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[精華]竊讀記作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的竊讀記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀記作文1
在驕陽(yáng)似火的夏日里,一縷縷熾熱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶外,照在我的書(shū)桌上。書(shū)柜上的《芒果貓》,被照的閃閃發(fā)光……
“書(shū)言,我要出門啦,一會(huì)兒就回來(lái),你要乖乖寫(xiě)作業(yè)啊。”我隨口答應(yīng)下了,雖然我滿臉舍不得媽媽走,但心中可高興了,嘿嘿,終于有機(jī)會(huì)看我的《芒果貓》了,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲響,我被二話不說(shuō),像一根離弦的箭一般飛速跑向了書(shū)房。唉?《芒果貓》在哪兒呢?一排兩排三排,我的眼睛在一排排花花綠綠的世界中極速尋找。啊,找到了,原來(lái)在這兒呢。
我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一分鐘,五分鐘,十分鐘,我在知識(shí)的海洋里遨游著,是那么自由,那么快活,正當(dāng)我看到關(guān)鍵情節(jié)是,傳來(lái)了“咔噠”一聲響,把我從知識(shí)的`海洋中猛地拉回了現(xiàn)實(shí),我這才反應(yīng)回來(lái),媽媽回來(lái)了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。我將書(shū)本猛地推到一邊,猛地做好,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,房間里鴉雀無(wú)聲,但我的心跳聲格外響亮。媽媽見(jiàn)我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),欣慰地說(shuō):“沒(méi)有看書(shū)吧!蔽夷蛔髀暎瑡寢屪邅(lái)摸了摸身旁的《芒果貓》,“完了完了,要被發(fā)現(xiàn)了!蔽业男奶酶炝。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看書(shū)的確是個(gè)好習(xí)慣,但也要在合適的時(shí)間看!蔽议L(zhǎng)嘆了一聲,心中的石頭終于放下了。
書(shū)就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,讓我徹底的陷入了知識(shí)的海洋,一直探索、遨游!
竊讀記作文2
書(shū)和我是一對(duì)好朋友,整日形影不離,是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書(shū)使我懂得了做人的道理,是書(shū)令我開(kāi)闊了視野,也是書(shū)教給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事漸漸增多。而在我三年級(jí)的時(shí)候,媽媽反對(duì)了我和他做“朋友”。
那天中午,我在家里吵著說(shuō)要買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,可媽媽卻擺著副反對(duì)的面孔說(shuō):“不行。。!給你買了這么多作文書(shū),你不去看,看什么《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,哼!。!”沒(méi)辦法,我只好服從了……后來(lái),有一天,我?guī)е?0元錢來(lái)到書(shū)店,買了冒險(xiǎn)小虎隊(duì),在門外看了一章,真舍不得!我真想一口氣看完,不過(guò),太晚回家會(huì)被懷疑的!!我就把書(shū)放在衣服里,走進(jìn)家門,就裝著很乖的樣子,說(shuō):“媽媽,我去做作業(yè)了。!”然后我就走了過(guò)去,心里笑的可甜了。!就這樣一天有一天,一周又一周………………
終于有一天,我終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了,被媽媽大罵了一頓,書(shū)也被沒(méi)收了,頓時(shí),我哇哇大哭,后來(lái),媽媽和藹可親的'對(duì)我說(shuō):“如果你那么想看的話可以的,每個(gè)暑假,我都給你買,讓你看,不過(guò)要先做完作業(yè)才可以看噢。。。。。!”我高興極了,頓時(shí),有一蹦老高,從那以后我每天都迅速的把作業(yè)寫(xiě)完,但有時(shí)候作業(yè)太多,一寫(xiě)完就要睡覺(jué)沒(méi)辦法,就不能看了。。!
回想起這件真令我開(kāi)心。∵@難道不是書(shū)帶給我們的樂(lè)趣嗎?
竊讀記作文3
哇賽,《閣樓里的秘密》耶,這可是我盼望已久的書(shū)啊!當(dāng)我得到這本新書(shū)時(shí),將她緊緊抱在懷中,躲在書(shū)房里大口大口地“啃”起來(lái)。但好景不長(zhǎng),睡覺(jué)時(shí)間到了。
夜深人靜,耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外,幾乎沒(méi)有別的任何雜音。窗外的鳥(niǎo)兒不唱了,連樓下連續(xù)不斷的汽車?yán)嚷曇矝](méi)有了。
我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,腦子里仍在回味書(shū)中的情節(jié),主人公怎么樣呢?后來(lái)她解開(kāi)那12箱神秘文件的秘密了嗎?
我實(shí)在無(wú)法忍受這樣的'困惑,于是,我輕輕掀開(kāi)被子,躡手躡腳的在房間里摸索著我的書(shū)和手電筒,哈哈,摸到了,我將它們一把抓過(guò),一下子就鉆進(jìn)了溫暖的被窩。打開(kāi)手電筒,映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動(dòng)跌宕的情節(jié),主人公瓊又得到了重要的線索了!她快要揭開(kāi)神秘的文件秘密了……
就在我激動(dòng)不已的時(shí)候,吱的一聲,門開(kāi)了,我頓時(shí)手忙腳亂地關(guān)掉臺(tái)燈,把書(shū)藏在枕頭底下,裝睡。媽媽進(jìn)來(lái),摸了一下我的背,見(jiàn)我一身汗,便幫我掀開(kāi)了厚厚的被子,她哪里知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。
等媽媽一出門,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,本來(lái)想再繼續(xù)看,可剛剛因高潮引起的一點(diǎn)小激動(dòng),因?yàn)閶寢尩牡絹?lái)而徹底消失了,我開(kāi)始睡意不斷。于是,我悄悄的將書(shū)和手電筒放回原位,睡眠模式啟動(dòng)……
竊讀記作文4
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》,我深受啟發(fā)。
課文寫(xiě)的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書(shū),就去書(shū)店竊讀。讀書(shū)的時(shí)候,怕書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書(shū)、不買書(shū)。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊,雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書(shū)店沒(méi)有地方坐,時(shí)間一長(zhǎng),腰酸背痛,饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一只餓狼,貪婪地讀著林海音將滿懷讀書(shū)渴望的自己比作一只餓狼,一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀,猶如餓狼撲食,寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。作者家里窮買不起書(shū),就去書(shū)店竊讀,十分辛苦。而我們呢?有哪位同學(xué)能說(shuō),你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢?沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng),就會(huì)立刻去買,一分鐘也不會(huì)耽誤?晌覀冇辛趾R裟
樣熱愛(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)馬?看書(shū),有的'同學(xué)是走馬觀花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看,有的同學(xué)是只看頭、不讀尾,還有的同學(xué)是書(shū)買回來(lái)后,連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書(shū),我們與林海音的差別多大啊!
讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧!記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。是啊!吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的,而讀書(shū)是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。
竊讀記作文5
說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)難為情,因?yàn)槲野滋熳鍪峦侠瓫](méi)有多余的時(shí)間看自己喜歡的書(shū),所以只有趁著晚上睡覺(jué),偷偷摸摸拿著手電筒躲在被窩里看書(shū)。
記得有一次做完作業(yè)已經(jīng)不早了,可我還想看書(shū)。媽媽說(shuō)時(shí)間很晚了,趕緊睡覺(jué)明天再看。我只好悶悶不樂(lè)地上了床,可是躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著,滿腦子都是昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。心里想著書(shū)中主人公接下去會(huì)怎樣,他會(huì)度過(guò)難關(guān)嗎?那些壞人會(huì)得到懲罰嗎?這些事都讓我牽腸掛肚。終于,我想到了一個(gè)好辦法。我先豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)外面的動(dòng)靜,沒(méi)聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來(lái)到客廳拿起手電筒,又快速地回到房間。
我從書(shū)架上輕輕地抽出書(shū)來(lái),哪知一不小心書(shū)本碰倒了眼藥水,“啪”!這下完了!要被媽媽發(fā)現(xiàn)了,可出乎意料的是沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的腳步聲,更沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的'責(zé)問(wèn)聲。我偷偷地去看了一下,哈!媽媽睡著了,爸爸戴著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè);氐椒块g我大大的舒了一口氣。
我鉆進(jìn)被窩,連頭一起蓋好,不讓手電筒的光漏出一點(diǎn)。就這樣一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……書(shū)中的情節(jié)扣人心弦,主人公高興我也跟著高興;他被別人拋棄時(shí)我也不由地掉下了眼淚。不知不覺(jué)看完了整本書(shū),我從被窩里伸出頭一看,呀!都快十二點(diǎn)了,得趕快睡覺(jué)了,否則明天早上起不來(lái)了。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的書(shū)老師陪伴著我成長(zhǎng),他帶著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我愛(ài)讀書(shū)!
竊讀記作文6
夜深了,我正在看閑書(shū),看著,看著,媽媽已經(jīng)到了我的面前和藹可親地說(shuō):“兒子睡覺(jué)吧!”我一看手表十點(diǎn)半多了,我關(guān)上了燈,假裝睡覺(jué)。
媽媽幫我把被子拉上了一點(diǎn),便把書(shū)放到書(shū)架并關(guān)上了門,回到了自己的房間里,等媽媽走遠(yuǎn)了,我偷偷的起來(lái)把書(shū)拿了回來(lái)并關(guān)上了門,打開(kāi)了臺(tái)燈,悄悄地讀著。突然聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,我輕輕地關(guān)了臺(tái)燈,小心翼翼的.把書(shū)放到了被子里,悄悄地鉆進(jìn)被窩里,媽媽打開(kāi)了門,走到床前看了看我,我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了一下,不好書(shū)的一角已經(jīng)露了出來(lái),我的心砰砰直跳,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我轉(zhuǎn)回去吧!把書(shū)遮住?不不不這樣會(huì)被發(fā)現(xiàn)只能賭一睹了。所以我決定“按兵不動(dòng)”。
媽媽看了看就走了,我便拿起了書(shū)繼續(xù)看,看著,看著,門突然動(dòng)了一下,我以為媽媽來(lái)了,我飛快地把所有東西都理干凈了,一點(diǎn)“線索”都不留。
可是,過(guò)了好久還沒(méi)見(jiàn)媽媽的人影,我想應(yīng)該是風(fēng)吹的吧!我嘆了一口氣又拿起書(shū)來(lái)看。
看了好久終于把書(shū)看完了,一看十二點(diǎn)三十三分。我趕快關(guān)上燈,回憶美好的往事,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
竊讀記作文7
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》,我十分佩服她。雖然家里沒(méi)錢,不能買書(shū),可是她還是很愛(ài)讀書(shū)?晌覀儸F(xiàn)在有些人,有了錢,可以買書(shū)了,卻不愛(ài)讀書(shū)了。和她相比,我們真是差太遠(yuǎn)了。
林海音小時(shí)候家里窮,買不起書(shū),只好去“竊讀”,但那樣的經(jīng)歷是很難受的。怕書(shū)被賣光了,沒(méi)得看;又怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),把自己給趕出去;還要忍著饑餓。所以,她有時(shí)要假裝是別人的女兒,站在一個(gè)大人身邊看書(shū),真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天,要是是我的話,我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱?墒牵趾R魠s異常興奮,因?yàn),這樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了,她有時(shí)還得裝著皺起眉作文頭望望街心,好像在說(shuō):“這雨,害得我回不去了!”其實(shí),她心里卻在想:“大些,再大些!”如果是我的話,哪還有心思跑到書(shū)店去呀,立馬就跑回家去了!
我也有過(guò)“竊讀”的.滋味。有一次,我去新華書(shū)店,忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時(shí),不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí),我也蹲了下來(lái),拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城,都不帶錢,就蹲在書(shū)架前看書(shū)。看久了,也覺(jué)得不好意思了,服務(wù)員來(lái)了,就把書(shū)放回書(shū)架上。但無(wú)論如何,也沒(méi)有林海音那樣要忍饑挨餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,好好閱讀,快快成長(zhǎng),做一個(gè)有用的棟梁之才!
竊讀記作文8
《竊讀記》讀后感:《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的`精神世界。可見(jiàn),讀書(shū)是多么重要啊
暑假期間,爸爸為了讓我多閱讀圖書(shū)還給我辦了一張圖書(shū)證,雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書(shū)館借書(shū)看,但我就是堅(jiān)持不下去,原來(lái)借幾的書(shū)我還看些,現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書(shū)有多困難,我要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
竊讀記作文9
夜深了,我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面,書(shū)中的一幕幕在我的腦海里閃過(guò),感慨頗多。
這篇文章主要寫(xiě)了:我在一個(gè)角落里看書(shū),被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)了,狠狠地斥責(zé)了我一頓,而我只是一個(gè)窮學(xué)生。我為了看書(shū)不擇手段,甚至還感謝下雨天。有一次,我禁不住誘惑,又去看書(shū),有一位服務(wù)員讓我看書(shū),我的心溫暖了許久。
讀了這篇文章,我強(qiáng)烈地感受到了我對(duì)讀書(shū)的渴望,我仿佛看到了那位服務(wù)員為了滿足我讀書(shū)的`渴望而投來(lái)的那深情的目光。作為一個(gè)窮學(xué)生,在饑腸轆轆的時(shí)候,能忍住了饑餓去看書(shū),是多么可敬!竊讀,竊讀,一個(gè)竊字蘊(yùn)涵了百般滋味。這個(gè)竊竊地藏身于大人中間,匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩,體會(huì)到讀書(shū)時(shí)腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦,經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,體驗(yàn)驚喜、快樂(lè)與滿足的幸福。
貧窮是無(wú)奈的,但又是珍貴的,它能使人以一顆更加虔誠(chéng)和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣,珍惜各種機(jī)會(huì)與真情。
書(shū),對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)并不稀奇,但對(duì)于一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō),一本書(shū)是多么可貴!此時(shí),我的腦海中不禁浮現(xiàn)上學(xué)期我們舉行的為閆家峪小學(xué)的小伙伴們捐書(shū)的活動(dòng)。是呀,其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香,仍然渴望著愛(ài)的傳遞。當(dāng)我把自己心愛(ài)的書(shū)捧在手心,捐給他們的時(shí)候,心里是那樣的興奮與激動(dòng)。授人玫瑰,手留余香,相信愛(ài)能戰(zhàn)勝一切。
記住,愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍在你身邊。
竊讀記作文10
上個(gè)星期天,我和媽媽去新華書(shū)店買課外書(shū)。我從書(shū)架上挑選了一本裝幀精美的書(shū),這就是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》。一回家,還沒(méi)坐上沙發(fā),我就迫不及待地讀了起來(lái)。
吃完晚飯,我匆匆地做完作業(yè),又到了上床時(shí)間。我心里非常痛恨時(shí)間過(guò)得那么快,但我還是乖乖上床睡覺(jué)。于是,又和媽媽玩起了“游擊戰(zhàn)”的老把戲。
等到家里人都睡著了,我便關(guān)上了臥室門,打開(kāi)臺(tái)燈。我像一匹餓狼,貪婪地讀著我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“啪”,我聽(tīng)到外面有響聲連忙管關(guān)掉臺(tái)燈,“嗖”地躺倒床上,心驚膽戰(zhàn)地裝睡。我屏息凝神靜聽(tīng)外面的'動(dòng)靜。一等到聲音消失,我又打開(kāi)燈繼續(xù)看。心里巴望那個(gè)聲音不要再來(lái)打擾我。
但天不遂人愿,那聲音再次響起,我無(wú)奈地躲進(jìn)被窩里。“嘎吱”一聲臥室門開(kāi)了,我感覺(jué)媽媽躡手躡腳地走進(jìn)房間,我努力假裝睡著的樣子,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣。連我忘記關(guān)臺(tái)燈她都沒(méi)注意到。只聽(tīng)“咔啦”一聲;媽媽走出房間,等到她的腳步聲遠(yuǎn)去后我又“咕嚕咕!钡嘏老麓,津津有味地看了起來(lái)。
不知不覺(jué)已到凌晨一點(diǎn)多了,雖然書(shū)看的不怎么過(guò)癮,但是眼皮不爭(zhēng)氣,一直在打架,我只能無(wú)可奈何地放下書(shū),重返被窩。
這個(gè)夜晚,書(shū)把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
竊讀記作文11
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼^“善讀”指的是用正確的方式,讀好的書(shū)。但是我可不是這么想,我覺(jué)得在林海音的《竊讀記》里最能反映我的想法的片段是“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!蔽壹乙步(jīng)常上演新版竊讀記
最近,因?yàn)槲遗c書(shū)的過(guò)分“親密接觸”,導(dǎo)致我的視力急劇下降,所以父母嚴(yán)重警告我不能看課外書(shū)。可我哪是那種會(huì)“背叛朋友”的人呢。所以我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì),以便讓我在書(shū)中大飽眼福。我想對(duì)老爸進(jìn)行哄騙:“爸爸,您工作了那么久,一定很辛苦吧,您去跟媽媽看電影吧,我這有電影票!闭f(shuō)完我一下把電影票塞進(jìn)爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼,幽默地說(shuō):“喲,這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?我家的寶貝女兒也會(huì)關(guān)心起父母來(lái)了,你一定是有什么不軌的.陰謀,說(shuō)吧,你想要干什么壞事,坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)!蔽乙(jiàn)此招沒(méi)有見(jiàn)效,再生一計(jì),使出我的“殺手锏“——撒嬌!卑郑y得我這么孝敬您老人家跟老媽,您就成全我的一片孝心嘛,再說(shuō)了,您跟媽媽都很久沒(méi)有一起去看過(guò)電影啊!啊焙昧耍昧,我答應(yīng)你就是了。“爸爸就是經(jīng)不起我這種軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。看奸計(jì)得逞,我暗自高興,心里比吃了蜜還甜,一路蹦跳著去告訴了媽媽,他們兩人個(gè)被我支走了。然后我就拋開(kāi)所有的煩惱,如饑似渴般的飽讀起書(shū)來(lái)。
這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了!
竊讀記作文12
書(shū),是人類一生的旅途。你隨時(shí)都會(huì)乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線。
《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛(ài)讀書(shū)的故事。她愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū)。她為了讀書(shū)可以連續(xù)走好幾家店;她為了讀書(shū)可以放學(xué)后直接趕到書(shū)店;她為了讀書(shū),甚至可以一連待上好幾個(gè)小時(shí)。
她珍惜時(shí)間,珍惜讀書(shū)的每一秒的時(shí)間。但是她家并不富裕,買不起書(shū),她只能默默地躲在角落里讀,有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,她會(huì)知趣地放下書(shū)走出去,再走進(jìn)另一家。有時(shí),一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。
看看她那對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。再比照一下自己,簡(jiǎn)直是羞愧不已啊!最后她寫(xiě)道:這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的',也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”
對(duì)呀,國(guó)文老師說(shuō)得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。
竊讀記作文13
一天早晨,我隨手拿起一本書(shū)翻了翻,發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內(nèi)容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書(shū)店里竊讀的過(guò)程,表達(dá)作者對(duì)書(shū)的渴望。
我真的很敬佩這位作者,佩服他對(duì)書(shū)的'那種喜愛(ài),與現(xiàn)在有的人來(lái)對(duì)比,真是相差十萬(wàn)八千里。
有的人看書(shū)漫不經(jīng)心,翻開(kāi)一本不愿讀的書(shū),不思考,不認(rèn)真的讀;有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀;但,一個(gè)真正懂書(shū)的人,則是懷著很認(rèn)真地態(tài)度去看書(shū),會(huì)思考書(shū)的內(nèi)容,并且還會(huì)根據(jù)書(shū)中情景以及當(dāng)時(shí)氣氛表露出相應(yīng)的表情。
我愿做最后一種人。我看書(shū)時(shí),會(huì)結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容,再?gòu)牡谝豁?yè)開(kāi)始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容,并找出優(yōu)美的句子和詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的原因。當(dāng)讀到不明白的地方時(shí),我會(huì)停下來(lái)靜靜思考一下,實(shí)在不懂就去請(qǐng)教別人?赐暌槐緯(shū)后,就會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。最后,還思考作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,他想表達(dá)怎樣的情感。
一本你喜愛(ài)的書(shū),就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。
竊讀記作文14
自從我讀了《竊讀記》以后,我就想:為什么林海音對(duì)讀書(shū)那么感興趣呢?看看我們,我們是有書(shū)不讀。∷仨氃谌硕嗟牡胤,快速的翻開(kāi)書(shū),貪婪的讀著,那是因?yàn)槭裁?是因(yàn)樗龥](méi)有錢買書(shū),又擔(dān)心被書(shū)店老板趕出去,所以她只能選擇竊讀。
她說(shuō):“那時(shí)我不免要做白日夢(mèng):如果口袋里有錢該多好!”是!她多么渴望能有錢啊!
“我低著頭走出書(shū)店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。”她的腳雖然有些麻木,但是她竊讀的很成功。她讀書(shū)的欲望得到了極大地滿足,她非常的快樂(lè),所以渾身輕松。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。
有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的`!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神糧食。
我們也要向她學(xué)習(xí),我們要勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū)。
竊讀記作文15
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的'是靈魂。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書(shū)是多么重要!現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但是卻有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)。想一想從前,作者要讀一本書(shū)有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
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