(精選)家長(zhǎng)會(huì)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
下午好！
我叫XXX，很高興能代表初一（X）班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。
上初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的時(shí)候，有困難時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松，學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得有秩序，井井有條�？墒巧狭顺踔�，一切自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)，自已照顧自已。經(jīng)過(guò)差不多三個(gè)月的'初中生活，我們學(xué)會(huì)了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒(méi)人能更好地照顧自己，除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：
平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見(jiàn)了飯卡，室友們非常詫異，全員出動(dòng)四處尋找飯卡，費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過(guò)了兩三天也毫無(wú)進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。
在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：
再一次放學(xué)以后，同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋�，平時(shí)不貪玩的同學(xué)，在下樓梯的時(shí)候，從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前，問(wèn)有沒(méi)有事，需不需要幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)的腳越來(lái)越腫，同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性，把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，那位同學(xué)的腳不久就好了。
我的演講完畢，謝謝各位家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)作文2
家長(zhǎng)會(huì)是我們作為學(xué)生不期待的會(huì)議，哪怕在當(dāng)天不用上課，但是在我想來(lái)還是上課比這種軟刀子折磨人的形式要討人喜歡，但是大人是不會(huì)在意我們學(xué)生的意見(jiàn)，家長(zhǎng)會(huì)還是如期舉行了。每逢家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橐雍芏嗟募议L(zhǎng)，各個(gè)班級(jí)都會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)陋的招待處，麻雀雖小但五臟俱全，老師提供熱水壺，我們用班費(fèi)購(gòu)買了一次性杯子，同時(shí)還有茶葉、鹽、芝麻、姜、豆子還有花生，這是我們家鄉(xiāng)的一種茶，也需要一定的技巧，用來(lái)招待家長(zhǎng)最好不過(guò)了。
女生總是做招待的熱門(mén)人選，記得有一次我也參與到了其中，在家長(zhǎng)還未到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們要開(kāi)始準(zhǔn)備，其他到還好，都是現(xiàn)成的，但是唯有姜需要用缽子擂出來(lái)，才會(huì)更加有味道。我當(dāng)仁不讓的接下了這個(gè)任務(wù)，雖然要即用即做，但是特殊情況我們就特殊對(duì)待，先將姜擂出來(lái)再說(shuō)。將杯子成方陣擺開(kāi)首先放入鹽，在鋪上一層茶葉，放姜，開(kāi)水一沖，將芝麻灑在水面上，零星放入一些豆子花生，茶就做好了，一人一杯端上遞給陸陸續(xù)續(xù)抵達(dá)教室的家長(zhǎng)。雖然沒(méi)有人說(shuō)，但是看見(jiàn)他們臉上滿足的笑容就知道我們的成果還算不錯(cuò)。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)了，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)之前老師讓我們寫(xiě)一封信給參加此次活動(dòng)的長(zhǎng)輩，有些話語(yǔ)在當(dāng)面說(shuō)還是有些難為情，寫(xiě)在紙上更容易讓人接受，我不敢看媽媽的表情，就躲開(kāi)了。
這樣的進(jìn)行時(shí)讓我覺(jué)得十分的心煩意亂，又正巧碰上有兩位老師在旁邊辦公室聊天，身邊還有一些同學(xué)，我也湊了過(guò)去，他們說(shuō)的是以前在別的學(xué)校的教學(xué)生涯，有奇葩的老師，頑皮的學(xué)生，還有各種不同的趣事，我聽(tīng)的`津津有味，忘卻了還在舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
集體會(huì)議結(jié)束，一對(duì)一請(qǐng)教開(kāi)始，有兩三個(gè)家長(zhǎng)一起進(jìn)入了辦公室，媽媽也在其中，我趕忙跟上去，生怕老師會(huì)講一些對(duì)我不好的話，當(dāng)然并沒(méi)有，但是就是有這樣的擔(dān)心。
半天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己之前的提心吊膽都是杞人憂天，但是沒(méi)辦法，這種恐懼一直存在，就像我對(duì)于老師的尊敬一直不會(huì)磨滅一樣，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)無(wú)論有多么輕松，我都會(huì)和同學(xué)們一樣陷入惶惶不安之中。不過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì)卻是格外的讓人難忘，可能是因?yàn)槲也幌裰耙粯幽魂P(guān)心了，也開(kāi)始參與其中。
家長(zhǎng)會(huì)作文3
星期五，老師告訴我們：星期六早晨8點(diǎn)鐘召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求我們通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我像打翻了五味瓶，心里很不好受，因?yàn)檫@次段考我的數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，考差了�？磥�(lái)，這次家長(zhǎng)會(huì)媽媽是聽(tīng)不到老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)了，老師不向我媽告狀，媽媽回來(lái)不罵我，就萬(wàn)事大吉了。
早上七點(diǎn)半鐘，媽媽便到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門(mén)“咣當(dāng)”一聲被關(guān)上，我便開(kāi)始禱告了：“老師呀，你可千萬(wàn)別說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，不然我可有得受了！你可知道我爸、媽對(duì)我很嚴(yán)格的�！蔽以诜块g里來(lái)回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但腦子里想的都是媽媽回來(lái)后，爸媽批評(píng)我的景象……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……但媽媽還沒(méi)有回來(lái)。好不容易等到了11點(diǎn)鐘，門(mén)外終于響起了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫(xiě)著作業(yè)。媽媽來(lái)到了我的桌前，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看媽媽，等待著暴風(fēng)雨的降臨�？沙龊跻饬系氖�，媽媽不但不罵我，反而用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：凱凱，你想知道老師在這次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了什么嗎？媽媽把會(huì)議內(nèi)容一一告訴了我，特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)內(nèi)容中關(guān)于我的情況。媽媽說(shuō)：“老師把全班同學(xué)分為六類，你排在第二類，在期考前要趕上第一類；你上學(xué)期期末抽考很差，班上20人獲獎(jiǎng)都沒(méi)有你，考重點(diǎn)初中就靠這類試題的`，你要加油了，否則，是考不上的；這次段考，數(shù)學(xué)試題并不難，可你因?yàn)閿?shù)錯(cuò)格子，那一題的12分全丟了，以后要細(xì)心點(diǎn)了。”咦，媽媽怎么沒(méi)罵我？難道是老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話？我有點(diǎn)奇怪。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，兩次作文競(jìng)賽，你有一篇被選上交參賽，一篇獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；還有兩次捐款你表現(xiàn)很好，說(shuō)明你有愛(ài)心。聽(tīng)了媽媽這番話，我懸著的心也放了下來(lái)。媽媽又跟我說(shuō)：“上學(xué)期抽考，你們班第一名的鄒東玨成績(jī)遙遙領(lǐng)先，平時(shí)第一名本是女是生吧。男生的思維特別敏捷的，考難題時(shí)發(fā)揮得特好，你有這個(gè)條件的，可你不夠勤奮，也不夠自覺(jué)，你一定要改正缺點(diǎn)，趕超優(yōu)秀生�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下了決心：我一定要加倍努力，同時(shí)改掉我粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)作文4
又到周末了，一張張作業(yè)紙如雪花似的傳到了我們的課桌上，咦，難道作業(yè)紙也會(huì)縮水，變得只有32K大，我心中一陣竊喜，我拿起作業(yè)紙定睛一瞧。誰(shuí)知短短的幾行字上掛著“家長(zhǎng)會(huì)通知”這五個(gè)字，我頓時(shí)傻眼了，心里忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)把我這幾個(gè)月的“罪行”全都告訴媽媽，那我啟不是……
回家后，我遲遲不敢把開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這件事告訴媽媽，我便把那張通知單夾在語(yǔ)文書(shū)里，因?yàn)閶寢審牟环业臅?shū)包，但盡管這樣，我的心里還是像十二個(gè)吊桶打水—七上八下，星期六剛參加完書(shū)法等級(jí)考試，下午我就快馬加鞭，奮筆疾書(shū)把語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)作業(yè)全部完成了。媽媽見(jiàn)我這么自覺(jué)，以為太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我的.心里打著小鼓，這還不是因?yàn)橐_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了嗎？
可是，躲得了初一，躲不了十五啊，眼時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到星期天，再瞞也瞞不過(guò)去了，只能乖乖地告訴媽媽了，晚上我從書(shū)包里拿出那張告家長(zhǎng)書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我們星期二開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！闭f(shuō)完就遞過(guò)那張告家長(zhǎng)書(shū)，再也不敢看媽媽的臉色了，只聽(tīng)她從鼻子里發(fā)出一陣“哼哼”的聲音，我抬起頭來(lái)，望著媽媽那張似笑非笑的臉：“馬上就能知道你在學(xué)校的表現(xiàn)了�！笨粗鴭寢屇堑靡庋笱蟮臉幼�，我也還媽媽一句：“我們老師說(shuō)了，不會(huì)千告任何人的狀�！眿寢屃⒖淌钩鏊臍⑹诛担骸澳俏覇为�(dú)去問(wèn)老師，那老師總會(huì)告訴我吧？”我像一個(gè)漏了氣的皮球，癱在了椅子上，看著媽媽這般“足智足謀”，我的心里也打起了小算盤(pán)：媽媽這么細(xì)心，那如果讓爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他就不會(huì)像媽媽這樣了。我向爸爸走去，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你去幫我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，好不好？“眼看我的如意算盤(pán)就要打成了，可卻被媽媽的一聲”不行”給否決了。眼看媽媽這般“狡猾”我就只能老實(shí)地聽(tīng)她的了。
家長(zhǎng)會(huì)后，將會(huì)有怎樣的暴風(fēng)驟雨在等待著我呢？不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，反而與我一起交流，談心。
原來(lái)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并不是一件可怕的事！
家長(zhǎng)會(huì)作文5
上個(gè)星期五下午，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)可跟以往的家長(zhǎng)會(huì)不同，不同在以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們都去別的地方，而這次我們是留在教室里和家長(zhǎng)們一起開(kāi)。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先是梁老師上臺(tái)講話，梁老師講話主要內(nèi)容是說(shuō)我們班孩子的作業(yè)完成的質(zhì)量很高，表?yè)P(yáng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，對(duì)學(xué)習(xí)有難度的題越來(lái)越感興趣了，并感謝家長(zhǎng)們的配合和對(duì)我們的期望……接下面就是我們激動(dòng)人心的時(shí)刻了，吳老師面帶笑容地對(duì)大家說(shuō)：“下面有請(qǐng)我們班的兩名小歌手盧怡文和流暢為大家合唱一曲《媽媽爸爸聽(tīng)我說(shuō)》。于是，他們兩個(gè)大方地走上講臺(tái)，聲情并茂地唱完了這首歌兒。激動(dòng)人心的時(shí)刻還沒(méi)有結(jié)束，下面還有一場(chǎng)表演，是由八個(gè)男生組成的節(jié)目《滿江紅》，你聽(tīng)，他們那聲音多么洪亮。你看，我們的姿勢(shì)多么有氣勢(shì)。表演完畢，我們?yōu)樗麄兯蜕狭藷崃业恼坡暋?/p>
下面是讀書(shū)環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的`第一個(gè)同學(xué)去抽簽。我們組抽到了讀，我的心情一半兒高興，高興我可以在大家展示我自己了！另一半兒緊張，緊張如果我在大家面前出了什么小差錯(cuò)，那媽媽可多沒(méi)面子呀！媽媽鼓勵(lì)我：”你一定可以的，別緊張！“到了我，我努力克服心里的緊張，拿起擴(kuò)音器朗誦了起來(lái)，終于順利地讀完了，我總算松了一口氣，高興地跑回座位。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是像上課一樣，四人小組討論《歌聲》這篇課文。由于時(shí)間關(guān)系，老師只要求我們做前兩步：朗讀、勾畫(huà)詞語(yǔ)。吳老師一喊”現(xiàn)在開(kāi)始討論！“大家趕快馬不停蹄地開(kāi)始討論。圈詞時(shí)，我們組的組員七嘴八舌地說(shuō)出了一大堆詞語(yǔ)，一會(huì)兒，我們就討論完畢了。吳老師又說(shuō)：”哪個(gè)小組愿意與大家匯報(bào)與交流�！拔覀冓s快高高去起手來(lái)，可是老師沒(méi)有叫我們組，真失望��！可是我們?nèi)匀徊粴怵H，期待著下一次的機(jī)會(huì)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)我們當(dāng)天考的試卷，我才考了91分，要繼續(xù)加油呀！
今天的家長(zhǎng)會(huì)真是與眾不同呀！我很喜歡這次家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)作文6
星期五放學(xué)的時(shí)候，張老師召集了我們班的家長(zhǎng)們來(lái)到班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)緊急家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)主要開(kāi)的是關(guān)于溺水事故。每個(gè)年級(jí)都要來(lái)開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)齊的時(shí)候，張老師讓先到的家長(zhǎng)們?cè)诮淌彝獾戎�，他一邊右手拿著稿子，一邊巡視著看我們做作業(yè)。他是那么的負(fù)責(zé)任��！
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。只見(jiàn)張老師彬彬有禮地接待每一個(gè)家長(zhǎng)，他讓家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，坐在自己孩子的座位上。等大家都坐好了，便用他那和別的'老師不一樣的聲音說(shuō)道：“各位家長(zhǎng)們，歡迎你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)我們的這個(gè)防范溺水的安全教育專題會(huì)......”張老師滔滔不絕地說(shuō)著，真是如數(shù)家珍啊，他是那樣的自信，那樣的胸有成竹。我都有點(diǎn)懷疑，為什么張老師不用看稿子就能這樣說(shuō)？要是我，肯定是說(shuō)不來(lái)的。家長(zhǎng)們很認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而緊鎖眉頭在思考著什么。沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)在開(kāi)小差，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)在玩手機(jī)，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)在交頭接耳。這就是張老師的魔力。
張老師念到東莞市給全體家長(zhǎng)的一封信時(shí)，那聲音低沉、緩慢，一下子就讓大家凝重起來(lái)。是啊，防溺水安全教育怎么能不重視呢？生命是重要的，要是梳于防患，到時(shí)就會(huì)追悔莫及。張老師說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)所有的家長(zhǎng)一起宣誓�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室響起了家長(zhǎng)與孩子們宣誓的聲音。這是和諧的親子聲音，這是統(tǒng)一的聲音，這是堅(jiān)定的聲音。這聲音響徹校園上空，相信通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，大家會(huì)認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性。
“請(qǐng)所有的同學(xué)一起宣讀‘六不’�！睆埨蠋熛逻_(dá)命令了，教室里響起了同學(xué)們整齊的聲音。“我們要做的這六不，1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結(jié)伴下水游泳......”和以往的朗讀一樣，大家讀得很整齊，很響亮。爸爸媽媽們聽(tīng)了，臉上掛滿了微笑。
會(huì)議快結(jié)束時(shí)，張老師請(qǐng)孫老師講話。孫老師說(shuō)，大家能遇到像張老師一樣的老師，真是很幸運(yùn)。他辦的周報(bào)，是全校唯一的一個(gè)，他是一個(gè)有語(yǔ)文情懷的人。大家要懂得感恩，要珍惜這樣的老師，要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
是啊，這就是我們的班主任張老師。也難怪爸爸媽媽次都說(shuō)張老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，要我好好學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。張老師，你是我最敬佩的人。
家長(zhǎng)會(huì)作文7
下課休息一下，張老師讓我們通知家長(zhǎng)，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我慢吞吞地拿出手機(jī)，打給了媽媽。打通后，我問(wèn)媽媽：“明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們兩個(gè)誰(shuí)來(lái)開(kāi)��？”
“肯定是你爸啊，什么時(shí)候，我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)�！眿寢屧陔娫挼哪穷^答道，此時(shí)的.她也許會(huì)覺(jué)得我明知故問(wèn)，但我覺(jué)得，明天她不上班，應(yīng)該由她來(lái)開(kāi)。她不愿開(kāi)，我又不能強(qiáng)迫她開(kāi)，只好說(shuō)道：“哦，那我掛了�！�
于是，我掛了電話，打給了爸爸。
接通后，我說(shuō)：“老爸，明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
“怎么又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？”爸爸有些不耐煩，“你媽明天不上班，叫你媽來(lái)開(kāi)。”
我無(wú)奈地答道：“就是我媽讓你開(kāi)，她說(shuō)她什么時(shí)候開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，不一直都是你在開(kāi)的嗎，這次當(dāng)然也是你來(lái)開(kāi)了�！�
“真麻煩，幾點(diǎn)？”
我坐在電腦前，想了一下，答道：“晚上六點(diǎn)半�！�
“哦，在哪里開(kāi)��？”
“這種時(shí)候還能在哪開(kāi)，”我停頓了一下，想著他應(yīng)該明白了吧，可爸爸一聲不吭，我只得答道，“肯定是網(wǎng)上開(kāi)呀！”
“釘釘上開(kāi)呀？”
“嗯，肯定的呀。直播開(kāi)�！�
“哦，是學(xué)校里開(kāi)嗎？”爸爸居然一直以為是學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啊。
“老爸，原來(lái)一直以為是學(xué)校開(kāi)啊，搞了半天你都不知道哪里開(kāi)呀，我也真是醉了�！�
我有些無(wú)語(yǔ)，哼哼的笑了一聲，“是作文館開(kāi)呀，學(xué)校不是這時(shí)候開(kāi)的啊。”
“哦哦哦，原來(lái)是作文館開(kāi)啊，我一直以為是學(xué)校里開(kāi)的呢。”
“對(duì)了，你明天在手機(jī)上看還是電腦上看啊�！�
“嗯，在電腦上看啊，怎么了。”
“沒(méi)什么，只是問(wèn)一下，你在電腦上看的話，我六點(diǎn)半把電腦讓給你�！�
“石可立怎么樣，你有沒(méi)有在和他打架�！�
“怎么可能，我在上課呢，他大概在客廳里玩。你要不要聽(tīng)聽(tīng)他的聲音�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊站了起來(lái)，走到了客廳，把電話交給了石可立后，便走回了房間。
病毒，我恨你，若不是你，我們也不用在電腦上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我們也能早點(diǎn)去上學(xué)了！
家長(zhǎng)會(huì)作文8
時(shí)間總是那么快，快得讓人抓也抓不住，恍然間，又迎來(lái)了一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)一改之前期中考試后舉行的慣例，充分體現(xiàn)了學(xué)校的欣賞教育。帶著輕松的心情，參加家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)的我們多了一份自信，少了一份自卑。
說(shuō)實(shí)話，每次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)看自己孩子的考試卷，多多少少都會(huì)有一種不可言狀的心情，心情會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)起伏。人都是好面子的，都有虛榮心，誰(shuí)希望自己的.孩子差勁，又有誰(shuí)希望自己的孩子落伍。呵呵，就連孩子自己也會(huì)因?yàn)樾哂谝?jiàn)人的分?jǐn)?shù)，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)自己會(huì)成為教育的對(duì)象。還記得去年的現(xiàn)在，兒子甚至等我回家才肯睡覺(jué)。還不是有思想包袱。
已經(jīng)是第六次到階梯教室聽(tīng)匯報(bào)演講了，其中不乏專家建議，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。然而讓我耳目一新的卻是王校長(zhǎng)的每天三個(gè)一分鐘，每天做一分鐘家務(wù)，每天寫(xiě)一分鐘日記，每天訓(xùn)練一分鐘注意力。呵呵，短短的一分鐘，往往是家長(zhǎng)們忽視的對(duì)象。諸不知這習(xí)慣就在這短短的一分鐘間養(yǎng)成了。
有的時(shí)候，因?yàn)橄觾鹤訉?xiě)的日記過(guò)于簡(jiǎn)單，幼稚，在一旁指手畫(huà)腳干涉，讓本來(lái)就討厭寫(xiě)文字的兒子徒增厭煩。有時(shí)把隨意變成了任務(wù)，把興趣轉(zhuǎn)化成練筆，就會(huì)變成包袱。急于求成，卻忽略了從一分鐘開(kāi)始，才會(huì)有兩分鐘，才會(huì)有更多的道理。
昨天的三（五）班，在班主任孫老師的精心安排下，成了沒(méi)有孩子的特殊親子活動(dòng)。呵呵，讓家長(zhǎng)自己辨認(rèn)孩子的座位，不僅新穎，更增添了活躍的氣氛。還是覺(jué)得圍坐在一起更溫馨，更有親情感。說(shuō)來(lái)不信，有很多家長(zhǎng)我是昨天才看清了長(zhǎng)相，才認(rèn)識(shí)。
座談會(huì)聽(tīng)取了兩位家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，從中獲益匪淺。孩子是鏡子，折射了父母教育孩子的水準(zhǔn)，折射了身教的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)別人，再看看自己，就會(huì)有一種慚愧，一種失敗的感覺(jué)。
呵呵，還是自己無(wú)能，無(wú)才教育兒子。除了羨慕，剩下的該是深思，更是反思！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
緊張的復(fù)習(xí)似乎并未走遠(yuǎn)，試卷上鮮紅的 令人膽戰(zhàn)心驚的成績(jī)?nèi)詺v歷在目，班主任嚴(yán)厲的批評(píng)久久回蕩在耳畔......
“安靜一下！星期六下午兩點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位同學(xué)務(wù)必通知家長(zhǎng)......”鬧哄哄的教師安靜了一陣，隨后又炸開(kāi)了鍋，甲認(rèn)真地做著作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)消息后觸電般的站了起來(lái)，不滿地吼道：“哇靠！嚇?biāo)廊瞬粌斆。∫亲屛覌屩牢疫@點(diǎn)不夠入眼的成績(jī)，再厚的皮也不夠扒的呀！......”幸災(zāi)樂(lè)禍的我們：“可憐的孩紙啊~......活該！”
我是十分害怕家長(zhǎng)會(huì)的，甚至到了恐懼的程度。家長(zhǎng)會(huì)和小三的性質(zhì)是一樣的，旨在挑撥家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)系，破壞家庭幸福和諧。
仍記得初二一次考試失利，老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的'媽媽在被老師特殊教育思想的灌輸下，簡(jiǎn)直就變成了“魔鬼”,家里除了電燈以外的電器一率與我隔離，就連電視也藏了起來(lái)，可憐了爸爸一個(gè)多月天天看報(bào)紙。
經(jīng)過(guò)艱難的思想斗爭(zhēng)，長(zhǎng)痛不如遠(yuǎn)痛，我艱難的撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)，干澀的喉嚨里發(fā)出嘶啞的聲音：“媽媽星期六下午兩點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別忘來(lái)��！我還有事，拜啊�！眰}(cāng)促地終止了對(duì)話，也松了一口氣。
星期班主任的八百字考試總結(jié)——頭疼啊~又想到作文課上語(yǔ)文老師說(shuō)的“要想寫(xiě)好作文，就一定要讓自己先激動(dòng)起來(lái)。”于是我就開(kāi)始醞釀感情漫長(zhǎng)的二十分鐘過(guò)去了，我的臉漲得通紅，就是寫(xiě)不出來(lái)啊此后的一段時(shí)間，我憧憬著美好的未來(lái)，再看看現(xiàn)在的苦，不算什么的，又看了看可憐的雙位數(shù)成績(jī)，誒！那是天壤之別��！于是越想越多，越想越深，沒(méi)想到那八百字的總結(jié)竟如行云流水般提筆而成了，自己又讀了一遍，嘖嘖！還真是不錯(cuò)呢，檢討地挺深刻�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲，我從我的世界里又回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)悲催的校園生活又拉開(kāi)了帷幕........
家長(zhǎng)會(huì)作文10
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我本以為星期六可以好好玩的，沒(méi)想到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！為什么要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)呢？要是爸爸知道我在學(xué)校上課不認(rèn)真的話，那我的手可完蛋了。
“爸爸，你在干什么？”我小聲地說(shuō)。“我在看手機(jī)呀！怎么了？”爸爸說(shuō)�！皼](méi)什么，我就是看看�！闭f(shuō)完我就悄悄地走了，心想：“哈哈哈，看來(lái)爸爸還不知道！Yes，有救了�！薄皟鹤觾鹤樱脑乱蝗漳銈冮_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你怎么沒(méi)有告訴我呀？”爸爸一臉埋怨地說(shuō)。“我——我——我是忘記了……”我忐忑不安地說(shuō)。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就到了四月一日，“兒子，我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，你要聽(tīng)話啊！”爸爸一說(shuō)完就出門(mén)了。老爸一出門(mén)后，我就一直盯著我的小鬧鐘，只聽(tīng)到那粉色的小鬧鐘發(fā)出沉重的滴答聲，每一聲都深深地滴在了我的心上，頓時(shí)煩躁了起來(lái)。于是我便開(kāi)始看起了電視，“啊，今天的電視怎么那么不好看！”我心煩地說(shuō)。這時(shí)窗外慢慢地下起了小雨，我那顆不安的心砰砰直跳，我在電視機(jī)前走了又走，又想把窗戶打開(kāi)透透氣，不時(shí)帶有一些雨水的氣味的`空氣跑了進(jìn)來(lái)，讓人不由地打顫。
這時(shí)我站在窗外，心想：“這可怎么辦，這可怎么辦！我可不想被打呀！”就在這時(shí)，我的鄰居——小飛的爸爸回來(lái)了，不時(shí)傳來(lái)陣陣訓(xùn)斥聲，我仿佛看見(jiàn)了他爸爸的眼睛好像在冒著熊熊大火，眉毛向上翹，火冒三丈地訓(xùn)斥著小飛。哎，媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)也這樣？我不敢再想下去了。我再心里祈禱著：“請(qǐng)神仙放過(guò)我，要如果這次過(guò)了，我絕對(duì)不玩手機(jī)，以后好好讀書(shū)……”
不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音。“不！我完了。”我崩潰地說(shuō)。結(jié)果也可想而知，經(jīng)過(guò)媽媽幾十分鐘的“戰(zhàn)斗”，我意識(shí)到了……
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀！它也讓我時(shí)時(shí)警醒自己要表現(xiàn)優(yōu)異，這樣的家長(zhǎng)會(huì)真的不想再經(jīng)歷了！
家長(zhǎng)會(huì)作文11
當(dāng)我用顫抖的手接過(guò)那寫(xiě)著你名字的通知，心臟總沒(méi)來(lái)由地一陣陣緊縮，來(lái)自心靈的展動(dòng)。我多么緊張，多么激動(dòng)，全因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)!
接下來(lái)的日子，我盼星星，盼月亮，那一份焦急的等待，你能理解嗎?你感受得到嗎?每年中固定的.幾次，你總是那么準(zhǔn)時(shí)地到來(lái)，為什么已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么多次了，我還是像個(gè)不知所措的孩子，焦急地等待你的到來(lái)?
我思來(lái)想去，哦，我明白了，因?yàn)槲姨珢?ài)你了，家長(zhǎng)會(huì)!
當(dāng)我將通知交給父母的時(shí)候，父母那迫不及待的樣子，那恨不得馬上召開(kāi)的樣子，讓我覺(jué)得，我更愛(ài)你了，家長(zhǎng)會(huì)!
你終于來(lái)到了!
你看到在班上坐在我的位置上的那位聚精會(huì)神聽(tīng)著，并時(shí)不時(shí)在筆記本上記兩筆的婦女嗎?那是我的媽媽。瞧見(jiàn)了嗎?你又讓她記下了幾句真理。
哦，父母也愛(ài)你!
你又一次提供了父母與子女交流的機(jī)會(huì)。雖然只有父母流向子女這個(gè)單流，雖然這只是天天交流的一個(gè)，但你卻讓這個(gè)交流變得那么隆重，那么正式。你讓父母那無(wú)與倫比的口才得到發(fā)揮，你讓子女再一次明白什么叫夸張，什么叫有則改之，無(wú)則加勉。
你聽(tīng)到，每次這個(gè)時(shí)候，我總將全身的力氣用在牙齒上，靠著牙齒的摩擦，輕輕地，卻無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō):我愛(ài)你，家長(zhǎng)會(huì)。你感覺(jué)到，我心里的洶涌澎湃，哦，那是我最愛(ài)你的時(shí)候了。
我還愛(ài)你一點(diǎn)，你讓父母最終看到我的學(xué)習(xí)，終于使它得到認(rèn)可，雖然只是和平常一樣，卻被說(shuō)成比往常用功多了，但很可惜，這種認(rèn)可只能被認(rèn)可一個(gè)星期，便被冠上只有三分鐘熱度，但我仍然感謝你!
家長(zhǎng)會(huì)，你總是翩翩而來(lái)，瀟灑而去，使我忍不住要回味。每一次你的到來(lái)，都會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)意又漲滿幾分。有人說(shuō)，心是個(gè)容器，當(dāng)對(duì)你的愛(ài)意已經(jīng)填滿時(shí)，為了不讓它滋出來(lái)浪費(fèi)掉，請(qǐng)?jiān)试S我加一點(diǎn)對(duì)你的恨意吧!
你一定要寬恕我，因?yàn)檫@是太愛(ài)你的緣故。
家長(zhǎng)會(huì)作文12
大家好!我叫郭青杉。今天下午，我們五二班開(kāi)展了以“真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)!接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是如何度過(guò)這一年一度的家長(zhǎng)會(huì)吧!
這次家長(zhǎng)會(huì)真隆重呀!家長(zhǎng)有男有女，可是一數(shù)，女生還是比男生多，哎!誰(shuí)叫：“女士?jī)?yōu)先呢?”算了，不聊這個(gè)了!接下來(lái)，我可就要講重點(diǎn)了!
這次家長(zhǎng)會(huì)是從我們班主任“師老師”的自我介紹開(kāi)始的，因?yàn)樗俏覀兊男掳嘀魅�，所以難免會(huì)有些家長(zhǎng)有所不知!師老師把為我們講課的這兩個(gè)月里的同學(xué)們的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)告訴了家長(zhǎng)們。接下來(lái)就是家長(zhǎng)們上臺(tái)講講自己的感受了，他(她)們每個(gè)人都贏得了屬于自己的掌聲。而讓我最難忘的是班長(zhǎng)父親的那些話，“家長(zhǎng)們想必都會(huì)為孩子們玩手機(jī)而苦惱吧!”“什么?”這一說(shuō)就說(shuō)到了我的心坎上，他接著說(shuō)，“我認(rèn)為孩子玩會(huì)手機(jī)沒(méi)什么不可以，只要他回家完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，享受了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他就可以玩兒。”恩，他說(shuō)的.好有道理，怪不得班長(zhǎng)學(xué)習(xí)那么好，原來(lái)是“虎父無(wú)犬子”呀!
你們以為這就完了?不、不、不，你們想錯(cuò)了，家長(zhǎng)都說(shuō)完了，怎么能少了他們的掌上明珠發(fā)言呢?幸運(yùn)抽獎(jiǎng)已開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張，我的媽呀，第五個(gè)就是我，可是我上去想到那些家長(zhǎng)說(shuō)的很有道理，我便想起了父母對(duì)我的辛苦和付出，我不由鼻子一酸，我盡量忍著眼淚，可是我那不爭(zhēng)氣的眼淚，為了湊熱鬧奪框而出，我把我的心聲都說(shuō)了出來(lái)，并對(duì)幫助鼓勵(lì)支持我的人表達(dá)了深深的感謝。最后師老師對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并宣布結(jié)束!
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我懂得了，父母、老師對(duì)我們的付出，同時(shí)我也明白了，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，老師如蠟燭這三句話的真正含義，這一次我是真正心酸而哭，我真正懂得了，平時(shí)的我們是多么的不懂事啊，在這我要誠(chéng)懇的說(shuō)：“老師，謝謝您!媽媽，謝謝您!爸爸，謝謝您!我愛(ài)你們!”
家長(zhǎng)會(huì)作文13
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說(shuō)一句真心話的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們?cè)僮�，讓我們的生活更加美好。父母�?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完，更回報(bào)不完。
這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母?jìng)兡樕系男θ�，我們禁不住想哭。這次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的`是，讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，用學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，不僅家長(zhǎng)高興，學(xué)生更是高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)的獎(jiǎng)狀是孩子給掙來(lái)的。
但我還是覺(jué)得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什麼內(nèi)容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話，家長(zhǎng)會(huì)顧及到周圍的人多而不會(huì)訓(xùn)斥孩子，便會(huì)坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)�，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng)，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話，父母就會(huì)成為孩子的好朋友，有什麼心里話就會(huì)和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話就是：“爸爸（媽媽），您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽）我愛(ài)您！”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛(ài)。那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
家長(zhǎng)會(huì)作文14
連續(xù)兩周開(kāi)了3次家長(zhǎng)會(huì)，但角色是不同的，2次是以孩子?jì)寢屔矸蒽o坐細(xì)聽(tīng)，一次在昨天下午，是以媽媽孩子的老師閃亮登場(chǎng)的。這3次家長(zhǎng)會(huì)，感觸頗多，老師都是圍繞對(duì)下一代的教育為主題，緊扣孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的一些習(xí)慣進(jìn)行了詳細(xì)的交流。在交流中令我們最困惑的問(wèn)題就是：家校如何攜手，共同配合來(lái)管理教育我們的孩子�，F(xiàn)在的孩子，嬌身慣養(yǎng)，做家長(zhǎng)的頭疼，做老師的除了頭疼，有時(shí)還氣的胃疼，甚至渾身疼……但疼的背后更多的是對(duì)孩子的關(guān)注和更多的愛(ài)。希望彼此能夠相互理解。
現(xiàn)在的社會(huì)是新的時(shí)代，新時(shí)代造就新的人才，那這個(gè)重任恰好就落在了我們的身上，不得不說(shuō)我們的肩負(fù)著如此重的使命，旗號(hào)已立，號(hào)角已吹響，我們沒(méi)有理由不出發(fā)，而且要加快腳步。孩子的教育更是燃眉之急。優(yōu)秀的孩子都是背后都浸透著父母辛勤的'汗水，都是父母老師悉心培養(yǎng)出來(lái)的，而一個(gè)熊孩子背后都有一對(duì)不合格的父母。父母在孩子身上付出了多少一定會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)優(yōu)秀的孩子代表著家庭的體面，他的背后一定有優(yōu)秀的家長(zhǎng)。孩子就是我們的責(zé)任，教育孩子重要的不是父母的文化知識(shí)，而是一種對(duì)文化的認(rèn)知，所以做父母的對(duì)孩子要“狠心”，現(xiàn)在不狠心，更待何時(shí)，你現(xiàn)在的縱容，就是指引他走向極端的開(kāi)始。我們的不忍心，就是對(duì)責(zé)任的逃避。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。不再是適者生存，而是強(qiáng)者生存，弱者淘汰。我們保護(hù)不了孩子一輩子，現(xiàn)在我們不狠心讓孩子學(xué)會(huì)72變，將來(lái)怎么可能抵擋81難，甚至于更多?教育就是讓孩子成為更好的人，讓孩子過(guò)上理想的生活，讓孩子的未來(lái)?yè)碛懈嗟倪x擇權(quán)。愿每個(gè)孩子都有勇氣征服星辰大海，愿每個(gè)孩子都有情懷細(xì)數(shù)滿天繁星。
做父母的現(xiàn)在趕緊“下手”吧，為時(shí)不晚，老師們會(huì)在檢票處等待你們的到來(lái)，登上行進(jìn)磁懸浮列車，終點(diǎn)站在等著你們的孩子，加油!
家長(zhǎng)會(huì)作文15
在上午得知半年一度的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我既興奮又緊張�！斑@次家長(zhǎng)會(huì)我是批評(píng)多些呢？還是表?yè)P(yáng)多些呢？”當(dāng)下午拿到前幾天的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷時(shí)，我的心便有底了：“一場(chǎng)腥風(fēng)血雨即將來(lái)臨……”
媽媽向來(lái)主張“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，這事可千萬(wàn)不能瞞。一回到家，我就主動(dòng)向媽媽坦白。一聽(tīng)考砸了，媽媽便迫不及待要看試卷。接過(guò)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢遞過(guò)去的試卷，媽媽一會(huì)兒眼睛微睜，一會(huì)兒嘴巴下?lián)P……突然間，她手高高一揮，“啪”的一聲，可憐的`試卷被重重地砸在桌上，一陣歇斯底里的咆哮在我耳邊響起：“哪有你這么粗心的呀！你看看，因?yàn)榇中木尤豢哿耸畮追�，而且連題目都會(huì)看錯(cuò)。去！把錯(cuò)題抄十遍！”
因?yàn)樽约河绣e(cuò)在先，我只好閃著淚光乖乖受罰。我邊抄，耳邊還傳來(lái)媽媽不停的念叨：“這孩子真是太粗心，怎么會(huì)這樣呢？下次一定要嚴(yán)管……”
幸好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間快到了，媽媽不得不停止了嘮叨，氣嘟嘟地離開(kāi)了家。雖然媽媽出了門(mén)，可我還是高興不起來(lái)：“媽媽這次去參加家長(zhǎng)會(huì)肯定要挨批、會(huì)受氣，回到家我還要遭殃喔！”一想到這，我便開(kāi)始焦躁起來(lái)，站也不是，坐也不是，手心直冒冷汗。
“唉！這種擔(dān)心受怕的日子還真不好過(guò)呀！”誠(chéng)惶誠(chéng)恐的我便一直這樣等著、熬著。終于，在我等得花兒都要謝了時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。“從媽媽的表情上看，我這回死定了！”打開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心微微地顫抖著。
可媽媽一到家，放下東西，并沒(méi)有像我想象那樣大發(fā)雷霆，而是嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道徐老師說(shuō)了什么嗎？她非常生氣，點(diǎn)名重點(diǎn)批評(píng)了你，說(shuō)你這段時(shí)間太粗心了……”聽(tīng)了這話，我心都快碎了，眼里又開(kāi)始閃著淚花。就在我快對(duì)自己失去信心時(shí)，“但是老師同時(shí)在其它方面肯定、表?yè)P(yáng)了你，希望你能改掉這粗心的壞毛病”，媽媽的另一句話使我那已跌至谷底的心又重新燃起了激情。
夜深了，可書(shū)桌前小臺(tái)燈依然閃著曖暖的亮光。那晚，媽媽和我一起仔細(xì)分析總結(jié)了我這次考試失敗的原因，并給我講了很多學(xué)習(xí)的道理和方法。那晚，我們聊了很久很久……
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