書香伴我行作文（精選26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的書香伴我行作文，希望對大家有所幫助。

　　書香伴我行作文 1

　　熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！

　　書是有香味的。每當(dāng)我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁里，先聞個(gè)夠，然后再慢慢地品味書的內(nèi)容。日子長了便成了習(xí)慣，好像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，那味道終究會漸漸散去。但是，書的內(nèi)容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至！

　　小時(shí)候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的`天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險(xiǎn)；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開心，我高興；她們傷心，我難過。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書的那時(shí)起，書就仿佛是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了，“昆蟲記”�！凹偃缃o我三天光明”�！巴�年”“在人間”（這些書該加書名號吧）是我閱讀的常客，當(dāng)我看到高爾基被外祖父毒打時(shí)，我的心一直提到了嗓子眼，當(dāng)我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了希望，我的心溫暖了許久。當(dāng)我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時(shí)。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　書，不僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進(jìn)被子里，還把臺燈也塞進(jìn)去，睡覺的時(shí)候，我插上電源，把臺燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把臺燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

　　題目“書香伴我行”有兩層含義，一層是字面義，即指紙的清香夾著墨的芳香，作者用一個(gè)自然段的文字寫這層意思；二層是深層的含義，即指輸?shù)膬?nèi)容給“我”的香氣：增長知識、擴(kuò)大視野、陶冶情操、明辨是非、樹立理想、堅(jiān)定志向。一路走來，書香陪伴，為你喝彩，為你祝福。

　　書香伴我行作文 2

　　腹有詩書氣自華，這句話并不是無的放矢，一個(gè)人，書讀的多了，他的思想、境界、氣質(zhì)自然也會得到升華，但是閱讀，也要講求一個(gè)——道！

　　從小學(xué)開始，我就喜歡看書，記得我讀到的第一本書，是國學(xué)一年級圖畫冊，里面的金木水火土，至今讓我記憶猶新。那一顆顆墨色的大字，像極了旁邊的配圖，生動而又簡潔。我眼中的世界，第一次有了文字的概念。一橫一豎又一橫，這便表示了土，穿梭在一顆顆大字中，我細(xì)細(xì)品讀著這個(gè)世界。

　　上了小學(xué)，隨著識字的增多，我不再僅僅滿足單調(diào)的文字，而對漫畫有了濃厚的興趣，那一幅幅黑白的小人兒配上一段段幽默風(fēng)趣的語言，常常讓人不禁捧腹大笑，《父與子》《加菲貓》至今仍珍藏在那童年的記憶中。人總是在不斷成長，要求自然也就隨之提升，時(shí)至四年級，《伊索寓言》使我癡迷了起來。那一個(gè)個(gè)小小的故事，卻蘊(yùn)含著令人回味的大道理，也使我第一次知曉了，書中不僅有歡樂，還有人生哲理。

　　但是好景不長，人的欲望永遠(yuǎn)不會滿足現(xiàn)狀，短短的篇幅已填不飽我的胃口。我愛上了長篇故事書，如饑似渴的閱讀使我饑不擇食，直到有一天，我看到了冰心的一句話，“讀書好，好讀書，讀好書�！�

　　正如冰心所說，回想起自己的閱讀史，初讀《格林童話》，感覺是那樣的有趣美好；讀了《一千零一夜》，卻又覺得童話的索然無味；讀了《綠野仙蹤》，又感到《一千零一夜》的眼界狹窄；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，才明白《綠野仙蹤》的幼稚。讀書需要循序漸進(jìn)，但是當(dāng)閱讀達(dá)到一定量時(shí)，我們需要的便不僅僅只是讀書，而是有選擇地讀書，這便要求具有正確的分辨力。閱讀亦有道，在魚目混珠的眾多書籍中，挑選出適合自己的書籍，有價(jià)值有意義，可以正確引導(dǎo)自己的書籍是尤為重要的。俗話說，“書生不出門，便知天下事�！庇绕湓谶@個(gè)信息化時(shí)代，我們獲得信息的主要渠道便是傳媒與書籍，因此，這便要求我們具有敏銳的洞察力，明辨是非的能力，“不可不信書，但也不可盡信書”，終究是有其道理的。

　　書，與我結(jié)下了不解之緣，它不僅是給我?guī)�來快樂的載體，也是我友情的寄托。記得，我曾經(jīng)迷戀過一本書——《隋唐演義》。那是一個(gè)朋友的`，書有些破舊，沒有封面，書邊也早被磨得起了毛。那時(shí)一個(gè)朋友在看，我借來看了一些，竟被其內(nèi)容所吸引：秦瓊的正氣，羅成的勇武，尉遲恭的忠義，無不使我為之感慨嗟嘆，熱血沸騰。當(dāng)秦瓊在戰(zhàn)場拼殺時(shí)，我為之吶喊，當(dāng)讀到羅成慘烈戰(zhàn)死時(shí)，也不禁潸然淚下。正當(dāng)我讀得起勁時(shí)，朋友卻想要回這本書，為了我心中那熱切的閱讀欲望，我撒了一個(gè)小小的謊，說我把書忘家了，改天帶給她。

　　然而第二天，卻傳來了她轉(zhuǎn)學(xué)離開的消息。在那個(gè)缺乏通訊的時(shí)代，我徹底失去了她的聯(lián)系。至今，雖然我已經(jīng)有了好幾本嶄新的《隋唐演義》，不過在我的書柜中，卻永遠(yuǎn)珍藏著一本沒有封皮，頁面泛黃的老書。

　　書籍陪伴著我，春去秋來，走過無數(shù)個(gè)日日夜夜。在這個(gè)電子化的信息時(shí)代，越來越多的人喜歡電子閱讀，漸漸地忽略了紙質(zhì)閱讀，而我卻喜歡捧著一本厚厚的書，坐在書桌前，坐在涼亭里，坐在某個(gè)咖啡店的角落里，細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼那字里行間飄逸的書香。

　　我喜歡讀書，并不是那所謂的“書中自有黃金屋”，自然也不因“書中自有顏如玉”，而是一種純粹的喜歡，如山間之朝露，冬日之初陽，自然卻美麗，平淡而溫暖。

　　書香伴我行作文 3

　　沐浴著經(jīng)書之味，沐浴著史書之味，沐浴著子書之味。漫步在詩書的時(shí)間輪，望著鶯飛草長的春天，望著赤日炎炎的夏天，望著疊翠流金的秋天，望著銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁。身處古墨中的我，附和著歲月的古樸，靜靜地感受著“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功”的那份閑雅、那份舒適、那份愛書之情。不知不覺中，醉了我，仿佛置身于春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。

　　春

　　讀書如春意走過大地的高唱，花瓣輕輕地隨風(fēng)飄舞，宛如跳動的音符，最后的眷戀，依舊絢麗奪目，花開花落。掀開了迷迷茫茫的夢紗、帶著對王子與公主的好奇，翻開了童話故事書，閱起了王子幫灰姑娘穿上水晶鞋的歡樂時(shí)光、閱起了人魚公主為了王子化為泡沫也無怨無悔、閱起了白雪公主吃下毒蘋果王子的深情一吻。就這樣，癡迷地看著，傻傻地看著，還曾以為這一切都是現(xiàn)實(shí)，常常都在夢中化身為那個(gè)幸福的公主。書，似春季的鳥語花香，在我生命的花園里撒下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花兒，在我的回憶之囊中，成為了最美的風(fēng)景線。

　　夏

　　讀書如夏雨落入塵世的前奏，雨點(diǎn)柔柔的、軟軟的，就像甜甜的砂糖，最后的味道，注入了我的思想，久久不能忘懷。懵懵懂懂的我，帶著小公主般的幾分任性，邁進(jìn)了母校的懷抱。歲月的風(fēng)霜，使我放下了對童話故事書的眷戀、放下了對公主和王子的激情、也放下了我那份傻里傻氣、深深地迷戀上作文書，書中的情節(jié)、書中的人物、書中的語言特色似磁鐵一般吸引著我，就像被籠罩在雨的世界。書，如夏季的雷鳴雨飄，在我的腦海里，畫上了密密麻麻的黑點(diǎn)點(diǎn)、就像雨滴一樣。為后世的我，鋪上了一條沾滿雨水的嬌花大道。

　　秋

　　讀書如片片秋風(fēng)飄零的旋律，風(fēng)拂葉落、淡淡輕愁逶迤，絲絲縷縷的心緒，楓葉沙拉拉的落寞、織成了姹紫嫣紅的前景。最后的寂靜，如一地殘花隨著深秋的冷風(fēng)吹過、然而就在那一刻，時(shí)間交替了，風(fēng)精靈把作文書最初的一頁帶走、不知不覺間，我情有獨(dú)鐘的名著，在滿地枯黃的梧桐葉中誕生了。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《繁星春水》、《童年》等等、一點(diǎn)也不比春暖花開、夏雨新荷遜色。書，似秋季的桂花飄香，我的性格，我的行為，在幽幽的桂香下、正一點(diǎn)一滴的改變、漸漸地走向成熟、邁進(jìn)了書香之堂。

　　冬

　　讀書如風(fēng)雪覆于人間的低吟，雪的舒適，就像是燥熱的.心靈被沉淀了一樣，一串串的脈音，一起涌到耳畔。閉上眼睛，在虛無縹緲的世界中回味，那若無之間，我才真真正正地領(lǐng)悟到“書”的奧妙。書并不是你為了應(yīng)付考試而死記硬背的資料，也不是你不需要它時(shí)，隨手一扔的“廢品”。書是人生的不可缺少的必需品，它是一種精神、一種狀態(tài)、一種對未來自己的追求;書也是求知者對知識的渴望，就像是饑餓的人撲在面包上;書通“舒”字，指的是靜下心來，感受作者的此時(shí)此刻的想法、寫作目的等等。書，如冬季的冰封雪鎖，如雪般溫柔了你雜亂無章的心田，如雪般溫柔了你烈光熱焰的心田，如雪般溫和了你無可奈何的心靈，如雪般溫順了你心灰意冷的心情。至今我才知道書陪伴著我走過了十四個(gè)寒冬。

　　書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬�！懊恳粋�(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來”。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍(lán)紫吧。

　　書香伴我行作文 4

　　透過夏日的清風(fēng)，坐在滿是書的城堡里，書香縈繞在我身旁，伴隨著我不斷成長。

　　——題記

　　上百條蟒蛇盤繞在一個(gè)機(jī)器人身上，不斷吐出毒素，張開那碩大的嘴巴，狠狠地咬著機(jī)器人，那機(jī)器人已經(jīng)被毒素侵蝕了，它身體發(fā)紅發(fā)熱，變成了一顆重磅定時(shí)炸 彈，馬上要爆炸了，身上的碎片紛紛脫落了，發(fā)出“吱吱”的聲音，機(jī)器人越來越發(fā)紅，馬上要爆炸了！哦，老天！多么可怕！這真是扣人心弦，那樣的驚心動魄， 讓人驚心膽戰(zhàn)。

　　“雪純！趕快去背《山中訪友》一課，待會兒我過來檢查！”爸爸那洪亮嚴(yán)肅的聲音嚇了我一跳，顆我還是沉浸在《魔法動物園》的場景里，我還是跟隨著佩吉·蘇 的腳步在大冒險(xiǎn)。我漫不經(jīng)心地拿起語文書，心不在焉地看著，滿腦子卻想著主角：佩吉·蘇會怎樣了？她會死嗎？她要怎么渡過難關(guān)呢？……好想知道結(jié)果哦，可 惜……

　　良久……“咳咳”我聽見什么聲音，猛一抬頭，爸爸那怒目圓睜的眼睛緊緊地盯著我�！氨嘲�！”爸爸一吼，我一身冷汗都出來了�！澳亲�古橋，是我要拜訪的第一 個(gè)老朋友。啊，佩吉·蘇！你不會受傷了吧……”��！完了，把課外書里的場景說出來了，這回要被老爸揍一頓了。只見爸爸走來，敲了下我的頭，又叫我來，爸爸 坐在椅子上，像審犯人一樣莊嚴(yán)地盯著我，說：“波羅果夫曾說過‘書就是社會，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。’ 看書是要安排時(shí)間，我不是不同意你看課外書，而是怕你沒頭沒腦的亂看課外書不讀書�，F(xiàn)在去列個(gè)‘看書時(shí)間表’我想，這對你是有用的�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級 了，回想起以前看書的經(jīng)歷，真是讓人開懷不已，那時(shí)，班里掀起了“看書潮”大家手里幾乎都有一本書。我也當(dāng)然只有一本，但是這僅僅是不夠的，中午的時(shí)候， 我躡手躡腳地走進(jìn)教室，悄悄地抽走同學(xué)抽屜里的書看了起來，一看就是忘我的境界，直接把書拿到自己座位上看，那個(gè)人看到自己書不見了但發(fā)現(xiàn)書在我手上“雪 純！還我書！”我還是一臉茫然，仿佛這就是我的書一樣，許久我晃過神來“哦……對不起嘍！”但作為償還我要把自己的書給她看，嗚嗚嗚~~~~~~~“早知 如此，何必當(dāng)初呢”

　　這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，看書看到忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記讀書……看過的每一本書都帶給我無盡的知識：《西游記》告訴我成功要有信念而且要堅(jiān) 定；《落難的王子》告訴我我們應(yīng)該坦然的，樂觀的，面對厄運(yùn)，并且戰(zhàn)勝它。如果你在厄運(yùn)中失去了親人或最重要的東西，那你就不要在痛苦中難以自拔，應(yīng)該振 作起來，重新面對生活；《紫藤蘿瀑布》告訴我新事物必將代替舊事物，不要著眼于自己生命的短暫，而要想著人類生命長河的是無止境的。

　　書，像一把打開智慧大門的鑰匙，幫我開啟一層層心靈的窗紗；書，像一盞明亮的`燈光，為我指引一條正確的道路；書，像一個(gè)婉轉(zhuǎn)悅耳的風(fēng)鈴，敲打出首受動聽的 歌謠；書，猶如一位神奇的魔術(shù)師，帶我走進(jìn)如歌如畫的故事里，如癡如醉地暢游在奇妙的故事堆里；書，猶如孫猴子的臉——說變就變，一會兒悲傷，一會兒歡 樂，一會兒奇妙，一會兒離奇，如夢一般的故事場景深深地吸引了我。

　　書伴隨著我成長，滋潤著我平凡的人生�！白x不再三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，與書為友，與書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　書香伴我行作文 5

　　果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香，貪婪地嗅著暖暖的書香，心中無比愜意。

　　——題記

　　“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，令我勾起了穿越時(shí)空目睹英雄的幻想，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來，書已陪伴了我數(shù)年，讀好書，好讀書已成為我的宗旨，在過去的幾年里，書就像老師一樣，悉心指導(dǎo)我成長。

　　幼時(shí)，我是一個(gè)愛聽故事的小女孩，每天嚷嚷著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那時(shí)，我甚至想過如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)那該多漂亮��！也想過一定要對媽媽好，讓媽媽長生不老，不然會有后媽，那可就痛苦死了！在童話國度里，我點(diǎn)亮只屬于自己的煙火。

　　等到再大一點(diǎn)，我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書：與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油，與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣，還與調(diào)皮，淘氣的馬小跳一起出主意！他們都在歡呼著，高喊著，書中的一切一切令我身臨其境，走進(jìn)書中便不想再出來。

　　現(xiàn)在，我更加愛看書了，詩歌，散文，小說……他們都是我最好的朋友。讀朦朧，富有詩意的詩篇，就如煙籠寒水月籠沙，婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽最后的笑靨。讀優(yōu)美，傷感的小說，就如月下聞琴，泠泠之間滿地斑駁的松竹之影，或心動，或心痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.童年時(shí)光，在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈，優(yōu)雅的散文，就如春天的田野般怡紅快綠，姹紫嫣紅，在浩蕩的長風(fēng)中奔跑，激揚(yáng)出生命中的豪情與熱情，如云上之鷹在無邊無際的藍(lán)天中自由，無拘無束地翱翔。

　　書有種魔力，會把愛看書的人像磁石般吸引來，而這種魔力的產(chǎn)生不僅僅是書的價(jià)值觀是什么，還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來舉個(gè)例子：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話真實(shí)的表達(dá)出了作者愛書的程度。或許我們品不同的書籍，卻有一個(gè)共同的信念，就是讀書是快樂的！允許我為大家講講我的讀書故事吧：去年寒假的一天，剛從書城買了一本我夢寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚，我想以往那樣洗漱完畢上床看書�？粗�看著，我似乎進(jìn)入小香菇的世界。突然，在我耳畔響起了熟悉，悅耳的叫聲：“孩子，睡吧！很遲了。”我不情愿地說“不嘛不嘛，再看一會兒就一會兒！”“好吧，那你就再看一會兒，我先睡了！媽媽親切地說。20分鐘，30分鐘，40分鐘……時(shí)間如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我還沉睡在書的夢境中。直到媽媽一覺醒來，見我還在書的世界遨游，大聲叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么還沒睡��！”在媽媽的催促下，我才依依不舍地把書安家。以書為伴，與書共成長，文字的誘惑會一直伴著我。流水叮咚的響聲，橋梁的祝福，歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個(gè)的奇妙世界之中。

　　與書共長吧，與知識共舞吧，書香為我?guī)�來一份與眾不同的馨香，書為我譜寫人生的旋律，在書的伴侶下，我堅(jiān)強(qiáng)的度過了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，我相信，在未來中，書與我的關(guān)系會越來越親密。

　　書香伴我行作文 6

　　喜歡獨(dú)自一個(gè)人在房間看書。當(dāng)朝陽剛在窗邊投下斑駁光點(diǎn)時(shí)，桌邊放著一只朱砂小杯，飄過縷縷的綠茶香，耳邊回蕩著輕柔的英文歌的時(shí)候，最愜意的事情莫過于撫摸著陳舊泛黃的書籍……

　　在書海中已穿梭十多生活中的柴米一樣，占據(jù)著舉足輕重的地位。物質(zhì)上的富有只是貪圖表面的滿足，而書，卻能帶我遨游在各段時(shí)空，縱觀歷史留下的印記，引領(lǐng)走向未來。一路走來，欣賞中外古今那充滿神秘色彩的卷卷史冊，那些深深烙下每個(gè)民族博大精深的民族底蘊(yùn)的文字，豐富多彩的文化風(fēng)情；陶醉在山水田園，秋水共長天一色的大自然美景中，縱觀四季變幻；感動于硝煙四起中英雄兒女情長的別戀與江山?jīng)]人的抉擇和凱旋而歸那種振奮人心的歡悅；品味著淡如人生的秋菊和傾國傾城的牡丹國色……行云流水般的語句，如歌如詩的美妙意境，風(fēng)情萬種的人像等等深深地撩起我對生活的激情與感概，對未來的向往與歷史的沉思。

　　書，讓我明白什么叫人生，人生是自我價(jià)值取向的過程。

　　自古以來，許多文人墨客都在“人生”這兩個(gè)字上灑下不少的筆墨。人生，如秋菊，平淡而悠然，有采菊東籬的淡然情懷；人生，如棋，上面布滿了悲劇，一發(fā)而不可收，隱藏著對世俗的憤懣和無奈；人生，如戲，總是濃妝艷抹地來回穿梭在舞臺上，演繹著別人的風(fēng)華盛典……不同的人有不同的態(tài)度和定義，然而，歸結(jié)于本源，它只是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值過程中對它的態(tài)度而去踐行潛在意識中的行為。也許經(jīng)歷過生離死別的人不一定就是悲觀厭世，因?yàn)樗麄円獮樽约骸�為他人而活著，而活著就是他們�(nèi)松�的主題；經(jīng)歷過失敗的人，成功就是他們生存的目標(biāo)，只是往往在他們追逐各自的旅途時(shí)，上天眷顧，順便帶來些許的欣慰。然而，最重要的不是結(jié)果，而是在這過程中有沒有始終堅(jiān)持著自己的價(jià)值取向。一個(gè)沒有價(jià)值觀念的人猶如行尸走肉，終身奔波卻不知滿足或者是迷失自我，連最本源的良心也丟失就是為了達(dá)到所謂的“目的”。

　　書，讓我愛上這個(gè)世界，有動力去尋找自己要走的路。小時(shí)候被問到自己最喜歡做的事是什么時(shí)，總會說要去環(huán)游世界，然后就帶著這個(gè)夢想一直在努力奔跑。在各種書籍里，我看到了世界的千姿百態(tài)，萬種風(fēng)情。埃及的金字塔、美國的白宮、上海世博園各國的文藝館�？此麄兯囆g(shù)工程灑下汗水的.結(jié)晶，看他們?nèi)绾伟褜W(xué)到的知識與實(shí)踐完美結(jié)合。而自己雖然是一位剛剛讀完大一的新生，兩年后也要踏出社會所要走的路還是一片茫然，但是我知道路不是沒有，而是有沒有勇氣去走！李太白曾感概過“蜀道之難，難于上青天”，路途雖然難行，但是在攀巖 的過程，看到的奇觀異跡也算是生平莫大的欣慰。

　　書，讓人于喧囂中處于寧靜，是心靈的棲息地。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。在物欲橫流的社會里，從大浪淘沙的競爭中脫穎而出，取得功名利祿，贏得一席之地；或者旁觀世事，坐享其成。這兩種截然不同的態(tài)度看起來似乎格格不入，但是其有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們的背后都是充滿著斗爭�！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”，無論當(dāng)前取得多大的豐功偉績也不過是過眼云煙，必將被新的潮流所取代。此時(shí)，我們最需要的就是遠(yuǎn)離喧囂，拋開其他的紛擾，靜下心來。而書，能帶我們慢慢地進(jìn)入到休憩狀態(tài)，調(diào)養(yǎng)身心，陶冶性情。

　　我要與書共進(jìn)，讓書香伴我前進(jìn)。

　　書香伴我行作文 7

　　有些人喜歡圍棋，有些人喜歡書法，有些人喜歡國畫，有些人喜歡武術(shù)，而我卻喜歡讀書。

　　我愛上讀書還源于我的爸爸，我爸爸可是個(gè)十足的書呆子。我聽他講，他小時(shí)候村里有個(gè)圖書室，書是往外租的，可是爸爸沒錢，只能眼巴巴的看著那些喜愛的書擺在書架上，看圖書室的是位慈祥的老大爺，他早就留意了這個(gè)每天來的個(gè)子不高的小家伙，便大發(fā)善心允許他每天幫他打掃衛(wèi)生、整理書、用漿糊粘破損的書，優(yōu)惠條件是每天可以帶一本書回家看，我爸爸可高興了，每天晚上把書仔細(xì)的壓在氈邊下面，不允許家中的任何人動�，F(xiàn)在爸爸愛書的習(xí)慣還是如此。也許，有遺傳性吧！我也是個(gè)小書迷。

　　我清楚的記得在我兩三歲時(shí)，爸爸閑時(shí)老看書，我也坐在地上模仿爸爸拿著書，口中還念念有詞。在我哭鬧時(shí)，爸爸常常抱我到膝上，給我講故事，說來也怪，一聽到故事，我就不哭鬧了，瞪大圓圓的小眼睛專注的聽。以后每天晚上一個(gè)故事便成為爸爸雷打不動的習(xí)慣。聽著女媧造人，嫦娥奔月，白雪公主的故事我上了小學(xué)，在二年級，一次，爸爸因?yàn)槊Γ瑤滋焱砩隙紱]給我講故事，我很不高興，等他閑了時(shí)，纏著他給我補(bǔ)上故事，爸爸和藹的摸著我的頭，說：“倩倩，你已經(jīng)長大了，可以自己看一些帶拼音的書了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，家里買的注音童話故事和其他拼音書就成了我的好伙伴，我家在學(xué)校里，媽媽又是學(xué)校的圖書管理員，我自然是“近水樓臺先得月”啦！幾千冊書向我敞開了懷抱。所有有插圖的、帶拼音的叫我一掃而光，慢慢的，我也囫圇吞棗的看一些沒有拼音的書。

　　精彩的故事讓我流連忘返，感動不已：拇指姑娘的遭遇讓人同情；七個(gè)小矮人的可愛讓人忍俊不禁；岳母刺字的場景令人肅然起敬；海底兩萬里的`行程使人神往不已；外星人的傳說叫我浮想聯(lián)翩；日本人殺我三十萬同胞，又讓我那小小的心中憤憤不平……

　　要說我愛讀書的趣事，還真有那么幾件。

　　記得又一次，我中午回家做炒米飯，油冒煙時(shí)我把米飯倒到鍋里翻炒了幾下便去看書了，正看得帶勁，忽然聞到一股焦味，便急忙奔向廚房，一股濃煙籠罩著廚房，我連忙關(guān)掉火，掀開鍋蓋一看，白白的米飯已經(jīng)成了黑乎乎的焦炭，我只好胡亂吃了幾口最頂面沒焦的米飯，一股煙熏味，太難吃了。晚上放學(xué)回家，我仔細(xì)的把鍋里里外外清洗了幾遍，希望媽媽不要發(fā)些，可是還是沒能逃過她的“火眼金睛”，媽媽怒火沖天，把我按在床上揍了一頓，以后我再也不敢做飯時(shí)看書了。唉，都是書惹的禍！

　　還有一次，我在自己的臥室脫衣睡覺后，想到自己沒有看完的長篇故事書，就偷偷打開床頭燈津津有味的看起來，一下子忘了時(shí)間，突然，門被猛地推開，媽媽一臉怒氣的沖進(jìn)來，揪著我的耳朵說：“都十一點(diǎn)了，你還看書！你明天怎么聽課？再說臺燈太暗，眼睛會近視的，你不知道嗎？”天吶，都十一點(diǎn)了，我怎么覺得只過了一小會呢！我嚇得大氣不敢出，聽媽媽咆哮了半天才算完。唉，還是書惹的禍！

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！弊鰝�(gè)小書迷也有好處，一到五年級，別人頭痛的作文我輕輕松松搞定，每次還是老師必讀的范文，每次考試作文基本都是滿分，各種作文競賽自然少不了我的身影，獲得縣級作文大賽一等獎(jiǎng)和“筆桿子”稱號。

　　我從讀書中獲得了莫大的樂趣，我希望書香伴我行，直到永遠(yuǎn)！

　　書香伴我行作文 8

　　我在累了一天之后，喜歡獨(dú)處一室，泡一壺清茶，聽一首古箏，讓心思隨沉浮不定的茶葉，活潑跳躍的音符魂飛天外，遨游九霄。但最好是能手執(zhí)一本自己喜歡的書籍，青燈黃卷，心無旁騖的與先賢對話，浮躁的心隨著書中的文字逐漸歸于平靜。

　　書是靈動的生命，書是無盡的源泉，書是寧靜的港灣。在文字間行走，在書海里漫步，我感受到智慧在流淌，幸福在綻放，思維在開花。回首讀書的日子，我禁不住怦然心動，一路走來，山高水長；一路走來，鳥語花香，總之我對書有著一種綿延不斷的情感。

　　夜闌人靜，一書在手，拜讀古今燦爛文化長卷，我禁不住心潮澎湃，思緒萬千。五千年的文明猶如清風(fēng)拂面，翻過風(fēng)情萬種的紙頁，探尋書中千奇百怪的故事，展讀書中栩栩如生的人物形象，思考書中高深莫測的哲理，那些行云流水的句子，那些花雨紛飛的意境，那些真摯動人的情感，無不讓我醍醐灌頂，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，猶如花朵初綻般的驚喜。

　　有書的日子，我快樂、充實(shí)，振奮，青春的本色在書香的溫潤中熠熠閃光。古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在書中游久了，你就會發(fā)現(xiàn)，有書的浸潤你會時(shí)不時(shí)妙語迭出，好朋友要遠(yuǎn)離了，你的腦際會浮現(xiàn)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的'佳句，以此作為臨別贈言，充滿樂觀，毫無離別的傷感與忸怩之態(tài)，既鼓勵(lì)了朋友又減少了離愁別緒，何樂而不為呢！面對生活中遇到的困難與挫折，你會情不自禁的想到陸游的哪句千古名句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，結(jié)果信心百倍，豪氣干云的去面對困難與挫折，結(jié)果自然會發(fā)生巨大的逆轉(zhuǎn)，峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，左右逢源，得心應(yīng)手。

　　讀書的時(shí)候，我每每被詩歌的魅力所吸引，被詩人的才情所折服。昔時(shí)魏武揮鞭，高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其志從字里行間噴涌而出，胸懷天下，志在四方的形象躍然紙上；武侯臨表，涕泗橫流之際，低吟“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，其情驚天地，泣鬼神，忠心耿耿，天地可鑒；孫權(quán)勸學(xué)，動之以情，曉之以理，“士別三日，即更刮目相待”，其事傳為美談，流芳千古；太守出獵，旌旗飛揚(yáng)，牽犬擎蒼，狂書“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，借古諷今，懷才不遇，壯志難酬，管中窺豹，可見一斑；稼軒午夜難眠，英雄夢回，忽作“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”用典抒懷，前塵往事，不堪回首；書生論史，偏說“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”；詩仙餞別，且吟“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”；稼軒登臨，笑談“天下英雄誰敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀”，滾滾長江東逝水，古今多少事，都在詩文中。

　　讀書，不僅能夠提高個(gè)人的水平素養(yǎng)，而且可以陶冶人的高尚情操，在詩歌中暢游，生活也別有詩意；在歷史中回首，往事也別具洞天。讀書，可以讓我們盡看風(fēng)花雪月；讀書，可以讓我們飽覽名山大川；讀書，可以讓我們胸懷坦蕩；讀書，可以讓我們笑靨如花。

　　讀書，猶如品茗，芳香四溢，回味悠長；讀書，猶如登山，疲倦退去，風(fēng)光無限；讀書，猶如觀花，繁華落盡，真淳畢現(xiàn)。今天，我已由一個(gè)懵懂的初中孩子變?yōu)橐粋�(gè)渴求知識的高中生，重任在肩，前途茫茫，就讓我攜一縷書香上路吧！書香襲人，春暖花開。

　　書香伴我行作文 9

　　十月望秋，心心念念的踏進(jìn)岳陽樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過的美景銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；喜歡長煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂后樂之偉人愛國豁達(dá)情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現(xiàn)，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……

　　三月踏春，奔赴赤壁古戰(zhàn)場。曾憶否赤壁大戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝的曹操，也會敗給只有幾萬人馬的吳蜀聯(lián)軍，其原因何在？孟德之?dāng)�毀于驕�！度龂�演義》記載，曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)搶奪動吳江南，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船就借著東風(fēng)向曹軍的水寨沖去，頓時(shí)火光四射，滿江通紅，這就是著名的火燒赤壁�，F(xiàn)在青春飛揚(yáng)的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深索二喬……

　　踏著青春的旋律，邁著探尋的腳步，岳麓山我來了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書院，一種古樸的文化氣息撲面而來，我雀躍著摸摸參天大樹，瞅瞅古色古香的`文字歷史，欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻，感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買下了《岳陽樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權(quán)當(dāng)興之所至，不負(fù)“讀萬卷書，行萬里路”的美好愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉(zhuǎn)一個(gè)角，抬頭古韻宮燈掛樹梢�！扒疲�真美！”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去，念頭一閃，按下快門，一株老樹，一盞古燈，一汪清波，樹影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流動，隨風(fēng)舞動。最愛坐在午后溫暖的亭子里，靜靜聆聽鳥語，聞花香，聽流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告訴我：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　要么讀書，要么旅行。我行萬里路，我讀萬卷書。我的青春與詩同行。

　　書香伴我行作文 10

　　書，它是一種奇妙的事物。

　　關(guān)于它的名言數(shù)不勝數(shù)，例如別林斯基說的“好的書籍是智慧的鑰匙”，又例如列夫·托爾斯泰所說的“理想的書籍是智慧的鑰匙”等等。是的，人類大部分的知識來源書本，它給予了人修養(yǎng)與知識，給予了人充實(shí)的時(shí)光。

　　說到書籍，我又會想到另一個(gè)詞匯——閱讀。

　　如果說，書籍是一道珍饈佳肴，那么閱讀便是佳肴的色，香以及味。而題目中所提到的“書香”二字，內(nèi)蘊(yùn)二意：一是指書頁的紙香，二便是指閱讀書籍時(shí)，汲取知識的那種愉悅之感。

　　從我牙牙學(xué)語的`那一刻起，我便與書籍結(jié)下了不解之緣。從兒園大班閱讀標(biāo)注著拼音的謎語書，到二三年級閱讀畫著插圖的，淺顯易懂的《伊索寓言》，再到現(xiàn)在所閱讀的莫泊桑的小說集……看著書籍伴我成長的過程，讓我有一種莫名的興奮。

　　為什么呢？

　　……

　　我還記得，三年級時(shí)的那個(gè)寒假，發(fā)生了件令人啼笑皆非，忍俊不禁的事。

　　“容容，幫我去買一瓶醋和一袋白砂糖。”母親把兩張鈔票遞到了我手里，“快去快回�！�

　　接到命令之后，我跑下了樓梯。七拐八拐地來到了一家店。

　　可這里并不是超市。

　　這里的架子上，擺滿了琳瑯的書籍——這是一家書店。

　　淡淡的書頁之香，令人心醉，宛如高山流水的古箏樂，別有風(fēng)味的竹編椅和玻璃茶幾給人以一種幽靜的感覺。

　　嗅著這股淡淡的芳香，我從書架上取下了一本《名人傳》

　　多么奇妙的境界呵！在這柔和的燈光的照耀下，我忘記了原本母親叮囑我要購買的物品，也忘記了時(shí)間的流淌……

　　我只記得，在書香中，我如同一只船，在海上航行。

　　走出大門，天色已暗。

　　而我的手中，多了一個(gè)塑料袋。

　　“容容，我要你買的東西呢？”

　　“啊？”我暗暗一驚，目光投向了塑料袋，這下完了。

　　“什么？《福爾摩斯探案集》？”

　　“呃，那個(gè)，那個(gè)……”我撓撓頭，說不出下句。

　　看著我支支吾吾的樣子，母親哭笑不得。

　　很多的時(shí)光，很多的笑聲，都在淡淡的書香里，悠悠地度過。

　　那么珍貴，那么讓人心醉……

　　書香伴我行作文 11

　　人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書本已伴隨我走進(jìn)了六年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

　　在我還很小的時(shí)候，翻開那五顏六色的書籍，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。

　　現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的書本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的.心靈深處，埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁間，記錄著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。

　　我看過雷鋒的故事，看過小英雄雨來的事跡，也讀過小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。

　　雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個(gè)小孩的中年婦女，把錢和車票給丟了，焦急萬分。雷鋒看見了，就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍�！边�記得那個(gè)雨天，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早車，五點(diǎn)多就起來，帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上，看見一位婦女背著一個(gè)小男孩，手里還牽著一個(gè)小女孩，艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大，雨磅礴，但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn)，是什么把我?guī)нM(jìn)了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書！

　　俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。在書中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范，智者的博學(xué)，勇者的堅(jiān)韌……“讀好書，好讀書，讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠(yuǎn)，與我一起成長。

　　書香伴我行作文 12

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，伴隨著我們成長，讓我們不再孤獨(dú)、不再寂寞。

　　記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)粗識文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書，覺得有些枯燥無味。但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍�？偠�言之，這是我讀的第一本書，也是這本書，將我從浮躁的生活中拉了出來，走進(jìn)了書的世界。

　　稍大一點(diǎn)兒時(shí)，另一本有趣的書進(jìn)入了我的視野。那本書就是在現(xiàn)在，我也會時(shí)常會打開看一看的《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書的時(shí)候，我看到的只是一個(gè)調(diào)皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發(fā)生的事，覺得這本書很有趣，僅此而已。幾個(gè)月后，當(dāng)我再次翻開這本書時(shí)，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良；我看到了書中人物面對死亡的.態(tài)度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節(jié)，還有它運(yùn)用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時(shí)，其實(shí)在暗寫他的喪子之悲痛；在描寫哈里在天堂結(jié)識的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時(shí)，事實(shí)上是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會……從這本書里，我學(xué)到了很多。

　　有時(shí)候，我看書的過程中也會弄出一些笑話來。在一個(gè)陽光明媚的春天，陽光透過窗簾，照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧靜。當(dāng)時(shí)，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后，沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來，我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因?yàn)槲野V迷于看書，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。

　　日歷被一頁頁地翻過，我盡情地在書的世界中遨游。我認(rèn)識了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認(rèn)識了安妮·弗蘭克，和她一起談?wù)搼?zhàn)爭中的殘酷；我認(rèn)識了貝多芬，體恤他的堅(jiān)貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書，恰恰能滿足這一點(diǎn)。

　　書，教會了我事理，教會我道理。在我成長的道路上，書香始終伴我成長，它也將永遠(yuǎn)伴我成長，使我進(jìn)步。

　　書香伴我行作文 13

　　赫爾岑，俄國哲學(xué)家、作家、革命家，他曾經(jīng)說過這樣一句話：“書——這是這一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令�！蔽矣X得這句話說的是非常的有道理的，因?yàn)闀�籍就是人類進(jìn)步的階梯！從幼年起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，使我沉浸在書籍的海洋之中久久不能自拔。

　　記得我第一次讀書讀的是一本名為《三國演義》的書籍，當(dāng)時(shí)，我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校的一年級小學(xué)生，那天，我剛放學(xué)回家，媽媽剛開門，就微笑的對我說：“你猜猜我買了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖�。俊眿寢屛⑿Φ膶ξ艺f：“不！不！不！我今天買的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當(dāng)然可以啦！你猜猜我買了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書，也是我人生中讀到的第一本書——《三國演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長大養(yǎng)身體，讀書長大長知識！人既要靠吃飯長大，也要靠讀書長大！”媽媽語重心長的對我說，我感覺媽媽從來都沒有這么嚴(yán)肅過，“讀書可以使我們明事理辨是非，認(rèn)識世界上的萬事萬物，重新認(rèn)識這個(gè)世界，所以我們既要靠吃飯長大，也要靠讀書長大！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開書，開始讀，沒想到，我一讀開頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……

　　此后，我又陸陸續(xù)續(xù)的讀了《海底兩萬里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書籍，我一直認(rèn)為，讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的'一部分，而每天都閱讀一本書的壞習(xí)慣我想我也會一直保持下去的，我相信，在各種各樣的書籍的影響下，我的前途會是一片光明的！我也堅(jiān)信，只要人人都肯讀書，只要人人都肯讀有意義的書籍，全人類的前途也會變得一片光明！人類文明也會變得高級強(qiáng)來！

　　希望所有人都能和書籍一起前行，不斷進(jìn)步，不斷走向成功，走向?yàn)�滿陽光的成功之道！

　　書香伴我行作文 14

　　書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我警悟，奮進(jìn)；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我聆聽她的低吟淺唱。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谖乙粋�(gè)小學(xué)生來說，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我的理想沒有了翅膀。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢。

　　在童話王國里，點(diǎn)亮只屬于我的夢想。隨著年齡與知識的增長，我開始閱讀小說——首先是我們中國的瑰寶四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，看它曲折動人的情節(jié)；還有老舍的《駱駝祥子》，黃蓓佳的'《今天我是升旗手》這些都使我著迷。于是我了解到，雖然作家們用不同的方式表達(dá)劇本情節(jié)，但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長的責(zé)任，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

　　書就像是我的摯友，每當(dāng)我生活中遇到不愉快的時(shí)候，有書的陪伴就會使我不再孤單�，F(xiàn)在的我更喜愛讀書了，書就是我不可缺少的精神食糧，每個(gè)周末的閑暇時(shí)光我都會去附近的新華書店“竊讀”我最最喜歡的一些書籍，尤其對歷史書籍《上下五千年》情有獨(dú)鐘，還有神話故事、民間傳說、文學(xué)類書籍……

　　我無所不讀，只要有書在手，總是愛不釋手，每天都沉浸在書香里。白天，每當(dāng)我拿起書的時(shí)候常常忘記了吃飯，忘記了作業(yè)；晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是睡不著，心里好像有什么心事似的，有一天我恍然大悟終于明白，原來是臨睡前沒有看書……

　　于是，每天晚上我睡前照例在枕頭邊放上一兩本書，即便是不讀，也能聞上一縷縷淡淡的書香，然后安然入睡。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我將與書為侶，與書為伴，讓淡淡的書香伴隨我同行，伴我茁壯成長！

　　書香伴我行作文 15

　　書是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。

　　自小，父母就溺愛我。7歲，我入學(xué)了，那一年，還不會自己穿衣束發(fā)。父親和母親因?yàn)楣ぷ髅β�，將我半托給校外老師。那段時(shí)間，父親很忙，他好像從不留心到我的事情，就算我考了好成績，得了獎(jiǎng)狀，他也不會留心看過。我還記得，父親連跟我說話的時(shí)間都很少。母親也是如此，除了偶爾很嚴(yán)厲地查問我的功課，也無暇顧我。看到同學(xué)們拉著家人那手舞足蹈的樣子，我感覺自己就是一個(gè)缺少父母之愛的孩子。

　　不久，老師說，這孩子上課頭腦靈活，反應(yīng)也很快，就是做作業(yè)或?qū)懺嚲頃r(shí)，思想就不集中了，一會兒往窗戶外看看，一會兒又?jǐn)[弄擺弄鉛筆，喜歡東張西望、心不在焉，做事總慢一拍，有老師在旁邊盯著她會好一點(diǎn)兒，可也不能整天盯著她呀，真不知道該怎么辦好……

　　終于有一天，我忍不住了，在放學(xué)后偷偷地回到教室藏了起來，我實(shí)在不想讓老師接了，我要父親早點(diǎn)接我回去，像兒時(shí)一樣，把我高高地舉起，伸手?jǐn)堅(jiān)隆２痪�，父親就在校門口出現(xiàn)了。那一次，我沒有隨老師回去。看著父親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣，讓我有一種莫名的愧疚又有些許的得意。也從那一天開始，父親每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門口。

　　又一天，媽媽為我講起了朱自清先生《背影》這個(gè)故事。自此每當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，父親一個(gè)個(gè)背影頓時(shí)映入眼簾，特別是那蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的鏡頭，使我感動得熱淚潸然。由此，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。

　　“可憐天下父母心”。一年年的長大，我對《背影》真的是情有獨(dú)鐘，閑暇之余經(jīng)常翻閱一下，仔細(xì)揣摩父親的“背影”。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的`人才能體會。我開始理解父母對子女的愛和他們的不容易，我釋然了。從《背影》中我學(xué)會了很多東西，現(xiàn)在我們一家三口快樂地生活著，父親和母親也開始重視與我的情感交流。愿天下兒女學(xué)會愛和寬容，誠如常人所說的，朋友，當(dāng)用心去交；父母，當(dāng)用命去孝。因?yàn)橛袝�，我的人生旅途將變得更加豐富多彩。

　　書香伴我行作文 16

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在浩如煙海的書海里遨游，已成為我們生活中不可缺少的點(diǎn)綴之筆，書就像是一位不會說話卻知識淵博的老師，它默默地灌溉我們知識，使我們受益無窮。

　　在初中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，書一直伴隨著我，使我沉浸在書的溫馨的余香中，沉浸在書帶給我的樂趣中�；厥兹齻�(gè)學(xué)期參加的課外閱讀活動，那真是豐富多彩：精彩的賽詩會，令人心曠神怡的課外美文閱讀， 鍛煉口才和膽量的課前演講，激烈的讀書筆記評比，安靜的閱讀課等，它們的開展對我都有幫助，使我深受啟發(fā)。

　　在這些書香活動中，其中我最喜歡的是閱讀課。在我眼里，閱讀課不僅是靜謐祥和的，還是令人心情放松的，像是到了另一個(gè)不同的世界里，去品味不同的味道。在每周的閱讀課中，我都非常喜歡和期待。每當(dāng)上課鈴一響，教室里一片靜謐，只聽見一次次的翻書聲。一頁頁書，一行行字，都蘊(yùn)藏著芬芳的'書香氣息。我也融會到其中。經(jīng)過長期積累，我認(rèn)真閱讀了許多的課外書，比如三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓是不改初衷的《名人傳》，語言樸實(shí)厚重的《朝花夕拾》，苦難的童年生活《童年》等，這些故事都那么精彩，仿佛身臨其境，深刻感受到了他們經(jīng)歷的酸甜苦辣咸。其中，最有趣的是《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容感人肺腑。

　　書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情。威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。在威爾伯歇斯底里的我不想死啊，我不想死啊!的哀號中，夏洛那一句堅(jiān)定的你不會死的，我救你,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。

　　書能充實(shí)自己的知識，豐富我們生活。我學(xué)過書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我們要與書為侶。與書為伴，與書為鑒，讓那淡淡的書香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長。

　　書香伴我行作文 17

　　孤獨(dú)時(shí)，書是良師益友；郁悶時(shí)，書是璀璨陽光；意冷時(shí)，書是熊熊火焰………是書，拉近了時(shí)間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個(gè)春秋。

　　讀書一直是我堅(jiān)貞不渝的愛好，每讀一本書，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。

　　當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的.我，對其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當(dāng)我開始慢慢成長時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話世界了。我開始向生動形象的圖書“進(jìn)軍”。當(dāng)我打開歷史的長河，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)空，向我們娓娓道來他們的時(shí)代。我閱讀《三國演義》，感悟關(guān)羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開《水滸》，領(lǐng)略武松景陽岡打虎的英勇威猛，領(lǐng)悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險(xiǎn)狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學(xué)并非是我知識面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節(jié)的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔于天際的飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎(chǔ)。

　　如果說生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！

　　書香伴我行作文 18

　　高爾基曾經(jīng)說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財(cái)產(chǎn)，是人類進(jìn)步的階梯”；“書以哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！蔽乙苍�聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離�！�

　　以前，人們都說只要讀好書，就會有好成就 ，會發(fā)大財(cái)，這種想法讓我好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財(cái)嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。人人都會去讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓人感覺想吐。書是豐富我們的知識，是讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中派上用途，能夠靈活運(yùn)用。而不像死讀書的人，在外人眼中認(rèn)為是個(gè)愛學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異的好學(xué)生，可現(xiàn)實(shí)是毫無才能，一無是事的人。我只希望讀書能成為我們大家人生中的一大興趣愛好，而并不是全部。過高的期望未必能夠?qū)崿F(xiàn)那樣只會讓人覺得很失敗。

　　自小開始，我們就接觸一些兒童漫畫書，卡通書，慢慢隨著年齡的增長開始看起童畫書，現(xiàn)在看起四大名著、四書五經(jīng)等等。以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只認(rèn)為讀好課本上的書，考個(gè)好成績，就萬事大吉了。但課堂上的知識畢竟是有限的，每個(gè)同學(xué)都能獲得到，如果要?jiǎng)偃艘换I，就必須閱讀大量的課外書，來豐富自己的的閱歷。你似曾想過，有段時(shí)間寫作文，覺得好困難，問問老師，老師說：“這是因?yàn)�，你平時(shí)缺乏課外書的原因。”聽了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。

　　讀書，好比你獲得了豐碩的果實(shí)。無數(shù)書，今日讀一點(diǎn)，明日讀一點(diǎn)，日復(fù)一日，這無數(shù)的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識，而是從你心里印出來的，寫作進(jìn)，就可以下筆如神了。

　　讀書的滋味雖苦，但不應(yīng)該放棄讀書的機(jī)會。趁著年少的'大好光陰，多讀些好書，多記些知識，寸金難買寸光陰。“青少年時(shí)期，是獲取知識，增長見識的年齡段，不要讓自己的天天都碌碌無為。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像嚴(yán)冬里遇到 了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　與書為友，以書為鑒，讓一縷書得伴你我同行！

　　書香伴我行作文 19

　　在高爾基的眼里，“書市人類進(jìn)步的階梯”；在莎士比亞的眼里，“書是人類的營養(yǎng)品”；在劉向的眼里，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；在歌德眼里，“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。而在我眼里，書則是一葉扁舟，載著我在知識的海洋中遨游。

　　記得5歲那年，爸爸給我買了本《安徒生童話》，我和書仿佛一見鐘情，在這位世界童話大師的筆下，我仿佛聽見了丑小鴨對我述說的不幸和快樂，看見了灰姑娘的悲慘境遇和幸福未來。從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。之后我又陸續(xù)在楊紅櫻的筆下，結(jié)識了充滿好奇心，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷地馬小跳；在格林兄弟的筆下，認(rèn)識了惡毒無雙、好勝好強(qiáng)的王后；在沈石溪的筆下，結(jié)交了眾多個(gè)性鮮明、情感豐富的動物朋友……書給予了我快樂的'源泉。

　　隨著年齡的增長，這些書根本填不飽的大胃。我對書的癡迷甚至達(dá)到了忘我的境界，只要一有時(shí)間便拿出書來啃，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的，就這樣，書房間的木椅上、客廳的沙發(fā)上，屋前的石階前，臥室的地板上，教室外的石欄旁，操場邊的石凳上到處都留下了我和書親昵的身影，我對書的熱愛變得更加瘋狂。但就在我與書如膠似漆的當(dāng)頭，眼鏡已不知不覺爬上了我的鼻梁，成了橫刀奪愛的攔路虎。媽媽心急火燎，不得不強(qiáng)制壓縮我的讀書時(shí)間。我開始焦躁不安，但又無可奈何，時(shí)間受到限制，猶如一頭猛獸被捕獸夾緊緊夾住了雙腳變得寸步難行。但天無絕人之路，我便利用媽媽做事、外出等一切可以利用的時(shí)間變本加厲、更加癡狂地閱讀，常常看得天昏地暗，直至充滿書香的空氣中傳來隱約的腳步聲。

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了五年級，作業(yè)像一座座大山壓在我身上，我被迫減少了讀書的時(shí)間，但還是會抽出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的睡前時(shí)間來滿足我對書的渴望。每當(dāng)這時(shí)，走進(jìn)書的世界，遨游書的海洋，重溫閱讀的歡躍，我的激情才真正得到了釋放。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴我同行，為我們的童年生活增添無數(shù)的樂趣和光耀。

　　書香伴我行作文 20

　　來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾地就是那琳瑯滿目的書。這些書有些是“老部長”，有些是“新團(tuán)員”，從小時(shí)候的漫畫書到長大后的文學(xué)作品，它們都陪伴著我長大，為我的腦袋輸送知識。雖然，現(xiàn)在要上六年級了，功課越來越多，隨之，課余的時(shí)間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習(xí)慣，反而更見縫插針地讀書了：一邊吃飯一邊看書（雖然這個(gè)習(xí)慣不好，但還是阻擋不住我對看書的渴望），把好不容易有的看電視時(shí)間用來看書，就連拉大便也拿一本書美美地“啃”一“啃”。

　　記得有一次，我不知不覺迷上了四大名著之一——《三國演義》，這下可不得了了，每天我把這本書當(dāng)作了心肝寶貝，一下課就看，同學(xué)來叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁面，而且，原本放學(xué)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的.我在放學(xué)時(shí)也開始在“書中漫游”，撞到電線桿，被一個(gè)小樹枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書安然無恙后再顧及自己的，由于我如此的“狂讀”，才過了一星期，就把成人版的《三國演義》看完了，其中，我同張飛一起過五關(guān)、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因?yàn)榇耸�，我成了同學(xué)們口中的“書呆子”。

　　說我是名副其實(shí)的“書呆子”一點(diǎn)也不為過。原來，因?yàn)槟昙壐吡耍�一放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)了，每次出了校門肚子就會“咕咕”叫，再說一看到校門口的小攤販里面的小吃，就會“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢去買點(diǎn)小吃�？墒乾F(xiàn)在，人家在買東西的時(shí)候，我就看也不看，把省下來的零花錢去買書，雖然剛開始還會做一些思想斗爭，可到后來，就一點(diǎn)念頭都沒了。生日的時(shí)候，別人要買給我禮物，我唯一的要求就是：買的一定要是書。

　　從小到大，是書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我成長，陪伴著我遠(yuǎn)航。

　　正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。面對書籍，我們除了收獲，還有思索與感動�！�

　　我希望，這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！

　　書香伴我行作文 21

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書館就可以見到那么多有關(guān)于讀書的名人名言，可見書對我們來說是多么的重要。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會了閱讀，就會沉浸在書海中快樂地遨游，書中的一切就會栩栩如生，躍然于紙上。

　　我很小的時(shí)候，每晚睡覺前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會捧起童話書繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽得如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動聽的童話故事。

　　后來我漸漸地長大，終于能自主閱讀了，于是書柜里的書也越來越多、越來越廣了。書不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書房里，靜靜地享受著書中的樂趣，每月我訂的一期的《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來到知識的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂地吸取營養(yǎng)，積累更多更豐富的知識。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚的悲慘結(jié)局而潸然淚下；曾對哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感慨萬分……

　　特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅(jiān)韌而佩服不已！對于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫，讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的.精神。他敢于冒著生命危險(xiǎn)去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的理想，還是百折不撓。尤其是當(dāng)他身陷絕境時(shí)，仍然能夠勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，在人生的航海中，揚(yáng)帆起航，永不放棄！

　　現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書，增長著我的知識，陶冶著我的情操，開啟著我的智慧，伴隨著我健康成長。在書海中遨游，我感到十分快樂！

　　我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為鑒，多讀書，讀好書，讓那淡淡的書香陪伴我們茁壯成長！

　　書香伴我行作文 22

　　從年幼時(shí)起，書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對書從小就有著特別的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來到書柜前，小心翼翼地踩上板凳，打開書柜，一本本可望而不可及的書就呈現(xiàn)在了我的面前，我心里既緊張又激動，隨手抽出一本翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時(shí)的我雖然不識字，但卻深深地愛上了“書”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí)，我把這些書整整齊齊地放在書柜上，一天拿出來看上五、六遍才會依依不舍地放下，像得到了稀世珍寶似的。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已帶上紅領(lǐng)巾，成為一名精神抖擻的一年級隊(duì)員，我看書的興趣依然有增無減。在課余時(shí)間，我總會捧起一本書，像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反復(fù)多讀幾遍，反復(fù)品味著，還會把它摘抄在本子上；看到不認(rèn)識的.字詞，就學(xué)著媽媽的樣。我覺得這些文字是那么生動，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來，是那么令人愉悅和滿足！書使我認(rèn)識了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長道路上的好老師。

　　隨著時(shí)間的流逝，如今，我已是一名六年級的學(xué)生，看過的書也越來越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時(shí)不禁激動萬分；我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界時(shí)，不禁感動得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我；《少年文藝》，優(yōu)秀的詩歌、散文使我大飽眼福；每天，我都要看一個(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，我會為主人公的歡樂而手舞足蹈，會為主人公的難過而黯然神傷，會為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好；捧起了書，就再也不想放下，有時(shí)還會忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。

　　就這樣，我在書香中快樂地成長，書將使我一生受益。

　　書香伴我行作文 23

　　有人類在，就有書在。雖然，現(xiàn)在知識的獲得不僅可以在書上，還可以在電腦、電視中學(xué)習(xí)，也可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，但是書卻是一切知識的基礎(chǔ)，是接受知識的最古老的途徑，書籍是人類進(jìn)步的階梯。因此，哪怕未來人人都有用上電腦，書架上也不能少了昔日的那些“好友”。

　　書從表面上看雖然不會動，但是里面的知識卻是活的`。它是一個(gè)人生活中不可缺少的“調(diào)味劑”，也是一個(gè)博古通今的學(xué)問家。

　　記得我三四歲時(shí)，那時(shí)還不怎么懂事，總是哭鬧個(gè)不停，爸爸媽媽怎么哄我都止不住我的哭聲�？墒牵�只要他們拿出一本有趣點(diǎn)的書，在我眼前一亮相，我便能立即止住哭鬧，轉(zhuǎn)悲為奇，轉(zhuǎn)奇為喜。因?yàn)�，那個(gè)時(shí)候我還小，哪里知道這是書，哪里知道這可以看。也許只把這書當(dāng)成了魔術(shù)師，也許只知道上面有一些有趣的圖畫而感到新奇罷了。因此，這本書便緊緊地被我握在了手中。

　　上幼兒園了，老師教我們學(xué)拼音。學(xué)會拼音的我開始對書有了一定的閱讀興趣，于是，就死纏著媽媽要買《奧特曼》、《金剛葫蘆娃》等的漫畫書。每天一回到家，第一件事就是反復(fù)翻看著這些漫畫書。整天沉浸在歡笑之中，不知疲憊。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，書便成了我的好朋友。我?guī)缀趺刻於寂踔�《作文大全》，癡癡地看著，并隨時(shí)用筆摘錄好詞好句好段，用心琢磨每篇佳作的謀篇構(gòu)思，從而來提高自己的寫作水平。當(dāng)然，除了《作文大全》，我還比較喜歡閱讀報(bào)刊雜志上的精彩文章，我就想借此來增長自己的見識，開闊自己的眼界。

　　漸漸地，我長大了，開始迷上了一些中外讀物。比如說埃德阿米琪斯的《愛的教育》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的的》，還有冰心的《繁心春水》等等。一本本優(yōu)秀的中外名著使我沉醉，使我沉思。開心時(shí)會心一笑，難過時(shí)輕輕嘆息。

　　在書香伴我走過的十幾個(gè)春秋之際，我悟出了一些道理：開心時(shí)讀書，快樂增倍；難過時(shí)讀書，憂傷減半；空閑時(shí)讀書，寂寞全無；閑情時(shí)讀書，心靈歸宿。

　　每看一本書，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點(diǎn)綴著你的生活和你的靈魂，讓你從此變得高雅，談吐不凡，純潔高尚。

　　因此，你有必要把書作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。因?yàn)椤白钍菚�香能至遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。

　　書香伴我行作文 24

　　讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風(fēng)，與書中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。說起我跟書的緣分，應(yīng)該是在一年級開始的。那時(shí)候家里買來了一套小學(xué)生語文新課標(biāo)叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運(yùn)兒一起去拔魔鬼的三根金發(fā)，當(dāng)然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。

　　漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。說起看四大名著時(shí)的經(jīng)歷，還真覺得有趣。還記的'剛看紅樓夢是在二年級的時(shí)候，一個(gè)雙休日中午，我突然想起了老師布置的一個(gè)作業(yè)：看課外書半小時(shí)。于是我趕緊打開我的白色小書柜，打算將里面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當(dāng)我無味地翻著那些我并不感興趣的課外書時(shí)，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽說《紅樓夢》里有個(gè)美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節(jié)，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個(gè)懶腰，抬頭一看時(shí)鐘，哪里只過了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午都過去了。不光這個(gè)，上次，我看《水滸傳》，癡迷得連早上都爬起來看哪�，F(xiàn)在，我讀的書越來越多了，什么《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當(dāng)然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖說是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因?yàn)榱主煊耋w弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關(guān)愛，在心上人的良辰吉日里沒有一個(gè)人來看望奄奄一息的她，她死后，也沒有一個(gè)人替她悲傷，只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個(gè)頗有才華的女子，一生也算是幸運(yùn)的，死了至少也度過了自己的青春年華。

　　可后來反復(fù)地讀了她死時(shí)的場景也不免為她悲傷。啊！書，我的朋友，你帶我踏上了知識的旅途，讓我在知識的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)會與你為伴。

　　書香伴我行作文 25

　　不知從何時(shí)開始，我漸漸愛上了看書；也不知從何時(shí)開始，我和書成為了最親密的朋友……

　　在我丫丫學(xué)語時(shí)，媽媽就開始給我讀繪本故事。每晚聽著生動感人的故事，總能讓我安然入睡。小班的我已經(jīng)認(rèn)字了，可以跟媽媽一起讀繪本。從那起，我踏上了讀書路程的第一步--讀繪本。記得在幼兒園參加故事大王比賽，我講的《烏鴉喝水》得了冠軍，當(dāng)時(shí)同學(xué)們聽得津津有味，紛紛豎起大拇指叫好。

　　上小學(xué)前，我喜歡讀童話故事：《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《驢小弟變石頭》、《小王子》等，故事中善良、美麗、邪惡、可惡，讓我從中感到快樂和幸福，也讓我深感同情和憐憫。我還喜歡背古詩：《草》、《江雪》、《登鸛雀樓》等，那瑯瑯上口的韻律超有感覺。

　　我的書柜里裝滿了成套成套的書籍。《少兒百科全書》和《小牛頓科學(xué)館》是我的最愛。從這兒我知道宇宙是多么廣闊，夜晚看到的星星大多數(shù)是恒星，行星和衛(wèi)星發(fā)光是反射了恒星的光芒；讓我明白了恐龍時(shí)代及恐龍滅絕的.多種原因；還有小行星墜落地球引發(fā)了海嘯、火山爆發(fā)、山崩地裂；美麗的玫瑰花制成可口的食物讓我口水直流……

　　進(jìn)入小學(xué)時(shí)代，我對書的要求更廣更全面了。四大名著已成囊中之物。《三國演義》中我最喜歡曹操--領(lǐng)兵騎馬、打仗射箭都很厲害�！端疂G傳》中“及時(shí)雨”宋江帶領(lǐng)梁山好漢除暴安良�！都t樓夢》中林黛玉溫柔、傷感，鳳姐詭計(jì)多端，機(jī)變百出�！段饔斡洝防飳O悟空機(jī)智勇敢、斬妖除魔，八戒吃東西狼吞虎咽十分可愛，沙和尚不圖回報(bào)、好人一個(gè)，唐僧心地善良、一心向佛。這可讓我明白了什么才是真正的百看不厭，勝過大餐。

　　媽媽時(shí)不時(shí)總嘮叨我這個(gè)“小書蟲”看書模樣千姿百態(tài)：有時(shí)躺在床上細(xì)細(xì)品味，有時(shí)趴在地上哈哈大笑，有時(shí)靠在門旁緊皺眉頭，有時(shí)雙手搭著腦袋發(fā)呆……難道真掉書海里出不來啦？

　　書是打開知識大門的金鑰匙；書是登上知識高峰的階梯；書是駛向知識海洋的航船；書能為我插上知識的翅膀，在天空中自由翱翔。讓這濃濃書香伴我成長……

　　書香伴我行作文 26

　　我是一個(gè)愛看書的女孩兒，這和我的家庭環(huán)境以及家人的長期熏陶是分不開的。

　　我的爺爺是個(gè)老牌大學(xué)生，早年從杭州大學(xué)俄語系畢業(yè)。畢業(yè)后，去了東北當(dāng)了一名俄語翻譯。爺爺說，當(dāng)時(shí)全丹城有許許多多的人參加了高考，但考上大學(xué)的寥寥無幾。我明白，他之所以能在蕓蕓眾生中脫穎而出，和他愛讀書是分不開的。爺爺?shù)淖郎峡偸欠胖�一本字典。他一有空就看書看�?bào)，遇到不懂的字詞就馬上去查字典，不弄明白就誓不罷休。他的書架上放滿了各種工具書和中外名著，每本書上都寫著批注和心得。正所謂是“活到老，學(xué)到老”。

　　我的媽媽在圖書館工作，那兒的書才叫多，天文地理、古今中外……各種各樣的都有。我走進(jìn)圖書館，簡直就是如魚得水般得快樂。我的爸爸也很愛看書。我從小就生活在“書香門第”之中，受著家人的教育和影響，我在潛移默化中也養(yǎng)成了愛看書的`好習(xí)慣。

　　我對書的愛好可以說是與生俱來的。小時(shí)候，每天晚上，我都要纏著爸爸給我講三個(gè)故事，才肯入睡。它成了我最好的催眠曲。直到我漸漸地長大了，認(rèn)識了許多字，能自己閱讀書籍了，這才不叫大人睡前講故事了。我看的書，也隨著我一起升級，從有拼音到?jīng)]拼音的；從童話故事到世界名著;從短篇到長篇。我捧著書，用手指輕輕地?fù)崦�著那精美的封面，總能聞到一股淡淡的香味。每一本書都會讓我懂得更多知識。

　　今年暑假里，我參加夏令營回來后，第一件事不是躺倒床上好好地休息一下，也不是打開電腦玩游戲，而是拿起床頭那本還未看完的書，津津有味地閱讀起來。這才三天沒看書，我的心里就空落落的，仿佛丟了什么東西。拿到書，我的心里就踏實(shí)了。我還清清楚楚地記得，那天晚上，我睡得格外香甜，連夢也是美好的。

　　我看書常�？吹萌朊裕�恍惚間，覺得自己就是書中的人物了。我會為諸葛亮的去世而哭泣，會為王陽明悟出了知行合一的道理而贊嘆，會為商紂的昏庸而悲傷，會為唐明皇無法保護(hù)心愛的妃子而同情，會為曹操挾天子以令諸侯而憤怒……讀到深處，仿佛他們就是一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，在我眼前上演著那一幕幕塵封已久的歷史。

　　書是知識的寶庫，知識就是力量。書，是我最好的朋友，不管是過去，現(xiàn)在，還是將來，書永遠(yuǎn)都會陪我同行。

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