這就是我作文優(yōu)秀[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

　　我的名字叫黎子瑜，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。

　　我喜歡看書。一次，陳靈鈺來找我玩，可我正在津津有味地看《五大賊王》這本書呢！陳靈鈺等了我好久，才等到我看完《五大賊王》這本書。她依然等我我去玩，可上課鈴卻響起來了。

　　我喜歡畫畫。一次，蘭易能來我家玩。蘭易能在一個(gè)紙箱上畫了一個(gè)果園，蘭易能他畫的十分好看。我的好勝心燃燒了起來，我拿起畫筆很快就畫好了�？商m易能卻說我畫得很丑。其實(shí)這幅很好看。哎呀，真是好奇心害死貓��！

　　我還喜歡吃零食。每當(dāng)我看到零食，口水就要流三千尺。一次，蘭易能帶來一袋餅干和兩包巧克力。我立馬拿起一包巧克力，吃了起來。我連說：“好苦�。　薄爸杏�(jì)了吧”。蘭易能說�！巴�了告訴你，紅色的是苦的，藍(lán)色是甜的.”�！笆钦娴膯�？”我問道�！爱�(dāng)然是真的�！碧m易能回答道。我看了藍(lán)色包巧克力好久，才打開吃�！昂锰鸢。　蔽艺f道�！翱吹�?jīng)]，我沒騙你吧！”蘭易能說�！皼]騙是沒騙，怎么只有兩包巧克力？”，“不是還有一袋餅干嗎？”蘭易能說。我就一口氣把這些零食全部吃光了。

　　這就是我，一個(gè)愛看書、畫畫，同樣愛吃零食的我。

這就是我作文2

　　我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的`隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。

這就是我作文3

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的`眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜�哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來了個(gè)急剎車，不會(huì)了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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