揚(yáng)帆起航作文15篇[推薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的揚(yáng)帆起航作文，歡迎大家分享。
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揚(yáng)帆起航作文1
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次分享，一個(gè)目標(biāo)，一種關(guān)愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說(shuō)的余音繞梁吧。聽(tīng)——鑼鼓聲響徹云霄；口號(hào)聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾�？础t旗隊(duì)精神抖擻；紅傘隊(duì)婀娜多姿；科技隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)……整個(gè)校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力，向前沖！
在鼓勵(lì)與安慰，表?yè)P(yáng)與贊美之中，只見(jiàn)他們都展現(xiàn)出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來(lái)滿意的回報(bào)。成績(jī)的取得自然離不開(kāi)賽前的刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏和不屈不撓�？粗麄兛煲獣瘛昂汀钡男∧槂�；看著他們上樓梯時(shí)舉步維艱的樣子，可見(jiàn)他們是如此投入。這正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫照啊！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也有一絲絲失落感，我沒(méi)能像去年那樣如一匹駿馬在賽場(chǎng)“馳騁”，但是我學(xué)會(huì)了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么爸爸這么忙，運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾天中午都來(lái)陪伴你？”我疑惑地?fù)u搖頭，媽媽接著說(shuō)“怕你失落，知道嗎？無(wú)論你是否在賽場(chǎng)上，你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時(shí)，我的眼睛被眼淚所“占據(jù)”，默默的.愛(ài)無(wú)處不在。
其實(shí)，我想說(shuō)：我的失落感并不是沒(méi)有上賽場(chǎng)，而是沒(méi)有像同學(xué)們那樣真正體會(huì)到通過(guò)自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場(chǎng)。俗話說(shuō)“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了失落是成長(zhǎng)中的一部分；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感受到那份默默的愛(ài)與陪伴；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)起我對(duì)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待……
揚(yáng)帆起航作文2
青春是一支永遠(yuǎn)響亮的宏歌；理想是人生色彩的補(bǔ)充；意志力是我們成功的號(hào)角；讓我們領(lǐng)略高中多彩的篇章。
高中生活的第一幕是激動(dòng)人心的，令人清爽的。多彩的生活從高中開(kāi)始又增添了一抹艷麗或清新，優(yōu)雅或嫻靜，活潑或輕快的色彩，感受人生的酸甜苦辣，品讀人生的經(jīng)典篇章就是從這一幕開(kāi)始的。雖然我們生活有困難，有緊張，有迷茫有競(jìng)爭(zhēng)但都缺不了，青春、理想，意志力三大主旋律。
唱啊亮麗青春
一個(gè)個(gè)如花的年紀(jì)，在高中的百花園中，爭(zhēng)妍斗艷的開(kāi)放著。青春是上天賜給每一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槿藭?huì)老去，會(huì)有生老病死。在高中這個(gè)青春滿溢的校園里我們盡情享受自然給我們帶來(lái)的'快樂(lè)，用青春來(lái)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡般的篇章。青春永不褪色，在如雨如花的年紀(jì)，激發(fā)每個(gè)人的熱烈情感，培養(yǎng)每個(gè)人的求進(jìn)意識(shí)，為自己努力而奮斗，為將來(lái)更好的自己加油，鼓氣，編織人生美好的藍(lán)圖。讓我們?yōu)榍啻焊栉�，唱啊青春之歌，為青春而喝彩�?/p>
鑄造理想藍(lán)圖
相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在高中這個(gè)思想活躍，精力充沛的時(shí)候，描繪出自己心目中的理想藍(lán)圖，編織多彩的夢(mèng)。想象是美好的，理想比想象更美好，掌握理想的作用，運(yùn)用理想的力量，催人奮發(fā)向上的。每一個(gè)成功的人都有一個(gè)高高在上的理想，這個(gè)理想不是讓你即刻實(shí)現(xiàn)，而是使您朝著這個(gè)方向去靠攏，去拼去奔跑，讓你心中有夢(mèng)有方向，不會(huì)使你迷失目標(biāo)，讓你拼搏的力量。
讓理想成為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想成為真實(shí)，是青春時(shí)代，高中時(shí)代所做努力的方面。高中在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要憧憬著未來(lái)，增添光輝，為自己的未來(lái)打算。
揚(yáng)帆起航，沖上云霄
讓夢(mèng)想去飛，讓希望成真，用意志力去打造屬于自己的成功，高中生活是逢時(shí)機(jī)的，是蓬勃向上的，是每個(gè)人生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，握住生命的琴弦，拉出絢麗的音符；沖上云霄，達(dá)到人生的頂峰，使自己超然物外，獨(dú)立于人群之中。在高中艱苦的日子里，若沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力支撐著我們，恐怕自己也是很難的。
讓意志力去撐起高大的翅膀，托起我們飛翔高空。
絢麗的高中生活如白駒過(guò)隙一恍而過(guò)，我們要沒(méi)有好好過(guò)就很難了。所以，出彩高中，好好面對(duì)，揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文3
我們十二班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，來(lái)到文海是為了實(shí)現(xiàn)自己更美好的理想，為了創(chuàng)造一個(gè)更燦爛的未來(lái)。既然走進(jìn)了文海，每個(gè)人心中必定會(huì)樹(shù)立今后的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)，便是我們走向成功的動(dòng)力。我們只要不斷朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，就不辜負(fù)我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到文海這所學(xué)校。
我不敢說(shuō)我能考上最好的高中，但我有這個(gè)努力拼搏的勇氣；我不敢說(shuō)我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的目標(biāo)是爭(zhēng)取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因?yàn)槲业母绺缡俏易畛绨莸娜�，他的成�?jī)?cè)谀昙?jí)也是數(shù)一數(shù)二的，他的目標(biāo)是考上學(xué)軍，所以，我要向我哥哥學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上學(xué)軍中學(xué)。
7月5號(hào)的.分班考試，我如畢業(yè)考一樣，沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力，考得非常不理想。如今，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，我一定要努力奮斗，展現(xiàn)一個(gè)真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。爭(zhēng)取期中考之前，要在班級(jí)站穩(wěn)腳跟。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后在新的班集體中，我應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己的才能，我也要學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，尊敬師長(zhǎng)，讓自己各方面更出色。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫一篇好的，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，到達(dá)成功的彼岸！相信美好的未來(lái)一定屬于我們！
揚(yáng)帆起航作文4
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還 有勇氣粘貼頑強(qiáng)，就算今天把我們放逐流一浪一，我們還 有力量可以尋找方向。不一泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起。
我小時(shí)候，大人們就經(jīng)常問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？有人會(huì)說(shuō)教師、醫(yī)生、軍人……我卻并不清楚，我的夢(mèng)想就像一艘迷了航的船，居無(wú)定所，在海中乘風(fēng)破一浪一卻找不到依靠的港灣。然而，雨過(guò)天晴，我終于見(jiàn)到了美麗的彩虹，我夢(mèng)中的歸宿，一名歷史學(xué)家。許多人都不理解我的想法，在很多人眼中，歷史就像破舊的瓦房，泛黃的書頁(yè)，難道真是這樣嗎？不。歷史也可以五彩繽紛，我一定要證明這一點(diǎn)。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在可能對(duì)歷史不擅長(zhǎng)，但誰(shuí)又說(shuō)過(guò)夢(mèng)想一定要做自己擅長(zhǎng)的事？夜，寧?kù)o的夜晚，月，皎潔的明月，風(fēng)，肅殺的秋風(fēng)。垂入夢(mèng)中，那是李白，遠(yuǎn)離官一場(chǎng)，夢(mèng)中抬頭望月，作下一首首千古絕唱。幾百年后，于謙，在山中心灰意冷，作出了那首《石灰吟》，夢(mèng)囈著，沉沉入睡，我醒了，慢慢回憶，躺在一一床一一上，望望天邊的明月，享受夜的.寂靜，再也無(wú)法入眠。
一個(gè)個(gè)殘缺的碎片，拼成了我的夢(mèng)，閉上眼，回憶今天早上從圖書館借來(lái)的《史記》。展開(kāi)臺(tái)燈，拿起《史記》翻過(guò)那一張張的紙，手慢慢的滑過(guò)書本，一頁(yè)又一頁(yè)，一遍又一遍，我見(jiàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)上那殘酷的規(guī)則，見(jiàn)到了皇宮里百官朝圣的壯觀場(chǎng)面，一切那么真實(shí)，又那么遙遠(yuǎn)，我慢慢靠在墻壁上，看到自己喜一愛(ài)一的歷史人物，在歷史的舞臺(tái)上出現(xiàn)，成長(zhǎng)，輝煌，老去，消失。兩行清淚滑落，淚跡鋪軌到了我的心田，我揮手拭去那最后一絲痕跡。心情慢慢平復(fù)。歷史讓我那么著迷。天空中掛著的明月印照出歷史的滄桑，幾千年來(lái)依舊。多少年，不知多少人看著一輪同樣的月亮，卻懷著不同的心情，喜怒哀樂(lè)，不變的是月亮，變的只是那人心。歷史，縱有千古，橫有八荒，重如泰山，又輕如鴻一毛一，不再回憶，天已發(fā)亮，我穿好衣服，走出房門，又是新的一天，昨天成為了我的歷史。
清晨，拂去最后一縷黑暗，抬抬頭，那目標(biāo)又清晰了不少，前方雖然依舊朦朧，但我知道，我又向終點(diǎn)走了一步。
夢(mèng)中船，踏上征一途，就不能回頭，那就楊帆遠(yuǎn)航吧！
揚(yáng)帆起航作文5
在任何困難面前，只要調(diào)整好心態(tài)，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚(yáng)起，我又終將會(huì)起航！
轉(zhuǎn)眼之間，我便升入初三了。初三的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會(huì)被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過(guò)氣，但是當(dāng)成績(jī)一出來(lái)時(shí)，我那最后一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最后一根稻草。看著手中的試卷，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這么點(diǎn)成績(jī)了吧。我再努力又有什么用呢？還不是只能這樣。想著想著，我似乎就對(duì)學(xué)習(xí)放棄了。
就帶著這樣的心情又過(guò)了幾天，這幾天里，我的回家作業(yè)不好好完成，上課也不認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)便更是一落千丈了。我整個(gè)人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。
班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)勁，讓我到他的辦公室談話。
“最近怎么了？是遇到什么事情了？學(xué)習(xí)狀態(tài)這么不好。“我低著頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處游走。”“這樣的成績(jī)，不應(yīng)該是你的水平啊！”“反正我的.水平也只有這樣了吧�！蔽矣眉�(xì)如蚊鳴般的聲音喃喃自語(yǔ)道�？墒沁@話卻被班主任聽(tīng)了去，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現(xiàn)在也一定能夠上135的�！蔽以谛睦餆o(wú)奈的嘆了口氣，覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。只是我的內(nèi)心深處卻還是渴望著能考出一個(gè)好成績(jī)的。見(jiàn)我不說(shuō)話，她輕輕的拍了拍我的肩：“你要好好的學(xué)習(xí)啊。以你的水平，老師相信你的。不要因?yàn)檫@次考得不好就自暴自棄了��！”我沉暗的眼里好像閃過(guò)一絲神采，抬起頭，看了看老師�！叭グ�，好好想想。調(diào)整好心態(tài)，沒(méi)有什么是你做不到的！”
離開(kāi)了辦公室，我似乎明白了：我不能因?yàn)橐粫r(shí)的失利就自暴自棄，我要重振風(fēng)帆，調(diào)整好心態(tài)，勇往直前。
于是在接下來(lái)的日子里，我又重新燃起了學(xué)習(xí)的斗志，每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)果真提升了不少。
就這樣，我重振風(fēng)帆，掌握著我人生的船舵，揚(yáng)帆起航了！
揚(yáng)帆起航作文6
初三剛?cè)雽W(xué)，晚上自習(xí)結(jié)束后，我只是夾著幾張小講義，哼著輕快的小調(diào)，跳著輕松的步伐，出了校門。而如今，卻只得背上如重重枷鎖的書包，別說(shuō)是跳，直走兩步都感覺(jué)艱難。
中午，獨(dú)自經(jīng)過(guò)初一教學(xué)樓，少女成群結(jié)隊(duì)地挽在一起走路，有說(shuō)有笑地，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓。我看著他們，仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)也在這里的自己。并不是現(xiàn)在這般緊迫，慢悠悠地走回來(lái)，拖拖拉拉地走出去。仿佛是時(shí)間沙漏與我開(kāi)了玩笑，特意在初三加快了流逝，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做，每天都在練。錯(cuò)誤總是有的，還不少呢！每次筆圈勾劃，一字一句寫下的答案卻還是得到了紅叉的否認(rèn)，甚至是比整天睡覺(jué)的同學(xué)做出來(lái)還差�？茖W(xué)不停地練，不停地錯(cuò)，盡管用了千倍放大鏡去做題，但結(jié)果還是不理想。看著試卷上的一勾一點(diǎn)，對(duì)自己失望透頂。初三的.學(xué)生都越來(lái)越努力，前進(jìn)的船只快速行駛，而我確實(shí)越來(lái)越偏離航道，一點(diǎn)風(fēng)雨海浪，驚得帆“哐當(dāng)”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎。
回到家，我舒服地躺在沙發(fā)上，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣，柔聲地說(shuō)：“初三了，就是這樣，我知道你很辛苦，你很努力，你不會(huì)白費(fèi)這些年的辛苦�！闭f(shuō)完，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發(fā)上靜靜地躺了幾分鐘起來(lái)寫作業(yè)。
夜里的時(shí)間是靜止的，你不知道這是何時(shí)，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。我沉浸在解題中，當(dāng)我實(shí)在寫不出，煩躁時(shí)，發(fā)現(xiàn)手邊出現(xiàn)的一杯普洱茶。寒風(fēng)從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風(fēng)的墻。我握住茶杯熱流從手進(jìn)，從口入，流淌了全身，振奮了我的精神。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來(lái)。
我重拾起筆，與那些難題小兵對(duì)抗。最終，我砍斷了它們，撿起船上的帆，將它揚(yáng)起。它像是看見(jiàn)太陽(yáng)向它揮手，驕傲的帶領(lǐng)船只前進(jìn)。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的煎熬的旅程，但其中總是有溫暖的一瞬，使我繼續(xù)前進(jìn)。所以我要揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆起航，堅(jiān)持自己的航道，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴，海浪礁石，也決不放棄。
揚(yáng)帆起航作文7
隨著重錨的騰起，浪花飛濺，船只注定要揚(yáng)帆起航，迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，沖破滔天巨浪，駛向陽(yáng)光彼岸。
隨著家庭蔭蔽的散去，稚氣褪盡，我們注定要開(kāi)始新的征程，這條路必是荊棘載途，而我們沒(méi)有退路，那何不像船只一樣隨浪花揚(yáng)帆起航？
隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著邁出第一步。
勇敢地邁出第一步，你的人生將因此而不同。乘著醫(yī)人病不如醫(yī)人魂的浪潮，魯迅先生棄醫(yī)從文，邁開(kāi)了以文救國(guó)的第一步，他的人生連同他的祖國(guó)因此有了質(zhì)的變化。他勇敢地邁出了第一步，也讓更多的青年邁出了覺(jué)醒的第一步，他的名字自此在祖國(guó)的青史上熠熠生輝。隨著浪花揚(yáng)帆起航勇敢地邁出第一步，不僅決定著個(gè)人的成敗，更影響著民族的興衰。
隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著走向決斗的舞臺(tái)，迎接挑戰(zhàn)。沉著地迎接挑戰(zhàn)，不畏縮，不言棄，你的成功便隨之而來(lái)。三十歲的失意，滅不了他的意志。喬布斯失敗后，像浪花一樣，興奮而不失失沉穩(wěn)地重新迎接挑戰(zhàn)。Next的叱咤商場(chǎng)無(wú)疑是他挑戰(zhàn)成功的絕對(duì)證明。隨浪花揚(yáng)帆起航，沉著地迎接挑戰(zhàn)，何愁壯志難酬，報(bào)負(fù)不展？
隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著于萬(wàn)舟競(jìng)發(fā)的喧囂中，受得自然的風(fēng)蘊(yùn)，走自己該走的道路。隨著浪花所向，心之所往，正確且明確地走下去，每個(gè)人都能找到自己人生的`歸宿，完美地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。錢學(xué)森隨著浪花，伴著滿腔淪肌決髓的愛(ài)國(guó)熱忱，回到了自己心向已久的祖國(guó)，一世功勛自此建立。他的浪花，無(wú)疑激起了無(wú)數(shù)華人心中本已平靜的水面，他們不約而同地隨著浪花，走向了自己該有的歸宿。隨著浪花揚(yáng)帆起航，隨著浪花駛向陽(yáng)光彼岸，只要你走對(duì)了道路，你人生的陽(yáng)光便在不遠(yuǎn)處。
船只乘著浪花，終駛向陽(yáng)光彼岸；大鵬同風(fēng)而起，終扶搖直上九萬(wàn)里；企鵝順著水壓，能騰躍而起，飛上彼岸；魚群伴著洋流，終翻洋過(guò)海，游向千里之外；我們隨著心中所向，勇敢地邁開(kāi)第一步，沉著地迎接挑戰(zhàn)，走向人生的歸宿，終將一展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
船只隨著浪花不斷前行，揚(yáng)起的風(fēng)帆正昂首向前，水手的歌聲歡快而清晰，成功正向他們駛來(lái)。
揚(yáng)帆起航作文8
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚(yáng)帆起航！
幸福是一碗雞湯
日落黃昏，放學(xué)的鈴聲突然響起，響徹在我郁悶的心扉。
我沖出教室，腳步凌亂而沉重。教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，猛一回頭，“師容鏡”里的自己倉(cāng)皇而落寞，淚珠在夕陽(yáng)余暉的照耀下閃著光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一寒顫，難道心中那所理想的高中就如天邊的落日，越走越遠(yuǎn)嗎？
擦干淚，走進(jìn)家門，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點(diǎn)熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關(guān)愛(ài)與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯，眼淚簌簌地落……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。此刻，我終于知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵(lì)著我揚(yáng)起追求夢(mèng)想的風(fēng)帆，向幸福的明天揚(yáng)帆起航。
幸福是一個(gè)約定
花季，是人生的春天。陽(yáng)光下，我們共同約定：攜手前進(jìn)，放飛夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，伴著初春的綠茵，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，天空回蕩著彼此的歡聲笑語(yǔ)；曾幾何時(shí)，在秋日的涼風(fēng)中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時(shí)，在冰凍的冬夜，我們圍在臺(tái)燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運(yùn)，熱淚盈眶……如今，你說(shuō)，我們是一輩子的朋友。我說(shuō)，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風(fēng)……
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。此刻，我終于知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢(mèng)想，向理想的彼岸揚(yáng)帆起航。
幸福是一條愛(ài)的傳送帶
一場(chǎng)冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛(ài)的樂(lè)章。
20xx年11月30日，為了救助身患重癥肌無(wú)力的張老師，一條愛(ài)的傳送帶在謝易初中學(xué)校園里不斷延伸。一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)熱切的`眼神，一筆筆愛(ài)的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛(ài)和真情的名義，在寒冷的冬日里托起一輪暖陽(yáng)，在新年的鐘聲里傳遞一個(gè)生命的新生！
“人間自有真情在”。此刻，我終于知道，幸福就像這愛(ài)的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚(yáng)帆起航。
行走在人生的航道，我不會(huì)放慢追求幸福的腳步，因?yàn)橛H情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚(yáng)帆起航！
揚(yáng)帆起航作文9
這里有詩(shī)的曼妙開(kāi)頭、小說(shuō)的曲折情節(jié)、童話的美好結(jié)尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。
坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥(niǎo)鳴在耳邊環(huán)繞。這種感覺(jué)不由得讓我想去揭開(kāi)它神秘的面紗。
我走出教學(xué)樓的第一步，迎面就遇見(jiàn)一塊石頭，上刻“務(wù)實(shí)求真”。又見(jiàn)花草間臥著一塊奇石，上書繁體的“觀”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的烏桕樹(shù)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，看時(shí)光流轉(zhuǎn)，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長(zhǎng)，陪我們唱過(guò)春夏，走過(guò)秋冬。
向右望去，看到綠草如茵的操場(chǎng)，這里揮灑過(guò)多少莘莘學(xué)子的汗水，也種下過(guò)多少家庭的希望。遠(yuǎn)看致遠(yuǎn)路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。等我我走近，緩緩地撩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，看到的.是一條清澈的河水，其中游魚往來(lái)，直視無(wú)礙。忽而，不知哪來(lái)的靈感，想到朱熹的詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹谇宄旱某厮痴障拢{(lán)天云影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。
小河上橫跨著兩座石橋，走過(guò)去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著眼鏡，右手握書本在胸前，左手背在腰上，文質(zhì)彬彬，神采奕奕。沒(méi)錯(cuò)，這就是著名教育家陶行知。我至今還記著“三顆糖果”的故事。他努力奮斗了一生，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
在這雕像的背后，有一個(gè)小花壇，左右環(huán)繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的石壁，上面刻有《清明上河圖》�！肚迕魃虾訄D》描繪的是北宋時(shí)期都城汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這里屹立著四根四棱柱，每一面都記載著沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著沛縣歷史人物。順著石壁走，有一個(gè)幽靜的園子，四面竹樹(shù)環(huán)合，隱秘幽靜。
繼續(xù)行進(jìn)，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹(shù)，桂花的香氣氤氳在空氣中，我已經(jīng)沉醉其中。
不知怎的，我感覺(jué)到前所未有的輕松快樂(lè)。請(qǐng)你想象一下：設(shè)若單單有如此美景，或許我們會(huì)因?yàn)樨潙俣允ё晕遥墒�，我們又是幸運(yùn)的，能與優(yōu)秀而又敬業(yè)的老師們同行，共度這三年的美好時(shí)光，或者才是此生最美的風(fēng)景。
我想，在這里，我們終可以揚(yáng)帆起航，去追尋自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
揚(yáng)帆起航作文10
千百年來(lái)，“做人”一直是一個(gè)亙古不變的話題。從出生到死亡，漫漫人生路我們總覺(jué)得很迷茫，不知如何去做自己，追根究底就因?yàn)槲覀兛偦钤趧e人的評(píng)價(jià)里，人云亦云，盲目從眾。
作為花中仙子的桂花，它沒(méi)有過(guò)分濃郁的香氣，只需靜靜的站在那里，便已驚艷人間。在中華民族這上下五千年歷史有無(wú)數(shù)人就像這花一樣，憑著“自是花中第一流”的堅(jiān)毅為自己的追求努力奮進(jìn)，不顧荊棘，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，即使制度前方的道路充滿了艱辛，卻不是堅(jiān)持自己的看法，為自己的`信仰勇往直前。
蘇武作為漢朝使者前去拜訪匈奴時(shí)被匈奴扣押，衛(wèi)律被其堅(jiān)貞不屈所折服，威逼利誘失敗后又派遣李凌欲動(dòng)之以情可終未能成功。蘇武憑其鑒定的意志，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的十九年里〇雪吞氈，寧在北海牧羊也不肯投降，直到漢后來(lái)和匈奴和親，蘇武才得以回到漢朝。始以強(qiáng)仕出，可待其歸須發(fā)盡白，這悠長(zhǎng)的歲月里所受的苦難也只有蘇武一人知�？蛇@樣的挫折蘇武也堅(jiān)持了下來(lái)，就憑著他堅(jiān)韌不拔的毅力和自強(qiáng)不息的信念，不得不說(shuō)，蘇武的骨子里是有傲氣的，否則當(dāng)身邊的親信都投降他又為什么不降，當(dāng)?shù)都茉诓弊由媳扑头稌r(shí)他又憑什么不妥協(xié)？他靠的就是“花中第一流”的清高和超然的自信。
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)發(fā)展迅速，南水北調(diào)、西氣東輸，飛機(jī)火箭航母下水，包括我國(guó)正在籌劃的一帶一路，中國(guó)正以它特有的姿態(tài)描繪著更美好的未來(lái)。在90年前，面對(duì)日本等國(guó)的燒殺搶掠，先輩們并沒(méi)有放棄，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》激勵(lì)著他們的斗志，在號(hào)角聲中浴血奮戰(zhàn)。就基于他們對(duì)中華民族的熱愛(ài)，基于他們的自信，我們最終取得了勝利。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果做事沒(méi)有目標(biāo)，處理事情不堅(jiān)定，老是想著趁別人的方便是不會(huì)有什么大成就的。所以清高和自負(fù)有時(shí)并不是絆腳石，也可能是起飛的雙翼。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們即要有“向須淺碧深紅色”的高潔情操，也離不開(kāi)“自是花中第一流”的可貴自信。總有一天回看歷史長(zhǎng)河，我們才會(huì)有像毛澤東那樣說(shuō)出“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的桀傲。
揚(yáng)帆起航作文11
童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。
——題記
理想是勇氣，讓海燕去搏擊風(fēng)雨；理想是決心，讓野草戰(zhàn)勝烈火；理想是力量，讓鯉魚飛躍龍門；理想是進(jìn)取，讓成功觸手可及。
月照花林皆霰，太白引咎隱約現(xiàn)。太白也許永遠(yuǎn)都不是一個(gè)摧眉折腰事權(quán)貴的人，也許永遠(yuǎn)都窮于仕途。可他卻永遠(yuǎn)保持著一個(gè)孤高出塵的詩(shī)人的自我與理想，他的理想很簡(jiǎn)單，就是做好一個(gè)太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的`窮永遠(yuǎn)也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質(zhì)，也許正因如此。才造就了詩(shī)仙“我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)�！闭粘隽四菆�(jiān)定的理想，照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩(shī)仙美名。
形可役于窮，而神可役乎？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的，從不在乎窮苦。對(duì)于貧，莊子從來(lái)都沒(méi)有否認(rèn)，因?yàn)樗心穷w秋水般的內(nèi)心。他一生的理想，便是對(duì)達(dá)生的追求和對(duì)大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂(lè)道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。
此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。
巨人公司老總史玉柱創(chuàng)業(yè)之路幾經(jīng)多舛。他從小飽經(jīng)生活磨難，創(chuàng)業(yè)之初，推出了腦白金，身價(jià)倍增，史玉柱這個(gè)名字很快響遍大江南北�；蛟S他生來(lái)就是做大事的，他又開(kāi)始準(zhǔn)備建造中國(guó)最高的辦公樓，可是由于資金和技術(shù)的不足，失敗了，他又成為了一個(gè)一無(wú)所有的人。因?yàn)橄�，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，確在其中找到了商機(jī)，一款征途，又讓他創(chuàng)造了奇跡。他說(shuō)自己是一個(gè)著名的失敗者，他一切成功和失敗都是有緣由的。他之所以可以重頭再來(lái)，正是因?yàn)橛欣硐牒托判摹＠硐氩痪褪莿?dòng)力之源么，有了它，才有動(dòng)力。
英雄之心，永遠(yuǎn)不會(huì)被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠(yuǎn)不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會(huì)彷徨。
平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著理想，追逐成功。
揚(yáng)帆起航作文12
一次激發(fā)我們靈感、磨礪我們意志、放松我們情緒的遠(yuǎn)足，最終會(huì)以我們的笑聲結(jié)束，雖然笑聲很難但卻很飽滿。這次遠(yuǎn)足，顯示了我們昂揚(yáng)的風(fēng)采和震撼的靈魂，也顯示了我們迎接高考的決心和信心。我們年輕，我們正在努力向前。
在游覽過(guò)程中，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向外界展示了建安區(qū)學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有秩序地通過(guò)紅綠燈。我們開(kāi)展文明環(huán)保活動(dòng)，一路歡聲笑語(yǔ)，以昂揚(yáng)的面容接受大自然的洗禮，迎接春天的到來(lái)，感受溫暖的春天和盛開(kāi)的花朵，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香
在我們年輕的時(shí)候，我們走運(yùn)。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴，還有老師的溫暖和關(guān)懷。一路上，我們的老師和我們一起走。我們?cè)谝黄鹦腋？鞓?lè)。時(shí)間讓我們失望了。在那一刻，我們非常高興。我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們是他們的孩子。他們用他們的辛勤勞動(dòng)澆灌了我們，沒(méi)有回報(bào)，也許他們有時(shí)很嚴(yán)格，但他們恨鐵而不恨鋼。這是對(duì)我們無(wú)盡的期望。今天我們可以和他們一起去，玩得開(kāi)心，和他們分享。我們是幸福和幸運(yùn)的，所以我寫我們應(yīng)該為他們和我們自己努力工作。
我們年輕有活力。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，一大批才華橫溢、技術(shù)精湛的學(xué)生給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。有學(xué)生用優(yōu)美的舞姿吸引我們；有學(xué)生用優(yōu)美的歌聲向我們傳遞快樂(lè)；有學(xué)生用幽默的語(yǔ)言表演相聲讓我們發(fā)笑；有學(xué)生用大膽的舞姿表演古琴讓我們感受到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力奔放的旋律。當(dāng)然，這次遠(yuǎn)足的目的`是為了放松和沖刺高考，所以為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)校還特別安排了活動(dòng)，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)讓學(xué)生參與，把遠(yuǎn)足的氣氛推向高潮，這不僅起到了放松娛樂(lè)的作用，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
這次遠(yuǎn)足旅行就像我們的高考一樣。雖然遠(yuǎn)足結(jié)束了，但我們的高考還沒(méi)有結(jié)束。我們要有勇氣和信心，做最后的斗爭(zhēng)，沖刺高考，做比賽的三月花，七月五彩繽紛的陽(yáng)光，十月燃燒的紅葉，浪花冉冉升起的太陽(yáng)，雄鷹奮戰(zhàn)。
徒步旅行之后，我的熱情高漲。
揚(yáng)帆起航作文13
這是我們一家人同舟共濟(jì)的故事，對(duì)于我這個(gè)內(nèi)陸城市的孩子，太陽(yáng)大海，是我多么渴望的事�。∧軌蛟跂|湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽(tīng)聽(tīng)這是怎么一回事嗎？那就讓我娓娓道來(lái)吧！
我本來(lái)是一名開(kāi)iBoat的小船長(zhǎng)，但是在教練的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了駕駛雙體船。中國(guó)家庭帆船賽武漢站的比賽就是開(kāi)雙體船的，所以我們?cè)缭绲鼐蛨?bào)了名，生怕錯(cuò)過(guò)了這么好的機(jī)會(huì)。
盼呀盼呀，比賽的日子終于到了第一天，我們一家早早地來(lái)到了軍運(yùn)會(huì)碼頭，抽了船號(hào)——25號(hào)，拿了主帆，就開(kāi)始裝船了。首先我把主帆張開(kāi)，打開(kāi)上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開(kāi)帆索，并把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著把前帆的卷帆器松開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地把前帆打開(kāi)，這樣前帆也好了。最后，細(xì)心的好媽媽把整個(gè)船都檢查了一遍，沒(méi)事了才肯放心。這時(shí)，雨越下越大，我們問(wèn)教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅(jiān)定地說(shuō)：“只要不打雷，風(fēng)雨無(wú)阻�！蓖�，于是我們都整裝待發(fā)，把船推下水中，等待著啟航比賽，由于我們是最后幾個(gè)下水的，下水之后還不到一分鐘，裁判船就已經(jīng)發(fā)出了五分鐘的鳴笛“嘟——嘟——嘟——”的響聲時(shí)，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，努力向前飛馳。這時(shí)我們做了個(gè)迎風(fēng)轉(zhuǎn)向，來(lái)到了1標(biāo)，爸爸拉舵繞過(guò)了這標(biāo)，然后我們朝著2標(biāo)的方向駛?cè)ァＳ捎谖覀冊(cè)谂軝M風(fēng)，速度非常快，不一會(huì)兒，就來(lái)到了2標(biāo)，爸爸推舵迎風(fēng)轉(zhuǎn)向后，我們就要沖線了。爸爸以跑橫風(fēng)的'速度沖過(guò)了終點(diǎn)，站在裁判船上的教練向我們豎了個(gè)大拇指，向我們說(shuō)：“不錯(cuò)！”由于風(fēng)是A級(jí)風(fēng)浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當(dāng)我上岸時(shí)，我的手已經(jīng)凍僵了，都沒(méi)有力氣了。媽媽都不能把腳放進(jìn)鞋子里。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有火盆可以取暖時(shí)，我忍著寒冷飛奔過(guò)去，把手和腳放在旁邊烘烤著，我感謝他們準(zhǔn)備的火盆。不一會(huì)兒，裁判長(zhǎng)宣布了比賽的成績(jī)，我們Forever13+8隊(duì)竟然是GETAWAY組的第四名，我為我們的成績(jī)感到欣慰。身體仿佛也不那么冷了。
揚(yáng)帆起航作文14
那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無(wú)顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行。可是就在那天，我們堅(jiān)定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長(zhǎng)的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級(jí)下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無(wú)精打采，不愿回答問(wèn)題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們?cè)?jīng)認(rèn)為為時(shí)尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長(zhǎng)時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來(lái)不容易，是怎樣由當(dāng)初的.一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級(jí)。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽(tīng)進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅(jiān)定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。
地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭(zhēng)取把不會(huì)的知識(shí)全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問(wèn)題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì)；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。
運(yùn)動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎(jiǎng)狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)論如何，我們?nèi)σ愿�，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過(guò)，我們?yōu)t灑過(guò)，我們茫然過(guò)，但是我們終于堅(jiān)定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！
揚(yáng)帆起航作文15
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。
——題記
因?yàn)橛辛孙w翔藍(lán)天的夢(mèng)想，美國(guó)發(fā)明家萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛酥圃旃饷鞯膲?mèng)想，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，蘇聯(lián)航天員加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人。我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名卓越的科學(xué)家。我把我的理想貼在書桌上，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻激勵(lì)自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒！”
因?yàn)槲以?jīng)親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬(wàn)能藥”�！叭f(wàn)能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復(fù)健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長(zhǎng)出新肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我要讓所有的病人獲得健康！
因?yàn)槲铱吹皆S多建筑工人在高樓上工作，非常危險(xiǎn)，生怕他們發(fā)生意外，所以我立志要研制出“萬(wàn)能機(jī)器人”。它們不但可以代替人們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，還可以幫助人們做危險(xiǎn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……
因?yàn)閹资暌院蟮厍蛏先祟愡^(guò)多，沒(méi)有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領(lǐng)人類移民火星。那里環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染。我要給火星制造一個(gè)“多功能防護(hù)罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹(shù)精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以制造新鮮的`氧氣，供人類呼吸。我發(fā)明的“萬(wàn)能種子”更不可思議，它們可以長(zhǎng)出人類想吃的任何食物，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。人類喝了“不老礦泉水”以后可以長(zhǎng)命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會(huì)生活的非常美好。
因?yàn)槲倚膽牙硐�，所以載著理想之舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我都要勇往直前，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。從今天開(kāi)始，我要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后造福世界！
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