學(xué)滑板作文[通用15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)滑板作文1

　　大家猜一猜在我眼里最有趣的事情是什么？對(duì)了，就是學(xué)會(huì)了滑滑板��！在我學(xué)滑板的時(shí)候我可是歷盡艱辛的哦！大家來(lái)看一看吧！

　　我想學(xué)滑板是從一件事說(shuō)起的，有一次，我在公園里玩沙子，然后有幾個(gè)和我年齡差不多的小朋友，他們滑著滑板飛快的從我身邊滑過(guò)，看著他們威風(fēng)的樣子，從此我下了一定要學(xué)會(huì)滑板的決心。我飛奔回家拿上舊滑板，叫上爸媽來(lái)到公園中。

　　我先讓爸媽扶著我站上去適應(yīng)一下，一開(kāi)始站上去搖搖晃晃的，一不站穩(wěn)就可能摔下去，所以我一動(dòng)都不動(dòng)，后來(lái)爸媽看我不敢動(dòng)，就一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“施筱穎，你是最棒的”……

　　后來(lái)我心中燃起了熊熊的烈火。我鼓起勇氣，用后腳往后用力一蹬，滑板帶著我一起滑了出去，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，所以摔了下去。但我是絕對(duì)不會(huì)放棄的。

　　我這次可以直接站上去了，當(dāng)時(shí)怕摔倒，心都提到了嗓子眼。開(kāi)滑了，這會(huì)我的速度可是慢了許多，我想：“做任何事都要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐嘛！等我熟練了再加快速度”。

　　終于，經(jīng)過(guò)前幾次的嘗試，我又得到一個(gè)結(jié)論，就是往前滑的`時(shí)候重心要往下壓，這樣就能更好的保持平衡了。

　　果然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，迎來(lái)了最終的成功。

　　最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板啦，真是功夫不負(fù)有心��！這就是我覺(jué)得最有趣的事。

學(xué)滑板作文2

　　記得那是三年級(jí)暑假的一天，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽出去散步。到了操場(chǎng)，我看到了許多人在滑滑板，我看的非常出神，所以過(guò)了許多分鐘我都沒(méi)有察覺(jué)到。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喜歡嗎？”“喜歡”我不假思索的說(shuō)，并不斷的點(diǎn)頭。

　　第二天，爸爸給我買(mǎi)了滑板車(chē)，并帶我去操場(chǎng)練習(xí)。首先，爸爸扶著我讓我上了滑板，并告訴我腰要帶動(dòng)腿開(kāi)始左右搖擺，然后滑板車(chē)就跟著往前移動(dòng)起來(lái)，這樣爸爸扶著我來(lái)后練習(xí)了幾圈以后，對(duì)我說(shuō)“你敢不敢自己試一試？”“要不我先試試，你在旁邊跟著我，”我有些猶豫地說(shuō)，爸爸護(hù)著我上了滑板后，我按照爸爸交給我的技法開(kāi)始做了起來(lái)，滑板漸漸向前動(dòng)了，我的.心里緊張極了，好像它馬上就不受我的控制了，正想著，我的身體就開(kāi)始往后傾斜了，正等著疼痛傳遍我的身體的時(shí)候，一雙有力的手握住了我。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸�！皼](méi)事吧，還要練嗎？”爸爸問(wèn)道�！安涣恕蔽腋械轿矣行┖ε��！拔曳鲋�你在練幾次好嗎？”“好吧�！�

　　就這樣又練了幾圈，我正練得興起的時(shí)候。爸爸喊道：“你已經(jīng)成功了！”我往后一看原來(lái)爸爸已經(jīng)離我相當(dāng)遠(yuǎn)了，便高興的喊道“耶！”

　　皇天不負(fù)有心人，只要不半途而廢，遇到困難不退縮，那么你一定會(huì)成功的！

學(xué)滑板作文3

　　今天，我的同學(xué)謝龍韜教我滑板，可真讓人“哭淚滄�！薄＿@不，我決定再也不學(xué)了，因?yàn)橐�保護(hù)我的屁股。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)吧！

　　喜

　　一聽(tīng)到謝龍韜要教我滑板，我當(dāng)然是興奮不已�？催@他這嫻熟的動(dòng)作，我又羨慕不已。他扶著我的手，我站在這兩輪滑板之上。我高興極了！因?yàn)楹芎?jiǎn)單。雖然剛開(kāi)始有些不穩(wěn)，但是后來(lái)準(zhǔn)心大了。我就高高興興地和謝龍韜在這停車(chē)場(chǎng)里飛馳而過(guò)。來(lái)來(lái)回回，我的速度越來(lái)越快！就像開(kāi)著一輛法拉利！爽死了，哈哈！

　　怒

　　在我飛馳而過(guò)的時(shí)候，他哥哥林忠亮來(lái)了。謝龍韜立刻松開(kāi)我的手，給他一個(gè)大大的擁抱。我看了這場(chǎng)面也很高興！可是突然想起我在滑板上！我高興的表情立刻變得驚訝！回過(guò)頭，滑板正在快速地移動(dòng)。這下，我更著急了！因?yàn)�，我的`后面有一個(gè)下坡�；�板在下坡上飛速移動(dòng)，我呢，撞在下坡路旁的一棵椰子樹(shù)上�！爸x龍韜，我跟你沒(méi)完！”

　　哀

　　我沒(méi)想到的是，林忠亮也會(huì)滑板！他牽著我的手，我牽著他的手，倆人都在滑板上。他帶著我在這個(gè)小區(qū)飛速地環(huán)繞。又到那“死亡下坡”了，他非但不減速，還把速加的“凋凋快”。他順利下去了，我倒做了個(gè)芭蕾360度旋轉(zhuǎn)，之后當(dāng)然是屁股受罪。

　　樂(lè)

　　我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。之后我不用扶了。我在這個(gè)小區(qū)飛速地移動(dòng)著，臉上全是歡快的笑容！

　　但是，這種笑容不是永久的，后面我又摔了幾十跟頭！

學(xué)滑板作文4

　　現(xiàn)在的孩子都喜歡的是什么運(yùn)動(dòng)，要我說(shuō)當(dāng)然是滑板啦。

　　大街上，廣場(chǎng)上，草地上，都能看到一個(gè)個(gè)快樂(lè)的身影。這些孩子們腳踏著各式各樣的滑板，他們嘻耍著，歡鬧著，像一個(gè)個(gè)雜技大師，時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而原地旋轉(zhuǎn)，跑起來(lái)時(shí)風(fēng)馳電掣。真是帥呆了，我好羨慕。在我的死纏下，老爸老媽終于同意了，給我買(mǎi)了一雙滑板。

　　我來(lái)到路上練習(xí)上板，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“先把一只腳踩在滑板上，另一只腳在地上一蹬，然后快速把腳放在滑板上，保持身體平衡……”我學(xué)著樣子練起來(lái)，但不像說(shuō)的那樣輕松。一開(kāi)始不到我的腳放在滑上，我就被摔得四腳朝天。我一次一次的練習(xí)又一次一次的倒下，我沒(méi)有氣餒。好多比我小的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，我為什么不能哪？

　　正想著，前面滑過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們從我身邊疾馳而過(guò)，有的像在笑我，我暗下決心：“有什么了不起。我很快就會(huì)滑的，一定比你們強(qiáng)的，總有一天我要讓你們看看我的`高超技藝”。

　　經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于站在滑板上了，現(xiàn)在的我不管在土路上還是水泥路面都能輕松的滑過(guò)。在滑板上我把自己想象成“佐羅”的樣子，穿著黑色的披風(fēng)，帶著蝙蝠眼罩，在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，翩翩起舞。好多人投來(lái)羨慕的目光，我心里那個(gè)美�。≌媸菐洿袅�。

　　俗話說(shuō)的好：“心急吃不了熱豆腐。有志者事竟成”。從學(xué)滑板這件事，讓我感受了無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持，就一定能成功！

學(xué)滑板作文5

　　去年兒童節(jié)，同學(xué)與我一起去玄武湖玩。

　　到了之后我發(fā)現(xiàn)他還帶了一個(gè)滑板，看到滑板，我心里不禁癢癢的，見(jiàn)他在路上“飄來(lái)飄去”好是羨慕，我也好想學(xué)啊，他說(shuō)今天負(fù)責(zé)把我教會(huì)呢！

　　剛開(kāi)始，他給我做演示，只見(jiàn)他先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來(lái)后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動(dòng)，控制著滑板前進(jìn)。

　　看了之后我以為多簡(jiǎn)單呢，一下子就模仿他的動(dòng)作做了起來(lái)，沒(méi)想到，還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，滑板就像戲弄我似的一下溜出老遠(yuǎn)，害得我摔了個(gè)四腳朝天，他安慰我說(shuō)，每個(gè)人第一次都會(huì)摔，不摔是學(xué)不會(huì)的(每一次摔跤都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn))。

　　我吸取教訓(xùn)，因?yàn)樯弦淮巫竽_踩得位置太偏把板子踩翹了起來(lái)，所以摔跤了。這次呢，踩是踩準(zhǔn)了可它怎么也不像前前進(jìn)，他跟我說(shuō)后腳要使勁抖，它才向前。

　　我又試了試，又遇到一個(gè)問(wèn)題，平衡不易掌握，剛滑出了幾米高興地要死，又因平衡不穩(wěn)摔了一跤。唉這滑板可真難學(xué)啊，本打算放棄的，可又在同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，我就像一個(gè)剛學(xué)走路的孩子一樣，往前邁進(jìn)一點(diǎn)都是那么困難。在一次又一次的'摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅。

　　不知不覺(jué)，我在自如地往前滑著。直到同學(xué)在一邊鼓起掌來(lái)，我才知道我已經(jīng)會(huì)滑了！我的心里跟開(kāi)了朵花似的。這時(shí)，我才明白，世界上沒(méi)有辦不到的。只要我堅(jiān)持下去，我一定會(huì)成功的。

　　這是我快樂(lè)的一天、收獲的一天！

學(xué)滑板作文6

　　周六下午，爸爸媽媽帶我到公園學(xué)滑板。

　　滑板下面的兩個(gè)輪子非常靈活，而且能不同角度地變換方向，一開(kāi)始上去，我就重重地摔了一跤。啊，看來(lái)學(xué)滑板地難度還真不小。

　　我小心起來(lái)，兩手扶著公園的鐵門(mén)，兩腳一前一后，慢慢地試著往滑板上踩。還好，經(jīng)過(guò)兩三次地努力，終于平穩(wěn)地站了上去。由于手上有依靠，滑的時(shí)候也沒(méi)有再吃苦頭。

　　大約半小時(shí)后，感覺(jué)越來(lái)越好，我已經(jīng)不再滿足于靠著門(mén)滑，就讓爸爸扶著我。由于有了前面一段時(shí)間的功底，在爸爸兩只大手有力的支撐下，我竟然沒(méi)費(fèi)多大周折，就踏上滑板走起來(lái)。爸爸帶著我繞著一塊草坪滑了一圈又一圈。隨著時(shí)間的推移，爸爸的速度越來(lái)越快，手上的力道卻越來(lái)越輕，而我也明顯感覺(jué)自己的.方向把握越來(lái)越好，可是卻一直搞不明白如何才能給滑板加勁，使它能一直往前走甚至上坡。

　　趁著中間休息的時(shí)候，爸爸又找來(lái)一個(gè)技術(shù)高超的小哥哥給我充當(dāng)師傅。他雖然比我大不了幾歲，但滑得很好，而且教得非常認(rèn)真。他先給我做了兩次示范，然后從邁步上板、兩腳位置、如何用勁等一個(gè)一個(gè)給我糾正動(dòng)作。慢慢地，我又有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　天色漸漸黑下來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)敢單獨(dú)滑上一小段了，雖然還需要進(jìn)一步練習(xí)，但爸爸說(shuō)我進(jìn)步很大。

　　聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，再想想下午玩的痛快勁兒，我真得非常高興。學(xué)滑板很有趣，也讓我懂得了一些道理，我喜歡滑板，也一定會(huì)越學(xué)越好的！

學(xué)滑板作文7

　　星期天，爸爸給我買(mǎi)了我盼望已久的滑板。

　　滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接，加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì)發(fā)亮的輪子，漂亮極了。

　　接過(guò)爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)，吸取教訓(xùn)，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動(dòng)�；�板向前慢慢滑行，可是沒(méi)滑多遠(yuǎn)，又歪倒在一旁。

　　爸爸看到我著急地樣子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧。”我高興地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行的�！�

　　我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng)：第一步，認(rèn)方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤(pán)，掌握“汽車(chē)“的方向；滑板的后半部分就像”油門(mén)”，為“汽車(chē)”提供前進(jìn)的動(dòng)力，只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來(lái)，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動(dòng)作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的.右腳快速扭動(dòng)，滑板就能滑起來(lái)了。對(duì)了，到了需要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一定要用前板上的腳控制好方向。

　　按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次，慢慢地來(lái)回扭動(dòng)�；�板還真像聽(tīng)話似地能跑起來(lái)了呢。

　　通過(guò)學(xué)滑板，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功的。

學(xué)滑板作文8

　　暑假的一天，我寫(xiě)好作業(yè)，沒(méi)事干，看見(jiàn)我的朋友聰聰站在滑板上快樂(lè)地滑著。我覺(jué)得十分好玩，就上前去問(wèn)：“聰聰，能不能把滑板借我玩一下？”“行。”

　　我先讓聰聰示范一下，看見(jiàn)他先把左腳踏上滑板，右腳點(diǎn)地，等身體平穩(wěn)的時(shí)候，馬上把右腳挪上，然后，不停地抖動(dòng)著右腳，滑板車(chē)就這樣穩(wěn)穩(wěn)地向前溜走了。

　　這東西看著容易，學(xué)著難。瞧我！也學(xué)著聰聰?shù)臉幼�，沒(méi)等我的右腳上去，哎喲！就摔了一個(gè)大跟斗。聰聰說(shuō)：“你別急，像騎自行車(chē)一樣，等身體平衡了，右腳再踏上去。”我又試了幾下，雙腳是站滑板上了，可是右腳踩得太向后又太用力了，滑板嘩的一下沖向前面，我又摔了四腳朝天，痛得我半天也爬不起來(lái)。我像泄了氣的皮球，氣呼呼地說(shuō)：“不玩了！”這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“做什么事都要有耐心，要有始有終，不能半途而廢，難道你就被這點(diǎn)困難嚇倒了嗎？”我聽(tīng)了爸爸的'話，又向聰聰請(qǐng)教了一些技巧。然后，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，摔倒了就爬起來(lái)，爬起又摔倒，再爬起……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔跤初中，我終于學(xué)會(huì)了這高難度的滑板。

　　現(xiàn)在我可以輕松地駕駛著滑板車(chē)在場(chǎng)地上來(lái)回自如。通過(guò)這件事使我知道不管做任何事，只要不怕困難，持之以恒總會(huì)成功。古話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

學(xué)滑板作文9

　　從小到大我們要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是靠平時(shí)的苦練才能學(xué)會(huì)的。我學(xué)的東西可多了，有游泳、畫(huà)畫(huà)、鋼琴、踢足球，打羽毛球，但最有趣、最得意的就是滑滑板了。

　　那是上三年級(jí)的時(shí)候。一次，我和媽媽去體育館玩，看見(jiàn)有很多人在玩滑板，他們玩起來(lái)可威風(fēng)了，于是，我也有了想學(xué)滑板的念頭。媽媽剛開(kāi)始給我租了一個(gè)滑板，租滑板的阿姨告訴了我滑滑板的基本要領(lǐng)，于是媽媽就手牽著手的幫我。

　　一開(kāi)始，滑板好像故意不聽(tīng)我的話，不是上去摔了下來(lái)，就是上去了，又不往前走，我急得滿頭大汗，媽媽在一旁也幫不上忙。于是，我靜下心來(lái)，觀察身邊滑滑板的人，認(rèn)真地看他們的.動(dòng)作，上板、起步、滑動(dòng)……我好像明白些了什么，于是又抓住媽媽的手，使勁地蹬起滑板，隨著滑板地晃動(dòng)來(lái)擺動(dòng)自己的雙腿。咦！這一次我不但沒(méi)有掉下來(lái)，還往前走了幾步，我更加有信心了。我不停地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停地改進(jìn)動(dòng)作，終于，我可以自由自在地滑了。我高興地向媽媽大喊：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”最后，我還學(xué)會(huì)了變向、飄移。為了完整的給媽媽展示一次我認(rèn)為最難的變向過(guò)程，我先把重心向前移，腿彎曲，然后再將腳的重心向后移，這樣滑板就聽(tīng)話地翹起來(lái)了；為了瞬間變向，我再將重心放左腳上，右腳略抬起，最后再通過(guò)扭腰帶腳的動(dòng)作做到滑板的變向。媽媽看著我的表演也為我不停地叫好。

　　通過(guò)這次努力，我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，做任何一件事都要有信心，不要半途而廢，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

學(xué)滑板作文10

　　今天，我和媽媽去文化廣場(chǎng)散步。突然一陣嗖嗖響的風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是一個(gè)男孩子在玩滑板，而且看上去很熟練的樣子，我站在那里看了一會(huì)兒就走了。其實(shí)媽媽以前說(shuō)過(guò)給我買(mǎi)，可是我又不愿意，就沒(méi)有買(mǎi)。

　　走在路上，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)一輛，我很高興，因?yàn)槲业暮门笥讯假I(mǎi)了，而且滑得很好，我看著心里也有點(diǎn)癢癢的，一聽(tīng)媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)滑板，我便很樂(lè)意地答應(yīng)了。

　　買(mǎi)好了滑板，我就開(kāi)始琢磨了，媽媽要扶我一把，我還是覺(jué)得自己學(xué)著滑好，我就學(xué)著那個(gè)男孩子的樣子，把左腳踩在前踏板上，右腳一蹬，我站了上來(lái)，可是只維持了幾秒鐘就摔了跟頭，我拍拍身上的灰，爬起來(lái)，又站了上去，又跌了下來(lái)，這樣反復(fù)幾次了后，我想：這樣使蠻力是沒(méi)有用的`，應(yīng)該掌握好要領(lǐng)。我就觀察會(huì)滑的人是怎么滑的，觀察了一陣以后，我覺(jué)得我會(huì)了，又開(kāi)始滑，站倒是能站上去了，可是我滑不了多久就會(huì)摔下來(lái)，這是怎么一回事呢？

　　我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹滑起來(lái)的時(shí)候，滑板會(huì)左擺右擺，而且她滑得很快，哈哈哈，真是天助我也，讓我明白了一個(gè)這么關(guān)鍵的問(wèn)題。我迅速跳上滑板，把左腳踩在前踏板上，右腳一蹬，再迅速踩上滑板，右腳在上面搖動(dòng)，滑板就左擺右擺地跳起了“

　　歡樂(lè)舞”，我滑著滑板來(lái)到媽媽面前，媽媽有點(diǎn)不相信地看著我繞著廣場(chǎng)滑了一個(gè)又一個(gè)圈，才向我伸出了贊許的大拇指。

　　今天收獲真不少，我不僅學(xué)會(huì)了滑滑板，還學(xué)會(huì)了觀察事物，抓住它最關(guān)鍵的要領(lǐng)，才不會(huì)糊涂地使用蠻力啊！

學(xué)滑板作文11

　　“您好，這里是申通快遞！您的快遞到了，請(qǐng)您取回！”接到電話，我和爸爸興奮地領(lǐng)回了滑板。

　　回到家，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒，滑板很炫酷，老板還送了運(yùn)動(dòng)手環(huán)。我拎著滑板左看右瞧，又搖了搖滑板的輪子，哇！輪子太靈活了，輕輕一扳，輪子就轉(zhuǎn)了幾圈。這么靈活的輪子，站上去一定會(huì)摔倒的，我有些害怕，愣在那里，不敢上去！

　　爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“你看，你買(mǎi)個(gè)滑板又不敢滑，不如明天我把滑板退了吧！”退滑板？不行，不行，我一定要努力學(xué)會(huì)滑板。我鼓起勇氣，拿起滑板，走到門(mén)前平坦的壩子，放下滑板，單腳踩在滑板上，慢慢向前滑動(dòng)。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“你雙腳站上去，保持平衡，先站穩(wěn)不動(dòng)！”聽(tīng)了爸爸的話，我小心地站在了滑板上，保持著平衡，靈活的輪子并沒(méi)有左搖右晃。我怦怦直跳的心漸漸平靜下來(lái)了。

　　爸爸站在我旁邊，媽媽站在我后面，我站在滑板上，一分鐘，兩分鐘……突然，媽媽用力推了我一把，大聲說(shuō)：“光站在這里怎么學(xué)得會(huì)滑板！”頓時(shí)，我像一條發(fā)狂的瘋狗一直向前沖去，嚇得直冒汗，那一刻，我沒(méi)有了救命稻草，只能自己想辦法控制住腳下的滑板，讓摔倒來(lái)得遲一些，摔得輕一些，我努力掌握住平衡，控制住輪子，眼看我已沖向?qū)γ娴膲Ρ诹耍�我伸開(kāi)雙臂，控制住速度，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)，我居然沒(méi)有摔倒�？磥�(lái)媽媽的.這一推，真是幫了我大忙啊！不僅讓我克服內(nèi)心的害怕，還讓我掌握了滑滑板的技巧。

　　從那一刻起，我不再害怕滑滑板，每天放學(xué)后，我常常在門(mén)前的壩子里練習(xí)滑滑板，現(xiàn)在，我都可以玩花樣滑板了。

　　學(xué)滑板的那段日子讓我受益不小，我體會(huì)到了做任何事只要勇敢嘗試，堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)收獲成功。

學(xué)滑板作文12

　　一天，我和媽媽在廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位大哥哥向廣場(chǎng)滑來(lái)。大哥哥腳下的滑板似乎和他結(jié)合在了一起，作出了一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。我心生羨慕，纏著媽媽買(mǎi)滑板。

　　第二天，媽媽果然拿著滑板回家了。

　　給你，你會(huì)滑嗎？“

　　”媽媽，你別小看人了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。“

　　我拿著滑板沖向廣場(chǎng)，再輕輕地放下。我學(xué)著大哥哥的樣子，先把腳放了上去，再蹬了幾下，右腳也跟著放了上去。剛沒(méi)滑多久就只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫”啊——！“摔了個(gè)屁股蹲。唉，”萬(wàn)事開(kāi)頭難�！斑@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假 。但我不是懦夫。

　　我吸取了這個(gè)教訓(xùn)。這時(shí)看見(jiàn)對(duì)面有墻，于是我靈機(jī)一動(dòng)：不如扶著墻滑吧，我拿著滑板就向墻走去。來(lái)到墻的面前 ，放下了滑板。小心翼翼地把腳一只一只的放上去。雙手扶著墻交叉著向前挪動(dòng)著，身體也隨之而動(dòng)。就這樣，整個(gè)身體一點(diǎn)一點(diǎn)得向前移動(dòng)著，如同一只小蝸牛在向前爬動(dòng)似的。一米，兩米，三米……”蝸�！昂貌蝗菀讖膲Φ倪@一頭到墻的'那一頭，又從墻的開(kāi)頭回到了這一頭。無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。之后，我的膽子是大了點(diǎn)，可速度卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。爸爸見(jiàn)了，直搖頭：”你總是扶著墻怎么學(xué)的會(huì)？“是呀，如果總是依靠保護(hù)墻，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑板，是時(shí)候放手了。我不斷嘗試著，雖然有時(shí)候滑了兩三步雙手就會(huì)不自覺(jué)地貼上墻壁，但至少有了進(jìn)步，我的信心大增。果然不久后越來(lái)越熟練了。直到完全脫離防止我摔跤的保護(hù)墻。我真激動(dòng)呀！

學(xué)滑板作文13

　　星期六的下午，我拿著滑板到附近的公園里去玩。

　　公園里人人很多，有放風(fēng)箏的，有唱歌的，也有玩滑板的。我將滑板放到地上，雙腳用力一蹬，就加入了滑板的隊(duì)伍大家你追我趕，玩的十分開(kāi)心。

　　在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我們看到一個(gè)小朋友正在他媽媽的幫助下，學(xué)習(xí)滑滑板，一不小心，摔了一跤。我們之中有一個(gè)小朋友就笑起來(lái)說(shuō)道真笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)我說(shuō)：別笑話人家，我們剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候不都是這樣的嗎?這也讓我想起我第一次學(xué)滑板的情景

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次和爸爸也是在這個(gè)公園里來(lái)玩�？吹接性S多小朋友在玩滑板。見(jiàn)他們站在滑板上張開(kāi)雙臂，扭動(dòng)雙腿，左轉(zhuǎn)右拐，滑行在人群中，心里羨慕極了，真想成為他們的一員。于是我向爸爸提出學(xué)滑板的請(qǐng)求。爸爸當(dāng)時(shí)就在公園門(mén)口給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。

　　我迫不及待的想站上去玩。左腳搭上去還沒(méi)等右腳抬起來(lái)，只聽(tīng)碰的一聲，滑板已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在了地面上，摔得那叫一個(gè)疼啊。我老老實(shí)實(shí)地扶著欄桿，先原地練平衡。又過(guò)了好大一會(huì)兒，在爸爸的.牽扶和保護(hù)下，開(kāi)始慢慢滑行。不知不覺(jué)天都快黑了，我也是滿頭大汗，渾身酸痛，摔了N多次跤，終于能自己跳上滑板歪歪扭扭的滑上幾米遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)爸爸的幾次催喊，我才依依不舍的回家了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是滑板高手了，我學(xué)滑板的過(guò)程就像愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話：一份靈感加上九十九分汗水就一定能成功。

學(xué)滑板作文14

　　“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！边@一句話，使我想起了一件讓我記憶猶新的事

　　那一天，是一個(gè)炎熱的星期六。我到樓下去玩，看到一些小伙伴在玩滑板，個(gè)個(gè)都很厲害，高手云集。我很羨慕他們，心想：我也要學(xué)滑滑板。于是就下定決心要學(xué)滑板。

　　下午，我到表哥家借來(lái)了一個(gè)嶄新的滑板，并讓他來(lái)陪我練。我興高采烈的把滑板拿下樓，我看著它那簡(jiǎn)單的構(gòu)造，心想應(yīng)該不難學(xué)，但事實(shí)并不是我想的這樣。我一腳踩上去，另一只腳還沒(méi)搭上，就站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔下來(lái)。我很不甘心，自言自語(yǔ)：“看來(lái)是我低估了它”于是我要表哥扶我上板，然后我自己滑，一下又摔倒了，受了點(diǎn)傷，頭上的汗水像瀑布一樣往下流。我的心被烏云遮住了，頓時(shí)灰暗了，沮喪地坐在地上，周?chē)�的�?shù)都低下了頭。哥哥來(lái)到我身邊，拿來(lái)了一個(gè)彈簧，指著它，安慰我說(shuō)：“學(xué)滑板和做事都一樣，很難一氣呵成，只要遇到困難不退縮，一步一步地學(xué)，才能取得成就，因?yàn)槔щy就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！�

　　聽(tīng)了哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的'話，我找回了自己的自信心和勇氣，我拿起了滑板，一步一步的慢慢學(xué)，雖然偶然有一些曲折，但我沒(méi)有放棄。練了好久，我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了直滑，雖然還不是很好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的成功了。

　　雖然學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，可我沒(méi)有因此而驕傲，我還要繼續(xù)努力練習(xí)。

　　就這樣，我又練了好幾天，終于功夫不負(fù)有心人，學(xué)會(huì)了基本的技能。這是我的努力成果，我是用汗水換回來(lái)的。

　　“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！睂W(xué)滑板這樣，學(xué)習(xí)也要這樣，我們應(yīng)該不怕困難，困難只是紙老虎，要勇于去克服它。

學(xué)滑板作文15

　　一天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上看樓下，看見(jiàn)一些大哥哥和我弟弟在玩滑板，我想：“他們都會(huì)玩，我也想學(xué)，但是我又害怕他們?nèi)⌒ξ摇！?/p>

　　到了晚上，爸爸和媽媽都鼓勵(lì)我去學(xué)玩滑板，連弟弟也在勸我，我很想去，但心里又害怕，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)以后，我終于鼓起勇氣加入了玩滑板車(chē)的.行列。

　　我拿著滑板車(chē)來(lái)到了小區(qū)的廣場(chǎng)上。首先，我得練習(xí)在滑板上能站穩(wěn)。爸爸用兩只大手扶著我，我先把左腳踏上滑板，然后小心翼翼地試著把右腳踏上去，可是我剛踩上滑板，滑板的輪子就好像涂上了潤(rùn)滑劑，往左邊一蹺，爸爸也沒(méi)料到會(huì)這樣，盡管兩只手狠狠地抓著我，但我笨拙的身子仍然倒了下來(lái)，摔得我屁股疼死了。我想：“弟弟都能學(xué)會(huì)，我是哥哥，怎么能示弱呢?”于是，我又重新從地上爬了起來(lái)，扭動(dòng)著滑板向前滑去，然后一個(gè)慢速停了下來(lái)。爸爸和媽媽、弟弟都笑著表?yè)P(yáng)我。

　　第二天下午，我和媽媽一起玩滑板，我自己琢磨著滑�？墒俏抑灰�把兩只腳一放上去就從滑板上掉了下來(lái)，一次、兩次、三次??不知經(jīng)過(guò)了多久，我終于能站穩(wěn)了，慢慢地滑板也被我控制住了。一段時(shí)間后，我可以圍著廣場(chǎng)打圈了，開(kāi)始是一圈，接著能一圈半、兩圈、兩圈半、三圈??不久，我可以在滑板上游刃有余了，甚至還可以一邊喝水一邊玩滑板了??

　　我終于成功了，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板，它讓我明白了失敗是成功之母。

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