猜猜他是誰(shuí)作文實(shí)用（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我們班有這樣一個(gè)小伙伴，大家聽我來(lái)描述，猜猜他是誰(shuí)？她的皮膚有點(diǎn)白，而且臉胖乎乎的，我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛，像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛，宛如寶石般晶瑩剔透，總是閃爍著智慧的光芒。
她特別愛笑，我們總能看到她燦爛的笑容，下課的.時(shí)候，同學(xué)們總愛圍在一起講笑話，每個(gè)笑話都能讓她捧腹大笑，每次她一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩排潔白的牙齒，非常有喜感。她的笑聲是人群中最響亮的那一個(gè)，無(wú)論是在走廊上，還是在教室里，或者在操場(chǎng)上總能聽到她地動(dòng)山搖的笑聲，她是我們班永不疲倦的開心果。
她也是我們班的學(xué)習(xí)大王。每次上課她都會(huì)抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去，老師都能從她專注的眼神里看出她在認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都沖出教室和操場(chǎng)擁抱，而她呢，和書擁抱，坐在座位認(rèn)真讀書。她的好朋友喊她出去玩，她跟沒聽見以的，原來(lái)她進(jìn)入在書的世界里了。
聽了我的描述，我想你們都已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧？
她就是我的好朋友田佳琳。
猜猜他是誰(shuí)作文2
他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦，皮膚白白的。國(guó)字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對(duì)黑葡萄。看到熟悉的同學(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂于助人的孩子。每當(dāng)看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內(nèi)，總是像一陣及時(shí)雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說(shuō)他多管閑事�？墒�，他總是把別人的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。記得有一次，開學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場(chǎng)上玩，正在這時(shí)候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個(gè)小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問：“小弟弟，怎么回事��？”那位弟弟抽抽噎噎地說(shuō)：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了。”他對(duì)朋友說(shuō)：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室�！卑�，誰(shuí)讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級(jí)的.小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室，老師狠狠地批評(píng)了一頓。
他也酷愛游泳。夏天的時(shí)候，每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時(shí)候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報(bào)名參加了這次比賽，他一下子游到終點(diǎn)，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
猜猜他是誰(shuí)作文3
早晨，一個(gè)火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽(yáng)那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他，一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的胖子，一個(gè)像紅色的胖子，一個(gè)像紅領(lǐng)巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。
生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過客，所以我時(shí)常會(huì)想友誼是不是能天長(zhǎng)地久，但是我知道天下沒有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來(lái)之不易的友誼。那個(gè)他一幅營(yíng)養(yǎng)過剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時(shí)常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點(diǎn)胖，那不是也是罵自己?jiǎn)�！不過每天看他開心的樣子，心里很是舒服，快樂會(huì)傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽(yáng)光總是暖暖的積極向上的。
學(xué)習(xí)中，班級(jí)人比較多，老師也一個(gè)個(gè)顧不過來(lái)。我們上課時(shí)也不敢溜號(hào)，老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子，皺眉啊！深思�。∧欠鶚幼�，照幾張相就可以當(dāng)表情包用�？倸w學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來(lái)那肉一晃一晃的，可愛極了�？粗浅瘹馀畈_開心心的樣子，我時(shí)常會(huì)想，學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開心的心態(tài)，就應(yīng)該有一種初生太陽(yáng)一樣一往無(wú)前普照大精神。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文4
董博士這個(gè)詞，我們班所有人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>
一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問。
事實(shí)也正是如此，他最大的'愛好就是看古典名著和小說(shuō)了。董博士這個(gè)稱號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書，中國(guó)上下五千年他都知道�！墩f(shuō)唐》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》少說(shuō)也看了四五遍了。他要是隨口一說(shuō)，就能說(shuō)上三天三夜。
一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說(shuō)唐》，我去問他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見他只在看《說(shuō)唐》，我想去逗逗他，便把他的書一拿，像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢，這書可是他的命根子呀！他跑過來(lái)，抓住我的手。帶著威脅的口氣說(shuō)道：還給我，否則別怪我不客氣！
什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來(lái)了。我想著，0·000001秒過后他用手拍打一下我的肩，把書拿走了。
我十分憤怒，心想道：一向用語(yǔ)言解決事情的董博士，怎么今天破天荒，為了一本書，而用手解決了呢？俗話說(shuō)得好君子動(dòng)口不動(dòng)手呀！
那回書后，他又津津有味地讀起書來(lái)。
此人視書如命，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他，一個(gè)七歲的小男孩，眼睛不大，但炯炯有神，小小的嘴巴一笑就會(huì)露出兩顆小歪牙。
他早晨起來(lái)總是慢騰騰的.，特別是星期天，常常趴在被窩里睡大覺。奶奶總是一遍又一遍地喊他起床，他把小腦袋伸出被窩看看表，又慢慢縮進(jìn)被窩，直到奶奶把被子給他掀開，迫不得已，他才揉揉惺忪的眼睛，懶洋洋地坐起來(lái)，從被子底下摸出襪子
他還喜歡刨根問底，遇到不懂的問題，非不管成不成，今天我非得試試不可！萬(wàn)一成了，那我豈不爽死了？極大的浴火，使我膽子大了起來(lái)，我精蟲上腦，伸手猛地就掀開了簾子。打破沙鍋問到底，什么天上的星星為什么夜里發(fā)光，太陽(yáng)為什么從東邊升起，從西邊落下?&helli想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來(lái)，滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。p;問得老師也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情，告訴學(xué)校了！現(xiàn)在就算我沖進(jìn)去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會(huì)舉報(bào)我�。。〉�。
你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我，一個(gè)愛問問題又愛睡大覺的男孩，你想和我交朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文6
今天，我要向大家介紹的人是我們班的“書呆子”！
她呀，高高瘦瘦的，就像一根小木棍似的；頭發(fā)烏黑亮澤，走起路來(lái)，披在肩上的頭發(fā)就隨著步伐翩翩起舞。她又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一對(duì)水汪汪的大眼睛，特別秀氣；她那個(gè)既小巧又靈敏的鼻子都能聞到10米外的味道呢！她有一張櫻桃小嘴，但是一笑起來(lái)嘴角都能咧到耳朵根了！白凈粉嫩的臉蛋，看起來(lái)都讓人忍不住想要去摸一下了呢！整個(gè)人別提有多可愛了。
對(duì)了，她還是一個(gè)人人皆知的`“小書蟲”哦！她總是和書形影不離。就連走路、吃飯的時(shí)候也書不離手。記得有一次，我和她約好了一起走路去公園玩耍，走著走著，她突然叫著：“痛！痛！”我好奇地轉(zhuǎn)過身子去看了看，原來(lái)是她只顧著低頭看書撞到桿子了！這真是讓人哭笑不得呀。在學(xué)校里也一樣，每次一到下課的時(shí)候，同學(xué)們都像一窩蜂似的跑出教室去玩耍。但是，她卻總是從桌子下面拿出一本書來(lái)專心致志地看起來(lái)，有時(shí)候就連有人路過不小心碰了一下她，她竟然都沒感覺！
看，這就是我們班名副其實(shí)的“書呆子”——趙雅琪！
猜猜他是誰(shuí)作文7
他個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，像一個(gè)外國(guó)人。往下看，是一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分活潑。他的.嘴角一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，露出了潔白的牙齒，真可愛。
他很活潑，每次下課都來(lái)找我玩，我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些，他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著繩子跑，后面的人抓住繩子就算贏。
他樂于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的時(shí)候，不知怎么的，蓋子打開了。我沒有注意到，便急著去小便了。當(dāng)我快走出教室的門時(shí)，他對(duì)我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一驚，急忙跑回教室，把水杯蓋子蓋好，可惜，柜子里已經(jīng)都是水了。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，他說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)著，他就拿自己的小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝：“謝謝，謝謝！”
他的愛好很廣泛。她喜歡畫畫，每周都去“七彩橋”學(xué)習(xí)畫畫，已經(jīng)考過了七級(jí)；他也喜歡讀恐龍知識(shí)，上次來(lái)我家專找恐龍書，而且畫的畫也和恐龍有關(guān)。
這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他中等個(gè)子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛，他愛笑，笑起來(lái)這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。
他是一個(gè)淘氣又聰明的.人，有一次我和他玩攀棉線的游戲，游戲后他沒有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒了！于是我問他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說(shuō)：“是的�！逦疑鷼獾卣f(shuō)：“那把棉線還給我吧�！蹇伤褪遣贿�。我覺得他私自拿我棉線還不歸還，實(shí)在太淘氣，就給他說(shuō)：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師�！逅@才把棉線給我，他還有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我只是想帶回家玩幾天�！拔蚁肓讼胝f(shuō)：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說(shuō)一聲�！彼_心極了說(shuō)：“真的��？那太好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天�！蔽艺f(shuō)，“好的”他說(shuō)。他還說(shuō)：“其實(shí)我也想做一個(gè)，但是不知道怎么做，你能教教我嗎？”我很樂意教他：“你只要用棉線打一個(gè)結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會(huì)了，有了自己的棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了，他是不是很聰明？
通過我的描述，同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽我來(lái)描述，猜猜他是誰(shuí)。
一張瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語(yǔ)，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說(shuō)要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了�？善率裁磥�(lái)什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，他就像一陣風(fēng)一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后�！巴�！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的'時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績(jī)打破了年級(jí)記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
她八歲，在文沖小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)。
她的個(gè)子很高，皮膚白白的，瓜子臉，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來(lái)辮子一翹一翹的`，挺有活力。她的眉毛又濃郁又黑，眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠，她還長(zhǎng)了高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩。在她做作業(yè)的時(shí)候，不論是誰(shuí)教她，她都不理不睬。記得有一次，下課了，同學(xué)們都在教室里上玩拍手的游戲。同學(xué)們的笑聲把天花板都快震落下來(lái)了。她一個(gè)人正趴在桌子上做練習(xí)。我走過去，拉著他的手笑著說(shuō)：“走，咱們也去玩拍手游戲吧！”她瞪了我一眼：“不行，我一定要完成這道題目�！彼粋�(gè)人靜靜地思考，一直到完成那道題目為止。
她喜歡看書，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的各類書。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡(jiǎn)直成了小書庫(kù)。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書。她看書很專心，倘若身旁有再大的響動(dòng)，也不影響她的注意力，她仍能在書的海洋里盡情地遨游。因?yàn)榭磿�，她常常�?huì)忘記了一切。
你能猜猜她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧！她叫羅小露，一個(gè)做事認(rèn)真，酷愛看書的女孩，你愿意和她做朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
他，是我最好的朋友了。一副健壯的身材，身穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服，顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的`短發(fā)，活像我們英語(yǔ)課本中的王兵一樣帥氣，又大又圓的兩只眼睛炯炯有神，時(shí)刻閃耀著智慧的光芒。
他，活潑開朗、每天都笑瞇瞇的，眼睛簡(jiǎn)直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂呵呵的他非常樂于助人，每天在班級(jí)里都會(huì)幫助有困難的同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，他總是第一時(shí)間伸出援助之手，為他們排憂解難，因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!
記得有一次，班級(jí)里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想，非常傷心，下課后還獨(dú)自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時(shí)間過去安慰他，耐心地給他講試卷中的錯(cuò)題，講搞笑的事情給他聽、逗他笑。之后，每次課間他都會(huì)利用課余時(shí)間去幫助那位同學(xué)，逐漸地，那位同學(xué)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，性格也更加開朗了。他們因此還成了無(wú)話不談的好朋友。
他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子，他是我每天都形影不離的好朋友，大家一起來(lái)猜猜他到底是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，他就是人見人愛，花見花開我的小鮑子!
猜猜他是誰(shuí)作文12
他是一個(gè)小男生，頭發(fā)烏黑烏黑的，個(gè)子不高，圓圓的臉上，嵌著一雙明亮的眼睛。
他酷愛踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球，我先把球傳給他，他如一陣風(fēng)似的來(lái)到對(duì)方球門附近，盡管他想踢球射門，但似乎已被對(duì)方球員看穿，他趕忙用右腳把球傳給我，沒等守門員反應(yīng)過來(lái)，我又傳回給他，他來(lái)了個(gè)側(cè)踢沖擊，足球飛進(jìn)了球門。
還有一次，小伙伴們一起進(jìn)行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢，但我一聽到他的呼喊聲，我就來(lái)勁了，越跑越快，當(dāng)我快跑到他面前時(shí)，我把接力棒遞給了他，他像踏上了風(fēng)火輪一樣，把其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，不過最終我們還是只得了第二名。我有些懊惱，可他說(shuō)：“只要我們繼續(xù)努力，下次一定可以?shī)Z得第一名的”。緊接著在他的'個(gè)人100米賽時(shí)，他果真得了第一名。他的獲勝讓我們?nèi)鄽g呼雀躍，我問他：“你為什么會(huì)跑得那么快？真是不可思議�！彼f(shuō)：“只要每天早上起來(lái)堅(jiān)持鍛煉跑步，你就可以跑得越來(lái)越快了。跑步速度快是訓(xùn)練出來(lái)的，不信你可以試一試�！�
從那以后，我也每天早晨起來(lái)鍛煉跑步，結(jié)果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報(bào)�。�
你們知道他是誰(shuí)嗎？快猜猜吧，他可是我的好朋友呢。
猜猜他是誰(shuí)作文13
我的同桌是一個(gè)哭鬧大王。
如果他在三樓的教室里哭，你在學(xué)校的大門口都能聽得見。他的.“哇哇大哭”非常易發(fā)，一旦碰到某個(gè)苦惱機(jī)關(guān)，就像點(diǎn)了火，引爆了炸彈一樣！
他一哭，不僅停不下來(lái)，而且隔著千里都能聽得見。他的眼淚，前一秒，只是幾滴雨；下一秒，已經(jīng)變成了小溪；再下一秒，變成了一條河流；一眨眼功夫，變成了湖泊；再一眨眼，則變成了汪洋大海！
有一天放學(xué)，他在我們班的隊(duì)伍里違反班規(guī)，偷偷摸摸玩拍卡，擾亂班級(jí)的隊(duì)伍秩序。他這樣肯定逃不過班長(zhǎng)的火眼金睛。班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“你玩的是什么？”“我沒玩什么！”他膽怯地說(shuō)。班長(zhǎng)這一問可成了他哇哇大哭的導(dǎo)火索�！罢◤棥蓖蝗槐灰�，源源不斷的淚水流了出來(lái)。因?yàn)檫@一切發(fā)生得太突然，班長(zhǎng)只好去請(qǐng)求老師。與其說(shuō)老師是班長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的，還不如說(shuō)是他哭來(lái)的。季老師軟硬兼施，終于使他停止了哭鬧。
如果你在我們學(xué)校聽到很大的哭聲，我敢肯定，哭者一定是我班的哭鬧大王。
猜猜這個(gè)哭鬧大王是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文14
“哈哈哈，哈哈哈……”，聽到那明亮清脆的聲音了嗎？沒錯(cuò)，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長(zhǎng)得很帥，有一雙大長(zhǎng)腿，又高又瘦，像可愛的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的鳥窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩，還露出兩顆大門牙，可愛極了。
他是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來(lái)可快了，幾乎四五年級(jí)的同學(xué)都跑不過他，你們說(shuō)厲害不厲害？記得暑假的.一次集訓(xùn)，夏老師讓我們和高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)一場(chǎng)800米跑步的比賽。比賽開始了，只見他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的汗水不停地往下灑，但他卻沒有察覺到，繼續(xù)向前跑，他從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，就像一陣風(fēng)飄過，不一會(huì)兒就不見了蹤影。最后一圈沖刺的時(shí)候，他絲毫沒感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飛快地沖到了終點(diǎn)�！巴�！”他竟然得了第一名！夏老師夸他的時(shí)候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門牙。
我很喜歡這個(gè)朋友，謙虛又可愛，真是一個(gè)十全十美的人，簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫不完！你們應(yīng)該能猜到他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文15
瞧！鏡子里有一個(gè)小男孩。他看上去平平凡凡，但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著并不高，體重也正常，可與同齡人站在一起，似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里，有著兩顆黑珍珠似的瞳孔，顯得既精神又富有陽(yáng)光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型，因?yàn)檫@個(gè)造型，他經(jīng)常會(huì)被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個(gè)小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時(shí)說(shuō)話滔滔不絕，但在不熟的人面前就是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子。他很善良，但戒心太強(qiáng)，以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是個(gè)“碰瓷”的騙子。
他還是個(gè)圍棋高手，小學(xué)四年級(jí)的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了！在20xx年興國(guó)縣青少年活動(dòng)中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中，取得了全縣第五名的好成績(jī)。看，他落子優(yōu)雅，抓子，提子，夾子，落子，整個(gè)過程一氣呵成，盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的.學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中大放異彩，成績(jī)?nèi)嗟谝唬赫Z(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分。所有人都表?yè)P(yáng)他呢！
你肯定很好奇，這么優(yōu)秀的男孩是誰(shuí)呢？哈哈！他就是我，在照鏡子的我！
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