí)上，你幫了我不少的忙。每次我想對你說聲“謝謝”時，你總是逃避我�，F(xiàn)在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫作業(yè)時遇到了一些不會做的題目。我擦著汗，抓著頭，想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個身影出現(xiàn)了，那就是你。你看了看題目，仔細(xì)地幫我分析了題目的思路。這下可簡單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時，我的心情十分喜悅，正想對你說聲“謝謝”時，你卻搶在了我的前頭，對我說：“小事一樁，你不要謝我哦！”說著，你就提著袋子走了。
在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書店里看書，我離開了書店。回到家門口，我按住門把手的時候，才發(fā)現(xiàn)門被鎖了。我又摸著自己兜兜怎么也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著門，手都拍紅了，媽媽都沒開門。我想：“怎么辦，怎么辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門，可都沒有人在，這令我很沮喪。當(dāng)我走下樓，想到外面玩的時候，你突然跑了過來，對我說：“怎么啦？什么事兒給你帶來了煩惱？”你聽了我的'煩惱，立刻對我說：“你怎么都不跟我說啊，走，到我家打電話去�！贝蛲觌娫捄笪也胖缷寢屧谒X，沒聽到我的敲門聲。正要回家時，我真想對你說：“謝謝你�！�
總而言之，我很想感謝你幫了我這么多忙，我想在我們六年級畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一說了，下次再會。
祝你
天天快樂！
你的好朋友：莊園
讓我說聲謝謝你作文13
謝謝你，那個曾經(jīng)讓我懂得寬容，懂得退讓，懂得容忍的女孩。
曾幾何時，我們的關(guān)系快要走到盡頭，是你的容忍、退讓讓我悔悟，謝謝你。
你可否還記得當(dāng)初那個無禮的女孩。記得，那時班上要競選班干部。只剩下最后一個名額了，我滿懷希望的看著老師手中那張寫著結(jié)果的紙。會是我嗎？我幻想著，可是，老師的答案卻讓我覺得晴天霹靂一般，那種感覺就像光著腳走在碎玻璃上一樣。因為那個人不是別人，是你，我最好的朋友。當(dāng)你一臉笑容的走上講臺，激動的訴說著當(dāng)選的感受時，我心如刀絞，我的目光黯淡下來，含著眼淚看著你滿臉笑容的樣子。你仿佛也讀懂了我的失落，笑容忽然僵住，立刻變了，你低下頭，堅定的說，你要把這個位置讓給我。我驚呆了。就這樣，你把你最想要的位置讓給了我。
開始我的確對你十分感激，可是第二天，當(dāng)我工作時，你的好朋友看見了，我正想跟她打招呼，她卻嘲笑道：“無論你怎么努力，你也永遠(yuǎn)沒有她做的'好，你根本不可能超過她�！闭f完便大搖大擺的離開了，我十分生氣，心想，一定是你也想嘲笑我才把這個位置讓給我的。當(dāng)我憤怒的跑道你面前時，你竟正在和剛剛嘲笑我的人講話，還不時發(fā)出呵呵的聲音。我簡直憤怒到了極點，沖到你面前，甩下一句：“你怎么是這種人��！”只剩下你不解的看著我。很久之后，你發(fā)現(xiàn)了在角落里哭泣的我，安慰我說：“別傷心了，你做的這么好，比我好多了，有信心一點嘛！”就因為你這句話，讓我在工作中加倍努力，直到后來，再也沒有人說我比你差了。
我真的很想對你說，謝謝你，是你，讓我懂得了寬容；是你，在我最需要關(guān)心的時候安慰我；是你，在我最失落的時候讓我重新有了自信，“謝謝你”，朋友！
讓我說聲謝謝你作文14
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我有許多要感謝的人，可是，我最想感謝的人就是我的父親。
上了初中后，學(xué)習(xí)并沒有我想像的那么輕松，可以早早的放學(xué)，早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情�，F(xiàn)在，升上了8年級又多了一門學(xué)科，多了一份作業(yè)，這更使我厭煩。所以，我的脾氣變得很差，經(jīng)常會毫無緣由的向父親發(fā)脾氣，父親本性也是脾氣暴躁之人，可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后，父親并不會發(fā)火，他知道我心情不好。所以，他會想盡辦法逗我笑，然后開導(dǎo)我，直到我的煩惱都煙消云散為止。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視，電視里播的是父親最喜歡看的《水滸傳》�？墒牵驗楫�(dāng)時有一道數(shù)學(xué)題我想不出來應(yīng)該怎么寫，而電視里播的是一些打打殺殺的場面，盡管父親把聲音開得很小，可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時就大聲吼道“：吵死了，還讓不讓人寫作業(yè)�。 卑职质裁炊紱]說，可媽媽卻說“：聲音已經(jīng)開得很小了，再說了，你怎么不去房間了寫作業(yè)呢？自己不會寫作業(yè)，還沖我們發(fā)脾氣！”我剛想說話，爸爸走過來，輕輕的拍了拍我的頭說“：丫頭說吵，那肯定就吵，那我就把電視關(guān)了，好吧？丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)��！哪一道題不會寫�。堪职謳湍憧匆豢��！蔽野驯咀舆f給了父親，看著父親低頭沉思的樣子，看著父親那佝僂的'背，看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā)，我知道：我錯了，我不應(yīng)該這樣子對待父親，他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家，我竟然不能讓他在一點空余的時間里做自己想做的事情，這種感覺我也知道不好受。
父親，在此我想對您說聲：對不起，更想對你說聲：謝謝！
讓我說聲謝謝你作文15
一日為師，終生為父。
——題記
學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個地方，我們可以看見聳立著一棵很高的樹，他揮動著手臂搖晃樹的果子，掉落的全是知識。
您一生都這樣站著。風(fēng)刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。
誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
在我們站立的時候，您站著；在我們坐著的時候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。
敬愛的`老師，冬去夏來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動人畫面。
我喜歡校園春暖花開的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對學(xué)生的滿腔熱忱。
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來的時候，我們都站起來了。
老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。
老師，您是園丁，開墾肥沃的土地。
老師，讓我說一聲：謝謝您，我人生的引路人。
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