我真棒作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我真棒作文，希望能夠幫助到大家。

我真棒作文1

　　我已經(jīng)做了兩周的建蘭學(xué)生，我在忐忑和興奮當(dāng)中度過(guò)這兩周，每時(shí)每刻都會(huì)帶給我新的東西，我像一塊海綿一樣努力的吸呀吸。

　　我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

　　每天清晨我都帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待上學(xué)去。中學(xué)的課程是如此的有趣。鈴聲響了，是語(yǔ)文課。俞老師邁著輕盈的步伐，器宇不凡地走進(jìn)教室上課起立，我們大聲響亮地回答，精神馬上就被提起來(lái)了。班級(jí)口號(hào)“郁蘭九班，靜學(xué)致遠(yuǎn)，郁蘭同心，其利斷金”，一喊也使我們熱情高漲。俞老師笑著讓我們坐下，緊跟老師的步伐和節(jié)奏，我很快沉浸在了課文中。細(xì)讀朱自清先生的《春》，我來(lái)到了江南美妙的春天，感受草地帶來(lái)的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵開(kāi)到正好的花，別在發(fā)間起舞轉(zhuǎn)圈，感受風(fēng)溫暖的手臂和鳥(niǎo)兒齊聲歌唱。淋淋可愛(ài)的小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗，多么美好的啊，多么美好和歡樂(lè)��！

　　鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。王老師的板書(shū)讓我驚呆了，王老師徒手畫(huà)的.線(xiàn)條和圓筆，我用尺子和圓規(guī)還要直還要遠(yuǎn)。粉筆親吻著黑板的“噠噠”聲，我們進(jìn)入了奇妙的世界，正數(shù)帶我認(rèn)識(shí)了渺小卻真實(shí)存在著的負(fù)數(shù)，我正與他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里玩耍，偶然還會(huì)碰見(jiàn)被我們常常被我們遺忘的“o”。我使勁抱了抱長(zhǎng)得渾圓又可愛(ài)的“o”，并告訴他，我絕對(duì)不會(huì)弄丟他的。“o”告訴了我很多，也讓我明白了它的奇妙的意義。

　　鈴聲響了，是英語(yǔ)課，Tina微笑地開(kāi)啟了英語(yǔ)課，聽(tīng)那優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讓我沉醉了，雖然我有時(shí)候會(huì)蒙圈，但我還是非常的喜歡英語(yǔ)課堂。我努力地去追逐萌萌的音標(biāo)們，48個(gè)音標(biāo)，讓我追得頭暈，但我不會(huì)氣餒，我喜歡他們，一次次念著他們的名字，猶如當(dāng)年學(xué)拼音的感覺(jué)。

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中學(xué)生活肯定會(huì)越來(lái)越忙，壓力也會(huì)隨之加重，我不怕我不是小學(xué)生了，我是中學(xué)生，意味著責(zé)任重了，事情多了，但這種感覺(jué)還真挺不錯(cuò)的。

我真棒作文2

　　我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來(lái)會(huì)露出兩排白巧克力般的牙齒，是個(gè)名副其實(shí)的小才子。我多才多藝，會(huì)下象棋，會(huì)仰臥起坐，會(huì)畫(huà)畫(huà)……這么多愛(ài)好中，我最拿手的數(shù)畫(huà)畫(huà)了，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家。畫(huà)的蜻蜓會(huì)捉害蟲(chóng)，畫(huà)的魚(yú)兒能游泳，畫(huà)的小貓能捉老鼠……我的畫(huà)畫(huà)水平真高呀！

　　就說(shuō)上周的美術(shù)課吧。老師讓我們畫(huà)貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專(zhuān)心致志地看好了老師的每一個(gè)筆畫(huà)。

　　我首先攤開(kāi)薄薄的宣紙，在調(diào)色盤(pán)上用力的`擠上顏料和墨汁，認(rèn)真地觀察老師的畫(huà)，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調(diào)色盤(pán)上舔了一下筆。

　　我小心翼翼地在宣紙上畫(huà)了起來(lái)，第一步畫(huà)貓頭鷹的大腦袋。畫(huà)的時(shí)候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫(huà)幾個(gè)圈。第二步畫(huà)貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫(huà)密點(diǎn)，要畫(huà)多點(diǎn)。羽毛畫(huà)完了，在上面添上線(xiàn)條，就顯得更有層次感。第三步畫(huà)厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫(huà)大致完成。我看看，老師畫(huà)的貓頭鷹，又看看自己畫(huà)的貓頭鷹，感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，像一位保衛(wèi)農(nóng)作物的專(zhuān)家。我又覺(jué)得還要添點(diǎn)什么，再次拿起筆。我時(shí)而看著老師的杰作，時(shí)而力透紙背地畫(huà)著自己的畫(huà)。漸漸地，我筆走如飛，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。

　　我不僅畫(huà)畫(huà)好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時(shí)候，我急中生智走出了一步棋，他沒(méi)有辦法接招，只能甘拜下風(fēng)了。

　　我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)向我挑戰(zhàn)，比賽開(kāi)始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個(gè)，而他只做了十幾個(gè)，我一點(diǎn)也不累，而他卻累得氣喘吁吁。

　　我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生！一個(gè)多才多藝的小學(xué)生！我真棒！

我真棒作文3

　　《我真棒》在我記憶的畫(huà)屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時(shí)的快樂(lè)。

　　一個(gè)周末，作業(yè)很多，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我張嘴剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s又止住了。我想自己找出答案。便認(rèn)認(rèn)真真地讀題，思考，草稿寫(xiě)滿(mǎn)了一張紙，思路卻仍像一團(tuán)亂麻，我急得不得了。老媽見(jiàn)我那副模樣，便走過(guò)來(lái)想幫我，我嚷起來(lái)：“不用不用，我自己能想起來(lái)。”老媽也急了：“作業(yè)這么多，別耽誤時(shí)間了，我給你講講不節(jié)省時(shí)間嗎？” 我一聽(tīng)，倔脾氣上來(lái)了，我想：什么叫耽誤？這不是說(shuō)我做不出來(lái)嗎？“不用，我能做出來(lái)，一定能做出來(lái)！”

　　這時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒(méi)法集中精神，便使勁關(guān)上窗戶(hù)，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。

　　我有點(diǎn)發(fā)怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學(xué)過(guò)的.知識(shí)，怎么會(huì)做不出來(lái)呢？如果連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，將來(lái)怎么挑戰(zhàn)更大的困難呢。話(huà)雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。思路像被一張無(wú)形的網(wǎng)囚禁起來(lái)了，怎么也掙脫不出來(lái)。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地?fù)蠐项^，沮喪地趴在桌子上。

　　我急躁地翻著書(shū)，努力想從書(shū)中找出思路，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)與此相關(guān)的任何定律公式。也沒(méi)看到同類(lèi)型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！

　　這時(shí)我想起老師時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)：遇到難題別著急，先把已知條件列出來(lái)，認(rèn)真分析他們之間的關(guān)系，定會(huì)找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來(lái)，然后看這些已知條件還能推出來(lái)其它什么別的結(jié)果來(lái)，啊，有了，那張罩住我思路的網(wǎng)好像突然消失了，通過(guò)這個(gè)高和一個(gè)角度數(shù)不就可以求出令外兩角的度數(shù)嗎？然后底不就出來(lái)了嗎，有了底和高，那面積不就求出來(lái)了嗎。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　我太高興了，我領(lǐng)悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂(lè)，我在演算紙上寫(xiě)下了“我真棒”三個(gè)字算作給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。

我真棒作文4

　　在那觸屏的瞬間，雖說(shuō)蕭瑟秋風(fēng)，但也熾熱依舊。

　　——題記

　　深秋的夜晚，天上的繁星肆意地眨著，秋風(fēng)隨著黑夜的帷幕逐漸別冷，惹得樹(shù)葉都漫天飛舞著。這樣的一個(gè)夜晚，我無(wú)意中體會(huì)到了幸福的氣息，真棒的感覺(jué)！

　　我獨(dú)自一人坐在門(mén)前，望著永不停息的星星，聽(tīng)著喧鬧的廣場(chǎng)舞音樂(lè)，我會(huì)不由得愉悅起來(lái)。這時(shí)，刺眼的閃光燈突然朝我襲來(lái)，努力睜開(kāi)眼，一看，是父親回來(lái)了。他一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地走上樓去，看得出來(lái)他很疲憊，但我們倆都沒(méi)有開(kāi)口，也許是不善于言表吧。洗漱完后，我正心不在焉地看電視，心思早已飛出窗外，想著﹕“父親每天都回來(lái)的那么晚�！逼婀值氖�，父親居然沒(méi)有往日那爽朗的笑聲，而是癱倒在床上，想必又腰酸背痛了吧。氣頭上的我，又深思熟慮地思考了一會(huì)：“父親每天那么辛苦，都是為了這個(gè)家庭�。　毕胫�想著，我慢慢地放下手中的.遙控器，躊躇在父親房前，小心翼翼地走到父親身邊。輕輕地捶了起來(lái)，我收起來(lái)平時(shí)的任性。那力度，好似涓涓細(xì)流，優(yōu)柔寡斷。就這樣，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過(guò)去了。我仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，但我卻沒(méi)有感到一絲困意。直到父親說(shuō)：“好了，回去吧�！边@時(shí)的我，才把手放下，靜悄悄地走回自己的房間。

　　回到房間后，我不經(jīng)意間地看到手機(jī)屏幕上有一條微信消息，點(diǎn)開(kāi)一看。原來(lái)是父親在朋友圈發(fā)了個(gè)新動(dòng)態(tài)“女兒今天給我捶背了，感覺(jué)真幸福！”看著看著，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了，在我看來(lái)一件微不足道的事，但對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，卻是最大的幸福！

　　盡管那天父親很辛苦，但我們彼此都是幸福的。就連我平時(shí)最討厭的父親的鼾聲，也在那晚顯得格外甜蜜。

　　從那一刻起，我明白了：感覺(jué)真棒是你給予別人幸福時(shí)，同時(shí)饋贈(zèng)給自己更多的快樂(lè)。

我真棒作文5

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)、興趣廣泛的小女孩。平時(shí)愛(ài)看書(shū)，繪畫(huà)，更愛(ài)玩。

　　這不眼下小朋友們最流行的運(yùn)動(dòng)就是玩活力板。(.)每當(dāng)我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，看到許多人在廣場(chǎng)上悠閑地滑活力板，我羨慕極了。那時(shí)心里真想擁有一個(gè)活力板，盼呀，盼呀，爸爸終于給我買(mǎi)了一個(gè)。那天，我興奮極了，一蹦三尺高，立即纏著媽媽帶我去廣場(chǎng)。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我迫不及待地加入了玩活力板的潮流中。先確定活力板前進(jìn)的`方向，左腳上去�？�，活力板好像故意耍我，右腳怎么也抬不上去，我只好請(qǐng)求媽媽扶我一把了。可是一離開(kāi)媽媽?zhuān)�我還是滑不起來(lái)，活力板在我的腳下顯得很笨重很不靈活。唉，真是看花容易，繡花難呀！正在這時(shí)媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)練，心急可吃不了熱豆腐。別瞧他們現(xiàn)在滑得這么自如，其實(shí)背地里，不知道吃了多少苦，摔了不少跤呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中又鼓起了勇氣，繼續(xù)練了起來(lái)。首先，我得掌握好平衡，左腳踩在活力板上，右腳在地上踮著走，踮了幾圈兒，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)了。漸漸地我能雙腳上去停留一會(huì)兒了。每到這時(shí)，媽媽就會(huì)豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，寶貝兒，但是你的右腳要不停地晃活力板，才能像蛇一樣游起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便一遍又一遍地練習(xí)了。俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。我終于能自如地滑行了，那種感覺(jué)真的很棒！嗬，滑活力板它不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力，還能煉了我的膽量呢！人戰(zhàn)勝困難，才能得到快樂(lè)！

　　當(dāng)然，玩過(guò)之后，我也能靜下來(lái)。告訴你，我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢！有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，我一看就愛(ài)不釋手，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只聽(tīng)媽媽喊到：“嘉竹，快從冰箱里拿一袋子糖來(lái)。”因?yàn)槲以诳磿?shū)，沒(méi)聽(tīng)清楚，把“糖”聽(tīng)成了“蜜”，結(jié)果取出蜜來(lái)給媽媽?zhuān)�在廚房里的媽媽一看直搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“哎，還是我拿吧！”這下，我又回到臥室，津津有味地看了起來(lái)。

　　你看，我是不是很棒哦！

我真棒作文6

　　我，性格開(kāi)朗，活潑。我們多有長(zhǎng)處。當(dāng)然，我也不例外。

　　我的長(zhǎng)處是彈琴，現(xiàn)在已經(jīng)九級(jí)了。說(shuō)到彈琴是要付出很多汗水的。

　　回顧一下當(dāng)時(shí)的情景，20xx年的某一天，老師找到我說(shuō)：“你可以考八級(jí)了！”我和媽媽聽(tīng)了，很高興。

　　第二天上午，當(dāng)我和媽媽來(lái)到戲校時(shí)，這里早已擠滿(mǎn)了參賽的小選手和他們的家長(zhǎng)。小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的'目光中露出了幾分緊張，有的微笑的臉上充滿(mǎn)了自信------這時(shí)我的心里非常緊張，頭上也滲出了汗珠。隨著主考老師一次次的點(diǎn)名聲，我的心怦怦地跳個(gè)不停------

　　忽然，我聽(tīng)到：“七級(jí)選手入場(chǎng)�！蔽业男囊幌绿岬搅松ぷ友�。我愣了愣神，求援地望著媽媽。媽媽緊緊地握著我的手說(shuō)：“別緊張，不要管別人彈得怎么樣，我相信你會(huì)是最好。”望著媽媽?zhuān)�我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗暗給自己加油：“瑩瑩啊瑩瑩，你苦苦練了五年琴，不就是為了要迎接今天的考驗(yàn)嗎？要勇敢，要拼搏，要敢于競(jìng)爭(zhēng)！”我離開(kāi)媽媽?zhuān)��?dú)自走進(jìn)考場(chǎng)，醒目的橫幅掛在鋼琴上方——中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)。來(lái)自北京的中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授楊峻老師像一位威嚴(yán)的法官坐在評(píng)委席上。此時(shí)，我覺(jué)得腿在顫抖，手心在出冷汗，兩排牙齒不停地打架。楊峻老師說(shuō)：“別緊張，彈吧！”我這才鞠了一躬，然后坐下彈起琴來(lái)。彈前幾個(gè)音符，我感到手指僵硬，氣息急促。一連幾個(gè)樂(lè)曲彈完以后，我的心漸漸平靜下來(lái)。聽(tīng)出自己彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，一股熱力傳遍了全身。我沉浸在音樂(lè)之中，不知不覺(jué)便彈完。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，才感覺(jué)到背上的汗水已浸透襯衣。我向主考老師深深地鞠了一躬后，帶著從未有過(guò)的疲憊和快樂(lè)離開(kāi)了考場(chǎng)。這時(shí)我覺(jué)得外面的天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明媚，心情格外舒暢，因?yàn)槲覄偛诺难葑嗍悄敲戳鲿�、自如。我終于戰(zhàn)勝了恐慌和緊張。

　　你們說(shuō)，我棒嗎？

我真棒作文7

　　小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記

　　當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿(mǎn)，伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國(guó)歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我老實(shí)了，我是初中生了！

　　小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)覺(jué)得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力，老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力，可我卻做不到，五門(mén)主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái)，做得頭暈?zāi)X脹，實(shí)在是不好受。上課時(shí)感覺(jué)還不熟悉的`老師連說(shuō)話(huà)也像機(jī)關(guān)槍掃射，語(yǔ)速特別的快；板書(shū)也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢(xún)問(wèn)才把筆記做完整……

　　看著一個(gè)個(gè)美好的事情變?yōu)榛貞�，�?shí)在是不忍，可又無(wú)奈。

　　看見(jiàn)我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們。以前我們?cè)谕�一個(gè)教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí)，與我形影不離的最好的同學(xué)也沒(méi)能和我分在同一個(gè)班里，我不知道將來(lái)要有幾次這樣有分離，我只知道，現(xiàn)在我的心很失落……

　　我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)法無(wú)天，無(wú)知的童心，無(wú)知無(wú)畏，不知初中是否還會(huì)這樣，不過(guò)我認(rèn)識(shí)到――自己長(zhǎng)大了。

　　我是初中生了，我要開(kāi)始初中生活，開(kāi)始?jí)毫�考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面�?duì)。

　　可是我改變不了事實(shí)――我是初中生了。

　　是的，我要重新振作起來(lái)，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境，不能就這樣孤獨(dú)；是的，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落。

　　雖然有時(shí)會(huì)郁悶，雖然有時(shí)會(huì)茫然，可是我渴望得到承認(rèn)，我渴望贊賞，我也渴望表?yè)P(yáng)，正因?yàn)榭释�，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了�?/p>

我真棒作文8

　　暑氣消散，蟬鳴漸遠(yuǎn)，帶著新的身份，踏入新的學(xué)校，一切都是那么的新鮮，感覺(jué)，真棒！

　　校之大。抬頭望去，一、二、三、四號(hào)樓巍巍地聳立在面前，每個(gè)都是五層樓，圖書(shū)館明亮，寬敞，沒(méi)有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂(lè)教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢！那樓旁邊，便是400米的操場(chǎng)，能夠容下全體師生，那操場(chǎng)前邊，還有一個(gè)升旗臺(tái)，是供升旗和領(lǐng)操用的，開(kāi)學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽(yáng)格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的'汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對(duì)太陽(yáng)的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了，可我們?nèi)栽诰氈��?/p>

　　課之多。小學(xué)只有三門(mén)主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛(ài)，每門(mén)課都會(huì)授予我前所未有的知識(shí)，我享受它們，熱愛(ài)它們，它們是引領(lǐng)我走向未來(lái)的船帆，將一路陪伴著我。

　　師之趣。隨著課程的增多，老師也變多了，每個(gè)老師上課都各有各的不同，語(yǔ)文老師講課細(xì)膩，英語(yǔ)老師聲音嘹亮，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大，可課上依舊談笑風(fēng)生，講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯，上課時(shí)，班上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會(huì)一律地按照課本上的知識(shí)講讀，生物老師總是講一些關(guān)于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛(ài)大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論，在這無(wú)關(guān)之中，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來(lái)，心情一點(diǎn)兒也不郁悶。

　　同學(xué)之熱情，大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識(shí)的樹(shù)苗，相信三年后，大家的努力會(huì)得到好的結(jié)果。

　　中學(xué)之新奇，感覺(jué)，真棒！

我真棒作文9

　　我今年十歲，是一個(gè)長(zhǎng)得矮小的，戴著黑框眼鏡的陽(yáng)光男孩，琥珀色的皮膚在陽(yáng)光下顯得格外健康。我的特長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù)，游泳，寫(xiě)作文，吹笛子……最讓我自豪的還數(shù)畫(huà)畫(huà)啦！

　　我的爸爸是一名普通的美術(shù)老師，所以，我從小就把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作朋友。記得有一次，我參加了一次現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在想起來(lái)，我心里都是暖洋洋的，讓我久久不能忘懷。

　　比賽正式開(kāi)始了。我抓抓腦袋，摸摸耳朵，圍繞著主題“魔幻森林”開(kāi)始了奇妙的構(gòu)思。突然，靈感來(lái)了，一幅圖畫(huà)出現(xiàn)在我的腦海之中。我迅速提起筆，在白的如雪的鉛畫(huà)紙上畫(huà)下了第一筆。隨著，我的畫(huà)畫(huà)細(xì)胞全都活躍了起來(lái)，手中的筆在我的控制下飛快地在紙上移動(dòng)，仿佛一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，甚至在紙上打起滾來(lái)。

　　我的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)紙，臉上的表情也像放電影似的.快速變化著，時(shí)而抿緊嘴唇，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而揚(yáng)起一絲會(huì)心的笑容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“精雕細(xì)琢”，一幅畫(huà)大概浮出了水面，映入眼簾的是：大片大片的原始森林，金黃色的小鳥(niǎo)在枝頭引吭高歌，靈活的小松鼠穿梭在林間，涓涓細(xì)流在叮咚叮咚地歡唱……

　　圍觀在我身旁的人們有的嘴巴變成“0”形，大得可以塞下兩個(gè)雞蛋，有的頻頻點(diǎn)頭、連連稱(chēng)贊，還有的私下里議論著什么……任憑他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)我的畫(huà)，我全然不顧，仿佛自己就是一個(gè)小精靈，置身于神奇的魔幻森林之中，人與畫(huà)交相輝映，融為一體。

　　“終于畫(huà)完了！”我興奮地自言自語(yǔ)。學(xué)著爸爸的樣兒向后退了一步，瞇縫著眼，上上下下地仔細(xì)端詳了一番，滿(mǎn)意地欣賞著自己的杰作。但是總覺(jué)得畫(huà)面中缺少了些什么，猛然間，我恍然大悟：“云朵沒(méi)畫(huà)！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻從桌上一把抓起筆，在濃密的森林上空“唰唰”地一陣飛舞。眼看畫(huà)馬上就要新鮮出爐了，我的心里就想有一只快樂(lè)的小鹿砰砰直跳，甭提有多激動(dòng)了！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。當(dāng)我領(lǐng)到二等獎(jiǎng)的證書(shū)和二百元獎(jiǎng)金時(shí)，我的手都顫抖了，兩朵紅云飛上了臉蛋，因?yàn)檫@是我自己完成的圖畫(huà)呀！我挺起胸膛，對(duì)自己大喊：“我——真——棒！”

我真棒作文10

　　那天是一個(gè)特殊的日子，就在那個(gè)特殊的日子里，我開(kāi)始了我第一次做飯的經(jīng)歷，也是從那個(gè)特殊的日子開(kāi)始，我漸漸地愛(ài)上了做飯。

　　那個(gè)日子之所以特殊，是因?yàn)槟翘焓俏覌寢尩纳�日。我在那一天，為媽媽做了一頓美味的佳肴。那天媽媽碰巧有事要出門(mén)，留下我孤單一人在家，當(dāng)時(shí)我既沒(méi)有手機(jī)，又沒(méi)有電腦，我該怎樣才能知道做這個(gè)菜的步驟呢？我安靜地在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，努力地回憶媽媽平時(shí)做飯的步驟。好吧，今天我就為媽媽嘗試著做一個(gè)“黃瓜炒雞蛋”吧！我從冰箱里拿出一根細(xì)長(zhǎng)的黃瓜，畢竟是第一次切菜，切菜的過(guò)程并不順利。切了一半，發(fā)現(xiàn)那翡翠般的黃瓜，被我切得有薄有厚，完全不像媽媽切的那種漂亮整齊的黃瓜片。我沒(méi)有氣餒，又開(kāi)始切剩下的，也許是熟能生巧的原因吧，這一次比第一次好了很多。想想午飯可不能少了主食———米飯呢，于是我又學(xué)著媽媽的樣子把米洗了洗，然后又在電飯煲里多泡了一會(huì)兒，這才打開(kāi)電飯煲的開(kāi)關(guān)開(kāi)始燜米飯。

　　接著，該準(zhǔn)備菜里面需要的第二種食材———雞蛋了。我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，放在碗邊輕輕一磕，金黃色的蛋黃隨著蛋清緩緩地流進(jìn)了碗里，我用筷子把蛋清和蛋黃攪勻，然后把黃瓜和雞蛋液一起放進(jìn)鍋里，開(kāi)始炒了起來(lái)。來(lái)回翻炒了一會(huì)兒，我嘗了一口，感覺(jué)熟了，這才小心翼翼地把菜盛進(jìn)了盤(pán)子里。由于我是第一次做飯，菜做得有點(diǎn)咸，我在心里默默地說(shuō)，請(qǐng)母親大人見(jiàn)諒吧！

　　很快，媽媽辦完事情從外邊回來(lái)了，看到餐桌上的`米飯和菜，驚訝地說(shuō)：兒子，這是你做的啊？太棒了！我的兒子真的長(zhǎng)大了！我感覺(jué)到了媽媽心里的那份喜悅。

　　通過(guò)做飯這件事情，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，在日常生活中，我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，去觀察，真的會(huì)使我們受益匪淺，我們要做個(gè)“有心人”！

我真棒作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”再平凡的人身上也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)普通的男孩，我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是力氣大。

　　記得那是星期六的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“哎呀，家里沒(méi)有菜，得趕緊去買(mǎi)，要不中午沒(méi)的吃了！”這話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，于是我便說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你帶我去吧，求你了！”“不行�！眿寢屨f(shuō)，“你就在家好好寫(xiě)作業(yè)就行！”這可怎么辦呢？我想了想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，征求道：“媽媽?zhuān)�你就帶我去吧，我還能幫你拿點(diǎn)東西呢！”媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，那就帶你去吧！”我高興地喊道：“太棒了！”

　　我們來(lái)到了菜市場(chǎng)，只見(jiàn)那里的蔬菜各種各樣，種類(lèi)繁多，有頂著小黃花的黃瓜，有紅的似火的西紅柿，還有水果呢！這時(shí)，我看見(jiàn)了喜歡的西瓜，它那翠綠的瓜皮上鑲嵌著一圈圈波浪似的條紋，讓我仿佛聞到了一股股果香味，看得我口水直流。媽媽看見(jiàn)我呆愣愣地站在那里看著，便決定給我買(mǎi)一個(gè)。然后，她又拿了一個(gè)她喜歡的柚子，最后又在旁邊買(mǎi)了一些蔬菜，裝了整整兩大袋。

　　我看著這些東西，有點(diǎn)后悔來(lái)買(mǎi)菜了，因?yàn)檫@實(shí)在是太多了！但當(dāng)初信誓旦旦要幫媽媽提東西的我，怎么會(huì)出爾反爾呢？于是，我主動(dòng)抱起那個(gè)有西瓜的袋子，把它提在手上。哎，也不重啊，怎么會(huì)這樣呢？我往前走了一段距離，這才發(fā)覺(jué)袋子很重。但我為了保住面子，不讓媽媽嘲笑我，還是堅(jiān)持往前走。

　　不過(guò)，走的距離越長(zhǎng)，我越感到力不從心。最終，我還是沒(méi)堅(jiān)持住，把袋子放到了地下，說(shuō)：“哎呀！累死我了！”媽媽在旁邊給我加油鼓勁：“加油，我們家的大力士！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又重振旗鼓，把西瓜扛肩上，朝家的`方向“進(jìn)軍”。不過(guò)，后面的情況我不說(shuō)你也能料到，那就是我走一會(huì)，歇一會(huì)，走幾步，停一下……就這樣艱難地到了家。本來(lái)是500的路被我走成了5000米！

　　下面該上樓了！一開(kāi)始，我是扛著西瓜上的，但才爬到二樓，就快沒(méi)力氣了。我突發(fā)奇想，把西瓜抱起來(lái)，這樣會(huì)不會(huì)省事點(diǎn)？我試了試，果然和我想的一樣！就這樣，我挺著“將軍肚”回家了。

　　到了家，媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“真不愧是我們家的大力士啊！”

我真棒作文12

　　我，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，學(xué)習(xí)一般般，長(zhǎng)相一般般，才藝也一般般。別人怎么夸我，我的回答也都是一般般啦。大人教我不要驕傲，不要顯擺，所以大家也覺(jué)得我一般般啦�？墒牵�我真的很一般般嗎？

　　可是有一天，我讀了一篇文章后，便對(duì)自己的看法有了改變——我也有優(yōu)點(diǎn)，我照樣是那個(gè)Goodjob！不要說(shuō)我驕傲，請(qǐng)看我陳述的理由！

　　回想從前，再看看現(xiàn)在，我早已不是那個(gè)幼稚的我，脾氣、性格也與從前大不一樣。轉(zhuǎn)變最大的是我的自制能力增強(qiáng)了。還記得四歲時(shí)，炎熱的夏天勢(shì)不可擋，我一口氣吃了四、五支冰棒，還覺(jué)得不夠爽。就纏著父母再給我買(mǎi)冰棒吃，父母認(rèn)為我吃太多了，不讓買(mǎi)。任性的我就大哭大鬧，還威脅父母如果不買(mǎi)我就撞墻！天哪，撞墻這個(gè)詞都出來(lái)了，真是個(gè)不懂事的孩子。結(jié)果，他們無(wú)可奈何之下給我買(mǎi)了支很小很小的冰棒。要是現(xiàn)在，我就不會(huì)像以前那么任性，而是在心里對(duì)自己說(shuō)：我吃得夠多了，吃多了容易著涼生病的，不買(mǎi)就不買(mǎi)唄。這是我要對(duì)自己說(shuō)我真棒！的第一個(gè)理由。

　　再說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧，這是讓我自豪而又無(wú)奈的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。雖然大多數(shù)考試成績(jī)都在93分以上，但是上三年級(jí)后我很少得100分。每次發(fā)下試卷我都覺(jué)得自責(zé)，感到自己挺笨的，這么簡(jiǎn)單的.題目我都會(huì)做錯(cuò)，真是不應(yīng)該。好吧，上面的話(huà)只是起一個(gè)映襯作用，下面，我要向大家展示一下我的學(xué)習(xí)真功夫——寫(xiě)作！我是從二年級(jí)下學(xué)期初露鋒芒的，那次我寫(xiě)了一篇游記，有1000多字呢，在老師的推薦下，刊登在了報(bào)紙上，我也稱(chēng)心如意地獲得了70元稿費(fèi)。隨后，我又有四篇習(xí)作上了報(bào)，獲得了一個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，一個(gè)全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，還不錯(cuò)吧？

　　抬起頭來(lái)，窗外是一片晴空�？傊�，我要永遠(yuǎn)相信自己，給自己加油，對(duì)自己說(shuō)我——真——棒！

我真棒作文13

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有幾樣?xùn)|西：一個(gè)雞蛋、一只筷子、半杯清水，呀！怎么還有一包鹽？大家疑惑不解：今天上什么課��？

　　這時(shí)王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘地看看大家，不作聲。我們就更好奇了，小聲地討論了起來(lái)：“咦，這些東西是干什么的？“是啊，好奇怪哦！”“好，同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)！”王老師終于發(fā)話(huà)了，“先讓大家猜猜看，這個(gè)雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎？”這時(shí)，教室里就像炸了鍋一樣，“不會(huì)吧？”“怎么可能呢？”大家一臉的不相信。“好，那我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋是不是能浮起來(lái)？”哦，我們才恍然大悟，原來(lái)這一課是做實(shí)驗(yàn)��！好期待！

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，王老師首先輕輕地捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋一進(jìn)入水中就旋轉(zhuǎn)著往下落，像一個(gè)潛水員。接著王老師加入了一勺鹽，用筷子攪拌。大家瞪大了眼睛，全神貫注地看著，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩的'瞬間�？矗�雞蛋的一端慢慢浮起來(lái)了！我激動(dòng)得感覺(jué)心也馬上要跳起來(lái)了：難道實(shí)驗(yàn)就這么快成功了！可是雞蛋卻像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠了好一會(huì)兒，開(kāi)始往下墜了，不一會(huì)兒就沉在了水底，一動(dòng)不動(dòng)地睡起大覺(jué)來(lái)了！“啊呀，咋又沉下去了呢？”急性子的王同學(xué)都已喊出聲來(lái)了�！翱赡茺}還不夠！”“小博士”陸同學(xué)推了推眼鏡說(shuō)。

　　“不要著急，”王老師看我們著急的樣子，微笑著說(shuō)，“好戲在后頭呢！”同學(xué)們都半信半疑，繼續(xù)觀察。王老師再次拿出食鹽，這次她放了很多，請(qǐng)了個(gè)同學(xué)上來(lái)用筷子繼續(xù)攪拌，杯子里的水漸漸變渾濁了。同學(xué)們有的探出身子，有的伸長(zhǎng)脖子。大家驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋比剛才仿佛輕松了很多，竟然從杯底豎起來(lái)了，像一個(gè)剛剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，漸漸地露出了腦袋，好像和我們打招呼呢！“哇，好神奇�。　蔽仪椴蛔越�地說(shuō)道。同學(xué)們也興奮極了，高興地拍起手來(lái)。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？王老師告訴我們水中加入了鹽，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來(lái)了。世界上有名的死海就是因?yàn)楹Ｖ杏写罅康柠}，水的密度超大，所以即使不會(huì)游泳的人也可以浮在海面上看書(shū)、聊天，真是太神奇了！

　　這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！

我真棒作文14

　　時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，成為了一名初中生。放下了小學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，換上了全新的中學(xué)生的頭銜，這感覺(jué)真棒！

　　走入校園，首先映入眼簾的是一棟宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周?chē)�都種植著綠化帶，綠化帶里還種著幾棵小樹(shù)，綠化帶的上方還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。走進(jìn)教學(xué)樓，每層樓的墻壁著幾張以前同學(xué)表演的照片，旁邊還有一些文字的說(shuō)明。在走向教室的走廊時(shí)，有幾位高年級(jí)的`同學(xué)走過(guò)來(lái)，他們微笑著看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“新同學(xué)，你好！歡迎來(lái)到迎園中學(xué)這個(gè)大家庭，希望你能在這里汲取更多的知識(shí)！”我走進(jìn)教室，找到自己的座位坐下來(lái)，心想：雖然我和小學(xué)的好朋友分開(kāi)了，但是往好處想，我可以交到更多的新朋友，這感覺(jué)真棒！

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，但我還是沒(méi)有多少朋友，就在我回憶和小學(xué)同學(xué)一起相處的時(shí)光時(shí)，我突然接到了一個(gè)任務(wù)，幫老師搬書(shū)到辦公室，和我一起的還有一個(gè)又高又胖的同學(xué)。到了倉(cāng)庫(kù)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這44本書(shū)幫我搬到4樓辦公室，辛苦你們了。”我走上去，搬了22本書(shū)，剛拿起來(lái)，我就感覺(jué)我的手就像脫臼了一般，根本沒(méi)上門(mén)力氣，只能勉強(qiáng)地搬起來(lái)，這時(shí)，這位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我力氣大，要不你給我?guī)妆緯?shū)吧！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，這已經(jīng)很重了，給了你會(huì)更重的！”而他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)完就把我的書(shū)拿走了幾本，放在他的那堆書(shū)上，我不好意思地說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，將來(lái)我們還要做四年的同學(xué)呢�！蔽覀円贿吜奶欤�一邊走向了教師辦公室。接下來(lái)的日子里，我和這位新朋友經(jīng)常一起聊天、討論題目。周?chē)�的同學(xué)也不斷加入進(jìn)來(lái)，新的友情又讓我感受到了快樂(lè)！

　　進(jìn)入初中，我接觸到了許多新的科目，比如：地理，心理健康這些科目為我打開(kāi)了一扇通往充滿(mǎn)新知識(shí)的大門(mén)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第三周要上社團(tuán)課，所以要挑選社團(tuán)參加，面對(duì)十幾個(gè)社團(tuán)，我毫不猶豫地選擇了籃球興趣社團(tuán)，因?yàn)槲以谕饷娴呐d趣班也學(xué)過(guò)籃球，而且我也非常喜歡籃球，特別是在把球投進(jìn)籃框時(shí)，會(huì)讓我很有成就感。

　　當(dāng)我跨出中學(xué)的校門(mén)，我真想向全世界宣告：我是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

我真棒作文15

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，興趣愛(ài)好廣泛：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌……樣樣精通。我最自豪的就是堅(jiān)持不懈的優(yōu)點(diǎn)。

　　星期日，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。我小心翼翼地騎上了自行車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“雙腳踩在踏板上，要不停地來(lái)回蹬。”我剛把腳踩上踏板，自行車(chē)就開(kāi)始橫沖直撞，像匹脫韁的小野馬一樣，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我指揮，無(wú)論我怎么扭動(dòng)車(chē)把都無(wú)濟(jì)于事，自行車(chē)還是重重地倒了下去，我也摔在了地上。我看著自行車(chē)不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的車(chē)輪，就覺(jué)得它好像在嘲笑我：“哈哈，你這么笨，肯定學(xué)不會(huì)自行車(chē)的！”我看了看腳踝上擦破的傷口，感覺(jué)心里有一團(tuán)火氣越燒越旺，我扔下自行車(chē)，雙手抱在胸前，鼓起腮幫子在一旁生起了悶氣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不就是摔幾跤嘛！誰(shuí)學(xué)自行車(chē)不摔跤的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心想，對(duì)呀，摔幾跤是必要的'呀！那些自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員每天不知道摔多少跤、吃多少苦呀！這點(diǎn)苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，我怎么能輕易放棄呢？況且我這是第一次騎自行車(chē)，加油！想到這里，我豁然開(kāi)朗，重拾信心，立馬又騎上了自行車(chē)，帶著永不言棄的倔勁認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。

　　我按照爸爸的要求，雙腳速度均勻地練習(xí)著。摔一跤，我就用濕紙巾擦一下，騎上自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)；騎累了，我就坐下來(lái)喝口水，接著就更賣(mài)力地練。這時(shí)，爸爸的聲音又傳過(guò)來(lái)：“速度再快點(diǎn)！”于是，我更使勁地蹬了起來(lái)，忽然之間，覺(jué)得自行車(chē)更穩(wěn)了一些，風(fēng)在耳邊“呼－－呼－－”地吹過(guò)，那感覺(jué)實(shí)在太爽了！可我竟然沒(méi)注意媽媽就站在我面前，眼看就要撞上了，也來(lái)不及踩剎車(chē)了！我急中生智，連忙跳下了車(chē)，順勢(shì)把自行車(chē)往旁邊一踢。我滑到了地上，膝蓋上破了一大片，我拿出濕紙巾輕輕地敷在膝蓋上，坐在石凳上休息了一會(huì)，接著我又忍痛練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，這匹小野馬終于被我馴服了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！爸爸媽媽�?duì)我贊許地豎起了大拇指，我自己也在心里說(shuō)了一句：“我真棒！”

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)到了那些自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的艱辛，也知道了不論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，永不言棄，這樣才能把一件事徹徹底底地做好！

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