鏡子的作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子的作文1

　　在生活中我們每個人都經(jīng)常進入夢的繽紛世界。有的是稀奇古怪的夢；有的是驚心動魄的夢；有的是古怪精靈的夢；還有的是美妙絕倫的夢……

　　而我的這個夢既沒有驚心動魄的神秘之舉，也不是古怪精靈的.奇異夢幻，而是紫色的夢。

　　為什么我的這個夢叫紫色的夢。因為在這個夢里，什么東西都是紫色的，紫色的水晶是能彈出美妙音樂的鋼琴，紫色的果凍是柔軟的沙發(fā)，紫色的泡泡是我的伙伴……在夢中我坐在一棵古老的槐樹下，背靠著樹，聞著槐花淡淡的清香，仰頭看淡紫色的天空，品嘗茶杯中的槐花茶，一陣微風(fēng)吹過，一朵朵槐花飄落，花香像一簇簇薄霧縈繞在我的周圍，久久不能散去。我放下手中的槐花茶，走向紫色的水晶鋼琴，一曲優(yōu)美的旋律在我的指間流淌，紫色的音符在空氣中飄來飄去，成了我夢中的一道風(fēng)景線，時間仿佛已經(jīng)停滯。

　　我品嘗完槐花茶，閉上眼睛，我覺得我的身體漂浮起來，被風(fēng)帶到天空和云聊天，和月亮下棋，和星星跳舞；從一朵云鉆到另一朵云，在云中讀書，寫字。突然聽到有一個聲音傳來：“你要回去了！”我依依不舍地向月亮、星星告別。當(dāng)我飄然而至槐樹下面，靠著樹，古老的槐樹給我講起了故事，漸漸地槐樹的聲音越來越小，槐花的香味越來越淡……

　　我醒了，又回到了霧霾的現(xiàn)實：塵土滿天飛，隨處可見的垃圾……地球媽媽多傷心呀。對于夢，很多人看來是讓人匪夷所思的，而我覺得夢就是現(xiàn)實的鏡子，在夢里是美好的，它把現(xiàn)實的缺點照出來了。如果我們都從身邊的小事做起，保護樹木，愛護環(huán)境，就能讓我紫色的夢境變成現(xiàn)實。

　　這就是我紫色的夢，你的夢是什么顏色的呢？

鏡子的作文2

　　你認識我嗎？我是一面普普通通的鏡子，學(xué)校的舞蹈房是我溫馨的家。我有很多有趣的故事，讓我慢慢跟你說吧。

　　每天有許多活潑可愛的小朋友走進我的家，唱起動聽的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。聽著他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著他們婀娜多姿的舞姿，真令人陶醉。

　　學(xué)校迎來了又一屆藝術(shù)節(jié)，舞蹈隊的孩子們就更忙了。

　　隊里的女孩子們個個亭亭玉立，清純可人，尤其是小童和小薇，她們倆是行影不離的好朋友。每個清晨，她們在我面前壓腿、彎腰……每個黃昏，她們練完舞，汗流浹背地走出舞蹈房，有說有笑地一起回家……多少個雙休日，她們加班加點，揮汗如雨，在我面前留下了多少汗水和淚水，可她們從不抱怨，因為舞蹈是她們心中的最愛�？墒�，這兩天卻很少聽到她們的笑聲，出什么事了？

　　呼拉一聲，幾個女孩走了進來，“哎呀，太可惜了，小童的腳怎么早不晚晚不晚，偏偏這時候扭了�！薄盀榱诉@個舞蹈，她練了很長時間，太倒霉了�！薄斑@下小薇到撿了個便宜。”“小薇也不錯，本來她倆就是候選人�！彼齻兤咦彀松嗟刈h論開了……

　　結(jié)束了一天的排練，女孩們都回家了，只剩下小薇一個人了。她面對我訴說著心事：“我該怎么辦呢？我能行嗎？小童比我跳得好，可惜她的腳……萬一失敗了，大家會怪我嗎？”“勇敢點，小薇，你能行！”我默默鼓勵她。這時，小童一瘸一拐地走了進來，雙手扶著小薇的肩膀，“傻瓜，你哭什么？我會幫助你的.，相信你一定能跳好�！薄翱晌覔屃四愕慕巧�，你不生氣嗎？”“怎么會？我們是好朋友啊，你的快樂就是我的快樂。”

　　看見兩個小伙伴的手緊緊地握在了一起，我真為她們感到高興。之后，我又聽見她們爽朗的笑聲，看見她們忙碌的身影……

鏡子的作文3

　　今天老師大聲地對我們說：“我們一起玩照鏡子的游戲吧！”我們疑惑地問：“玩照鏡子，鏡子在哪里？”老師說：“不!不!不！鏡子是你們的同學(xué)�！眔k，我知道了，不是真的照鏡子呀！

　　老師告訴我們規(guī)則是：兩個同學(xué)一組，一個人當(dāng)鏡子，另一個人當(dāng)照鏡子的人，照鏡子的人學(xué)著鏡子的動作做。哪組惹同學(xué)笑得最大聲，哪組就贏得比賽。

　　老師把桌子一敲說：“陳祖燁和鄭昱周一組，王紫萱和鄒譯一組，茉萱和柳瀟一組�！狈趾媒M后，我們就開始玩游戲了。

　　陳祖燁和鄭昱周上臺了。陳祖燁當(dāng)鏡子，他右手穿過下巴捏著左耳朵，左手繞過后腦勺捏著右耳朵。鄭昱周當(dāng)照鏡子的人，他一副茫然的`樣子，兩手抱頭捏耳朵，看來很好笑，大家都開心地笑了。

　　輪到茉萱和柳瀟上場了。柳瀟當(dāng)鏡子，她來了一個橫叉，茉萱也來了一個橫叉，陳祖燁驚得瞪大眼睛說：“天吶，好厲害呀！”我猜他心里估計在想：天哪，還好我不是和他們一組呀！輪到茉萱來當(dāng)鏡子，茉萱來了一個下腰，只見她把手抬起來，接著把手和身子往后仰，手撐到了地上，身子像一個拱橋，下面的同學(xué)看呆了。她舞蹈幾級了？怎么這么厲害呀！

　　最后輪到我們這一組上場，老師說：“王紫萱先來吧�！蔽易隽艘粋�投球的動作，鄒譯同學(xué)尷尬地說：“我沒學(xué)過籃球，我不會�！笨芍�后我就不知道做什么動作了。大家開始動腦筋給我出主意，比如脫口罩、拍球……最后，我選擇拍球。我們這一組也順利過關(guān)了。

　　今天玩照鏡子的游戲，我們不僅僅提升了觀察力，還得到了歡聲笑語。

鏡子的作文4

　　我是一個普通的小女孩，同學(xué)們叫我方方土。土就土吧，誰讓我又黑又瘦呢?不過，好朋友卻說我的眉毛淡淡的，配上小鼻子小眼睛，還挺耐看的。我喜歡穿著一件白色的上衣和牛仔褲，像我的名字，文雅，而且簡單利索。

　　在家里，我是媽媽的`乖乖女，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，照顧弟弟，媽媽說我是個小能豆，有個當(dāng)姐姐的模樣，得到這個夸獎我可自豪了!在學(xué)校里我是老師的好幫手。每當(dāng)老師有事需要幫忙的時候，總會說:"邢雅堃，來幫我拿本書，邢雅堃，去幫我倒杯水!我都快成老師的勤務(wù)員了。"不過，可以幫到老師，那可是一件光榮的事，我心里也是美滋滋的。

　　人無完人，我有一個最大的缺點就是馬虎。每次作業(yè)都會出現(xiàn)錯誤，不是計算錯就是漏寫題，因此每天檢查完作業(yè)媽媽總會嘮叨幾句"馬虎有多么大的危害"，有時甚至?xí)�狠狠批評我，耳朵都快磨出繭子了，第二天，照樣出現(xiàn)錯誤。

　　我最大的愛好就是畫畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實，美好。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我就會坐在書桌前，拿出畫筆開始畫畫，當(dāng)我描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……這滿紙的卡通人物，記載著我童年成長的痕跡。他們在我的筆下活靈活現(xiàn)，我有時候會把他們串聯(lián)成一個故事講給弟弟。我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！

鏡子的作文5

　　我每天都要照鏡子，刷牙的時候、換衣服的時候、梳頭發(fā)的時候，我都要好好地照一照鏡子。而且我一照鏡子，就停不下來，常常要媽媽催我。爸爸常說：“人越是照鏡子，就會變得越丑�！眿寢屢渤Ｕf我臭美。

　　鏡子里的我，眼睛雖然挺大，可總是喜歡瞇成一條縫兒，像只小貓一樣。怪不得，同學(xué)們都喜歡叫我“小貓”。我的鼻子扁扁的，一有空媽媽就叫我拉鼻子，說拉成外國人的那種又高又尖的鼻子才好看。那得等到何年何月呀，我真有點開始懷疑媽媽，鼻子真的能拉高嗎？

　　我還老問媽媽：“為什么我的眼皮上布滿了紅血絲，皮膚顯得特別薄透，好像摸一下就會發(fā)紅，和別人的都不同呢？”媽媽卻總是笑而不答。我對自己的皮膚非常不滿意，不能曬太陽，一曬太陽就黑得像巧克力一樣。所以出門，一定要帶上一把遮陽傘，還得做好防曬措施——戴帽子、涂防曬霜。

　　我的額頭上還長了很多痘痘，摸上去很粗糙，我常常想用手把痘痘摳了，卻一而再、再而三的被媽媽叫住。因為這件事，我在很長的時間里一直生媽媽的`氣，為什么她長了痘痘，還遺傳給了我。

　　我的左邊眉毛上還有一個疤。說起來有趣，小時候我和媽媽玩，我在前面跑，轉(zhuǎn)過頭對媽媽說：“來抓我呀，抓我呀！”猛一回頭，臉撞在了柱子上……還好是眉毛的部位撞破了，小小的疤藏在眉毛里不明顯，如果這疤在臉上，那可就毀容了。這小疤以后用眉筆一畫應(yīng)該就看不出來了吧。

　　在鏡子里左看右看，我還是覺得小時候的我可愛多了，白白嫩嫩的，為啥越大越丑了呢？

鏡子的作文6

　　有一次，老師在課堂上要同學(xué)們說會說話的鏡子，我們感到很奇怪，鏡子怎么會說話呢？老師點撥了我們一下，原來老師說的會說話的鏡子就是給你帶榜樣的人，我第一次寫生作文。我正好也有兩面鏡子，我的第一面鏡子是雷鋒，我要向他學(xué)習(xí)愛讀書和不怕苦，不怕累的精神，更值得向他學(xué)習(xí)的就是做好事不留名的精神了。

　　我的第二面鏡子是孫中山，我要向他學(xué)習(xí)不懂就問。因為這樣可以學(xué)到知識。我要時時刻刻記住這幾點，使我能真正做到。

　　我第一次寫生

　　星期六，我興高采烈地來到中山亭寫生，小學(xué)六年級作文《我第一次寫生作文》。一路上，我盡管帶著工具，但是還是又蹦又跳的，原來我只能在一旁靜靜地看別人寫生，今天我終于可以自己坐在那里畫了。

　　一到那里，我連忙拿出本子和筆，坐在那里開始畫了。開始我想一定很容易，可是后來畫了一張又一張怎么也畫不好。我有一些不耐煩了，老師走過來對我說：“我來幫你畫草稿吧�！闭f著，三四筆就畫完了一幅草稿。老師的草稿畫得可真好！畫完草稿，老師把本子還給我，要我來畫。我接過本子畫了起來，這下可容易多了。我想：“老師也是像我們這樣練習(xí)，才會畫得這樣好呀�！蔽乙院笠欢ㄒ�刻苦練習(xí)，跟老師畫得一樣好。

　　畫寫生可真不是一件容易的事情呀！

　　買書

　　今天，我和媽媽一起來到了書店買書。我們走進書店就看見了成千上萬本書，看得我眼花繚亂。更讓我大吃一驚的是那里有許多小讀者，有坐在地上的，還有站著的'，也有跪著的，他們的姿勢各有不同，正津津有味地在那里啃著書呢！我在那里東瞧瞧，西看看，因為我喜歡的書實在太多了，經(jīng)過千挑萬選，總算買到了一些書，有《阿凡提》.《三字經(jīng)》.《紅樓夢》.《愛的教育》.......。我們來到了收銀臺結(jié)帳，“呀！怎么這么貴？”媽媽說：“沒關(guān)系，知識是買不到的，只要好好讀就行了。”聽了媽媽的話，我滿懷著愉快的心情回到了家。

鏡子的作文7

　　“早上開箱子，晚上關(guān)箱子，箱子里有面小鏡子，鏡子里有個細伢子。”你知道它的謎底是什么嗎？你一定猜不著——“小鏡子”是媽媽的眼睛，而“細伢子”就是我呀！

　　在這面神奇的“鏡子”里，我有一雙豆子似的，烏溜溜的小眼睛。一笑起來，就瞇成了一條線。媽媽說，那是因為我臉上的肉肉太多了，所以把眼睛擠到了一起。你可別看它小，它的作用還真不小呢！它能看到瓦藍瓦藍的天空，能看到碧綠碧綠的草地，還能看到五彩繽紛的花朵……眼睛上方的眉毛像兩座長滿“青草”的“小山峰”。它們有啥作用，我還不知道，可是如果缺了眉毛，我就要變成一個“怪人”了。

　　我的眼睛下面是一個塌鼻子，像粘在臉上的一塊小面團。別看它其貌不揚，卻總是受到特殊待遇：不管爸爸燒了什么好菜，它總是第一個“享用”。瞧，它能聞到鮮辣鮮辣的烤翅味兒，能聞到酸溜溜的.糖醋魚，還能聞到噴香噴香的紅燒肉……

　　鼻子的“好搭檔”當(dāng)然是嘴巴咯！我的嘴巴，中間圓潤，兩頭尖尖，活像個小水餃；當(dāng)我咧開嘴一笑，露出了兩排潔白的牙齒。我認為，嘴巴是五官當(dāng)中最幸福的了，一有啥好吃的，我就往嘴里塞，它就像我隨身的“食品袋”。

　　我那彎彎的耳朵緊貼在腦袋兩側(cè)，就像兩名堅守陣地的戰(zhàn)士。它們特別靈敏，能聽見樹枝上“唧——唧”的鳥鳴；能聽見草叢里“瞿——瞿”的蛐蛐叫；還能聽見從老遠的地方傳來的“汪——汪”的狗吠呢！

　　你說媽媽的“鏡子”神奇嗎？我不但從里面看到了自己，我還看到了媽媽對我深深的愛。

鏡子的作文8

　　我老爸是科學(xué)謎，書桌上無時無刻不堆滿科學(xué)雜志。那天，當(dāng)我走過書桌的時候，我眼睛的余光掃到一篇文章：用削尖的肥皂在鏡子上亂畫，可以讓鏡子看起來像破裂的碎片。“今天正好是愚人節(jié)，不如……嘿嘿，逗逗爸媽開心�！�

　　說干就干，我把弟弟叫了過來，弟弟聽了我的點子，高興得拍手叫好。首先，我們找來一塊肥皂，拿小刀把它削尖，接著，我要開始畫我的大師作品了，左一筆，右一筆，上一畫，下一畫……隨著我的.龍飛鳳舞，鏡子瞬間就變了模樣。望著我的杰作，想著父母看到它的樣子……哈哈，等著看好戲嘍！“嘎吱”，媽媽回來了。我趕緊跑到房間里裝作什么也不知道的樣子“認認真真”地做作業(yè)。

　　不一會兒，我就聽到了“河?xùn)|獅吼”：“兒子，你過來，這個鏡子是不是你弄碎的？”

　　我無辜地搖搖頭說：“怎么可能，我沒有啊，不是我。我今天連衛(wèi)生間都沒有去過呢�！�

　　我故作鎮(zhèn)靜，可是心里早就笑岔了氣。就在我被媽媽質(zhì)問的時候，爸爸回來了，他問清楚了事情的來龍去脈后，又慢慢地走到鏡子前用手輕輕地摸了摸鏡面，回頭神秘地對媽媽說：“古來都說破鏡難重圓，而我今天就給它圓起來�！辈缓茫�莫非爸爸知道了，我要不說出來吧，但轉(zhuǎn)念一想，萬一他只是故弄玄虛呢，我還是再看看。只見爸爸拿來一塊濕抹布，把鏡子擦了幾下，鏡子就恢復(fù)了原狀。我在一旁詭秘地沖著媽媽笑著，媽媽卻是一頭霧水。

　　爸爸見狀，一語道破天機：“這是你的寶貝兒子在逗你玩呢。”

　　只見媽媽臉上的表情在發(fā)生微妙的變化，她裝作要打我的樣子，我趕緊跑開，就這樣，一場母子追擊戰(zhàn)又打響了。

鏡子的作文9

　　生活就像一面五彩的鏡子，照映著你就像你身上的陽光，快樂，健康�？赡軓溺R子折射給別人，你可能也會從別人那里感受折射的愛。

　　記得，我五年級時出去玩，住在了一個小旅館里，想著明天就要去爬山了，一下子就坐了起來。想我應(yīng)該去買些面包、飲料、創(chuàng)可貼，這就立馬起身往外走，途中路過了一家超市，便上前問道：“請問這里買創(chuàng)可貼，面包，飲品嗎？”阿姨坐在椅子上說：“我這兒沒有，你到前面的七星超市看看吧，那里有�！�

　　我往前走著，到了七星超市，一看這是一個僅僅有五六平的小屋子，東西擺放的很凌亂，房子里窩著一個老奶奶，我看到這個頓時就沒有想買的欲望了，我想著來的時候好像看到前面還有超市，說不定會有便向前走著，到了那里，我發(fā)現(xiàn)超市很干凈物品。擺放的很整潔，一列列貨架擺在過道上，東西很懸，可是我逛了一圈，就連最基本的.面包，牛奶，創(chuàng)可貼都沒有，這我就有些不解了，這種地方旅游的人應(yīng)該會很多，可是為什么連最基本充饑的東西都沒有？我很疑惑，便去問老板，老板為什么這里只有七星商店有面包，創(chuàng)可貼呢？老板說這是我們商討過的，有些物品只留給七星超市賣，老人家很早就沒有了家人，全靠這點東西。來貼補自己，但你也知道沒有人愿意去買他的東西，而且老人家很要強，不然我們?nèi)�幫忙，我們也只能這樣了。這時我恍然大悟，急不向其興超市走去，看著老人顫顫巍巍的拿著東西，流露出滿身的疲倦。

　　我想可能這就是鏡子板，用自己把光明傳播給別人，即使黑暗的社會遍布整個中國，他都會折射出溫暖的光。這些鄰居明明可以當(dāng)陌生人一樣做自己的事情，經(jīng)營自己的超市，但他們沒有。他們把自己當(dāng)做一面鏡子，把溫暖帶給老人家。鏡子默默無聞，默默奉獻，用自己傳播愛心，用他可能不偉大，也可能是平凡的東西，但從那一刻起，他在我的心中就像是添加了一種化學(xué)物質(zhì)，在我心中一下變得偉大無私。鏡子一種神奇的物品，傳播正能量與愛心，它排斥了所有黑暗，只接受光明的光，就像太陽。

鏡子的作文10

　　沖刺，沖刺，再沖刺……終于，八百米跑完了，體育一模也結(jié)束了!

　　“你能陪我去拿一下水杯嗎?”忍著喉嚨中的疼痛我吃力地對她說。她艱難的點了兩下頭，看她通紅的臉頰，聽她急促的呼吸聲便能察覺出她身體的不適。但我自私的想：陪我拿一下水又不會有什么事。

　　天氣依舊是燥熱的，汗水順著我的臉頰流到了脖子最終落到衣服上�？吹讲贿h處的球門中擺放著的水杯，我立馬來了精神，匆匆跑了過去。

　　水肆意的沖刷著我的嗓子，我沉醉在水的清涼中。正準(zhǔn)備問她要不要回看臺便發(fā)現(xiàn)身旁已空無一人。留下的只是一個被擰開蓋子的粉色水杯。我將頭低下，仔細一瞧，杯中的水仍是滿的，一滴不少。

　　我著急的四處尋找她的'身影，一個極似她背影的人出現(xiàn)了。我不敢確認，便站在一旁觀察。她彎下腰，蹲在地上，抱起了幾個已經(jīng)臟的不成樣子的足球。她旁邊的人感激的對她笑笑后，便又想將她手中的球拿走。她搖了搖頭，嘴上輕吐了幾個字，向我站的球門這邊走來。她將球安置好了后，揮了揮手示意一起回看臺。她的手早已由最初的白凈變成了如今的黑臟，我的內(nèi)心仿佛被什么給扎到了似的。當(dāng)我聽到尾隨她身后的人那句“謝謝你，你叫什么名字”。

　　說震驚其實也不震驚，在班級中大家有需要時想到的第一個人便是她，大概她聽到的最多的話語就是“謝謝你了”。

　　但想想我自己，一個想方設(shè)法因為自己的懶而拒絕別人幫助的人，一種羞愧感油然而生。

　　她似一面鏡子，照出了我的自私懶惰，更照出了人與人之間的冷漠!

鏡子的作文11

　　前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無限回憶。

　　那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來時，前廳地上站著一個大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時四五個我，一個古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個我呢？真是太神奇了！之后，過了幾日，我竟和“我”成為了無話不談的好朋友，幼兒園中被老師表揚，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開心，另一個“我”便手舞足蹈；我難過，另一個“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過。

　　有一天，我回到家，蹦著往“我”住的`一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來了，但我翻了個遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場面去了�！皥雒妗笔鞘裁次也恢�道，但我卻擔(dān)心他會不會“化”掉，會不會被偷走，會不會……

　　沒了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個下午。它倒是回來了，我卻離開了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。

　　良久，思緒回來了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時間的飛灰渾濁，那個我也長大，從一個懵懂無知，天真無邪的小孩子變成了學(xué)識淵博的少年。

　　在在那一剎，我希望拋開課堂與都市，找回那時的“我”，和“我”交流。

　　再也回不去了。

鏡子的作文12

　　圓圓的身子，黑白相間的圖案，這是什么呢？哦！原來是我的小鏡子，我管它叫MiNi鏡。

　　它是圓形的，直徑7.6厘米。在鏡子的.表面下方有一幅畫：一只蝴蝶在撲向幾朵花，另外一只則在傳花粉。也許是花太香太迷人了，那只蝴蝶整個身子都貼在花上，不忍離去。黑色的背景襯托著美麗的花朵和兩只可愛的蝴蝶，格外美麗。

　　MiNi鏡打開了，哇！雙面鏡，我把我的手放在鏡子前面，鏡子里立刻出現(xiàn)了一只手。我又用同樣的方法試了試另外一面鏡子，咦？這面鏡子中出現(xiàn)的手怎么比另一面大呢？哦，原來這面是放大鏡。這下好了，細微處也可以看得清楚，真是一舉兩得呀！

　　“什么，你問我小鏡子怎么用？”我來告訴你。你只要把它打開就可以了。還有，在你高興時，小鏡子就是一個好伙伴。它可以傾聽你訴說你的高興事，你沖 它樂，它也會沖你笑，可以說，小鏡子最誠實了。在你煩惱時，它就是一個開心果，你只要對它笑幾下，心情就會好一大半。小鏡子在某種關(guān)鍵的場合也能派上用 場。有一次，我要去上英語學(xué)習(xí)班，可由于起晚了，匆匆忙忙的吃了幾口飯就出發(fā)了，連嘴也沒洗。在公共汽車上，我無意間用手碰了一下嘴，天呀！真所謂“不摸 不知道，一摸下一跳”，�。∽爝吷嫌性S多臟東西，在這種公共場合太丟人了！我突然想到媽媽送給我的MiNi鏡，趕忙拿出它照了照，用紙巾擦掉了許多污垢， 要不是我那可愛的小鏡子，我還不知道要在多少人面前出丑呢！

　　我愛我的小鏡子，我愛制造它的工人叔叔阿姨們，他們的勞動成果給我們的生活帶來了歡樂，但我更愛小鏡子的品格。我也要像小鏡子一樣做一個誠實的孩子。小鏡子不僅是我的好伴侶，也是我的好榜樣。

鏡子的作文13

　　五彩繽紛的童年，就是每個人最美好的陽光，因為我天真無知，經(jīng)常鬧出笑話來，記得我是三四歲的時候，曾經(jīng)發(fā)生過這樣的趣事。

　　我走進媽媽的房間里，看到有一塊大玻璃，往里面一看，我詫異了：大玻璃里面竟出現(xiàn)一個小男孩！我簡直不敢相信自己的眼睛，用手揉了揉。再定睛一看，的確，那里真的`有一個和我一模一樣的小男孩。我有點慌張了，這個世界上怎么還有一個我呢？如果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們會不會只疼他而不理我呢？“喂！你，你究竟是誰？來這里干什么？”我吞吞吐吐地問道。他并沒有作聲，只是張了張嘴。我心想：他為什么不回答我呢？他分明是啞巴，心里暗暗自喜。我靈機一動，偷偷拿了一塊布上來，把整個大玻璃蓋住，心想；這個啞男不能出聲，又不能出來，他一定會走的。但我還是擔(dān)心他沒有走，便悄悄地掀開布的一角，不看不知道，一看嚇得連布也拉了下來，這時從布后面也伸出一的小腦袋，他也來偵察我。我的心蹦蹦地跳個不停。我馬上翻箱倒柜，從抽屜里找出一張照片拿到大玻璃前面，大聲地對他說；“你看，這就是我！你絕不能冒充我啊！我有照片為證！”可是，他也不知什么時候從那里也拿出一張照片，和我的照片一模一樣。他雖然沒對打任何啞語，但他的樣子很神氣。我慌得沒有了力氣，一下子坐在地上哭了起來。

　　在時，奶奶聞聲上來了，走到我身旁關(guān)切地問：“祖基怎么了？哭什么呢？”

　　我撲到奶奶懷里，指著大玻璃說：“奶奶，大玻璃里有一個和我一模一樣的小男孩！”

　　奶奶笑嘻嘻地對我說：“傻孩子，有什么好害怕的，你看見的不就是你自己嗎?來，站起來�！薄安�，我不要！”我急著說。硬把我拉了起來，大玻璃里出現(xiàn)了和奶奶一樣的人。奶奶立刻說：“這是鏡子，它會把看到的東西映出來給我們看。你做什么，鏡子里的你也會跟著你做什么�！蔽铱戳丝寸R子，果然有一個含淚帶笑的小男孩和一位慈祥的奶奶。我笑了，奶奶也笑了。

　　童年生活就是這樣有趣，令人難忘，令人回想……

鏡子的作文14

　　鏡子是生活中非常常見的東西，它材質(zhì)不同，形態(tài)各異。有整理衣冠的平面鏡，有變幻莫測的哈哈鏡，有監(jiān)察遠方的千里鏡……不過生活中也有一些特殊的“鏡子”，它們就是我的榜樣。

　　我的生活中第一面鏡子是我的奶奶。她一直非常勤儉節(jié)約，即使現(xiàn)在生活十分富裕，她依舊保持著這份勤儉節(jié)約的本質(zhì)。有一次，家里在整理舊衣服，媽媽把那些穿不下或是有破口的衣服都整起來，放進舊衣回收桶中。其中有一件衣服，背后破了一個小洞，媽媽剛想扔掉，卻被奶奶叫住了，奶奶說：“這件衣服不用扔了。

　　媽媽疑惑地看著奶奶說：“媽，這件衣服有個小洞，穿出去多難看呀！奶奶又說：“沒關(guān)系的，又不穿這衣服上街，當(dāng)睡衣也行�！眿寢屩缓脽o奈地點了點頭。奶奶勤儉節(jié)約的行為，讓我深受感動，我也在潛移默化中變得更加節(jié)約了。

　　我心中的第二面鏡子，是我的老師，在學(xué)校里，老師經(jīng)常布置作業(yè)，其中也不乏布置一些超綱的題型。一旦遇到這種題目，我多半會草草了事敷衍老師。這時，老師會語重心長地告訴我：“所謂學(xué)問，是既要會學(xué)，也要會問，如果你只知道學(xué)，卻不知道問，那是沒有用的。碰到難題時，絕不能放棄，要學(xué)會鉆研，學(xué)會問老師，學(xué)會問同學(xué)。”老師的這番話，似一面鏡子，照到了我的心坎上，我認識到自己的不足。從此以后，如果遇到了難題，我都會認真鉆研，學(xué)會好問多思。

　　我的第三面鏡子，是我的朋友周云濤。所謂“近朱者赤�！彼�的這面鏡子，對我的影響力很大的。他是一個樂觀、開朗的人。以前，我的`性格比較內(nèi)向，沉默寡言，不愿主動與同學(xué)交流。跟他相識之后，我的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，變得活潑、自信了。

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”我們要常常照照鏡子，照見清澈見底的東西，要懂得學(xué)習(xí)，照見渾濁的東西，要懂得抹去。這樣，我們的鏡子會越來越清澈。

鏡子的作文15

　　天亮，這時家家戶戶的大家都衣著自身要穿裁的衣服褲子，小呆的爸爸老呆都不除外。

　　老呆每日必須在家里的鏡子前梳理自身的領(lǐng)結(jié)和衣服褲子，以防他人對自身有觀點。但這一天和以往不一樣，今日小呆為了更好地打高爾夫球，因此 起得很早以前，他高興的拿出高爾夫球棒，趕到爸爸每日照的鏡子前喊著，可小呆打進第二下的情況下便一不小心粉碎了鏡子，他心想：該怎么辦？該怎么辦？這可昱爸爸最愛的鏡子，之前爸爸都禁止認誰人碰的，乃至都禁止我與媽媽挨近。但是如今應(yīng)當(dāng)還早，我得趕快想一想方法，要不然我可便會被爸爸給臭罵一頓，不好，我想趕緊行動起來。惦記著惦記著，他便用高爾夫球棒把鏡子上的夾層玻璃所有的粉碎，隨后用掃帚把地面上的玻璃碎片掃后，倒在一個墓坑里，培養(yǎng)土把它埋起來，最終小呆便用漆料在原先放鏡子的`地區(qū)繪制了一個老呆，畫完后他細聲地笑著說到：“太棒了，這下爸爸一定不容易看得出這面鏡子壞掉�！闭f著便高興的左腿一臺，右腿一臺的趕到了大客廳，看起電視機來。

　　當(dāng)老呆在鏡子前整理衣服和領(lǐng)結(jié)時，便看得出了漏洞，鏡子里的老呆是絲帶蝴蝶結(jié)，而如今自身帶的是細細長長領(lǐng)結(jié)，鏡子里的老呆一動也沒動的，而自身在動。心想：“這鏡子如何不對勁？”大兒子小呆看過細聲講到：“彼發(fā)覺了，還是快溜吧！”說著便跑了出志。老呆摸了鏡子在看了看自身的手，發(fā)覺手里有一些漆料，發(fā)火無比，叫道：“氣死我了，這個臭小子，幫我占住。”可正當(dāng)性老呆跑出門在外，就被兒小呆剛掃在泥潭的夾層玻璃給扎疼了——踩來到玻璃碎片，疼得老呆“哇，哇”直叫，老呆的腳底還存著一個玻璃碎片。

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