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學(xué)跳繩作文

時(shí)間:2025-02-22 19:20:49 好文 我要投稿

學(xué)跳繩作文范例(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的學(xué)跳繩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)跳繩作文范例(15篇)

學(xué)跳繩作文1

  今天,我跟姐姐學(xué)跳繩?墒俏液芎ε,因?yàn)槲覔?dān)心自己學(xué)不好,也跳不好。

  快開(kāi)始跳了,我跟著姐姐做起了熱身運(yùn)動(dòng):伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子,兩手握著繩子的兩端,甩起了繩子,兩腳不停地跳著。慢慢的,姐姐加快了速度!班侧侧玻 崩K子把灰塵都揚(yáng)起來(lái)了,我真是羨慕極了,情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著,一會(huì)兒交叉跳,一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,看得我暈頭轉(zhuǎn)向,差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),姐姐停下來(lái),把繩子給我,說(shuō):“你跳吧!”

  我接過(guò)繩子,但不知怎么的,不是我踩住了繩子,就是繩子套住了頭發(fā)。我一跺腳生氣地說(shuō):“不跳了!”

  這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,做什么事都要有耐心,好好學(xué),一定會(huì)的.!”于是,我重新拾起勇氣,又一次開(kāi)始跳了……

  今天,雖然我學(xué)得很累,但很開(kāi)心!

學(xué)跳繩作文2

  我妹妹今年快六歲了,個(gè)子很矮,看上去就像三四歲的小女孩。

  她有一頭黑亮的頭發(fā),園園的大臉盤兩側(cè)生著兩個(gè)小耳朵,粗黑的眉毛下面,有一雙明亮的眼睛。一個(gè)小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的牙齒。

  她說(shuō)話鼻音很重,很可愛(ài)。她很胖,我們親切地稱她“楚胖子”。

  妹妹剛開(kāi)始學(xué)跳繩的'時(shí)候特別認(rèn)真,每次一吃完飯,她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。

  她剛開(kāi)始只會(huì)揉繩子,不會(huì)跳,一天二天……她終于會(huì)跳一兩個(gè)繩子了。

  現(xiàn)在,她不但學(xué)會(huì)雙腳跳,還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑跳、交叉跳……

  她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁,也不愿意休息,她媽媽說(shuō):“胖子,休息一會(huì)在跳好嗎?”

  她總是笑笑說(shuō):“不累、不累,我再跳幾個(gè)就休息”。

  這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。

學(xué)跳繩作文3

  同學(xué)們,你們有過(guò)成功的喜悅嗎?反正我有,我印象最深的是我學(xué)會(huì)了跳繩后喜悅。

  這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,媽媽給我買了一根漂亮的跳繩,我高興極了,拿起跳繩就跳起來(lái)。跳繩這時(shí)候總是不聽(tīng)話,專與我作對(duì),一會(huì)兒絆著我的腳,害我?guī)缀醯货,一?huì)兒掛著我的頭發(fā),痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說(shuō):“不跳了”。這時(shí),奶奶把跳繩揀起來(lái),塞到我手里說(shuō):“別急,慢慢來(lái),只要堅(jiān)持,總能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了奶奶的.話,我又跳了起來(lái)。跳啊,跳啊,跳繩慢慢地聽(tīng)話了。我一下一下跳,妹妹在一旁為我數(shù)著:一、二,三…最后我居然跳到了五十下,我高興地喊到:“媽媽,奶奶,我學(xué)會(huì)跳繩啦”!

  跳繩不僅使我變得靈活起來(lái),還讓我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理,任何成功都伴隨著刻苦,任何喜悅都包含著辛勤勞動(dòng)啊!

學(xué)跳繩作文4

  同學(xué)們,你會(huì)跳繩嗎?跳繩好玩嗎?我會(huì)跳繩,我覺(jué)得跳繩很好玩。你知道我是怎樣學(xué)跳繩的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

  起初,我根本不會(huì)跳繩。我常被同學(xué)們笑。我心想:“哼,就你們會(huì)跳繩嗎,怎么這么小看我?”我便開(kāi)始暗暗下功夫練習(xí)……

  剛開(kāi)始練跳繩的時(shí)候,我不知道該怎樣跳,便上網(wǎng)查資料。我看到專家發(fā)的'帖子說(shuō):“跳繩靠手腕發(fā)力,聽(tīng)到“啪”一聲響時(shí),就向上跳躍!蔽页鋈ピ嚵藥紫拢Y(jié)果都沒(méi)有成功,反而還摔了個(gè)屁股開(kāi)花,四腳朝天,真實(shí)得不償失。

  過(guò)了老半天,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。雖然會(huì)跳了,但還不是很熟練。俗話說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我一定要勤練習(xí),這樣才能有進(jìn)步呀!

  跳繩令人快樂(lè),我喜歡跳繩。

學(xué)跳繩作文5

  有一只小豬叫笨笨,在森林學(xué)校上學(xué)。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,還有一對(duì)像扇子一樣的.耳朵,而且還長(zhǎng)的很胖。

  春天來(lái)了,森林學(xué)校要舉行跳繩比賽了。老師說(shuō):“大家一定要好好練習(xí)呀!”大家都認(rèn)為自己的跳繩技術(shù)很高,肯定能得第一,都嘲笑笨笨,說(shuō)它肯定得最后一名。笨笨很傷心,把事情告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)笨笨說(shuō):“笨笨,不要傷心,我們天天練習(xí),一定能得第一。”笨笨點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好!睆拇艘院螅勘刻焯焱砩献鐾曜鳂I(yè)就在家門口練習(xí)跳繩。第一天,笨笨一個(gè)一個(gè)跳,跳了五個(gè)時(shí),笨笨已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁;第二天,笨笨可以連跳二個(gè)了;第三天,笨笨可以連跳五個(gè)了;第四天,笨笨已經(jīng)可以跳得又快雙好了……

  到了比賽那天,大家都以為笨笨是最后一名。開(kāi)始比賽了,因?yàn)榇蠹叶迹ǔ吮勘浚](méi)練習(xí),所以只會(huì)一個(gè)一個(gè)地跳,跳了一會(huì)兒,大家都累得跳不動(dòng)了,它們看了看笨笨,以為笨笨已經(jīng)躺在地上了,結(jié)果笨笨已經(jīng)跳了一百個(gè)了,驚得大家目瞪口呆,最后笨笨跳了三百五十個(gè),得了第一名。

學(xué)跳繩作文6

  我最近學(xué)跳繩,跳繩真有趣。

  一開(kāi)始學(xué)跳繩,手和腳不配合,手把繩子甩到地上,腳還沒(méi)有跳。哎呀,天!繩子打到我的腳啦。有時(shí)候,繩子還沒(méi)有落下來(lái),腳就跳了。還有時(shí)候,繩子甩得太低了,都打到我的頭了。我一開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候,只會(huì)跳一下、兩下。后來(lái)媽媽說(shuō):兩只手要平衡,繩子才能甩得好,手和腳要配合。媽媽還說(shuō):跳的`時(shí)候不要跳太大力,腳落地太大力,會(huì)傷眼睛。不要跳太高,繩子落下來(lái)的時(shí)候,雙腳輕輕一蹦,跳過(guò)去。聽(tīng)了媽媽的話,手甩一甩繩子,甩到地,我就兩只腳一齊輕輕的跳。一、二下,三、四下,十幾下。有一次,我還跳了四十九下,媽媽夸我:真棒!這是淇淇最高紀(jì)錄。有時(shí)候,我越跳越快越急,繩子甩得快,腳跳太高,腳下來(lái)要有時(shí)間,來(lái)不及跳,就亂了。媽媽就會(huì)說(shuō):不要急,要堅(jiān)持。慢慢的,我學(xué)會(huì)了跳繩,真高興。

學(xué)跳繩作文7

  前幾天,老師叫我們回去練習(xí)“向后翻甩雙腳跳繩”。

  今天一回到家,我就拿起跳繩跳了起來(lái),我對(duì)自己很有信心,覺(jué)得小菜一碟,有什么難的呀?上學(xué)期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢!于是,我就開(kāi)始練習(xí)了,剛起腳一跳,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單,手腳動(dòng)作不協(xié)調(diào),要么繩子動(dòng)了,人沒(méi)動(dòng),要么人動(dòng)了,繩子沒(méi)動(dòng),繩子還常常打到我的腿上,疼得我嗷嗷直叫。沒(méi)跳幾下,我心里就開(kāi)始打退堂鼓了。這時(shí),媽媽看出我的心思了,親切地對(duì)我說(shuō)“不學(xué)不行呀,這是要考試的,只要找對(duì)方法,多加練習(xí),就能學(xué)會(huì),堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了媽媽的`話,我心想:是呀,老師說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。我又跳了起來(lái),雖然這次打到腿上的次數(shù)少了,但我還沒(méi)跳幾下,就感到手臂和腳開(kāi)始酸痛。我休息一下,繼續(xù)練,慢慢地,我找到感覺(jué),跳得越來(lái)越好。終于,功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了“向后翻甩雙腳跳繩”。

  這次我不僅學(xué)會(huì)了跳繩,而且深深地認(rèn)識(shí)到:不管做什么事都不能向困難低頭,只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!

學(xué)跳繩作文8

  鍛煉身體,提高身體素質(zhì)是我們每個(gè)新時(shí)代好少年的必修課。

  這學(xué)期開(kāi)始,老師就給我們布置了跳繩檢測(cè)。跳繩是我的弱項(xiàng),不會(huì)跳繩,我該怎么辦呢?我只好回家請(qǐng)姐姐教我。姐姐說(shuō)要跳好繩必須先調(diào)整好繩的長(zhǎng)度,從基本功開(kāi)始練習(xí)。先雙腳跳,然后單腳跳,跳繩的時(shí)候要先慢后快,循序漸進(jìn)。我按照姐姐教我的方法,慢慢練習(xí)。果不其然,我真的.學(xué)會(huì)了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快,一次比一次跳得多,一次比一次跳的好。

  隨著時(shí)間的推移,我不但學(xué)會(huì)了雙腳跳,還學(xué)會(huì)了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體,提高了體質(zhì),還讓我明白了一個(gè)道理,身體是我們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的本錢,因此我們要刻苦鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)體育項(xiàng)目,做新時(shí)代的好少年。

學(xué)跳繩作文9

  今天,我沒(méi)有遲到,老師問(wèn)我:“不遲到的感覺(jué)好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不遲到的感覺(jué)真好啊,我昨天遲到了吃到了苦頭,所以今天吸取教訓(xùn)了。我的'心情一百倍一百倍特別的好!

  下午放學(xué)了,我做完了回家作業(yè),就出去玩了。我找朱盈盈、李旻、蘇沁珥還有廖易一起玩,可是廖易已經(jīng)回家了。我就和她們?nèi)齻(gè)玩,后來(lái)金紫嫣也來(lái)玩了。我們做了一會(huì)兒游戲,就開(kāi)始練習(xí)跳繩。我一點(diǎn)兒也不會(huì)跳,跳著跳著不小心變成小烏龜,就是不小心把繩子甩到了背上。我就不停地把身子甩來(lái)甩去,然后繩子就自己掉下來(lái)了。練了一會(huì)兒,我就練出了一個(gè)新本領(lǐng),就是走著跳可以最多跳滿兩個(gè)了!我就一邊走一邊跳,像多跳幾個(gè),但是只有那么多。我心里又開(kāi)心又不開(kāi)心。我覺(jué)得身上好熱呀,實(shí)在不想跳了,就回去了,回到爸爸辦公室里去了。

  回家吃晚飯的時(shí)候,我還和爸爸媽媽講了一遍。我一邊笑一邊講,爸爸聽(tīng)了也很開(kāi)心,最后提了一個(gè)建議,說(shuō)今天日記就寫這個(gè)吧!我高興地答應(yīng)了。

學(xué)跳繩作文10

  一天,媽媽教我跳繩,開(kāi)始我一個(gè)也不會(huì)跳。后來(lái),媽媽耐心地教我跳繩。

  媽媽說(shuō):“只要用心什么事都能做成功”。媽媽開(kāi)始教我跳繩了,她一邊示范一邊說(shuō):“要先把跳繩比直,再把跳繩往腳下甩,甩到腳邊,就一蹦。只要有耐心,有毅力,堅(jiān)持練,你一定會(huì)成為跳繩高手”。我每天堅(jiān)持練,腿疼了不叫苦,手臂疼了休息一天又接著跳。堅(jiān)持了一個(gè)月,我就會(huì)跳一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……功夫不負(fù)有心人,我跳繩的速度更快了,繩子就像我的好朋友似的`,和我配合的十分默契。

  后來(lái),我就會(huì)跳花邊了。每天放學(xué)以后,我會(huì)在家門口跳繩,引來(lái)一些大人和小朋友圍觀,聽(tīng)到她們發(fā)出的嘖嘖的贊嘆聲、喝彩聲,我的心里甜滋滋的,特有成就感,F(xiàn)在我還收了幾個(gè)學(xué)跳繩的小徒弟呢!

學(xué)跳繩作文11

  最早接觸到跳繩,是在念中班時(shí)。我的第一條跳繩是我的媽媽用一條條橡皮筋,像變魔術(shù)一樣,很快的串成一條特別的繩子,媽媽說(shuō):“它可以做為跳繩用”,但是這一條繩子的怪模樣,卻讓我感到非常害怕,因?yàn)槲矣X(jué)得它像一條可怕的蛇。

  因?yàn)樾r(shí)候?qū)μK的壞印象,使我討厭跳繩,再加上我怎么練習(xí)都跳不好,自己常常氣的跺腳,甚至甩跳繩時(shí),有時(shí)技巧不好,還因此打到自己的身體,真是辛苦!但二年級(jí)下學(xué)期,經(jīng)由老師上課的指導(dǎo),再加上自己不斷的練習(xí),我越來(lái)越體會(huì)到甩繩的技巧,從中更發(fā)現(xiàn)原來(lái)跳繩有很多種玩法,例如:雙人跳、三人跳,我除了不斷嘗試新的跳繩玩法,還自己發(fā)明“跳繩捉迷藏”。經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí),讓我了解到跳繩是既好玩又有趣的.,跳繩更是一個(gè)有益健康的運(yùn)動(dòng)。

  現(xiàn)在只要有空,就會(huì)呼朋引伴,邀大家加入和我一起玩跳繩,每次都玩得不亦樂(lè)乎,也因此常常忘了回家的時(shí)間,而被爸爸媽媽責(zé)罵,但我仍然深深愛(ài)上跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),有跳繩的陪伴,我的童年變得更好玩又有趣了。希望有一天能把跳繩跳得更好。

學(xué)跳繩作文12

  我在上學(xué)的這幾年中,我學(xué)會(huì)了很多,比如說(shuō):我學(xué)會(huì)了寫字,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,學(xué)會(huì)了跳繩,學(xué)會(huì)了踢毽子……這些我原本不會(huì)的東西,都是在同學(xué)們和老師的教導(dǎo)與幫助下,我才能學(xué)會(huì)的,對(duì)我印象最深的,便是,我學(xué)會(huì)跳繩的那一次。

  那一次,學(xué)校里有一場(chǎng)跳繩比賽,可是,我不會(huì)跳繩,這可把我給急壞了,說(shuō)自己不會(huì)跳繩,大家肯定會(huì)笑話我的,如果不說(shuō)出來(lái),到時(shí)候“成績(jī)”不好,不僅仍就被大家笑話,還會(huì)給班級(jí)丟臉,于是,我只能厚著臉皮向老師和同學(xué)們說(shuō):“我…我不會(huì)跳繩!睕](méi)想到我把話說(shuō)完后,大家非但沒(méi)有嘲笑我,還友好的教我,幫助我,那時(shí)的我,別說(shuō)我有多感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我和一些原本也不會(huì)跳繩的同學(xué),都學(xué)會(huì)了跳繩,這可多虧了老師和同學(xué)們的幫助呀!雖然,我的.動(dòng)作,沒(méi)有其他同學(xué)那么嫻熟,那么的快,但是,我至少比原來(lái)要好了,聊勝于無(wú)嗎!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠與大家,跳差不多的個(gè)數(shù)了。那一次。我真正體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼和老師對(duì)我們的幫助,我和同學(xué)們的友誼,就像是一棵小樹(shù),同學(xué)與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在為我們之間的那棵友誼之樹(shù),澆灌水,我們的友好,將是他不斷的成長(zhǎng)。

學(xué)跳繩作文13

  今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過(guò)去,所以別人都笑我,說(shuō)我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕!我走到媽媽面前說(shuō):“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的`樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō):“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí)。”沒(méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求,可媽媽沒(méi)有答應(yīng),還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái),終于我跳完了300個(gè);丶乙院笪壹訌(qiáng)練習(xí)。

  今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō):“我會(huì)跳繩了!”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái),我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十!蔽乙豢跉馓硕畟(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。

學(xué)跳繩作文14

  我學(xué)過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有輪滑、游泳、騎車還有跳繩。其中最難忘的就數(shù)跳繩了。

  在我上大班的時(shí)候,我看見(jiàn)姐姐在跳繩,只見(jiàn)她好像一只輕盈的燕子跳得又快又穩(wěn)。我很羨慕,心里癢癢的。于是,我也找來(lái)一根繩子,信心滿滿地跳起來(lái),結(jié)果繩子不是踩到腳底下了,就是勾住了頭發(fā),也沒(méi)能跳過(guò)一個(gè),急得我像熱鍋上的螞蟻。

  站在一旁的媽媽給我做了一個(gè)示范。媽媽說(shuō):“兩手微微張開(kāi),把繩子用力地甩過(guò)頭頂,當(dāng)繩子快到腳的`時(shí)候,心中默念“跳”,腳一躍就跳過(guò)去了。”

  我按照這個(gè)方法反復(fù)練習(xí),終于有一次我手中的繩子和腳配合起來(lái)了,我連忙重復(fù)了這個(gè)動(dòng)作。“一二三四五!”我一下子連跳了五個(gè)。我終于學(xué)會(huì)了跳繩,興奮地大叫起來(lái)。

  后來(lái)在我不斷地練習(xí)下,我的跳繩進(jìn)步得很快。如今,我不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的跳繩,還學(xué)會(huì)了麻花跳、倒著跳、跳大繩,同學(xué)們對(duì)我羨慕不已。

  通過(guò)跳繩這件事,讓我明白了一個(gè)道理“做任何事情都要持之以恒,就一定有收獲”。

學(xué)跳繩作文15

  同學(xué)們,相信你一定會(huì)跳繩吧!但是你知道我是怎么學(xué)會(huì)的.嗎?哈哈,猜不到吧!還是讓我來(lái)告訴你。

  記得五六歲時(shí),我跳繩還是先把繩甩到面前,再跳過(guò)繩子。這是我跳繩的第一形態(tài),F(xiàn)在,你肯定急著想知道第二形態(tài)吧!別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  所謂的第二形態(tài),便是上一年級(jí)時(shí),老師叫我們要學(xué)會(huì)跳繩,因?yàn)橐院罂隙ㄓ杏,我不以為然,心想:哼,跳繩有什么用?奧運(yùn)會(huì)上又沒(méi)有跳繩項(xiàng)目?衫蠋煱烟K作為家庭作業(yè)。我沒(méi)辦法,一回家就在院子里練跳繩。原以為跳繩挺簡(jiǎn)單,不就是繩子甩過(guò)來(lái)就跳嘛?砷_(kāi)始跳了就老是絆倒,身上、臉上被劃痛了好幾處,我火了,把繩子一摔,走人。不料,沒(méi)過(guò)幾天,老師居然說(shuō),一分鐘跳繩要考試、比賽。這可把我急壞了,一到家就練一分鐘跳繩。一次次自信的開(kāi)始卻換來(lái)了一次次絆倒,一次次重來(lái)。絆倒、重來(lái),我一直重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作。我曾想放棄,可我到底堅(jiān)持下來(lái)了。終于,戰(zhàn)果出來(lái)了,我一分鐘能跳100多下了。

  現(xiàn)在,我不僅會(huì)雙腳跳繩,還會(huì)單腳、反跳等花樣跳繩。

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