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關(guān)于敬畏的作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于敬畏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬畏的作文 1
小時(shí)候，看見(jiàn)閃電，媽媽會(huì)把我們攬?jiān)趹牙�，溫柔地說(shuō)：“孩子，做好人，就不用怕打雷!”那時(shí)，我們對(duì)雷鳴閃電心懷敬畏，它教人反�。翰灰鰤氖隆@是民間最質(zhì)樸本能的敬畏，若剔去迷信成分，它不失為一種神圣的力量，可以約束矯正我們參差不一的心靈。
人，不可以沒(méi)有敬畏的心。因?yàn)闆](méi)有敬畏，所以惡搞經(jīng)典成風(fēng)。因?yàn)闆](méi)有敬畏，所以洞房花燭也能笑場(chǎng)。因?yàn)闆](méi)有敬畏，所以崇高貶值。因?yàn)闆](méi)有敬畏，我們的人生不再神圣……
德國(guó)大哲學(xué)家康德的敬畏，在他墓碑上刻著：天上的繁星和心中的道德法則;“仰不愧于天，俯不怍于人�！泵献右源吮砻髯约簩�(duì)天的敬畏之情;孔子強(qiáng)調(diào)的是要“知天命”，就是心存敬畏，并要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……
智者、圣人，之所以不凡，是因?yàn)橛兴窇忠灿兴囱�。而平凡之人，常懷敬畏之心，就不�?huì)輕易浮躁，內(nèi)心自然生養(yǎng)出一些正氣、莊嚴(yán)與崇高。人很渺小，因?yàn)橛辛诵叛雠c敬畏之心，反而讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴(yán)。
萬(wàn)物眾生，都值得我們敬畏。從一朵向陽(yáng)的花、一棵跳舞的草，到一只螞蟻的力量、一位母親在產(chǎn)房里掛滿(mǎn)汗珠與淚珠的笑容……聽(tīng)課的學(xué)生如果對(duì)老師沒(méi)有敬畏，就容易打瞌睡;袁隆平因?yàn)榫次匪�，在稻田里�?mèng)想成真;黑人阿里因?yàn)榫次访恳粋�(gè)對(duì)手，成長(zhǎng)為一代拳王……而你我，如果對(duì)自然對(duì)生命缺乏虔誠(chéng)和敬畏之情，就不會(huì)真正體味到生命的.美善與生活的幸福。
一生，不長(zhǎng)。一生，是一條謀生的路，也是一趟朝圣的路。謀生，讓我們熱愛(ài)手里的糧食，常懷平常心;朝圣，讓我們看見(jiàn)高度，常懷敬畏心。
敬畏的作文 2
鳥(niǎo)，為什么可以在天上飛翔?人很羨慕，于是有了飛機(jī)。魚(yú)，為什么能夠在水里游刃有余?人覺(jué)得很新奇，于是我們知道了潛艇。人類(lèi)的先祖，曾經(jīng)蜷居于洞穴之內(nèi)，樹(shù)葉裹身，與自然萬(wàn)物同生共處，與天地萬(wàn)象親密接觸，對(duì)自然界充滿(mǎn)著敬仰與贊美，對(duì)動(dòng)物界充滿(mǎn)著膜拜與信服，對(duì)一切生命、生靈充滿(mǎn)著敬畏之情。他們和平共處，相互依存。而當(dāng)我們匯聚了天地之精氣，承載了自然之光華，以站立的姿態(tài)爬上了生物鏈的頂端，在走向自我文明的演變中卻漸漸疏離了自然。于是，冷血、兇狠、殘冷便記錄在了人類(lèi)文明的詞典中。
動(dòng)物以死亡的方式接近人類(lèi)，人類(lèi)卻以遺忘的方式拋棄過(guò)去。在優(yōu)勝劣汰、適著生存的游戲規(guī)則中，人類(lèi)越來(lái)越不信賴(lài)自己，以致于彼此之間需要一段段關(guān)系來(lái)不斷地驗(yàn)證與固定。然而，這關(guān)系往往太過(guò)脆弱，不堪一擊，以致于我們徘徊在不斷地傷害與受傷的邊緣。
曾幾何時(shí)，人類(lèi)是如此自信：在人定勝天的口號(hào)聲中，我們削山、填海、圍湖、造田，林立的`工廠覆蓋了田園牧歌，鋼筋水泥盤(pán)剝了綠色大地，潛水艇開(kāi)進(jìn)了龍王的殿堂，宇宙飛船駛向了嫦娥的枕邊。人類(lèi)變得為所欲為，認(rèn)為自然界不再神秘�？烧�(dāng)人類(lèi)沾沾自喜地享受著現(xiàn)代文明成果的同時(shí)，洪水、火災(zāi)、地震、干旱、沙塵暴，還有許多來(lái)不及取名的疾病，伴隨著自然界的種種懲罰不期而至。人，是應(yīng)該心存敬畏的。心存敬畏，就是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度;心存敬畏，就是要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的體察心情;心存敬畏，就是要有小心翼翼的戒懼意念;心存敬畏，還應(yīng)該有如負(fù)泰山的神圣責(zé)任。因?yàn)樾拇婢次�，我們�(nèi)级笮校辉倜ё?因?yàn)樾拇婢次�，我們審時(shí)度勢(shì)，永遠(yuǎn)謙遜平和。
敬畏的作文 3
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的.敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮尉次飞m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子可以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹(shù)？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì)她，怎樣敬畏生命。
敬畏的作文 4
一粒粒種子破土而出；一根根草尖從地下探出頭來(lái)；一株株寒梅傲雪綻放；一棵棵蒼松聳立于懸崖峭壁。
我常常為這些生命而感動(dòng)。小小的種子竟能沖破堅(jiān)硬的泥土見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光。嫩嫩的草芽經(jīng)住了寒冬的考驗(yàn)，迎來(lái)了美麗的春天。最讓我敬佩的是臘梅與蒼松，生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大，在他們身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。我想我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該有這樣的精神。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在街上看見(jiàn)了令我心靈一振的一幕：在街邊的盲道上，一位盲人叔叔拄著手中的拐杖向前走著，他走得那么自然，仿佛也和我一樣能看見(jiàn)眼前的一切。于是我學(xué)著他的樣子，閉上眼睛向前摸索，可是剛走了幾步，“嘭”的一聲，我的頭磕在了路邊的一棵樹(shù)上。我不由得“哎呦”地叫了一聲。這時(shí)走在前面的.盲人叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友，走路時(shí)要小心一點(diǎn)喲！”我吃驚極了，他怎么知道我撞樹(shù)上了呢？我就跟著他，邊走邊聊，了解到這位叔叔雖然眼睛看不見(jiàn)了，可是聽(tīng)覺(jué)卻練得特別靈敏。
我敬畏生命。大自然中的種種生命，為了生存，總能克服種種困難，而且困難越大，生命越堅(jiān)強(qiáng)，越偉大。當(dāng)一扇門(mén)關(guān)上時(shí)，上帝就會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。我是一名身體健康的小學(xué)生，還要鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己具有克服學(xué)習(xí)和生活中的種種困難的勇氣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
敬畏的作文 5
一個(gè)生命一個(gè)希望，一個(gè)生命一個(gè)夢(mèng)想。生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)，若一個(gè)人失去了生命，一切都變得毫無(wú)意義……
敬畏生命，您做到了嗎？
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和陳俊瀟學(xué)完畫(huà)畫(huà)就一起過(guò)斑馬線回家，正高興地在斑馬線上走著，陳俊瀟在我前面一點(diǎn)，我在后面跟著，剛要落腳時(shí)，一輛摩托車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，我嚇得連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒在地上，把地上的沙子都刮飛起來(lái)了，在我前面一點(diǎn)“嗤”的一聲車(chē)子剎住了，可氣的是那位司機(jī)看了我一眼話都沒(méi)說(shuō)又繼續(xù)“飛”走了。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了，回想著剛才那驚險(xiǎn)的一幕感到既害怕又慶幸，這位摩托車(chē)司機(jī)叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸運(yùn)之神不能照顧到每一個(gè)人。一天中午，一名二完小學(xué)生正走在水果市場(chǎng)斑馬線上，被一輛疾馳而來(lái)的黑色小轎車(chē)撞倒了，那輛小轎車(chē)流星般的消失了，這位可憐的同學(xué)被好心的人們扶到了站臺(tái)的.長(zhǎng)椅子上坐著等救護(hù)車(chē)和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽(tīng)一個(gè)老人說(shuō)：“要是車(chē)子慢點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的事。”還有人說(shuō)：“現(xiàn)在的人開(kāi)車(chē)就是快，沒(méi)素質(zhì)，像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，不知每年有多少人死于車(chē)禍……”親愛(ài)的司機(jī)叔叔阿姨們，你們?nèi)绦淖屵@些含苞待放的花蕾還未開(kāi)放就凋謝了嗎？
大街上，家長(zhǎng)牽著孩子橫穿馬路，行人撞紅燈，翻越護(hù)欄，駕駛員違章停車(chē)、調(diào)頭……這種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見(jiàn)，有的因此落下了殘疾，有的家庭支離破碎，有的失去了寶貴的生命。
為了每個(gè)家庭的幸福，為了每朵生命之花永久綻放，為了我市的“五城同創(chuàng)”早日實(shí)現(xiàn)。敬畏生命——文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
敬畏的作文 6
“沙沙沙……”哎，天哪，這一大早的又在干什么呀？這奇怪的聲音�！罢l(shuí)呀？一大清早的，又有誰(shuí)吃撐著了沒(méi)事啊！”我大聲地喊道。往自己身上裹了裹被子，遮蓋住耳朵，可仍然進(jìn)入不了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，真是倒霉，一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)沒(méi)啦！我從床上忿忿不平地起來(lái)，向窗邊走去，一個(gè)穿著橘黃色的老人正在那兒打掃，我努力地睜開(kāi)朦朧的睡眼，哦，原來(lái)是位環(huán)衛(wèi)工人，怪不得這么吵鬧，咦，才六點(diǎn)？
這是我搬到新家的'第二天，接下來(lái)的每一天我都能聽(tīng)到那吵人又清脆的“沙沙沙”聲，可我卻變了，從一開(kāi)始的厭煩到等待，再到開(kāi)始莫名期待，而自己卻不知道為何這樣。直到有一天我開(kāi)始不停地打量，那個(gè)看起來(lái)不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，穿一身鮮艷的橘色工作服，那把又長(zhǎng)又大的掃帚更是襯托出老人瘦長(zhǎng)的身材。我透過(guò)小小的窗戶(hù)看見(jiàn)，那位老人的速度絲毫不遜于一個(gè)壯漢，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)懶散、松懈，像在執(zhí)行一個(gè)不可違抗的命令，可是正當(dāng)我對(duì)著窗外陷入沉思時(shí)，老人已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開(kāi)我的視線，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，除了整潔的路面，四下空空，哪里還有老人的身影？
每天這個(gè)時(shí)辰，那“沙沙沙”聲一如既往地出現(xiàn)了，如果哪一天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就感覺(jué)像是少了一個(gè)非常重要的東西。
突然想起在新聞里看到：“當(dāng)我們?cè)诼裨构べY低時(shí)，可曾想到過(guò)，他們要用微薄的工資來(lái)養(yǎng)活家人；當(dāng)人們抱怨天冷時(shí)，可曾想到過(guò)，他們那凍得通紅腫脹的雙手�！边@就是我們的環(huán)衛(wèi)工人，默默無(wú)聞地為這座城市付出辛勤的勞作。給他們點(diǎn)個(gè)大大的贊！
敬畏的作文 7
一雙炯炯有神的眼睛，像有魔法的一樣，誰(shuí)看了都會(huì)贊嘆不已的。那雙眼睛多看幾眼，就會(huì)為你唱一個(gè)優(yōu)美的歌兒，或者為你吟詩(shī)一首，在你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)陪你聊聊天，在你開(kāi)心的時(shí)候會(huì)一起分享其中的樂(lè)趣和快樂(lè)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，會(huì)一起談?wù)勑�，分散注意力�?
那雙美麗動(dòng)人的眼睛，就是我們班主任趙老師的雙眼。
有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)張老師的課，因?yàn)閺埨蠋熀苣贻p，所以不怎么發(fā)火，發(fā)火也十分可愛(ài)，像個(gè)孩子似的。在課上，我們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，像是在開(kāi)派對(duì)一樣，被在辦公室的趙老師聽(tīng)見(jiàn)了，她神不知，鬼不覺(jué)地站在窗外看著我們，離窗臺(tái)很近的同學(xué)看見(jiàn)了，小心翼翼地告訴旁邊的同學(xué)，因?yàn)槲易诘诎伺�，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，而我卻還在跟同桌講話，當(dāng)我意識(shí)到不對(duì)勁的時(shí)候，開(kāi)始東張西望，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了趙老師，她雙眼緊緊地盯著一個(gè)人，那個(gè)人就是我，我越來(lái)越緊張，心都要蹦出來(lái)了。我看到老師的.眼睛里充滿(mǎn)著怒火，都快要冒煙了，我趕忙跟老師說(shuō)了聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我上課一定專(zhuān)心聽(tīng)講，以后絕不開(kāi)小差了，好嗎?”，老師的眼睛水汪汪的，好像在說(shuō)：“好的，我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我撒謊了，我十分擔(dān)心老師會(huì)把我罵的狗血淋頭，我沉重地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地看了老師一眼，心里說(shuō)道：“老師，我來(lái)了�！崩蠋熡霉膭�(lì)眼睛望著，仿佛在跟我說(shuō)：“孩子，我希望你以后做一個(gè)乖孩子，成為祖國(guó)的花朵，報(bào)答祖國(guó)，好嗎?”我如釋重負(fù)，心里雀躍著。
老師，我要感謝您教給了我們這么多的知識(shí)，您的一個(gè)眼神，就表達(dá)著一個(gè)十分深刻的道理，那是嚴(yán)厲、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的戒尺，助我前進(jìn)與成長(zhǎng)。
敬畏的作文 8
嚴(yán)春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒和人應(yīng)具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然”，看此之后并沒(méi)任何遐想和感觸，但帶著題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)水滴”。
人類(lèi)永遠(yuǎn)那么幼稚。每個(gè)國(guó)家的人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國(guó)威而研制出一艘艘航天飛機(jī)，扔幾個(gè)太空垃圾又算得了什么。而在人類(lèi)沾沾自喜的后面，隱藏著不可名狀的`災(zāi)難。
人類(lèi)是聰明的，但聰明的不是人類(lèi)。一時(shí)的利己私欲便可以掩掩實(shí)實(shí)地遮住了人類(lèi)所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無(wú)法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態(tài)復(fù)還�！扒败�(chē)顛，后車(chē)鑒”，聰明的人們連這顯而易見(jiàn)的道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。
人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災(zāi)難，和地球上的所有“弟兄”和睦的長(zhǎng)久地共處下去。
敬畏的作文 9
自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥�。而如今，我們是否�?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？
土地：
人是泥土的起源，從人類(lèi)的繁衍開(kāi)始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人類(lèi)立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對(duì)人類(lèi)的恩惠可謂是訴之不盡。
小草：
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的.。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你————小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。
自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？
敬畏的作文 10
他的樣子，總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。
老師那雙碩大的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，警告著我們一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，崔老師故意寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，什么話也不說(shuō)靜等著我們指出錯(cuò)誤。
可是，雖然同學(xué)們都看出了錯(cuò)誤，卻又怕老師說(shuō)，也怕說(shuō)錯(cuò)了因此，同學(xué)們久久沒(méi)有回答老師出的“問(wèn)題”。就這樣，僵持了幾分鐘后，老師的眼睛瞪得更大更圓了，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，令同學(xué)們直冒冷汗。良久，終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手�？吹接腥伺e手，老師平靜了一些，但好像又為沒(méi)舉手的同學(xué)感到遺憾。
下課了，崔老師讓沒(méi)有舉手的'同學(xué)把這個(gè)字抄了遍數(shù)。從此，我們開(kāi)始敢于指正老師的錯(cuò)誤了。
老師的眼睛還會(huì)流淚！有一次的家長(zhǎng)會(huì)上，崔老師跟家長(zhǎng)說(shuō)起同學(xué)們的情況，對(duì)沒(méi)有更好與家長(zhǎng)溝通而內(nèi)疚，一度聲音哽咽，眼圈紅了。坐在家長(zhǎng)旁邊的同學(xué)們都震驚了，原來(lái)一向嚴(yán)厲的老師也有柔軟的一面，而這也讓我們開(kāi)始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長(zhǎng)們的掌聲是對(duì)老師最好
敬畏的作文 11
敬畏一詞，單從字面來(lái)看，是既要敬佩，又要畏懼， 。深一點(diǎn)的話就是從內(nèi)心中發(fā)出對(duì)其事物既尊敬而不敢逾越界限反而帶有些害怕而非親切。對(duì)待文字的態(tài)度，敬畏就是最好的。
而文字是什么？文字是人類(lèi)用來(lái)交流的符號(hào)系統(tǒng)，是紀(jì)錄思想和事件的`書(shū)寫(xiě)形式。文字對(duì)于我們的重要不可置疑，敬畏文字，就是要我們對(duì)待文字要給予重視，在運(yùn)用文字的時(shí)候，我們要仔細(xì)思考，絕不能出現(xiàn)一些文字錯(cuò)誤， 。
敬畏文字，首先，我們對(duì)待文字要有一種認(rèn)真的態(tài)度，常犯一些文字錯(cuò)誤就不要說(shuō)是對(duì)文字敬畏了，在寫(xiě)作文時(shí)，一定要認(rèn)真思考，決不能含糊，也要注意不抄襲他人作品。舉個(gè)例子：作為暢銷(xiāo)書(shū)作家的郭敬明，竟是一個(gè)“錯(cuò)別字大王”，被普遍認(rèn)為對(duì)語(yǔ)言文字缺乏敬畏之心。因?yàn)樗麑?xiě)作太過(guò)隨意，對(duì)文字缺乏敬畏之心。
漢字是一種傳統(tǒng)文化，歷史悠久。然而，現(xiàn)在漢字之美越來(lái)越被忘記，“漢字之丑”卻越來(lái)越多，許多人對(duì)漢字不夠敬畏，常制造出文字笑話，這種現(xiàn)象在歷史劇中也�？匆�(jiàn)，確實(shí)應(yīng)該改正。
敬畏的作文 12
說(shuō)到最敬畏的人，甚至我還來(lái)不及多想，就寫(xiě)出了“牙科醫(yī)生”四字，敬畏不是“敬佩”也不是“畏懼”，而是兩方面都涉及的詞語(yǔ)。
為什么說(shuō)我最敬畏牙科醫(yī)生呢？因?yàn)樗麄冊(cè)诮o小孩兒拔牙的時(shí)候經(jīng)常會(huì)給小孩留下深深的陰影，我也切身經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)槁?tīng)夠了這方面的丑聞，為了不讓自己鬧出個(gè)大笑話，我便忍著，那會(huì)兒我已經(jīng)初一了，護(hù)士先讓我躺下，牙科醫(yī)生拿著一個(gè)像拇指粗的針管一扎，一股細(xì)細(xì)的，鉆心的疼痛感傳來(lái)，還好我忍住了，我聽(tīng)著旁邊哇哇的.哭聲，心中想：有那么疼嗎？只是感覺(jué)到疼罷了，疼多了，就不疼了。接著，傳來(lái)了第二道疼痛感，我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，但說(shuō)到底，我終究還是有點(diǎn)兒疼，第三，四針管更疼一些，或許是扎深了一些，事后拔完牙，我在那一個(gè)月里還真是有點(diǎn)害怕，這就是我對(duì)牙科醫(yī)生的畏。
說(shuō)完了畏，便該說(shuō)敬了，每次牙科醫(yī)生治牙的時(shí)候都會(huì)十分的專(zhuān)注，正是這種精神讓我對(duì)牙科醫(yī)生起了敬佩之意，有一次我的牙套掉了，去重新粘上去的時(shí)候，外面有人一直叫著醫(yī)生的名字，但那名醫(yī)生卻專(zhuān)注于自己的工作，粘完牙套之后，才問(wèn)：“你剛才叫我了嗎？”這是這股子精神，才使得我對(duì)牙科醫(yī)生產(chǎn)生了敬佩之意。
敬畏的作文 13
今天，小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，突然勾起了我無(wú)限的遐思，或許，自然并不討厭人類(lèi)。
——題記
自古以來(lái)，人們都十分敬畏自然，生怕它一不高興就來(lái)一場(chǎng)洪災(zāi)又或者是干旱；生怕它一不高興就摧毀大地，用數(shù)萬(wàn)人民的生命開(kāi)玩笑；生怕它一不高興就刮起狂風(fēng)，下起驟雨，落起冰雹，害得人人自危。
可是，自然真有這么可怕嗎？也許，自然并不討厭人類(lèi)呢。
如果沒(méi)有人類(lèi)，誰(shuí)來(lái)欣賞自然的萬(wàn)物變遷；如果沒(méi)有人類(lèi)，誰(shuí)會(huì)在意自然的春去冬來(lái)；如果沒(méi)有人類(lèi)，誰(shuí)去見(jiàn)證自然的神奇秀麗。也許自然并不厭惡人類(lèi)，從古時(shí)候起，不少的文人墨士都在各行各業(yè)贊美自然，有詩(shī)人用豪情萬(wàn)丈的字眼來(lái)夸獎(jiǎng)自然，有畫(huà)家用心靈手巧的畫(huà)姿來(lái)復(fù)制自然，有歌手用抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲來(lái)歌唱自然，讓自然充滿(mǎn)了自信。
也許，沒(méi)有人類(lèi)就沒(méi)有如此自信的`自然，因?yàn)橛辛巳祟?lèi)，自然才會(huì)施展如此豐富多彩的奇觀讓人類(lèi)欣賞。明明人類(lèi)與自然好過(guò)知心知己，為什么要讓人覺(jué)得人類(lèi)與自然必須是爭(zhēng)鋒相對(duì)的敵人呢？
或許，人類(lèi)才是自然的知己，或許，自然并不厭惡人類(lèi)。
敬畏的作文 14
一個(gè)被埋沒(méi)在巖石下狗尾巴草蘇醒過(guò)來(lái)了。此時(shí)的外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，環(huán)境十分惡劣！人們都在家吹空調(diào)，卻忽略了山上的狗尾巴草。
這時(shí)的狗尾巴草想活動(dòng)一下筋骨，可是大地被如此寒冷的天氣凍住了，像一塊黑色的巖石。
時(shí)間如飛箭，春天來(lái)了，春風(fēng)吹走了河水，春風(fēng)吹化了大雪，吹軟了山上的土壤。
狗尾巴草被世人所無(wú)視，因?yàn)樗莻�(gè)無(wú)名小輩，但他努力地想讓自己在春風(fēng)中搖擺！
終于有一天，他突破了泥土，沖出巖石在微風(fēng)中搖擺。長(zhǎng)江后浪推前浪，前一代浪花剛散去，后代緊跟了上了。
這是一個(gè)無(wú)聲的'深夜，突然，風(fēng)雨交加，雨使勁地拍打著它，風(fēng)猛烈地吹著他，而他頑強(qiáng)地抵抗著。忽然，他被一個(gè)不明之物打趴了，整個(gè)癱倒在地，地上全是爛泥，全身十分骯臟，還有的葉子已經(jīng)折斷了。折得四分五裂。
雨停了，風(fēng)停了，他的身子也被洗干凈了。他重新挺直了腰板，盡管腰很疼，但他努力的站直了。
他挺直了腰板，梳理了一下葉子，展現(xiàn)出自己美的一面。春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，正是春游的好季節(jié)，這顆狗尾巴草才有幸被發(fā)現(xiàn)。
世間有許多的生命，但使人敬畏的生命卻如此之少，正應(yīng)當(dāng)被人世人所愛(ài)護(hù)。
敬畏的作文 15
嚴(yán)春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒與人應(yīng)具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然”，看此之后并沒(méi)任何遐想與感觸，但帶著題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)水滴”。
人類(lèi)永遠(yuǎn)那么幼稚。每個(gè)國(guó)家的`人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國(guó)威而研制出一艘艘航天飛機(jī)，扔幾個(gè)太空垃圾又算得了什么。而在人類(lèi)沾沾自喜的后面，隱藏著不可名狀的災(zāi)難。
人類(lèi)是聰明的，但聰明的不是人類(lèi)。一時(shí)的利己私欲便可以掩掩實(shí)實(shí)地遮住了人類(lèi)所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無(wú)法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態(tài)復(fù)還。“前車(chē)顛，后車(chē)鑒”，聰明的人們連這顯而易見(jiàn)的道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。
人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災(zāi)難，與地球上的所有“弟兄”與睦的長(zhǎng)久地共處下去。
敬畏的作文 16
尊敬他人是一種優(yōu)良美德，我們要敬畏他人，更要敬畏對(duì)手。
三年級(jí)的時(shí)候，我參加了圍棋升段比賽，對(duì)手是一位瘦瘦小小的小不點(diǎn)，我瞥了他一眼，沒(méi)把他放在眼里，更別說(shuō)敬畏了。心想：“這個(gè)小不點(diǎn)還來(lái)比賽，這局我贏定了�！庇谑潜惴潘闪司�。
我隨意地下了幾步，一臉無(wú)所事事，對(duì)手卻一臉嚴(yán)肅，像是在思索著下一步該怎么下，怎么能包圍我，還時(shí)不時(shí)地用手托住下巴，皺著眉頭努力地思考著，眼睛直巴巴地盯著棋盤(pán)。而我思考都沒(méi)思考，對(duì)手下哪兒我下哪兒，對(duì)手攻擊，我防守，一步也沒(méi)思考�！胺凑铱隙ㄚA，他就是輸”。我翹著二郎腿，哼著小曲想到。
不一會(huì)兒，我便被對(duì)手包圍了，我像一只熱鍋上的.螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“怎么辦，怎么辦，我這回要輸了�！蔽倚南�。
最終，我還是被對(duì)手殺得片甲不留，心里難受極了，如刀扎一般，我怎么能輸給一個(gè)那么小的小不點(diǎn)呢？我用手拍著頭，后悔莫及，心里想挽回也挽回不了了。
那一次，我沒(méi)有敬畏對(duì)手，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待那一盤(pán)棋，不敬畏對(duì)手使我遲到了苦頭，令我后悔莫及。
敬畏對(duì)手，無(wú)論對(duì)手是個(gè)怎么樣的人，都要尊重他，都要敬畏他。
敬畏的作文 17
百虎圍村，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人與野獸的博弈結(jié)果如何？帶著好奇我翻開(kāi)了《百虎圍村》這本書(shū)。愚昧的村民為了改善生活肆意破壞森林、打獵打虎，終于在一次捕捉了虎崽后徹底激怒了老虎們——百虎圍村。村民們失去了所有牲畜，而老虎們也遭受了滅頂捕殺，野生華南虎從此杳無(wú)蹤跡。
帶著對(duì)百虎圍村奪幼崽的敬佩和對(duì)華南虎幾近滅絕的惋惜，我繼續(xù)閱讀，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)感人的動(dòng)物故事躍然紙上：雄林麝為救妻子奮不顧身；兔猻屢戰(zhàn)惡人報(bào)恩少女；叢林貓護(hù)子心切智殺蟒蛇……
大開(kāi)眼界的同時(shí)我被深深地震撼了：動(dòng)物是充滿(mǎn)靈性的'，它們有情有義、機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明，絲毫不比自詡為“高級(jí)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物”的人類(lèi)遜色。當(dāng)人類(lèi)愛(ài)護(hù)它們時(shí)，它們會(huì)涌泉相報(bào)；然而當(dāng)人類(lèi)為了一己私欲不給它們留活路時(shí)，它們也不會(huì)給人類(lèi)留活路。我不禁想起了林肯的話——“我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類(lèi)該有的共識(shí)。”我希望越來(lái)越多的人能夠敬畏自然、保護(hù)動(dòng)物，我相信如果我們與自然和平共處，大自然也會(huì)毫不吝嗇地饋贈(zèng)我們。
敬畏的作文 18
每個(gè)人的生命都是他最寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，更要尊重別人的生命。尊重生命是善，不尊重生命是惡。
善是指保存和促進(jìn)生命。最美司機(jī)吳斌，他在受重傷之后首先想到的，就是一車(chē)人生命的安全。所以，他用驚人的毅力把車(chē)停下來(lái)，停在高速公路旁，讓大家下車(chē)。而他自己卻受重傷而殉職了。吳斌無(wú)疑是善良的，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
惡是指阻礙和毀滅生命。其中最具有代表性的是南京大屠殺和猶太人的集中營(yíng)。日本人不尊重中國(guó)人的生命，在南京屠殺。他們用各種方式來(lái)折磨人，殺人如麻、無(wú)惡不作。甚至還說(shuō)中國(guó)人比豬還不如，因?yàn)樨i還可以吃。
我們尊重別人的生命，但也要愛(ài)護(hù)自己的生命。人沒(méi)有了生命就真的一無(wú)所有了。當(dāng)?shù)卣�、空襲、反恐演練是，我認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)記住老師教導(dǎo)的方法，以免真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)可以有效的保護(hù)自己的生命。
當(dāng)真正災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，個(gè)人的.力量可能保護(hù)不了自己‘而那時(shí)，團(tuán)結(jié)合作的力量將是你保護(hù)自己的關(guān)鍵。下樓時(shí)既要快又要保持秩序，這樣才不會(huì)發(fā)生踩踏事件。來(lái)不及下樓被埋時(shí)要大家一起努力搬開(kāi)石頭……
每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)生命，不管是誰(shuí)的。
敬畏的作文 19
我經(jīng)常對(duì)身邊的年輕人講，人在世上走，無(wú)論何時(shí)何地，你都得心存敬畏。頭上三尺有神明，這個(gè)世界始終都有一雙眼睛在盯著你，你不可能天馬行空、獨(dú)往獨(dú)來(lái)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就干什么。
現(xiàn)在的年輕人不迷信，不盲從，思想解放，特立獨(dú)行，這本無(wú)可厚非。但是什么都大大咧咧、無(wú)所顧忌，什么都自以為是、滿(mǎn)不在乎，就過(guò)猶不及了。敬畏是什么意思?敬就是尊重，畏就是害怕。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有敬畏之心，“天不怕、地不怕”，百無(wú)禁忌，為所欲為，那是非常危險(xiǎn)的。誠(chéng)如易中天所言：“一個(gè)什么都不在乎的人，也不可能真正在乎自己;一個(gè)什么都不怕的'人，最后就什么都不是;而一個(gè)民族如果什么都不敬畏，那就不但難有長(zhǎng)進(jìn)，沒(méi)準(zhǔn)連家底都保不住�！�
過(guò)去，我不太理解我們的先人為什么對(duì)日月星辰、天地山川那么敬畏、那么虔誠(chéng)、那么頂禮膜拜。一直把它看作是封建迷信，是人們對(duì)自然界各種現(xiàn)象無(wú)法解釋而產(chǎn)生的原始崇拜。直到有一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)南極上空出現(xiàn)了臭氧層黑洞、北極的億年冰川正在消失;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在火山、地震、颶風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害面前，曾經(jīng)自詡為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)……
敬畏的作文 20
去年花了一個(gè)月的時(shí)間考過(guò)了一本證書(shū)。
難度系數(shù)中等，原本也是報(bào)著努力試試的想法，好在最終有了回報(bào)。
得到證書(shū)只是一個(gè)開(kāi)始，之后還有每一年的考核，以及在工作學(xué)習(xí)中具體的實(shí)踐，這些都是需要磨練的。
拿到證的第一年的考核可以直接抵免，第二年開(kāi)始就要自己去培訓(xùn)了。
原本我把這個(gè)事都給忘了，偶有想起也沒(méi)有特別地在意。
只到半個(gè)月前，忽然想起來(lái)了，一查相關(guān)信息才知道，到年末這個(gè)培訓(xùn)時(shí)間就要結(jié)束了，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)的話，到時(shí)連補(bǔ)都不可以，而且可能就直接影響證書(shū)的質(zhì)量。
于是就花了時(shí)間了解了具體的操作，只要花些時(shí)間，大約一個(gè)星期就可以學(xué)完。
人就是有拖延的本能，覺(jué)得還有半個(gè)月的時(shí)間學(xué)一個(gè)星期的課，那也就不用太過(guò)于著急。于是磨磨蹭蹭地，雖然有一直在聽(tīng)課，但速度和積極程度不高。
原先計(jì)劃早就可以完成的培訓(xùn)，硬是拖到了期限當(dāng)天。
雖說(shuō)按進(jìn)度是可以完成的，但是也給我一個(gè)小小的'警醒。如果這期間要是沒(méi)空去做的話，那不是白白浪費(fèi)了前面那些努力的時(shí)間和精力。
這也讓我明白了，我們對(duì)于時(shí)間，對(duì)于自己曾經(jīng)的努力，都要有敬畏心。
敬畏的作文 21
我在附小上學(xué)，附近是條回民街，回民都以賣(mài)羊?yàn)樯�，所以�?jīng)常有無(wú)辜的小羊被殺掉，大羊也有被殺的，但肉不鮮。
令我最為難忘的一幕是這樣的：一只母羊被運(yùn)下了卡車(chē)，肚子鼓鼓的，應(yīng)該是懷了羊?qū)殞殹Ｄ秆虻碾p腳被麻繩牢牢捆住，動(dòng)彈不得。這時(shí)，令我出乎意料的事發(fā)生了。這只母羊似乎惦記肚子里的小羊，毫不反抗。過(guò)了一會(huì)兒，小羊竟被生了出來(lái)！粉紅粉紅的皮膚泛著光澤，多么可愛(ài)��！我不由自主的贊嘆道。事情并沒(méi)有我想的那么好。賣(mài)羊的人發(fā)現(xiàn)了小羊，把它們脖子上各劃了兩刀，小羊沒(méi)有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來(lái)，竟猛地跳起，撞了那個(gè)屠夫一下！屠夫惱羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鮮紅的血流了出來(lái)，母羊卻還在咩咩地叫，似乎在說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)找你們了！”這一幕讓我徹底驚呆了。
多么值得稱(chēng)贊的生命��！多么值得敬畏的生命啊！那血淋淋的`刀，讓多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了親人！而我們?nèi)祟?lèi)為了一己私利，不惜傷害更多生物。不僅是動(dòng)物，還有植物、能源！大自然總有一天會(huì)懲罰那些涂炭生靈的人，而我們，只要做一個(gè)愛(ài)護(hù)自然生態(tài)的人，就會(huì)逃過(guò)災(zāi)難，創(chuàng)建起新的純凈靈魂！
敬畏的作文 22
敬畏一詞，單從字面來(lái)看，是既要敬佩，又要畏懼，敬畏文字作文400字。深一點(diǎn)的話就是從內(nèi)心中發(fā)出對(duì)其事物既尊敬而不敢逾越界限反而帶有些害怕而非親切。對(duì)待文字的.態(tài)度，敬畏就是最好的。
而文字是什么？文字是人類(lèi)用來(lái)交流的符號(hào)系統(tǒng)，是紀(jì)錄思想和事件的書(shū)寫(xiě)形式。文字對(duì)于我們的重要不可置疑，敬畏文字，就是要我們對(duì)待文字要給予重視，在運(yùn)用文字的時(shí)候，我們要仔細(xì)思考，絕不能出現(xiàn)一些文字錯(cuò)誤，作文400字《敬畏文字作文400字》。
敬畏文字，首先，我們對(duì)待文字要有一種認(rèn)真的態(tài)度，常犯一些文字錯(cuò)誤就不要說(shuō)是對(duì)文字敬畏了，在寫(xiě)作文時(shí)，一定要認(rèn)真思考，決不能含糊，也要注意不抄襲他人作品。舉個(gè)例子：作為暢銷(xiāo)書(shū)作家的郭敬明，竟是一個(gè)“錯(cuò)別字大王”，被普遍認(rèn)為對(duì)語(yǔ)言文字缺乏敬畏之心。因?yàn)樗麑?xiě)作太過(guò)隨意，對(duì)文字缺乏敬畏之心。
漢字是一種傳統(tǒng)文化，歷史悠久。然而，現(xiàn)在漢字之美越來(lái)越被忘記，“漢字之丑”卻越來(lái)越多，許多人對(duì)漢字不夠敬畏，常制造出文字笑話，這種現(xiàn)象在歷史劇中也�？匆�(jiàn)，確實(shí)應(yīng)該改正。
敬畏的作文 23
白天，在學(xué)校里機(jī)械地做完一切。晚上，拖著疲憊的身子回到家。攤開(kāi)作業(yè)本，無(wú)奈地?fù)u搖頭：寫(xiě)作業(yè)吧！初二的作業(yè)很多，每天都被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。天天奔波于學(xué)校和家之間，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記；回到家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，認(rèn)真完成作業(yè)。每天都是這樣兩點(diǎn)一線，感覺(jué)生活索然無(wú)味。
無(wú)意間眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什么？地板上，一個(gè)黑點(diǎn)兒移動(dòng)著。湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻！
我用瓶蓋蓋上了它，它掙扎著競(jìng)靠到了蓋沿上，這下它競(jìng)想抓住了救命稻草一般吃力地爬了出來(lái)。我不甘心，又將蓋子里放了些水，它好似一個(gè)游泳健將再次爬出蓋子。渾身沾著水，濕漉漉的向面包屑爬去�？粗粗�，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災(zāi)落禍漸漸退去，越來(lái)越深的敬佩和內(nèi)疚漸漸升起。
一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭(zhēng)。而我一遇到困難，就感覺(jué)自己是世界上最苦命的`人。螞蟻生命就短短的幾個(gè)月，在它們生存的日子里，不畏險(xiǎn)阻。人的生命也不過(guò)短短幾十載，我也將會(huì)像螞蟻一樣不畏險(xiǎn)阻。
敬畏的作文 24
如果達(dá)爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
――題記
人類(lèi)作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草；包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎？難道你希望你正在露營(yíng)的.森林，瞬間變成沙漠嗎？難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎？我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎？
敬畏的作文 25
5月12日的汶川地震給我們帶來(lái)了太大的震撼，太多的傷痛。面對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi)，我才感受到活著比什么都重要。
看著從廢墟中被救出的災(zāi)民，我第一次感覺(jué)到生命是如此脆弱，同時(shí)有是如此堅(jiān)強(qiáng)。脆弱，脆弱到在災(zāi)難降臨是連思考的時(shí)間都沒(méi)有就被吞噬；堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到在廢墟中堅(jiān)持幾十甚至上百小時(shí)都不放棄生的希望。生命在這一刻如此令人敬畏。
敬畏生命的博大，豐富，更敬畏生命中永恒的不可知。
敬畏生命向我們展現(xiàn)的每縷美妙的光芒，更敬畏生命中突如其來(lái)的`悲劇。
敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)，更敬畏生命的脆弱。
我們能做的只有認(rèn)真過(guò)好每一天，坦然接受生命中的各種際遇。
讓我們?yōu)樵谶@次災(zāi)難中逝去的同胞默哀······
默哀中，我們祈禱，愿這些無(wú)辜的靈魂一路走好。
默哀中，我們敬畏生命，更加珍惜生命。
默哀中，我們感悟人生，我們活著就是為了讓他人更好的活著。
默哀中，我們眾志成城，心與心相連。
默哀中，我們期待陽(yáng)光燦爛的日子，我們相信明天會(huì)更好！
敬畏的作文 26
在一場(chǎng)寒冰刺骨的大雪中，一個(gè)生命在這里誕生了，用頑強(qiáng)的生命生存下來(lái)。
銀杏種子在這寒冷的大雪中伸出了它的腦袋，北風(fēng)呼呼的吹打在它的嫩葉上，大雪覆蓋著它，這美麗的大雪成為了它的噩夢(mèng)。
春風(fēng)輕輕的走來(lái)了，吹綠了大地，吹皺了河水，吹開(kāi)了杏花的荷包，原本以為春天是快樂(lè)的`天堂，是萬(wàn)物樂(lè)園，可是很快春天的第一場(chǎng)雨來(lái)了，稀里嘩啦下著，雨點(diǎn)重重的拍打在它那柔弱的身上，突然成了它的噩夢(mèng)。銀杏種子深深的陷入了泥土里，它并沒(méi)有放棄，努力的固定住自己的根，慢慢的讓其雨點(diǎn)拍著自己。
第一場(chǎng)春雨過(guò)去了，銀杏種子茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成了一棵綠油油的小樹(shù)苗，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到一場(chǎng)殘酷的事情正在慢慢的靠近它，一群小朋友在一旁玩耍著。忽然，一個(gè)足球從空中飛了過(guò)來(lái)，防不勝防的把它那脆弱的枝頭踢斷了，那里流淌著汁水，好像一股熱血流淌，風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“為什么我會(huì)發(fā)生這種事情呀？”誰(shuí)能理解我的心情。
銀杏樹(shù)苗堅(jiān)持不懈，在艱難困苦中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，誰(shuí)都不知道這顆參天大樹(shù)背后的經(jīng)歷了什么大風(fēng)大浪呢？
摸著銀杏樹(shù)那凹凸不平的樹(shù)，我知道了它經(jīng)歷了許多的艱難困苦的事情，我不禁敬畏著生命。
敬畏的作文 27
動(dòng)物，在人看來(lái)非常低等。但那是他們錯(cuò)了。動(dòng)物，人是需要的。
我說(shuō)的是野生動(dòng)物。如果你認(rèn)為不需要，那我給你舉幾個(gè)例子吧!
狼：相信大家都看過(guò)〈狼和鹿〉。狼沒(méi)有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會(huì)大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會(huì)被它清滅。
兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過(guò)它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒(méi)錯(cuò)，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的.東西。這樣，大自然就不會(huì)太臟了。
螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒(méi)有想過(guò)，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒(méi)錯(cuò)，螞蟻就是吃垃圾的。你說(shuō)什么?你說(shuō)螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?
海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。
怎么樣?聽(tīng)了我的舉例介紹后，你是不是對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了憐愛(ài)之心，想對(duì)獵殺動(dòng)物的人拳打腳踢?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)一起保護(hù)動(dòng)物吧!
敬畏的作文 28
自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥�。而如今，我們是否�?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？
土地：
人是泥土的起源，從人們的繁衍開(kāi)始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人們的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人們立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞",做"泥人兒",造"花碗"……他對(duì)人們的.恩惠可謂是訴之不盡。
小草：
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生",這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你----小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人們做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。
自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然",我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？
敬畏的作文 29
我在附小上學(xué)，附近是條回民街，回民都以賣(mài)羊?yàn)樯�，所以�?jīng)常有無(wú)辜的小羊被殺掉，大羊也有被殺的，但肉不鮮。
令我最為難忘的一幕是這樣的：一只母羊被運(yùn)下了卡車(chē)，肚子鼓鼓的，應(yīng)該是懷了羊?qū)殞�。母羊的雙腳被麻繩牢牢捆住，動(dòng)彈不得。這時(shí)，令我出乎意料的事發(fā)生了。這只母羊似乎惦記肚子里的小羊，毫不反抗。過(guò)了一會(huì)兒，小羊竟被生了出來(lái)！
粉紅粉紅的皮膚泛著光澤，多么可愛(ài)��！
我不由自主的贊嘆道。事情并沒(méi)有我想的那么好。賣(mài)羊的人發(fā)現(xiàn)了小羊，把它們脖子上各劃了兩刀，小羊沒(méi)有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來(lái)，竟猛地跳起，撞了那個(gè)屠夫一下！
屠夫惱羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鮮紅的血流了出來(lái)，母羊卻還在咩咩地叫，似乎在說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)找你們了！
”這一幕讓我徹底驚呆了。多么值得稱(chēng)贊的生命�。�
多么值得敬畏的'生命��！
那血淋淋的刀，讓多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了親人！
而我們?nèi)祟?lèi)為了一己私利，不惜傷害更多生物。不僅是動(dòng)物，還有植物、能源！
大自然總有一天會(huì)懲罰那些涂炭生靈的人，而我們，只要做一個(gè)愛(ài)護(hù)自然生態(tài)的人，就會(huì)逃過(guò)災(zāi)難，創(chuàng)建起新的純凈靈魂！
敬畏的作文 30
我最喜歡富有活力、充滿(mǎn)生機(jī)的春天，尤其是那綠綠的、嫩嫩的、軟軟的小草。
春天來(lái)了，小草破土而出，綠遍了祖國(guó)的神州大地。然而，有一天，狂風(fēng)大作，暴雨降臨，風(fēng)雨抽打著大地上的一切。有的樹(shù)枝斷了，有的大樹(shù)連根拔起，有的花也凋謝了。這時(shí)，眼前的.許多東西變得東倒西歪，最后就奄奄一息了�？尚〔輩s還昂首挺胸、堅(jiān)貞不屈。暴風(fēng)過(guò)后，小草的腰桿更直了，雖然它的臉上還留著淚痕，還驕傲地說(shuō)：“瞧！我多頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我，雨推不垮我，太陽(yáng)曬不死我，大雪凍不死我。我是不是很厲害啊，你們要向我學(xué)習(xí)哦！”
我看著雨后的小草，一股敬佩之情油然而生。小草有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的品格，不屈的精神。面對(duì)困難，決不退縮。只要有陽(yáng)光，毅然扯起生活的風(fēng)帆，時(shí)刻準(zhǔn)備著困難的到來(lái)，時(shí)刻迎接困難的挑戰(zhàn)。
在暴風(fēng)中，小草精神抖擻，在困難面前的小草不低頭、不灰心、不放棄、不認(rèn)輸。這樣的小草一定會(huì)見(jiàn)到雨后的陽(yáng)光和彩虹。真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
敬畏的作文 31
在人類(lèi)飛速發(fā)展的今天，我們可以說(shuō)是應(yīng)有盡有�？膳c此同時(shí)，我們也正面臨著更大的危險(xiǎn)。
水資源的浪費(fèi)，樹(shù)木、森林資源的亂砍濫伐，環(huán)境質(zhì)量越來(lái)越差…… ……這已經(jīng)是迫在眉睫需要解決的問(wèn)題了。
記得小時(shí)候，我的老家是一個(gè)交通不發(fā)達(dá)的'小村莊，四周有美麗的花草樹(shù)木。最讓我記起的是那一條條彎彎曲曲的小河，河水清澈見(jiàn)底，美麗的小魚(yú)河水里游來(lái)游去，人們?cè)谟煤铀匆路⑾床�。夏天的時(shí)候小孩子們?nèi)バ『永锩~(yú)摸蝦，真是快樂(lè)極了！
現(xiàn)在的時(shí)代在進(jìn)步，交通在發(fā)達(dá)。一座座高樓蓋起、一個(gè)個(gè)工廠建起，樹(shù)木被大量砍伐，花草被大量破壞，而那條美麗清澈的小河也難逃厄運(yùn)。工廠排除大量的污水流到小河里。人們把日用的垃圾扔到小河里，河水變樣了、小魚(yú)流淚了，甚至連被河水澆灌的蔬菜也失去了往日的光芒了。別說(shuō)去摸魚(yú)了，就是走到河邊，人們也不愿意去了，因?yàn)楹铀l(fā)出難聞的氣味了，小河在流眼淚，花草樹(shù)木在流淚。如果人們?cè)诓槐Ｗo(hù)環(huán)境和花草樹(shù)木，下次流眼淚的就會(huì)是人類(lèi)。
我們擁有地球就應(yīng)該保護(hù)、愛(ài)護(hù)、從每一個(gè)人做起，讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗而清新吧！
敬畏的作文 32
一群鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下，上臺(tái)階，這個(gè)景象是再常見(jiàn)不過(guò)的了，可是我卻把它記在了心中，暗暗地為這些鴨子加油打氣。
首先，這些鴨子堅(jiān)持不懈的精神使我敬佩。鴨媽媽先上去了，這些小鴨子在后面緊跟著，可是這些小鴨太矮了，臺(tái)階對(duì)它們來(lái)說(shuō)，比樓房還要高�？墒区喿觽儾](méi)有退縮，一直在努力。摔下來(lái)再爬，再摔，再爬，不爬上去決不走，就這樣，有的鴨子掉下來(lái)，摔個(gè)肚子朝天，可仍然站起來(lái)，繼續(xù)努力，有的鴨子可能已經(jīng)摔得身受重傷，可是有一股力量促使它繼續(xù)�？吹竭@一幕，我不得不敬佩鴨子的精神。
還有我還趕到鴨子非常聰明，聰明在哪里呢？這群鴨子一邊爬，一邊尋找哪個(gè)地方容易上去，走來(lái)走去，找了半天，終于有一只鴨子上去了，后面的鴨子看見(jiàn)自己的大哥已經(jīng)上去了，便都來(lái)了勁，也照葫蘆畫(huà)瓢，一個(gè)一個(gè)的上去了，可是最后的`一只鴨子，太小，嘗試了很久，最后終于上去了。
看完了這一幕，我想：鴨媽媽一定為自己有這樣的孩子而感動(dòng)吧！為自己有這樣的孩子而感到欣慰吧！
這就是偉大的生命，這樣堅(jiān)持不懈，這樣不怕疼痛。我敬畏這樣的生命，不怕生活中的困難，為自己的拼命感到自豪。這種永不放棄的精神和聰明的頭腦令我敬畏。
敬畏的作文 33
上周五下午，我剛放學(xué)回家就聽(tīng)見(jiàn)一聲叫：“喵?喵??”我很驚奇，循聲望去，只見(jiàn)一只小貓正孤零零地躺在草叢上，它的眼神里可以看出它似乎在求我，求我收養(yǎng)它，它無(wú)家可歸，我一陣感動(dòng)，想抱抱它，可又害怕，于是我便學(xué)著它叫了一聲：“喵??喵”似乎在征得它的同意，小貓打了幾個(gè)滾，瞧著我，應(yīng)了一聲，我還是害怕，便又叫了一聲，它又應(yīng)一聲……就這樣，一應(yīng)一答，不知重復(fù)了多少遍，它坐起身來(lái)，看著我，我不知所措，它的眼神里哀求、喜悅、憤怒……似乎都有一點(diǎn)，卻又說(shuō)不清，只是木木地瞧著我，不叫，但它的眼睛在說(shuō)話，在訴說(shuō)它遭到的驅(qū)趕和憐憫，厭惡和同情，喜怒哀樂(lè)，全在這一刻展現(xiàn)、釋放。
正在這時(shí)，只見(jiàn)一位婦女對(duì)小貓厭惡地說(shuō)：“去、去！”說(shuō)著便讓自己的愛(ài)犬趕走它，可憐的小貓，對(duì)著我：“喵??”了一聲，便離開(kāi)了。我呆了，難道流浪的貓貓狗狗真的.那么罪惡?jiǎn)�，難道敬畏一個(gè)本該和我們平等的生靈真的那么難嗎？……
我蹲下，將兩片餅干放在地上，作為它的午餐，其實(shí)，敬畏它，不難……
敬畏的作文 34
每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，絢麗的落下。每一天，生命都會(huì)開(kāi)始它的旅程，延續(xù)它的價(jià)值。生命偉大而又頑強(qiáng)，跌宕起伏，生生不息。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的。
在我的.老家，有一棵石榴樹(shù)。在我兩歲的時(shí)候，它還是倒栽的。全家人都對(duì)它不抱希望，一滴水不澆，一點(diǎn)肥不施 。到了我四歲那年，石榴樹(shù)竟然吐出了一丁點(diǎn)兒綠色，即使它僅僅只有幾片葉子。后來(lái)，它又結(jié)了十幾個(gè)又大又紅的石榴，讓我們對(duì)它肅然起敬。
生命是不畏困難的。
那次，我在做作業(yè)，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，敲打著窗戶(hù)，發(fā)出一聲聲嗓音。我忍無(wú)可忍，拿起作業(yè)本，“呯”的一聲，把它打落在地 �！八隙ú粫�(huì)活過(guò)來(lái)了�！蔽疫@樣想�？墒菙�(shù)秒以后，那只蜜蜂發(fā)出了“嗡嗡”的呻吟，掙扎著爬了起來(lái)，痛苦地抖著身子，好像要再做最后的斗爭(zhēng)。它鼓動(dòng)著雙翅，飛了起來(lái)，慢慢向著窗戶(hù)前行。它那一次又一次的掙脫，深深地打動(dòng)了我，我一推窗，蜜蜂欣喜地飛回了藍(lán)天。
人總要敬畏些什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的消逝。時(shí)光的力量雖然強(qiáng)大，但生命就像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間。
敬畏的作文 35
我們學(xué)習(xí)了一篇【敬畏自然】，讓我感受很深，我從來(lái)沒(méi)有的一種感受。
當(dāng)你看到有一只小兔子在田野里奔跑時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很可愛(ài)，你走進(jìn)時(shí)，他卻害怕的逃開(kāi)了，你會(huì)是什么感覺(jué)？
我喜歡大自然，喜歡那里的一切，當(dāng)然，我有時(shí)候也想像古代陶淵明一樣歸隱避世�？墒�，我能如愿嗎？
看著這被人類(lèi)?ài)`踏的大自然，你會(huì)傷心嗎，我會(huì)，如果我是世界的主宰者，我將呼吁人類(lèi)保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，保護(hù)與我們同樣平等地生活在這個(gè)世界上的一切生物。
我不知道人類(lèi)有多貪婪，多愚蠢，人類(lèi)傷害了原本屬于所有生命的一切，只因?yàn)槿祟?lèi)是高等動(dòng)物，只因?yàn)槿祟?lèi)有發(fā)達(dá)的大腦就去傷害大自然。
想問(wèn)：‘為什么要這樣做？為什么要傷害給予我們一切的.自然？為什么要傷害與人類(lèi)平等享有自然中一切的生物的權(quán)利，他們也是生命。
人是渺小的，而自然卻是偉大無(wú)私的，為什么貪婪的人類(lèi)要去自私地?fù)碛凶匀坏囊磺心茉�，她在哭泣�?/p>
水能載舟，亦能覆舟。
敬畏的作文 36
上周五下午，我剛放學(xué)回家就聽(tīng)見(jiàn)一聲叫：“喵—喵——”我很驚奇，循聲望去，只見(jiàn)一只小貓正孤零零地躺在草叢上，它的眼神里可以看出它似乎在求我，求我收養(yǎng)它，它無(wú)家可歸，我一陣感動(dòng)，想抱抱它，可又害怕。
于是我便學(xué)著它叫了一聲：“喵——喵”似乎在征得它的同意，小貓打了幾個(gè)滾，瞧著我，應(yīng)了一聲，我還是害怕，便又叫了一聲，它又應(yīng)一聲……就這樣，一應(yīng)一答，不知重復(fù)了多少遍，它坐起身來(lái)，看著我，我不知所措，它的眼神里哀求、喜悅、憤怒……似乎都有一點(diǎn)，卻又說(shuō)不清，只是木木地瞧著我，不叫，但它的眼睛在說(shuō)話，在訴說(shuō)它遭到的驅(qū)趕和憐憫，厭惡和同情，喜怒哀樂(lè)，全在這一刻展現(xiàn)、釋放。
正在這時(shí)，只見(jiàn)一位婦女對(duì)小貓厭惡地說(shuō)：“去、去！”
說(shuō)著便讓自己的愛(ài)犬趕走它，可憐的小貓，對(duì)著我：“喵——”了一聲，便離開(kāi)了。我呆了，難道流浪的'貓貓狗狗真的那么罪惡?jiǎn)�，難道敬畏一個(gè)本該和我們平等的生靈真的那么難嗎？……
我蹲下，將兩片餅干放在地上，作為它的午餐，其實(shí)，敬畏它，不難……
敬畏的作文 37
我的老師姓徐，平時(shí)對(duì)我們總是和和氣氣的。她長(zhǎng)著一雙好看的'又會(huì)說(shuō)話的眼睛和迷人外表。同學(xué)們平時(shí)很敬愛(ài)她。
可你不要被這美麗的樣子迷惑了，徐老師不怎么發(fā)火，可一發(fā)火，保證嚇得你一連三天晚上做惡夢(mèng)。比如有一次，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬吓芴淮箨?duì)干部扣分，當(dāng)扣分單送過(guò)來(lái)時(shí)，徐老師那張本來(lái)笑著的臉一下子陰沉了下來(lái)，教室里溫度頓時(shí)降到了最低點(diǎn)。
徐老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，先是用嚴(yán)厲的語(yǔ)言說(shuō)得那個(gè)同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞把自己埋了。再說(shuō)懲罰，讓那個(gè)同學(xué)心服口服。
“畏”的說(shuō)完了，接下來(lái)說(shuō)敬的，有一次徐老師去新疆阿克蘇支教，回來(lái)時(shí)給我們背回了整整一袋蘋(píng)果片和一袋山核桃。
上學(xué)時(shí)，把同學(xué)招集到講臺(tái)上，開(kāi)始分蘋(píng)果片，她先每個(gè)同學(xué)都分一次后，就讓同學(xué)們自己拿。徐老師看著同學(xué)們?cè)趽尦蕴O(píng)果片，臉上露出了滿(mǎn)足的笑容。
接下來(lái)分核桃，有一個(gè)同學(xué)核桃爛了，不能吃，徐老師立刻給那個(gè)同學(xué)換了一個(gè)。
看，這就是賞罰分明的徐老師，我愛(ài)徐老師。
敬畏的作文 38
一個(gè)大雪飄揚(yáng)的冬天，街上沒(méi)有什么人，在一個(gè)石頭的下面有一個(gè)纖弱的小草。
一天，它忽然在寒冷的冬天，探出了腦袋，由于天氣很冷，泥土都凍住了，它不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
它的身上不一會(huì)就落滿(mǎn)了雪，這時(shí)雪把它壓到泥土上，它感覺(jué)背上已經(jīng)被凍的沒(méi)有知覺(jué)了，而且越來(lái)越重，它被壓得喘不上氣，這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，把它身上的雪打掉了，它終于挺過(guò)來(lái)了，但是它感覺(jué)比剛才更冷了。
好不容易冬天過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)石縫照在它的身上，它開(kāi)始生長(zhǎng)了，第一場(chǎng)春雨來(lái)了，它不像別的小草一樣被雨水滋潤(rùn)的'，而是被春雨打在地上，春雨一下泥土變成了爛泥，它已經(jīng)陷進(jìn)這爛泥中，它們美麗的葉子變得十分骯臟，直到它豎直了身子，泥土又變得和之前一樣，泥土才掉了。
過(guò)了幾個(gè)月，它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，但是石頭擋住了它的生長(zhǎng)，但它又無(wú)法踢開(kāi)石頭，它繼續(xù)蓄力，感覺(jué)自己的力量很大時(shí)，就用力一踢，它竟然成功了，它解開(kāi)了石頭。
第二天我發(fā)現(xiàn)了它，它在陽(yáng)光下挺直腰，我又看到了旁邊的石頭，腦海里它開(kāi)始踢石頭的情景。
我非常感嘆，這么瘦弱的小草竟然力量這么大，它值得我們敬畏。
敬畏的作文 39
老師，您是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈，為我們照亮前進(jìn)的路；老師，您是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，傳授我們知識(shí)，幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上添磚加瓦；老師，您是我們成長(zhǎng)路上的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，使我們認(rèn)清自己的方向……
您是我們?cè)诔踔须A段的心靈導(dǎo)師。有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，您自己一個(gè)人在講臺(tái)上激情講解，下面互動(dòng)的人都寥寥無(wú)幾。你讓我們朗讀課文，可舉手的人卻是屈指可數(shù)，您的目光掃過(guò)全班，緩緩定格在我身上，滿(mǎn)臉微笑的看著我，在您的'鼓勵(lì)下，我緩緩舉起了手，您立馬把我叫了起來(lái)，我讀的并不好，但您及時(shí)為我提出了建議，并鼓勵(lì)我下次努力，我敬畏您，趙老師！
您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。早上早讀時(shí)，你和我們一起上，您本可以再和孩子多睡一會(huì)兒，但是您卻在寒冷的早上帶著年幼的兒子一起來(lái)上學(xué)。您不分晝夜時(shí)刻關(guān)注我們的隨筆，直至深夜……老師，我敬畏您！
趙老師，您似蠟燭，為我們默默付出；您似路燈，為我們起早貪黑；您似燈塔，為我們指明目標(biāo)……趙老師，您為我們?nèi)找共賱�，我敬畏您�?/p>
敬畏的作文 40
時(shí)隔兩年，八達(dá)嶺老虎傷人事件現(xiàn)在對(duì)我們依舊有很大的警醒作用，一死一傷的悲劇即便是現(xiàn)在依舊讓很多人唏噓不已，本來(lái)完全不必發(fā)生的事情，在這對(duì)母女面前卻變成了不可躲避的噩夢(mèng)。
敬畏規(guī)則從來(lái)都不是一個(gè)人的'“一己之私”，它關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全，和每一個(gè)家庭的幸福期盼，以及法律法規(guī)的尊嚴(yán)。規(guī)則不是兒戲，生命更是經(jīng)不起“沖動(dòng)的游戲”，這場(chǎng)悲劇再一次給人們敲響了規(guī)則的警鐘。
規(guī)則是我們每一個(gè)人都要遵守的準(zhǔn)則，這就好比是一條紅線，任何人不能夠去觸碰，一旦碰到之后，后果不堪設(shè)想�？墒乾F(xiàn)在依舊有不少人把規(guī)則當(dāng)作兒戲，依舊是我行我素，等到悲劇發(fā)生的那一刻，懊悔不已，可是這又能有什么用呢？
盡管悲劇沒(méi)有發(fā)生在我們身上，但是我們也不能以一個(gè)旁觀者的身份去任意的批評(píng)別人，我們要做的就是引以為戒，不用過(guò)多的評(píng)述，我們沒(méi)有任何的必要站在所謂的道德制高點(diǎn)去審視那些人，讓受害者再一次遭受傷害。
警鐘一次又一次的被敲響，我們需要去聽(tīng)，敬畏規(guī)則，不是想做就做的事。
敬畏的作文 41
為了我們美好家園的明天，為了地球的未來(lái)。讓我們敬畏生命，珍愛(ài)動(dòng)物！
現(xiàn)在，我們的地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)。這不僅僅是我們?nèi)硕嗟年P(guān)系，還有，我們不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，促使地球快速“人”化。我們?nèi)祟?lèi)在地球上所做的一切，讓地球媽媽哭泣。
人們到處砍伐樹(shù)木，奪走小動(dòng)物的家�？蓱z的小動(dòng)物們沒(méi)有家，只好在我們的公路上亂竄，免不了被車(chē)撞死，或者是被捉的命運(yùn)。曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“保護(hù)動(dòng)物，就相當(dāng)于保護(hù)地球�！边@句話是正確的，我們應(yīng)該保護(hù)弱小的'動(dòng)物，拯救地球媽媽。
又不少人認(rèn)為，地球上面的動(dòng)物多得是，少幾個(gè)不要緊。其實(shí)不然，地球上的野生動(dòng)物每天都在被傷害。地球從生物誕生開(kāi)始，已經(jīng)滅絕了幾十萬(wàn)多種生物，數(shù)量難以計(jì)數(shù)。難道，你們還想讓動(dòng)物們?cè)偈艿絺幔?/p>
我們要保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，珍愛(ài)動(dòng)物。現(xiàn)在我們做的錯(cuò)事已經(jīng)夠多了，難道還不應(yīng)該悔改嗎？我們不僅殺死小動(dòng)物，還吃他們的肉，用他們的皮制成各種制品，難道我們還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？
在這里，我呼吁：“敬畏生命，珍愛(ài)動(dòng)物！”每個(gè)動(dòng)物都有在這里生存的權(quán)利，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z他們的權(quán)利。
敬畏的作文 42
寒冷的冬天，滴水成冰，天地間一覽無(wú)余，白茫茫的一片。外婆家的院子里卻有著一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
外婆家的梅花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花，一進(jìn)門(mén)就能聞見(jiàn)淡淡的花香。那時(shí)正在下雪，不時(shí)就有花被打落，但它仍充滿(mǎn)活力的開(kāi)著。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
冬天，只有梅花堅(jiān)韌不拔地開(kāi)著，它向冬天，展示自己的色彩，展示著自己婀娜的身姿，它的香味雖然不及桂花那樣香，卻能沁人心脾；顏色雖然沒(méi)有牡丹那般鮮艷，但它的'樸素足以打動(dòng)人心。它那頑強(qiáng)的意志力，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ゾ磁�，欣賞。
在雪中，梅花也許是唯一一個(gè)不需呵護(hù)也能成長(zhǎng)的植物，它不像別的花那樣?jì)赡�，也不像那些花開(kāi)得那樣瘋狂，柔和當(dāng)中帶著一些硬朗。
風(fēng)雪過(guò)后，陽(yáng)光照耀在梅花身上，顯得格外美麗。
梅花再一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。
梅花沐浴著陽(yáng)光，享受著勝利的滋味，可太陽(yáng)出來(lái)了，人們又要干活了，便丟下它不管了。春天一到，它的活力便會(huì)消失了。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花雖然凋謝了，卻把香味永遠(yuǎn)的留在了外婆家。
我愛(ài)梅花，我愛(ài)它的意志力和它的樸素感，我敬畏梅花的生命。
敬畏的作文 43
嚴(yán)春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒和人應(yīng)具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然”，看此之后并沒(méi)任何遐想和感觸，但帶著題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人們的智慧就只是大海中的一個(gè)水滴”。
人們永遠(yuǎn)那么幼稚。每個(gè)國(guó)家的人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國(guó)威而研制出一艘艘航天飛機(jī)，扔幾個(gè)太空垃圾又算得了什么。而在人們沾沾自喜的后面，隱藏著不可名狀的災(zāi)難。
人們是聰明的，但聰明的不是人們。一時(shí)的利己私欲便可以掩掩實(shí)實(shí)地遮住了人們所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無(wú)法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態(tài)復(fù)還�！扒败�(chē)顛，后車(chē)鑒”，聰明的人們連這顯而易見(jiàn)的'道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。
人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災(zāi)難，和地球上的所有“弟兄”和睦的長(zhǎng)久地共處下去。
敬畏的作文 44
我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)令我敬畏的爸爸，一個(gè)讓我喜歡的爸爸。我的爸爸雖然平凡但是他是偉大的爸爸，在我心里他是世界上最好的爸爸。
媽媽的愛(ài)是讓我們感受很深的愛(ài)，巴不得愛(ài)又何嘗不是呢？在我們每個(gè)人的心中，都會(huì)有這樣一個(gè)給予我們?cè)S多關(guān)心和愛(ài)護(hù)的'爸爸，只是每一個(gè)爸爸都用自己與眾不同的方式，但是相信每一個(gè)爸爸都給予了孩子許多許多的幸福和快樂(lè)！
我七歲的時(shí)候，玩耍時(shí)一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛(ài)�？墒�，爸爸卻不冷不熱地說(shuō)：這么一點(diǎn)小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為�。∥覛夂艉舻剜街鴤�(gè)嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來(lái)！我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見(jiàn)老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來(lái)，老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來(lái)，讓我明白了許多。
我的爸爸都早出晚歸的，有時(shí)還幾天都不合眼 ，我看著都不忍心，心想我的幸福從哪里來(lái)呢？我家的生活開(kāi)資從哪里來(lái)？我穿的衣服從哪里來(lái)？ 這些不都是從爸爸哪里來(lái)的么。
這就是我爸爸的愛(ài)，他用他特別的方式，給予我特別的愛(ài)，爸爸，由衷地感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)！我愛(ài)您，老爸！
敬畏的作文 45
提到“敬畏”，我肯定會(huì)把這個(gè)稱(chēng)號(hào)帽子給爸爸戴上。因?yàn)樗麑?shí)在是讓我既敬重，又畏懼。
爸爸是化學(xué)系畢業(yè)的，所以他的理科特別好，而且他從從小就是學(xué)習(xí)狀元，可厲害了呢！
有一天下午，我正在專(zhuān)心致志地做一套奧數(shù)題，媽媽說(shuō)不會(huì)做的.最后一起再問(wèn)。可到最后一題的時(shí)候，這套復(fù)雜的雞兔同籠的問(wèn)題真把我難倒了。我要不就算錯(cuò)數(shù)，要不就分不清單個(gè)數(shù)量，要不就算錯(cuò)兩倍數(shù)，甚至還把雞當(dāng)成4條腿，兔當(dāng)成2條腿。我連忙跑去問(wèn)爸爸。他拿出草稿紙，一步一步耐心地講給我聽(tīng)，不懂得地方他再會(huì)用實(shí)際情況舉例講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)明白為止。其實(shí)只用畫(huà)畫(huà)圖，套套公式就迎刃而解了。
我開(kāi)心地回到書(shū)房繼續(xù)做起來(lái)，突然，耳邊響起爸爸的聲音：“腰挺直，頭抬高，坐姿要端正！”接著，他又念叨了幾句寫(xiě)字歌謠。我表面上裝著不在意，心里卻明白爸爸對(duì)我的愛(ài)，也許這是父愛(ài)的一種方式吧！
爸爸是天津大學(xué)化學(xué)系碩士畢業(yè)，還取得中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA的文憑，這些都讓我對(duì)他敬佩不已，可是面對(duì)爸爸強(qiáng)悍的“嘮叨功”，我還是有點(diǎn)畏懼。
這就是我的爸爸，一個(gè)令人敬畏的爸爸。
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