關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文1
科技無(wú)處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。
最近，我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī)；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的`物體也能在水上“坐著”。
很多很多同學(xué)們都這么認(rèn)為：“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔�，而沉在水里的物體，因?yàn)闆](méi)有受到浮力的作用，所以才會(huì)沉下去�！蔽覅s不同意。為了證明自己的意見(jiàn)，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0、78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了0、634克，這說(shuō)明了什么呢？這說(shuō)明，無(wú)論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬(wàn)噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來(lái)，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文2
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)在下過(guò)雨出太陽(yáng)時(shí)，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來(lái)的一樣�？吹侥且坏澜k麗的彩虹，我總是蹦著跳著去告訴媽媽，并把彩虹指給她看。
可是有一天，我又看見(jiàn)了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？于是我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后笑著對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)樘焐嫌袀�(gè)神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺(jué)時(shí)，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現(xiàn)在看的彩虹�！�
我抬頭看看天上的彩虹，還真有點(diǎn)兒像是一個(gè)大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)根深蒂固的解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。
有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來(lái)彩虹的.形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。
這時(shí)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
發(fā)現(xiàn)的作文3
在生活中有很多事只要你善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)意想不到的事情。
我家養(yǎng)了幾條小金魚，有紅的，白的，還有黑的。個(gè)個(gè)都搖著大尾巴自由自在的在水里快活地游來(lái)游去，漂亮極了，我特別喜歡。有一天，我一邊給它們喂食，一邊看著它們仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)魚 缸里的水都被它們弄臟了。唉！剛給它們建好的新家都被它們污染了，于是我把它們放進(jìn)另外一個(gè)魚缸里。我放滿了自來(lái)水，不一會(huì)兒小金魚們不知道為什么都沒(méi)精打采，一動(dòng)也不動(dòng)。我又把它們放進(jìn) 污染的魚缸里，過(guò)了一會(huì)兒，魚兒們又歡快地游了起來(lái)，活蹦亂跳的。這是怎么回事呢？讓我百思不得其解。
我思索了一會(huì)兒，突然想起了那個(gè)裝滿自來(lái)水的.盆還放在陽(yáng)臺(tái)上，我趕緊把它搬回屋里。我聞了一下一點(diǎn)兒味兒也沒(méi)有。我又聞了現(xiàn)在的魚缸，好臭��！我心想，管它們?cè)覆辉敢�，先把它們移到�?剛搬回來(lái)的水盆里再說(shuō)。嘿！奇怪了，它們還是快活地游來(lái)游去。怎么會(huì)這樣呢？我疑惑不解。難道是自來(lái)水有問(wèn)題嗎？我叫媽媽查了一下電腦終于弄明白了。原來(lái)自來(lái)水里有一種叫氯氣的物質(zhì)，對(duì)我 們?nèi)祟愲m然無(wú)害，但對(duì)金魚是致命的。如果把自來(lái)水放在太陽(yáng)下曬幾個(gè)小時(shí)，氯氣就會(huì)分解，揮發(fā)。我每一次給金魚換水都會(huì)先把自來(lái)水曬一曬，小金魚就不會(huì)受到氯氣的影響了。
通過(guò)這次給小金魚換水的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自來(lái)水中的氯氣對(duì)有些生物是有害的。在生活中還真是處處都是科學(xué)呀！
發(fā)現(xiàn)的作文4
羅丹說(shuō)得好：“對(duì)于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)過(guò)某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)暑假的一天……
我媽媽不幸地得了腰椎盤突出，躺在床上，我要照顧媽媽，便出去打水，打完水回來(lái)時(shí)，不小心被一個(gè)小石頭差點(diǎn)伴倒。一開(kāi)始，我剛被石頭絆到這一刻時(shí)，我的右手也不由自主地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了360度，因?yàn)檫@個(gè)我嚇得眼睛也閉上了，害怕水打到頭上�？杀犻_(kāi)眼睛，令我奇怪的是，居然沒(méi)有，更令我驚奇的是，桶里連一滴水也沒(méi)掉出來(lái)。隨后，我的好奇心一下子被勾了上來(lái)，我之后又試了一下，還是這樣，可結(jié)果都一樣，我百思不得其解，當(dāng)桶在上面時(shí)，為什么地球的吸引力沒(méi)有吸住呢？
我便問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，從小要自己去發(fā)現(xiàn)，去解決決問(wèn)題，不能依靠別人，就像考試的時(shí)候不能問(wèn)別人一樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深受感悟。我便去尋問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于從那里學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)，會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象是因?yàn)樗凸腆w一樣，液體也會(huì)受到離心力的作用。桶里的水在離心力的'作用下被壓在了桶底，離心力對(duì)物體的影響大過(guò)物體本身受到的重力，因此，桶里的水始終沒(méi)有灑出桶外。海水也是一樣，它隨著地球自轉(zhuǎn)也在旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)的物體都受到離心力的作用，使它們有離開(kāi)旋轉(zhuǎn)中心的傾向。
噢！原來(lái)如此，這就是生活中的一件小事，也可以從中知道相關(guān)的知識(shí)，所以，我們要熱愛(ài)生活，因?yàn)樯罹褪且槐緯�，每個(gè)人的心得各有不同。
發(fā)現(xiàn)的作文5
在我有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。
那就是小時(shí)侯，我和伙伴經(jīng)常在地上轉(zhuǎn)圈圈，每次轉(zhuǎn)暈之后，都感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。久而久之，我便把它當(dāng)成了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)。
有一次，小伙伴在玩，不知因?yàn)槭裁词露言掝}轉(zhuǎn)到了地球轉(zhuǎn)動(dòng)上了。有伙伴說(shuō)：“地球一般在晚上才轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)橥砩衔覀冏鰤?mèng)時(shí)經(jīng)常摔跤，多走了一步樓梯，摔跤后就會(huì)醒來(lái)，那是因?yàn)榈厍虬盐覀冝D(zhuǎn)醒了！”我聽(tīng)后覺(jué)得不對(duì)，便說(shuō)：“地球不只是在晚上才轉(zhuǎn)，白天也要轉(zhuǎn)。不信你現(xiàn)在就轉(zhuǎn)圈。只有轉(zhuǎn)許多個(gè)圈后才感覺(jué)得到。”伙伴們聽(tīng)了我這么說(shuō)，有一點(diǎn)懷疑，于是問(wèn)：“為什么只有在轉(zhuǎn)圈之后才感覺(jué)到呢？”“這……我暫時(shí)還不知道！”我吱吱吾吾的說(shuō)，“不信就轉(zhuǎn)呀！”正在我們轉(zhuǎn)得起勁時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)了，我們像看見(jiàn)了救星似的.一個(gè)箭步跑過(guò)去問(wèn)他，他聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你們，自己到書上去找答案�！蔽壹泵ε芑丶覍⒃S多書翻了又翻，這真是“書到用時(shí)方恨少”呀！結(jié)果，我盲目的翻了很多書都沒(méi)找到答案。
一次，自然課上老師告訴我們：“地球轉(zhuǎn)動(dòng)我們?nèi)耸歉杏X(jué)不到的，如果感覺(jué)到了，那就是天崩地裂�！蔽衣�(tīng)后驚訝的瞪大了雙眼，原來(lái)是這樣！
我將答案告訴我的伙伴們，他們都說(shuō)：“原來(lái)你害得我們轉(zhuǎn)了那么多圈，不懂還裝懂！”我被他們責(zé)怪的滋味真不好受，于是我暗下決心：以后一定要多看書，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，完善自我！以后在小伙伴面前“吹牛”時(shí)，有據(jù)可查，才不會(huì)被他們看輕。
現(xiàn)在想起來(lái)那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。
發(fā)現(xiàn)的作文6
在生活中，我發(fā)現(xiàn)許多人世間驚奇的，最讓我記憶深刻的是生命中的靈性。
這是一個(gè)春雨過(guò)后的'早晨，空氣吸起來(lái)非常涼爽，我閑得無(wú)聊去挖泥土玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只大蚯蚓在泥土中掙扎著。我用鏟子挖蚯蚓�！肮◎球�，你即將失去生命�！蔽依湫χ�。
我用鏟子將蚯蚓截成兩段，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蚯蚓被截成兩段后，它還可以爬。
這是怎么回事？難道蚯蚓有兩條命？難道死不掉？（突出強(qiáng)烈的好奇心）
這些問(wèn)題驅(qū)使著我的心，我?guī)е蓡?wèn)，跑去問(wèn)爸爸。我使勁地拉著爸爸的袖口，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，為什么蚯蚓被截了兩段還是活的，還可以掙扎？”
爸爸摸了摸我那急紅的臉蛋，慈祥地說(shuō)：“因?yàn)轵球緮嗔艘院罂梢苑置诔鲆环N黃色的帶有粘性物質(zhì)把傷口包裹起來(lái)，所以蚯蚓又能再活下去，而且蚯蚓具有較強(qiáng)的再生能力，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的器官切掉后就可以再長(zhǎng)出�！�
“哦！我知道了，蚯蚓的生命可真頑強(qiáng)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
我到了樓下看了看蚯蚓，他還在爬動(dòng)。我看到他們的頑強(qiáng)，兩蚯蚓都能堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們應(yīng)該像蚯蚓一樣，遇到困難不能放棄，要勇敢地去面對(duì)它，克服它。
�。∥覐尿球镜纳砩习l(fā)現(xiàn)做人一定要堅(jiān)持，愛(ài)護(hù)自己的生命，要將生活中的困難克服掉。
發(fā)現(xiàn)的作文7
童年是人生中最美好的時(shí)光，但卻一去不復(fù)返。我們會(huì)在童年的時(shí)光里發(fā)現(xiàn)許許多多、形形色色的事情，這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。
記得有一次，我在家里和其他的小朋友一起玩游戲，玩著玩著，我便渴了，我就想拿一瓶可樂(lè)喝一喝。我喝了一半以后，就隨手轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)瓶子動(dòng)了，但是里面的可樂(lè)卻沒(méi)有動(dòng)。我感到很奇怪，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是離心力的作用，你如果把一個(gè)東西放到另一個(gè)東西里，再旋轉(zhuǎn)360°，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的物體并沒(méi)有動(dòng)，而是老老實(shí)實(shí)的‘坐’在里面里面�！甭�(tīng)了媽媽的話，我這時(shí)才恍然大悟。
看到了這里，你是不是也想試一試呀！你試就試吧，反正又不會(huì)給你惹禍，但是這個(gè)發(fā)現(xiàn)，卻給我?guī)Я说溁肌?/p>
第二天風(fēng)和日麗，我去做一下這個(gè)“離心力”實(shí)驗(yàn)，看看對(duì)不對(duì)。我?guī)Я艘粋�(gè)桶，里面裝有一個(gè)有點(diǎn)大的.石頭，然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個(gè)大空地上，做起了實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始還很順利，但是，接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉(zhuǎn)的過(guò)程中，速度放慢了一些，桶明顯在下降，結(jié)果桶“咚”的一聲，不偏不倚的砸到了我的頭上，頭上立刻起了一個(gè)大包，還流了點(diǎn)血，媽媽立刻帶我去醫(yī)院，趕緊給我看醫(yī)生。
從這件事中，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到傷害。
發(fā)現(xiàn)的作文8
一、布置觀察，積累素材
學(xué)完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學(xué)生較充裕的時(shí)間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過(guò)什么樣的.發(fā)現(xiàn)。
二、激發(fā)興趣，拓展思路
1、著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動(dòng)的原因而發(fā)明了蒸汽機(jī)有多少發(fā)現(xiàn)，就給人帶來(lái)多少驚喜�？梢�(jiàn)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰(shuí)掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰(shuí)就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨(dú)特的、有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎？
2、發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)美了，爸爸勤快了；發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時(shí)亮起來(lái)，公園里的動(dòng)物多起來(lái)了；發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽，向日葵如何轉(zhuǎn)動(dòng)了；發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了，發(fā)現(xiàn)人們都在學(xué)英語(yǔ)了；發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，美國(guó)太霸道了。還可能說(shuō)到學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學(xué)�；顒�(dòng)多了；發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn)，也可以自擬。
發(fā)現(xiàn)的作文9
我喜歡春天，我喜歡夏天，但是我更喜歡秋天，我喜歡去發(fā)現(xiàn)她，探索她，每年我都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的秋天。
我發(fā)現(xiàn)秋天是一位愛(ài)哭的小姑娘。瞧，她的眼淚滿地都是。她的淚和我們不一樣，她的淚是金黃的，形狀不同。我想她一定和我們樣經(jīng)常被爸媽誤會(huì)，爸媽還不給秋天做她想做的事吧！不要哭，不要哭，有我來(lái)陪你。
我發(fā)現(xiàn)秋天是一個(gè)繪畫小能手�？矗环鍥龅膱�(chǎng)景出現(xiàn)在我們眼前，金黃的楓葉鋪滿了大地，涼爽清新的空氣迎面向我們撲來(lái)。咦，還有一陣陣水果香哩，仿佛是人間仙境。
我發(fā)現(xiàn)秋是一位農(nóng)民，他和莊稼是好友，他把干旱送走，迎來(lái)了碩果累累的.豐收，果園里海棠果搖擺著，他那橢圓的臉，在沖你哈哈大笑呢，紅通通的大蘋果像玩得滿頭大汗的胖娃娃，拉下翠綠的外衣笑呵呵的向你招手；花園里秋菊怒放，金桂飄香，五顏六色的菊花千姿百態(tài)。
我非常喜歡她，這不，我還作了一道小詩(shī)呢：
秋是一位姑娘，
她和夏是好友，
秋送走了炎熱迎來(lái)了秋高氣爽的天氣。
秋是一位畫家，
她和彩筆是好友，
秋送走了紅艷迎來(lái)了一片金黃色。
秋是一位農(nóng)民，
她和莊稼是好友，
秋送走了干旱迎來(lái)了碩果累累的豐收。
秋是什么？
你喜歡秋嗎？
秋正等待你去發(fā)現(xiàn)她呢！
你喜歡秋天嗎？你知道秋天是什么嗎？趕快去發(fā)現(xiàn)、探索秋吧！
發(fā)現(xiàn)的作文10
在我家里養(yǎng)了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒(méi)有牙齒卻也能很快地把食物吃完的秘密。
前天下午，我寫完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著玩。小雞在樓下花園里玩的時(shí)候，一直在‘嘰、嘰、嘰……’叫個(gè)不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上飛快地挖了起來(lái)，不一會(huì)我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會(huì)兒就吃完了。看著小雞狼吞虎咽地吃著蚯蚓，我心里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：小雞在吃東西的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會(huì)事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它到底有沒(méi)有牙齒呀？我一定要弄清楚！想到這我立刻抓住小雞往家里跑。
回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的'嘴給掰開(kāi)，將手指伸進(jìn)它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出來(lái)看，手指上并沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有出血，這就證明了小雞并沒(méi)有牙齒。它沒(méi)有牙齒那是怎么吃東西的呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)我上網(wǎng)查了查，知道了雞的食道下端有一個(gè)很大的嗉囊，吞下去的食物會(huì)暫時(shí)儲(chǔ)放在那里，由唾液先把食物濕潤(rùn)、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成，通過(guò)肌胃蠕動(dòng)，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的見(jiàn)識(shí)，還增強(qiáng)了我的觀察能力，我很高興。
發(fā)現(xiàn)的作文11
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂(lè)；生活中不是缺少陽(yáng)光，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的心情；萬(wàn)物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，沒(méi)有一絲美的存在。其實(shí)不然，用心觀察，用心體會(huì)，用心思考，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活是多姿多彩的，生活是充滿樂(lè)趣的，生活中處處都有美的`蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時(shí)候，當(dāng)你看到那殘花敗葉，或許你會(huì)認(rèn)為自己就像那花一樣，凋謝著，沒(méi)有人修剪，沒(méi)有一絲生命力。在你開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)你看到那即將凋謝的花，或許你會(huì)想到它的無(wú)私，它的偉大�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”你會(huì)想到生命是如此地短暫，我們也應(yīng)該像花一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，在有限的生命里發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。仔細(xì)觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那花很美。
你看那陽(yáng)光
一縷陽(yáng)光照射大地，煥發(fā)著一絲生氣，照亮了千山萬(wàn)水，照遍了一草一木。其實(shí)，它很美，它為我們付出諸多努力，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
你看那“鳳姐”
網(wǎng)絡(luò)紅人羅玉鳳，我想大家都會(huì)了解，她長(zhǎng)得很丑，卻是十分有自信的一個(gè)女孩，有人說(shuō)她自信得過(guò)頭了，也有人說(shuō)她丑得不能再丑了，但我不這么認(rèn)為，又有誰(shuí)能比她有自信。其實(shí)，她很美。
其實(shí)，生活中的美太多了，萬(wàn)事萬(wàn)物都存在美，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀察生活，觀察生活中美的存在！
發(fā)現(xiàn)的作文12
同學(xué)們，告訴你們哦!我有一個(gè)生活中的小竅門，叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就讓我來(lái)告訴大家吧!
上個(gè)星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：哎!這個(gè)肥皂頭，又不能再用了，扔了多可惜。但有什么辦法呢?算了，扔了吧。這時(shí)，正在書房看書的`我，聽(tīng)到了這話，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!我上網(wǎng)查一查吧。于是，我說(shuō)干就干。功夫不負(fù)有心人，終于搜到了。原來(lái)，可以用絲襪把肥皂頭包進(jìn)襪子里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點(diǎn)水。直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!(切記，不要為此專門買絲襪，用不能再穿的就行了。)
第二天一大早，還在睡夢(mèng)中的我，又隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地抱怨聲：這絲襪質(zhì)量太差了!輕輕一劃就破了一個(gè)洞，還怎么穿哪?扔了，扔了。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了床，一個(gè)箭步跨到媽媽身邊，搶下絲襪，像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問(wèn)：這破絲襪沒(méi)用了，你還留著干嗎?我趕忙說(shuō)：你不是在為那些肥皂頭發(fā)愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!媽媽半信半疑，說(shuō)：真的?我肯定地說(shuō)：當(dāng)然是真的了!不信你試試。不一會(huì)兒，再生肥皂就做好了!
這個(gè)方法真是好呀!又簡(jiǎn)單，又不浪費(fèi)資源，我們家以后再也不會(huì)為此事發(fā)愁了。同學(xué)們，你們一定回家也試一試，很環(huán)保呢!
發(fā)現(xiàn)的作文13
生活中的大千萬(wàn)物都在等你去發(fā)現(xiàn)，只需一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我家樓下有三棵桂花樹，每年的九月份就會(huì)飄香。我時(shí)常與他們擦肩而過(guò)，時(shí)而不去注意他們，當(dāng)然，誰(shuí)會(huì)又那么閑，抬頭去望著它呢？它就這樣默默地泛著油綠的光澤，默默地挺著腰桿。
就這樣日復(fù)一日。再一次路過(guò)它們時(shí)，我抬頭注視著它們。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它們開(kāi)花了，我又是怎么發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了？因?yàn)樗南銡猓乔逖诺姆曳紡浡诳罩�，那濃濃的香氣總使人駐足欣賞那散發(fā)香氣的花朵。
那一朵桂花真的很小很小，若不是它們是一簇一簇，一團(tuán)一團(tuán)地生長(zhǎng)，若不是它那迷人的香氣，估計(jì)沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)它，任它花開(kāi)花落。那些花朵是淺淺的蛋黃，一瓣花瓣肉嘟嘟的，只是四瓣黃色的“小水滴”和幾簇小小的花蕊，就組成了一朵簡(jiǎn)單的桂花。
在它的花期間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多行人都陶醉在它的`香氣中，總會(huì)順手折下一枝桂花，兒童則會(huì)蹦著跳著摘到一朵小小的花或一團(tuán)花，再心滿意足地走開(kāi)。桂花飄香十里，這樣一來(lái)，它的香氣就飄得更遠(yuǎn)了，就可以讓更多人發(fā)現(xiàn)它的存在。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的花開(kāi)始落了，雖然地面時(shí)常有環(huán)衛(wèi)工人打掃，但殘留在泥土中縫隙中的已經(jīng)枯黃的花瓣告訴了我。在待到花朵全落時(shí)，它們又變回了小透明。雖然它飄香的歷史也被人淡忘，但依舊是綠葉油亮，枝干挺拔。
我發(fā)現(xiàn)的不僅僅是它開(kāi)花、飄香、花落，我發(fā)現(xiàn)的是它那默默無(wú)聞的精神，悄無(wú)聲息地飄香，為人間添一縷美好。正如李清照所說(shuō)桂花“自是花中第一流”，現(xiàn)在看來(lái)，我和李清照要同樣為“騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收”而感慨了。
發(fā)現(xiàn)的作文14
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯�，天剛下過(guò)雨。我來(lái)到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見(jiàn)它們很可愛(ài)，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見(jiàn)它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的`殼里。我看蝸牛，想出了幾個(gè)問(wèn)題，為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來(lái)呢？又為什么會(huì)吃青菜呢？
到了三年級(jí)，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個(gè)問(wèn)題的答案，因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅�，它就�?huì)分泌出粘液來(lái)保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢？呵呵，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在我還是沒(méi)有答案，等我長(zhǎng)大了，一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。
又有一天早晨，我來(lái)到學(xué)校，正要到教室門口時(shí)，看見(jiàn)有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過(guò)去看，原來(lái)有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿蝸牛到處?kù)乓Ｎ蚁�，既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動(dòng)了。
我開(kāi)始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒，我就興高采烈地帶許多蝸�；氐阶簧�。課間操后，我把一只蝸牛拿出來(lái)玩，可是一不小心，用力稍微大了一點(diǎn)，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因?yàn)�，它畢竟也是一個(gè)小生命啊。
這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文15
星期天早上，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天已大亮，爸爸媽媽早已上班去了。
當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的'，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。
�。∥腋吲d極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的作文16
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，難道老師不想在家里和他自己的父母聊一聊家長(zhǎng)里短，讓老人家安心度過(guò)晚年嗎？但是，那一摞又一摞的作業(yè)，似乎一次又一次的打破這老師原本的計(jì)劃，看著那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。我心中不禁疑問(wèn)：不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！這，就是人間真情的美。
應(yīng)著日落的.余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，他的父母怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。擁有如此愛(ài)你，親你的父母，那是多么美好，多么令人向往的事��！父母在我來(lái)到這個(gè)世界上起，給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常。
這就是美的真諦！我發(fā)現(xiàn)了美！
發(fā)現(xiàn)的作文17
以前，爸爸總與我講：“你拔掉的牙齒放在枕頭下對(duì)它許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
”每次我都會(huì)將信將疑把牙齒放下，再許愿。
東方泛起魚肚白，我從床上爬起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一樣小禮物。
有一天，爸爸趕著去出差，當(dāng)時(shí)，我恰巧經(jīng)過(guò)爸媽的房間，看到爸爸手上拿著數(shù)不清的禮物，對(duì)媽媽講著：“……”當(dāng)時(shí)爸爸聲音太輕，我完全聽(tīng)了個(gè)寂寞。
當(dāng)天晚上，爸爸走了，出差了。
窗戶紙發(fā)白了，我醒了，旁邊有個(gè)小禮物，我十分驚奇，看到旁邊的牙齒，才記起我把牙齒睡掉了。
我問(wèn)媽媽，媽媽卻回答：“是神秘人給你的！”“你確定？”我覺(jué)得媽媽在騙人。
媽媽說(shuō)：“都這么久了，你怎么突然問(wèn)這個(gè)，肯定是真的！”當(dāng)時(shí)我還太天真。
一個(gè)月后，爸爸回來(lái)了。
那天我學(xué)習(xí)提早回家，看到爸爸提著許多禮物。
我突然跑出來(lái)，似乎把他倆都嚇呆了，爸爸趕緊把禮物藏了起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你后面藏什么？”“沒(méi)什么？”
那一瞬間，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)——我家永遠(yuǎn)不缺愛(ài)。
發(fā)現(xiàn)的作文18
“只有順從自然，才能駕馭自然”。這是培根的名言。大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊，不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了：螞蟻能搬動(dòng)比自己重的東西的秘密。
有一次，我跟爸爸在樹下乘涼，發(fā)現(xiàn)一只黑色的小螞蟻，我走近看了看，這只小小螞蟻，慌慌張張？東奔西跑，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然它發(fā)現(xiàn)了一塊小蛋糕，我心里想：“小小螞蟻，怎能搬起比自己大的蛋糕呢？”
我跑到樹下問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去觀察，我的好奇心驅(qū)使我一看究竟，于是，我不動(dòng)聲色地趴了下來(lái)，觀察這些還沒(méi)我手指大的`螞蟻。
我找來(lái)好幫手，放大鏡，專門觀察這群小家伙。螞蟻動(dòng)動(dòng)觸角，馬上就招來(lái)浩浩蕩蕩黑壓壓的一大群螞蟻，哦，我知道了，它們要搬走這塊小蛋糕，這蛋糕那么重，螞蟻大軍搬得起嗎？還沒(méi)等我想完螞蟻大軍就忙活起來(lái)了。
它們有的鉆到蛋糕下面，有的站在蛋糕兩邊，一下子就變成跟剛才不一樣的隊(duì)形朝著螞蟻洞前進(jìn)。
我從背包里拿出一塊小奶酪，擋住它們的路，誰(shuí)也沒(méi)想到，幾只大個(gè)的螞蟻背起奶酪，繼續(xù)往前走，我驚訝不已，不禁感嘆：“螞蟻們真是齊心協(xié)力呀！”在我的感嘆與驚訝聲中，螞蟻們已經(jīng)回到了螞蟻洞內(nèi)，享用它們的美食了。
螞蟻們抬走蛋糕，是啟示我們要齊心協(xié)力，大自然也有很多道理和未解之謎，等待我們?nèi)ソ议_(kāi)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去探索更多奧秘�！�
發(fā)現(xiàn)的作文19
有一次，我和幾個(gè)小朋友在小區(qū)里玩。突然，聽(tīng)到了一聲“瞿瞿”，我們一下子放慢了腳步，不費(fèi)吹灰之力，就這位“歌唱家”給抓了起來(lái)，放在我事先準(zhǔn)備好的盒子里。
我仔細(xì)觀察蟋蟀，發(fā)現(xiàn)蟋蟀的頭部呈三角形，一雙黑寶石般的眼睛烏黑發(fā)亮，頭上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須微微擺動(dòng)著。它有六條腿，身上覆蓋著一層亮晶晶的翅膀，身后有三根刺，像一位凱旋歸來(lái)的.將軍。
我又換了一個(gè)裝蟋蟀的盒子，把它裝在一個(gè)紙盒里，在上面戳了一些孔�？傻诙煸绯�，盒子底部多了好幾個(gè)大洞，蟋蟀不見(jiàn)了蹤影，好像在和我玩捉迷藏。到了晚上，它終于按耐不住了，放聲歌唱。我循聲而去，好家伙，竟然躲在水兜下面呢！我連忙把它捉拿歸案，把它放進(jìn)了一個(gè)塑料罐，里面裝滿了鵝軟石。
我還發(fā)現(xiàn)蟋蟀喜歡吃飯粒。有一次，它藏了起來(lái)，我放了幾粒米粒，它禁不住美食的誘惑，爬了出來(lái)。用胡須抱住食物，捧到嘴邊，津津有味地咀嚼起來(lái)。見(jiàn)它吃得那么歡，我又取出海螺殼，盛了一點(diǎn)水放進(jìn)去。小家伙吃飽了，來(lái)到海螺殼前，歡欣的喝起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的秘密，如果你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
發(fā)現(xiàn)的作文20
去年我在老家田螺崗過(guò)年。那里的房子都是土坯房，疏漏的土磚墻有許多縫隙，會(huì)有些可怕的動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)，比如壁虎。
午餐時(shí)，我在土磚墻的一個(gè)大縫隙里，看到一只壁虎和一只蝎子在相互示威。只見(jiàn)壁虎毫不畏懼地向蝎子爬去，蝎子也不甘示弱，舉起它那強(qiáng)有力的`鋒利夾子，翹起那有劇毒的尾針，對(duì)壁虎怒目而視。壁虎卻傲然徑直朝蝎子爬去。蝎子見(jiàn)壁虎不害怕，十分惱怒，朝壁虎的尾巴上狠狠地猛蜇了一下。我心想：“壁虎這下沒(méi)救了�！敝灰�(jiàn)壁虎打了個(gè)哆嗦，跑到一邊去了。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，它又殺回來(lái)了！
原來(lái)它要準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)了。我興致勃勃地觀看著這一場(chǎng)生死搏斗：只見(jiàn)蝎子舉起毒針朝壁虎的尾巴又是狠狠一針！壁虎猛地抽搐了一下，又一溜煙跑掉了。可沒(méi)過(guò)多久，它又英勇無(wú)畏地回來(lái)了！好家伙！有骨氣！我暗暗叫好，心想：“為什么壁虎對(duì)令人畏懼的大蝎子不放過(guò)？就算捉到了，它能吃得完嗎？”想到這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)的壁虎又被蟄了，蝎子偷襲了它！我好奇地看著兩個(gè)“選手”，它們要大戰(zhàn)幾回合？
漸漸地，只見(jiàn)蝎子招架不住了——它抬不起夾子，舉不起尾針了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的，好像在喘氣。壁虎見(jiàn)蝎子一動(dòng)不動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身子，用尾巴猛地抽打了蝎子兩下，蝎子抖了一下，便又趴了下來(lái)，壁虎用嘴緊緊地咬著蝎子的尾巴，把它拖回了墻角。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻角居然還有兩只小壁虎！它們的出現(xiàn)解開(kāi)了我的疑問(wèn)，原來(lái)壁虎是為了一家的午飯才拼命地勇斗大青蝎子的�。�
看著壁虎它們興高采烈地把蝎子抬進(jìn)洞里，我想，它們一家一定在洞里開(kāi)心地享用美餐了吧！
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