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（優(yōu)）丟三落四的我作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膩G三落四的我作文，歡迎閱讀與收藏。
丟三落四的我作文1
今天早上，我出門(mén)的時(shí)候一邊看書(shū)一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等下就要遲到了�！蔽也挪焕頃�(huì)媽媽呢，一直只顧著看書(shū)。媽媽問(wèn)：“書(shū)包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了�！�
等我匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾和小黃帽給忘記了，我只好用買(mǎi)零食的錢(qián)把小黃帽和紅領(lǐng)巾給買(mǎi)了過(guò)來(lái)。
第二節(jié)課開(kāi)始了，是音樂(lè)課。我才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]有帶。我在心里想：“我真的.要完蛋了呀！”
正在這個(gè)時(shí)候老師來(lái)了，我的心七上八下。老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有帶口風(fēng)琴，站起來(lái)�！�
我的臉紅了，心像一只停不下的兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來(lái)。
老師批評(píng)道：“你怎么沒(méi)有帶口風(fēng)琴呢？”
我說(shuō)：“我出門(mén)太急了，忘了整理書(shū)包�！�
老師說(shuō)：“以后出門(mén)前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”
我說(shuō)：“知道了，下次我一定注意�！�
丟三落四可不是好習(xí)慣呀！
丟三落四的我作文2
我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣，就是———丟三落四。
有一天早上，媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門(mén)叫醒了我，我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對(duì)我叫“：快起床，快起床，馬上就要遲到了！”聽(tīng)到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服，背好書(shū)包，向?qū)W校跑去。
到了學(xué)�？吹絼e人帶了葫蘆絲才想起來(lái)，今天是星期四，要帶葫蘆絲，而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了，叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)啦。媽媽急匆匆來(lái)了，遞過(guò)葫蘆絲，對(duì)我說(shuō)“：你怎么老是不帶葫蘆絲�。∶看味紒G三落四，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，我都不想幫你拿葫蘆絲啦。”我低下頭說(shuō)“：哦！知道了�！�
到了中午，我回家吃完飯，準(zhǔn)備走的時(shí)候才想起來(lái)我的午餐費(fèi)還沒(méi)交呢，我怎么這么糊涂呢？今天真倒霉呀！
我拿好了午餐費(fèi)準(zhǔn)備走的時(shí)候，下起了一陣狂風(fēng)大雨。哎！我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的'時(shí)候我口干舌燥想喝水，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶水，因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)帶水導(dǎo)致了我的喉嚨發(fā)炎了。
就是這個(gè)壞習(xí)慣把我害慘了我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能讓它有任何機(jī)會(huì)。
丟三落四的我作文3
我叫張一朗，今年8歲了，是中山小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生，雖然我平時(shí)的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，但我有一個(gè)最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的零錢(qián)包，讓我裝平時(shí)的零用錢(qián)，可是就在上個(gè)星期一，我的小錢(qián)包就突然不見(jiàn)了，事情是這樣發(fā)生的，我?guī)е职纸o我的兩百塊錢(qián)春游費(fèi)，準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師，我記得明明將我小錢(qián)包放進(jìn)了書(shū)包，并從書(shū)包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前，可是就在那個(gè)下午，我的小錢(qián)包卻不翼而飛了，最可氣的是，我這個(gè)小糊涂盡然不知道是什么時(shí)候丟的。你們說(shuō)我是不是個(gè)小迷糊呢？
像這樣的情況還發(fā)生過(guò)許多次，記得還有一次，回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了，原來(lái)是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了，爸爸帶著我回到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)冰柜上有個(gè)熟悉身影在向我招手，仿佛在笑著對(duì)我說(shuō)小主人，你終于想起我來(lái)了，拾到便當(dāng)盒回到家里，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，那時(shí)我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實(shí)在是很可惡，如果不及時(shí)的.改正就一定會(huì)影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我改掉這個(gè)壞毛病，管理好自己的物品，做一個(gè)計(jì)劃，有收拾的人。
丟三落四的我作文4
坐在鏡子前,端詳我自己:我長(zhǎng)著一張瓜子臉，上 面嵌著兩顆烏黑明亮的眼睛,眼睛上面是兩條彎彎的眉毛,就像兩個(gè)頑皮的、倒立的小括號(hào)。“括號(hào)”的兩邊有一雙“招風(fēng)耳”，就像吊壺的兩個(gè)把手。我還有一張 櫻桃小嘴，能言善辯、伶牙俐齒，吃起零食來(lái)就像攪碎機(jī)，一晚上能消滅掉好多東西呢！
我活潑開(kāi)朗而且聰明機(jī)靈，但卻有個(gè)壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學(xué)的路上，快到學(xué)校時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)音樂(lè)課要用的`葫蘆絲沒(méi)帶�！鞍职�，快停 車(chē)！”我驚慌失措地喊，“我把葫蘆絲忘在家里了！”爸爸趕緊掉頭回家，我一把抓起葫蘆絲就跑，爸爸一路上風(fēng)馳電掣般地開(kāi)車(chē)，到校門(mén)口時(shí)已經(jīng)接近上課時(shí)分， 我背起書(shū)包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上，總算沒(méi)遲到，我常舒一口氣，轉(zhuǎn)瞬就發(fā)現(xiàn)：千辛萬(wàn)苦回家拿的葫蘆絲還是忘記在車(chē)上了！更悲慘的 是：下午回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，早上走得太急，門(mén)都沒(méi)關(guān)，幸虧沒(méi)有小偷光顧，否則我這禍就闖大了。
除此之外，我還經(jīng)常忘帶水壺、忘帶雨傘，老師交給我的任務(wù)也經(jīng)常會(huì)忘到九霄云外。這個(gè)丟三落四的毛病可害人不淺呢，我決定跟它決裂，徹底鏟除它。
丟三落四的我作文5
今天一放學(xué)，我就像兔子一樣向書(shū)店跑去，可正當(dāng)我跑得高興時(shí)，不幸的事就上演了。
我跑著跑著，沒(méi)顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上，我頓時(shí)頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺(jué)肩上很輕松，好像少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我突然想起：“咦？我的書(shū)包呢？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，不知是踩到了香蕉皮還是什么，又讓我撞在了電線桿上，原本想到了書(shū)包在哪兒，可是這一撞又忘了。
這回，我長(zhǎng)了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書(shū)包了�？晌艺襾�(lái)找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎么變軟了？我低頭一看，原來(lái)我坐的就是自己的書(shū)包啊！哎！書(shū)包是找到了，可是我的'頭呀！估計(jì)要冒出兩個(gè)大包了。
正準(zhǔn)備走時(shí)，我的紅領(lǐng)巾呢？我不得不又找了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)找到，等到家時(shí)，媽媽說(shuō)我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾，我這才發(fā)現(xiàn)。
以后，我要改掉這個(gè)丟三落四的毛病，做一個(gè)做事認(rèn)真。仔細(xì)的孩子。
丟三落四的我作文6
啦!啦!啦!我終于改正了丟三落四的毛病了!
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天……
那天早晨，我去學(xué)游泳。我來(lái)到換衣服的地方，換上了上衣和裙子，戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳鏡了。不過(guò)還好，我?guī)Я宋业男√觳烹娫捠直怼Ｎ掖蛄艘粋�(gè)電話，又一個(gè)電話，再一個(gè)電話，可是還是無(wú)人接電話。我突然想起來(lái)媽媽沒(méi)帶手機(jī)，爸爸也不在家里，弟弟在學(xué)象棋，姐姐在開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，那就沒(méi)人給我拿，“怎么辦?怎么辦?”我著急地自言自語(yǔ)起來(lái)。
“涼拌!”一個(gè)響亮的聲音從我耳旁略過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽滿頭大汗，手里拿著我的`泳鏡。這時(shí)我高興地一蹦三尺高。
媽媽說(shuō)：“以后可不能再丟三落四了�！�
我高興地說(shuō)：“一定!一定!”
然后我開(kāi)開(kāi)心心地去游泳了。
從此以后，我時(shí)刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒(méi)有這樣子過(guò)了。
丟三落四的我作文7
我從小就丟三落四，吃盡了無(wú)數(shù)的苦頭！可還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)。今天我便受到了極大的懲罰！
放學(xué)時(shí)，我跟著大部隊(duì)一同來(lái)到放學(xué)區(qū)域。解散后，我自行前往車(chē)站等車(chē)。等了十分鐘，終于把這車(chē)等來(lái)了，居然不知道手機(jī)竟然不在兜里。上了車(chē)，我掏出公交卡刷了卡，突然發(fā)現(xiàn)，手機(jī)不在！這可是天大的壞事！咋辦？只能下車(chē)回學(xué)校找。等車(chē)走到下一站，我果斷下車(chē)了。
我朝著學(xué)校的方向跑，還有好遠(yuǎn)一段路！我背著書(shū)包，快速地跑，就像趕公交車(chē)一樣！路上，我看不到任何同學(xué)，想必他們?cè)缫训郊伊�！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！"我在心里默念道，速度還算快，五分鐘就跑到了學(xué)校。
爬到四樓教室，兩腳直打顫，慶幸的`是手機(jī)安然地躺在桌肚里。取了手機(jī)，趕快回家！我跑到車(chē)站，等了十分鐘，才等到車(chē)。上車(chē)之后，才發(fā)覺(jué)自己早已汗流浹背，難受死了！
到家一看，接近五點(diǎn)鐘�。√�，太慢啦！好在今天沒(méi)有把手機(jī)弄丟，看來(lái)，以后做事得多長(zhǎng)一個(gè)心眼了！
丟三落四的我作文8
媽媽常常批評(píng)我，說(shuō)我老是丟三落四�？墒�，我總覺(jué)得我沒(méi)有，直到一天，我才真認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
我把丟三落四的小故事連在一起，變成了悲慘的.一天。事情是這樣的，星期四的一天，我們正在上課，大家都算出口算題，我也緊隨其后。這時(shí)，口算好像不給力似的，怎么也不肯算出來(lái)，我的手翻得更快了。再看看老師，老是嚴(yán)肅的看著我。
最終，我還是沒(méi)找到口算。還被老師罰了三四次，這時(shí)，我打算拿出鉛筆盒寫(xiě)口算�？墒牵U筆盒卻不見(jiàn)了，我看了看表，只剩兩分鐘了。我想：“如果，再寫(xiě)條，簽字，去傳達(dá)室，打電話，等著，那要多長(zhǎng)時(shí)間啊！”可是，通過(guò)我加速努力后，終于送來(lái)了。我高興極了，可是，我發(fā)現(xiàn)筆盒在二班。
一天過(guò)去了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�？墒�，當(dāng)我寫(xiě)到看拼音寫(xiě)詞，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶，落在學(xué)校里了。在經(jīng)過(guò)我苦苦哀求后，我總算看到了看拼音寫(xiě)詞。
只想到這兒，我想：“要是每天真的這樣生活下去，那我的東西不就會(huì)丟了許多�！彼�，我以后可要把所有的東西都準(zhǔn)備好。不要讓媽媽老送東西。
如果真是這樣，那就可怕極了，所以我要管好自己。
丟三落四的我作文9
這幾天不知是怎么了，我的嘴唇老是干的起皮開(kāi)裂，甚至還會(huì)流血。媽媽見(jiàn)我的嘴唇這樣，便帶我去了超市，我選了一支草莓唇膏。
上學(xué)的`路上，我時(shí)不時(shí)的看一下在不在，到了學(xué)校我更謹(jǐn)慎了，干脆把唇膏拿在手里，生怕別人拿走似的。大課間時(shí)，我只顧講話了，還是在跑步時(shí)我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了，怎么辦呀?回家媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。因?yàn)榍皫滋煳野阉畨亟o落在服務(wù)所了，卻跟媽媽說(shuō)水壺丟了，害得媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)。想到這更讓我愁眉不展了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個(gè)洞，會(huì)不會(huì)掉到里面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋，可是什么也沒(méi)有，希望又被破滅了，沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸，咦!這是什么呀?難道是唇膏?我連忙掏出來(lái)一看，呀!真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展，現(xiàn)在已是萬(wàn)里無(wú)云了。
下次再也不能丟三落四了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
丟三落四的我作文10
我有一雙水汪汪的眼睛，一張國(guó)字臉，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也一個(gè)總改不了的缺點(diǎn)——丟三落四，不相信你們看！
有一次暑假，媽媽要我去學(xué)鋼筆字！我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。
第二天，我五點(diǎn)就起了床，洗了臉，吃了飯，就跑著去學(xué)書(shū)法。老師說(shuō)要買(mǎi)鋼筆！我回到家，馬上問(wèn)媽媽要了十五元，買(mǎi)了一支漂亮的筆，把它放在鉛筆袋。
過(guò)了幾天，書(shū)法老師說(shuō)要用鋼筆。我拿出鋼筆，寫(xiě)了一半，就下課了。我一聽(tīng)到下課鈴響，就把鋼筆一放，跑出去玩�；貋�(lái)之后呀！我大吃一驚，鋼筆呢，怎么沒(méi)了�。课艺娌辉搧y放，可沒(méi)辦法，只好去借了一支把作業(yè)寫(xiě)完。
回到家里，我又偷偷拿出自己攢的十元去買(mǎi)一去新鋼筆，可沒(méi)用多久鋼筆又沒(méi)了！
這就是我，一個(gè)丟三落四的.我！
丟三落四的我作文11
我的書(shū)呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們?cè)趺丛谶@兒？”聽(tīng)，那是誰(shuí)的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)還好的女孩兒，長(zhǎng)得一般，可是有一大毛�。簛G三落四。這都怪我平時(shí)用完?yáng)|西就隨手一放，第二天要用時(shí)就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵，但是我也不是故意的啊！
你還真別說(shuō)，我這毛病給我可帶來(lái)了不少麻煩。
有一次，朋友熱情的在電話里邀請(qǐng)我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的找跳繩，找了十分鐘還沒(méi)有找到，我急的汗大冒，這時(shí)同學(xué)打電話催促我快點(diǎn)，我以便應(yīng)付一邊找，找的差點(diǎn)把我家都變成垃圾場(chǎng)了，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時(shí)，朋友就立馬審問(wèn)我：“干嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的.差點(diǎn)跟我翻臉。
看，這件事就是丟三落四給我?guī)?lái)的麻煩。
哎！我也拿我的這毛病沒(méi)辦法呀。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始努力改正了，我相信只要我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)頑固的毛病就會(huì)改掉吧！
丟三落四的我作文12
唉！我立志要改掉我這個(gè)丟三落四的毛病。我都不知道，因?yàn)檫@個(gè)毛病，我挨了多少次的罵了！心酸。現(xiàn)在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。
一天，我把作業(yè)全部放在一個(gè)文件夾里。結(jié)果，我把文件夾放在抽屜里，想想都知道了。沒(méi)錯(cuò)！我沒(méi)帶回家。那天晚上，我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點(diǎn)事干，給我布置了100多道題，我暈！我還不如寫(xiě)作業(yè)呢！第二天早上我才知道，昨天的`作業(yè)，我，寫(xiě)！完！了！天吶！
還有我的丟水杯記。如今數(shù)來(lái)，我可能已經(jīng)丟了數(shù)十個(gè)水杯了。而且丟的地方還不同。在醫(yī)院丟過(guò)，在學(xué)校丟過(guò)，在商場(chǎng)丟過(guò)……
早幾天，我和清圓還有鑫妍去新華書(shū)店看書(shū)。時(shí)間很快過(guò)去了，在我走出書(shū)店的前一秒，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)拿作業(yè)本。在出了書(shū)店門(mén)以后，我發(fā)現(xiàn)我的校服沒(méi)拿。到了樓下以后，我發(fā)現(xiàn)我的水杯沒(méi)拿。等等，還沒(méi)完。到家后，我還發(fā)現(xiàn)——我！的！筆！也！沒(méi)拿！誰(shuí)來(lái)救救我呀！結(jié)果還是一樣，我被罵死了。心酸酸。
正如我媽所說(shuō)：“再丟三落四，我就扣你三個(gè)月零花錢(qián)！”我以后再也不敢丟三落四了！同志們，你們也跟我一樣嗎？快改過(guò)來(lái)吧！不然你就慘咯。
丟三落四的我作文13
丟三落四是我的一個(gè)非常嚴(yán)重“問(wèn)題”。
說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒(méi)了，于是又到新華書(shū)店買(mǎi)了一本。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來(lái)之后，我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了，爸爸找了很多地方都沒(méi)買(mǎi)到，只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過(guò)了一段時(shí)間，我在書(shū)房練習(xí)毛筆字，忽然看到一個(gè)角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開(kāi)一看，里邊還有一張已寫(xiě)完的作品紙，這正是我上星期的書(shū)法作業(yè)。唉，一定是我寫(xiě)完后沒(méi)有及時(shí)拿回自己房間，然后就給忘了。《回宮格字貼》沒(méi)了之后，花了我爸爸很多時(shí)間，還花了很多錢(qián)，我可不能再把它弄丟了！
《回宮格字貼》是沒(méi)有再丟了，可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒(méi)有改變�！拔业�'鉛筆盒呢？”快上課了，我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課�；氐郊遥矣譁�(zhǔn)備了一個(gè)鉛筆盒。第二天到學(xué)校，我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問(wèn)他哪來(lái)的，他說(shuō)是在他書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的。
哎！這個(gè)丟三落四的問(wèn)題啊。
丟三落四的我作文14
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。
我永遠(yuǎn)忘記拿東西，今天上學(xué)不是忘帶這個(gè)本，明天就是忘帶那本書(shū)，后天就又忘帶文具盒，要么作業(yè)又落在了家里……唉，丟三落四已成為我的'家常便飯，就因?yàn)檫@，不僅老師批評(píng)我，媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!
這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時(shí)候，我想看看幾點(diǎn)了，一摸口袋，呀！手表沒(méi)了。頓時(shí)手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了。”想到這，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊念念有詞：“手表，手表，快顯靈�！薄疤祆`靈，地靈靈，我的手表快現(xiàn)形�！蔽野岩碳曳藗�(gè)底朝天，人問(wèn)了個(gè)遍，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)表的影子�！盎刍垩交刍�，你這粗心鬼，挨罵是鐵定了�！蔽冶г怪约海唤蛄藗�(gè)冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來(lái):”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒(méi)把自己丟了��？”……
唉！我一定要改掉這個(gè)丟三拉四的壞習(xí)慣。
丟三落四的我作文15
今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天，這可把我樂(lè)壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)�夠！
放學(xué)了，我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué)，但是心里總是覺(jué)得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當(dāng)我無(wú)意中看見(jiàn)了同學(xué)腿上的小書(shū)包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的.小書(shū)包不見(jiàn)了！
開(kāi)始我還以為我的小書(shū)包被同學(xué)拿走了，可到后來(lái)路隊(duì)走到教室門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)我的小書(shū)包正躺在書(shū)桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來(lái)“哇——我的小書(shū)包居然忘記拿走了，作業(yè)可全都放在書(shū)包里面呀！”話音剛落，身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過(guò)了一會(huì)兒我想沒(méi)事的，解散以后去學(xué)校拿就是了，但反過(guò)來(lái)一想，周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，萬(wàn)一我進(jìn)去。。。“哎呀，別管那么多了，跑快點(diǎn)進(jìn)去把書(shū)包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語(yǔ)道。
剛解散，我向教室奔去，走到教室門(mén)口以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)去，抓起書(shū)包就往外跑，恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了，準(zhǔn)備放學(xué)，于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊(duì)伍中，讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒(méi)被查出破綻，心里想終于又躲過(guò)一劫！
以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病，雖然這次沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但如果帶了書(shū)包的話，就不會(huì)這么多此一舉了。
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