一場(chǎng)球賽作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一場(chǎng)球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)球賽作文1
國(guó)慶節(jié)后的一天下午，我們與五年級(jí)四班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
那天，我們班的小球員身穿熒光綠的球衣，腳蹬雪白的球鞋球襪，球衣上寫著大大的兩個(gè)字“斗志”，在秋日明媚的陽(yáng)光下顯得活力十足。四班的球員也不示弱，他們穿著阿根廷隊(duì)藍(lán)白相間條衫，那樣子好似足球明星一樣。
離開球還有10分鐘，兩隊(duì)球員各自做起準(zhǔn)備活動(dòng)，擴(kuò)胸、抬腿、轉(zhuǎn)腰，一招一式，一絲不茍。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
裁判的哨聲一響，比賽開始了。場(chǎng)上球員好像下山的猛虎，瞪大眼睛盯著滾動(dòng)的足球，無(wú)論是配合傳球，還是奔跑圍搶，都像模像樣。相比之下，四班球員技高一籌，開賽還沒到5分鐘，他們的10號(hào)隊(duì)員在中圈兒附近起腳遠(yuǎn)射，竟然攻進(jìn)一球。我們班球員被這突如其來(lái)的進(jìn)球打懵了，有點(diǎn)垂頭喪氣。我們場(chǎng)外的啦啦隊(duì)見此情景，連忙站起來(lái)高喊比“五年級(jí)三班加油！五年級(jí)三班必勝！”拿著球迷號(hào)的同學(xué)使勁地吹，舉著加油牌的同學(xué)賣力地?fù)u，操場(chǎng)上頓時(shí)一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)。受到鼓勵(lì)的球員也不再慌亂，他們?cè)陟柟谭朗氐耐瑫r(shí)不斷發(fā)起進(jìn)攻，對(duì)方門前一時(shí)風(fēng)聲鶴唳，可惜就是只開花不結(jié)果，0比1的比分一直維持到上半場(chǎng)結(jié)束。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們班球員們顧不上喝水，就開始商量下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)打法。他們圍成一圈兒，全神貫注地聽著隊(duì)長(zhǎng)的安排，還時(shí)不時(shí)討論幾句，那股認(rèn)真的勁頭兒十分感人。
下半場(chǎng)比賽更加激烈、精彩。雙方隊(duì)員你來(lái)我往，各不相讓，兩邊的啦啦隊(duì)也是各顯其能。我們卯足了勁兒給場(chǎng)上隊(duì)員加油助威，喊聲、叫聲、號(hào)聲此起彼伏、震耳欲聾。在激勵(lì)之下，我們班的小球員越戰(zhàn)越勇，雖然比分落后，但他們一直沒有放棄，始終咬牙堅(jiān)持，不斷發(fā)起一波又一波的.進(jìn)攻。可惜在錯(cuò)過了幾個(gè)絕殺的機(jī)會(huì)后，反被對(duì)方偷襲，再下一城，比分被定格在了0比2。
全場(chǎng)比賽結(jié)束了。操場(chǎng)那邊，四班球員抱成一團(tuán)又笑又叫，盡情品嘗著勝利的喜悅；操場(chǎng)這邊，我們班球員有的蹲、有的坐，還有的狠狠捶著球門柱，他們都不說(shuō)話，但是每人眼里都含著失望的淚水。老師和其他同學(xué)連忙圍了過去，不斷地勸慰他們，鼓勵(lì)他們，向他們傳遞著集體的溫暖。
我相信，有了這一次的戰(zhàn)敗，他們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦訓(xùn)練，總有一天會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但從沒輸?shù)暨^“斗志”。
一場(chǎng)球賽作文2
九月，生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、藍(lán)天、白云、綠草、鮮花及紅綠操場(chǎng)交相輝映。星期五的下午5點(diǎn)在廣大附小嶄新的足球場(chǎng)上，，一場(chǎng)足球比賽馬上就要開始了，每個(gè)人都很激動(dòng)今天我們?nèi)昙?jí)三班 與三年級(jí)二班決戰(zhàn)。加油哦，隨著一聲聲的囑咐，我?guī)е覀儼嗟男∏蛐莻儙е孕排c期望敖首挺胸的走進(jìn)了球場(chǎng)中央，球場(chǎng)的旁邊有我們班的同學(xué)與家長(zhǎng)們，我顯得很得意，朝他們舉起了必勝的手臂并送去了飛吻，哇，噻，我們班的小朋友一陣歡呼，鑼鼓聲響起，噓，，隨著裁判老師的哨聲吹響，足球比賽正式開始了，友誼第一比賽第二，我們和二班的球員微笑著一一握手，裁判老師把球拿到球場(chǎng)中央準(zhǔn)備開始發(fā)球，各就各位，我和鄭燦炯打中前鋒，關(guān)正熙和林術(shù)鋒打前鋒，曹鈺打后衛(wèi)，陳錦宏當(dāng)守門員，發(fā)球了，林術(shù)鋒一腳把球踢給鄭燦炯，鄭燦炯帶球可厲害呢，一前一勾避開了對(duì)方的搶球，飛起一腳向球門進(jìn)攻，我以最快的速度追過去’蹦了一腳，啊，，，，好球，加油，球挨著球門邊上滾出去了，就差那么一丁點(diǎn)兒，啊，沒關(guān)系，守門員發(fā)球，我們馬上拉開隊(duì)形站好準(zhǔn)備突破，眼睛直盯著球要飛出來(lái)的方向，哇。球飛的很高唉，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，關(guān)正熙凌空一躍用胸膛把球頂了回來(lái)滾到了我的`腳下，然后往后一退，我順勢(shì)把球傳到他腳前，唰，的一聲，球飛起來(lái)從球門上方直蹦球門。霎時(shí)間，鑼鼓聲吶喊聲及掌聲響起，我們高興得跳起來(lái)繞球場(chǎng)跑了一圈。
比賽繼續(xù)，二班球員中有個(gè)胖哥，力氣大得很，我們幾次挨他身邊都被他撞倒，辛虧我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，在倒地前的一瞬間抱拳支起手臂，不然的話就可能要叫救護(hù)車了。在吃了幾次虧后，我們有方法了，他長(zhǎng)得胖，體形大力氣大，但他不敏捷，跑得也慢，我們交頭接耳了一下，對(duì)，，，就是不讓他碰球，我們將球你傳給我，我傳給你，千方百計(jì)地躲避他，累的他氣喘呼呼的，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，我從兩人的夾縫里飛了一腳，人被他們頂著往后一仰，哎呦，我的屁股，疼死我了進(jìn)球了，進(jìn)球了幾個(gè)人把我抬起來(lái)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)得我頭都暈了，救命啊……真開心！場(chǎng)邊響起了熱烈的歡呼聲，觀眾們都為這一精彩的進(jìn)球鼓掌叫好， 經(jīng)過激烈的拼搏最后因?yàn)槭亻T員的失誤，我們以二比一險(xiǎn)勝二班。
這場(chǎng)比賽真是太精彩了！比賽結(jié)束了，我們班的球員和同學(xué)們還有老師擁抱在了一起，臉上露出興奮地笑容，而二班的球員并氣餒，走過來(lái)跟我們一一握手，’加油哦，明年再挑戰(zhàn)你們，等著��！等著呢？
一場(chǎng)球賽作文3
光陰似箭，四年級(jí)的我即將要轉(zhuǎn)學(xué)了。
坐在教室里，看著周圍笑著、鬧著的同學(xué)們，我的內(nèi)心總會(huì)掀起一陣陣波瀾。四年的時(shí)間里，我與我的同學(xué)們共同度過了無(wú)數(shù)個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，有因?yàn)榉稿e(cuò)而一起被老師責(zé)罰的傷心，更有因?yàn)檫M(jìn)步而獲得老師稱贊的自豪；有被同學(xué)冤枉時(shí)委屈的淚水，更有言歸于好時(shí)彼此會(huì)心的一笑……這些記憶的片段，如同浪花拍打著礁石，時(shí)刻拍打著我的心。
最讓我難以忘懷的，要數(shù)我與小伙伴們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的那段記憶。
那天下午，天空中還飄著小雨，老師本要取消計(jì)劃好的足球賽，但在同學(xué)們的一再堅(jiān)持下，球賽還是照常進(jìn)行了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，操場(chǎng)上也立馬沸騰起來(lái)。對(duì)方開球隊(duì)員汪志紅一上場(chǎng)便遭到了我方隊(duì)員的“圍攻”，可他的臉上沒有顯露出絲毫的慌張，他迅速朝周圍掃了一眼，當(dāng)機(jī)立斷，把球傳給了隊(duì)友夏天。夏天接到球后，一刻也沒有猶豫，朝球門沖去。我方守門員當(dāng)然也早已做好了準(zhǔn)備，瞧，他半弓著腰，屈著膝，雙臂自然地打開，雙眼緊盯足球。此時(shí)，夏天已經(jīng)連過幾人，來(lái)到了禁區(qū)，他縱身一躍，對(duì)準(zhǔn)球門，使勁一踢，守門員見狀，“飛”身?yè)淝�，不料，球速太快，竟擦著守門員的指尖進(jìn)了球門！
“得分啦！”“耶！”……對(duì)方球員們歡呼著、擁抱著，觀眾也在盡情地吶喊著，仿佛全世界都在為他們慶祝。我們的隊(duì)員卻懊惱極了，尤其是守門員，不停地自責(zé)，此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“打起精神來(lái)，時(shí)間還早著呢！”短短的幾個(gè)字就讓我們重新振作起來(lái)，我們相互擊掌，又投入到激烈的.比賽中。
在接下來(lái)的比賽中，對(duì)方球員頻頻入侵我們的“大本營(yíng)”，但都被我們的后衛(wèi)隊(duì)員成功攔截。時(shí)間一分一秒地過去了，記分牌上仍然顯示著“1：0”。突然，球傳到了我的腳下，我又興奮，又著急，但就在那一瞬間，我腦中響起一個(gè)聲音：“張健康，保持冷靜！”我迅速冷靜下來(lái)，一邊帶球一邊盤算著進(jìn)攻方案。時(shí)機(jī)來(lái)啦！我轉(zhuǎn)身一跳，使出渾身力氣，猛得一踢！我閉上了眼睛，不敢看球，突然，我感覺自己被人抬了起來(lái)，原來(lái)是我的隊(duì)友們！球進(jìn)了！是被我踢進(jìn)去的！我不敢相信這是真的，但耳邊的尖叫聲與歡呼聲提醒我：這是真的！
在尖叫聲中，哨聲吹響了，雙方以“1：1”的成績(jī)結(jié)束了比賽。
賽后，好幾個(gè)球員都生病了，我也不例外，但我們的心里卻是開心的。
這場(chǎng)小小的足球賽，在我心里有著重要的位置。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，更讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們不能灰心喪氣，更不能輕易放棄，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，繼續(xù)努力，總有成功的時(shí)候。
一場(chǎng)球賽作文4
7月30日，是我們7月籃球訓(xùn)練的最后一天，也是可以痛快打一場(chǎng)比賽的一天。
教練先讓我們6人轉(zhuǎn)球分隊(duì)，我們都不停地直蹦高，能打比賽太好了，雖然只是打半場(chǎng)，但我們毫不在意。轉(zhuǎn)球的結(jié)果，我、霍正元、凡洛斯一隊(duì)，王丁丁、劉宇桓、馬竟恒一隊(duì)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是勢(shì)均力敵。
首先是劉宇桓發(fā)球，只見劉宇桓把球傳給了“猛將”王丁丁，王丁丁沖進(jìn)我方重重防護(hù)圈，左沖右撞，但手中的球仍不停地拍著，一人終不是三人的對(duì)手，在我們隊(duì)員的配合下，球被我斷掉了。
接著，球賽進(jìn)入白熱化，王丁丁對(duì)我一對(duì)一防守。我逮著個(gè)機(jī)會(huì)，王丁丁的球被我一個(gè)“背后”給過了，我將球傳給了凡洛斯，只見他平時(shí)文靜我身軀一下子變了，變得靈敏、快速。劉宇桓伸出右手想斷球，但凡洛斯將球來(lái)個(gè)個(gè)換手，然后又將球傳給了籃板下的霍正元。
霍正元飛身一躍，將球投向了籃內(nèi)，“嘭！”這一球不但沒進(jìn)，還被馬竟恒搶了個(gè)籃板球，馬竟恒傳給了三分線外的王丁丁，只見他拍著球直沖籃筐，“不！”我大叫。
霍正元也看到了，他憑著身高優(yōu)勢(shì)來(lái)個(gè)蓋帽，卻沒想到這只是王丁丁詭計(jì)，王丁丁借著95°的最佳進(jìn)球位置將這一球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了。
“不！”
我失聲叫到，但隨著一陣哨聲，教練示意我們中場(chǎng)休息。
王丁丁他們用驕傲的眼神看著我們，霍正元卻說(shuō)：“哼！驕兵必?cái)��！苯又覀兩塘苛讼聦?duì)策，霍正元在籃板下防守，我負(fù)責(zé)和凡洛斯一起打配合進(jìn)攻。
“開始！”我閃電般地將球傳給了凡洛斯，只見他繞開馬竟恒，竟一球就進(jìn)了！
現(xiàn)在的成績(jī)是1：1，比賽進(jìn)入白熱化階段。
不料，球又落入了劉宇桓的手中，他雖身體不高，但非常靈敏，一下子繞開了凡洛斯，正當(dāng)他要進(jìn)球時(shí)，只聽“啪”的一聲，被霍正元給蓋帽了。好樣的.！我想。
然后，我與凡洛斯相互不停地傳球，使得劉宇桓與王丁丁根本防不過赤，相反還撞到了一起。
不知是老天幫了他們一把，還是我的技術(shù)不行，一次投籃，球竟然只打到了籃板，又彈了回來(lái)，還好，霍正元穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，傳給了凡洛斯。
“只有5分鐘了，再進(jìn)一球呀！”教練對(duì)我們大喊著！
對(duì)，一定要再進(jìn)一球！
雖然我與凡洛斯配合的很好，但是對(duì)方也知道了防我們的辦法，球賽又變成了白熱化的“沙場(chǎng)”。
只能使出我的看家本領(lǐng)了，我與王丁丁周旋到犯球線，然后又一個(gè)大轉(zhuǎn)身，蹲成馬步狀，穩(wěn)穩(wěn)投進(jìn)了籃筐內(nèi)！我心里一陣狂喜。
教練說(shuō)：“還有一分鐘，繼續(xù)！”
對(duì)，我們要拼命死守。
果真，時(shí)間越短，王丁丁打得就越兇，還差點(diǎn)進(jìn)了一球。幸好，一分鐘很短暫，我們終于以2：1的成績(jī)勝出。
一場(chǎng)球賽作文5
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一群活潑可愛的孩子，他們對(duì)足球充滿了熱愛，雖然沒有球門，沒有球場(chǎng)，甚至連心愛的足球都沒有，但是他們依然沒有放棄足球夢(mèng)想，把礦泉水瓶當(dāng)做足球，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)。這一幕幕都被李老師看在眼里，記在心里，于是他準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)驚喜。
一下課，同學(xué)們背起書包準(zhǔn)備回家，這時(shí)李老師興高采烈地跑進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“大家跟我來(lái)，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)好地方�！闭f(shuō)完，他帶大家來(lái)到了一片空曠的草地，手里還捧著一個(gè)嶄新的足球。大家看到足球就像看到了絕世珍寶，兩眼放光，你擁我擠地湊了上去，他們有的高興得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，相互擁抱，還有的趴在地上打滾兒，都開心壞了。李老師將足球舉過頭頂，大聲說(shuō)：“我們舉行一場(chǎng)足球比賽吧！”同學(xué)們異口同聲地歡呼道：“太好了！太好了！”，于是他們卸下書包，把書包壘成球門，三五成群地抬來(lái)木板當(dāng)做座椅，做好準(zhǔn)備工作，球員們各就各位，嚴(yán)陣以待，一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽拉開了序幕。
球賽分為兩隊(duì)——猛龍隊(duì)和猛虎隊(duì)。由猛虎隊(duì)先發(fā)球，只見猛虎隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng)虎視眈眈，直勾勾地盯著對(duì)方的禁區(qū)，還真像一只老虎的樣子呢！只見他轉(zhuǎn)身側(cè)踢，將球傳給了比他位置更好的隊(duì)員。不巧的是，半路殺出個(gè)程咬金，猛龍隊(duì)的隊(duì)員側(cè)身鏟球，成功的將球截了出來(lái)，他像一條靈活的泥鰍，左突右閃，繞過了幾個(gè)對(duì)手，將球順腳踢向了猛虎隊(duì)的禁區(qū)。突然，“嗖”的一聲，足球像離弦的箭似的射向了球門。觀眾席沸騰了，傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，隨著觀眾們的歡呼，比賽達(dá)到了高潮。只見球員們個(gè)個(gè)神采奕奕，大汗淋漓，毫不松懈。就在這時(shí)，守門員緊張起來(lái)，他眉頭緊鎖，雙腿分開，弓下腰，不斷地調(diào)整著防守位置，隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)驚心動(dòng)魄的撲救。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，守門員一個(gè)猛撲，將球死死地?fù)г趹牙铩^眾席沸騰了，吶喊聲、歡呼聲交織在了一起。
隨著比賽的激烈進(jìn)行，吸引來(lái)了很多的觀眾，甚至連小狗也“汪汪”地趕來(lái)吶喊助威。你瞧，帶蝴蝶結(jié)的小姑娘努力踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)脖子向前觀望，生怕前面的高個(gè)擋住她；小男孩兒摳著衣角，緊張的情緒顯而易見；就連抱孩子的阿姨和帶弟弟的哥哥也都被吸引了過來(lái)，紛紛拍手叫絕；坐在一邊兒的李老師臉上洋溢著幸福的笑容，手拿筆記本記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。
不知不覺，夕陽(yáng)西下，落日的余暉映紅了孩子們的臉頰，一場(chǎng)扣人心弦的球賽也落下了帷幕。
一場(chǎng)球賽作文6
那天清早，我們便來(lái)到了學(xué)校，知道為什么嗎？因?yàn)榫驮诮裉�，我們要去參加一�?chǎng)排球比賽，要給我們這兩個(gè)月的訓(xùn)練一個(gè)答復(fù)。
趁著在車上的時(shí)間，我來(lái)給你們介紹一下這次比賽。這是一次合肥市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，有廬陽(yáng)區(qū)、瑤海區(qū)、高新區(qū)和包河區(qū)。我們都非常期待這次比賽的結(jié)果······
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了48中望湖校區(qū)（也就是我們比賽的地方）。
第一場(chǎng)比賽在熱烈的加油聲中開始了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也越來(lái)越緊張了，一聲哨響，對(duì)方發(fā)了一個(gè)下手球，飛過了球網(wǎng)，一傳手王雯茜以完美的角度墊給我，我又輕松的將球傳給全曉露，只見全曉露一個(gè)有力地?fù)]臂，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個(gè)回合，我們沒有懸殊的贏得了比賽。
下午兩點(diǎn)，烈日炎炎，氣溫緊逼30多度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢(shì)來(lái)壓住對(duì)方，還有的.隊(duì)員擺著兩個(gè)拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們！”“滴滴”只聽一聲哨響，我方隊(duì)員有如一條條勇猛善戰(zhàn)的猛虎，不費(fèi)吹灰之力就將實(shí)力懸殊的巢湖市給戰(zhàn)勝了。第一局我們這樣贏得了比賽。但是在第二局中我隊(duì)好像失去了力氣，對(duì)方的球員卻越戰(zhàn)越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權(quán)，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊(duì)員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚�(gè)人之間的空白地帶，這一局我們輸了。但是我們并沒有氣餒，中場(chǎng)休息時(shí)，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結(jié)出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，3、沒有進(jìn)入狀態(tài)。最后一場(chǎng)決勝局，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，終于拿下了這一局。
第一天的比賽就這樣結(jié)束了，我們以勝利告終！
第二天，比賽正在激烈的進(jìn)行著。
“滴滴”只聽一聲哨響，米昭月站在發(fā)球的位置，發(fā)了一個(gè)下手球，呼呼地飛過了球網(wǎng)，可對(duì)方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去。第一局我們就在這樣的對(duì)抗中贏得了比賽。但是在第二局，我方隊(duì)員有點(diǎn)注意力不集中，反而對(duì)方越挫越勇， 竟然把比分追平了，聽見對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音，我們也不甘示弱，可是我方隊(duì)員失誤增加，竟然讓對(duì)方反超了這局以23:25告負(fù)。但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場(chǎng)比賽我們以13：:15敗北。
直到今天，我的腦海里還經(jīng)常會(huì)想起周郁婷對(duì)我們說(shuō)過的一句話：“比賽重要的不是輸贏，而是這個(gè)對(duì)抗的過程，只要我們盡力就好�！�
一場(chǎng)球賽作文7
8月20日，開學(xué)第一天，這一天在盼望中終于到來(lái)了，一切都是新鮮的，因?yàn)槌踔猩顝拇瞬耪嬲亻_始了。
早上我興奮地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上環(huán)視著教室，一切都那么陌生。但當(dāng)南老師走進(jìn)時(shí)，一切又變得那么親切。感覺南老師比以前更和藹了。時(shí)隔一個(gè)假期美拉曬黑了，同學(xué)們長(zhǎng)高了！
這學(xué)期新加了幾門學(xué)科：物理、生物等。課堂上我和同學(xué)們都聽得津津有味，課堂紀(jì)律也比以前好多了，可能是升入初中，真正成為中學(xué)生的緣故吧！
初中的規(guī)矩很多，各種在吉大小學(xué)部的“特權(quán)”到了這里都統(tǒng)統(tǒng)不好使，管你是什么學(xué)校的“千金”，還是“叱咤風(fēng)云的小刺頭”一視同仁�？墒侵抵苌苤覀兂鮼�(lái)乍到的新生，自己卻毫無(wú)約束，有點(diǎn)“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的感覺。
中午，或是體活才是我們最暢快，最能淋漓盡致放松自己的時(shí)候。因?yàn)槲覀兛梢员M情地玩，玩我小學(xué)從來(lái)沒玩過的游戲——打排球。我感覺我越來(lái)越愛上了這個(gè)游戲。
打排球是我只有在電視里才能看到的，從來(lái)沒有摸過，更甭說(shuō)打了。所有男生都加入排球的對(duì)壘中，分兩隊(duì)，一隊(duì)是大個(gè)子，一隊(duì)是小個(gè)子。我因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小，只好在小個(gè)子隊(duì)伍中。
我不會(huì)打，所以先在一邊看著�，F(xiàn)在小個(gè)子隊(duì)王子奕發(fā)球，“哇！好高~~！”過網(wǎng)了。小個(gè)子隊(duì)一齊歡呼，可沒想到，由于打得力氣過大，球出界了！大個(gè)子隊(duì)無(wú)意中白得了1分，隊(duì)員們一陣歡呼！輪到大個(gè)子隊(duì)發(fā)球了，天哪！他們竟然用拳頭發(fā)球，拳頭還真管用，球發(fā)過了網(wǎng)，這下可壞了，小個(gè)子隊(duì)員個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措，這時(shí)只聽一聲高喊：“呀~~！”劉子玄在這關(guān)鍵時(shí)刻將球鋪了回去。小個(gè)子隊(duì)員個(gè)個(gè)都捏了一把汗。大個(gè)子隊(duì)也不示弱，陳銳達(dá)發(fā)球又出了個(gè)新招數(shù)——用腳踢，這下球飛得比王子奕發(fā)球還高……。場(chǎng)上兩隊(duì)打得非常激烈，王浩宇忙得滿地?fù)烨�；楊松衡是大個(gè)子隊(duì)的主力，不只是他太厲害，還是對(duì)方實(shí)力太弱，他打出的球幾乎無(wú)人能敵。小個(gè)子隊(duì)為了能接楊松衡的球絞盡了腦汁。有不甘示弱的女生居然也上場(chǎng)接他的球，但都節(jié)節(jié)敗退。
這時(shí)，陳銳達(dá)看見排球飛過來(lái)，他使出渾身解數(shù)，做了個(gè)彎弓射大雕的姿勢(shì)，拳頭朝著飛來(lái)的排球狠狠打去，結(jié)果球并沒有向大家想象的那樣飛入對(duì)方的場(chǎng)地，而是被蹦出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小個(gè)子隊(duì)的隊(duì)員見狀，都一窩蜂似的`隨著排球跑去。王浩宇個(gè)小身快，最先奔了過去，隨后是王子奕、生皓元。劉子玄按兵不動(dòng)，暗中觀察，待王浩宇搶球成功時(shí)，便大喊：“球給我，快扔！”王浩宇向見到救星一樣，本就單薄的身體像打了興奮*似的猛地拋下王子玄。王子玄露出了勢(shì)在必得的神情。
“鈴……�！鄙险n的鈴聲響了，場(chǎng)上的同學(xué)都陸續(xù)地走進(jìn)了教室。一場(chǎng)未決勝負(fù)的排球?qū)揪瓦@樣結(jié)束了！
一場(chǎng)球賽作文8
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來(lái)的球，往前直沖。四（4）班的隊(duì)員沒有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來(lái)。李耀坪反過來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的'黃毅，他見對(duì)方向自己跑來(lái)，使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒牵@時(shí)，四（4）班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開眼笑得跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我也得分了！”
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場(chǎng)籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
一場(chǎng)球賽作文9
20xx年的高校錄取工作正在有條不紊的開展，隨著錄取工作的深入，部分參加高考的學(xué)子已拿到了令人興奮的錄取通知書，但也還有很多同學(xué)左等右等始終不見夢(mèng)中的“使者”。一部分學(xué)子必須面對(duì)一個(gè)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)-----落榜，怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)是落榜考生的當(dāng)務(wù)之急。
考上大學(xué)是青年學(xué)子心中的夢(mèng)想，考上理想中的大學(xué)更是件讓人愜意的事情。可是生活往往不像我們想象的那么順暢。在理想遭遇殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，氣餒沮喪與奮發(fā)圖強(qiáng)將是兩種不同的結(jié)果。在這個(gè)令人失望，但又不得不面對(duì)的季節(jié)，我們要有“退后一步自然寬”、“條條道路通北京”、“天生我材必有用”、“天無(wú)絕人之路”的良好心境，多想想高考落榜，但同樣取得優(yōu)異成績(jī)的事例，比如，當(dāng)代著名作家余華就曾是高考落榜生，但他卻取得了驕人的成績(jī)。世界首富比爾·蓋茨沒有上過大學(xué)，電腦奇才戴爾沒上過大學(xué)，韓寒也沒有上過大學(xué)，但他們都用顯赫的成績(jī)證明不上大學(xué)同樣可以創(chuàng)造人生奇跡。
其實(shí)，衡量一個(gè)人的成功是多方面的，考上高一級(jí)學(xué)校固然是一條邁向成功的大道，但這不是惟一的。在暫時(shí)的失意面前，我們要深信：三百六十行，行行出狀元。對(duì)于在考場(chǎng)發(fā)揮不是很好，又準(zhǔn)備再次參加高考發(fā)揮潛能的同學(xué)，要打起精神來(lái)，總結(jié)失利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)繼續(xù)備戰(zhàn)，來(lái)年再考。由于各方面原因不打算再考，或是再考后仍不盡人意的同學(xué)，可以參加一些職能技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，練就一門技術(shù)，爭(zhēng)取早日找到適合自己的工作。
再說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)本來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，每個(gè)人都必須要活到老，學(xué)到老才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于高考落榜的'同學(xué)，可以在以后的工作和生活中通過參加成人高考(論壇)、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育方式等獲得更多的知識(shí)和更高的文憑。只要我們擺正心態(tài)，用心學(xué)習(xí)，這幾種學(xué)習(xí)方式同樣能學(xué)到很多知識(shí)、同樣能豐富我們的人生、同樣能改寫命運(yùn)。
失敗自古以來(lái)就是成功者的階梯。見困難不低頭，遇失敗不灰心，百折不撓，愈挫愈奮。只有這樣的人，才有資格踏上勝利的峰巔，也只有這樣的人，才能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人生奇跡。
年輕的朋友，且將落榜當(dāng)做一場(chǎng)足球賽，不要讓“0”的敗績(jī)，嗆得心里流血，眼里流淚；不要讓它磨光青春的理想，拼搏的銳氣。在太陽(yáng)每天都升起的地方，鼓起青春的朝氣、勇氣、志氣，在新的起跑線上，經(jīng)過一次次頑強(qiáng)的擊風(fēng)搏浪，你一定會(huì)夢(mèng)想成真、榜上有名。
一場(chǎng)球賽作文10
本學(xué)期足球比賽開始了，我們五年級(jí)的五個(gè)班級(jí)展開了激烈的爭(zhēng)奪。
今天中午陽(yáng)光明媚，我們五（3）班將與五（4）班展開半決賽的激烈爭(zhēng)奪。雖然可以說(shuō)有百分之百的把握，可打敗了五（1）班的四班可不是好惹的。
一開始，我就積極跑動(dòng)到前場(chǎng)，靠隊(duì)友的傳球，我頻頻起腳射門，可對(duì)方門框如有神助，要么擦出橫梁，要么被對(duì)方守門員接住，有一次我單挑球，準(zhǔn)備打個(gè)死角，可看上去要?jiǎng)澾^門線了，可這個(gè)球神不知鬼不覺地滾到守門員的腳里，唉，慘啊。我們狂轟濫炸，抽射、勁射、推射、吊射、遠(yuǎn)射……，能使用的招使了個(gè)遍，對(duì)方的城池?zé)o動(dòng)于衷。當(dāng)我們停止進(jìn)攻時(shí)，四班開始了絕地大反攻，牛琦直插中路，其他隊(duì)員也紛紛傳球給他，他雖然大力射門無(wú)數(shù)次，但表現(xiàn)神勇的洪昀更勝一籌，球就他高撲抵擋，地平球，高球，死角，被他撲了個(gè)遍，有一次牛琦的球劃過了洪昀的十指關(guān)，眼看就要進(jìn)了，但林浩在球飛入網(wǎng)窩抬腳去碰了一下導(dǎo)致球變向擦出橫梁。我們也不是吃素的.，陳睿焯大腳開到前場(chǎng)，原來(lái)當(dāng)后衛(wèi)的楊肇遠(yuǎn)也跑到前場(chǎng)射門了，參與攻擊，可運(yùn)氣不佳，他的掃射，擦出橫梁，打偏了。
“嘟嘟嘟——嘟”主裁判一聲令下，全場(chǎng)比賽結(jié)束，比賽拖入點(diǎn)球大戰(zhàn)，牛琦先罰，他勢(shì)大力沉的射門，只聽“嚓——”的一聲，球擦出橫梁，這個(gè)聲音響徹天空，牛琦僵在那兒，五（4）班沉默了，深深的陷入了絕境，該王正頤射了，王正頤頂住壓力，用自己是左撇子的優(yōu)勢(shì)成功晃倒門將，他一蹴而就，球進(jìn)了！我們班歡呼起來(lái)，真是幾家歡喜幾家愁��！五（4）班的楊旭東罰了，他毫不猶豫地直接射門，球進(jìn)了，使我方城池第一次失手，可隨后林浩的射門有驚無(wú)險(xiǎn)，球“哐當(dāng)”一聲，打中立柱，應(yīng)聲入網(wǎng)。當(dāng)陸一間的射門劃出橫梁時(shí)，只聽“嘟嘟嘟”的聲音，我們贏得有驚無(wú)險(xiǎn)。
對(duì)了，中間有一個(gè)小插曲，我?guī)虻搅诵〗麉^(qū)右邊，我起腳勁射，雖然踢得不錯(cuò)，從邊緣踢的，直飛球門死角，速度很快，但有眾人防守只能不進(jìn)球只踢人嘍（＊＾＿＿＾＊），他們的守門員被我踢得球重重打了一下，臉紅得像一個(gè)大蘋果，所以王正頤哪個(gè)勢(shì)在必當(dāng)?shù)那虮粨踝×说脑�，點(diǎn)球可能點(diǎn)得更多。
回來(lái)，我們高興得歡天喜地，可他們呢，哭得驚天動(dòng)地。雖然被五（四）班的痛恨不已，但這絲毫不影響我們勝利的激動(dòng)和興奮，期待著冠亞軍決賽！
一場(chǎng)球賽作文11
報(bào)春的使者從南方送來(lái)春的消息，小樹開始鼓出了鵝黃色的嫩芽，小草從地里鉆出頭來(lái)，東張西望，似乎對(duì)這世界充充滿了好奇。淅淅瀝瀝的小雨使空氣愈發(fā)清新起來(lái)，澆灌著的小草更顯生機(jī)與活力。在這樣一個(gè)美好的時(shí)光里，語(yǔ)文老師帶我們走出了教室，一場(chǎng)激烈的籃球賽即將上演。
比賽的同學(xué)早已蓄足了力，隨著口哨聲一響，A同學(xué)像個(gè)靈巧的小猴先發(fā)制人，一個(gè)箭步向籃筐奔去。不好，有個(gè)對(duì)手前來(lái)阻攔。只見他從容不迫，左閃右躲，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)圈繞過對(duì)手，來(lái)到投籃區(qū)域。他雙眼死死盯著籃筐，縱身一躍，球在天空拋出了一個(gè)完美的弧線后便穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐里，A隊(duì)球進(jìn)了。
場(chǎng)外頓時(shí)歡呼聲一片，可對(duì)手絲毫沒有氣餒。B隊(duì)隊(duì)員在積極的補(bǔ)救。瞧，B同學(xué)一個(gè)猛沖，A隊(duì)隊(duì)員見狀馬上將其包圍得水泄不通。只見B同學(xué)大喊一聲：“接著！”球瞬移到了C同學(xué)的手中，這個(gè)完美的傳球贏得了大家的喝彩。C同學(xué)一個(gè)跳起，球與籃筐擦肩而過，C同學(xué)沒被困難嚇倒，又搶到了球，目光更顯犀利，鉚足了勁，投進(jìn)了，場(chǎng)上比分一比一平。
A同學(xué)可是個(gè)樂天派，整場(chǎng)都笑嘻嘻的，接到籃筐下的球，狡捷的繞球隊(duì)一圈，一投沒進(jìn)彈入他手里，二投又沒進(jìn)，三投進(jìn)啦。A隊(duì)，一直延續(xù)這種運(yùn)氣，連進(jìn)三球，場(chǎng)上出現(xiàn)了四比一的`緊張局面。
似乎這場(chǎng)B隊(duì)輸定了，可結(jié)局并不是順?biāo)浦�，而是大反轉(zhuǎn)。
B隊(duì)隊(duì)員頂著巨大壓力，繼續(xù)在球場(chǎng)上奔跑沖擊著。人在絕境中總能爆發(fā)無(wú)限的潛力，B對(duì)隊(duì)員逼出了一員猛將。只見D同學(xué)過五關(guān)斬六將，先進(jìn)一球，又乘勝追擊，再進(jìn)一球。
時(shí)光在慢慢的流逝，還有五分鐘球賽結(jié)束，是A隊(duì)更勝一籌，還是B隊(duì)最終反超？
這時(shí)C同學(xué)搶到球，一群人蜂擁而至。他一個(gè)踉蹌向后倒去，左手一撐，又直起身子。球卻到了A隊(duì)隊(duì)員手中，但球并沒拿穩(wěn)。一場(chǎng)手的廝殺過生，球又一次掉落。我在一旁緊張的直皺眉。一陣風(fēng)過，只見B同學(xué)快速地拿起球，一個(gè)傳球到了D同學(xué)手里，D同學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，場(chǎng)外歡呼四起。
下課鈴聲也隨之而來(lái)。最終，A隊(duì)與B隊(duì)打成平局。友誼第一，比賽第二，他們又勾肩搭背，回到了班級(jí)，脖頸還流著汗水。
在這場(chǎng)比賽中，我想到了人生中的得與失，成與敗，悲與喜。在人生競(jìng)技的過程中，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，不放棄，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)的彼岸。但一個(gè)人的力量還不夠，“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷�！币突ブ�，有著螞蟻搬團(tuán)結(jié)的精神才可以。
生活，就像一本大書，需要我們仔細(xì)去品味，才能找到人生的真諦。
一場(chǎng)球賽作文12
星期一下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，一場(chǎng)激烈的足球賽在我校的操場(chǎng)上開始了！參賽的雙方分別是我們四（8）班和四（9）班，到底哪個(gè)班會(huì)獲得勝利呢？請(qǐng)大家拭目以待。
“準(zhǔn)備”。緊接著聽到裁判宣布：“比賽開始！”聽到裁判的命令，我們班和（9）班開始了“戰(zhàn)斗”。只見我們的前鋒生龍活虎，以閃電般的速度向（9）班的球門射去，可惜被（9）班的守門員防住了。雙方實(shí)力相當(dāng)，經(jīng)過較量誰(shuí)都沒有能夠拿下一分�，F(xiàn)在是（9）班發(fā)球，只見（9）班正要發(fā)球，“嘟”的一聲，上半場(chǎng)竟然結(jié)束了，時(shí)間過的好快，我們雙方都是只開花不結(jié)果，以0：0握手言和。此刻，我方隊(duì)員們紛紛責(zé)怪前鋒一個(gè)球都沒有進(jìn)，大家互相埋怨，思想包袱非常重。
中場(chǎng)休息，我方教練將作戰(zhàn)方案進(jìn)行了調(diào)整，并且耐心地開導(dǎo)我們，說(shuō)大家要團(tuán)結(jié)一心，讓我們盡力就好。聽了教練的話，大家感覺輕松多了！
下半場(chǎng)一開始，我方隊(duì)員就開始了激烈的角逐，個(gè)個(gè)如狼似虎。只見前鋒帶球到達(dá)了對(duì)方的禁區(qū)，我們的隊(duì)長(zhǎng)和前鋒配合默契，將一個(gè)球如“老虎沖擊”般射進(jìn)了網(wǎng)內(nèi)。“進(jìn)了、進(jìn)了”觀眾們歡呼起來(lái)。球場(chǎng)上的隊(duì)員們高興地抱團(tuán)打滾、擊掌慶祝！進(jìn)球之后，我們士氣大增、越戰(zhàn)越勇，攻勢(shì)一浪高過一浪。給（9）班造成了很大的壓力，使他們一直處于被動(dòng)的狀。不一會(huì)兒，我們來(lái)了個(gè)“獅子甩尾”，成功地又踢進(jìn)去一個(gè)球。觀眾們歡呼雀躍，我們感到無(wú)比驕傲和自豪！
現(xiàn)在的比分是2：0，（9）班不甘示弱，來(lái)了個(gè)“凌空抽射”，將球踢進(jìn)了我方的球門，比分變成了2：1，雖然還是我們占優(yōu)勢(shì)，但是我們絲豪不敢大意�？匆妼�(duì)方的守門有點(diǎn)混亂，我們馬上組織了有計(jì)劃的`進(jìn)攻，大家有條不紊地實(shí)施計(jì)劃，不一會(huì)兒，又拿下一分。突然，（9）班來(lái)了個(gè)“必殺射門”，幸運(yùn)的是，球被我方的守門員接住了。我方前鋒不甘示弱，以以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了個(gè)“飛球”，猛地將球踢入對(duì)方球門，獲得一分。（9）班突然來(lái)了個(gè)“老虎下山”，令我們猝不及防，他們也拿下一分。就在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，觀眾們認(rèn)為4：2已成定局時(shí)，我們隊(duì)長(zhǎng)又來(lái)了個(gè)“一銼而就”，又進(jìn)球了！最終，我們以5：2獲勝，大家高興極了！
一場(chǎng)緊張而又激烈的比賽結(jié)束了，球員們沉浸在一片歡樂的海洋中，沉浸在勝利的喜悅中……
一場(chǎng)球賽作文13
姥姥家有個(gè)干凈敞亮的大院子，這讓我和哥哥想踢足球的心蠢蠢欲動(dòng)。我們說(shuō)干就干，很快就把它搭建成了一個(gè)簡(jiǎn)易的足球場(chǎng)。
來(lái)來(lái)來(lái)，踢足球了！哥哥興奮地喊著屋子里趴在電視機(jī)前的孩子們。太好啦！表妹第一個(gè)站起來(lái)關(guān)了電視，哥哥姐姐們也跟著離箭一般地沖了出來(lái)。
比賽馬上開始了，我們選定的裁判給大家分了組。哥哥是我們紅隊(duì)的前鋒，我是中鋒以及后衛(wèi)，表姐是守門員。對(duì)方藍(lán)隊(duì)表哥是前鋒，表妹是中鋒以及后衛(wèi)，表弟是守門員。一場(chǎng)比賽為20分鐘，嘟一聲哨響，激烈的.比賽正式拉開帷幕。
前幾分鐘，控球權(quán)一直在對(duì)方手里，我們內(nèi)心都像熱鍋上的螞蟻，急躁不堪。終于哥哥干凈利落地掃了一個(gè)球，把球從表哥腳下?lián)屪�，我們不禁暗中叫好。表哥急得臉頰通紅，拼盡全力追趕。但哥哥使出盤球絕技，彈出長(zhǎng)腿用力向后一蹬，球便像子彈一樣飛快地朝對(duì)方球門飛去。表妹敏銳的目光一下捕捉到了飛來(lái)的球，急忙去接，但功虧一簣。表弟倒緊接著以迅速的反應(yīng)接住了球，可是球的力量太大了，表弟連球帶人都滾到了球籃里。幸好球籃有海綿保護(hù)，表弟并沒受傷。我們心臟砰砰地跳動(dòng)，倍感驚險(xiǎn)之余，也佩服表弟的盡責(zé)和豁出去的勇氣。
就這樣，我們?cè)趫?chǎng)上都咬著牙，誰(shuí)也不想輸?shù)舯荣�。藍(lán)隊(duì)出師不利，但是各個(gè)都目光發(fā)亮，全力以赴，不久便迎頭趕上。十幾分鐘過去了，我們的分?jǐn)?shù)仍在拉鋸狀態(tài)。時(shí)間在一分一秒地流逝，場(chǎng)上仍然分不出高低。我們時(shí)時(shí)刻刻在腦海中繃緊弦，生怕在關(guān)鍵時(shí)刻讓對(duì)方進(jìn)球。突然，一個(gè)機(jī)會(huì)到來(lái)，表妹又踢來(lái)了一個(gè)力量極大的球，我像本能反應(yīng)似的使勁用腳一蹬，只見那球竟以強(qiáng)大的力量沖了回去。這時(shí)候只剩三秒鐘了，我能把這個(gè)球踢進(jìn)球門嗎？我心里忐忐忑忑，隊(duì)員也都瞪大雙眼，捏了一把汗。只見這球一下子左右搖擺著飛向球門去。只見對(duì)方的守門員表弟飛身一躍，球從他指尖擦過穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。哨聲一響，比賽結(jié)束，裁判宣布：紅隊(duì)勝出。我和我的隊(duì)友們緊緊抱在一起，本來(lái)因奔跑而紅起來(lái)的臉和脖子此刻更是興奮得通紅。反觀，紅隊(duì)的隊(duì)員臉上寫滿不甘心，守門員表弟一邊搖頭一邊嘆息，不服輸?shù)乃麄冄s我們下次大戰(zhàn)三百回合。
比賽已然結(jié)束，但是賽場(chǎng)上的細(xì)節(jié)值得我細(xì)細(xì)回味，關(guān)鍵時(shí)刻自己拼盡全力的一腳仍讓我熱血澎湃，如果到最后時(shí)刻選擇了放棄我們也許就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。由此我悟出一些道理：人生猶如一場(chǎng)足球比賽，每一秒都不可忽視，都值得拼搏，因?yàn)檫@一秒可能就是你人生運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)樞紐，能為你改變命運(yùn)，甚至改變一生！
一場(chǎng)球賽作文14
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學(xué)都沖向操場(chǎng)。這是為什么呢？據(jù)可靠“情報(bào)”，今天下午，有一場(chǎng)精彩的球賽將在足球場(chǎng)上演。我們記者站的小記者也去操場(chǎng)觀戰(zhàn)和采訪。
我們趕到的時(shí)候球賽已經(jīng)開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學(xué)在球場(chǎng)上你來(lái)我往的，爭(zhēng)搶著足球。
球場(chǎng)邊有許多同學(xué)在觀戰(zhàn)，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個(gè)問題？”那位同學(xué)愉快的說(shuō)：“能�！蔽覇枺骸皥�(chǎng)上是哪兩個(gè)班的對(duì)決？”
“是四（1）和四（2）在爭(zhēng)奪冠軍�！�
“那么你覺得哪個(gè)班可能會(huì)贏？”
“我覺得四（1）會(huì)贏！”
“為什么？”我又問。
這位同學(xué)信心百倍的回答：“因?yàn)樗模?）是我們班。我們班有陳振杰。你應(yīng)該聽說(shuō)過他吧？我們四年級(jí)的球星！就連高年級(jí)的同學(xué)也怕他。在五年級(jí)他也能進(jìn)前十……”
他滔滔不絕，越說(shuō)越停不下來(lái)了！
接著我準(zhǔn)備采訪“牛哥”，他是整個(gè)足球比賽的策劃者和教練。是我們學(xué)校小學(xué)的足球教師，他個(gè)子不高，有點(diǎn)矮，黑黑的，是個(gè)足球狂熱愛好者，每天都能在足球場(chǎng)上看到他矯健的背影。據(jù)說(shuō)此次比賽的球服是他找商家老板拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學(xué)生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場(chǎng)邊忙碌的架著攝影機(jī)拍攝。而且不停的向場(chǎng)上的'隊(duì)員們吶喊。
“老師，我能問你一個(gè)問題嗎？”我有點(diǎn)小心翼翼的問。
“可以，但是長(zhǎng)話短說(shuō)，我在忙！”
“那我們等活動(dòng)結(jié)束后才問�！�
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個(gè)班會(huì)贏？”
“四（2）班，因?yàn)橐驗(yàn)樗模?）班的隊(duì)員注重配合，整體實(shí)力強(qiáng)過四（1）班。四（1）班也有一個(gè)同學(xué)踢得不錯(cuò)，個(gè)人技術(shù)不錯(cuò)，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學(xué)沒有打配合。不信你們往下看�！�
比賽的結(jié)果，真的如“阿�！彼�。雙方在球場(chǎng)上你來(lái)我往進(jìn)入了白熱化，但是70分鐘比賽時(shí)間結(jié)束后比分還是0：0最終進(jìn)入點(diǎn)球決勝負(fù)。
點(diǎn)球的結(jié)果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學(xué)們跑到隊(duì)員身邊歡呼勝利！激動(dòng)得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊(duì)員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想采訪還是算了。我繼續(xù)采訪教練：“您覺得足球會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)嗎？”
“不會(huì)！”“牛哥”堅(jiān)定的說(shuō)，“因?yàn)樽闱蛩梢詮?qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，克服種種困難，鍛煉個(gè)人意志�！�
他堅(jiān)定的話語(yǔ)中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以后也要堅(jiān)持上場(chǎng)踢球。因?yàn)樽闱虿粫?huì)影響我們的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)幫助我們客服困難。這場(chǎng)球賽也讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的力量！
一場(chǎng)球賽作文15
足球，一個(gè)本讓我陌生的東西，卻因?yàn)槟且粓?chǎng)比賽，讓我另眼相待……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一陣陣柔和的風(fēng)輕輕拂過我的'面頰，涼涼的，癢癢的。在這種最適合足球賽的好日子，我校舉辦了第一屆足球比賽。最終抽簽決定，五年2班對(duì)戰(zhàn)五年6班。
“嗶–”一聲響亮的哨聲響起，比賽正式開始。對(duì)方首發(fā)開球，足球在他們腳上蹦來(lái)蹦去，老是想找準(zhǔn)時(shí)機(jī)射進(jìn)我方球門。
突然，球“飛天”了，在天空中劃過一道美麗的弧線，華麗地朝我方球門飛來(lái)。我方守門員向前一撲，牢牢地抱住了球。啊！虛驚一場(chǎng)。
我方守門員高舉足球，松開了雙手，在球快要落地之時(shí)，右腳用力一踢，足球像箭一般的飛出去。
球員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地簇?fù)砩先屒颍闱蛞粫?huì)兒滾這兒，一會(huì)兒滾那兒，不知最后“花落誰(shuí)家”。
起初，雙方你爭(zhēng)我搶，勢(shì)均力敵，不分上下。到后來(lái)，我方體力不支，漸漸落后，懸殊明顯。足球大多在對(duì)方腳下掌控，幾次威脅到我方球門。
“加油！加油！”雙方啦啦隊(duì)此起彼伏，也拉開了比賽序幕。
對(duì)方前鋒接隊(duì)友傳球，凌空抽射，球像箭一般飛向我方球門�？�，太快了！球從天空中劃過，快如閃電，眨眼之間，球進(jìn)了。1：0對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先。
這讓我方隊(duì)員十分不甘心，他們咬緊牙關(guān)，沉默不語(yǔ)，似乎有了破釜沉舟、奮力一搏的打算。我方啦啦隊(duì)則士氣低迷，加油聲有一陣沒一陣，充滿了失望感。反觀對(duì)方啦啦隊(duì)，歡呼聲，掌聲，加油聲越來(lái)越大，刺耳無(wú)比。我不禁為我們班擔(dān)心。
時(shí)間一分一秒地飛逝，我方仍然沒有進(jìn)球。中場(chǎng)休息時(shí)間到了，我方換上躍躍欲試的替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，繼續(xù)新一輪的“戰(zhàn)斗”。隊(duì)員們奮力搶斷，帶球奔跑，足球像吸鐵石一樣吸在我方腳下。忽然前鋒將球?qū)?zhǔn)對(duì)方球門，奮力往前一踢，足球穿過對(duì)手的腳下，直沖門網(wǎng)，但出人所料，正當(dāng)球要和門網(wǎng)碰觸時(shí)，對(duì)方守門員鎮(zhèn)定自若，穩(wěn)穩(wěn)地抱住了足球。
可惡！我握緊拳頭，為隊(duì)員感到惋惜�！熬筒钜稽c(diǎn)兒！一點(diǎn)兒！”我自言自語(yǔ)道。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，對(duì)方前鋒接隊(duì)友傳球，沖破我方重重阻礙。突然凌門一腳，不愧是技術(shù)精湛！“嗖”的一聲，足球凌空飛過，我方守門員張開雙手，想撲住球，但徒勞無(wú)功。球進(jìn)了！
我班對(duì)戰(zhàn)六班，最終0比2，完敗，結(jié)局毫無(wú)懸念！不過，重在參與吧，更何況是友誼賽。友誼第一，比賽第二嘛！
足球，真是妙不可言！它將球員與觀眾的距離拉近，讓我們?yōu)橐活w球而歡呼，而落淚！
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