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你的樣子作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的你的樣子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你的樣子作文1
走在我們小區(qū)里,不時(shí)會(huì)看到一些保安,他們都是一樣的打扮,頭戴紅色貝雷帽,身著藍(lán)色軍警服,手機(jī)握著一只對(duì)講機(jī)。在綠樹(shù)掩映里,成了一道不一樣的風(fēng)景。
說(shuō)起這些保安,有時(shí)還真讓人煩!
就說(shuō)那次“停車(chē)事件”吧,爸爸因?yàn)榧敝蠘悄脰|西,匆忙間把車(chē)停在了小區(qū)的消防通道上?扇诉沒(méi)下車(chē),一位保安鬼使神差般的出現(xiàn)在了爸爸的車(chē)門(mén)前。頭戴紅色貝雷帽,身著藍(lán)色軍警服,手機(jī)握著一只對(duì)講機(jī)。他先是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,然后請(qǐng)爸爸把車(chē)子停到停車(chē)位上。爸爸再三解釋?zhuān)瑫r(shí)間緊急,上樓拿樣?xùn)|西就走,可保安不近人情,態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō):“消防通道就是生命通道!”挨了批評(píng),爸爸乖乖地把車(chē)停到了停車(chē)位上。
還有一次,我正在看電視,家里突然停電了,爸爸急忙給物業(yè)打電話(huà),不一會(huì)兒,物業(yè)就派電工來(lái)家里進(jìn)行了檢修,原來(lái)是跳閘了。重新推上電閘后,我就迫不及待的繼續(xù)看我的電視劇。這時(shí),傳來(lái)了“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲,我極不情愿地開(kāi)了門(mén)。一看,原來(lái)是小區(qū)的保安,頭戴紅色貝雷帽,身著藍(lán)色軍警服,手機(jī)握著一只對(duì)講機(jī)。
“請(qǐng)問(wèn)電路正常了嗎?”保安問(wèn)。
“已經(jīng)正常了,謝謝你們!”聞聲而來(lái)的爸爸一個(gè)勁兒地說(shuō)著感謝的話(huà)。
“請(qǐng)注意用電安全,不要同時(shí)使用大功率電器,不要邊充電邊使用手機(jī)……”這個(gè)保安說(shuō)了一大堆用電安全的注意事項(xiàng)。
記憶最深的還有一次。那天,媽媽的車(chē)棚鑰匙找不到了,一家人把能找的地方都找過(guò)了,就是找不到,沒(méi)辦法,媽媽只好提心吊膽地去上班了。
傍晚,我們剛回到家,就聽(tīng)到“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲響起。我急忙打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外站著一位保安,同樣是頭戴紅色貝雷帽,身著藍(lán)色軍警服,手機(jī)握著一只對(duì)講機(jī)。
“請(qǐng)問(wèn),31號(hào)車(chē)棚是你們家的嗎?”他禮貌地問(wèn)。
媽媽連聲說(shuō)是。
他伸出右手,像變魔術(shù)一般拿出了一串鑰匙。
“是的,是我家的.鑰匙。”媽媽說(shuō)。
“奇怪,這鑰匙怎么在你手上呢?”我好奇地問(wèn)。
“是這樣的,昨晚我們巡邏時(shí),在小區(qū)里撿到了一把鑰匙,早上又發(fā)現(xiàn)31號(hào)車(chē)棚門(mén)沒(méi)有鎖上,我猜這應(yīng)該是你們家的鑰匙……”
“請(qǐng)注意保管好自己的物品,最近小偷比較猖獗,萬(wàn)一丟了東西,……”
天哪,你說(shuō)這道理我們不懂嗎?
你說(shuō),這些保安煩不煩人?這不,我又看見(jiàn)他們了,頭戴紅色貝雷帽,身著藍(lán)色軍警服,手機(jī)握著一只對(duì)講機(jī)。你還真甭說(shuō),他們“煩人”的樣子,還真好看!
你的樣子作文2
善良與學(xué)歷、職業(yè)、年齡、身份無(wú)關(guān),它靜靜流淌在一個(gè)人的血液里,悄無(wú)聲息地溫暖了無(wú)數(shù)人,常聽(tīng)到有人抱怨世態(tài)炎涼,人心冷漠,但其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有你想象的那么糟,人生總有一些不期而遇的溫暖,讓人瞬間感動(dòng)。
故事發(fā)生在一個(gè)銀行的門(mén)口,一個(gè)農(nóng)民工來(lái)這里取錢(qián),他應(yīng)該是剛從工地上干完活回來(lái),他的那雙布鞋的鞋底和鞋面上沾滿(mǎn)了黃泥,看上去是在剛下過(guò)雨的黃土高原上走了一圈似的。藍(lán)色的制服只能依稀看出原來(lái)的顏色,因?yàn)樯厦婺ㄉ狭四嗪蜕郴旌隙傻呐K東西,他的那頂火紅色的安全頭盔也變得灰糊糊的,沾染了不少灰塵,在他身上也只有那個(gè)浸透了汗水的毛巾,還算干凈。這位農(nóng)民工一看就是在工地上辛苦了一天。此時(shí),他在銀行門(mén)口,或許是取錢(qián)要去吃飯,或許要取錢(qián),匯給家里需要錢(qián)的妻子兒女們。
他來(lái)到銀行門(mén)口,站在那塊寫(xiě)著“歡迎光臨”四個(gè)大字的地毯上,剛要抬腳進(jìn)去,突然間,他看到了銀行自動(dòng)取款機(jī)前面的那光潔如鏡的地板,目光又落到了自己那沾滿(mǎn)了泥的鞋上。他猶豫了,臉上露出了內(nèi)疚和懊惱的灰暗神色。他徘徊在銀行門(mén)口,在躊躇著該不該進(jìn)去,旁邊的保安有點(diǎn)不忍心了,微笑著告訴他:“你就進(jìn)去吧,臟了的話(huà)我來(lái)拖地,沒(méi)關(guān)系的!彼(tīng)了搖了搖頭,歉意地說(shuō)道:“不了,我要尊重你們的勞動(dòng)成果。”他又在那里思索著。忽然,他好像想起來(lái)什么似的`,坐在一個(gè)角落,然后脫下了自己的鞋子,但是他看到自己那被汗水和泥水浸透的失去原來(lái)顏色的襪子,他輕嘆了一口氣,又穿上了自己的鞋子。他又一次來(lái)到了銀行門(mén)口,看著那依舊光潔如鏡的地板,吸了一口氣,咬了咬牙,他把那塊搭在肩上的毛巾鋪在了地上,做了一次深呼吸,脫下了鞋子,從口袋里掏出兩個(gè)方便袋,用方便袋裹住了腳,然后鄭重地跪在了那條毛巾上!澳阍诟墒裁茨?”保安吃驚地問(wèn)道,“這樣地板就不會(huì)臟了!彼⑽⒌匦α艘幌,回答道,他以跪著的姿勢(shì),爬進(jìn)了銀行。
過(guò)了一會(huì)兒,他取完錢(qián),又以同樣的姿勢(shì)來(lái)到門(mén)口,取下方便袋,穿上鞋子,彎腰撿起毛巾,離開(kāi)了。保安及周?chē)娜丝粗麧u行漸遠(yuǎn)的身影,不由得嘆了一口氣,陷入了沉思。
銀行里,地板還是那樣光潔如鏡,那樣一塵不染,不過(guò),那位跪下的農(nóng)民工,卻深深地印在了人們的腦中。
為別人著想的人往往是高大的,是!雖然他的身體跪下去了,但是,他的人格卻高大起來(lái)。
你的樣子作文3
他擁有平凡的出身;他擁有平庸的面貌;但是他擁有不平凡的工作和一顆不平凡的敬業(yè)之心。他就是我的父親,一名可敬的人民教師。
父親雖然小時(shí)家里貧窮,但他通過(guò)不懈的奮斗,考上了漯河師范,在校時(shí)父親品學(xué)兼優(yōu),但在生活上極為節(jié)儉,不注重穿著,父親從小酷愛(ài)釣魚(yú),每次釣魚(yú)回來(lái)衣服上絕對(duì)會(huì)有一些河泥或一些魚(yú)食飼料等,但他不會(huì)花費(fèi)幾分鐘甚至于一分鐘時(shí)間去清理一下,有時(shí)釣魚(yú)回家外衣上總會(huì)莫名出現(xiàn)小洞洞,不拘小節(jié)的父親也不會(huì)在意。平時(shí)外出也不會(huì)刻意打扮穿著,臟了也就臟了,對(duì)父親來(lái)說(shuō),外在的他并不在乎。
細(xì)細(xì)算來(lái),父親任教已經(jīng)整整二十年了,同時(shí)他的釣齡也已經(jīng)二十年了。這幾年來(lái),父親因?yàn)樯眢w原因很少擔(dān)任班主任,每天的課程也不太多,因此,就有了大量的業(yè)余時(shí)間,而我認(rèn)為,這么多業(yè)余時(shí)間完全可以去發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好——釣魚(yú),如果換做是我的話(huà),我一定會(huì)這樣做。但他從不會(huì)這樣,課余時(shí)間父親備備教案,寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,練習(xí)一會(huì)軟筆字和看書(shū),父親有一個(gè)午休的習(xí)慣,每次在家午休父親都會(huì)睡好幾個(gè)小時(shí),但自從他教了九年級(jí)之后,他為了給學(xué)生們多講點(diǎn)新課,多講點(diǎn)題,他幾個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間壓縮到了半小時(shí)多。
父親在上課上不會(huì)只照顧優(yōu)等生,在父親的眼里,初中作為一個(gè)學(xué)生的重要教學(xué)點(diǎn),一定不能讓任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上抱有任何遺憾,在學(xué)習(xí)上父親照顧到所有學(xué)生,在課余時(shí)間還主動(dòng)找成績(jī)不太好的學(xué)生談心,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。在課程上父親的課程屬于有趣型的,聽(tīng)課時(shí)大家基本都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,一些比較活潑的學(xué)生在父親的.課堂上也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。
我記得有一個(gè)星期,父親隔壁班的老師家中有急事請(qǐng)了一周假,哪個(gè)班的課程就由父親來(lái)帶,父親從教一個(gè)班,變成了教兩個(gè)班,一周本來(lái)十一節(jié)課程,這一周變成了二十二節(jié)課程,一周不算早、晚自習(xí)共四十節(jié)課,父親就占了一大半,可見(jiàn)父親是多么辛苦。
父親晚上回到家就已經(jīng)將近十點(diǎn)了,父親本可以如釋重負(fù)的躺下休息,睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),但他又拿起課本和教案,坐在書(shū)桌前又開(kāi)始備課,本以為父親只是草草看一下,備一下課就會(huì)上床睡覺(jué),可父親的做法完全和我預(yù)想的相反,他把第二天的課程翻看了幾遍,徹底看透書(shū)中的問(wèn)題,又開(kāi)始深思如何去給學(xué)生們講,學(xué)生們能夠更快地接受。
夜深了,天空上寥寥無(wú)幾的星星,還有一輪彎彎的月牙,在一直陪著父親默默地工作。
這么多年來(lái),父親持之以恒,從滿(mǎn)頭烏黑的青春少年,到一個(gè)有些許白發(fā)映襯的人民教師,這縷縷白發(fā)是父親愛(ài)崗敬業(yè)的收獲,我愛(ài)我的父親,愛(ài)父親敬業(yè)奉獻(xiàn)的樣子。
你的樣子作文4
你是那種除了運(yùn)動(dòng)就是好的人。
小小的身體,脆弱的身體,兩條短短的腿,卻支撐著一個(gè)強(qiáng)大的大腦,每天早上在操場(chǎng)上拼命奔跑,為了運(yùn)動(dòng)可以拿滿(mǎn)分,卻一次次被我無(wú)情的超越。
早上,天才的黎明,你騎到操場(chǎng),做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),開(kāi)始長(zhǎng)跑。雖然你沒(méi)有我跑得快,但你總是帶著我一起跑,你說(shuō)你想超越我。我真想知道你哪里來(lái)的勇氣。
我跟著,你跑在前面。腿短動(dòng)作快,手臂有力,揮桿有節(jié)奏,第一圈輕松完成。第二圈,你好像找到了感覺(jué)。我已經(jīng)感覺(jué)到風(fēng)從你身后穿過(guò)你的耳朵。雙腿活動(dòng)更加有力,小腿肌肉一個(gè)個(gè)收縮,一步半米。
但是我只能為了自己的鍛煉而加速跑步,很快就能追上你。在拐角處,我回頭看。我看到你的五官很快聚攏成一個(gè)點(diǎn),手的擺動(dòng)更大。
于是我專(zhuān)心跑步,過(guò)了將近半分鐘就跟在你后面了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,你就像一個(gè)倔強(qiáng)的黑點(diǎn),在巨大的操場(chǎng)上跳躍奔跑。于是,我趕緊跟著你,可是漸漸的太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)我從后面看時(shí),你的頭像一萬(wàn)顆珍珠一樣閃閃發(fā)光。汗水浸濕了你的衣領(lǐng),變成了一片漆黑,腳步漸漸慢了下來(lái)。
你雙手合十,急促的呼吸聲在我耳邊回響。我又試著跑了一圈。第5圈,一遍又一遍的聽(tīng)到的吸音聲,一遍又一遍的聽(tīng)到沉重的'腳步聲,真的感覺(jué)像是一場(chǎng)大雨。沒(méi)過(guò)多久大雨就來(lái)了:汗水從你的頭上、衣領(lǐng)上、脖子上、手臂上滴落下來(lái)。你仰起頭,呼出一口氣,仿佛快要窒息。
連我都覺(jué)得腿有點(diǎn)累,但你還是堅(jiān)持。我看到大腿落地時(shí)巨大的顫抖感。我手臂緩慢的擺動(dòng)總是向你示范,告訴你:別跑了,你累了,停下來(lái)。
當(dāng)你看到只有半圈的時(shí)候,激動(dòng)得像觸電一樣,大喊:快來(lái)了。我跑到終點(diǎn)回頭看你。你大步向前走,眼里充滿(mǎn)希望,速度很快。你的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我躺在地上。我跑過(guò)去,你一邊喘氣一邊笑。
跑的時(shí)候汗如雨下,跑的時(shí)候眼神堅(jiān)定,跑的時(shí)候咬牙切齒,一切都用堅(jiān)持這個(gè)詞來(lái)概括。
沒(méi)有堅(jiān)持。不可能天天來(lái)這里鍛煉。
沒(méi)有堅(jiān)持。更不可能跑完全程。
沒(méi)有堅(jiān)持。有可能是PE分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)。
沒(méi)有堅(jiān)持。再難,也難。
沒(méi)有堅(jiān)持。一輩子懶。
沒(méi)有堅(jiān)持。你無(wú)法戰(zhàn)勝這場(chǎng)風(fēng)暴,看到身后的彩虹。
沒(méi)有堅(jiān)持。人生就是沒(méi)有意義。
沒(méi)有堅(jiān)持。世界就是單調(diào)。
你堅(jiān)持跑步真好。
你的樣子作文5
我尊重自信的人。自信的人,不畏生命的坎坷,愿為生活增光添彩;自信的人,相信“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
我崇敬自信的民族。自信的民族,即使忍辱負(fù)重,仍能堅(jiān)定地奔向歷史的光明;自信的民族,有一代又一代的人們佛開(kāi)歷史的云翳,終于觸摸到新時(shí)代的脈搏,任過(guò)往化在日月輾轉(zhuǎn)中,你定是后來(lái)人心中的永恒。
而在我心中,我們偉大的中華民族似乎不總是一個(gè)自信的民族。你似乎總在躊躇著,猶豫著。你有五千年生生不息繁衍而來(lái)的文明,可西方人的一套說(shuō)辭你卻依然仿著;你有幾代愛(ài)國(guó)人才嘔心瀝血的奮斗,文化科技欣欣向榮,但與他國(guó)的攜手之路你仍走得小心翼翼;甚至于,你還要假借外國(guó)人的肯定,中國(guó)文化被貼上洋標(biāo)簽,就重新有了份量。
可是我最親愛(ài)的人們啊,這絕不是我愛(ài)你們的樣子!我愛(ài)盛唐的你,頗具影響的大唐文化圈引得日本人十三次赴唐,高效的.體制,繁榮的經(jīng)濟(jì),影響了半個(gè)地球,以及此后的歲月流年;我愛(ài)宋代的你,你的美浸潤(rùn)于浩渺的詞海中,時(shí)而婉轉(zhuǎn)雋永,時(shí)而粗獷豪放。方塊字,文人畫(huà),一樣美麗。我更愛(ài)今天的你,悠悠古國(guó)站在新起點(diǎn),繼續(xù)煥發(fā)朝氣。博鰲會(huì)議,“金磚五國(guó)”,今天的你以一個(gè)嶄新的姿態(tài),謹(jǐn)記儒家經(jīng)典的指導(dǎo),身披和平的戎裝,以一貫溫和的態(tài)度于世界獨(dú)占一席。
也許在這期間發(fā)生了太多。英國(guó)人的鴉片麻痺了一代人的心智,西洋人的堅(jiān)船利炮比得一度的“天朝之人”無(wú)顏?zhàn)猿帧R苍S,這只是歷史與我們這群黃色皮膚的東方人開(kāi)過(guò)的一次玩笑,中華民族在時(shí)間奔流的河水邊一個(gè)駐足,有一份自信和坦然就遺失了。
驕傲如你,堅(jiān)強(qiáng)如你,文化是你的堅(jiān)守,那么今天的你何不笑得更自信,做得更有把握一些?
在我看來(lái),如今的你已迎來(lái)一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)機(jī)。改革開(kāi)放這三十年的休養(yǎng)生息,讓你獲得強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,那安如泰山,堅(jiān)如鋼鐵的民族凝聚力同是你的實(shí)力。它使我們這些愛(ài)你的人們,一如繼往地沿著你手的指向奔往錦繡前程。再環(huán)視你的周?chē),東亞的朋友們正相互攜持,趕超發(fā)達(dá)國(guó)家這些“領(lǐng)路人”;非洲的黑人兄弟們都誠(chéng)心感謝你的扶助,在成長(zhǎng)自己的同時(shí),仍不忘予你衷心支持——那里都是你的文化延伸到的地方,這些都是光陰賦予你的力量。
偉大的中國(guó),自信起來(lái)吧!堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民,自信起來(lái)吧!歷史的沉浮只能讓你更加深沉,它不能使你退卻,更不能放你沉淪。自信的微笑是你堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志,我相信,明天的東方巨龍定會(huì)托起世間最美的彩虹!
你的樣子作文6
無(wú)意間翻出以前的相片,才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中您的模樣竟已改變得如此之大!
印象里,奶奶脾氣有些暴躁,會(huì)天天吼我兇我。從小到大,她是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的人,我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有她參與。
我身邊最親的人就是奶奶了。
記得小時(shí)候每晚睡覺(jué)前,我總是纏奶奶陪我多看會(huì)兒電視。邊看邊聊天時(shí),奶奶總會(huì)問(wèn)我:我長(zhǎng)白頭發(fā)了嗎?于是我就叫她坐在地板上,我站到她身后,扳著她的腦袋左右翻看前后尋找。那會(huì)兒奶奶才五十來(lái)歲,白頭發(fā)不過(guò)偶爾出現(xiàn)幾根而已,但那時(shí)我的童年趣事之一便是幫奶奶拔白頭發(fā)。只要一看到奶奶有白頭發(fā)了,我就忍不住叫她坐下要幫她拔去。奶奶也不惱,也不叫疼,嘴角帶著淡淡的笑容,由著我胡鬧。
我長(zhǎng)大些后開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)了,每天早晨奶奶幫我梳頭時(shí),我時(shí)常會(huì)埋怨奶奶把我弄疼了!羧蘸卧脒^(guò),我給奶奶拔頭發(fā)時(shí)她卻什么都沒(méi)有說(shuō)!當(dāng)時(shí)我竟不知,拔頭發(fā)也是會(huì)疼的。
或許是天天都在一起生活的緣故罷,我竟沒(méi)發(fā)覺(jué),奶奶的模樣相比十來(lái)年前改變了太多。
現(xiàn)在,奶奶臉上的皺紋多得都快長(zhǎng)不下了,頭上得白發(fā)也早已多到我拔不完也不能拔了,她的記性也逐漸變差了,常常會(huì)忘事。忙碌中感到疲累時(shí),奶奶總會(huì)嚷嚷著抱怨說(shuō):“唉,老了老了,不中用了!
可我覺(jué)得,奶奶一定是不服老的。此前她之所以不想讓人看到她的白發(fā),大約是不想承認(rèn)自己老,或者因?yàn)橐疹櫸覀兒ε伦砸牙习。有一陣時(shí)間,奶奶會(huì)隔三岔五地跑去燙發(fā)染發(fā),回家進(jìn)門(mén)時(shí)那一頭“秀發(fā)”簡(jiǎn)直比我這女孩兒的還要烏黑亮麗!踔磷屛矣X(jué)得,奶奶的比我更漂亮。
奶奶好像已許久許久沒(méi)再去染頭發(fā)了,因?yàn)檎疹櫸液偷艿苊妹,她忙得連去理發(fā)店的'時(shí)間都沒(méi)有了。時(shí)間一長(zhǎng),頭發(fā)又顯露出大片的白;短發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到不得不用皮筋扎起來(lái),原本燙起的卷發(fā),現(xiàn)在已看不到一絲弧度了。
我不得不承認(rèn),奶奶確實(shí)老了。她滄桑的笑容常常帶著疲倦,或者說(shuō),她常在乏累中努力擠出一絲笑容。在我不懂事地和她頂嘴朝她吼時(shí),她不再像以前那樣罵我,訓(xùn)斥我的話(huà)常到嘴邊卻又咽下,然后無(wú)奈地笑笑。在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí),她依舊為我送來(lái)一杯熱水,自己強(qiáng)撐著困意幫我煮夜宵,來(lái)囑我早點(diǎn)睡時(shí)幫我掖好被子拉好窗簾。
我不知道是什么,讓奶奶您的樣子改變了這么多,是時(shí)間,還是因?yàn)槲遥?/p>
你的樣子作文7
夏天的早晨天亮得特別早,七點(diǎn)起床便看見(jiàn)太陽(yáng)早已穿過(guò)地平線(xiàn),徐徐高升即將懸掛在高空之上。新的一天就這樣開(kāi)始了。
和煦的微風(fēng)吹拂著大地,歡快的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳。不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲賣(mài)油茶的叫賣(mài)聲,連我家的看門(mén)狗也跟著叫賣(mài)聲有節(jié)奏地吼叫著,不知它在什么時(shí)候?qū)W的新本領(lǐng),一切的一切都是那么富有生機(jī)和活力!
我坐在院子里,享受著清晨的涼爽,吃著香噴噴的早餐。吃完后,我打算清理一下地上掉的飯?jiān),正?dāng)我拿起掃把準(zhǔn)備打掃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)地上有一大群螞蟻軍團(tuán)在向我掉在地上的飯?jiān)M(jìn)軍。
螞蟻軍團(tuán)雖然隊(duì)伍不夠整齊,但卻按照著一個(gè)固定的線(xiàn)路行進(jìn)著,好似一條彎曲的黑色線(xiàn)條,順著“黑色的線(xiàn)條”望去,螞蟻窩就在那線(xiàn)條的盡頭處。兩三只“通訊員”螞蟻在各個(gè)洞口之間奔跑著,不停的催促著還未出發(fā)的螞蟻們。
螞蟻們忙忙碌碌地工作著,在搬運(yùn)食物的螞蟻群中有一些體型較大、顏色更深的螞蟻,它們像指揮官一樣指揮著螞蟻們的行動(dòng),小螞蟻在收到指令后,便朝著食物一擁而上,每八只組成一小隊(duì),把食物團(tuán)團(tuán)圍住,找到各自的位置后一起用力將食物抬起,按照指定的`線(xiàn)路準(zhǔn)備把食物抬回家,雖然只有我們的兩步遠(yuǎn),但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)卻相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn),之間他們走走停停,終于把食物抬到了家。
在抬的過(guò)程中有一些螞蟻沒(méi)有事可做,它們?cè)诿總(gè)小組間跑來(lái)跑去,仿佛在問(wèn):“需要我的幫助嗎?”
眼前螞蟻合作搬食物的情景讓我想起了去年夏天,我在老家過(guò)暑假的時(shí)候曾看到過(guò)一群螞蟻協(xié)作勞動(dòng)的場(chǎng)景。
那天有上百只的螞蟻在一個(gè)斜坡上奮力搬運(yùn)一只剛剛?cè)ナ赖闹恕R驗(yàn)樵谛逼律,不免有些費(fèi)力,甚至有幾次知了差點(diǎn)掉下來(lái),一旦掉下來(lái)勢(shì)必會(huì)前功盡棄。
當(dāng)時(shí)看得我真替它們捏把汗甚至想動(dòng)手幫助它們,但又想了想,覺(jué)得還是不要打擾它們,我要看看它們是如何做到的。每一次要掉下時(shí)它們就會(huì)停下前進(jìn)的腳步開(kāi)始整理隊(duì)形,前邊的螞蟻有一部分跑到兩邊或者后邊,然后動(dòng)作一致地繼續(xù)前進(jìn),我仿佛聽(tīng)到了它們喊的“前進(jìn)號(hào)子”。就這樣它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,最終成功的將知了搬回了家。
小小的螞蟻能夠搬動(dòng)是它們身體幾十倍甚至幾百倍的食物,靠的是大家的齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,它們不畏困難,勇往直前的團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)。
你的樣子作文8
你的樣子……軟弱而堅(jiān)強(qiáng)……并刻畫(huà)出一個(gè)時(shí)代,一個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐、文明的程度……
——題記
你常常被社會(huì)的大多數(shù)人所遺忘,但你卻常常出現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人都可以看見(jiàn)你的地方……你的樣子,給各行各業(yè)的人們出著相同而不同試題……考量著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一座城市、一群的良知……
你的樣子,也使社會(huì)的少數(shù)人感到琢磨不定、模棱兩可……然而,你的樣子卻又成為衡量一個(gè)人的同情心、憐憫心的“人品考試”。
昨天晚上(即10月24日周六),我騎車(chē)路過(guò)新華都路,看見(jiàn)兩名乞丐,坐在滑板上,其中一個(gè)還是小孩。這兩名乞丐身上又臟又臭,小孩可能“被迫”裝成是瘋子,胡言亂語(yǔ),并做奇怪的動(dòng)作……我感覺(jué),那個(gè)小孩是受人利用的`。他們可能騙錢(qián)的……于是,我緩慢地騎車(chē)離開(kāi),但卻不感到內(nèi)心的不安。我不希望在我離開(kāi)他們后感到任何的愧疚與自責(zé)。因此,我不得不調(diào)頭回去,給了他們一些錢(qián)……
這使我想起了:20xx年10月7日,我和幾個(gè)朋友到九龍公園游玩時(shí),連續(xù)4次遇到同一個(gè)乞討者向我們乞討。她穿著軍裝,有些瘦,無(wú)論他行走,還是站立,似乎總保持著軍人般的標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì),或許他年輕時(shí)還曾當(dāng)過(guò)兵,但是他的左手穩(wěn)穩(wěn)地拿著一個(gè)裝著一些紙幣和硬幣的盒子有規(guī)律地富有節(jié)奏感地上下?lián)u搖著……當(dāng)他第一次向我們乞討時(shí)我們就曾給過(guò)他錢(qián)。第二天遇到他時(shí),他問(wèn)我說(shuō):“給我錢(qián)了嗎?”我說(shuō):“給過(guò)了。”他自言自語(yǔ):“老頭子,記憶力差……”,然后又找找朋友討錢(qián)……就這樣,他至少在半小時(shí)內(nèi)向我們乞討過(guò)四次……后來(lái),我們租了腳踏船,在湖面中緩緩而行。此時(shí),我又看到他在岸上乞討,于是我感嘆道:“他該不會(huì)準(zhǔn)備用他乞討得來(lái)的錢(qián)租船到水中乞討?而且我們還會(huì)再一次遇到他?”……那一天的游玩時(shí)快樂(lè)的,是難忘的;以及遇見(jiàn)同一乞討者的乞討和由此產(chǎn)生的社會(huì)的思考,也同樣難忘……
是的,你的樣子……使我想著社會(huì)財(cái)富究竟該如何分配才能更加有效地使“你的團(tuán)隊(duì)”不再發(fā)展壯大……以及通過(guò)你所反映的種種社會(huì)問(wèn)題,比如,有許多人,特別是許多年輕人、兒童等。從你身邊經(jīng)過(guò),對(duì)你的樣子采取一種嘲笑、譏諷的態(tài)度,忘記了“同胞”一詞的深刻含義,忽視了你的樣子本身就是一面“鏡子”,反映出,社會(huì)中人和人之間的一種有形且無(wú)形的墻壁,以及高度的城市過(guò)程中,“愛(ài)人如己”的思想正在被人們所遺忘,取之而來(lái)的卻是自私與麻木……
你的樣子……需要更多人的重視。
你的樣子作文9
老師,你知道嗎?其實(shí),你笑起來(lái)時(shí)的樣子,非常美。你的笑容,就像水,不像奔涌的河水,不像拍岸的驚濤,而像下過(guò)雨后,從樹(shù)木的枝葉上滑下的雨水匯成的小溪流。不洶涌,不奔放,只是安安靜靜,讓人感到溫暖和安心。
那是小學(xué)三年級(jí),我還沒(méi)從考試失利的打擊中醒來(lái),你來(lái)了,帶著我們新老師的身份來(lái)了。伴隨著你一同來(lái)的,是一場(chǎng)檢測(cè)。第二天,迷迷糊糊做完試卷的我,趴在桌子上聽(tīng)著你報(bào)考試分?jǐn)?shù)。
“黃宇萱!”我猛的坐直,老師看著我,“上來(lái)拿試卷!”我接過(guò)試卷,上面的分?jǐn)?shù)是三位數(shù),我不敢相信,來(lái)回看了幾遍試卷,這確實(shí)是我的試卷。】墒恰
我抬頭看向你,驚了,你也在看著我,眼睛架在鼻梁上,微微反著光。鏡片后面,是一雙非常好看的眼睛,雙眼皮,長(zhǎng)睫毛,嘴角還微微上挑,眼里帶著絲絲的笑意;蛟S你自己都不知道,你笑起來(lái)的樣子,真美。
你見(jiàn)我呆住了,忙問(wèn):“你怎么了?”
我搖搖頭,回到了座位上。
……
在一次模擬畢業(yè)考試后,你抱著厚厚一摞卷子,放在講臺(tái)上,高聲說(shuō):“這次模擬考試,我們六(4)班的成績(jī),狠狠碾壓了其他三個(gè)班。這次考的好的,賞,通通有賞!”
講臺(tái)下掌聲雷動(dòng),幾個(gè)不怕死的同學(xué)大聲問(wèn)道:“老師!賞什么?”
你笑了笑,拍了拍講臺(tái)上的試卷:“看到?jīng)]有?這,都是我辛辛苦苦挑選出來(lái)的好卷子!本來(lái)應(yīng)該被筆墨填滿(mǎn)的他們,現(xiàn)在,被時(shí)間蒙上了灰塵。我命令你們,讓他們完成他們的使命!來(lái)來(lái)來(lái)!一人一本,不要客氣!”
看著講臺(tái)下我們僵硬的表情,你無(wú)奈地笑了笑。那是一個(gè)下午,正是太陽(yáng)落山時(shí)。陽(yáng)光從門(mén)口射進(jìn)來(lái),投在你身上,從你的碎發(fā)中穿過(guò),給你整個(gè)人渡上了一種橙黃色的光,連輪廓都模糊了。橙黃色的'光給人以溫暖而安心的感覺(jué)。我抬頭,舉手,想抓住那束溫暖的光。
……
畢業(yè)考試前的最后一節(jié)課,是你的。
那天,你沒(méi)有講與課本有關(guān)的知識(shí),沒(méi)有讓我們拼命的刷題,而是在跟我們講著考試注意事項(xiàng)。你說(shuō)著說(shuō)著,停了。你笑了。原本拿筆狂記的我們也停了,望向你。
你笑著笑著,紅了眼,問(wèn)我們:“你們想聽(tīng)歌嗎?我給你們唱一首,都不許笑哦!”說(shuō)完就輕輕的唱了起來(lái),聲音不大,卻傳入每個(gè)人的耳中:“時(shí)光的河,入海流,終于我們分頭走,沒(méi)有哪個(gè)港口,是永遠(yuǎn)的停留。腦海之中,有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口……”
你將目光轉(zhuǎn)向我們,帶著笑意的眼睛里水光直打轉(zhuǎn):“有我最珍貴的朋友!
語(yǔ)落,淚下。
……
老師,你那微笑的臉龐,總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海之中。揮之不去的,是臉邊滑落的淚水。老師,你笑起來(lái)的樣子,真美。
你的樣子作文10
你的樣子,我曾是那么的熟悉!
放長(zhǎng)假時(shí),母親提議回去看你,我甚是歡欣。多年未見(jiàn),你還好嗎?印象中,你美好的樣子都是那般的清晰可見(jiàn)。
湛藍(lán)無(wú)比的天空,偶爾飄著幾朵閑游的云兒;地上的樹(shù)兒花兒草兒人兒,都愜意地享受著曼妙的時(shí)光。小小村莊一個(gè)挨著一個(gè),熱鬧卻不擁擠。村民們每每相遇,都會(huì)迎著笑臉互道一聲早安。不忙時(shí),大家就會(huì)互相串門(mén)閑話(huà),聊聊收成好壞,聊聊各家娃娃,空氣中都是令人心情明媚親昵的味道。孩子們常在河邊嬉戲,男孩子最流行的便是夏天去捉蟬。屏息凝神傾聽(tīng)蟬的叫聲,確定好方向位置,然后循著聲音慢慢靠近,悄悄地猛伸手一抓,收回手來(lái)時(shí),便見(jiàn)一只蟬兒在指間掙扎著鳴叫著。得手的男孩便得意洋洋地展示給大家看,換來(lái)的是女孩子們的驚嘆和其他男生貌似不服不屑的眼神。
常常是幾個(gè)小小的游戲,便能打發(fā)一整個(gè)下午的時(shí)間。小河歡快地在拱橋下穿過(guò),不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”地喝彩聲,快樂(lè)的氣息在村莊四周游弋。
一想到你的樣子,我的故鄉(xiāng),多少的歡樂(lè)是我無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的!我是多么期待再次見(jiàn)到你,以致于在載我回來(lái)的火車(chē)上想到你都會(huì)不停地癡笑。
火車(chē)終于到站了,馬上就能見(jiàn)到心心念念的你了!
我迫不及待地沖出火車(chē)。
但是,你在哪兒?我怎么找不到你了?
一別經(jīng)年,昔日熱熱鬧鬧的小村莊不見(jiàn)了,只剩殘破的幾個(gè)老房子艱難地在林立的鋼鐵建筑中茍且偷生。馬路上的人都行色匆匆,滿(mǎn)臉嚴(yán)肅,聽(tīng)不到熟悉的問(wèn)候聲了。天空何時(shí)變成了灰色?空氣中充斥著嗆人的味道。嬉戲的兒童也不見(jiàn)了,他們都縮在家中,與手機(jī)電游相伴。小河呢?他一定還在的!我急匆匆地沖過(guò)去,映入眼簾的是干涸的河床和沿岸到處可見(jiàn)的垃圾。就連蟬鳴,也一并消失在機(jī)器轟鳴的聲音中了。
剛出火車(chē)時(shí)的期盼和熱忱被眼前的一切狠狠碾碎、丟棄,我沒(méi)有辦法笑出來(lái)了,心中充滿(mǎn)惆悵,總覺(jué)得缺了什么,空落落的……
故鄉(xiāng),你去哪兒了?你美好的樣子去哪兒了?是這刺鼻的煙霧嚇走了你嗎?是這高聳的`樓房刺痛了你嗎?如今的你去向何方?
你沒(méi)有回答我,我也不知道從何再問(wèn)起,也不知去問(wèn)誰(shuí)。不死心的我,只能拼命地到回憶中尋找你的樣子,但我驚恐地發(fā)現(xiàn),即使在我自以為是的記憶里,你的樣子竟也漸漸變得模糊起來(lái),仿佛也就如此,也就該如此,一如我知道的許多村莊。難道你終是要消失了嗎?棄我這個(gè)思鄉(xiāng)人而去了?
似乎有一種魔力決意要抹去關(guān)于你的一切,抹得干干凈凈,好像你過(guò)去的一切美好模樣從未存在過(guò),這情形如此的決絕!
你的樣子,我竟終不能確定了,只能呆呆地站在河邊,望著遠(yuǎn)方,惆悵,嘆息……
你的樣子作文11
芙蕖,蓮花別稱(chēng)。
春盡,夜深沉。當(dāng)黑夜伴隨著潮霧降臨,在濃得化不開(kāi)的霧靄深處,依然有月光如眸,細(xì)看,更有一燈如豆,凝眺遠(yuǎn)方。
那日去看了看表姐,其實(shí)只是坐在她書(shū)桌旁邊的一張木椅上,看著她不停息地進(jìn)行枯燥的復(fù)習(xí)和刷題,只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見(jiàn)她這模樣,我還有些心疼。
一個(gè)月后的高考對(duì)于每一個(gè)面臨它的人來(lái)說(shuō)是一種幸運(yùn),是一種挑戰(zhàn)亦或機(jī)遇,每一個(gè)考生們的心情也因是欣喜而又無(wú)措的吧。只剩下一個(gè)月了,我是個(gè)身處局外之人,但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶,不得不佩服起表姐的毅力來(lái)。
我趴在書(shū)桌上,歪著頭,就這么看著深思中的表姐。以前并未認(rèn)真看過(guò)表姐的容貌,那大概在人潮熙攘中屬于不惹眼的一類(lèi)吧,像一朵芙蕖,平常并不引人注目。而直到那日,我才改變了我的“小屁孩式”看法。
瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉,表姐專(zhuān)注的神情使她在我心中愈發(fā)耀眼,她眼里仿佛墜著星河,熠熠發(fā)光,卻又深沉冷峻。那一片片題海于她而言,似乎只是一些將死的小兵,但也經(jīng)常有她眉頭緊鎖的時(shí)候。認(rèn)真起來(lái)的表姐真的很美很美,連眼前那片夏日里光華灼灼的芍藥,與她相比都顯得遜色。
表姐跟我提起過(guò)她心儀的大學(xué),是浙大,也表示定會(huì)為之一搏。她說(shuō)了,難得的是她也做了,而她的努力,每一個(gè)人都有目共睹。表姐并不算天資聰穎,但好在她會(huì)努力,且堅(jiān)持。像表姐一樣為夢(mèng)想而奮力的女孩子,簡(jiǎn)直是人間寶藏!
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),在那段時(shí)間表姐幾乎都是灰頭土臉的,也許是時(shí)間都用來(lái)努力了吧,就沒(méi)有太多時(shí)間去注重個(gè)人形象了。因?yàn)閷?duì)她的仰慕和欣賞,我在看向她時(shí)目光也自帶濾鏡,我看著星星隱晦,墮入寂寞島嶼,看著太陽(yáng)錯(cuò)暗,沒(méi)進(jìn)宇宙深淵,我看著她,此時(shí)世間萬(wàn)物都灰暗,只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖,她的美只給懂她的人看。
落日帶煙生碧霧,斷霞映水散紅光。在那個(gè)黃昏,我永遠(yuǎn)記得表姐手捧錄取通知書(shū),悄然落淚的樣子……那一刻,她的笑臉真的好美,她黑湛湛的眼里倒映著天空中的'霞光,美好得不可方物。
斜斜的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗,落在她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,那睫毛被染成了金色,在眼底投下深深的陰影。此時(shí)的她,容貌自成一景,俊顏不帶波瀾;周身的氣質(zhì)都深邃寧?kù)o,像不起風(fēng)的秋夜。
高考前的那一段時(shí)間,我看著都覺(jué)得累,但是能為一件事拼盡全力,真的很棒。其實(shí)從來(lái)不是想讓你把一次考試當(dāng)成人生的賭注,只是想讓你在足夠年輕的時(shí)候,體會(huì)一次全力以赴。
姑娘,你努力的樣子也許很狼狽,但你為夢(mèng)想而拼盡全力的樣子,真的很美。加油吧,星空不問(wèn)趕路人,歲月不負(fù)有心人,往后余生,你會(huì)越來(lái)越好!
你的樣子作文12
花開(kāi)花謝,潮起潮落,伴隨著歲月的風(fēng)鈴,舞蹈已經(jīng)伴隨我五年了。在這幾年的時(shí)間里,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。
那年夏天的一個(gè)早晨,媽媽騎著電車(chē)送我去舞蹈班的路上,那一路上聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我唱起了甜美的歌,青蛙為我打起了鼓,看著荷花為我綻放,臭著麥子為我散發(fā)出來(lái)的清香,感受著微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。一切都是那么美好,我也不知不覺(jué)到了舞蹈,下了車(chē),媽媽把我送到門(mén)口,我伴隨著老師的一句句早上好,歡快的走進(jìn)教室。到了教室篇開(kāi)始熱身,于是開(kāi)始了訓(xùn)練。先是基本功,但這一項(xiàng)還是有些難度的,基本功根本不能有一點(diǎn)偷懶的小心思,如果你少了哪個(gè)步驟,你可能會(huì)拉傷,那后果將會(huì)不堪設(shè)想,但在老師眼里的監(jiān)督下,我們都過(guò)關(guān)了。接著就到了舞蹈環(huán)節(jié),一個(gè)舞蹈被老師細(xì)心地分成了幾個(gè)小段,前一段不算難,但到了后面幾段難度極速上升。“手型是辦理首位啊,記好不是蘭花指我下去檢查了啊,誰(shuí)做的不對(duì),可是要受懲罰的!边@時(shí)老師邁著它那沉重的步子,一步、兩步,一伸手,一摸便說(shuō)道:“不行,胳膊太松了,沒(méi)勁上去等著我。”伴隨著腳步,同學(xué)們一上去了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我屏住呼吸,抬起頭,老師摸了一下說(shuō):“胳膊腿梳起了,但是手還缺乏點(diǎn)力量,你也先上去吧!边@時(shí)我無(wú)奈的邁著步子,低著頭,感覺(jué)周?chē)耐瑢W(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼光,就這樣走到了教室,前面老師又帶著一位可憐的`同學(xué),上到了前面說(shuō)道:“來(lái)吧,平板支撐五分鐘!碑(dāng)時(shí)感覺(jué)天都塌了,五分鐘還活不活了?但還是做了到第四分鐘的時(shí)候,肚子已經(jīng)酸的不行,手也抖得厲害,只聽(tīng)撲通一聲,下巴摔到了地上,但當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感覺(jué),只顧著做平板支撐了,但當(dāng)時(shí)想放棄,因?yàn)閷?shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了,眼淚也隨著汗水一滴一滴的落下來(lái),終于叮了一聲,五分鐘到了,很慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,選擇了堅(jiān)持。不久,我們也迎來(lái)了考級(jí),很幸運(yùn)通過(guò)了,順利的拿到了證書(shū)。現(xiàn)在已經(jīng)拿到七級(jí)了,在這些年里是堅(jiān)持,伴隨著我一步一步的走了下來(lái),拿到證書(shū)在回家的路上,我對(duì)這一切都充滿(mǎn)了興趣,愛(ài)周?chē)木G樹(shù)成蔭,愛(ài)她的潺潺流水,愛(ài)知了的鳴叫,我愛(ài)這些,我愛(ài)這里的一切。
面對(duì)放棄與堅(jiān)持,只要有一點(diǎn)能讓你堅(jiān)持下去的,就不能放棄,抓住最后一根稻草,奮力一搏,那么即使結(jié)果很殘酷,那你在心里已經(jīng)成功了?膳碌牟皇潜饶銉(yōu)秀的人,可怕的是比你優(yōu)秀,還比你堅(jiān)持努力的人!
你的樣子作文13
可能,我以后都不會(huì)再次遇見(jiàn)黃老師;也可能,她已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)城市。但,我依然不會(huì)忘記她的獨(dú)特和勤懇。
初次相遇
那是我初中生涯的第一個(gè)周末。但,我還是伴著一縷陽(yáng)光走進(jìn)了她的教室。我走進(jìn)座位,看見(jiàn)她穿著一件紅色的長(zhǎng)裙,穿著一雙涼鞋,手上戴著一塊機(jī)械手表,臉上架著一副厚重的圓框眼鏡,卻也沒(méi)有遮蓋住那雙散發(fā)出鋒利目光的眼睛。這時(shí),她半彎著腰,在講臺(tái)前連接電腦,打開(kāi)幻燈片,翻開(kāi)教材,認(rèn)真地核對(duì)著上課內(nèi)容。等到所有學(xué)生都到齊后,她便微笑著沖著我們說(shuō):大家,先來(lái)自我介紹一下。我心想:又是這種千篇一律的流程,她說(shuō)話(huà)的停頓像卡頓似的,一定又是一個(gè)古板的老師。剛有一個(gè)同學(xué)想發(fā)言?伤寄繌潖,嘴角上揚(yáng),眼睛里散發(fā)出祥和,自然地用雙手撐在講臺(tái)上,眼睛凝視著那位同學(xué)說(shuō):我的意思是,大家拿起筆,將你們身上的其中一個(gè)特點(diǎn)描寫(xiě)到筆記本上。大家都被這種新鮮的方式所吸引了,紛紛埋頭動(dòng)筆。黃老師桌面上的教材被風(fēng)吹動(dòng)起來(lái),老舊的封面也因陽(yáng)光而照的嶄新。黃老師桌上白色的茶花中,冒出一枝紅色的奇葩,顯得多么出彩,多么美麗啊?v使有眾多純潔的白色茶花,也不及一枝獨(dú)秀的赤紅。
修改作文
經(jīng)過(guò)了一天勞累的授課,每個(gè)老師都渴望休息,這種渴望,是學(xué)生對(duì)放假的渴望都無(wú)法比擬的?牲S老師卻愿意把自己的休息,轉(zhuǎn)化為學(xué)生的進(jìn)步。語(yǔ)文課下課后,那是黃老師一天中唯一的休息時(shí)間,可她,卻把我叫到了辦公室里點(diǎn)評(píng)我交給她的第一篇作文。走進(jìn)到辦公室,所有相同課程的老師都躺在辦公椅上聊天,只有黃老師在幫我點(diǎn)評(píng)作文。心里不禁翻涌出一片感激。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過(guò)去了。黃老師仿佛沒(méi)有聽(tīng)到身旁細(xì)細(xì)碎碎的聊天聲,依然孜孜不倦地為我講解著。她的手也不忘翻閱著我的書(shū)和筆記本,時(shí)而微笑,時(shí)而皺眉。眼睛里面散發(fā)出專(zhuān)注,一直注視著我的作文,沒(méi)有透露出一天的倦意。她的腦子里仿佛像她手上的手表似的飛速轉(zhuǎn)著,思考著更優(yōu)的思路。她的嘴巴也不忘和我說(shuō)著作文思路和寫(xiě)作方法。時(shí)常還轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我:這個(gè)方法你聽(tīng)懂了嗎?感覺(jué)就像天空的太陽(yáng)般,一直做出奉獻(xiàn),卻從不抱怨自己的勞累。而發(fā)出的陽(yáng)光,被人們留下,每當(dāng)看到那縷光芒,都不禁歌頌她的.偉大。待我走出辦公室,不經(jīng)意地回頭卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)酣然入睡。
你寧愿犧牲自己的時(shí)間,也要為學(xué)生的進(jìn)步盡全力地做出奉獻(xiàn)。你的課堂,時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎樣不讓學(xué)生感到無(wú)聊,讓他們記的更牢。你堅(jiān)持做著這些事。也許,并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。而每一朵薔薇,都會(huì)記住你的獨(dú)特、勤懇。
這樣教書(shū)的你,真美!
你的樣子作文14
思念如風(fēng),劃過(guò)湖面漣漪,穿過(guò)斑斑駁駁的馬路,蜿蜒向前,游進(jìn)了小巷深處。
還記得,你有很好的地理位置,坐落在港口邊上,面朝大海。每天看著來(lái)往的行人和鄰居寒暄,熹微陽(yáng)光在平靜海面灑下星星點(diǎn)點(diǎn)金黃,漁夫撐著一葉小舟留下稍縱即逝的劃痕。那里的海景是極美的,當(dāng)然也是我們所愛(ài)。
我們每天最?lèi)?ài)做的事,就是喊上十來(lái)個(gè)伙伴兒,一起穿街過(guò)巷,去海邊沙灘上踏浪花搭城堡,總是玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)夕陽(yáng)余暉錯(cuò)落地鋪到海面,巷子這頭就會(huì)傳來(lái)高一聲低一聲的呼喚,伙伴們只好興猶未盡地相互道別。——記憶中,你的樣子憨態(tài)可掬。
“土筍凍嘞~章魚(yú)兒!”小巷深處住著一位老婆婆,別看一把年紀(jì)了,可有干勁哩!她的叫賣(mài)聲洪亮又不失婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。她做的土筍凍那才叫絕呢,Q彈飽滿(mǎn),一口下去還會(huì)流出汁來(lái)。章魚(yú)從來(lái)都是最新鮮的,被婆婆從開(kāi)水中一撈起即浸入涼開(kāi)水中,這樣才會(huì)爽口又有嚼勁。我最喜歡的還是她做的白醉蘿卜。蘿卜切削得薄,片片晶瑩。聽(tīng)人說(shuō)它得腌好幾天后才好吃,這樣汁水就與蘿卜片身融為一體?善牌耪f(shuō)光這樣還不行,她還要沖洗再加入特制的醬料。她向人解釋說(shuō),白蘿卜腌過(guò)后吃多了容易敗胃,她的料能除腥祛寒。原來(lái)這蘿卜的美味是人用料和用心的功勞啊!——記憶中,你的樣子一派和諧溫情。
后來(lái),巷子里的人大多都搬走了,我也隨著家人離開(kāi)海邊。許是歲月靜好,彼此相安,許是學(xué)業(yè)繁忙無(wú)暇他顧,沒(méi)再過(guò)問(wèn)你。突然有一天聽(tīng)說(shuō)你那兒建起了好多網(wǎng)紅店,忽然有一種念想和好奇涌上心頭,我想回來(lái)看看你。
物是人非,你怎的變得這般窄小而陌生,像個(gè)被遺失的沒(méi)人愛(ài)的孩子?是我們久未謀面竟致隔膜,還是因?yàn)槲乙讶婚L(zhǎng)大視角有變?巷子里行人還是來(lái)來(lái)往往,那么匆忙地一個(gè)店接一個(gè)店趕著打卡。有幾個(gè)中年人當(dāng)街對(duì)著門(mén)面興奮地比比劃劃,好像投資方找對(duì)了商機(jī)。沒(méi)有孩子們自由追逐嬉戲打鬧的場(chǎng)景,沒(méi)有鄰里間聊天說(shuō)笑的景象,甚至也沒(méi)了小攤小販的`高聲叫賣(mài),老阿婆自是更不得見(jiàn)了,……腦海里記憶的印象全然沒(méi)了,那溫馨愜意的慢生活情景在快餐文化的商業(yè)侵蝕面前,不堪一擊,容易摧殘……
小巷前面,還是那片沙灘那片大海,但小巷里的模樣全然改變,不再是我所認(rèn)識(shí)所記憶中的你了。
我淡然離去,悵然若失。
你的樣子作文15
環(huán)游了整個(gè)星系,找不出比你更亮的星星。
——題記
幾許霜打在你眉宇之間,幾縷月光散落在你臉龐,棱角分明,玉樹(shù)臨風(fēng),氣宇不凡,風(fēng)流倜儻,深褐色的眸子目光清澈,其中卻又藏匿著男孩子少有的不羈。
你的努力我們都看得見(jiàn),你也相信越努力,越幸運(yùn),但努力的背后并不是一帆風(fēng)順。我們所羨慕的光芒萬(wàn)丈,背后都浸透了曾經(jīng)付出的努力。
你,憑借《少年的你》拿下了金像獎(jiǎng)的最佳新人獎(jiǎng),那時(shí)你剛剛高考過(guò)后,中央戲劇學(xué)院文化、專(zhuān)業(yè)成績(jī)雙料第一。少年成名,青年得志,一夜爆火,不忘初心,被眾多名譽(yù)和光環(huán)所裹挾的你,更像是一個(gè)“別人家的孩子”。
舞蹈、書(shū)法、打鼓、唱歌……你都試過(guò)。在北京一個(gè)再普通不過(guò)的早晨,小小的你被媽媽拉上公交車(chē),那時(shí)的你才七歲,卻要被迫輾轉(zhuǎn)各地學(xué)習(xí),公交車(chē)是你夢(mèng)想開(kāi)始的地方,一面照亮夢(mèng)想,一面承載現(xiàn)實(shí),在地鐵的末班車(chē),在夢(mèng)想最深的夜里,去探索未來(lái)的可能。
原來(lái)我們所羨慕的,都需要用同等的努力去交換。你放進(jìn)去的是偷懶,得到的是竹籃打水,你放進(jìn)去的是時(shí)間,嘗到的是苦盡甘來(lái)。從往前那份青澀,也早已變成聚光燈下的`閃亮奪目。
星辰大海,努力有努力的力量。
你從高一開(kāi)始就沒(méi)在學(xué)校上過(guò)課,高三也只有開(kāi)學(xué)演講這一天在學(xué)校。高中三年,你白天拍戲,晚上加班加點(diǎn)上聲樂(lè)課,明明嗓子疼得發(fā)不出聲了,也只能躺在沙發(fā)上短暫休息十分鐘。時(shí)間一到,又立馬跳起來(lái)學(xué)習(xí)文化課。桌邊的《五年高考三年模擬》,一本又一本,你不是玩玩而已,而是一個(gè)題一個(gè)題認(rèn)真地做。就在這高強(qiáng)度下,你考出雙料第一。
其實(shí),人生的種種努力,不是為了要讓周?chē)娜藵M(mǎn)意,而是讓自己滿(mǎn)意。沒(méi)有人能隨隨便便成功,所謂的光芒萬(wàn)丈,背后一定藏著汗水。
或許前方的路黑暗,即便如此我們也要向前進(jìn),因?yàn)樾枪庖琅f會(huì)為我們照亮前路。
然而,我們與其一直羨慕別人,不如立刻行動(dòng),戒掉懶惰,戒掉拖沓,朝著自己心中向往的方向,去奮斗,去努力,去堅(jiān)持。終有一天,你也會(huì)擁有別人也羨慕的光芒萬(wàn)丈,你所吃過(guò)的苦都是往后的寶藏。
星星發(fā)光只不過(guò)是為了讓人有一天尋找到屬于自己的那顆星星,如今群星璀璨,而你光芒萬(wàn)丈的樣子,真好看。
一邊去追去闖,一邊乘風(fēng)破浪。抬頭45°仰望星空,原來(lái)屬于自己的那顆星星叫易烊千璽。
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