我和書(shū)作文匯編(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我和書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)作文1
窗外,燦爛的陽(yáng)光照在大地上,時(shí)不時(shí)傳來(lái)小朋友玩耍時(shí)的歡笑聲;屋內(nèi),那張米白色的桌前,一個(gè)戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書(shū)。她時(shí)而大笑,時(shí)而悲傷,時(shí)而嘆息。這個(gè)女孩,就是我。
書(shū)里的故事陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬!肚嚆~葵花》使我感受到,有家人的陪伴是一件多么幸福的事情;《福爾摩斯探案》中,夏咯克福爾摩斯的機(jī)智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
低年級(jí)時(shí),我看書(shū)是完成老師每天布置看課外書(shū)的作業(yè)。開(kāi)始,我每晚也只是應(yīng)付一下,沒(méi)有認(rèn)真地看?墒牵瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)里的故事也是很有趣的.。漸漸地,我愛(ài)上了看書(shū)。每天,我早早地做完作業(yè),剩下的事情,就是看書(shū)?磿(shū)的時(shí)候,我總會(huì)忘了時(shí)間,忘了煩惱,忘了自己。常常我看到了深夜,直到媽媽走來(lái),提醒我“該睡覺(jué)了”,我才戀戀不舍地放下書(shū)本。
轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了。現(xiàn)在,我最喜歡做的事就是,在沙發(fā)上,找個(gè)舒適的姿勢(shì),懶洋洋地窩著,聚精會(huì)神地看上幾小時(shí)的書(shū)。仿佛書(shū)就是糧食,每天都得看,而且總也看不厭。每當(dāng)我拿到一本喜歡的書(shū),不論在什么樣的環(huán)境里,都會(huì)迫不及待地看起來(lái)。我對(duì)書(shū)是那樣地癡迷,以至有時(shí)我連做作業(yè)時(shí)都分神,想看一看書(shū)中的主人公會(huì)怎么樣了。我覺(jué)得書(shū)就像一位啞巴老師,給我快樂(lè),教我做人,傳授我知識(shí)。
合上書(shū),坐在米白色的桌前,閉上眼,靜靜地憶著書(shū)中的情節(jié)。啊,我又一次收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。這是你給我的饋贈(zèng)。感謝你——書(shū)!
我和書(shū)作文2
在我們的成長(zhǎng)中,有一位無(wú)聲的朋友一直陪伴著我們。它不會(huì)說(shuō)話,卻“告訴”了我們無(wú)盡的知識(shí)。沒(méi)錯(cuò)!它就是書(shū)。別林斯基說(shuō)過(guò):“書(shū)是我們時(shí)代的生命!笨梢(jiàn)書(shū)的重要性,被稱為“小書(shū)迷”的我,還曾因?yàn)闀?shū)發(fā)生過(guò)一段有趣的故事呢!
一個(gè)夏夜,我偶然了解到《基督山伯爵》這本書(shū),在清楚了大概內(nèi)容后,我便想將這本富有許多哲理的書(shū)買下來(lái)。但是,我的零花錢還不夠,這可怎么辦呢?最后,我打算用做家務(wù)湊錢的辦法攢錢。
事不宜遲,說(shuō)干就干。在經(jīng)過(guò)母親大人的同意后,我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢的方法看似簡(jiǎn)單,實(shí)施起來(lái)卻很難,長(zhǎng)期下來(lái)就會(huì)感覺(jué)腰酸背痛,但我還是沒(méi)有放棄。
五元,十元,十五元……我的.腰包開(kāi)始變鼓了。
一天,我滿懷期待地打開(kāi)錢包,仔細(xì)清點(diǎn)起來(lái)!爸徊钜辉X了!”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不到,但還是咬著牙,在最后關(guān)頭得到了那對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于珍寶的一元錢。
我快速地跑向書(shū)店,買下了那本令我夢(mèng)
寐以求的《基督山伯爵》。買到書(shū)的我激動(dòng)極了,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興,毫不猶豫地跑回了家。又開(kāi)始了自己的“閱讀之旅”,我抱著它,就像抱著一顆藍(lán)寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我都要抱著這本書(shū)才能安然入睡。
雖然我還未達(dá)到“嗜書(shū)如命”那種程度,未擁有古人“博百家所長(zhǎng),為我所用”的讀書(shū)情懷,未樹(shù)立圣人孔子“朝聞道,夕死可矣”的遠(yuǎn)大志向,但我還愿意與書(shū)做一輩子的朋友,愿意在書(shū)的海洋里永不停息地探索下去!
我和書(shū)作文3
你喜歡看書(shū)嗎?你經(jīng)常到書(shū)店嗎?我的回答是:“是的,我喜歡看書(shū)。我也經(jīng)常到書(shū)店去看我喜歡的書(shū)!
我的家里有很多書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)之后,沒(méi)有事干,我就拿著一本書(shū)看,于是,我養(yǎng)成了每天都看書(shū)的習(xí)慣,從而每天都被書(shū)中的世界吸引著。就這樣,我漸漸的喜歡上了看書(shū)。
家里的這些書(shū)慢慢的不能讓我滿足,我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我家附近的.新華書(shū)店。每到星期六、星期天,我就特別開(kāi)心,因?yàn)槲矣挚梢匀バ氯A書(shū)店看書(shū)了。走進(jìn)新華書(shū)店的大門,我就被里面豐富多彩的書(shū)吸引著,我拿起一本書(shū)津津有味地讀著。讀完這一本再讀另一本。我就這樣不知疲倦地讀著。直到我的肚子餓得“咕咕”叫,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了,我只能戀戀不舍的離開(kāi)新華書(shū)店。
媽媽有時(shí)候會(huì)帶著我到圖書(shū)館借書(shū)。我記得有一天,借回來(lái)的書(shū)太好看了,但是又為了不打擾媽媽他們晚上睡覺(jué),我就把燈光亮度調(diào)到最弱,坐在床上看,我一直讀那本書(shū)讀到深夜,連眼都睜不開(kāi)了,才肯合上書(shū)睡覺(jué)。
還有一次。媽媽帶我到爺爺家吃飯。我吃完之后就到樓上去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽吃完飯后,以為我在外面玩,就到外面去找我。但是喊了很多遍都沒(méi)有回答,就回到家來(lái)找我。媽媽又在家里喊了我很多很多聲,但因?yàn)槲铱磿?shū)太認(rèn)真了,完全沒(méi)聽(tīng)到。最后,媽媽在樓上找到我后,生氣的說(shuō):“我喊你那么多遍,你都沒(méi)有聽(tīng)到!”我只能委屈的說(shuō):“我一直在看書(shū),所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),下次不會(huì)了!
這些只是我和書(shū)的世界中的一小部分,只要你每天都看書(shū),你一定會(huì)喜歡看書(shū)的。
我和書(shū)作文4
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”……古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),隨便誰(shuí)都能吟上幾句。是啊,書(shū),能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提升我們的氣質(zhì),幫我們脫離無(wú)知和愚昧。
我自小喜愛(ài)看書(shū)。我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽就對(duì)我進(jìn)行胎教,讀書(shū)給我聽(tīng)。我一兩歲時(shí)就開(kāi)始接觸那些啟蒙讀物了。起初,媽媽認(rèn)為書(shū)皮硬,不易撕破,就放心的給我玩。可誰(shuí)知,頑皮的我硬是把書(shū)撕成了碎片,撒得滿地都是。雖然很無(wú)奈,但媽媽仍然每天堅(jiān)持給我讀書(shū)。久而久之,我對(duì)書(shū)這個(gè)“玩具”也愛(ài)不釋手了,逐漸被書(shū)中精美的插圖所吸引,甚至對(duì)還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我每天都纏著媽媽讓她給我念書(shū)聽(tīng)。可以說(shuō),我和書(shū)的緣分就是這樣撕出來(lái)的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也發(fā)生著變化:從小時(shí)候的啟蒙書(shū)到注音版的故事書(shū),再到后來(lái)的連環(huán)畫(huà),以及現(xiàn)在的`歷史書(shū)、中外名著、報(bào)紙、雜志等等,書(shū)這位好友一直陪伴我成長(zhǎng)。雖然家中書(shū)很多,但我仍不滿足,一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一到書(shū)店,我便急切的卻又漫無(wú)目的的尋找,那琳瑯滿目的書(shū)真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書(shū),我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳,因?yàn)樗幸活w善良、純潔的童心,并且樂(lè)于助人;我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧的媽媽,為她的孩子感到擔(dān)憂……讀著讀著,我漸漸入了迷,直到書(shū)店關(guān)門才依依不舍的放下書(shū)。而通常這時(shí),等待的爸爸已經(jīng)打了好幾個(gè)盹!
書(shū),能滋潤(rùn)人們的心靈,它為我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它仿佛能控制人們的心,從接觸它的那一刻起,我就會(huì)跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂(lè)……
我愛(ài)書(shū)!
我和書(shū)作文5
在我們四九班,有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》,剛開(kāi)始我并不感興趣,偶爾一次,我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》,一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我,可惜我沒(méi)看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書(shū),特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借,可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。
沒(méi)辦法,我央求媽媽能不能幫我買,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣,只要是我提出來(lái)買書(shū),她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我,我可能要等幾天,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)需要時(shí)間。可我一天都等不了。
于是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書(shū)店先去買一本去,媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間,我央求了好久,媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后,我來(lái)到新華書(shū)店開(kāi)始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落,每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次,起先,我來(lái)到百科全書(shū)邊找,我蹲下身子,用手撥動(dòng)著書(shū)本,認(rèn)真的看著書(shū)名。我把這些書(shū)拿出來(lái),又放回去,拿出來(lái),放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找,還是沒(méi)能找到。于是,我問(wèn)了一下媽媽,《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書(shū),她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的,我找了半天勵(lì)志里面的書(shū)也沒(méi)有,甚至連小學(xué)教材那里都找了,卻還是沒(méi)有。我十分失望,無(wú)奈我去找書(shū)店的店員阿姨,她告訴我這套數(shù)目前缺貨,過(guò)幾天會(huì)有,讓我等幾天,可我實(shí)在是等不了!
我垂頭喪氣的.離開(kāi)了書(shū)店,只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書(shū)的那幾天,我望穿秋水,盼望著放學(xué)回到家,新書(shū)就躺在我的書(shū)桌上,媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的病,又好氣又好笑。
盼著等著,《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家,捧著嶄新的書(shū),聞著新書(shū)的書(shū)香,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云!
我和書(shū)作文6
我不愛(ài)小巧玲瓏的玩具,也不愛(ài)漂亮休閑的時(shí)裝,你們要問(wèn)我愛(ài)什么,我可以自豪的告訴你們,我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。
我度過(guò)了美好的10個(gè)春夏秋冬,書(shū)就像一只只小船乘載著我許多夢(mèng)想,帶我漂向知識(shí)的海洋里。
我喜歡看書(shū),是因?yàn)樵趮寢尩囊龑?dǎo)下。記得在我很小的'時(shí)候,每次睡覺(jué)前媽媽都要為我讀一些書(shū),有時(shí)是讀唐詩(shī),有時(shí)是講童話故事,寓言故事和英雄故事。每次聽(tīng)著聽(tīng)著我都不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了賣火柴的小女孩在大雪紛飛的冬天里光著赤腳,在冰天雪地里,在天寒地凍里叫賣火柴。她是多么的可憐呀!我還夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)有一個(gè)英勇頑強(qiáng)的英雄人物,狼牙山五壯士,江姐,小蘿卜頭……
漸漸地我長(zhǎng)大了,我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū),我總是如饑似渴的捧著它,認(rèn)真地“欣賞”它,《格林童話》,《苦兒流浪記》,《愛(ài)的教育》,《假如給我三天光明》……書(shū)里的喜怒哀樂(lè)都認(rèn)我如癡如醉走火入魔,不知不覺(jué)地走過(guò)了一分一秒。
現(xiàn)在我的書(shū)包里抽屜里書(shū)柜里全都放滿了書(shū),堆起來(lái)就像一座小山。書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),豐富了我的業(yè)余生活,提高了我的寫(xiě)作水平。每次我在班上寫(xiě)的日記作文,幾乎都是在“A”以上,每當(dāng)老師把我寫(xiě)的日記作文念給同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候,同學(xué)們都向我投來(lái)驚奇的目光,那時(shí)我真感到驕傲和自豪。還有些同學(xué)問(wèn)我:“何茜,你的作文怎么寫(xiě)得這么好呀!”我總是高興的說(shuō):那就是多看書(shū)!睍(shū)還幫我不少忙呢!由于我愛(ài)看書(shū),我還在全縣作文比賽得過(guò)獎(jiǎng)呢!更有趣的是我們這個(gè)班上還經(jīng)常搞一些“智力競(jìng)賽”,只要有了我的參與,我們這個(gè)組就準(zhǔn)勝利。
現(xiàn)在,我更加愛(ài)看書(shū)了,書(shū)讓我懂得的知識(shí)一天比一天多,書(shū)讓我朝氣蓬勃,讓我?jiàn)^發(fā)向上。書(shū)讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童變成一個(gè)知識(shí)淵博的少年,書(shū)珍藏著我美好的純真童年,真是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。這句名言讓我領(lǐng)略到了知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)際。啊!書(shū),我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)著你!
我和書(shū)作文7
我的書(shū)架上珍藏了一套書(shū),那是我的最愛(ài)。
我最喜歡的書(shū)是《芭比公主》。當(dāng)時(shí)買書(shū)的時(shí)候一眼就看中了這本書(shū)。每天必須要讀,不讀就睡不著。第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí),“哇!這些一個(gè)個(gè)正方形的東西是什么?”我第一次看到書(shū),什么也不懂“這是漢字。”老媽解答我,“漢字是中華民族的一種文化……”說(shuō)著,老媽講起了漢字,“所以你長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí)漢字哦!”“好!”說(shuō)完,便跟我講起了故事。從那時(shí)起,我就愛(ài)上了閱讀。
上了小學(xué),漸漸會(huì)讀一些故事書(shū)。三年級(jí)的時(shí)候,我就會(huì)讀易懂的長(zhǎng)篇故事。四年級(jí)開(kāi)始,我就迷上了小說(shuō)。小說(shuō)中的人物感情吸引著我。到了五年級(jí),名著漸漸走進(jìn)我的閱讀世界。
書(shū)中的人物讓我浮想聯(lián)翩:《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到海倫凱勒的生命力有多頑強(qiáng);《愿望樹(shù)下的呼喚》的七七在得知韓東在登山時(shí)遇難時(shí),抱頭痛哭。我也落下幾顆晶瑩的'淚珠;《三色董一直在思念》的寶兒因?yàn)橐淮诬嚨準(zhǔn)チ穗p腿,父親去世,但她卻勇敢的活了下來(lái);《紅樓夢(mèng)》王熙鳳那潑辣的性格讓我耳目一新;《就喜歡你看不慣我又干不掉我的樣子》的吾皇逗趣的樣子讓我哈哈大笑;《林漢達(dá)歷史故事集》讓我知道了古時(shí)候的趣事……
就是因?yàn)槎嚅喿x,我的成績(jī)大大提高了不少。語(yǔ)文的作文原本扣五六分的,現(xiàn)在不會(huì)超過(guò)三分。分?jǐn)?shù)也能穩(wěn)定在90以上。就是因?yàn)槲议喿x了《小荷尖尖》后,詞匯量增加了不少。作文也用上了許多好詞
好句。這本書(shū)里作文都寫(xiě)的十分的好。我也慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。見(jiàn)到好的句子,詞語(yǔ),抄在一個(gè)本子上。平時(shí)都可以拿來(lái)復(fù)習(xí)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)給我的財(cái)富可真不少。
與閱讀的相遇,是人生中最幸福的事。
我和書(shū)作文8
我是宇宙間無(wú)限渺小的一個(gè)人,書(shū)卻貫穿了世界。它以它厚重的力量征服了我,并給我精神的指示與力量。它是一盞燈,時(shí)刻在我頭頂上照耀,鞭斥著我的無(wú)知,嘲笑著我的愚蠢,戲謔著我的悲傷。
我是一個(gè)理性又很多時(shí)候過(guò)于感性的人。理性到懷疑真實(shí)與虛假,矛盾與和諧的相互轉(zhuǎn)化;感性到認(rèn)定一件事打死不回頭,對(duì)愛(ài)的'人寧愿忍受“百般折磨”,容易受傷,敏感脆弱。林妹妹感性之至,看到落花便要將它們埋葬,賦一首《葬花吟》,感嘆“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”?我羨慕她的真性情。簡(jiǎn)愛(ài)理性之至,從不因愛(ài)情沖昏了頭腦,追求精神上的平等和相互的理解尊重,我佩服她的冷靜自持。感性與理性的情緒和思維都必不可少,它們同等重要。暫時(shí)我還不能做到使他們二者很好地調(diào)和。既然這樣,就順其自然吧,至少率性,活得自在。
我還是個(gè)“矯情”的人?偸怯梦淖秩ナ銘选拔摇本褪且患寗e人覺(jué)得“這人怎么這么矯情”的事情。當(dāng)然,我是“女漢子”的外在,內(nèi)心的卻是小清新的風(fēng)。于是,和很多內(nèi)心小清新的人一樣,我也有幾個(gè)本子專門用來(lái)寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的心情。大多是瑣碎的事情,也有寂寞、空靈的句子;像個(gè)老太婆嘰嘰喳喳嘮叨不休的文字,卻是生活本身的絢爛帶來(lái)的感動(dòng)。因我怕當(dāng)時(shí)“只道是尋!钡挠洃洷粴q月沖刷,只留下空乏的想象,于是就拿起筆,任文字在紙間泛濫,記下歲月的點(diǎn)滴。
培根說(shuō)“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”,讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)、高談闊論中、處世判事之際。在幽靜之時(shí),讓不安游蕩的心思靜止,積蓄內(nèi)斂之力量;在喧囂之中,捧上一本書(shū),把自己與這個(gè)世界隔離,拒絕盲目地迎合。多讀書(shū)吧,書(shū)本會(huì)讓你行得更遠(yuǎn),書(shū)本會(huì)讓你人生更精彩,生活更有味!
我和書(shū)作文9
書(shū)為我編織了至善至美的童話世界,讓我觸摸了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和快樂(lè)。我的成長(zhǎng)與書(shū)密切相關(guān)。
在我兩三歲的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)之前,媽媽都會(huì)給我講幾個(gè)小故事。媽媽說(shuō),我聽(tīng)故事的時(shí)候,常常仰著小臉,歪著腦袋,轉(zhuǎn)著小眼珠兒,大概我在編織那生動(dòng)有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……就是這些小故事打開(kāi)了我想象的大門。
我五六歲時(shí),就纏著爸爸媽媽買童話書(shū)和寓言故事書(shū)。書(shū)里的圖畫(huà)色彩鮮艷,人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事,我只管聽(tīng)故事。但是爸爸媽媽很忙,往往等上半天才能聽(tīng)到故事,這再不能滿足我的書(shū)癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字,就試著“啃”起了故事。那時(shí),一天有三分之一的時(shí)間是泡在這些書(shū)里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯,我依然是一副專心致志、無(wú)動(dòng)于衷的樣子,為此惹得媽媽很是生氣。
記得五年級(jí)期末考試前,爸爸為了讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,把所有的課外書(shū)都鎖在一個(gè)柜子里,就連我新買的《愛(ài)的教育》也不例外。那書(shū)中的人物和故事仿佛化身成書(shū)蟲(chóng),撓得我心里直癢癢。為了能看到書(shū),我悄悄弄來(lái)柜子鑰匙,把書(shū)神不知鬼不覺(jué)地偷了出來(lái),之后就鉆進(jìn)房間,扎進(jìn)了書(shū)里,結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)現(xiàn)行。于是爸爸把書(shū)鎖到有兩把鎖的柜子里,一把爸爸握著,一把媽媽藏著,這下看書(shū)就更難了。一天,媽媽去洗澡,爸爸在午睡,這可是個(gè)千載難逢的'機(jī)會(huì)。我小心翼翼地把鑰匙偷出來(lái),打開(kāi)柜子,取出了我的寶貝,又把鑰匙放回原處,如饑似渴地看了起來(lái)。正所謂“魔高一尺,道高一丈”,盡管我處處防范,但還是逃不過(guò)爸爸機(jī)警的法眼,最終書(shū)還是被沒(méi)收了。
我和書(shū)的故事仍在繼續(xù)著,一個(gè)個(gè)故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹,一端連綴著我快樂(lè)的孩童時(shí)光,另一端扮靚我成長(zhǎng)之路上的風(fēng)景。
我和書(shū)作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我就非常喜歡看書(shū),而且,我一讀起來(lái)就會(huì)陷入書(shū)的“深淵”無(wú)法自拔。
喜歡看書(shū),首先當(dāng)然是要有書(shū)了。有一次,我看中了一本科普書(shū),很想買?蓩寢寣(duì)我說(shuō):“你要買書(shū)可以,不過(guò)要自己攢錢。你可以每天做家務(wù),從我這里得到零花錢!睘榱藭(shū),我毫不猶豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個(gè)星期以后,我終于攢夠了錢。我一路飛奔,到書(shū)店把書(shū)買了回來(lái),迫不及待地打開(kāi),貪婪地吸收著里面的知識(shí)。享受著精神食糧,我心想:這可是來(lái)之不易了!一定要好好讀。
我看書(shū),還會(huì)看到走火入魔的地步。一次,我在讀《水滸傳》,媽媽讓我喝水,我把水放在一邊說(shuō)等會(huì)喝。一分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)……那杯水依然原封不動(dòng)地在那兒。直到媽媽又來(lái)催我,我才喝了水接著看。打了中午,媽媽要去買菜了,問(wèn)我想吃什么,我當(dāng)時(shí)看得太入迷了,竟用《水滸傳》中的話來(lái)回答她:“割三斤牛肉來(lái),水晶壺內(nèi),要紫瓊漿;琥珀杯中,瑤池玉液。玻璃碗,供熊掌駝蹄!蔽艺f(shuō)的這些話,差點(diǎn)兒沒(méi)把媽媽嚇暈。
看書(shū)的時(shí)候癡迷,看完之后,也時(shí)刻惦記著書(shū)中的精彩內(nèi)容。有一次,我看著《三國(guó)演義》睡著了。半夜,媽媽到我房間看我有沒(méi)有踢被子,聽(tīng)到我在說(shuō)夢(mèng)話:大膽曹賊!你怎敢來(lái)犯我蜀國(guó)領(lǐng)土,看我取你性命!原來(lái),我夢(mèng)到我是關(guān)羽在守護(hù)成都。這一次,我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書(shū)多,作文寫(xiě)得也不錯(cuò),里面的.一些好詞好句都是我平時(shí)看書(shū)積累的。書(shū),人類的良師益友,如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行,我一定會(huì)選擇一本書(shū)。
我和書(shū)作文11
偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!迸喔舱f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”……這些名人名句如我的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我前行。
由于爸爸媽媽讀書(shū)不如意,所以他們把希望寄托在我和姐姐的身上。白天,他們工作,晚上,無(wú)論多疲憊,都會(huì)拿出一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)讀,要是讀到感人的地方,就叫我們姐弟倆圍攏過(guò)去,把故事里的令人感動(dòng)的那一段重讀給我們聽(tīng)。我們都知道,父母的用意,因此,父母呼,從不敢怠慢。漸漸地,爸爸媽媽的讀書(shū)習(xí)慣也感染了我們姐弟倆。書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),特意給我訂了一年的《簡(jiǎn)妙作文》和一些課外讀物。我知道,這些錢都是從媽媽牙縫里擠出來(lái)到。如果不買這些書(shū),媽媽可以買到幾條新衣服。所以,我很珍惜媽媽送給我的“美味佳肴”。
我不止一次為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)而流淚;不止一次為《西游記》里的師徒四人一路化險(xiǎn)為夷,最終取得正果而高興;不止一次為《三國(guó)演義》的`諸葛亮的“空城計(jì)”而拍手叫絕。
我每天喜歡泡在書(shū)本里,因?yàn)闀?shū)里蘊(yùn)藏著許多寶貴的知識(shí)。你聽(tīng),那不是貝多芬和命運(yùn)之神抗?fàn)幍摹督豁懬穯?你看,那不是等待我們(nèi)ヌ剿鞯挠钪嫣蘸秃Q髥?你聞,那不是辛勤澆灌的園丁們散發(fā)出的香味嗎?
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!备郀柣鶢敔斦f(shuō)的好呀。的確,好的書(shū),他能豐富我們精神世界。我愛(ài)書(shū),書(shū)如同我的終生伴侶。
我和書(shū)作文12
古語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!逼鋵(shí),我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí),不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉,我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī),回到了我的童年。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事,無(wú)論媽媽讓我看書(shū),還是爸爸讓我看書(shū),我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí),也耐不下心來(lái),可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng),我終于長(zhǎng)了心眼,開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,還會(huì)保護(hù)它呢!
我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上,我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī),媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。
還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴;氐郊液,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡(jiǎn)直酷斃了。
每次上課看書(shū)時(shí),我都要把手在身上擦了又擦,翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí),我像一個(gè)幸福的天使,一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進(jìn)入美妙的世界。
后來(lái),隨著時(shí)光的流逝,那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,但是,我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書(shū),它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的`獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星;自然學(xué)科書(shū),讓我的視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前,和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速,還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎,會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù),和一些奇特的植物。
我愛(ài)書(shū),我愿意在書(shū)的海洋里遨游,正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”
我和書(shū)作文13
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書(shū)生,秦始皇宣布要“焚書(shū)坑儒”,這個(gè)法令對(duì)于我們書(shū)生來(lái)說(shuō),真是一件痛苦的事啊!
那天,我在家中看書(shū),我可是一名嗜書(shū)如命的書(shū)生,我出生在一個(gè)富裕的家庭,家中可真是有“藏書(shū)萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書(shū),也愛(ài)看書(shū),我在一個(gè)儒家弟子中讀書(shū),所以我也是一名儒家學(xué)生。突然,一群秦兵沖了進(jìn)來(lái),把我們家中珍藏的圖書(shū)全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的,那畢竟是我所熱愛(ài)的書(shū)啊!那其中還有不少書(shū)我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們,奪回我愛(ài)的書(shū)籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過(guò)去奪回我的書(shū)時(shí),他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的`書(shū)一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書(shū)死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見(jiàn)書(shū)化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書(shū),哪怕和書(shū)死在一起,那我也死而無(wú)憾。
后來(lái),他們沒(méi)有把我推入火坑,而是把我?guī)У搅艘粋(gè)囚籠里,給我?guī)狭四炯希冶凰偷搅艘粋(gè)牢獄里,我和其它的書(shū)生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》,而秦兵把我?guī)У介T口,他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走,他們又開(kāi)始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開(kāi)始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書(shū)生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…
第二天,那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒,到了一個(gè)大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時(shí)背著:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”
我和書(shū)作文14
“咚”一頭撞在門上,因?yàn)槭掷镉斜緯?shū);“吃飯了!”“來(lái)了,來(lái)了!”但久久也不見(jiàn)人影,因?yàn)檠矍坝斜緯?shū);“嘿!去玩呀。”“就來(lái)!”害得伙伴門外等,只因手中有本書(shū)。
我愛(ài)書(shū)。小時(shí)侯,家里大人太忙,沒(méi)時(shí)間管我,但丟給我一箱子姐姐看剩的連環(huán)畫(huà)。于是我便坐在炕上不停地翻。在壞人頭上畫(huà)三角,好人頭上畫(huà)圓圈,有時(shí)我根本搞不清好人壞人了。大一些,識(shí)字了,所有簡(jiǎn)單讀物上的字我都認(rèn)得了,就開(kāi)始“磨”父母給我買許多書(shū)。到了小學(xué)二三年級(jí),我自以為識(shí)字夠多了,就自己付錢去買書(shū),什么《愛(ài)的教育》、《格林童話》、《感悟母愛(ài)》、《感悟父愛(ài)》、《安徒生童話》、《上下五千年》天天看得我不亦樂(lè)乎。于是我的語(yǔ)言也帶上了書(shū)卷氣,但還有稚氣。
直到小學(xué)四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,我收到了一本《我生活的故事》,我才脫離兒童的無(wú)知。它太好了,展現(xiàn)在我眼前的是作者不屈服于殘疾的`感人畫(huà)卷。我深深的為作者的精神所感動(dòng),自信我也會(huì)像她那樣成為生活的強(qiáng)者。從此我看書(shū)開(kāi)始“求神而不求形了”了。
我愛(ài)書(shū),也感謝書(shū),因?yàn)樗o了我那么多的知識(shí)!
在我灰心氣餒的時(shí)候,書(shū)告訴我“振作起來(lái),相信自己的力量,堅(jiān)信‘上帝就是我們自己’”。
在我高興的時(shí)候,書(shū)告訴我:“生活是一種匆忙的追求,聒靜安逸是對(duì)自己生活的要求!
盡管,有的書(shū)也會(huì)使我失望,但我還是覺(jué)得有所收獲,因?yàn)楫吘孤愤沒(méi)有走完,還得繼續(xù)走下去。
我知道,自己的知識(shí)還很貧乏,還有許許多多的問(wèn)題不能解決,所以,我還要努力的去讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)!
我和書(shū)作文15
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!五彩繽紛的畫(huà)面和釘子頭般大小的字激起我對(duì)書(shū)的興趣,而且我和書(shū)之間還有一個(gè)小故事呢。
我從下就喜歡看童話書(shū),所以我每天攢下的零花錢都用來(lái)買書(shū)了。有一天,我聽(tīng)說(shuō)有一部新的童話書(shū)叫《綠野仙蹤》,我連忙把所有零花錢都拿出來(lái)清點(diǎn),怎么還差幾元?一連幾天,這本新書(shū)老在我眼前晃悠,連做夢(mèng)都?jí)舻剿。終于經(jīng)過(guò)幾天和肚子里“饞蟲(chóng)”的抗?fàn),我勝利了,我湊夠了買書(shū)的錢。拿到書(shū)的那一刻,我好興奮啊,我覺(jué)得自己仿佛是世界上最幸福的人。
可是有一天,我回到家,正準(zhǔn)備看它,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽見(jiàn)了后,忙問(wèn):“你在干什么呀!”
“我在找書(shū)”我頭也不抬地說(shuō)到。
媽媽聽(tīng)見(jiàn),驚叫了起來(lái):“我?guī)湍闱謇砹藭?shū)架和桌子。把一些認(rèn)為沒(méi)用的書(shū)啊、紙、玩具等……都當(dāng)廢品了。怎么辦?會(huì)不會(huì)在里面,真對(duì)不起!
我氣得哭了起來(lái),拿了張椅子坐在路口,心情非常沮喪,希望收廢品的人再次經(jīng)過(guò)。
功夫不負(fù)有心人,等了許久,終于再次聽(tīng)到收廢品的.叫喊聲,我眼前一亮,急忙跑過(guò)去,“叔叔,你是否來(lái)過(guò)我們家收廢書(shū)啊,我的一本叫《綠野仙蹤》的童話書(shū)不小心被媽媽賣了,你能還給我嗎?我很喜歡那本書(shū)?”我懇切地說(shuō)到。
“是嗎?“叔叔急切地說(shuō),趕緊從車上拿起一個(gè)口袋在里面翻起來(lái),“是這本嗎?”叔叔小聲地問(wèn)。
“是的,是的……”我高興得一蹦三尺高,“太謝謝你了,叔叔,我還你五角錢吧!
“不用,不用”說(shuō)著就又搖著鈴騎著車走了……
書(shū)陪著我不斷地成長(zhǎng),我一直不能忘記這件事,不能忘記那個(gè)善良的收廢品的叔叔。我以后要讀更多的書(shū),更加愛(ài)護(hù)書(shū),我和書(shū)的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符。
【我和書(shū)作文】相關(guān)文章:
我和書(shū)作文07-11
我和書(shū)作文07-05
我和書(shū)的作文07-27
(合集)我和書(shū)作文02-24
(推薦)我和書(shū)作文02-24
我和書(shū)作文(集合)09-18
我和書(shū)作文(精華)07-24
我和書(shū)的情緣作文12-10
[薦]我和書(shū)作文11-21