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將心比心作文優(yōu)秀(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的將心比心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

將心比心作文優(yōu)秀(15篇)

將心比心作文1

　　這大概是一個老話題了吧，記得小學曾經(jīng)學過這樣的一篇課文。但現(xiàn)在，我卻想重拾起它，將內(nèi)心的感受表達出來。

　　我初中時才來到，這里的.一切對于我來說都是很陌生的。我記得第一個給我的作文評點的是月亮憂傷姐姐，我當時特別感動。就向她傳紙條，和她交了個朋友�？刹痪�，她就離開了。我在這里的第一個朋友離開了。

　　也正是她，堅定了我文學的夢想。再后來，我寫了一篇小說。但當我再讀它，它卻是那么黯淡無光，文字是那么蒼白無力�？墒�，不得不承認，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點評一下，指出不足。從凌晨六點到上午八點，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。

將心比心作文2

　　如果我們在生活中能將心比心，世界就會更美好！

　　有一天，我去上課，但在一個進門的地方，卻讓我的心暖了許久。

　　有人在門旁等候，見人一來就主動幫助別人推開沉重的大門。他一看見我，就一邊推門一邊說：“我的孩子比你小幾歲，我希望她遇到這種時侯，也有人為她開門。”聽了這話，我的'心暖了許久。

　　有一次，媽媽陪我去醫(yī)院抽血，年輕的護士為我扎了好幾針，也沒有扎進血管里，我有些不想扎了，可媽媽卻說：“不要緊，再來一來次。”第四針果然成功了。那位護士終于長出了一口氣，她連忙說：“對不起，我是來實習的，這是我第一次扎針，對不起�！眿寢屨f：“沒事兒，每個人都不可能一次都成功的，慢慢來，熟練就好了！”

　　如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多了一些寬容和理解！

將心比心作文3

　　我聽說過一件事：一個送快遞的人在一個夏天的雨里送快遞，馬路上一個老人突然摔倒了，那個送快遞的人趕緊停下車，把傘給老人撐起來，并拿手機撥打了“120”，直到急救車將老人接走后，才轉身去忙自己的工作。聽了這個故事，我的心溫暖了許久。

　　有一天我在學校下樓梯時，一腳踩空了，跌了一跤，當我爬起來時，我發(fā)現(xiàn)我的腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來我得單腿跳著回教室了。就在這時，我們班的.同學田詩語、李爽正好路過，看到我的腳受傷了，她倆就一左一右地扶著我上樓梯。因為馬上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個人慢慢回去。可是，她倆不肯，硬是架著我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰也沒有遲到！現(xiàn)在，每次想起這件事，我都很感動！

　　我肯定，這種小事在每個人身上都有好幾件吧！

　　將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧！

將心比心作文4

　　我經(jīng)歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好�？删碜影l(fā)下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預感。

　　我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的�！�

　　我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關上門，開始想象媽媽一會兒的`表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……

　　過了一會兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進來，我本以為媽媽就要批評我了，可是媽媽卻心平氣和地對我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個教訓，下回考試就能認真讀題了。”

　　我點了點頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的話，想起了“將心比心”這四個字。感謝媽媽對我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。

　　是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃�，這個世界該多么美好。

將心比心作文5

　　星期六下午，我去學畫畫放學時，下著雨，因為爸爸與媽媽都認為對方要接我，所以一直沒人接我。下樓一看，外面下著雨，等了好長時間沒人接我，看到天快黑了，我很著急。這時，我看到有一位接孩子的阿姨，就說：“阿姨，我能用用你的手機打電話讓我媽媽來接我嗎？”于是，那個阿姨把手機給了我，打過電話，阿姨沒有走，而是和我一起等媽媽，媽媽來后，連聲給那個阿姨道謝，那個阿姨卻說沒事。

　　還有一次，我和媽媽出去玩時，有一個小朋友正在路上學騎車，忽然，那個小朋友沒掌握好，把我給撞倒了，我的'腿擦傷并出了血，那個小朋友的媽媽準備帶我去醫(yī)院，可媽媽卻說：“沒關系，只是一點擦傷，我回去用紫水給孩子擦一下就可以了�！�

　　是呀！如果我們在生活中能夠多一點愛心和寬容，相信我們的世界會更加美好！

將心比心作文6

　　我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學畢業(yè)的老師，所以她認為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點東西，安慰她，在危機時老師會及時幫助她，是她的及時雨。

　　記得一天，科學老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最后，就變成玩手機、說話、看課外書、畫畫……反正干什么的.都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無數(shù)圈后，老師見我們說不出話來，就把我們叫回來說：“你還我一個安靜的課堂，我還你深奧的知識�！�

　　是��！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文7

　　經(jīng)歷過這樣一件事：有一次下樓時，不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾，媽媽看見了就順手撿了起來，我說“媽媽我，這又不是咱們家扔的垃圾，管它干什么？”媽媽說“如果每個人都像他這么干，那樓道不就變成成垃圾堆了嗎？反過來說，如果我們每個人都主動的這么做，那我們的樓道不就變得干凈了�！�

　　有一天，媽媽又開始嘮叨我的時候，我不耐煩極了，對媽媽大喝一聲“你煩不煩��？”當時媽媽止住了嘮叨，轉身就走了，看著媽媽轉身走的背影，我心里真不是滋味。到了晚上，媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭，可這次媽媽沒有嘮叨，什么話也沒說，轉身就走了，我攔住了媽媽，對媽媽說“對不起！”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我，我覺得我的'媽媽真好！

　　我們大家都將心比心，當我們心里不舒服不高興的時候也要想想別人的感受，媽媽每天那么操勞，那么辛苦，我們有什么委屈的時候應該好好的和家人溝通！

將心比心作文8

　　今天我讀了《將心比心》這篇文章講的是作者的奶奶給他講過：有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開沉重的大門一直等到她進來時才松手。當奶奶道謝時，那位阿姨輕輕說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候也有人為她開門�！甭牭竭@件事我的.心溫暖了許久。一天，我陪患病的母親去輸液，護士為母親扎了兩針也沒扎進血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句，抬頭看見了母親平靜的眼神——她注視著護士額頭上的汗珠，我收著了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕的說：“不要緊，再來一次！”護士在母親的鼓勵下果然成功了。母親說：“這是我的女兒，在讀醫(yī)科大學，也將面臨第一個病人，希望也得到寬容、理解。

　　我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心，才能得到老人的尊重。

將心比心作文9

　　昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。

　　一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。

　　我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的.時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲：“沒關系�！蹦敲催@件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

將心比心作文10

　　奶奶曾經(jīng)和我講過這樣一件事情：“有位老奶奶去商店購物，正當這位老奶奶要去推開那‘豎立’在入口那沉重的大門，一位阿姨也剛好要進入大門去商店，那位阿姨一直推著大門，知道那位老奶奶進入才松開，當老奶奶向阿姨道謝時，阿姨卻說：“您的年齡和我的媽媽差不多，我只是想在我的'媽媽遇到這樣的時候，也有人為她開門�！闭f完阿姨就走了”我聽了，心溫暖了許久。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人付出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文11

　　一陣風吹來，風箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線之尖，而是解離羈絆，漸漸的隨風飄遠。有句話我很喜歡，城外的人總想進城去，而城里的人卻想出去。一個人，總以為別人走得比自己好，其實你根本不懂他的腳步有多沉重。

　　幸福不難，難的是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個人有每個人的.感動，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對一些可有可無的奢侈享受，不去在意，一切會比想像的好。我說過，浮華注定煙消云散。把心放開，海闊天空。

　　世上固然沒有兩片相同的葉子，但其實每片葉都差不多。我經(jīng)常唱著，在痛苦快樂面前，我們都是平起平坐。有誰沒有哭過，請說。

將心比心作文12

　　人，要學會的，就是將心比心。將心比心的'人，總會得到回報；相反，不會將心比心的人，則會得到惡報。

　　記得是這個星期開學第4周，星期二中午，我在幫同學打菜。同學陳平說青菜是毛毛蟲，因為我很怕毛毛蟲，所以我過去打了他一下，他就沒說了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就說：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲、屎和H7N9禽流感。我聽了，很生氣，但沒去理他。第三天，陳平好過分啊，竟然叫我毛毛蟲，氣死我了，但我還是沒理會他。

　　開學第5周，我被氣得快要瘋了。因為我班有三個男生竟然很尊敬地稱我這個班長為毛毛蟲。太氣人了中午午休的時候，我把這件事告訴了老師，老師批評了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱為毛毛蟲。

　　那天之后，我再沒有理夠他們?nèi)齻€。我明白了一個道理。做人要將心比心！

將心比心作文13

　　今天，我們學了一篇課文，名叫《將心比心》。

　　這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開門，她說希望她母親遇到同樣問題時也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時鼓勵扎了兩針也沒扎進去的實習護士，并說她也希望“我”面對第一個患者時，也能受到鼓勵。

　　讀到了這兒時，我非常感動，因為這使我想起了媽媽在車上讓座的情形：那次，媽媽和我在車上站了半天，才等到了一個座位。但到了個站臺后，一個抱著小寶寶的'阿姨上了車，她剛車不久，車子突然來了個急剎車，媽媽連忙站起身，將那個阿姨讓到自己的座位上。

　　事后我問媽媽：“媽媽，我們等了那么長時間，才有了個座位，為什么一下子就讓給那個阿姨了��？”她說：“以前我抱你上車時，也曾經(jīng)有人給我讓過座；我相信，這個阿姨和我一樣，也希望會有人給她讓座�！甭犃诉@話，我感到非常溫暖。

將心比心作文14

　　我們學習了《將心比心》這篇課文，主要寫了在日常生活中，一位阿姨為奶奶推門和母親在醫(yī)院輸液時鼓勵護士扎針的兩件小事。

　　這兩件小事，看起來誰都可以做到，但不一定每個人都會去做。那位阿姨為奶奶推門的行為，體現(xiàn)她“我為人人，人人為我”的.風格，給予別人幫助，又會得到別人的尊重，而感到自己的溫暖。母親對護士兩針也沒扎上沒有絲毫埋怨，反而給予護士慈愛、寬容和鼓勵。這兩件事告訴我們“將心比心”給生活帶來了尊重、關愛、寬容和理解。

　　我們體會到，日常生活中，人與人之間需要幫助，需要關心，需要寬容，需要理解，需要鼓勵，這樣社會才能充滿愛。