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（精華）盲人摸象作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的盲人摸象作文，歡迎閱讀與收藏。
盲人摸象作文1
從前，有一個(gè)獵人和四個(gè)盲人，四個(gè)盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象，可是他迷了路，打算住在這里，四個(gè)盲人馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行、行�！蓖蝗灰粋�(gè)盲人說(shuō)：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象�！逼渌齻�(gè)盲人也同意了。
提出問(wèn)題的那個(gè)盲人先大搖大擺地走了過(guò)去，他碰到了大象尾巴，大嚷著：“這明明是一根每天打我的長(zhǎng)鞭子嘛！”大象感覺(jué)尾巴有一點(diǎn)癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個(gè)笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過(guò)去，他抓到了它的長(zhǎng)鼻子。軟軟的粗粗的`，就是一根粗竹子嘛！大象覺(jué)得又有點(diǎn)癢，它噴出了一個(gè)大大的噴嚏，把里面的蟲(chóng)子、細(xì)菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著：“小心啊，后面的，我提醒你們一句，還是不要過(guò)來(lái)了吧！大象就是一根污水管。”
第三個(gè)胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過(guò)去，他捏到了大象的耳朵，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕著：“這不是蒲扇，是二個(gè)大巴掌�！�
第四個(gè)自以為是的盲人走了過(guò)去，抱到了又寬又胖的大象身子，說(shuō)：“這是一堵墻，沒(méi)什么好怕的�！�
最后獵人回來(lái)了，看見(jiàn)四個(gè)盲人在摸他的大象，一槍把四個(gè)盲人斃死了。
盲人摸象作文2
很久很久以前，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺�，所以決定住在山下。
盲人老大對(duì)其他盲人說(shuō)：“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧�！逼渌齻�(gè)盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說(shuō)：“原來(lái)大象是一堵墻啊！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說(shuō)：“大象的耳朵是一把蒲扇�！�
第三個(gè)笨手笨腳的`盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺(jué)得有什么東西壓著它，于是翻了個(gè)身，把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見(jiàn)了，把大象推了一下，它立起來(lái)了，盲人喘著氣說(shuō)：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對(duì)著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺(jué)得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兠艘粋�(gè)部分，沒(méi)有摸到整個(gè)大象。
盲人摸象作文3
一個(gè)星期六的下午，我來(lái)到學(xué)作文的作文班，上課后老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個(gè)游戲，叫‘盲人摸象’”。聽(tīng)了老師的話我們高興地又蹦又跳。
首先我們先聽(tīng)老師講游戲規(guī)則：兩個(gè)人當(dāng)盲人，其他的人當(dāng)象，盲人要在規(guī)定的位置捉住一只象，如果有盲人沒(méi)有捉住象，那個(gè)人就永遠(yuǎn)當(dāng)盲人。象也只能在規(guī)定位置躲開(kāi)盲人。老師說(shuō)完規(guī)則就帶我們到樓下的空地上去玩。
我們來(lái)到空地，老師問(wèn)到：“誰(shuí)愿意當(dāng)盲人呀？”這時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)自告奮勇地舉起了手，于是老師拿來(lái)塊布蒙住兩上男同學(xué)的眼睛。
開(kāi)始玩游戲了，老師喊道，這時(shí)所有的象都走進(jìn)了規(guī)定的方框里。有些象很膽小，躲在一個(gè)角落里不出聲，但心里想著，來(lái)呀，你來(lái)捉我呀，手里還做著動(dòng)作。有些象很大膽，可以從盲人的手臂下穿過(guò)去，還有些大膽的`象時(shí)不時(shí)地用手摸摸盲人的頭。第二輪盲人摸象，一開(kāi)始兩個(gè)人盲人就糾纏一起，有一個(gè)男同學(xué)還說(shuō)自己捉住了一只象，摘下布一看，原來(lái)是自己人。真是把同學(xué)樣的肚子都笑疼了。
游戲結(jié)束了，今天玩的這個(gè)游戲“盲人摸象”已經(jīng)在我的腦海中留下了深刻的印象！
盲人摸象作文4
從前，獵人來(lái)打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天，一個(gè)盲人早早地起來(lái)了，他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō)：“要不，我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的盲人去摸，大叫道：“你們不用來(lái)了，大象就是一根柱子�！痹瓉�(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的.腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸，摸到了牙，接著喊了起來(lái)：“你們不用來(lái)摸了，大象就是一根樹(shù)根。”最后一個(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說(shuō)的都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說(shuō)：“你們說(shuō)的也不對(duì)，大象就是一把扇子。”
獵人回來(lái)了，一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程，他哈哈大笑，說(shuō)：“做事要從全面看，不要單面看�！�
盲人摸象作文5
午飯后，我們家熱鬧非凡，笑臉盈盈，那是因?yàn)閶寢屪屛覀円黄鹜媪藗�(gè)游戲，叫盲人摸象。
游戲規(guī)則是這樣的：我們先選出誰(shuí)當(dāng)盲人，其余人的當(dāng)象，然后用布把“盲人”的眼睛蒙上轉(zhuǎn)3圈，“盲人”就捉象，“象”就快逃，不能被“盲人”捉住。游戲開(kāi)始了，我們來(lái)選誰(shuí)當(dāng)盲人呢？
表妹先舉起了手，嘴里不停地喊著：“我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)！”媽媽就用布蒙住了她的眼睛，轉(zhuǎn)三圈。我和弟弟連忙躲到媽媽的.辦公桌下，弟弟發(fā)出嘻嘻的笑聲，不料，被表妹敏銳的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了。我大驚失色，只好離開(kāi)弟弟，在表妹身后，弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，幸虧他身材小，從表妹手下溜過(guò)，險(xiǎn)些被抓住。最后，表妹誰(shuí)也沒(méi)抓住，只好讓我來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。媽媽又把我的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我覺(jué)得頭暈乎乎的，分不清東西南北。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的叫聲，表妹讓弟弟別叫，我又來(lái)到我和弟弟上輪躲過(guò)的地方，用手摸了摸。我突然發(fā)現(xiàn)有人在拍我后背，我想了想，先假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谖冶澈�，我仍然往前走，他們離我越來(lái)越近，我猛得一轉(zhuǎn)身，一只手把弟弟抓住了，他直喊：“救命，快來(lái)救我！”
這個(gè)游戲真好玩呀！
盲人摸象作文6
以前有一個(gè)國(guó)王，為了要讓臣下了解佛理，便請(qǐng)人牽了一頭大象過(guò)來(lái)，并叫了幾個(gè)盲者來(lái)問(wèn)大象長(zhǎng)什么樣子?結(jié)果盲者只憑自己摸到的地方來(lái)臆測(cè)罷了。這時(shí)國(guó)王說(shuō)：“大象好比佛性;一切眾生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎么不隨時(shí)警醒惕勵(lì)呢?”
讀后心得及感想：
看了盲人摸象這個(gè)故事，我覺(jué)得那些盲人很可憐，因?yàn)樗难劬床灰?jiàn)大象是什么樣子，所以只能憑自己摸到的地方來(lái)判斷。有人摸到大象的牙齒，他就說(shuō)：“象的樣子像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜!”;另一個(gè)盲者摸到象的鼻子，就說(shuō)象的樣子像一根木杵一樣……。
我很高興我可以看得到車子是怎么行進(jìn)的、房子是怎么蓋的`、花朵是怎么開(kāi)的……�？赐赀@篇故事，讓我學(xué)到對(duì)于不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。
盲人摸象作文7
周日的上午，我仍舊懷著激動(dòng)的心情來(lái)到作文班。第二節(jié)課上課和時(shí)候，王老師帶我們玩了一個(gè)游戲盲人摸象。
王老師首先宣布了一下規(guī)則：先用一條紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)自愿人的眼睛做盲人，盲人在原地轉(zhuǎn)三圈，然后通過(guò)聽(tīng)力、猜測(cè)與直覺(jué)去抓人，抓到人以后要猜一猜他是誰(shuí)。猜對(duì)了，就由被抓到的人來(lái)當(dāng)盲人。
首先當(dāng)盲人的是嚴(yán)中岐，只見(jiàn)他一副胸有成竹的樣子走上了講臺(tái)，老師拿出紅領(lǐng)巾，疊了又疊，最后把它系在了嚴(yán)盲人的腦袋上，并蒙住了眼睛，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈便由他去抓了。只見(jiàn)他東摸摸，西抓抓，我不禁想逗逗他，說(shuō)：在這，來(lái)抓我呀！忽然他停住了腳步，竟真的`快速往我這邊走過(guò)來(lái)。我一時(shí)緊張竟不知道怎么辦，眼看他離我越來(lái)越近了，我的腦海中突然蹦出了一個(gè)念頭：快跑！我撒腿就跑，他居然也緊跟其后。這時(shí)我開(kāi)始后悔了：我剛剛為什么要發(fā)出聲音？為什么不跟大家一起躲起來(lái)？
這時(shí)，一只手抓我了我的后面的衣服，我心里咯噔一聲：完了！這時(shí)王老師，對(duì)著嚴(yán)中岐問(wèn)：是誰(shuí)？他摸了摸我的衣服，又摸到了我的辮子，猜出了我。他贏得了勝利。
我喜歡這場(chǎng)游戲，雖然我輸了，但我仍覺(jué)得很有趣！
盲人摸象作文8
一個(gè)秋天的早晨，小紅、小花和小明在公園里開(kāi)開(kāi)心心地玩“盲人摸象”的游戲。
小紅蒙上眼罩，伸手就開(kāi)始摸了。一開(kāi)始，她在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗幻缮涎劬蟾械窖矍耙黄颐Ｃ５模也坏綎|南西北了。漸漸地，小紅的膽子變大了，她敢跨出來(lái)了，她開(kāi)始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅，太陽(yáng)公公被這畫(huà)面逗笑了，兩朵白云手牽手地在散步，好像在跟他們招手。金黃的.樹(shù)葉急著離開(kāi)大樹(shù)媽媽，似乎急著想和小朋友們一起玩。
只聽(tīng)見(jiàn)小花和小明不停地說(shuō)：“我在這里呀，快來(lái)抓我啊！”小紅立馬順著聲音去抓，結(jié)果，還是沒(méi)有抓到。最后，小紅沒(méi)有抓到一個(gè)人，她拿下眼罩說(shuō)：“蒙上眼睛啥都看不到了，我投降了！”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結(jié)束了游戲。
小紅、小花和小明興高采烈地回家了，他們把自己的歡笑聲留在了公園里。
盲人摸象作文9
下課了，我和同學(xué)們一起玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的游戲規(guī)則是：大家一起石頭剪子布，輸?shù)耐瑢W(xué)就要帶上眼罩，站在大家中間，盲人說(shuō)開(kāi)始，就可以去摸我們了，摸到誰(shuí)，誰(shuí)就做盲人。
游戲開(kāi)始了，第一次當(dāng)盲人的是常浦豇，他帶上眼罩就開(kāi)始捉我們了。常豇浦捉我們的姿勢(shì)很獨(dú)特，他像滑冰一樣地摸我們大家，他摸著不知不覺(jué)到了墻前，他腦門“咚”一下撞上了墻。他說(shuō)：“哦，好疼啊！”引得我們大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦聽(tīng)到了我們的笑聲，不顧自己的痛連忙來(lái)這里摸我們。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩給了霍晨曦，霍晨曦帶上眼罩就開(kāi)始摸我們。她的動(dòng)作更獨(dú)特。她的'姿勢(shì)像在游泳，她的雙臂從中間向外劃，試探著。她的速度很快，我差一點(diǎn)兒就被摸到了。多虧了同學(xué)的幫助。后來(lái)，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。
這個(gè)游戲使我體會(huì)到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我們生活的世界，不能看到五彩繽紛的大自然，太可惜了。
盲人摸象作文10
昨天晚上吃過(guò)晚飯，因?yàn)橄掠辏覀冇X(jué)得挺無(wú)聊的.。于是我提議玩我從《語(yǔ)文報(bào)》上看到的一個(gè)游戲——盲人摸象。
我拿來(lái)了一塊長(zhǎng)點(diǎn)的布，讓媽媽給我蒙上眼睛，等爸爸?jǐn)?shù)：“一，二，三，開(kāi)始。”我才開(kāi)始東摸摸，西探探，什么也看不見(jiàn)，什么也沒(méi)有呀！咦！這是什么？是衣服？我摸到了，再用力一抱。哎呀！是一個(gè)大枕頭。是爸爸使的空城計(jì)，原來(lái)是爸爸拿了一個(gè)大枕頭放在我面前，人卻縮在旁邊。我把枕頭當(dāng)成爸爸，結(jié)果撲了個(gè)空。
我心里想：接下來(lái)我要吸取教訓(xùn)了。呵！媽媽也來(lái)這套了。幸好被我識(shí)破了，媽媽見(jiàn)我不中計(jì)趕緊逃跑。我繼續(xù)追了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)抓住一個(gè)。氣的我象小猴子一樣抓頭撓耳。突然，我好像看見(jiàn)有個(gè)黑影走進(jìn)了大房間。我急忙摘下布一看，媽媽犯規(guī)了，被我逮個(gè)正著。
爸爸媽媽抱著我倒在床上，三個(gè)人笑成一團(tuán)。這一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也和我一樣變成一個(gè)小孩了。
盲人摸象作文11
秋天的一個(gè)下午，太陽(yáng)紅彤彤的，發(fā)出金閃閃的光芒。云朵好像一只大恐龍?jiān)谧分鹦?dòng)物，“大恐龍”周邊那如霧般的云朵，又似乎是“恐龍”噴出的'火。
這樣舒服的日子里，三個(gè)小朋友，小明、蘿那和小紅來(lái)到草地上，玩起了玩盲人摸象的游戲。他們講好規(guī)則就開(kāi)始玩游戲了。
小紅先來(lái)當(dāng)“盲人”，她戴上藍(lán)色的眼罩，眼前就變得一片碧藍(lán)。看不到外界的小紅變得萬(wàn)分膽小，她不敢往前走，那小心的模樣就像前面是萬(wàn)丈懸崖。
這時(shí)，小明叫道：“來(lái)抓我呀。”小紅沖過(guò)去，可是卻撲了個(gè)空。蘿那又叫：“到我這兒來(lái)抓我呀！”小紅順著聲音又沖了過(guò)去，蘿那機(jī)靈地一躲，小紅又撲了空�？吹叫〖t一次次落空的樣子，小明在一旁笑得往后一仰，躺在了地上。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)枝上的黃葉，黃葉似乎想借著秋風(fēng)，離開(kāi)枝頭要與小朋友們一起玩耍。路旁的小花在秋風(fēng)中搖擺，似乎也和小朋友一樣笑彎了腰。
這時(shí)，小紅抓住了小明，她緊緊地抓著小明的衣服。小紅先摸了摸小明的頭發(fā)，咧著嘴說(shuō)：“這是一個(gè)刺猬頭，肯定是男生。”最終，小紅猜出了被抓的人是小明，三個(gè)小朋友開(kāi)心地追逐著。
天色漸漸晚了，他們要回家了，但大家把笑聲留在了公園！
盲人摸象作文12
上課了，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天咱們出去摸大象�！�
“大象�！薄皷|營(yíng)這里有大象�！薄按笙笤谀睦�？”大家七嘴八舌地問(wèn)。“我們到那邊廣場(chǎng)去�！崩蠋煵](méi)有解開(kāi)我們的疑問(wèn)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，左找右找都沒(méi)找著大象，這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，我們問(wèn)老師：“大象呢？”老師說(shuō)：“大象就是自己的鞋子�！蔽覀兓腥淮笪颉�
這個(gè)游戲的規(guī)則是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，誰(shuí)先穿上鞋子誰(shuí)勝。
游戲開(kāi)始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰，左摸右摸沒(méi)摸著。他一只手掐著腰，一只手撓著頭。有些同學(xué)看的.不耐煩了，就指點(diǎn)了一下他：“向左走！不對(duì)，向右走！”王昊洋生氣了：“到底往左還是往右？！”終于，在我們的指點(diǎn)下，他找到了自己的鞋子。輪到我時(shí)，我先用腳在前面掃了一下，沒(méi)有。然后伸手往前摸索，也沒(méi)摸著，這可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的地方的前面，我興奮的往前走，突然我的腳往下一陷，“找到了�！蔽蚁搿Ｎ彝耙幻�，果然摸到了，趕緊穿上了鞋子。我贏了！
這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺(jué)：蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂(lè)。
這真是個(gè)好玩的游戲！
盲人摸象作文13
有一天，在大街上，出現(xiàn)了一頭大象，人們都在觀賞大象魁梧的樣子。
后來(lái)，出現(xiàn)了四個(gè)盲人。盲人問(wèn)：“你們?cè)诟陕�？”人們說(shuō)：“在觀看大象�！泵と苏f(shuō)：“大象？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！�
盲人們就跑去準(zhǔn)備摸一摸大象，因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不知道大象到底長(zhǎng)什么樣子。盲人跑到士兵面前說(shuō)：“士兵大哥，我們從小就看不見(jiàn)，又不知道大象是什么樣子，請(qǐng)讓我們摸摸大象吧！”士兵就同意了。聽(tīng)到這個(gè)請(qǐng)求，四個(gè)盲人跑向了大象，大象被嚇壞了。老大摟著鼻子，老二揪著耳朵，老三抱腿，老四扯尾巴，摸好后，他們心理就有了大象的樣子，一群盲人就得意地回家了。
回到家里，老大先開(kāi)口說(shuō)：“我認(rèn)為大象像蘿卜�！崩隙φf(shuō)：“才不是呢，大象像扇子�！崩先龘u搖頭說(shuō)：“其實(shí)大象長(zhǎng)得像柱子�！崩纤娜轮f(shuō)：“你們都不對(duì)，大象像繩子。”四個(gè)盲人就激烈地吵了起來(lái)。人們看見(jiàn)了說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，大象不是這樣的，大象的身體像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像扇子，鼻子像水管，尾巴像繩子，這才是真正的.大象�！甭�(tīng)到了人們的描述，四個(gè)盲人才知道，原來(lái)自己只摸到了大象的一部分。
盲人摸象作文14
今天老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。”班里的同學(xué)高興的一蹦三尺高。因?yàn)檫@個(gè)游戲的名字聽(tīng)起來(lái)就很好玩兒“盲人摸象”。游戲規(guī)則是班里分成兩小組，我們隊(duì)叫“榮耀隊(duì)”，他們隊(duì)叫“王者隊(duì)”。兩隊(duì)分別選一個(gè)人上臺(tái)玩游戲，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人當(dāng)大象。
比賽開(kāi)始了，王晟超來(lái)摸高君杰。他們都上了臺(tái)，老師給盲人的眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，又轉(zhuǎn)了三圈，這三下差點(diǎn)把盲人撞倒了，全班頓時(shí)哄堂大笑。盲人準(zhǔn)備開(kāi)始摸了，還別說(shuō)這個(gè)盲人還挺聰明的，先摸了摸大象的'頭發(fā)，確定了是男生。他嘴角微微向上翹，好像要猜到了。我們的隊(duì)員此時(shí)心情就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象沒(méi)有特點(diǎn)的衣服和臉蛋，撓了撓頭，腦子里好像有一百個(gè)問(wèn)號(hào)，嘴上的微笑立刻消失了。他們隊(duì)看自己的隊(duì)員猜不出來(lái)好像要提醒盲人一樣，可是話到嘴邊他們又想起了規(guī)則，生生的把話咽了下去。哈哈，我們隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。盲人最后沒(méi)有猜到。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了在生活中要留心觀察事物，不可以粗心大意。
盲人摸象作文15
今天，我在金筆作文和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫盲人摸象。游戲的規(guī)則是：首先要選一個(gè)人當(dāng)盲人，蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)3圈才可以抓，盲人要抓住其他的'人并說(shuō)出他的名字才算贏。
王歡老師把規(guī)則說(shuō)完后，就叫我上來(lái)演盲人。她用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛緊緊地系在我頭上。轉(zhuǎn)完三圈后，我也開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向。哈哈忽然我聽(tīng)到藍(lán)子航狡詐的大叫聲，他好像在我的前方，我勇敢地一撲。人還沒(méi)找到頭卻撞頭了墻。我當(dāng)時(shí)真的想說(shuō)一句：我太難了。為了防止我再次撞到墻，我就像一個(gè)僵尸一樣，手伸直平放在胸前。我就這樣在教室里游蕩了好久，一個(gè)人都沒(méi)有。我懵了。怎么一個(gè)聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哈哈突然有一個(gè)人發(fā)出了一陣大叫聲。咦？他們好像在墻后，我一下子推倒了哐當(dāng)好像那一堵墻是用椅子做的。我大喊著：哈哈你們的防御墻被我拆了，看你們往哪里跑？我三步并做兩步走。嘿嘿，抓到了一個(gè)。不等老師問(wèn)，我摸到了她的馬尾辮，沒(méi)戴眼鏡，會(huì)是誰(shuí)呢？我想了想說(shuō)：你是不是錢雅萱？你把眼睛睜開(kāi)看看，我是不是錢雅萱？我睜開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)她是徐子韻。
最后我輸了，太難了！
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