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有趣的體育課作文

時(shí)間:2025-05-24 02:13:25 好文 我要投稿

有趣的體育課作文(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的有趣的體育課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的體育課作文(熱門)

有趣的體育課作文1

  今天是星期五,我們上了一節(jié)非常有意思的體育課,體育課就安排在下午的第一節(jié)課。隨著叮鈴鈴的響聲,體育課就開始了,我們來到了操場(chǎng)上,老師已經(jīng)在樓下等我們了。老師首先整好了隊(duì)伍,我們也就跟著老師的口令做起來,老師先讓我們走了幾圈,為的使我們活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后就讓我們跑步,這是一項(xiàng)比較有意思的運(yùn)動(dòng),既練了速度,又能夠增強(qiáng)肌肉。但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也很費(fèi)力,同學(xué)們跑步的時(shí)候,分成了兩部分,跑在第二部分前面的同學(xué)可能有點(diǎn)累了,于是就和第一部分的同學(xué)拉開了距離。

  真有意思的是,前面領(lǐng)頭的同學(xué)沒有領(lǐng)好隊(duì),老師叫向左轉(zhuǎn),可他們卻轉(zhuǎn)到了右邊。他們的方向感可真不怎么樣呀!看來得好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課里的'方位了。我也發(fā)現(xiàn),原來體育課不是簡(jiǎn)單的玩,還要用到數(shù)學(xué)問題呢!

  后來,老師讓我們鍛煉身體,教了我們一些基本動(dòng)作,有扎馬步、雙足跳,主要是練習(xí)耐力和增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉。

  經(jīng)過這節(jié)課,我知道了一些鍛煉身體的方法,還發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)短的小運(yùn)動(dòng)里,還有數(shù)學(xué)問題,看來知識(shí)不是簡(jiǎn)單的、獨(dú)立的,而是互相聯(lián)系的。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸的時(shí)候,爸爸也笑了,并且說,我是個(gè)善于動(dòng)腦筋的小學(xué)生。

有趣的體育課作文2

  別跑!曾子恒追著我邊說著:“張海洋,你別跑!”。這是我們的體育課。

  剛才,我踢了一腳曾子恒,他就開始追我,可他費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒有追上我。那可能因?yàn)樗值木壒拾,最后,他終于放棄了,但是我時(shí)刻的保持警惕,怕他過來追著我。之后,我就跟幾個(gè)同學(xué)玩投沙包了。

  在兩邊的同學(xué)跟我還挺默契,每次他們把沙包投向我的時(shí)候我總是會(huì)接到沙包,怎么也不會(huì)失手。起初,我們就五個(gè)人玩沙包,之后玩沙包的同學(xué)越來越多,而另一個(gè)玩投沙包的隊(duì)伍還是五個(gè)人,因?yàn)樗麄儾辉敢庾寗e的同學(xué)參加,而我們這里都快二十個(gè)人了。

  過了半節(jié)課,我已經(jīng)和落湯雞似的滿頭大汗,但是我很快樂!班病钡'一下,沙包像閃電一樣投了過去。這次我失手了,沙包打中了我的腿,可我怎么也找不到沙包了,之后趙一凡就說:“張海洋,快閃開!”。我剛反應(yīng)過來,沙包又擊中了我的胳膊,我迷惑不解,給他們說:“到底有幾個(gè)沙包?!焙髞砝镂也胖郎嘲趽糁形业臅r(shí)候,別人已經(jīng)開始投了。我這才知道,是我反應(yīng)有點(diǎn)太遲鈍了。

  時(shí)間過得真快,我們還沒有玩夠呢,就要集合了。希望下次上體育課的時(shí)候會(huì)比這次更快樂!

有趣的體育課作文3

  今天特別炎熱,有38之高。所以同學(xué)們都個(gè)個(gè)無精打采。

  至直到第四節(jié)體育課,原本“死氣沉沉的”教室,變得活躍起來。在往常體育上室內(nèi),大家都會(huì)嘆聲一片,但今天不同,大家則是一片歡樂的聲音。上課了,老師帶我們玩了一個(gè)“接話”游戲規(guī)則是一列為一組共八組,每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)字組成一句話。

  “游戲開始了!”一聲令下,我緊張拿起筆準(zhǔn)備著,也許是我太著急,總覺得前面同學(xué)寫的慢,終于,倒數(shù)第二排的我終于被輪到了,我潦草看了一下如果他是你我果斷寫出一個(gè)字的`!下一個(gè)字是什么?這一句話是什么全憑下一個(gè)同學(xué)劉曉航,他也快速寫完。我問了一下他竟然寫的是“媽”!這回我們涼了,我這樣想著開始讀了!袄蠋熓且粋(gè)大好!薄肮比嗪逄么笮!袄蠋熓且粋(gè)大好!”哈哈,有人重復(fù)著!叭四兀俊眾W利給給是“哈哈哈!”“奧利給”?哈哈,又是一陣揚(yáng)天大笑!“如果他是你的媽”他們笑得更厲害了!前面的同學(xué)紛紛指著他,“你竟然寫了個(gè)媽”“哈哈,太好笑了!”

  又一輪做事是兩個(gè)字,不要打你爸爸的朋友好不好?這又是我們組的杰作。果不然這又惹來了同學(xué)們的一場(chǎng)暴笑聲。

  這真是最有趣的體育課。

有趣的體育課作文4

  星期三早上,上課鈴響了。不過我非常開心,因?yàn)檫@是我最喜歡的體育課。

  同學(xué)們興奮地沖出教室,我也非常激動(dòng),第一個(gè)沖出教室。在老師的指揮下,同學(xué)們迅速地排好整齊的隊(duì)伍,向操場(chǎng)出發(fā)。

  到了操場(chǎng)上,老師首先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng),讓圍著操場(chǎng)跑一圈;在進(jìn)行一些體育知識(shí)的講解后,就讓我們自由活動(dòng)了。

  于是,我們開始玩游戲了,游戲的.名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當(dāng)老鷹我當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)都當(dāng)小雞寶寶。只見老鷹死死地盯著小雞,恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開雙臂保護(hù)著小雞,而小雞呢!個(gè)個(gè)探頭探腦地說:“來抓我呀,哈哈,抓不到吧,告訴你,抓到我可不容易喔!”小雞的話還沒說完,老鷹就從我的手臂下面鉆進(jìn)去,抓住了第一只小雞。他兇巴巴地對(duì)他說:“哈哈,我終于抓住了!”接著,那只小雞被淘汰了,他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了,他們左躲右閃,沒有一個(gè)被抓住。最后,老鷹只好無奈的認(rèn)輸了。小雞們歡呼著,跳躍著,別提有多高興了,我們久久都沒有分開。直到下課鈴響了,大家才念念不舍的離開了。

  今天玩得真開心呀!真希望以后能多上幾節(jié)體育課。

有趣的體育課作文5

  “大家快來看看呀,我們今天的體育課改為接力賽啦!”這時(shí)同學(xué)們紛紛圍在我身旁說:“真的嗎,這是真的嗎,”我說:“我報(bào)的信息還有假,你你們也太不信任我了!蓖瑢W(xué)們都說:“信任,當(dāng)然信任。”

  我們開始上體育課了,只見老師把我們分為了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì),又把我們男生分為了四隊(duì),女生分為了兩隊(duì)。接力賽開始了。

  我們男生先比賽。我被分在了第四隊(duì),我們也最后一個(gè)比賽,在在前面三隊(duì)比賽時(shí),我觀察了他們,得出了經(jīng)驗(yàn),并且我有時(shí)也看看奧運(yùn)會(huì)上的'接力賽,感覺勝利離我們更近了,我把我得出的結(jié)論告訴了我的隊(duì)員,我們都打起了十二分精神準(zhǔn)備迎接比賽。

  終于輪到我們小組了,我們隊(duì)員就按照我說的做,結(jié)果不出所料,我們小組榮獲第一,看著其他隊(duì)垂頭喪氣的樣子,我把訣竅告訴了他們,這使他們目瞪口呆。爾我呢也有了一個(gè)新外號(hào)“機(jī)靈鬼”。

  這就是我們一次有趣的體育課,羨慕吧!如果有機(jī)會(huì)也學(xué)一學(xué)我吧!

有趣的體育課作文6

  今天上午第五節(jié)課是體育課,我一直都很想上體育課。

  在體育的上我們先跑了兩圈,但是因?yàn)榍懊媾艿奶,后面跟不上,?duì)伍不整齊,就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規(guī)。最后我們就開始玩了,我們一起玩沙包,一開始是張衛(wèi)帥和郝嘉興投,由于距離特別遠(yuǎn),一個(gè)人都打不中,打中一個(gè)也非常難,這樣一來都不好玩了,我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步,雖然距離短了一些但還是打不中別人,我就去張衛(wèi)帥那里,讓他也往前走幾步,現(xiàn)在就好多了,該我和姚鑫棋投了,我們都打下來幾個(gè)人了,后來我想投馬俊濤,就大喊道:“拽住馬俊濤,別讓他跑了!焙髞硭谓饾砂阉,我一投,馬俊濤一蹲,就打到宋金澤身上了。后來又有人拉住馬俊濤了,我一扔,馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了,真遺憾,讓他接住了,他把一條命給了別人,后來他的好景不長(zhǎng),我打中了他的腿,然后他不下場(chǎng),姚鑫棋又打中了他的身子,然后我投另一個(gè)人的時(shí)候,他也跟馬俊濤一樣,也用雙腿夾住了沙包,緊接著又投下了很多人。

  這節(jié)課雖然沒有把所有的.人都投下來,但還是玩得很開心。

有趣的體育課作文7

  你是否和我一樣在學(xué)校最喜歡上體育課?不僅是因?yàn)轶w育課可以讓我放松,有時(shí)有趣的體育課還給我留下難忘的回憶。

  今天下午第一節(jié)是體育課,老師把這學(xué)期學(xué)的技巧動(dòng)作編在一個(gè)游戲里。同學(xué)們分為男、女生兩隊(duì),比一比哪個(gè)隊(duì)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),速度快。

  游戲開始了,每位同學(xué)都努力做好每個(gè)動(dòng)作,以免失誤。有的同學(xué)可真厲害,動(dòng)作干凈,迅速,很快順利完成。有的同學(xué)不小心摔倒了,但他沒有停下來,還是堅(jiān)持完成,為后面的`隊(duì)友爭(zhēng)取了時(shí)間。

  快到我的時(shí)候,我非常緊張,心怦怦跳,害怕做不好怎么辦。但是我還是盡全力做好每個(gè)動(dòng)作,最后順利完成。我趕忙跑回隊(duì)伍中,為別的同學(xué)加油,

  “加油,加油!”我們?yōu)榕瑢W(xué)加油打氣,男同學(xué)也不示弱,“加油,加油!”加油聲此起彼伏,一聲高過一聲,場(chǎng)面好激烈。

  可能是女生體力不如男生,最后還是輸給了男生,我們女生都不服氣,約好有機(jī)會(huì)再比一次。

  這節(jié)有趣的體育課,不僅讓我鞏固了所學(xué)的技巧,還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!

有趣的體育課作文8

  今天我們上了一節(jié)很有趣的課,當(dāng)然這節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)然是毫無疑問的放風(fēng)箏。

  體育課上課了,我們拿上我們自己的風(fēng)箏和線盤激動(dòng)走向操場(chǎng)去。聽完體育老師的一番嘮叨我們就開始了放風(fēng)箏。首先我們快速的撐開風(fēng)箏掛到線盤上去。一開始我怎樣也放不起來,剛剛上去就掉了下來,我特別的煩惱,終于我找到了原因,上空刮的是西風(fēng),風(fēng)箏逆風(fēng)才能放起來,所以我應(yīng)該站在東邊放風(fēng)箏才能放起來,果然我真的放了起來而且很高,我特別的高興,心里美滋滋的,也像吃了蜜一樣甜。

  天上一個(gè)一個(gè)的`風(fēng)箏都不一樣,有的是變臉的,有的是小蟲子的,有的是憤怒的小鳥,有的是五彩繽紛的風(fēng)箏,各式各樣各有不同。我真喜歡天上的風(fēng)箏。

  下課了我真喜歡放風(fēng)箏。

有趣的體育課作文9

  星期一的體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上,一起練習(xí)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。

  首先,我們練習(xí)了帶球。規(guī)則是這樣的:老師在操場(chǎng)上擺放了五到六個(gè)障礙物。把我們分成了兩組,男生一組,女生一組。每組的.隊(duì)員輪換著帶球,要安全的穿過障礙物。如果你碰到了一個(gè)障礙物,就要重新從起點(diǎn)開始。規(guī)則很簡(jiǎn)單,但做起來可真難!不管是男生組還是女生組,都有撞倒障礙物,重新開始的。無奈,時(shí)間到了,兩個(gè)組到最后也沒有分出個(gè)勝負(fù)來。

  下一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目更是雷人!訓(xùn)練需要拿一根木棒,和一顆很重的鉛球。我們要用木棒打鉛球,讓鉛球向前運(yùn)動(dòng),最后看誰的鉛球走得最遠(yuǎn)。像我這種瘦骨如柴的人,胳膊上沒有勁,連十米都推不動(dòng),我好自卑呀!可是相比之下,我們班的那些胖子們可就優(yōu)勢(shì)大多了。因?yàn)楸郯虼,力量大,所以鉛球很快就被他們推到了終點(diǎn)。我不服氣,還練習(xí)了很久,最后終于進(jìn)步了。

  今天的體育課,還真是有趣呢!

有趣的體育課作文10

  體育課上,跑完一圈后,楊老師說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,傳藍(lán)球!贝蠹衣犃朔浅:闷,也非常興奮,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  做游戲之前,老師先把同學(xué)分成4個(gè)小組,每個(gè)小組人數(shù)一樣多,每個(gè)同學(xué)之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規(guī)則的傳球,第一種是直接傳,第二種是彎腰傳,第三種是彎腰給球加速。不管哪種規(guī)則,最后一個(gè)接到球的同學(xué),都要把球交回到第一個(gè)同學(xué)手上,用時(shí)最快的`小組就獲勝。

  我最喜歡的是彎腰傳,只見我們組的第一個(gè)同學(xué)雙手抱球,彎下腰,從雙腿中間迅速傳給下一個(gè),后面的同學(xué)都彎著腰擺好架勢(shì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué),很快,球傳到我這了。我眼疾手快,連忙接住球,生怕球從我手中溜走,趕緊傳給我身后的同學(xué)。前面?zhèn)魍甑耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過身對(duì)后面的同學(xué)大喊:“快!快!快!快點(diǎn)!”

  我看了一眼別的幾個(gè)組,比我們慢兩三個(gè)人呢。成功在望!當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把球交到第一個(gè)同學(xué)手里時(shí),我們小組的人不禁歡呼起來:“第一名!第一名!”

  每種規(guī)則的傳球我們都玩了好幾次,我們組得過第一名,也得過二、三、四名,下課時(shí),盡管渾身是汗,但我們還是很開心,這節(jié)體育課真是太有趣了!

有趣的體育課作文11

  今天我們上了一堂有趣的體育課——學(xué)功夫扇。

  當(dāng)功夫扇展開來時(shí),就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,隨著大家的揮舞不斷跳動(dòng)。而合起來的功夫扇,就像《星球大戰(zhàn)》中達(dá)斯·維達(dá)火紅的激光劍,隨著我們嘴里發(fā)出的嗡嗡聲而舞動(dòng)。我太喜歡上學(xué)功夫扇的課了。

  上課的鈴聲一響,大家就在操場(chǎng)上排起了整齊的隊(duì)伍。一會(huì)兒,教練的哨聲響了,訓(xùn)練開始了。首先是“起式”,第二式是“大鵬展翅”,這時(shí)大家還都規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)著。但是,等打到第三招“提膝開扇”的時(shí)候,各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學(xué)在開扇的時(shí)候,因?yàn)橛昧^猛把扇子甩飛了,逗得同學(xué)們哈哈大笑;有的同學(xué)在提膝的時(shí)候,單腳支撐不住摔倒了;有的.同學(xué)在抬腿的時(shí)候,左右不分,抬錯(cuò)了腿,讓大家笑得前俯后仰。此時(shí)此刻,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。每當(dāng)開扇時(shí)總會(huì)發(fā)出“啪啪”的響聲,有的同學(xué)覺得好玩,便不停地開扇發(fā)出響聲,“啪啪”聲此起彼伏,聲音一個(gè)比一個(gè)大,好像大家在比哪個(gè)開扇更有氣勢(shì)一樣。直到教練大喝一聲,大家才安靜下來繼續(xù)練功夫扇。很快下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

  這樣的體育課真是讓人回味啊!

有趣的體育課作文12

  “丁零零!”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節(jié)是體育課,老師說這節(jié)課跳長(zhǎng)繩。瞧!大家已經(jīng)躍躍欲試了。

  老師把我們分成四組,找了八個(gè)力氣大的人來甩繩(不包括我)。老師一聲令下,我們便爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)。第一個(gè)是小紅,小紅沖進(jìn)了“長(zhǎng)蛇陣”里,只見她那腰間的贅肉一抖一抖,跳了一下,便慢吞吞地走回去,可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下,不過還好,只打到了她那碩大的屁股,看得我們捧腹大笑。下一個(gè)是小丁,小丁迅速地沖進(jìn)去,馬上使出了他那獨(dú)特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著,兩手撐著身體,用力往上一躍,居然跳過去了……我欣賞著大家的`跳法,不知不覺地輪到我了。我沖了進(jìn)去,用力一躍,跳過去了。正在這時(shí),優(yōu)美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍,給這堂課劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  我突然間發(fā)現(xiàn),原來我們的跳繩方法可以有這么多種,我到現(xiàn)在才真正理解:身邊并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮。

有趣的體育課作文13

  今天,我們呢上了一節(jié)有趣的課——體育課。

  上課時(shí),老師先帶我們活動(dòng)熱身,然后帶領(lǐng)大家一起跑操。我們?cè)诓賵?chǎng)上賣力的跑著,不一會(huì)就渾身熱乎乎的了。我覺得冬天跑操挺好的,一是它能鍛煉我們的.身體,使我們更加健康;二是能保溫保暖,使我們不被寒風(fēng)凍著,讓我們少感冒。

  這節(jié)課,我們不但跑了操而且還有一段自由活動(dòng)的時(shí)間,這讓我們很高興。

  老師一說開始自由活動(dòng),同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒的抓住每一點(diǎn)時(shí)間玩。我呢,就和同學(xué)開始玩著一個(gè)從電腦上學(xué)來的游戲。這個(gè)游戲很有趣,只有你自己親身體驗(yàn)才知道里面的樂趣。玩起來,就好象自己就是游戲里的人物一樣。我覺得自己好象就是一個(gè)司令,很威風(fēng)。我會(huì)指揮自己的兵去攻打敵人的指揮部,同時(shí)又不讓敵人來攻打自己。我和同學(xué)們玩得興高采烈,不分上下,很快就到了下課的時(shí)間了。

  今天,真是有意思的一天,我心情很舒暢!

有趣的體育課作文14

  今天,我們有一節(jié)體育課,老師答應(yīng)我們踢足球。

  到了操場(chǎng)上,只見同學(xué)們都興高采烈,好像有十足把握能贏。

  上課了,我們穿上了足球鞋,準(zhǔn)備就緒,等老師的哨聲響起。哨聲響起以后,我們就飛快去中線搶球。過了一會(huì)兒,球就在操場(chǎng)上飛了起來。

  只見我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著,但是也沒能搶到一個(gè)球。守門員靜靜地等在那兒,眼睛一直在跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。我們奮力地拼了過去,用出平生最大力氣來射門。

  進(jìn)了!我們歡呼起來,可我們班的守球員依然很鎮(zhèn)定。就在這時(shí),對(duì)方一個(gè)高手給我們踢來一個(gè)很難對(duì)付的球,我們?nèi),但是怎么擋也擋不住,就在我們束手無措的時(shí)候,守門員用手擋住了這個(gè)球,雖然他的手被球撞的.發(fā)青,但擋住了對(duì)方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。

  過了一會(huì)兒,我們又進(jìn)了一球,但時(shí)間飛快,我們下課了,這場(chǎng)足球賽就在笑聲中結(jié)束了。

有趣的體育課作文15

  體育課的時(shí)候,老師告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“急行跳遠(yuǎn)”。聽到這里,我的腦海里頓時(shí)冒出了一連串疑問:急行跳遠(yuǎn)是什么?為什么要學(xué)習(xí)急行跳遠(yuǎn)?急行跳遠(yuǎn)和別的跳遠(yuǎn)有什么區(qū)別…..帶著這些疑問,我認(rèn)真地投入了這節(jié)課。

  老師先給我們介紹了急行跳遠(yuǎn)所需要的工具——踏板,接著又給我們示范了如何使用踏板,只見老師先以正常速度助跑,接近踏板時(shí)加速,一只腳踩在踏板的最高處一躍而起,然后雙腳落地。看著老師一連串的動(dòng)作,簡(jiǎn)單又有趣,我們都迫不及待,躍躍欲試。

  幸運(yùn)的是我剛好是第一個(gè)要跳的。我當(dāng)時(shí)緊張極了,但轉(zhuǎn)念一想,這有什么好害怕的,錯(cuò)了還可以再練習(xí)嘛!這時(shí),我看見操場(chǎng)邊上的小樹擺著胳膊,仿佛在為我加油鼓勁。于是,我便放松了許多,老師一聲令下,我跑了起來,到了踏板前,我毫不退縮地沖上踏板,騰空而起,就像小鳥一樣飛了起來,似乎和藍(lán)天來了一個(gè)親密的接觸,也許是太陶醉于這種感覺了,落地的.時(shí)候我差點(diǎn)絆倒;剡^神兒的我趕緊跑回隊(duì)伍后面,期待著下一次練習(xí)。我們?cè)教绞炀,同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕,笑聲與掌聲充滿了整個(gè)校園……

  不知不覺,下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗,但是都意猶未盡,期待著下一次體育課的到來。

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