鏡子的作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子的作文1

　　我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學(xué)到了許多東西。

　　父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會(huì)帶一些吃的和用的給外公。因?yàn)閶寢屌峦夤�牙不好，所以媽媽�?jīng)常會(huì)買(mǎi)一些軟的食物給外公吃。有時(shí)候，媽媽怕外公腿難受，就會(huì)幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學(xué)會(huì)了孝順。

　　老師是我擁有的第二面鏡子。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績(jī)是第一，當(dāng)別人問(wèn)我題目，我生怕別人會(huì)超過(guò)我，所以我每次都說(shuō)不會(huì)。在下雨的時(shí)候，同學(xué)想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學(xué)。我看到老師遇到了題目不會(huì)的同學(xué)，會(huì)耐心的指導(dǎo)她。下雨時(shí)，同學(xué)沒(méi)有傘，而老師會(huì)把傘給同學(xué)用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學(xué)會(huì)了幫助別人。

　　朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對(duì)人的影響力也是很大的。李云是我的`好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時(shí)候，總會(huì)上前詢問(wèn)他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠(chéng)實(shí)影響了我，讓我在犯錯(cuò)的時(shí)候，總是有勇氣面對(duì)指責(zé)…….從朋友的身上，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。

　　我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認(rèn)真地去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會(huì)學(xué)到很多對(duì)自己有幫助的東西。

　　檸檬老師點(diǎn)評(píng)：是啊，只要我們認(rèn)真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過(guò)具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學(xué)到的知識(shí)及道理，有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

鏡子的作文2

　　鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分，早晨起來(lái)，站在廁所的鏡子前，開(kāi)始我們一天的生活，處處可見(jiàn)的鏡子，影射著我們的未來(lái)。

　　又是新的一周，我成為了值日生，唯一的`任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經(jīng)是那無(wú)數(shù)個(gè)第一。但現(xiàn)在，我，我們一班，跌落神壇，真是應(yīng)了那句話——飛的多高，摔得就有多慘。

　　早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來(lái)，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進(jìn)教室，向同學(xué)們發(fā)出警報(bào)。果不其然，自習(xí)課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評(píng)著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來(lái)霧里去的，擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學(xué)好習(xí)，如果繼續(xù)這樣，心里像長(zhǎng)草似的，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個(gè)人看清自己，我們確實(shí)不再像以前那般努力，那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo)，不能再真正的認(rèn)清自己，我們逐漸盲目了！

　　這面鏡子亮麗了，成為了過(guò)去那面嶄新的鏡子了！以人為鏡，方能認(rèn)清自己，不再止步不前；以史為鏡，方能反思自己，不再滿足現(xiàn)狀。一面鏡子，對(duì)于你我，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，都是難得擁有，卻也容易擁有的！鏡子，放大了我的不足，縮小了我的優(yōu)點(diǎn)。鏡子可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人沉浸于自己……

鏡子的作文3

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的；就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。

　　記得那是我三歲的時(shí)候，一天，媽媽已經(jīng)睡熟了，我卻沒(méi)有一絲睡意，也沒(méi)有什么好玩的，就在房間瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，既會(huì)學(xué)我，又能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我跑去陽(yáng)臺(tái)、廚房、客廳，拿了仙人掌、刀、剪刀、足球、球拍等東西來(lái)到鏡子前，首先，我用仙人掌向鏡子砸去，仙人掌像個(gè)足球反彈回來(lái)，我一閃，躲過(guò)了，我又用球拍等東西來(lái)弄鏡子，鏡子的右下角碎了，我趕緊三步并作兩步，哭著跑到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，哭道：“媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我，嗚嗚嗚�！北惑@醒的媽媽莫名其妙地問(wèn)我是什么東西，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。咦？怪了，怎么又多了一個(gè)怪物？我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑得前俯后仰，我便急了：“媽媽，你笑什么？你不怕嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的“怪物”也左搖右擺。接著媽媽又伸出左手，又伸出了右手，又彎了彎腰，奇怪，媽媽做什么鏡子也做什么。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！原來(lái)虛驚一場(chǎng)！現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！

　　每個(gè)人都有童年，而童年趣事就像海邊的那各色各樣的'貝殼，在海水的陪伴下散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完，而如今我的這件事就是那一顆最閃光的貝殼。

鏡子的作文4

　　從我上幼兒園的那一時(shí)刻起，我的梳妝臺(tái)上便有了一面鏡子。它是橢圓形的，卡在一個(gè)有花邊的木框子里，框子上被涂上一層朱紅的顏色。它既不太大，也不太小，但足夠映入兩個(gè)人的面孔。鏡子的背面夾的是我兒童時(shí)的一張照片。

　　小時(shí)候，每天上學(xué)之前，母親總會(huì)讓我坐在鏡子前面，幫我梳頭。每次梳頭，我透過(guò)鏡子，偷偷地看母親。我看到，母親都是那么地小心，那么地細(xì)致，從頭發(fā)根上一直梳到頭發(fā)梢上，眼睛邊眨都不眨地盯著，似乎要注入她眼里所有的期盼。一個(gè)母親對(duì)孩子的期盼，一個(gè)母親對(duì)孩子最基本的期盼，那是沒(méi)有一點(diǎn)奢望的期盼。母親一縷一縷地把我的頭發(fā)編起來(lái)，編成各種各樣的辨子。有時(shí)母親還會(huì)給我梳成高高的馬尾辨，無(wú)論怎樣梳我都非常的高興。

　　一天一天地，我被母親的梳子梳大了。我開(kāi)始離開(kāi)母親到遠(yuǎn)的地方上學(xué)，而且告訴母親我想帶著這個(gè)鏡子，母親只是輕輕地點(diǎn)著頭，并沒(méi)表示什么。走的時(shí)候母親拿著鏡子，望了不知有多久，我也盯著母親不知有多久。我們倆個(gè)都被那無(wú)情的'鳴笛聲所驚醒。這時(shí)候，母親才慢慢地舍不得地把它放在我書(shū)包的最深處。而我背起書(shū)包時(shí)，卻像是背了一塊大石頭，背了太多的期盼，怎么載的動(dòng)！

　　如今，我坐在梳妝臺(tái)前，盡管那上面擺著各種各樣的化妝品和梳子，可是鏡子里卻少了母親，和母親那把熟悉的梳子。依舊是那個(gè)鏡子，依舊那個(gè)時(shí)候坐在梳妝臺(tái)前，可我怎么也看不到母親。我出神地對(duì)著鏡子望著，慢慢地我的眼睛模糊了，鏡子仿佛變成《哈利·波特》中的魔鏡。母親就浮現(xiàn)在我的眼前，她依舊沒(méi)有說(shuō)什么話，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我拭云眼睛上那黏稠的東西時(shí)，母親便不見(jiàn)了。

　　一次我回家，就找來(lái)了我和母親一張照片，把它帶來(lái)夾在鏡子的背面，這樣我每天早晨又可以在鏡子上看到我那可愛(ài)可敬的母親。我都會(huì)多望一會(huì)，把我眼里所有的祝福注進(jìn)去，一個(gè)孩子應(yīng)該對(duì)母親的祝福，一個(gè)最基本的祝福，一個(gè)世界上最珍貴最平常的祝福。

鏡子的作文5

　　一顆顆不同的心，就像一面面獨(dú)特的鏡子……

　　對(duì)著鏡子，我的臉，身體……都清晰地呈現(xiàn)在里面。在這兒，我的肉體的一舉一動(dòng)都會(huì)被無(wú)情而真實(shí)地反映在上邊，但心卻不會(huì)，因?yàn)殓R子無(wú)法映出“鏡子”，由此引發(fā)了我對(duì)“鏡子”的思考……

　　英勇的冒險(xiǎn)者，總愛(ài)用一生的經(jīng)歷挑戰(zhàn)一切困難……

　　沙漠中，有他們的腳印，一步緊跟著一步，這腳印很深很深，他們的一滴一滴的如甘露滋潤(rùn)著沙漠，似乎要走遍地球的每個(gè)角落，似乎要喚醒沙漠“死氣沉沉”的心靈。然而，縱然這腳印再深，金沙都無(wú)情地覆蓋了它們�？擅半U(xiǎn)者們并不在意，因?yàn)樗麄冎�道：金沙就像一面鏡子，更像他們的心，冒險(xiǎn)只是真實(shí)的瞬間，留下那最美麗的一刻，這一刻卻是那時(shí)的永恒……

　　海洋中，有他們的航線，那吃力的`步伐，那雄壯的步伐，把巨大的海洋劈成兩半。然而，海水的融合使他們所謂的“路”消失不見(jiàn)，沒(méi)人知道他們駛過(guò)，但他們不計(jì)較，因?yàn)樗麄冎�道：海洋就像一面鏡子，透明的，無(wú)法劃破的透明的海洋，就像他們透明的心，那一駛過(guò)只是“鏡子”中最璀璨的一幕……

　　呱呱的啼哭聲中，降生了一個(gè)新生命。每一位普通的母親，總會(huì)用那雙“湖水”般的眼睛望著懷中的嬰兒。在她的眼中，看得到的只是孩子，幾乎完全鋪滿了母親的眼睛。母親的眼睛就是嬰兒的第一面鏡子，更可貴的是，這是發(fā)自于內(nèi)心，是由心中映出來(lái)的。

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是嬰兒，是他們眼中的核心，沒(méi)了孩子的形象，就仿佛沒(méi)了眼神的焦距。

　　父母的眼中，很清晰，很明白，是孩子一面永久性和生命力的鏡子，這面鏡子是透明的，是孩子和父母的心心相印的寫(xiě)照……

鏡子的作文6

　　“鏡子鏡子，來(lái)找我，看看我你，多美麗”同學(xué)們，這首兒歌你們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧！今天，我們也玩了一個(gè)“鏡子”的實(shí)驗(yàn)哦，還從里面懂了一個(gè)科學(xué)道理呢！

　　今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)鏡子吧？”“見(jiàn)過(guò)”我們異口同聲。“那我們?yōu)榱烁�了解鏡子，就做個(gè)游戲吧！”老師面帶微笑地說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)有游戲玩，個(gè)個(gè)興高采烈的。首先老師拿出一面鏡子說(shuō)：“我在你后面放一個(gè)東西，頭不許動(dòng)，只能用鏡子來(lái)看，誰(shuí)來(lái)試試，只有2次機(jī)會(huì)�！边@時(shí)第一位同學(xué)走上去，他絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好左邊擺擺不行就右邊擺擺，右邊擺擺不行就上面放放，上面放放不行就下面放放，好不容易看到是個(gè)布娃娃，可他也累壞了。接著是第二個(gè)同學(xué)上去了，只輕輕地一擺，原來(lái)是手機(jī)，他成功了。老師又發(fā)話了：“這次要加深難度，我要給你兩面鏡子，誰(shuí)要是把中間的布娃娃照得最多，誰(shuí)就最棒，你們可要開(kāi)動(dòng)腦筋呀！”我們一個(gè)個(gè)都自告奮勇地舉起手來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“我我我”的叫聲。我呢，則沒(méi)有舉手，想從前面幾個(gè)同學(xué)身上獲取經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)第一個(gè)同學(xué)上去，他看了看兩面鏡子，左右上下都動(dòng)了，可還是2個(gè)，老師笑了笑。第2位同學(xué)信心十足地走上講臺(tái)，把鏡子上下一放，可惜只有一個(gè)，這令他太失望了。我想，這有什么了不起的，我也能呀！第3位同學(xué)上去了，他把兩面鏡子垂直放在桌上，奇跡發(fā)生了，鏡子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)布娃娃，嘿，我就納悶了，這時(shí)怎么一回事？后來(lái)聽(tīng)老師講解才知道：鏡子處于直角時(shí)，在不停地反射，所以鏡子里有許多布娃娃，但越來(lái)越小。哦，原來(lái)是這樣。

　　唉，生活處處都有科學(xué)，需要我們仔細(xì)觀察�？磸倪@面小小的`鏡子中也有不小的學(xué)問(wèn)哦！

鏡子的作文7

　　一天晚上，爸爸媽媽出去了，留下自由自在的我和空蕩蕩的房子。做完作業(yè)，我津津有味地看起了電視。突然，電話鈴響了。

　　我拿起話筒，心不在焉地問(wèn)道：“喂，你找誰(shuí)？”

　　“是我，楊睿恒，我忘了帶《詞語(yǔ)手冊(cè)》，麻煩你幫我報(bào)一下第十八課‘積少成多’里的詞語(yǔ)行嗎？”他語(yǔ)氣中明顯透著著急。

　　原來(lái)是楊睿恒，他可是我的好朋友，我們常常一起學(xué)習(xí)，一起玩�！�…可此時(shí)的我，卻被電視勾住了魂，心里冒出一個(gè)念頭：算了，多一事不如少一事，如果幫他報(bào)詞語(yǔ)，耽誤了看電視不說(shuō)，還得在滿滿的書(shū)包里找本子，多費(fèi)勁哪！

　　于是，我裝作恍然大悟的樣子對(duì)電話那頭焦急的他說(shuō)道：“哎呀，你不說(shuō)我都忘了，我也忘帶《詞語(yǔ)手冊(cè)》了，這可怎么辦?”

　　“啊，那好吧！”楊睿恒的.情緒有些低落。

　　掛了電話，我為我的小聰明沾沾自喜，心安理得地繼續(xù)看我的電視。電視很精彩，我完全沉浸在美妙的情節(jié)中，直到再度響起的電話鈴把我驚醒。

　　我沒(méi)好氣地拿起話筒對(duì)著電話的另一頭大吼道：“又是誰(shuí)�。俊�

　　“哦，陳炫碩，是我。我打電話問(wèn)了許博了，我已經(jīng)抄好詞語(yǔ)了，我現(xiàn)在報(bào)給你聽(tīng)�！倍�邊傳來(lái)?xiàng)铑：愕穆曇簟?/p>

　　我握著電話，呆呆地站著，不知道說(shuō)什么好，只覺(jué)得臉“騰”的一下火燒火燎……

　　“怎么了？陳炫碩，你怎么不說(shuō)話了?”

　　“我……我……”

　　“我什么我，快拿筆呀！”電話那頭的楊睿恒開(kāi)始催促。

　　“哦，好……”我胡亂地答應(yīng)著。

　　此時(shí)的我后悔不已，慚愧不已，楊睿恒就像一面鏡子，照出了我心底的自私和狹隘。不過(guò)我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，身邊有這樣的一面“鏡子”，他用真誠(chéng)、善良和無(wú)私讓我的一切陋習(xí)無(wú)處藏身。

鏡子的作文8

　　桌前，一面鏡，照著窗前的爬墻虎，綠得很溫柔；照著和煦的午后驕陽(yáng)，揮灑著水彩；照著滿桌的朱墨爛然，清翻著書(shū)本。只要一面鏡子，就照盡一切。

　　我以銅為鏡�？次以谏畈豢蓽y(cè)的平面中，伸展出不屬于自己表面的靈魂，不再悶于有限的軀殼中。讓反射的刺眼鎂光燈，放肆的照進(jìn)我隱藏的傷痛欲絕、我豢養(yǎng)的歇斯底里、和我燃燒的淚水；讓明亮背后的魅影偷偷收集著我的.孤寂、回憶、我的無(wú)限渴望；讓冰冷易碎的纖纖細(xì)手，日日整理我的衣冠，梳理我不安分的亂發(fā)，并替我戴上，可掬的微笑。

　　我以史為鏡。聽(tīng)千年不腐、不敗的她，訴說(shuō)英名的君王如何創(chuàng)造太平盛世，暴君為何會(huì)被送上歷史的斷頭臺(tái)，讓劊子手用鋒利的憤怒，砍下他們蹂躪百姓的思想，滾進(jìn)人民的血淚中。我用力打破慘白的月，奔騰而出的歷史，一身戎裝呼嘯滄桑，而他的背后，是妻離、是子散，凋謝的世道命運(yùn)不堪，若君王也能看到，是不是就不會(huì)有這么多的淚與分離？

　　我以人為鏡。望著前車(chē)之鑒一一壓在地上，烙下不可磨滅的深溝，有人順著痕走，找尋到最正確的道路，也有人一次又一次的想橫跨，卻被壑絆倒。我化為李淵，借隋朝的殘酷，為后世開(kāi)啟唐代盛世；我化為劉邦，借秦朝的暴政，拯救人民于水深火熱之中。穿越時(shí)空，無(wú)數(shù)的見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，無(wú)論是好是壞，前人都是最真實(shí)的一面鏡子。

　　鏡，照著我們的容顏、是非對(duì)錯(cuò)，和古今中外的成敗興衰，亦師亦友。在時(shí)間流轉(zhuǎn)中，他總以不同的面貌呈現(xiàn)在我們眼前，真實(shí)的照出自我，接受他吧！他，是你的魏征！

鏡子的作文9

　　我每天都要照鏡子，刷牙的時(shí)候、換衣服的時(shí)候、梳頭發(fā)的時(shí)候，我都要好好地照一照鏡子。而且我一照鏡子，就停不下來(lái)，常常要媽媽催我。爸爸常說(shuō)：“人越是照鏡子，就會(huì)變得越丑�！眿寢屢渤Ｕf(shuō)我臭美。

　　鏡子里的我，眼睛雖然挺大，可總是喜歡瞇成一條縫兒，像只小貓一樣。怪不得，同學(xué)們都喜歡叫我“小貓”。我的鼻子扁扁的，一有空媽媽就叫我拉鼻子，說(shuō)拉成外國(guó)人的那種又高又尖的鼻子才好看。那得等到何年何月呀，我真有點(diǎn)開(kāi)始懷疑媽媽，鼻子真的能拉高嗎？

　　我還老問(wèn)媽媽：“為什么我的眼皮上布滿了紅血絲，皮膚顯得特別薄透，好像摸一下就會(huì)發(fā)紅，和別人的`都不同呢？”媽媽卻總是笑而不答。我對(duì)自己的皮膚非常不滿意，不能曬太陽(yáng)，一曬太陽(yáng)就黑得像巧克力一樣。所以出門(mén)，一定要帶上一把遮陽(yáng)傘，還得做好防曬措施——戴帽子、涂防曬霜。

　　我的額頭上還長(zhǎng)了很多痘痘，摸上去很粗糙，我常常想用手把痘痘摳了，卻一而再、再而三的被媽媽叫住。因?yàn)檫@件事，我在很長(zhǎng)的時(shí)間里一直生媽媽的氣，為什么她長(zhǎng)了痘痘，還遺傳給了我。

　　我的左邊眉毛上還有一個(gè)疤。說(shuō)起來(lái)有趣，小時(shí)候我和媽媽玩，我在前面跑，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)抓我呀，抓我呀！”猛一回頭，臉撞在了柱子上……還好是眉毛的部位撞破了，小小的疤藏在眉毛里不明顯，如果這疤在臉上，那可就毀容了。這小疤以后用眉筆一畫(huà)應(yīng)該就看不出來(lái)了吧。

　　在鏡子里左看右看，我還是覺(jué)得小時(shí)候的我可愛(ài)多了，白白嫩嫩的，為啥越大越丑了呢？

鏡子的作文10

　　唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！痹谖业纳�活中，也有一面鏡子，時(shí)刻提醒著我。

　　記得那一次，我們班要編座位，正巧把我班上的學(xué)霸李悅編到了我旁邊，李悅高高瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神，他的鼻子就像一座小寶塔，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。

　　上課的時(shí)候，他總是坐得端端正正，目視前方。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，他都會(huì)認(rèn)真思考，如果遇到難題，就先拿出草稿本仔細(xì)演算，再舉手發(fā)言，老師都夸他很棒。

　　下課的時(shí)候更是離不開(kāi)書(shū)本，別人約他出去玩他也不去，我拿著一本《幽默大師》故意去逗他：“新出版的《幽默大師》要不要？”我剛說(shuō)完他就把頭抬了起來(lái)，眼里閃著興奮的`光芒�！案咛锾穑�過(guò)來(lái)一下�！痹瓉�(lái)老師想找我了解一些情況。，當(dāng)我忙完的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還在我身后跟著，眼睛死死地盯著我手中的書(shū)呢！

　　李悅不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且很善良。放學(xué)了，我們上了同一輛公交車(chē)，搶到了最后兩個(gè)座，突然，上來(lái)了一位老人，走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼，想讓座，但腿卻軟得很，轉(zhuǎn)念一想：“算了，我很累，再說(shuō)車(chē)上有這么多人，為啥我讓呢！”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外的風(fēng)景，余光里看見(jiàn)那位老人拉著拉環(huán)，緊鎖著眉頭，一副吃力的樣子。車(chē)子搖晃著，那個(gè)老人也搖搖晃晃起來(lái)，好像下一秒就要跌倒似的。這時(shí)，我想：“要不要讓位呢？”可是這已經(jīng)晚了。正當(dāng)我想著，從車(chē)尾傳來(lái)一個(gè)聲音：”您坐我這兒吧！”我往后一望，是李悅！”我的臉漲的通紅。

　　這就是一面鏡子，看，他身上有這么多的閃光點(diǎn)，難道不是一面值得我學(xué)習(xí)的鏡子嗎？

鏡子的作文11

　　我是一個(gè)普通的小女孩，同學(xué)們叫我方方土。土就土吧，誰(shuí)讓我又黑又瘦呢?不過(guò)，好朋友卻說(shuō)我的眉毛淡淡的，配上小鼻子小眼睛，還挺耐看的。我喜歡穿著一件白色的上衣和牛仔褲，像我的名字，文雅，而且簡(jiǎn)單利索。

　　在家里，我是媽媽的乖乖女，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，照顧弟弟，媽媽說(shuō)我是個(gè)小能豆，有個(gè)當(dāng)姐姐的模樣，得到這個(gè)夸獎(jiǎng)我可自豪了!在學(xué)校里我是老師的好幫手。每當(dāng)老師有事需要幫忙的時(shí)候，總會(huì)說(shuō):"邢雅堃，來(lái)幫我拿本書(shū)，邢雅堃，去幫我倒杯水!我都快成老師的勤務(wù)員了。"不過(guò)，可以幫到老師，那可是一件光榮的事，我心里也是美滋滋的。

　　人無(wú)完人，我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是馬虎。每次作業(yè)都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不是計(jì)算錯(cuò)就是漏寫(xiě)題，因此每天檢查完作業(yè)媽媽總會(huì)嘮叨幾句"馬虎有多么大的危害"，有時(shí)甚至?xí)�狠狠批評(píng)我，耳朵都快磨出繭子了，第二天，照樣出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　我最大的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。尤其喜愛(ài)那活潑可愛(ài)的卡通畫(huà)和詩(shī)情韻雅的水粉畫(huà)。它們往往會(huì)向路燈一樣讓我的.生活更加充實(shí)，美好。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)坐在書(shū)桌前，拿出畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我描繪著花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……這滿紙的卡通人物，記載著我童年成長(zhǎng)的痕跡。他們?cè)谖业墓P下活靈活現(xiàn)，我有時(shí)候會(huì)把他們串聯(lián)成一個(gè)故事講給弟弟。我喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個(gè)人沉浸在畫(huà)海中，這是一件多么美妙的事情呀！

鏡子的作文12

　　有一天，我得到了一面有神奇魔力的鏡子，這面鏡子只有巴掌大小，亮閃閃的，讓人一看就愛(ài)不釋手。神奇的是，它可以把任何東西都封住，只要封在里面的東西就再也出不來(lái)了。我很喜歡這面鏡子，至于它的魔力到底如何，我必須試試才知道。我決定先去學(xué)校試試。

　　早晨，我背著書(shū)包往學(xué)校走去，剛到學(xué)校，我們班最調(diào)皮的陳軒就被我手中的鏡子吸引了。他說(shuō)：“哇，李思念，你手里拿的什么東西啊，這么漂亮！我能看看嗎？”我告訴他不能，他就開(kāi)始大喊：“李思念，你帶玩具，我要告訴老師給你沒(méi)收�！边呎f(shuō)著他就來(lái)?yè)屛业溺R子，可是，不知道怎么回事，他已經(jīng)被鏡子吸進(jìn)去了。

　　我趕緊往鏡子里看這是怎么回事，我發(fā)現(xiàn)我居然能看見(jiàn)鏡子里面的陳軒。只見(jiàn)他到了一個(gè)彩虹屋，那里有很多有趣又好玩的神奇的東西，有彩虹滑梯、彩虹棉花糖、還有彩虹棒棒糖……陳軒一看到這些絢麗的玩具簡(jiǎn)直是樂(lè)壞了。他東玩一會(huì)，西玩一會(huì)，簡(jiǎn)直樂(lè)不思蜀啊。

　　好大一會(huì)兒，他才離開(kāi)那里，一轉(zhuǎn)身又去了棉花糖游樂(lè)園。我猜棉花糖樂(lè)園里只有棉花糖，沒(méi)有別的東西啦。果真，這個(gè)游樂(lè)園里所有的東西都是棉花糖做的，有棉花糖摩天輪，還有彩虹棉花過(guò)山車(chē)，甚至棉花糖的各種小人。陳軒玩得可開(kāi)心了。

　　可是，正當(dāng)他玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，突然，天空中刮起了一陣強(qiáng)烈的'風(fēng)。這陣風(fēng)呼嘯著朝他吹來(lái)，把他吸了進(jìn)去，吹著他在空中飄呀飄。不知道他在風(fēng)里飄了多久，終于，他被沖了出來(lái)。他沖到了一片冰冰涼涼的雪地上，這里有一個(gè)藍(lán)色的冰滑梯，他順著滑梯來(lái)到了一個(gè)黑黑的隧道里。他順著隧道一直滑一直滑，不知滑了多久，他終于從隧道里滑了出來(lái)。隧道外面的世界別有洞天，這里是一個(gè)美麗的花園里，里面有百合花、蝴蝶蘭……簡(jiǎn)直美麗極了。這真是一次奇妙的鏡子之旅呀。可是在鏡子外面的我無(wú)心欣賞這些了，我不禁非常著急，我該怎么把陳軒從鏡子里弄出來(lái)呢？

　　這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，真是虛驚一場(chǎng)。

鏡子的作文13

　　鏡子可以照出美丑，可以折射出善惡。唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有自己的“鏡子”，我的“鏡子”就是清潔工們，他們不管是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，或是暴風(fēng)雨，都堅(jiān)守崗位，為城市的美化而服務(wù)。在他們的身上，我學(xué)到了很多道理。

　　炎炎夏日

　　每當(dāng)在烈日炎炎的夏日里，人們總是在家里吹著空調(diào)，看看電視，而清潔工們總是忍著酷熱在馬路上清理著路面的垃圾。他們站在太陽(yáng)底下，拿著清潔工具，彎下腰來(lái)，把垃圾掃入清潔車(chē)?yán)铩．?dāng)他們掃了一會(huì)兒后，滿頭大汗，一滴滴汗水淌過(guò)臉頰，滴在了柏油路上，但是他們依然堅(jiān)守崗位，從未離開(kāi)過(guò)。夏天里，垃圾的味道臭氣熏天，人們走過(guò)個(gè)個(gè)都捏住鼻子，繞地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到?jīng)]有臭味為止。但是清潔工人卻不顧垃圾臭味，走到垃圾前忍著臭味把垃圾一堆一堆的掃入車(chē)?yán)�，為人們做出貢獻(xiàn)。

　　寒冷的冬天

　　在寒風(fēng)凜冽的冬天里，一大早，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，清潔工人們?cè)缫言诒环e雪覆蓋的大馬路上鏟雪，為人們清除這些障礙，他們不畏寒冷，用鏟子一鏟一鏟把雪鏟入車(chē)內(nèi)，他們低頭去鏟雪，為我們開(kāi)辟出一條暢通無(wú)阻的小路。

　　暴風(fēng)雨中

　　在暴雨天氣里，大家都躲在家里，可清潔工卻身穿雨衣為城鎮(zhèn)服務(wù)。即使是豆大的'雨點(diǎn)打在身上，可是他們絕不退縮，仍像平常一樣為城鎮(zhèn)做出許多貢獻(xiàn)。

　　在清潔工這面“鏡子”里，我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們教會(huì)了我要為他人著想。

　　看來(lái)我們需要經(jīng)常照照鏡子，照見(jiàn)清澈的東西，我們要懂得學(xué)習(xí)，照見(jiàn)渾濁的東西，我們要懂得抹去，這樣，我們自己的鏡子才會(huì)越來(lái)越清澈。

鏡子的作文14

　　生活中有一樣?xùn)|西家家都有，人人都離不開(kāi)，每天都要用到它，有的人甚至還隨身攜帶，時(shí)不時(shí)要拿出來(lái)看一眼，你猜那是什么呢？

　　這就是鏡子，它雖然很普通，但是用來(lái)梳妝打扮、整理衣服必不可少，沒(méi)了它，人們會(huì)覺(jué)得非常不方便。每個(gè)人出門(mén)前，都習(xí)慣性地照照鏡子，檢查自己的外貌儀態(tài)。正是因?yàn)樗�能反映人們真�?shí)的面貌，所以我們才能信任它。

　　不過(guò)，我們都知道，還有一種鏡子，它并不能讓你看到事物的本來(lái)模樣，而是把人像或者物品扭曲變形，它，就是奇妙的哈哈鏡。

　　相信大家在游樂(lè)場(chǎng)等一些地方都有過(guò)這樣有趣的體驗(yàn)吧——站在哈哈鏡前，你突然變得又矮又胖，本來(lái)修長(zhǎng)的腿變成了笨拙的小短腿；或者你變得跟個(gè)“瘦麻桿”一樣，又高又瘦，仿佛風(fēng)一吹你的腰就會(huì)斷了；還有的，整個(gè)人變得七扭八歪，整個(gè)地球也找不出這樣的“物種”。這時(shí)，不管是誰(shuí)，都會(huì)忍不住哈哈大笑，這就是“哈哈鏡”名字的由來(lái)。

　　為什么哈哈鏡能使人變形呢？其實(shí)，這是因?yàn)楣�哈鏡表面凹凸不平，凹的'表面經(jīng)過(guò)光線的折射和反射，會(huì)把鏡中的人和物都拉長(zhǎng)，自然就顯得又高又瘦了。凸的表面則與之相反。我們?nèi)粘Ｕ甄R子知道自己的真實(shí)模樣，看了哈哈鏡中變形夸張的模樣，自然不會(huì)當(dāng)真，只是一笑了之了。

　　不過(guò)在生活中，分辨事物的外表和本質(zhì)就不是那么容易了，一不注意就會(huì)被外表所迷惑，就像透過(guò)哈哈鏡看東西一樣。所以說(shuō)，我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋，分析事物的本質(zhì)，看出真正的事實(shí)，像真實(shí)鏡子一樣，反映出事物的真相和本質(zhì)。

鏡子的作文15

　　一扇窗我看見(jiàn)了窗外的高山大樓，還看見(jiàn)了屋里的燈光以及燈光下我的影子。

　　眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了你的身影：那是一次夏令營(yíng)，第一次遇見(jiàn)你，我們?cè)诤＿呁�，沙灘上撿貝殼，海水里互相潑水，手上�?海水干了，混著沙粒，鹽與沙在日光下閃閃發(fā)亮，像海浪與日光碰撞閃出的白光，于是大家蜂擁去一排水龍頭前沖掉手上一團(tuán)團(tuán)的沙與鹽。待所有人洗完，我們又路過(guò)那排水龍頭，有一個(gè)滴著晶瑩的水珠，一滴一滴“噠噠”地響著，水珠滴進(jìn)了沙子里，無(wú)影無(wú)蹤。你飛快地跑去，手自然地一撥，關(guān)掉了水龍頭，最后一滴水珠在龍頭上打了個(gè)旋兒，滴進(jìn)了沙里……

　　你又跑回來(lái)，手上沾了幾粒細(xì)沙，我只是站在那兒，看著你連貫的動(dòng)作，跑過(guò)去又跑回來(lái)，我什么也沒(méi)做，甚至一開(kāi)始什么也沒(méi)想做，我的心里像沖在沙灘上的海浪一起一伏。

　　太陽(yáng)依然很燦爛，椰子樹(shù)高高地挺立著，在地上印出了一個(gè)輪廓，我們手挽手走向海當(dāng)中，海浪上，我看見(jiàn)你的笑臉，也看見(jiàn)了我的笑臉，其中一張笑臉，有難以察覺(jué)的歉意。

　　我看見(jiàn)了你的優(yōu)秀。你的優(yōu)秀，就像心靈的鏡子照出了我的自私，我對(duì)著大千世界里一草一木一水的熟視無(wú)睹。

　　《擺渡人》中曾有一位男孩叫崔斯坦，遇見(jiàn)了一個(gè)女孩的靈魂，他明白了人性的善良，那么，你也許在一個(gè)小小的沼澤擺渡了我。

　　自此，一片落葉我會(huì)去拾起，一袋垃圾我會(huì)主動(dòng)倒掉，在海水與小舟觸碰的剎那，在你擺渡我的那個(gè)瞬間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世界這么美好。

　　謝謝你，一位名叫謝佳穎的女孩，你是我心靈的鏡子，我靈魂的擺渡人。

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