標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文通用（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，歡迎大家分享。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文1
大家都知道這個(gè)故事吧：在一次國(guó)共談判中，國(guó)民黨為了實(shí)現(xiàn)更大陰謀，妄想用謊言騙得我黨信任，國(guó)方代表見(jiàn)我黨代表周恩來(lái)等同志無(wú)動(dòng)于衷，便撕下假面具，說(shuō)：“與你們談判，真是對(duì)牛彈琴!”周恩來(lái)同志機(jī)智地西敬：對(duì)，牛彈琴!”一個(gè)小小的逗號(hào)，不僅扭轉(zhuǎn)了我黨在談判中的被動(dòng)局面，而且很幽默，辛辣地諷刺了國(guó)民黨的偽善本質(zhì)。由此可見(jiàn)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是多么重要了�？墒�，人們幾時(shí)重視過(guò)它們?又何曾想到過(guò)它們的`苦惱?瞧，字典家族中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)七嘴八舌地訴說(shuō)起來(lái)。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它們的苦惱吧。
“唉喲，累死我了!”逗號(hào)尖尖的聲音響了起來(lái)，“人們真可惡!寫(xiě)完一句話(huà)，總是點(diǎn)上我或頓號(hào)妹妹，這么快的使用頻率，怎么受得了呢?”“就是呀，太疲乏了。”頓號(hào)附和著說(shuō)。
“別提了，我們引號(hào)本來(lái)出雙入對(duì)，親如七仙女董永。可有人只用我們的一半。唉，什么時(shí)候才能讓我們免受牛郎織女之苦呢?”引號(hào)夫婦悲苦欲絕，又有所期望。這也正道出了書(shū)名號(hào)夫妻的心聲。他們何嘗不想夫妻團(tuán)圓，共享天倫之樂(lè)呢、
感嘆號(hào)聽(tīng)了這些話(huà)，也說(shuō)道：“太不像話(huà)了!有些人總是愛(ài)把感嘆與驚問(wèn)的豪情亂發(fā)一氣。有時(shí)讓人莫名其妙，還批評(píng)我和問(wèn)號(hào)弟弟工作不負(fù)責(zé)任�！薄笆茄�，不光我們苦，你們看，有些人讓破折號(hào)和省略號(hào)細(xì)長(zhǎng)的身子擠在一個(gè)格子里，更有甚者，讓句號(hào)伯伯一人去承擔(dān)全篇文章的重量，這大不公平了!”問(wèn)號(hào)快人快語(yǔ)。
“伙伴’靜一靜!”句號(hào)果斷堅(jiān)決的聲音響了起來(lái)，“人們這樣不重視我們，苦惱和牢騷是難免的;不過(guò)，我們還要一如既往地勤勤懇懇工作。人們正確使用我們，重視我們的那一天，會(huì)來(lái)到的!”聽(tīng)到句號(hào)這樣說(shuō)。大家都不響了-此時(shí)他們又在想什么?
朋友們，聽(tīng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的苦惱，你們又是怎樣想的呢?你們是否在想，以后要正確使用標(biāo)點(diǎn)，讓他們盡早擺脫煩惱，為人類(lèi)更好地服務(wù)呢?
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文2
字典媽媽和她的11個(gè)兒子傷心地坐在家里，雖然兒子們個(gè)個(gè)都有神奇的力量，但是長(zhǎng)期不出家門(mén)，有力無(wú)處使。
老大逗號(hào)說(shuō)：“母親，我們不要在這里呆下去了，我們要去外面闖蕩�！薄皩�(duì)！”眾兄弟異口同聲地說(shuō)，字典媽媽答應(yīng)了。
大家出發(fā)了，省略號(hào)嘴巴念念有詞，一輛小火車(chē)就停在他們面前�！皢琛弊值鋴寢寧ьI(lǐng)大家進(jìn)軍字母國(guó)。
字母國(guó)的A、B衛(wèi)士攔住了他們，大喝一聲：“停止前進(jìn)。”字典媽媽們下了車(chē)，小火車(chē)又變成了省略號(hào)。
字典媽媽說(shuō)：“為什么要攔住我們，請(qǐng)讓我們過(guò)去�！盇衛(wèi)士一臉壞笑地說(shuō)：“只要比試一下射箭，能打贏我們就行�！�
“行！”感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，問(wèn)號(hào)變成了一把金光閃閃的寶弓，感嘆號(hào)變成了一支寒氣逼人的神箭�！班�！嗖！”隨著兩聲清脆響聲，雙箭齊中靶心。A、B衛(wèi)士只得乖乖地開(kāi)門(mén)。
A、B衛(wèi)士不服氣，竟然拉響了警報(bào)。字母城里所有衛(wèi)士全部出動(dòng)，氣勢(shì)洶洶地要與字典媽媽們決一死戰(zhàn)。
字典媽媽大喝一聲：“小的們，打！”著重號(hào)變成了大炮，雙引號(hào)和單引號(hào)變成飛鏢，省略號(hào)變成火車(chē)，破折號(hào)變成變成長(zhǎng)棍，逗號(hào)變成飛鉤，感嘆號(hào)變成箭，問(wèn)號(hào)變成弓，冒號(hào)變成地雷，句號(hào)變成鎧甲，分號(hào)變成大刀。在字典媽媽的指揮下，眾兄弟一聲怒吼，與敵軍展開(kāi)殊死搏斗。
字典媽媽身穿鎧甲，手拿大刀，像一位英勇無(wú)敵的`女將軍，手起刀落，敵軍血流成河，直打得敵軍一敗涂地，字典王國(guó)的旗幟終于插上了字母城堡，字典媽媽也成了字典王國(guó)的領(lǐng)袖。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文3
夜深人靜，一切都靜悄悄地。月亮姐姐都摟著她的孩子們睡著了，顯得那么靜謐美好。這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這片寧?kù)o。仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員在爭(zhēng)功呢！
首先，逗號(hào)弟弟先說(shuō)話(huà)了：“我認(rèn)為我的功勞是最大的。你們想想，如果沒(méi)有我，人們念書(shū)或讀文章，都得一口氣讀完，不喘一口氣，那不得累死呀！顯然，我的本領(lǐng)最大！”
“切，那我呢？我才最重要！如果沒(méi)有我，就沒(méi)有完整的句子！”句號(hào)哥哥不服氣的說(shuō)。
在一旁的破折號(hào)按捺不住了：“你們不都只有一個(gè)用途嗎？哪像我，即可以起到解釋說(shuō)明的作用，又可以表示聲音的延長(zhǎng)。除了這些，還有好多好多……”
“你以為就你有多種作用呀？別忘記你省略號(hào)姐姐！我也有許多作用！如果少了我，人們寫(xiě)文章不得一一列舉嗎？我還可以用于話(huà)語(yǔ)之間，表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，讓句子更有色彩！”省略號(hào)邊指責(zé)破折號(hào)邊暗暗夸耀自己。
“那你去一邊‘能’吧！”感嘆號(hào)哥哥說(shuō)，“你以為只有你才可以嗎？你高估你自己了！我告訴你，我不僅有你的本領(lǐng)，還能讓祈使句的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，也能用于語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句中！”
省略號(hào)姐姐聽(tīng)后，把臉氣得一陣青一陣黑的，卻不知道如何反駁。
就連平時(shí)最文靜的'“雙胞胎姐妹”——冒號(hào)姐姐和引號(hào)妹妹都參與進(jìn)來(lái)了，紛紛對(duì)別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)夸自己的長(zhǎng)處……
“大家能安靜下來(lái)嗎？”原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵得太大聲，把鄰居字典爺爺給吵醒了。“你們大家各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。在文章里，少了你們誰(shuí)都不行！你們應(yīng)該默默貢獻(xiàn)你們的力量！”聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑?huà)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞紅了臉，它們又像往常一樣和諧了……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文4
一天，樂(lè)樂(lè)的作文本里傳出了“嘰哩咕�！钡穆曇簟Ｊ钦l(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？讓我們一起去看看吧！
逗號(hào)小姐穿一身長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，樣子似黑暗中的星星閃閃發(fā)光。她身上似乎有一種其它符號(hào)沒(méi)有的光彩。逗號(hào)輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我是逗號(hào)中的貴族，你們誰(shuí)敢上來(lái)和我比比。我要是不說(shuō)，你們恐怕不知道，我的作用可大了，先不說(shuō)在一句話(huà)中我有換氣、停頓的作用，老少皆知。如果沒(méi)有我的'換氣，人家一口氣讀下來(lái)憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厲害了，怎么也不想我這個(gè)實(shí)力派，讓你們聽(tīng)聽(tīng)我的粉絲怎么罵你。”句號(hào)大少爺趾高氣揚(yáng)地說(shuō)�！澳亲屛衣�(tīng)聽(tīng)你是怎么吹牛上天吧！”逗號(hào)神氣地說(shuō)�！鞍�，連我這個(gè)實(shí)力派都不知道還貴族呢！我的本領(lǐng)非同小可。如果沒(méi)有我，作文用上再多的好詞，一樣都是一碗粥——亂七八糟的�！眴�(wèn)號(hào)明星拿著一個(gè)臭雞蛋丟過(guò)去說(shuō)：“什么，牛頭不對(duì)馬嘴，我才是偶像派，你們都乖乖認(rèn)輸吧！要是沒(méi)有了我，人們都是書(shū)中呆子，不久后就會(huì)被外星人占領(lǐng)，我們都要斷子絕孫�！眹@號(hào)是王子，大叫：“你都一邊呆著吧！身份我比你們高，作用也比你們大，不信我說(shuō)說(shuō)，我可以使語(yǔ)氣加強(qiáng)，如果沒(méi)有了我，世界冷冰冰的，再也沒(méi)有了感情與歡笑。”省略號(hào)哲學(xué)家說(shuō)：“你們可別小看我，我比你們不知道強(qiáng)多少倍。如果要寫(xiě)雨點(diǎn)的聲音，那可要用上我，不然寫(xiě)斷你的手也不能寫(xiě)好�！�
有一次，小主人樂(lè)樂(lè)在考試要用標(biāo)點(diǎn)。可是，逗號(hào)說(shuō)：“我不要和句號(hào)在一起。“句號(hào)說(shuō)：”誰(shuí)要和她在一起了。”他們誰(shuí)也不幫忙，小主人回家后被媽媽罵得耳朵都聾了。
小主人對(duì)標(biāo)點(diǎn)們兇個(gè)不停，小標(biāo)點(diǎn)哭著對(duì)小主人說(shuō)：“我們錯(cuò)了�！毙≈魅苏f(shuō)：“你們真知道錯(cuò)嗎？”小標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。小主人又笑了。
標(biāo)點(diǎn)王國(guó)又像以往一樣快樂(lè)，再也沒(méi)有大鬧天宮了。小主人也沒(méi)有再亂用標(biāo)點(diǎn)了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文5
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)既能表示各種停頓和語(yǔ)氣，又能準(zhǔn)確清楚地表達(dá)語(yǔ)義，是幫助人們重要工具。在現(xiàn)在，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)已成書(shū)面語(yǔ)言有機(jī)地組成部分，其作用不可輕視。
可是，有不少的同學(xué)在運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言時(shí)，很不重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其表現(xiàn)主要有三種：
有的人根本瞧不起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以為用不用沒(méi)有多大關(guān)系，所以經(jīng)常誤用或漏用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要不就在一段或一節(jié)的末尾點(diǎn)個(gè)句號(hào)敷衍。中外許多語(yǔ)言大師都曾對(duì)這種錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)；有個(gè)出版商為了盤(pán)剝魯迅，向魯迅約稿時(shí)，特地申明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)稿酬，于是，魯迅非常幽默地寫(xiě)了篇“文不加點(diǎn)”的`文章，并且不留空格。那個(gè)“精明”的商人一見(jiàn)，哭笑不得，只好向魯迅賠禮，并請(qǐng)其補(bǔ)加標(biāo)點(diǎn)。這位商人為何會(huì)乖乖地認(rèn)輸呢？歸根結(jié)底，就是因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)在現(xiàn)代文中起著重要作用�，F(xiàn)代文如果沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就會(huì)亂成一團(tuán)糟。就算觀點(diǎn)再精辟，文字再精美，內(nèi)容再新穎，也無(wú)法叫人讀下去。
不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)固然不對(duì)，可是如果不了解符號(hào)的作用，瞎用一通也不行。比如反問(wèn)時(shí)用感嘆號(hào)，表示聲音延長(zhǎng)用省略號(hào)，句子末說(shuō)完就用句號(hào)。使用符號(hào)一定要根據(jù)內(nèi)容要求，注意所表達(dá)的感情，語(yǔ)句和上下文的聯(lián)系。比如“你好”這句話(huà)，用不同的標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)意就會(huì)大不相同，如果用問(wèn)句，表示一般的問(wèn)候，如果用感嘆號(hào)是激動(dòng)的問(wèn)候，而林黛玉臨終時(shí)喊著賈寶玉的名字，“你好……”其中蘊(yùn)含了多少辛酸痛苦��！由此可見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)決不能亂用，否則會(huì)產(chǎn)生歧義，使人對(duì)有關(guān)內(nèi)容和作者意圖產(chǎn)生誤解。
另一種情況就是不注意書(shū)寫(xiě)格式。千萬(wàn)不要以為小地方也就不用注意，其中就大有文章啰！引號(hào)需在格子上方，頓號(hào),逗號(hào)，句號(hào)在下方，間隔號(hào)在格子中間，破折號(hào)，省略號(hào)不可越行，引號(hào)就可以，這些都是漢語(yǔ)常識(shí)。
漢字是中國(guó)文化的結(jié)晶，古漢語(yǔ)中并無(wú)標(biāo)點(diǎn)，因此，在一定程度上阻礙文化傳播。新文化運(yùn)動(dòng)將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引入中國(guó)就彌補(bǔ)了書(shū)面語(yǔ)言中的缺陷，我們應(yīng)該學(xué)好，用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以發(fā)揚(yáng)中華文化。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文6
一天，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)城里新貼出了一張海報(bào)：城里非常需要一位“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明星”，請(qǐng)有意者于明天8：00到皇家街心花園參加比賽！
貼出海報(bào)的第二天上午8：00，街心花園便被圍了個(gè)水泄不通，這里不僅有參賽的選手，還有許多圍觀的標(biāo)點(diǎn)，它們都是來(lái)看誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)明星的。
比賽開(kāi)始了，小逗號(hào)蹦蹦跳跳地跑了上去，面朝觀眾，胸有成竹地說(shuō)：“大家好！我就是活潑可愛(ài)的逗號(hào)寶貝，我每天就像一只小蝌蚪一樣在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋自由自在地遨游，我常在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間表示停頓。如果沒(méi)了我，那讀一句話(huà)還不得累死��！所以，我一定是當(dāng)之無(wú)愧的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明星！”小逗號(hào)的話(huà)音剛落，一盤(pán)就傳來(lái)了句號(hào)不服氣的聲音。
“你怎么可能是明星呢？依我看來(lái)，什么‘小蝌蚪’呀、‘知識(shí)海洋’呀，都是你胡編亂造的，瞧瞧你，頂多也就一顆‘豆芽菜’嘛！”觀眾們聽(tīng)了立刻爆發(fā)出一陣“強(qiáng)烈”的笑聲。逗號(hào)頓時(shí)面紅耳赤。句號(hào)又接著說(shuō)：“說(shuō)起‘明星’這個(gè)詞，它必須得和我牽上手，對(duì)上號(hào)。如果沒(méi)了我，話(huà)就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。怎么樣，支持我吧！”
聽(tīng)了句號(hào)口若懸河的演講，感嘆號(hào)開(kāi)始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高氣揚(yáng)地說(shuō)：“大家好，我就是天生麗質(zhì)的'著名舞蹈家——感嘆號(hào)小姐�！闭f(shuō)著便情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，“別聽(tīng)句號(hào)的一派胡言，他不過(guò)就是一個(gè)圓圈嘛！站在考卷上一瞧，喲！誰(shuí)考了個(gè)‘0蛋’呀？哈哈哈……大家記住，當(dāng)你想表達(dá)自己強(qiáng)烈的感情時(shí)，一定要叫上我喲……”感嘆號(hào)還沒(méi)說(shuō)完話(huà)，問(wèn)號(hào)就火冒三丈，氣勢(shì)洶洶地上場(chǎng)了。
“我是問(wèn)號(hào)，常常在疑問(wèn)句中出現(xiàn)，用來(lái)表示疑問(wèn)！大家一定要來(lái)支持我！我是最好的！”
大家你一言，我一句，吵得不可開(kāi)交，正當(dāng)它們快要打起來(lái)的時(shí)候，字典老人站了出來(lái)，說(shuō)：“孩子們，不要再爭(zhēng)吵了，你們都是標(biāo)點(diǎn)明星，標(biāo)點(diǎn)世界少了你們誰(shuí)都不可以啊！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文7
我的身邊總有一群“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人”，有問(wèn)號(hào)老師，有句號(hào)老爸，還有省略號(hào)我的同學(xué)�？山裉旖榻B的是我的老媽。
“叮叮”，六點(diǎn)鐘到了，過(guò)了五分鐘，我看沒(méi)有動(dòng)靜，便又開(kāi)始睡覺(jué)，可當(dāng)我一合眼就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“王博宇，你為什么還不起床！不起床就會(huì)遲到！遲到了！老師就會(huì)罵你，老師罵你，成績(jī)就不會(huì)好！小學(xué)成績(jī)不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的`感嘆號(hào)“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好�。∥乙怀晕叶奸_(kāi)始不相信自己做的……”過(guò)了十分鐘，我和媽媽上車(chē)了，我看了一眼課本，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本沒(méi)帶，我拉開(kāi)車(chē)門(mén)飛一般地跑回家拿課本就上車(chē)了，媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會(huì)死人嗎！會(huì)掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學(xué)了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什么！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車(chē)回了家，剛一到家，媽媽見(jiàn)到一只螳螂，“啊！這有螳螂！��！�。 眿寢尩暮奥曌銐蜻_(dá)到100分貝，樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進(jìn)入了我的小房間，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，可到了九點(diǎn)鐘，我才寫(xiě)了30%的作業(yè)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始了她的“攻擊”：“你作業(yè)怎么寫(xiě)的這么慢！你現(xiàn)在才小學(xué)就弄到9、10點(diǎn)，等你到了初中，我看你能弄到12點(diǎn)！你還不趕快寫(xiě)，我還得陪著你！你弄到十點(diǎn)鐘，我也能等到十點(diǎn)鐘，我不累��！”
我的一天又過(guò)去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文8
如果把我們班比喻成一篇文章，那么，我們班的同學(xué)就是組成這篇文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面，讓我來(lái)給大家介紹一些重點(diǎn)符號(hào)！
魏豪是名副其實(shí)的“省略號(hào)”，他說(shuō)話(huà)總是說(shuō)了一半就停止不說(shuō)，讓我們經(jīng)過(guò)多次的猜疑才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地接到下個(gè)部分的內(nèi)容。上課時(shí)，他也沒(méi)甩掉她的“壞習(xí)慣”。老師提問(wèn)他重點(diǎn)時(shí)，他也總是說(shuō)到一半后，再說(shuō)：“我介紹完重點(diǎn)部分了，接下來(lái)讓同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋，想想最后那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧！”由于他的“怪習(xí)慣”，同學(xué)們都尊稱(chēng)他為“省略號(hào)大王”。
要說(shuō)到句號(hào)，非孫冰莫屬了。她那個(gè)人呀，性格總是善始善終，給人以一個(gè)美好的形象。每次老師叫她發(fā)作業(yè)給同學(xué)，她不想別人那樣隨便亂扔，而是認(rèn)認(rèn)真真、有始有終地把作業(yè)發(fā)給同學(xué)。收作業(yè)時(shí)，如果有的同學(xué)不交，她會(huì)緊緊地“跟蹤”，或督促或指導(dǎo)對(duì)方，直到把作業(yè)收齊為止。我們都很喜歡有責(zé)任感、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的她！
如果有人問(wèn)我們班的`“感嘆號(hào)”是誰(shuí)，同學(xué)們肯定會(huì)異口同聲地回答：“樊宇佳�！彼苡卸Y貌，對(duì)誰(shuí)都會(huì)熱情地打招呼。她的唱歌非常好，還參加了小夜鶯合唱團(tuán)。她的演講、朗誦也不賴(lài)，只要有這類(lèi)型活動(dòng)，她肯定會(huì)積極參加。
你們想知道最?lèi)?ài)問(wèn)問(wèn)題的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，是我們班的趙越博同學(xué)。每次有難題出現(xiàn)，他總會(huì)第一個(gè)解答出來(lái)，如果實(shí)在不懂的話(huà)，他都會(huì)問(wèn)到懂為止。他很愛(ài)思考，懂得知識(shí)也很多，成績(jī)非常優(yōu)秀。因此，問(wèn)號(hào)非他莫屬啦！
這就是我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，正因?yàn)橛辛怂麄�，才把我們班這篇文章裝點(diǎn)得更加精彩，更加美麗，更加出色！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文9
一天下午，我急急忙忙寫(xiě)完作文，正準(zhǔn)備出去玩，突然，聽(tīng)見(jiàn)作文本里傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲，我好奇地側(cè)耳傾聽(tīng)。
只聽(tīng)像小蝌蚪一樣的逗號(hào)洋洋自得地說(shuō)：誰(shuí)也沒(méi)有我逗號(hào)的作用大，我的位置最多，一篇文章離開(kāi)了我，句子就沒(méi)辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問(wèn)號(hào)不屑一顧地說(shuō)：你這小逗號(hào)整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說(shuō)你的'作用最大，真不知羞恥。如果沒(méi)有我問(wèn)號(hào)?小朋友們就沒(méi)辦法提問(wèn)題了，那十萬(wàn)個(gè)為什么又從哪里來(lái)?句號(hào)搖頭晃腦地說(shuō)：你倆別爭(zhēng)了，要說(shuō)功勞，還是我最大。如果沒(méi)有我圓圓的句號(hào)作總結(jié)，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號(hào)拍拍胸口，不服氣地說(shuō)：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語(yǔ)句重復(fù)，不想一一說(shuō)明時(shí)，都會(huì)用上我。所以，不用說(shuō)·······我的本領(lǐng)最大!書(shū)名號(hào)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：你們都靠邊站，如果沒(méi)有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩(shī)詞時(shí)，就無(wú)法正確表達(dá)，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號(hào)扯著長(zhǎng)腔說(shuō)：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點(diǎn)抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說(shuō)明，二是意思轉(zhuǎn)折，三是聲音延長(zhǎng)，四是分類(lèi)列舉。說(shuō)完，它自命不凡地撇了其它小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰(shuí)，都有瑕疵。從今后，你們要各負(fù)其責(zé)，各盡其職，及時(shí)提醒小作者，不要亂點(diǎn)鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族爭(zhēng)口氣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，連忙表示贊同。
我聽(tīng)了小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對(duì)位置，不再爭(zhēng)吵。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文10
在一個(gè)晴朗的夏天，房間里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)議，是誰(shuí)在爭(zhēng)議呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們作文重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最佳。
它們等待主人走后，逗號(hào)第一個(gè)走了出來(lái)，大聲說(shuō)：“你們看，我是最重要的.標(biāo)點(diǎn)。一篇作文沒(méi)了我，句子就沒(méi)了停頓，會(huì)讓人讀得上氣不接下氣，所以我是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”
逗號(hào)說(shuō)完后，句號(hào)邁著傲慢的步伐走了出來(lái)，它得意地說(shuō)：“逗號(hào)你有什么厲害？如果一篇文章沒(méi)了我，句子就沒(méi)了結(jié)尾，一篇文章就永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地寫(xiě)不完，那該多么的可怕啊，所以我才是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”
在一旁很不屑的冒號(hào)走了出來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么了不起？一篇文章如果沒(méi)有了我，就等于文章沒(méi)有了人物的對(duì)話(huà)，沒(méi)有了一點(diǎn)生動(dòng)鮮活的感覺(jué)，你們受得了嗎？”
這時(shí)問(wèn)號(hào)推開(kāi)冒號(hào)嚷道：“你們真是‘班門(mén)弄斧’，如果文章沒(méi)有了我，就沒(méi)有了提問(wèn)，所有的句子平平淡淡，難道我不是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？”
見(jiàn)狀感嘆號(hào)用它的大嗓門(mén)叫道：“你們都給我讓開(kāi)，我才是最佳、最佳、最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！如果文章沒(méi)了我，就沒(méi)了感情，沒(méi)了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，沒(méi)了一篇文作的靈魂！”它說(shuō)著，還一邊用眼睛深情望著天空，一副勢(shì)在必得的樣子。
“就你？你還靈魂？”
“就你了不起？”
……
這時(shí)主人回來(lái)了。
它們迫不及待異口同聲地問(wèn)：“主人，你說(shuō)說(shuō)我們中誰(shuí)最有用？誰(shuí)是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？”
“你們大家都有用，各有各的特點(diǎn)、用途，你們?nèi)俏恼碌撵`魂，何必為這爭(zhēng)議呢？”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。
沉默了一會(huì)，它們所有所思地說(shuō)：“是呀是呀！，我們都是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作文離不開(kāi)我們的每一個(gè)人�！闭f(shuō)完它們擁抱在了一起。小主人見(jiàn)了也會(huì)心地笑了，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文11
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我做著美夢(mèng)的時(shí)候，我聽(tīng)到了細(xì)小的爭(zhēng)吵聲，那聲音越來(lái)越大把我給吵醒了，我心想：是誰(shuí)大半夜不睡覺(jué)吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰(shuí)在吵架。我輕輕地下了床，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來(lái)源處走去。走到那里，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書(shū)包里傳來(lái)的！我打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是我日記本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵架呀！
所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都漲紅了臉，這時(shí)候說(shuō)話(huà)的是逗號(hào)，他長(zhǎng)得可真奇怪，像個(gè)小科蚪，他說(shuō)：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記里，哪篇沒(méi)有我的身影，而且沒(méi)有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會(huì)讀得累死！”句號(hào)聽(tīng)了逗號(hào)的話(huà)，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說(shuō)：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒(méi)有我句號(hào)，句子就沒(méi)有結(jié)束了，小主人就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去。難道你的功勞還比我大？”聽(tīng)了逗號(hào)和句號(hào)的話(huà)，感嘆號(hào)火冒三丈，像風(fēng)一樣跑了出來(lái)，暴跳如雷地指著句號(hào)說(shuō)：“只有你才能代表一句話(huà)的結(jié)束？我同樣也能！而且我還能代表人類(lèi)的四種表情：喜、怒、哀、樂(lè)！如果沒(méi)有我，大作家和小主人就沒(méi)法表示強(qiáng)烈的感情了！”聽(tīng)了句號(hào)、逗號(hào)和感嘆號(hào)的話(huà)，問(wèn)號(hào)不緊不慢地走了出來(lái)說(shuō)：“你們都比不上我，如果沒(méi)有我，句子就沒(méi)有疑問(wèn)了，小主人就沒(méi)有回答了，就不能進(jìn)步了！所以我的功勞是最大的'！”
聽(tīng)了他們的話(huà)，所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都跑了出來(lái)，你一言，我一語(yǔ)吵個(gè)不停，我實(shí)在受不了了，大聲說(shuō)道：“別吵了，別吵了！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停下來(lái)，看著我，我又說(shuō)道：“老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，少了你們當(dāng)中的每一個(gè)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)！”聽(tīng)了我的話(huà)，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲說(shuō)：“小主人說(shuō)得對(duì)，我們都是好伙伴，要好好相處，團(tuán)結(jié)在一起！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文12
春天是一首優(yōu)美的詩(shī)篇，詩(shī)篇里有許多精彩的話(huà)語(yǔ)，那些在春姑娘哺育下的萬(wàn)物是那話(huà)語(yǔ)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一：“逗號(hào)”——小草、小花
你們知道春天里生長(zhǎng)最多的植物是什么？那當(dāng)然數(shù)小草和小花了。小草在大地母親的呵護(hù)下破土而出，為春天披上了美麗的新裝，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著淡淡清香，它們點(diǎn)綴在大地的新裝上，使大地更美麗，更充滿(mǎn)活力與生機(jī)。它們就是春天詩(shī)篇中不可缺少的一種標(biāo)點(diǎn)——“逗號(hào)”，無(wú)私地幫著春姑娘把話(huà)語(yǔ)斷開(kāi)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)二：“頓號(hào)”——蜜蜂、蝴蝶
春天里，花兒盛開(kāi)之時(shí)，就是蝴蝶、蜜蜂忙著工作的時(shí)候。蜜蜂是昆蟲(chóng)中最勤勞的，它們忙著采蜜，釀蜜，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，沒(méi)有半點(diǎn)怨言；色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)頓號(hào)，停息在花朵上，它們是大地母親新的點(diǎn)綴，把春天裝扮得分外妖嬈。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)三：“句號(hào)”——春雨
我知道，你們最不喜歡的.是下雨的天氣，因?yàn)橛辛擞�，不能在外面玩耍；有了雨，人們就不能在外面曬太�?yáng)；有了雨，那些出門(mén)在外沒(méi)帶雨具的人，就會(huì)變成“落湯雞”�？偟膩�(lái)說(shuō)，大多數(shù)人都討厭雨�？纱河瓴灰话悖自�(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地?zé)ㄈ灰恍�，春雨滋�?rùn)著土地，麥苗歡快地吮吸，楊柳吐露嫩黃的新芽，油菜花綻放美麗的身姿春雨給大地母親畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)四：“省略號(hào)”——鳥(niǎo)兒
那在明媚的春光里快活飛翔的一排排小鳥(niǎo)，放眼望去，就像一串串省略號(hào)，它們自由自在地為春姑娘的話(huà)語(yǔ)打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的“省略號(hào)”，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
春天里還有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們是美麗的，活潑的，無(wú)私的，能讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文13
我們班每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格與特點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每一個(gè)都有自己獨(dú)特的一處。
逗號(hào)——睿
我們班的“逗號(hào)大王”可真是非劉睿莫屬，他什么事情只做一半。那次，老師讓他課間把英語(yǔ)作業(yè)本送到副校長(zhǎng)室，他便拉著好朋友——樊昊洋一起去送。兩人一邊走，一邊聊。打上課鈴時(shí)，才走了一半路�？蛇@節(jié)課是數(shù)學(xué)他們也不是不知道數(shù)學(xué)老師的厲害。樊昊洋扔下劉睿就回去上課了。劉睿呢，就把作業(yè)本放在地上就走了，害得我們班被校長(zhǎng)批評(píng)。悲催��！所以我們都管劉睿叫“逗號(hào)”。
句號(hào)——地
我們班的.“句號(hào)大王”是安柯地，什么事情必須圓滿(mǎn)結(jié)束。那次，信息老師讓他走的時(shí)候關(guān)上燈。等同學(xué)都出去了，就剩他一個(gè)人時(shí)，他便把所有電腦都檢查一遍關(guān)沒(méi)關(guān)，再把黑板才干凈，粉筆頭都扔掉，最后才關(guān)燈走人。信息老師聽(tīng)說(shuō)了以后，連連夸獎(jiǎng)他，他的臉紅的跟紅蘋(píng)果一樣，他說(shuō)：“既然這樣，我就當(dāng)個(gè)‘句號(hào)大王’吧！”就這樣，我們班的“句號(hào)大王”便產(chǎn)生了
省略號(hào)——文
我們班的省略號(hào)——王怡文可真是名副其實(shí)。又一次，數(shù)學(xué)老師讓她講解一道題。她講解了一半就說(shuō)：“難的部分我已講完，簡(jiǎn)單的地方我相信大家都明白了�！睌�(shù)學(xué)老師瞬間“吐血”。還有一次課間，她給我們幾個(gè)女生講故事。正當(dāng)講到最精彩的地方時(shí)，她說(shuō)：“我講累了，剩下的部分你們自己猜吧！”說(shuō)罷，便走了，只留下冥思苦想的我們。所以我們一致認(rèn)為“省略號(hào)大王”就是她了。
問(wèn)號(hào)——宏
我們班的問(wèn)號(hào)——王津宏可真能問(wèn)。那次，英語(yǔ)老師給我們一堂課時(shí)間解答問(wèn)題。前5分鐘，只見(jiàn)他在不停地折角，我們還能問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題�？傻人_(kāi)始問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我們便一直在他后面“罰站”。一直到打下課鈴時(shí)他還沒(méi)有問(wèn)完，老師也皺起了眉毛。我們異口同聲的說(shuō)：“王津宏，你可真是”問(wèn)號(hào)大王“呀！”
我們班就像一篇文章，有了這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才會(huì)更加多姿多彩。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文14
在我們大家的身邊，總是有一些“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。注意！這里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不是字面意思上的！
在我們的人生中，總會(huì)有著“驚嘆號(hào)”。它是用來(lái)表達(dá)驚嘆的一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我身邊就時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“驚嘆號(hào)”。每次在課堂上，我們的語(yǔ)文老師會(huì)化為一個(gè)大大的“驚嘆號(hào)”，你怎么在語(yǔ)文課堂上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)！””其它學(xué)科的作業(yè)怎么又?jǐn)[在講臺(tái)上了！你們不想讓我上課了吧！不想上我就不上了！”
“問(wèn)號(hào)”也總會(huì)在我的身邊出現(xiàn)。顧名思義，“問(wèn)號(hào)”之中滿(mǎn)是疑問(wèn)。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師化為問(wèn)號(hào)。”這道題聽(tīng)明白了嗎？考試如果考這題你們會(huì)答嗎？要是又把題目做錯(cuò)了怎么辦？”我的媽媽也是一個(gè)大問(wèn)號(hào)，每次我放學(xué)都會(huì)發(fā)生這種情況：
媽媽?zhuān)骸霸趯W(xué)校過(guò)得怎么樣？”
我立刻熟練地回答到：“挺好的，就是有一點(diǎn)……”我的'話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。
媽媽又問(wèn)道：“中午吃得什么？有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾？被老師表?yè)P(yáng)了嗎？批評(píng)了嗎？考試了嗎？怎么樣啊？有沒(méi)有粗心？錯(cuò)了哪些題目？”
這一連串的問(wèn)題我根本回答不過(guò)來(lái)！每次她說(shuō)完話(huà)，就毫無(wú)原因地把我給罵了一頓。我！完！全！不！知！道！為！什！么！
雙引號(hào)在身邊很常見(jiàn)。人們說(shuō)話(huà)時(shí)，都會(huì)用到它。而我本人，就經(jīng)常是一個(gè)不折不扣的雙引號(hào)。在上課的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常管不住自己的嘴巴，悄悄在老師不知道的情況下講幾句，而一下課我便忍不住了。我會(huì)立刻跑到我的朋友們中間，口若懸河地說(shuō)一大堆話(huà)，有的時(shí)候打了上課鈴還仍然意猶未盡。
省略號(hào)是我見(jiàn)過(guò)所有“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”中最可怕的一個(gè)了，有時(shí)上課的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)話(huà)我就……”她不用說(shuō)完，我們也知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。我的媽媽也是，每次我即將去考試的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“如果你粗心的話(huà)……”令人害怕極了。
當(dāng)然，每個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”都有他(她)獨(dú)特的情感，每一個(gè)我身邊的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”我都一樣的喜歡。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15
我們—標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，十幾個(gè)弟兄，分厲標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)兩大家族。從誕生之日到現(xiàn)在，不過(guò)才七十幾年，同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因?yàn)槲覀兡贻p,就小看我們，你們寫(xiě)文章交流思想和感情,并使之被正確理解，就得依靠我們。我們的作用如此之大，卻有很多苦惱。
我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫(xiě)文章，洋洋灑灑，下筆千言，卻沒(méi)有我們的立足之點(diǎn)。記得有這么一則趣聞，―個(gè)文學(xué)愛(ài)好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的詩(shī),還說(shuō)：“編輯同志，我對(duì)標(biāo)點(diǎn)向來(lái)不在乎，請(qǐng)您幫忙填上吧!”不久，編輯回信道:“下次請(qǐng)您只寄些標(biāo)點(diǎn)來(lái)，詩(shī)句由我填寫(xiě)好了�！蹦鞘琢钊恕罢啥蜕忻恢^腦”的詩(shī)作，自然沒(méi)有發(fā)表—活該!
再例如有個(gè)同學(xué)在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時(shí)，把“好個(gè)‘友幫人士’”上的引號(hào)四弟一腳踢開(kāi)，這就恰恰歪曲了魯迅先生對(duì)帝國(guó)主義者憤怒至極的原意�？梢�(jiàn)我們標(biāo)點(diǎn)弟兄個(gè)兒雖小，卻舉足輕重。
常被錯(cuò)用，是我們的苦惱之二。現(xiàn)在，不使用我們的人不多了，但在使用我們時(shí)張冠李戴的卻大有人在。例如有個(gè)同學(xué),作文巾通篇都是逗號(hào)，把逗號(hào)小弟忙得焦頭爛額，還挨了被擠在作文最末的句號(hào)大哥的幾個(gè)“暴栗”，你說(shuō)逗號(hào)小弟冤不冤?
我們的'苦惱之三是被濫用。一些同學(xué)寫(xiě)文章,喜歡加感嘆號(hào)，唯恐不能表達(dá)他們無(wú)盡的感情，但事與愿違，結(jié)果只能是感情的浪費(fèi)。還有一些同學(xué)，在文章里隨心所欲地加上省略號(hào)，試圖給他人一種深沉的感覺(jué)，別人的感覺(jué)卻往往是:“此文章太……了�！�
我們的苦惱實(shí)在太多了，今天只講這么一點(diǎn),最后，我們要對(duì)你們說(shuō):“請(qǐng)正確使用我們，使我們擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對(duì)我們大家都好�！�
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