[熱門(mén)]愛(ài)在身邊作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)在身邊作文1

　　愛(ài)分很多種：父愛(ài)、母愛(ài)、老師的愛(ài)，陌生人的愛(ài)……這些愛(ài)融合在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在我們身邊。

　　記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，十分難受。媽媽摸了摸我的`額頭，量了量我的體溫后，驚叫起來(lái)：“40度！”外面下著大雨，媽媽飛快的給我穿上雨衣，可自己只穿了一件單薄的長(zhǎng)袖襯衫，就背著我去了醫(yī)院。路上風(fēng)雨交加，媽媽背著我艱難的走著。雨水打濕了她的頭發(fā)，浸濕了她的衣裳，可她顧不得這些，一直在問(wèn)我，淋濕了沒(méi)有，難受不難受。豆大的淚珠從我眼眶中滑落，與雨水交融在一起，臉上濕乎乎的，不知道哪是雨水，哪是眼淚……到了醫(yī)院，媽媽跑來(lái)跑去，為我掛號(hào)、取藥……我又一次流下了眼淚。這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　還有一次，我獨(dú)自坐公交車(chē)去圖書(shū)館�？墒前肼飞习l(fā)生了意想不到的事──車(chē)拋錨了！“哎，這車(chē)怎么回事！”所有乘客一邊抱怨，一邊極不情愿地下了車(chē)。等著下一班公交車(chē)。可我卻愁眉苦臉，心事重重：來(lái)時(shí)只帶了一元錢(qián)，投了進(jìn)去，可怎么去圖書(shū)館呢？就在我焦急萬(wàn)分地想著時(shí)，公交車(chē)來(lái)了。所有乘客都擠著上了車(chē)。而我哭了，站在原地，十分著急。這時(shí)，準(zhǔn)備上車(chē)的一位阿姨似乎看透了我的心思，把我拉到車(chē)門(mén)前，親切地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，上車(chē)吧，我替你付錢(qián)�！闭f(shuō)完把兩元錢(qián)投入了錢(qián)罐里，我低著頭，感激地看著阿姨，卻沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)到站了，阿姨還叮囑我：“要小心點(diǎn)！”我的眼眶模糊了，嘴里一直在嘟囔：“謝謝阿姨，謝謝，謝謝……這是陌生阿姨對(duì)我的愛(ài)！

　　愛(ài)，就在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在！

愛(ài)在身邊作文2

　　我愛(ài)我的班級(jí)，它讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)；我愛(ài)我的班集體，它讓我知道什么才是真正的快樂(lè)。

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的家。這個(gè)家中有愛(ài)，是我最大的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)、生活中，它給我無(wú)窮的歡樂(lè)。它帶給我的歡樂(lè)，也是我最大的快樂(lè)！

　　記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上發(fā)了高分�；丶业穆飞�，我一直心想：我一定能考好的，我一定會(huì)考好的！到了家里，我開(kāi)始認(rèn)真的做著試卷。做著做著，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多，便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，這題目你應(yīng)該錯(cuò)的可以�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，心想：我終于可以考個(gè)100分了！可是媽媽卻讓我去玩了，而且還說(shuō)：“這次語(yǔ)文考滿分的原因就是粗心造成的！”我心里十分傷心，因?yàn)槲覜](méi)考好，媽媽會(huì)罵我的！

　　還有一次，在我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榇中亩�錯(cuò)了一道計(jì)算題，我當(dāng)時(shí)就很后悔，心想：如果媽媽知道我這一定會(huì)做對(duì)的，可不要讓我知道錯(cuò)了，媽媽會(huì)批評(píng)我的！

　　還有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，做對(duì)了這道題，我馬上就想到了我不會(huì)做的題，便馬上把它做了過(guò)去�？墒菋寢寘s批評(píng)我說(shuō)：“這道題怎么做的呀？是不是做錯(cuò)了，粗心的`學(xué)習(xí)成績(jī)一下子變得不好�！眿寢尩脑捠刮矣辛艘环N自責(zé)的感覺(jué)，我就想起我以前的那個(gè)情形，我慚愧的低下了頭。后來(lái)，我又做了一次，這次我做對(duì)了，我終于可以做對(duì)了。

　　其實(shí)，我們都有自己的愛(ài)好，但不是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你認(rèn)為你的缺點(diǎn)或缺點(diǎn)或自卑，就會(huì)讓自己變得更加驕傲，讓自己變得更加驕傲。所以，我們一起來(lái)愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人吧！

愛(ài)在身邊作文3

　　“愛(ài)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不陌生。因?yàn)槊繒r(shí)每刻，我都被愛(ài)包圍著，有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)……

　　老師的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在李商隱的詩(shī)句中，我仿佛感受到老師濃濃的愛(ài)。記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿到卷子的那一刻不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。雖然我極力掩蓋，不讓大家發(fā)現(xiàn)，但老師還是察覺(jué)到我的異常，走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“不用難過(guò)，一次成績(jī)代表不了什么，來(lái)，老師和你共同分析一下原因�！甭�(tīng)著老師的諄諄教誨，我的心情豁然開(kāi)朗。老師的愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)的是熱心溫暖的，英國(guó)休漠說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)�！钡拇_如此，在35班這個(gè)大家庭中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到同學(xué)的.愛(ài)。記得有一次，我在操場(chǎng)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，疼得我哇哇大哭。這時(shí)同學(xué)們急忙都圍過(guò)來(lái)，有的給我擦淚，有的跑去報(bào)告老師，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后大家又一起扶著我去了醫(yī)務(wù)室，看著滿頭大汗的同學(xué)們，頓時(shí)一股暖流涌上的心田。同學(xué)的愛(ài)是那么的溫暖，那么的純凈！

　　父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每一個(gè)周末我都排滿了學(xué)習(xí)班：英語(yǔ)、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當(dāng)我覺(jué)得非常累時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪著我。媽媽的工作非常辛苦，當(dāng)我想去幫助媽媽干活時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)，媽媽干什么都不會(huì)累！”父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母為我操勞了半輩子，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。

　　愛(ài)，像黑夜的燈塔，召喚著我；愛(ài)，像酷暑的清泉，滋潤(rùn)著我；愛(ài)，像冬日里的太陽(yáng)，包圍著我；愛(ài)……

愛(ài)在身邊作文4

　　今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的日記體兒童小說(shuō)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛(ài)！我覺(jué)得愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在我們身邊。

　　記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站

　　滿了人。我一眼望去，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的.叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門(mén)口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺(jué)到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流涌上我的心田，我開(kāi)心的笑了，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝您！老爺爺�！�

　　雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)��?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門(mén)口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢(qián)，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)教會(huì)了我什么是愛(ài)。它指引我們要真正的把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛(ài)就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。

愛(ài)在身邊作文5

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單明了的字，卻是人世間最真摯的情感，有了愛(ài)，便使人有了承擔(dān)；有了愛(ài)，便使人有了希望。也許有些人會(huì)認(rèn)為自己缺少愛(ài)，其實(shí)愛(ài)就在身邊，愛(ài)就像空氣一樣隨時(shí)都圍繞著我們。我們?cè)趷?ài)的浸泡下得以不斷成長(zhǎng)。

　　愛(ài)在身邊。當(dāng)你在上課開(kāi)小差是，同桌的一句輕輕提醒，是否讓你心里感覺(jué)到一陣溫暖？當(dāng)你向朋友訴說(shuō)痛苦時(shí)，朋友的一聲傾心的安慰，你的痛苦是否消失減半？當(dāng)你遇見(jiàn)難題正抓耳撓腮時(shí)，同學(xué)的.一句淡淡的提示是否讓你茅塞頓開(kāi)，滿心歡喜？這些是朋友，同學(xué)的愛(ài)。

　　愛(ài)在身邊。當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是否還知道我們的老師還在徹夜未眠的批改作業(yè)、準(zhǔn)備明天的教案呢？當(dāng)你因考試成績(jī)不好而失落時(shí)，是否感受到老師輕輕地走過(guò)來(lái)，拍著你的肩膀，鼓勵(lì)你不要灰心，繼續(xù)加油努力呢？當(dāng)你的家中出現(xiàn)意外情況或困難時(shí)，老師是否安慰你，并勉勵(lì)你要不怕困難，迎難而上呢？老師對(duì)我們的付出和照顧，不就是無(wú)私的愛(ài)嗎？

　　愛(ài)在身邊。當(dāng)你在家里與家人其樂(lè)融融的吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí)，父母是否夾起菜就往你碗里送呢？當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)企圖偷懶時(shí)，父親是否在你旁邊輕聲的提醒呢？當(dāng)你背好書(shū)包高興地打算出門(mén)上學(xué)時(shí)，母親是否還急急忙忙拿兩個(gè)蘋(píng)果就往你書(shū)包里塞呢？家是我們成長(zhǎng)的港灣、自然充滿了愛(ài)的氣息。

　　愛(ài)就在身邊。你是否把自己奉獻(xiàn)給他人，奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)？古往今來(lái)，多少仁人志士，他們?cè)诒粣?ài)的同時(shí)也為祖國(guó)無(wú)聲的奉獻(xiàn)著愛(ài)。魯迅為何堅(jiān)持反對(duì)北洋軍閥政府、批判現(xiàn)代評(píng)論派文人？林則徐為何不顧任何代價(jià)也要把繳獲得全部鴉片銷(xiāo)毀？楊利偉為何堅(jiān)持不懈、不斷努力成為史上第一位登上太空的中國(guó)人？因?yàn)樗麄冇袗?ài)，他們愛(ài)自己的祖國(guó)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們也要愛(ài)生我們養(yǎng)我們的祖國(guó)，并且努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)懂得感恩的人，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。

愛(ài)在身邊作文6

　　那件事讓我記憶猶新。那是一個(gè)陰雨連綿的天氣。外面下著雨，而我卻坐在教室里著急。這下怎么回家，沒(méi)帶傘呀！鈴鈴鈴……伴隨著放假鈴的響起，我的“世界末日”就一步步向我走來(lái)。

　　看著學(xué)生一個(gè)個(gè)撐傘離去，沒(méi)帶傘的就被父母接走。這時(shí)我的心后悔極了，到學(xué)校來(lái)的'時(shí)候媽媽叫我把傘帶著。我就糊里糊涂的答了一聲“我?guī)е�”，誰(shuí)知這句“帶著了”把我給害慘了。我正準(zhǔn)備冒雨沖回家，突然后面響起了一句話：“我們一起走吧�！蔽一仡^一看，這個(gè)人我不曾見(jiàn)過(guò)，她是在和我說(shuō)話嗎？看看周?chē)�的人已�?jīng)寥寥無(wú)幾。算了管它三七二十一，這樣總比淋雨好吧，我就趕緊過(guò)去，并和她說(shuō)了聲謝謝。

　　一路上她跟我邊說(shuō)邊走，更沒(méi)想到的是她回家竟然是和我走同一個(gè)方向。當(dāng)我們走到一條叉路時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“這傘你拿去用吧。”我滿臉疑問(wèn)地說(shuō)：“那你呢？”“我家就在前面，不遠(yuǎn)，倒是你家有點(diǎn)遠(yuǎn)，你拿去用吧�！钡任疫�沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)奔跑在雨中，當(dāng)我準(zhǔn)備大聲叫住她的時(shí)候，卻記起剛才忘記問(wèn)她名字了。看著她在雨中奔跑的身影，仿佛如同一朵野百合，在迎風(fēng)中飄揚(yáng)，開(kāi)放。握著這溫暖的傘把，內(nèi)心充滿了感動(dòng)和憂慮。

　　事后我總想遇見(jiàn)她，把這把雨傘還給她，并和她道謝。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，知道了他的姓名。本想上前道謝，她好像有什么事慌忙的跑向了教室。

　　有一次我遇見(jiàn)了和她一起的那個(gè)朋友，想叫她幫我把那把雨傘和一封信轉(zhuǎn)交給她，可那位朋友的話令我非常意外，她說(shuō)：“她的父母因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，要到外地去，她也要跟父母一起去那里讀書(shū)�！彪S后我問(wèn)了一下她家的地址，而她的回答讓我更加震撼。其實(shí)她回家本不和我同一方向，那天她是有意送我回家，我真不知道。

　　回到家撫摸著那把傘，感到的歉意越來(lái)越深。如今窗外又下起了那天那樣的雨。看著那把傘，眼前又浮現(xiàn)出那天的一幕，浮現(xiàn)出她的背影，眼淚止不住的往下流。我深深體會(huì)到我們身邊充滿愛(ài)。

愛(ài)在身邊作文7

　　有許多人問(wèn)我：“你幸福嗎？”“幸福是什么呢？”我每次都笑而不答，因?yàn)樾腋Ｊ亲约喝�尋找的。也許是貓捉老鼠，也許是奧特曼大戰(zhàn)小怪獸，也許是吃著甜滋滋的棒棒糖或棉花糖，直到有一天，我才明白了幸福的真正含義。一個(gè)雙目失明的小男孩——?jiǎng)⒑�，他特別喜歡彈鋼琴，可是因?yàn)樗�看不�?jiàn)琴鍵和琴譜，求學(xué)四處碰壁。但是他沒(méi)有放棄，而是撫摸著那浸滿母愛(ài)的琴譜，彈著已在心中的琴鍵，勤學(xué)苦練，不知疲倦地練，常常達(dá)到忘我的境界。

　　最終，他終于碰到了好老師，他更加勤奮地練琴，以優(yōu)異的成績(jī)考入了所盲童音樂(lè)學(xué)院。他臉上溢出了歡悅。他常常說(shuō)：“幸福就在身邊，前途是光明的！如此自信，如此堅(jiān)強(qiáng)，他可能成功嗎？幸福之光怎能不眷戀他呢？有一位從8歲就開(kāi)始照顧癱瘓母親的堅(jiān)強(qiáng)的女孩——孟佩杰，每天幫助母親伸腿100多下，每天背著母親到非常遠(yuǎn)的地方去上學(xué)。餓了就吃硬梆梆的`饅頭，就著咸菜，沒(méi)有香噴噴的菜沒(méi)有炸雞也沒(méi)有現(xiàn)在孩子愛(ài)喝的飲料。就是在那艱苦的日子里，卻有相依為命的快樂(lè)，多幸福��！所以每個(gè)人只要內(nèi)心有愛(ài)，就有幸福在身邊。

　　幸福無(wú)處不在，早上，你吃飯的時(shí)候有人給你遞上一杯鮮牛奶；放學(xué)的時(shí)候總有人在門(mén)口等你；回到家后餐桌上總擺著豐富的晚餐……愛(ài)就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中�！案冻龅暮顾�越多，得到的幸福就越多�！焙螄L不是如此呢？彈吉他，我曾抱怨，我曾煩躁，可對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)琴弦的不舍，令我堅(jiān)持不懈，汗水的滑落，手指的疼痛都被悠揚(yáng)的琴聲淹沒(méi)，享受其中，放松心情，苦盡甘來(lái)，幸福滿心。其實(shí)愛(ài)就在身邊，幸福就在身邊，只要你用心體會(huì)，你就永遠(yuǎn)會(huì)生活在幸福中。

愛(ài)在身邊作文8

　　“感恩的心感謝有你 ，伴我一生讓我有勇氣作我自己�！泵慨�(dāng)大家聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么有些人的所作所為能讓別人感動(dòng)？我認(rèn)為，他們都是懂得愛(ài)的人。

　　在5.12大地震中，有一位老師名叫譚千秋，是四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在大地震發(fā)生時(shí)，雙臂趴在桌上，死死地護(hù)著桌下的.4個(gè)孩子。孩子們得以還生，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)的去了……類(lèi)似的事例還有許多。一位叫袁文婷的老師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。

　　但是她用柔軟的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，但她最后沖上三樓時(shí)，樓房倒塌了……如果感恩，就要懂得回報(bào)。俗話說(shuō)得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。感恩他人、感恩老師、感恩社會(huì)，更應(yīng)該感恩父母。父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡的也是最可貴的，是誰(shuí)為兒女忙里忙外？是誰(shuí)為兒女操勞？——就是父母。父母的奉獻(xiàn)是默默的，可是我們卻體會(huì)不到他們的良苦用心。

　　所以我們要努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)父母。記得小時(shí)候，我發(fā)高燒了，得在醫(yī)院里掛吊瓶。那時(shí)恰好是大年三十。按常規(guī)我們一家人應(yīng)該在家里快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)大年，而我和爸爸媽媽只能在醫(yī)院里過(guò)新年。

　　如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)懂得感恩的人，那么這個(gè)世界上再也沒(méi)有蒙、拐、騙等的丑惡行為，取而代之的是人與人之間的愛(ài)，那樣社會(huì)將變得更加和諧美好。

愛(ài)在身邊作文9

　　我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，身邊的每一個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式讓我知道愛(ài)的溫暖和力量。在我小學(xué)階段，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是我的姥爺。他代替我的父母照顧我。雖然花白的頭發(fā)日益稀疏，雖然臉上有許多皺紋，但是七十多歲的姥爺每次接我放學(xué)回家。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，校門(mén)口都會(huì)出現(xiàn)姥爺守候的身影。

　　去年冬天，下了一場(chǎng)非常大的雪，翩然而落的雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。同學(xué)們歡呼雀躍，在雪花的懷抱中盡情玩耍。隨著放學(xué)鈴聲的響起，我連忙穿好外套，背上書(shū)包，沖出教室。哇，好大的雪呀！街道、樓頂上白茫茫一片。

　　望望校門(mén)外，怎么也不見(jiàn)姥爺?shù)纳碛�。我心想：雪天路滑，不好走，�?lái)晚了可別摔跤呀？外面天氣冷，我先到小店暖和一下吧？一連串的問(wèn)號(hào)閃現(xiàn)在我的腦海中。不遠(yuǎn)處，載著同學(xué)的校車(chē)也慢慢遠(yuǎn)去。獨(dú)自回家的'同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)到了他們溫暖舒適的家了吧。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影向我走近，朝我揮手──正是姥爺。我連忙走過(guò)去一看，姥爺真像一個(gè)圣誕老人，棉衣、棉帽上落滿了雪花，就連眉毛和胡子上也沾上了小雪花。見(jiàn)到我，姥爺一邊喘著粗氣一邊微笑著說(shuō)：“路上堵車(chē)，等著急了吧？”看著姥爺凍得通紅的臉，聽(tīng)著他安慰的話語(yǔ)，我心里很不是滋味：七十多歲的姥爺?shù)枚嗬溲�！頓時(shí)，我的淚水奪眶而出：“不急不急！”姥爺一邊繼續(xù)安慰我一邊接過(guò)我背上的書(shū)包�！拔冶常�我背！”我怎么忍心再給姥爺增加負(fù)擔(dān)呢！雪，依然在下；天氣，依然那么寒冷。但是我的心卻是無(wú)比寒冷的，因?yàn)樗�被濃濃的�?ài)緊緊地包圍著。我攙起姥爺?shù)母觳�，朝著家的方向走去。一天潔白的雪路上，留下兩串靠得很近的腳印……

　　在這樣一個(gè)寒冷的冬日里，我再次讀懂了愛(ài)。愛(ài)，不是一句“我愛(ài)你”足以詮釋的，也不只是一份精美的禮物能夠傳達(dá)的。而是一件平凡的小事、一句親切的問(wèn)候、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，甚至一個(gè)默默地眼神。這些身邊的愛(ài)雖然簡(jiǎn)單，卻能足以承載真正的愛(ài)。

愛(ài)在身邊作文10

　　小時(shí)候，我和父親最親密的交流，就是拿著父親那雙大手，來(lái)和我的小手做比較。印象中，父親那雙手寬厚而又柔軟。漸漸地我長(zhǎng)大了，和父親的交流也更顯得似有似無(wú)。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我根本沒(méi)有留意到父親在做什么。媽媽對(duì)我的生活起居照顧得無(wú)微不至，可是，即使是我偶爾生病，父親也總是一言不發(fā)，只默默地在一旁注視著。這讓我不禁心生埋怨，為什么父親一點(diǎn)也不關(guān)心我？直到那天？？那天天氣不好，下起了小雪，前一天晚上學(xué)習(xí)到太晚睡過(guò)了頭的我，起床便在慌亂中奔向書(shū)桌，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包已經(jīng)收拾整齊。媽媽說(shuō)，是爸爸給我收拾好的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原本早就該上班走了的父親，穿戴整齊地安靜地坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你凍感冒，要開(kāi)車(chē)送你去�！蔽逸p聲答應(yīng)，隨父親下樓。車(chē)開(kāi)到了一個(gè)十字路口，又堵車(chē)！無(wú)意中，我觸碰到了父親那只握著手剎的手。我不禁呆住了，這只手僵硬而又有裂痕，像枯樹(shù)枝一般。這手干的，一點(diǎn)光澤都沒(méi)有。父親的手是寬厚柔軟的，怎么會(huì)成這樣子？這些年，我只盯自己的事，不關(guān)注父親的`變化，甚至還抱怨父親對(duì)我的不關(guān)心。頓時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了。父親的手，是在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月中，一點(diǎn)點(diǎn)變得如此難看，可在我的心里，這卻是世界上最寬厚最溫暖的手掌！車(chē)窗外依舊天寒地凍，飛舞著雪花，我的心頭卻暖暖的。這不正是父親對(duì)我的愛(ài)的最好證明么？

　　這愛(ài)是沉默的，安靜的，卻來(lái)得如此洶涌，將我緊緊包圍。父親用生命的衰老化作那一望無(wú)際的崇山峻嶺，帶給我愛(ài)的永恒。

愛(ài)在身邊作文11

　　今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我吃過(guò)飯刷完碗就在校園里閑逛起來(lái)。突然，“叮鈴鈴”午休鈴響了，我撒腿就往宿舍里跑去。

　　跑著跑著，我忽然踩到一片菜葉，腳一滑，摔倒在地。頓時(shí)，膝蓋傳來(lái)一陣疼痛，為了不被值周老師發(fā)現(xiàn)，我慢慢地爬了起來(lái)，一瘸一拐地走回宿舍。坐在床上，慢慢地掀起褲腿。啊，流血了!原來(lái)膝蓋上的一塊皮被劃破了。我坐在床上暗自傷神：要是在家里，摔破了皮，媽媽肯定心疼壞了，會(huì)第一時(shí)間為我清洗傷口，上藥。可是如今，我已經(jīng)六神無(wú)主，不知該怎么辦?就在這時(shí)，宿舍長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了，他走了過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)我：“你怎么會(huì)變成這樣呢?”我難過(guò)地給他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)�！白�，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室�！�

　　可是我不想去，我怕值周老師發(fā)現(xiàn)，又要扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)，那不得挨老師的批呀!他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我去給阿姨說(shuō)�！备嬖V了阿姨，我緩緩地站了起來(lái)，他扶住我向醫(yī)務(wù)室走去。

　　到了醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，慢慢掀開(kāi)褲子，醫(yī)生拿起酒精幫我處理傷口，當(dāng)酒精抹到傷口那一剎那，我頓時(shí)如萬(wàn)箭穿心般難受。宿舍長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢這點(diǎn)疼痛都忍不了，長(zhǎng)大還怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢?”我聽(tīng)了他的話，咬緊牙關(guān)忍著疼痛，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)“好了”的'時(shí)候，我心中的一塊大石頭才落了地。

　　包扎完傷口之后，宿舍長(zhǎng)又把我扶上了樓。下午要進(jìn)教室了，他又是一路扶著我，生怕我摔跤。晚上吃飯的時(shí)候，他拿上我的飯缸幫我打了飯，吃完飯以后，他又幫我把碗刷了�？粗�他一個(gè)人干兩個(gè)人的活，我只覺(jué)得一股股暖流劃過(guò)心田。

　　晚自習(xí)放學(xué)了，我犯了難，心想：這么長(zhǎng)一段路，我該怎么辦呢?這時(shí)宿舍長(zhǎng)來(lái)了，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“走吧，我扶你回宿舍�！边^(guò)了幾天后，我的膝蓋好了，我們之間的感情也更深了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，我的心里暖烘烘的。以后我要像他那樣幫助需要幫助的同學(xué)。

愛(ài)在身邊作文12

　　秋日的夜晚，我托著下巴坐在書(shū)桌前，思緒飛揚(yáng)，腦海中飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛(ài)的滋味，喚起了我記憶深處的感動(dòng)。

　　今年暑假里的一天，吃過(guò)早飯后，奶奶突然出現(xiàn)頭暈，嘔吐的現(xiàn)象。全家人都很擔(dān)心，以為奶奶是中暑或是累著了，便讓奶奶躺在床上休息一下。可是，奶奶休息一天之后，癥狀仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

　　第二天一大早，爸爸決定帶奶奶去城里的大醫(yī)院檢查一下。這天早上，天空灰蒙蒙的，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，看來(lái)要下大雨了。出門(mén)時(shí)，爸爸特地帶了一件雨衣和一把傘。大約一點(diǎn)左右的時(shí)候，爸爸和奶奶回來(lái)了。奶奶穿著雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽，爸爸卷著褲腿，鞋子濕濕的，頭發(fā)和褲腳還不停的'滴著雨水。奶奶嘴里嘮叨著：“孩子大了真不聽(tīng)話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓?zhuān)�說(shuō)我這病還沒(méi)好，不能淋雨，你看看，都濕成什么樣子了。唉，真是的，感冒了可咋辦。”爸爸聽(tīng)著，嘴角微微上揚(yáng)，憨厚地笑了笑。

　　爸爸小心地把奶奶放到床上，給她脫掉鞋子，仔細(xì)地蓋上被子，奶奶又咕噥了些什么，臉上帶著擔(dān)心而又滿足的笑容睡著了。爸爸悄悄地退出了房間，輕輕地關(guān)上房門(mén)，來(lái)到客廳小聲地跟媽媽講著奶奶的病情。

　　我看著爸爸擔(dān)憂的眼神，似乎有輕微的東西顫了一下我的心靈。奶奶對(duì)爸爸輕輕地責(zé)備，爸爸對(duì)奶奶小心地呵護(hù)，這是怎樣一幅溫馨的畫(huà)面呀。那個(gè)溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。

　　愛(ài)是感動(dòng)，愛(ài)是幸福，它很偉大卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。用心感受愛(ài)，用愛(ài)關(guān)心他人，這就是幸福生活的真諦。

愛(ài)在身邊作文13

　　人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，滋潤(rùn)著兒女們的心田�！钡�是母愛(ài)是什么？我始終無(wú)法深刻體會(huì)到。

　　母愛(ài)是偉大的，因?yàn)樗�賦予了我，每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我總是興致高昂，但我卻忽略了母親。是的，我忘了我出生的那天，是母親的“受難日”。是她受盡苦，受盡累，我才得以出生。如果我一生有多少成就，那么它一定歸功于我偉大的母親，因?yàn)槭撬�給了我生命以及教育了我如何做人的道理。

　　記得有一次，我對(duì)手電筒發(fā)岀來(lái)的光十分好奇，我在好奇心的驅(qū)使下把手電筒給拆了。拆完后當(dāng)我重新裝上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手電筒不亮了。怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽如果知道了肯定會(huì)暴發(fā)出她那蠻荒之力的。我想到這里立刻面目蒼白，臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，腦袋里一片空白，身體不由自主地來(lái)回走動(dòng)。還不快把手電筒藏在一個(gè)安全的地方。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，我晃了晃腦腦袋，二話不說(shuō)把手電筒小心翼翼地藏在了柜子里。這時(shí)天暗了下來(lái)，下起了小雨。

　　過(guò)了幾天臺(tái)風(fēng)來(lái)了，電線被臺(tái)風(fēng)刮斷了，家里停電了。媽媽東翻西找，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)手電筒。我面色蒼白的看著媽媽。只見(jiàn)她一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又睜大眼睛。看著她的表情我的.心也跟著一上一下的跳。最后媽媽把電池反了兩下，手電筒亮了。忽然她又把目光轉(zhuǎn)向了我，我又嚇了一跳，我的汗水一個(gè)勁地流了下來(lái)。

　　“是你弄的嗎？”媽媽輕輕地向我走來(lái)。

　　“是……是的�！蔽业拖铝祟^。

　　“以后可不能這樣哦，做了錯(cuò)事要告訴媽媽?zhuān)�勇于承認(rèn)，這才是媽媽的好孩子……”我聽(tīng)了頓時(shí)眼角濕潤(rùn)了。

　　此時(shí)此刻我才真正體會(huì)到了媽媽的愛(ài)，她永遠(yuǎn)都在我身邊。

愛(ài)在身邊作文14

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，每個(gè)人的心中都有一顆愛(ài)的種子，它是靠寬容來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)生根發(fā)芽的。上學(xué)了老師告訴我，愛(ài)是要同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助，只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能讓愛(ài)傳遍教室的每一個(gè)角落。

　　愛(ài)在身邊，身邊有愛(ài)。記得有一次在上課的過(guò)程中，班中有一位同學(xué)，忽然臉色蒼白，一開(kāi)始就有同學(xué)趁老師不注意時(shí)問(wèn)他：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)他搖了搖頭，但同學(xué)還是覺(jué)得他不舒服，就在同學(xué)剛告訴老師他不舒服時(shí)，他便“哇”地一下，吐在了教室里。頃刻間，惡臭味布滿了整個(gè)教室，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)出抱怨的語(yǔ)氣，他們有的攙扶著他去廁所洗漱，有的不怕臟地拿起掃把掃了起來(lái)，還有的幫他將桌子收拾干凈。教室里不一會(huì)就被收拾得一塵不染，教室中的空氣逐漸變得清新起來(lái)了。

　　一日，我剛下樓去大廳，就見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生將地上的紙片主動(dòng)地?fù)炱穑�并扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)有人踩踏花草樹(shù)木時(shí)，準(zhǔn)會(huì)有人及時(shí)阻止這個(gè)行為，并告誡他不可傷害花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈円彩怯猩�命的，我們不能隨意剝奪它們的寶貴生命。

　　悄悄地告訴你哦，在學(xué)校里的樹(shù)木上，還會(huì)有一些鳥(niǎo)窩，雖然有人看見(jiàn)了，但卻沒(méi)有人會(huì)去掏鳥(niǎo)蛋，同學(xué)們讓鳥(niǎo)兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲回蕩在校園中。在校園里來(lái)回飄蕩，伴隨著那陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，同學(xué)們的精神便越發(fā)的好。

　　清晨來(lái)帶學(xué)校，校園中的.植物都披著一件輕盈的珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅著臉蛋；小草像一個(gè)個(gè)紳士，彬彬有禮，樹(shù)木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛(wèi)著比它們更弱小的生命，也為魚(yú)兒們遮擋住了驕陽(yáng)。讓魚(yú)兒們?cè)谇鍥龅挠兄�一座假山的池水中，自由地嬉戲�?/p>

　　每每到這時(shí)，我的腦海中就會(huì)顯現(xiàn)出愛(ài)的詮釋來(lái)，并告誡著我要時(shí)常保持著一顆心靈的種子——愛(ài)心。

　　啊，愛(ài)在身邊，身邊有愛(ài)，這就是愛(ài)的呼吁。

愛(ài)在身邊作文15

　　每個(gè)星期天，我家都有一個(gè)固定的旅游項(xiàng)目——去奶奶家或者去姥姥家。奶奶家和姥姥家都住在比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，衛(wèi)生條件也不好，玩的小伙伴也沒(méi)有，去的次數(shù)多了，我都覺(jué)得煩。

　　這個(gè)周末，爸爸媽媽又要到奶奶家，我實(shí)在不想去了，我說(shuō)：“你們?nèi)グ�，我在家里玩�！睕](méi)想到平時(shí)和藹的媽媽立刻大聲說(shuō)：“不行，必須去，你爺爺奶奶都半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你了，咱平時(shí)沒(méi)空，今天陪他們過(guò)個(gè)周末。你不知道我們回去，他們有多高興嗎？”“可是我不高興，回去又沒(méi)有什么好玩的�！眿寢屨f(shuō)：“只有他們高興了，我們才會(huì)真的高興！”我很不情愿地跟著爸爸媽媽回去了。

　　剛到村口，就見(jiàn)爺爺坐著個(gè)小馬扎，和一些村里的老人在聊天。看到我們的車(chē)，爺爺立刻站了起來(lái)，拿起小馬扎來(lái)到車(chē)門(mén)口，樂(lè)呵呵地喊著：“坤坤，想爺爺了嗎？又回來(lái)看爺爺啦！快，爺爺給你攢了許多鋼镚，就等著你呢！”我和爺爺玩去了，爸爸和媽媽一邊幫奶奶做飯，一邊聊天，還不時(shí)得把奶奶逗得哈哈大笑。這次回老家，我得到了許多鋼镚，爺爺奶奶得到了快樂(lè)。

　　回到家，媽媽說(shuō)：“孩子，趁著你爺爺奶奶、姥姥姥爺身體好，咱得�；丶铱纯此麄儭Ｋ麄兤綍r(shí)在家不停地忙，就盼著周末我們回家呢！”“孩子，你回家得好好吃飯，他們才高興呢！”爸爸補(bǔ)充道。“ “�；丶铱纯�，他們覺(jué)得我們離不開(kāi)他們，會(huì)很開(kāi)心的�！卑职謰寢屳喠鲗�(duì)我進(jìn)行了教育。我雖然對(duì)他們的話似懂非懂，但我卻懂得：等我長(zhǎng)大了，離開(kāi)家了，我會(huì)很想爸爸媽媽的'，那時(shí)，我也要像他們一樣，�；貋�(lái)看看他們，讓愛(ài)也留在我和爸爸媽媽的身邊。

　　�；丶铱纯�，讓愛(ài)留在我們每一個(gè)人的身邊。

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