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我進(jìn)步了作文

時(shí)間:2025-04-12 02:51:45 好文 我要投稿

(集合)我進(jìn)步了作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我進(jìn)步了作文,歡迎閱讀與收藏。

(集合)我進(jìn)步了作文15篇

我進(jìn)步了作文1

  早在一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)課外書有很大興趣了,一有空余時(shí)間我會(huì)拿起書來(lái)讀,有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我:不要看太久的書了,出去玩玩吧。他們催得緊時(shí),我就順從地出去玩,稍一放松又溜回書房拿著書來(lái)看。因?yàn),我覺得看課外書不但可以幫我消除疲勞,解除煩惱,還會(huì)給我?guī)?lái)快樂,擴(kuò)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,使我不斷地進(jìn)步。

  有一次,我看了一本《小時(shí)候的李白》,講小時(shí)候的李白很貪玩,上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話,玩東西,不聽先生講課,因此成績(jī)很差。有一次,李白到野外玩,看見一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒,他覺得奇怪。老奶告訴他:要把鐵棒成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針……通過這件事,李白再不貪玩了,天天在書房里看書,刻苦學(xué)習(xí),成為一位著名的詩(shī)人。

  我看了這個(gè)故事深受啟發(fā),上課認(rèn)真聽老師講課,課后完成老師布置的作業(yè)后,就拿起書看,看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)敲!边@樣一旦下筆作文,就不停地寫,好像有神在幫助我似的。一口氣寫完,而且寫得栩栩如生的,也很感人,寫作能力進(jìn)步了。就因?yàn)檫@樣,我把課外書當(dāng)成了菜譜,你有什么菜要我炒,我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級(jí)的時(shí)候,我的作文《我為媽媽做件事》寫得太棒了,老師讓我讀給全班同學(xué)聽,還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。

  我一天一天地看著課外書,我的'知識(shí)就不斷地增長(zhǎng)。課外書就算看過的,只要寫得精彩,我也會(huì)重看百遍不厭。說實(shí)話,我真的把書當(dāng)成了至親朋友,它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題,它會(huì)給我一個(gè)滿意的答案,讓我牢記它。

  讀書使我進(jìn)步了,書給我的好處太多了,它真是我的良師益友。

我進(jìn)步了作文2

  蔥綠,這是嫩芽的進(jìn)步;粗壯,這是幼苗的進(jìn)步;綻放,這是骨朵的進(jìn)步;結(jié)果,這是花兒的進(jìn)步這個(gè)世界日新月異地變化著,每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然,我也不例外。

  我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的男孩子,很少和同學(xué)們交流。那是因?yàn)槲沂且粋(gè)說話磕巴的小男生,一說話就緊張,越緊張就越說不出話來(lái)。那些調(diào)皮的男生們經(jīng)常拿我開玩笑。隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越少言寡語(yǔ)。

  進(jìn)入六年級(jí),有了全新的教學(xué)環(huán)境,新同學(xué),新老師。尤其是班主任管老師,對(duì)我關(guān)懷備至。每當(dāng)提問我問題時(shí),看到我緊張得面紅耳赤的樣子,管老師總是安慰我說:“慢一點(diǎn)兒,別緊張!慢慢來(lái)!敝钡轿一卮鹜隇橹,并且讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲。

  上周三下午第二節(jié)課,管老師給我們上才藝展示課。主題是秀秀我自己,我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),講故事的、說笑話的、唱歌的、跳舞蹈的、背古詩(shī)的、說相聲的`,我心里癢癢的,我表演什么呢?我能行嗎?我不停地問著自己。管老師向我投來(lái)了期盼的目光,對(duì)!老師不是經(jīng)常鼓勵(lì)我別緊張慢慢來(lái)嗎?我能行的!我在心中不停地思忖著,對(duì),試一試,唱一首最簡(jiǎn)單的歌曲!突然,我聽到老師點(diǎn)我的名字,大家把目光投向我。我鼓起勇氣,走上講臺(tái),感覺到大家的目光時(shí)刻盯著我,我一句話也沒有說,嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,時(shí)針?biāo)煌T谵D(zhuǎn)動(dòng)。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨她拍打著水花一曲悠揚(yáng)的歌聲從我的嘴邊飛出。大家驚詫地注視著我,注視著這個(gè)少言寡語(yǔ)的我。一曲唱完,熱烈的掌聲充滿教室

  我進(jìn)步了,真的!我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪,我要為自己說一聲:你進(jìn)步了,繼續(xù)努力!

我進(jìn)步了作文3

  畢業(yè)季即將來(lái)臨,只要三張?jiān)嚲砗鸵恢ЧP就能將我們分離,到那個(gè)時(shí)候我們帶著眼淚離開,各奔東西。

  在這六年之中,我不僅收獲到了友誼,我還收獲到了許許多多的語(yǔ)文知識(shí)。

  在三年級(jí)時(shí),我的作文別提寫得有多差了,要情感沒情感,要畫面沒畫面,要細(xì)節(jié)沒細(xì)節(jié)。就是典型的三無(wú)產(chǎn)品,我深深的記得,那件作文糗事。

  鄭老師改著我們的作文,改到我的,把我叫了上去,我看了好一會(huì)兒,鄭老師說:“看不明白,重寫。”我拿著作文坐回椅子,不知過了多久,我第三次作文還沒有過關(guān),從那次以后,我非常非常討厭寫作文!

  那是曾經(jīng)的我,現(xiàn)在我的作文別提寫得有多好了,我寒假的時(shí)候媽媽知道我的作文寫得不好,就和我說“你連這個(gè)作文都寫不好,你能干什么?你們老師已經(jīng)投訴了好幾次了,這個(gè)作文都寫不好,真是笨啊!蔽衣犕攴浅I鷼,就拿出了幾本書,對(duì)媽媽說:“你等著!我的作文會(huì)變好的!

  其二是有了老師的鼓勵(lì),五年級(jí)時(shí),我拿著篇作文上去給老師看看,老師看的時(shí)候?qū)ξ艺f了一句:“寫的很好,很有感情,感情非常濃郁,有吸引到我,畫面也寫得很好,加油!甭犃死蠋煹墓膭(lì),我突然信心充滿,下定決心,一定要寫好作文。我每天寫一個(gè)小片段,在小片段里融入情感畫面,日復(fù)一日的練著,直到練得我不耐煩了,但是我又想起鄧?yán)蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)和期望,我就立馬打起12分的精神,將小片段繼續(xù)寫下去,為的就是不辜負(fù)老師的鼓勵(lì),我想讓別人知道,我的作文有進(jìn)步。

  又到了寫作文,我將我的`內(nèi)心強(qiáng)烈的感情融入到作文里,我將細(xì)節(jié)一步一步的寫好,第二天老師改到了我的作文對(duì)我說不錯(cuò)不錯(cuò),寫得不錯(cuò),其實(shí)你很會(huì)寫作文,繼續(xù)加油。”

  這一句話讓我銘記于心,作文越學(xué)越好,一點(diǎn)點(diǎn)的片段,我終于從曾經(jīng)的一竅不通,沒有感情了,到現(xiàn)在作文中充滿了情感畫面!

我進(jìn)步了作文4

  在快期末考試的時(shí)候,由于我心情浮躁,所以我所有科目的成績(jī)都像滑滑梯一樣的往下滑。

  在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中,我腦子里一點(diǎn)也沒有重視,就了了草草地做完了題,根本就沒有檢查就交卷了,過了一段時(shí)間,老師發(fā)卷了,等老師發(fā)到我的時(shí)候,扯著大嗓門對(duì)我說:“武云棟,你這些題會(huì)不會(huì)呀,拿走。”我回到座位一看,呀!79分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù),開始我動(dòng)起了歪念頭,一放學(xué),我直奔小賣部,買了一卷膠條和一枝紅筆,然后又跑回了學(xué)校的廁所里,把卷子上的叉號(hào)改對(duì)號(hào),最后,我又把79分改成了99分,等回到家把卷子給爸爸看時(shí),爸爸笑了,他說:“我相信我的兒子最棒的!”我聽了以后心神不安的笑了,我飛快地跑進(jìn)書房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說的話,我越想越不舒服,剎時(shí)眼淚奪眶而出,我暗暗的下定決心,在期末考試中一定取得好成績(jī)。

  于是,我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外,還要自己在輔導(dǎo)書上做2至4頁(yè)的練習(xí)題,在學(xué)校里上課的時(shí)候,精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上,作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查,每一次寫作業(yè)的時(shí)候,不但寫的好、寫的正確,還一定要寫的快。

  時(shí)間過的'很快,期末考試馬上就開始了,期末考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快的寫完,準(zhǔn)備交卷的時(shí)候,可我又想起了爸爸的話,我認(rèn)真的檢查起來(lái),過了幾天,成績(jī)下來(lái)了,我以數(shù)學(xué)100、語(yǔ)文99、英語(yǔ)100的高分應(yīng)驗(yàn)了我沒有白白練習(xí);氐郊液,我如實(shí)地把上次改分?jǐn)?shù)的過程向爸爸說了,并真誠(chéng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤,又把這學(xué)期的成績(jī)獻(xiàn)給爸爸,爸爸臉上笑成了一朵花。我想:“多虧了爸爸對(duì)我說的那11個(gè)字——讓我進(jìn)步。”

我進(jìn)步了作文5

  我在鍛煉方面進(jìn)步了。

  在二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車,天藍(lán)色的,小巧而精美,座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了,就拿到樓下去騎。自行車好像認(rèn)生似的,我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上,心里又害怕又生氣地就不敢騎了,自行車也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級(jí)時(shí),這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的.作用。有一天,我無(wú)意間看見它,一個(gè)想學(xué)好騎車的念頭油然而生,于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車,我心里象吃了顆定心丸似的,想今天不會(huì)像上次那樣的?晌覄傄簧宪嚕_一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地,第二次、第三次都是重復(fù)此動(dòng)作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):當(dāng)你踩踏板時(shí),另一條腿必須迅速地踩上另一個(gè)踏板,雙腳用力蹬,自行車就動(dòng)了起來(lái)。我用這經(jīng)驗(yàn)試了試,果然摔不下來(lái)了。但路線是“S”形的,我又叫爸爸扶著車,爸爸問我:“你不是會(huì)騎了嗎?”“我怕還能摔下來(lái)!”“好吧!”我一蹬,自行車保持了平衡,爸爸松開了手,到馬路對(duì)面時(shí),才發(fā)覺爸爸沒有扶著。我興奮地說:“我會(huì)騎嘍!我會(huì)騎嘍!”“這還不算會(huì)騎!你騎車的路線是‘S’形!真正會(huì)騎是‘I’形的。不過你真棒!比以前大有進(jìn)步,多多練習(xí)就行了!”爸爸和藹地說。聽了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持后,我的信心更足了。接著騎了幾個(gè)回合,這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容,我心里像吃了蜜還甜。

  我進(jìn)步了,終于學(xué)會(huì)了騎車。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗(yàn):只要認(rèn)真地去做某件事,不怕困難,成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!

我進(jìn)步了作文6

  那天,我給組里扣了30分。事情是這樣的:我在地方課上忘帶課本扣10分;做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我不知怎么搞的,竟漏做一題,又扣10分;體育課上,我感覺自己沒說話,可愣是有同學(xué)告訴老師我說話了,結(jié)果又被扣10分。

  我的心情正沮喪著呢,小組里的成員都走過來(lái),又開始責(zé)怪我,他們憤憤地朝我說:“都是你,都是你扣的分。”在大家的“圍攻”下,我的金豆豆不停地掉下來(lái),說實(shí)話,那段時(shí)間我自己怎么會(huì)退步的,我也說不清。只是小組成員的責(zé)罵讓我很傷心。這時(shí)候,李鈺清來(lái)告訴我,我們的大組長(zhǎng)王憶田也哭了,她是被我氣哭的,因?yàn)槲覀兘M本來(lái)是可以得這個(gè)星期第一的,可現(xiàn)在因?yàn)槲医o組里扣的分,這個(gè)第一要泡湯了。我聽了以后很不好意思,連忙轉(zhuǎn)身朝向王憶田,對(duì)著這位我們組最善良最大度的“女漢子”說:“對(duì)……不……起,王憶田……我以后會(huì)改的!蓖鯌浱锟纯次,點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)。

  為了我們組能夠得第一,大家湊在一起,七嘴八舌地開始制定組規(guī)。“加分最多的前三位有獎(jiǎng)!薄巴!”大家齊呼。“獎(jiǎng)什么?”不知誰(shuí)說了一句。這時(shí),組長(zhǎng)王憶田說:“獎(jiǎng)品先由我提供,有水筆、水筆芯、橡皮,加分最多的同學(xué)先選獎(jiǎng)品。以后每個(gè)星期都換一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品!贝蠹叶?xì)g呼起來(lái),連聲叫好。在愉快的'氣氛中我們小組還定出了其他組規(guī)。

  這以后,我就下定決心要為組加分。事后的一個(gè)星期,我每天練字,因?yàn)樵谖铱磥?lái),練字最容易加分。就這樣,我用練字的成績(jī)?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語(yǔ)》,并通過馮老師的考核,又加了10分。英語(yǔ)課上,我拼命舉手回答問題,就想為小組多加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我每天認(rèn)真檢查作業(yè),生怕漏題或出了不該出的錯(cuò)而讓自己和組里扣分。當(dāng)我為組加分之后,小組同學(xué)都笑瞇瞇地對(duì)待我,這讓我更有信心和力量。

  上個(gè)星期,我們組得了第一,大家都笑了。我為組里加分最多,得到了章雨桐提供的獎(jiǎng)品——一塊超級(jí)大橡皮。這讓我看到了自己的進(jìn)步!拔疫M(jìn)步了!”我大聲為自己歡呼。

我進(jìn)步了作文7

  我進(jìn)步了一個(gè)人只有會(huì)拼搏,才會(huì)有成功。當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí),你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞,當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí),你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。

  記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí),我在作文班學(xué)習(xí)。作文常常因?yàn)閷懙煤芏,次要的?nèi)容用很多,而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)?匆娮魑暮玫耐瑢W(xué),就會(huì)難過的回避一下,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差,好差,和他們根本不是一類人,覺得自己好孤獨(dú)無(wú)助。

  后來(lái),媽媽告訴我:‘其實(shí),你并不是笨孩子,只是缺少努力,只要通過奮斗、拼搏,就一定會(huì)進(jìn)步,也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀。“媽媽的這番話,使我找回了自信和勇氣!

  于是,我便開始奮起直追,不浪費(fèi)每一分每一秒,周末在家里看課外書,積累好詞佳句,沒有半點(diǎn)時(shí)間出去玩,因?yàn),我知道:在我玩的時(shí)候,別人在學(xué)習(xí),這樣我不是有落下了?不行,我不甘心,我要奮斗!我要拼搏!所以,我堅(jiān)持每天寫一篇日記,寫寫今天發(fā)生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情,雖然還是不怎么好,但是我并沒有氣餒,默默的承受著、努力著。雖然很有壓力,但我壓力為動(dòng)力,想超越自己,因此,我穿起我的’戰(zhàn)袍‘,奮斗著……

  經(jīng)過半年的努力,我發(fā)現(xiàn)我的`作文進(jìn)步了許多!這期間有篇作文還被西子姐姐,評(píng)論過呢,我已經(jīng)不是以前愛自卑的女孩了,正如媽媽所說的:只要奮斗,就一定會(huì)獲取成功!

  我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來(lái)的美麗,我們是需要努力的!當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí),在回憶你曾經(jīng)走過的路程,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步!

我進(jìn)步了作文8

  我進(jìn)步了,在這個(gè)假期里,因?yàn)槲易杂X的堅(jiān)持學(xué)習(xí),等到寒假即將結(jié)束的時(shí)候,父母又為我弄了一套測(cè)試題,這一道考試卷做完后,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

  幫我批閱試卷的是我的父母,當(dāng)他們批閱完后,拿著試卷走到我面前,看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開口了,母親說:“沒想到你一個(gè)寒假進(jìn)步了這么多,很不錯(cuò)!苯又赣H拿過父親手上的試卷,然后攤開放在我的書桌上。說實(shí)話,當(dāng)我看著試卷上面布滿的紅勾時(shí),心里一陣高興。

  要知道在這次寒假之前,父母也為我測(cè)試過一次,那次的測(cè)試成績(jī)簡(jiǎn)直極差,與現(xiàn)在這次相比,我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分,沒想到這次我居然上了80分了,這對(duì)我而言,進(jìn)步已經(jīng)是極大了。

  我想著寒假結(jié)束,接著就是新學(xué)期了。想到這里,我心里別提有多么雀躍了,在這個(gè)新學(xué)期里,我一定要在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對(duì)我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能算很好,在班級(jí)里的成績(jī)排名一直都是排尾的。之前,每次學(xué)校里組織了一次考試后,我的心里都有些膽怯,我不敢去看我在班級(jí)里的排名,因?yàn)槲抑雷约嚎嫉煤懿睢?/p>

  兒現(xiàn)在,經(jīng)過了一個(gè)假期的`努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我有了明顯的進(jìn)步。我對(duì)自己也都充滿著底氣,我一定爭(zhēng)取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會(huì)浪費(fèi)每天里的時(shí)間,會(huì)好好珍惜每一秒,將自己更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。從這個(gè)假期里,我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因,因?yàn)椴粓?jiān)持努力,不懂得節(jié)約時(shí)間。

  但是,新學(xué)期,我一定要改變自己!

我進(jìn)步了作文9

  “下個(gè)星期正好放假,帶你好好去旅游旅游!”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),一蹦三尺高,都熬了多少天沒出去一趟了!

  同行的只有我的爸爸,他可沒我那么有興致,沒帶太多包裹,帶著我去南通“一日游”。

  走著走著,我們不知不覺來(lái)到狼山腳下。這時(shí)一直沉默不語(yǔ)的他終于開口了:“怎么樣,你還沒爬過多少山吧?”“當(dāng)然了!你又不經(jīng)常帶著我!”我不經(jīng)意地努了努嘴!昂冒!正好,也該是時(shí)候了!正好讓你鍛煉鍛煉了!”說完,他自個(gè)兒“輕裝上陣”,比我先走一步了!

  挑戰(zhàn)!絕對(duì)的挑戰(zhàn)!我終于看穿了他的預(yù)謀,他是完全看不起我的小身板兒啊!

  我背著背包,二話不說,也跟了上去。在不言不語(yǔ)中,我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話:看誰(shuí)先爬上山頂!

  開始時(shí),我一身傲氣,雖然身上多了一個(gè)包,但始終沒有敗下陣來(lái)。走著走著,背上多了些汗滴,太陽(yáng)也露出了半個(gè)山腰。可我爬得仍是很帶勁,一步一步的,漸漸地,我超過了他。心中不免有些興奮,勝券在握了!可他也不服輸,沒有落下太多,跟上前來(lái)。

  漸漸地,我的腳步越來(lái)越沉重,顯得一點(diǎn)沒有穩(wěn)定了,看著他一點(diǎn)點(diǎn)將我超越,心中有些焦急?刹宦犑箚镜碾p腳,漸漸停了下來(lái)。這時(shí)的我已揮汗如雨,實(shí)在挺不過去了。彷徨的我有點(diǎn)猶豫不決!到底是繼續(xù)呢,還是停下中止?停下來(lái),哼,不可能,我可不能輸!繼續(xù),吃得消嗎?

  “來(lái)吧,上前再進(jìn)一步!”這時(shí),我的對(duì)手——爸爸向我伸出那雙大手,對(duì)我笑瞇瞇地說。

  聽了那句話,我感到希望猶存,身上充滿了力量,一鼓作氣爬上山頂!

  晚上,腰酸背痛的我若有所悟。爬山,進(jìn)一步,說明了你還有力量去完成下一步的努力!所以,這在人生當(dāng)中,不是簡(jiǎn)單的進(jìn)“一”步,這乃是人意志的.進(jìn)步吧。

  進(jìn)一步,你的人生價(jià)值就會(huì)進(jìn)一步,你的意志就會(huì)進(jìn)步!你的成績(jī)就會(huì)更進(jìn)一步!

  進(jìn)一步,你就真的進(jìn)步了。

  進(jìn)步,進(jìn)步!

我進(jìn)步了作文10

  爸爸說我變了,媽媽說我變了,老師說我變了,同學(xué)說我變了。我也感覺到:我真的變了。

  我曾經(jīng)是一個(gè)花錢大手大腳的孩子,幾十元錢,往往不到兩個(gè)星期就被我“報(bào)銷”了。為此,老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次。可是我把這些幫助我的話不當(dāng)一回事,常常左耳朵進(jìn)去,右耳朵就出來(lái)了。

  一次,在開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中,學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后,戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝,而雷鋒叔叔卻去喝白開水,這更使我感動(dòng)不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎?不!他是要把錢節(jié)省下來(lái)支援國(guó)家建設(shè),捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)和幫助有困難的`群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后,才覺得自己是多么渺小。從此以后,我變了,我進(jìn)步了。我不再亂花錢!因?yàn)槲乙ψ鲆粋(gè)雷鋒式的好少年。

  今年,我聽說奧運(yùn)會(huì)要在中國(guó)舉辦,十分高興。但當(dāng)我得知奧運(yùn)工程資金短缺的消息時(shí),又十分優(yōu)慮。此時(shí),雷鋒那“急國(guó)家之所急,優(yōu)人民之所憂”的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢,共25元,交給老師。老師拿著錢當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我:“xx同學(xué)曾經(jīng)是一個(gè)亂花錢的孩子,而現(xiàn)在他變了,進(jìn)步了,大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他!笔潞,老師把這錢寄給了奧運(yùn)會(huì)籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達(dá)了一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)奧運(yùn)會(huì)的美好祝愿。

  老師說我進(jìn)步了,同學(xué)說我進(jìn)步了,媽媽說我進(jìn)步了,爸爸說我進(jìn)步了。

  我也覺得:我進(jìn)步了!

我進(jìn)步了作文11

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來(lái)。

  “垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來(lái)”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。

  “試卷拿回家,要讓家長(zhǎng)簽字!崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜(fù)著,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會(huì)生氣的,媽媽脾氣好點(diǎn),我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

  心理活動(dòng)描寫,真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受。

  回到家,我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間,放下書包,認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來(lái)了,來(lái)到我房間,看見我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說:“兒子,你真愛學(xué)習(xí)!眿寢尩腵夸獎(jiǎng)并沒有讓我高興,我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字!闭f著我把書包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對(duì)我說:“下次要努力!薄班牛麓挝乙欢〞(huì)努力的。”我向媽媽保證。

  “輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼;“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。

  這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時(shí)候,放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時(shí)間一天天地過去了,我的努力沒有白費(fèi),在一次數(shù)學(xué)考試中,我得了100分。

  這里可以更加的詳細(xì)的敘寫,作為全文的重點(diǎn)來(lái)寫

  當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí),媽媽豎起大拇指對(duì)我說:“小杰真棒,你進(jìn)步了!眿寢屝Φ煤喜粩n嘴,我也笑了

我進(jìn)步了作文12

  今天一早起來(lái),打開窗戶,空氣是那么的清新。上學(xué)的路上每個(gè)人都笑得那么的美;丶页詪寢屪龅奈顼,感覺特別香,吃起來(lái)比蜜都還要甜……這都是因?yàn)槲疫M(jìn)步了!

  我進(jìn)步了。以前我的寫作水平很差,但自從這個(gè)學(xué)期我參加了我們學(xué)校少年宮的習(xí)作班以后,在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我的寫作水平在不斷提高。寫作水平的提高使我的'學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。記得五年級(jí)上學(xué)期期中考試,語(yǔ)文試卷的習(xí)作總分是25分,而我只拿了16分,這使得我的語(yǔ)文成績(jī)很低,總分排在了我校一百多名,我很難過!

  這學(xué)期開學(xué),我參加少年宮習(xí)作班后,老師說要使寫作水平提高就必須在語(yǔ)文課上認(rèn)真聽講,課后多讀書,多積累好詞好句,多練寫。經(jīng)過我不斷的堅(jiān)持和努力,這學(xué)期期中考試讓我意想不到的是我居然從原來(lái)的100多名進(jìn)入了學(xué)校前50名,你們看我是不是進(jìn)步很大?班里好多同學(xué)都對(duì)我翹起了大拇指。還有不少同學(xué)問我,為什么進(jìn)步那么快。我很自豪的說這還得感謝我的習(xí)作老師,因?yàn)榱?xí)作老師的耐心指導(dǎo)使我的習(xí)作分從16分到了24分。習(xí)作老師經(jīng)常告訴我們語(yǔ)文要拿高分必須要從習(xí)作開始,而習(xí)作水平的提高就……

  拿著學(xué)校頻發(fā)的成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)狀,我陶醉了,不僅老師同學(xué)和爸爸媽媽說我進(jìn)步了,就連我自己也覺得自己進(jìn)步了!這樣的進(jìn)步使我很開心,看到什么都是那么的美,但是我也不敢驕傲,因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步!”所以我不敢有一丁點(diǎn)兒的驕傲,我還要繼續(xù)努力。我要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真!進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!

  功夫不負(fù)有心人,這次的進(jìn)步是我認(rèn)真努力換來(lái)的,相信只要我繼續(xù)努力,我一定會(huì)再進(jìn)步,再超越!

我進(jìn)步了作文13

  數(shù)學(xué)課。

  雙手撐著講臺(tái)桌,嚴(yán)肅地對(duì)我們講有關(guān)于上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的情況。講臺(tái)下,教室右側(cè)靠窗的角落里。我和兼好友可逸像兩只煎熟了的對(duì)蝦,弓著腰,低著頭,竊竊絲語(yǔ)著。我笑瞇瞇地對(duì)可逸說:“今晚,我們?nèi)バ氯A書店吧!”可逸看著我,很為難的樣子。我迎上她的眼神,水汪汪的眼睛里盛滿了哀求。我那神情像極了一只對(duì)主人搖尾乞憐的小狗。5秒后,可逸熬不住了,“撲哧”一聲笑了出來(lái)!案汩_玩笑的.,我一定會(huì)去的。拜托你以后別用這種可憐兮兮的眼神看我了,肉麻死了。”可逸做出很夸張的表情,我奸笑著左手慢慢搭上了可逸的肩膀,說:“你肉麻。∧俏?guī)湍闳嗳!”“不,不用了……”“現(xiàn)在發(fā)試卷!崩蠋煂⒘吃嚲斫唤o了各個(gè)小組長(zhǎng)。只見到一張張?jiān)嚲砣鐚哟畏置鞯睦嘶,漸漸向我襲來(lái)。最后一朵浪花停在了我的手中,那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼,刺進(jìn)了我的心。77分。我的心裂開了。可逸湊過來(lái)問:“怎么了?”我呆滯地回答:“可逸今晚約會(huì)取消了!薄盀槭裁矗!”“沒有為什么!”說這話的時(shí)候我很嚇人?梢莩聊!斑有我們以后上課別再聊天了,我不想渾渾噩噩地日子,影響學(xué)習(xí)!蔽疑顕@一口氣,不敢再看可逸的表情。我別過臉,機(jī)械地用橡皮擦試卷上的紅叉?梢輿]有表情,嘴里念著“渾渾噩噩,渾渾噩噩……”

  有付出就有回報(bào)。我全身心地投入到與學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去之后,我理所當(dāng)然的得到了我滿意的成績(jī)。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越突出,而我卻不知道我最珍貴的情感——,正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。

  我興沖沖找到可逸,想與她分享我的。沒想到她冷冷地說:“我沒空了!蔽曳路鹇牭搅诵乃榈穆曇,咔吧,咔吧,好響呢!

我進(jìn)步了作文14

  今年過了春節(jié),我就已經(jīng)9歲了,媽媽一直夸我是個(gè)很聽話的女孩子,就是有一點(diǎn):做作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng),太慢。我也是沒辦法呀,我做作業(yè)認(rèn)真,我是聽老是的話,把 作業(yè)寫的工工整整,不希望自己出一點(diǎn)錯(cuò)誤,在家里,我和媽媽還有約定,有個(gè)錯(cuò)題本,每天有錯(cuò)題就在錯(cuò)題本上抄寫錯(cuò)誤的題三遍,我可不想每天寫完作業(yè),再抄 錯(cuò)題。

  三年級(jí)下半學(xué)期已經(jīng)開始了,媽媽見我還是作業(yè)速度比較慢,就與我商量,我如果想在晚上看半小時(shí)電視,就必須在晚上8點(diǎn)之前全部完成作業(yè),而且還要把錯(cuò)題、讀書預(yù)習(xí)的一些作業(yè)都完成,還要收拾好書包。我同意了,為了我喜愛的動(dòng)畫片,我答應(yīng)了。

  開學(xué)的幾天,我還很不適應(yīng),經(jīng)常在做作業(yè)中間,與媽媽聊天說話,媽媽就提醒我,我中間喝水的時(shí)候,也還像以前一樣看看我的雜志,媽媽又提醒我。每次媽媽提 醒,我還真有點(diǎn)不高興呢,可是當(dāng)媽媽說道:你8點(diǎn)之前要不要看電視呀,我就又剛進(jìn)做回到書桌前,趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫的漂亮點(diǎn),就把字些的比較 慢,可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我的字可以寫的既漂亮又能快些,我就堅(jiān)持快些寫字,雖然手有時(shí)候都累了,但是我還是堅(jiān)持,這些天,我的作業(yè)寫的`既快又好,而且這兩天 還沒有錯(cuò)題,我覺得很幸運(yùn),媽媽說那是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)認(rèn)真了,所以不容易出錯(cuò)了,我有些滿意的笑了。

  當(dāng)然了,我這幾天,每天晚上都是8點(diǎn)之前完成了作業(yè)認(rèn)為,我終于可以看我的動(dòng)畫片了,我一到8點(diǎn)鐘就很高興,我看著動(dòng)畫片里【秦漢英雄傳】,還學(xué)習(xí)著張良的計(jì)謀,我真是太高興。媽媽說,她也是很高興,因?yàn)槲疫M(jìn)步了,我可以主動(dòng)把作業(yè)做的快又好了。

我進(jìn)步了作文15

  以前勞動(dòng)課上,我是和班上其他男生一樣,是一個(gè)手工不怎么好的人。三年級(jí)時(shí)的刻紙總是有毛,到了四年級(jí)編織東西,我更是連一排都弄出來(lái)。因?yàn)槲铱偸亲霾缓茫詣趧?dòng)課上得不太認(rèn)真。可是出乎意料的是今年我變了,竟然變成一個(gè)手工大有進(jìn)步的人!

  說起這變化,仍然與勞動(dòng)課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節(jié)勞動(dòng)課上,老師帶我們看新書的內(nèi)容。第一課竟然是:編中國(guó)結(jié)!

  我一下就猶豫了,不會(huì)吧?心想:平時(shí)看中國(guó)結(jié)那么復(fù)雜,現(xiàn)在讓我編?完蛋了!

  我正在想著,只聽見前面的同學(xué)生氣地對(duì)我大聲叫:“喂,你倒是快拿呀!

  ”我一聽,趕緊看了看,繩已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我把紅紅的.繩拿在手里,瞧了瞧,沒有辦法了,那就開始學(xué)著編吧。這時(shí)聽見老師說:“中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的結(jié),大家一定要編好,只要努力就能行!蔽野凑绽蠋熤v的開始編一個(gè)結(jié),結(jié)果令我大吃一驚,我竟然編成功了!

  我太不相信了,拿在手里端詳了好大一會(huì)兒,才相信這是真的!

  頓時(shí)我信心十足地又挑選了一個(gè)我認(rèn)為比較難的結(jié),繼續(xù)編,居然又編成了,樂得我呀一個(gè)勁兒地咧著嘴笑。

  見我會(huì)編了,趙昊憧來(lái)找我學(xué),我教會(huì)了他。其他不會(huì)編的男生也來(lái)找我,還有一些女生也來(lái)找我,我一個(gè)一個(gè)耐心把他們教會(huì)。教完后,趙昊憧手里拿著編好的中國(guó)結(jié),高興地對(duì)我說“你在手工課上的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了,真得刮目相看啦!

  ”聽著同學(xué)的稱贊,我心里美極了。是啊!

  是老師的鼓勵(lì)讓我進(jìn)步了!

  這節(jié)課讓我更加明確了,無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真努力,才能成功。

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