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四季的風(fēng)作文

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四季的風(fēng)作文15篇【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四季的風(fēng)作文,歡迎閱讀與收藏。

四季的風(fēng)作文15篇【優(yōu)秀】

四季的風(fēng)作文1

  春天的風(fēng)總是那么的溫暖,讓人有一種貼心的感覺(jué)。微風(fēng)中帶有一絲絲濕潤(rùn)的氣息,還帶有一點(diǎn)點(diǎn)芳草的香氣,春天的風(fēng)就是這樣,惹人喜愛(ài)的。它用溫暖的手撫摸著剛剛出生的小草,輕輕的親吻著復(fù)蘇的萬(wàn)物。

  夏日總是炎熱的,但是當(dāng)有一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候我想那是一種多么美妙的事情。夏天的風(fēng)是一種期待,人們期待著夏日中,走在路上迎面吹來(lái)的那一股涼爽的`風(fēng),我想那種滋味是難以想象的一種幸福的感覺(jué)吧。

  秋天的風(fēng)吹過(guò)田地,從田野吹向人們的面孔。帶有作物的香氣和一些水果的美味,我想農(nóng)民和孩子們都是最高興的。輕輕的風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)上掉落幾片葉子,人們從樹(shù)下走過(guò),輕輕的抬頭向上望去這棵樹(shù),明年一定是枝繁葉茂的。

  冬天的風(fēng)雖然寒冷,不過(guò)我想仍然還有很多孩子們是喜歡這樣的。因?yàn)槎斓娘L(fēng)往往會(huì)帶來(lái)美麗而又潔白的雪花,堆雪人的游戲不是特別有趣的嘛?小時(shí)候的我們經(jīng)常做的事,現(xiàn)在依然可以做。

四季的風(fēng)作文2

  在自然界中,有很多種風(fēng),今天我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)四季的風(fēng)。

  春天的風(fēng)是最輕柔的,可以使萬(wàn)物蘇醒,竹子破土,鳥(niǎo)兒鳴叫,使一切生機(jī)勃勃!細(xì)風(fēng)佛面,能讓人嗅到春天的氣息。

  夏天的風(fēng)時(shí)而讓人歡喜,時(shí)而讓人厭倦,讓人歡喜的是那夾雜著陣陣涼意的微風(fēng),使人在炎熱的的時(shí)候感到絲絲清涼。而讓人厭倦的是那炙熱的風(fēng),吹到人臉龐,使人滿頭大汗,不僅低聲咒罵。夏天的風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的。

  秋天的風(fēng)是涼爽的,它讓果園豐收,農(nóng)作物成熟,也讓樹(shù)葉變成金色的,使整個(gè)秋天都變成金燦燦的!

  冬天的風(fēng)是寒冷的',它使大雪紛飛,飄到每一個(gè)角落,也使樹(shù)木和農(nóng)作物披上了一層厚厚的棉被,俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”,只要今年冬天的雪下的好的話,明年就又是一個(gè)豐收之年。

  這就是伴隨我們一起成長(zhǎng)的四季的風(fēng),你們了解了嗎?讓我們一起去追趕它們!

四季的風(fēng)作文3

  在我的家鄉(xiāng),四季的風(fēng)是不一樣的。

  春天的風(fēng)暖暖的。它吹綠了山,吹化了水,吹開(kāi)了鮮艷的花兒,吹醒了酣睡的動(dòng)物。微風(fēng)攜帶著細(xì)雨,輕輕地從我身邊走過(guò),弄濕了我的衣服和頭發(fā)。我深深地吸口氣,啊,好香呀!

  夏天的風(fēng)濕濕的。它充滿了力量,常常帶著電閃雷鳴突然而至,烏云翻滾,大雨傾盆。有時(shí),它又像媽媽的呼吸,輕撫著我的肌膚,非常愜意。

  秋天的風(fēng)涼涼的.。它吹紅了蘋(píng)果,吹熟了莊稼;它吹走了炎炎的夏日,吹走了南飛的大雁;它吹著天上的白云緩緩流動(dòng),吹著樹(shù)上的黃葉徐徐飄落。

  冬天的風(fēng)冷冷的。它從遙遠(yuǎn)的北方而來(lái),一路上編織著美麗的雪花撒向大地,大山白了,樹(shù)木白了,村莊也白了。它給我們帶來(lái)了圣誕老人,也給我們帶來(lái)了童話世界。

  在我的家鄉(xiāng),四季的風(fēng)都是美麗的。

四季的風(fēng)作文4

  一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫東風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)或北風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),但是它們的脾性卻完全不同。

  春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。春風(fēng)吹過(guò)的地方大塊的草坪,綠了;大朵的野花紅了。!春天的風(fēng)是生機(jī)!

  夏天像一塊神奇的抹布,把大片的天空擦得藍(lán)得透明!夏天的風(fēng)吹過(guò)的地方,樹(shù)更綠了,草也更綠了。!夏天的風(fēng)是成長(zhǎng)!

  秋天的風(fēng)像一位理發(fā)師,它讓樹(shù)上枯黃的葉子飄落。給人們帶來(lái)涼爽,還讓果園里的.果子成熟,人們紛紛跑進(jìn)果園里摘果子吃果子,讓田里的莊稼成熟,讓農(nóng)民伯伯能吃飽飯。。∏锾斓娘L(fēng)是收獲!

  冬天像一匹難以馴服的野馬,一下子瘋狂起來(lái)。它把學(xué)校的窗戶敲得咚咚響,把小朋友的臉刮得通紅,把衣服吹得無(wú)影無(wú)蹤,把地上的黃土,吹得漫天飛舞。我們還要頂著狂風(fēng)暴雨去上學(xué),去工作。!冬天的風(fēng)是對(duì)人類的考驗(yàn)。

四季的風(fēng)作文5

  今天,我在小天馬讀了四季的風(fēng)這篇文章,講的是:有一個(gè)苦孩子,他和風(fēng)是朋友,風(fēng)幫助他在郊外生活,后來(lái)風(fēng)想幫助苦孩子取暖,它起求助,卻被趕了出來(lái)。后來(lái)苦孩子被凍死了。風(fēng)想讓壞人嘗嘗冷凍的滋味,所以,春風(fēng)使和氣的,冬天是兇狠的。

  社會(huì)也有很多的`苦孩子,比如:孤兒,流浪兒,還有那些被人販子*待的?吹竭@里,我很心寒,我同情苦孩子,又痛恨壞人。前幾天,看到揚(yáng)州一個(gè)女孩子被人販子殺害了。我發(fā)表了:這個(gè)人販子太殘忍了,我看呆他,一定一刀捅了他!唉,這苦孩子很可憐。

  懲惡揚(yáng)善士傳統(tǒng)美德,可是這幾年人丟了它,只要努力,我們一定可以解救苦孩子,打倒壞人。

四季的風(fēng)作文6

  四季的風(fēng)就像性格不同的人。

  春風(fēng)像我的奶奶一樣溫暖。因?yàn)槲夷棠贪盐覐膶W(xué)校接回家時(shí),總會(huì)帶點(diǎn)好吃的.。

  夏風(fēng)像我的弟弟一樣充滿活力。他看到我爸媽出去時(shí),他就也跑出了門(mén),他還蹦蹦跳跳的。他長(zhǎng)得也很快,他身高已經(jīng)到90厘米了。

  秋風(fēng)像我的媽媽一樣貼心,因?yàn)樗恢迸阒覍?xiě)作業(yè)。還會(huì)陪我的弟弟,她忙得沒(méi)時(shí)間休息。

  冬風(fēng)像我的同學(xué)蘇敬文一樣冷酷無(wú)情。他二年級(jí)時(shí)經(jīng)常和同學(xué)爭(zhēng)吵,幾乎每周都會(huì)有幾次,但對(duì)我卻很好。

  這就是我心中四季的風(fēng),每個(gè)季節(jié)的風(fēng)我都喜歡,你們呢?

四季的風(fēng)作文7

  我讀完了《四季的風(fēng)》這篇文章后,我很感動(dòng),這個(gè)苦孩子很悲慘,為苦孩子有風(fēng)這樣的朋友感到開(kāi)心,我覺(jué)得風(fēng)濕一個(gè)很善良的人。它每一個(gè)季節(jié)都會(huì)來(lái)看苦孩子,到哪都會(huì)想苦孩子,還會(huì)給苦孩子帶點(diǎn)水果給苦孩子吃,把它養(yǎng)大。這篇故事,風(fēng)為苦孩子弄來(lái)了春天的景象,夏天,風(fēng)給苦孩子要來(lái)了野杏子,秋風(fēng)給他跳回旋舞,冬天,風(fēng)給他要柴火,只要到了小使女的一些棉花?蓙(lái)不及了,風(fēng)覺(jué)得自己做的不夠好,可在我心里,已經(jīng)是最好了。解決方法有:要是我是那幾個(gè)大胖子,我一定給風(fēng)一些柴火,不讓苦孩子冷死。我還可以叫他和風(fēng)進(jìn)來(lái)過(guò)冬暖身子。我還要給他們吃最好的食物。

  世界上到現(xiàn)在都還有這樣的`苦孩子,我們因該關(guān)愛(ài)這些苦孩子。

四季的風(fēng)作文8

  一年四季都有風(fēng),每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣。

  春天的風(fēng),像一位美麗的公主在天空中跳舞。她跳到哪兒,哪兒就會(huì)出現(xiàn)了光芒。她先來(lái)到公園,發(fā)現(xiàn)公園里的花好多都枯萎了。她大聲的說(shuō):“你可以醒來(lái)了,已經(jīng)是春天了!被▋簜兌奸_(kāi)了。

  她又走到大森林,發(fā)現(xiàn)樹(shù)的葉子都掉了。她又說(shuō):“已經(jīng)是春天了,快點(diǎn)讓新葉長(zhǎng)出來(lái)吧!庇谑牵碌臉(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了。

  夏天的`風(fēng),像一位有錢的大少爺。他讓大樹(shù)的葉子變得綠油油的,讓花兒變得紅艷艷的。樹(shù)葉和花兒都非常喜歡夏天的風(fēng)。

  秋天的風(fēng)呢?秋風(fēng)就像一只饞嘴的小花貓。樹(shù)葉在哪里落下,秋風(fēng)就在哪里。就像魚(yú)兒在哪里,小花貓就在哪里一樣。

  至于冬風(fēng),冬風(fēng)就像一位冷冰冰的女王。她走到哪里,哪里就會(huì)下起鵝毛大雪。她走在海洋里,很多的小魚(yú)也都凍成了冰塊。

  仔細(xì)觀察,原來(lái)四季的風(fēng)都這么有趣。

四季的風(fēng)作文9

  一年四季的風(fēng)各不相同。

  春天的風(fēng),把小草吹綠了,把櫻花吹開(kāi)了,把柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子吹得隨風(fēng)飄搖,“呼呼”地吹得連小河也歡快地唱起了歌。啊,春天的風(fēng)是美好!

  夏天的風(fēng),把湖上粉色的荷花吹得美麗無(wú)比,把所有的小草、大樹(shù)吹得更加茂盛。啊,夏天的風(fēng)是生機(jī)!

  秋天的風(fēng),把秋姑娘吹進(jìn)了果園,把果園里的水果都吹甜了,美味無(wú)比。秋天的風(fēng)吹到哪里,哪里的人們就會(huì)感到?jīng)鏊逍。啊,秋天的風(fēng)是舒適!

  冬天的`風(fēng),把樹(shù)葉吹得滿天飛舞。它越來(lái)越有了興趣,越吹越大,把樹(shù)dou要連根拔起。刺骨的風(fēng)吹的小朋友開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。啊,冬天的風(fēng)是寒冷!

  各季的風(fēng)都有它獨(dú)特的風(fēng)格,我喜歡這四季的風(fēng)。

四季的風(fēng)作文10

  春天,風(fēng)緩緩地跑來(lái),它像換了個(gè)人似的,特別柔順,像個(gè)頑皮的小女孩,拿著畫(huà)筆東涂涂西抹抹,很快校園里的草坪綠了,花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了,校園被它涂得妮紫嫣紅。

  夏天,我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”,滿身都是汗。風(fēng)迅速地從樹(shù)葉間飄過(guò)來(lái),從草坪上走過(guò)來(lái),一次次地把我們滿身的汗水擦干。

  秋天的風(fēng),像個(gè)小哥哥,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的.樹(shù)下做游戲,它笑著跑來(lái)跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭(zhēng)吵時(shí),它一聲不響走開(kāi)了,爬到大樹(shù)上,為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹(shù)葉,拋向我們,說(shuō):“你們都是勝利者,這是我對(duì)你們的獎(jiǎng)賞!

  這風(fēng)真有意思,它一直陪伴著我們玩耍,我現(xiàn)在快長(zhǎng)大了,我知道要約束自己,不能太貪玩了。而它,還是那樣,冬去春來(lái),年復(fù)一年地玩樂(lè),它永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!

四季的風(fēng)作文11

  四季的風(fēng)是四個(gè)性格不同的人。

  美麗的姑娘.春風(fēng)

  春風(fēng)是一個(gè)美麗的姑娘,她喜歡把大地打扮的'花花綠綠的,讓大地變得五光十色,她摸了摸桃花,桃花開(kāi)了。她摸了摸河水,河水又流向了遠(yuǎn)方。春風(fēng),你是個(gè)愛(ài)美的姑娘。

  調(diào)皮的小伙.夏風(fēng)

  夏風(fēng)是一個(gè)古怪的小伙子,他總是用討厭的目光看著整個(gè)世界,對(duì)整個(gè)世界心有不滿,時(shí)而給太陽(yáng)加上百噸的柴,讓世界變成一個(gè)大火爐,時(shí)而又加了六十噸的水,讓世界變成一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海。夏天,你可真是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小伙子。

  喜慶的畫(huà)家.秋風(fēng)

  秋風(fēng)是一個(gè)出色的畫(huà)家,他把葉子畫(huà)成了黃色,把蘋(píng)果畫(huà)成了紅色,把世界的顏色全部改掉。瞧,大家都在夸你呢,秋天你可真善良。

  冷酷的獵人.冬風(fēng)

  你是個(gè)冷酷的獵人,總是尋找獵物,人們總是穿得厚厚的,不過(guò)你還是不會(huì)手下留情,還會(huì)下雪,讓世界的大地變得好滑。

  。∷募,你們雖然非常古怪,但你們卻很誠(chéng)實(shí),我愛(ài)你們!

四季的風(fēng)作文12

  世界上誰(shuí)最自由呢?有人會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是森林里的動(dòng)物啦。”但是我不這樣想,我就覺(jué)得是它,風(fēng)。

  在春天,我找到風(fēng)了,它就在河邊。溫暖的風(fēng)一吹,柳樹(shù)的“頭發(fā)”就飄然而起,小草跳起了舞蹈,水伯伯歡樂(lè)地翻起了跟頭,真美呀!

  在夏天,我找到風(fēng)了,它就在樹(shù)上。涼爽的風(fēng)吹在小朋友身上,太舒服了,樹(shù)葉變得深綠,知了也開(kāi)始叫了。

  在秋天,我找到風(fēng)了,它就在公園里。落葉好像一封封要寄走的信件一樣,被風(fēng)給送走了。而螞蟻也等著這個(gè)時(shí)候用一片樹(shù)葉去旅行,蟋蟀玩起了蹦極,從一棵樹(shù)上蹦到另一棵樹(shù)上,太刺激了!

  在冬天,我也找到風(fēng)了,它在天空中。飛雪被它吹得狂舞,臘梅也被它吹醒了,最可憐的'就是大樹(shù)了,它枝葉上的積雪太厚了,樹(shù)枝都被吹斷了!

  風(fēng)的性情多變,你千萬(wàn)不要惹它生氣哦!

四季的風(fēng)作文13

  風(fēng)總是神神秘秘的,行蹤莫測(cè)。他有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)來(lái)快樂(lè),有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春天悄悄地降臨大地,它給花兒草兒帶來(lái)了生機(jī)。大地顯得生機(jī)勃勃。

  夏天里,人們總是盼望著風(fēng)的到來(lái)?墒撬鼌s像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,怎么也不出來(lái)。好不容易盼來(lái)了,可是一會(huì)兒它又跑的`無(wú)影無(wú)蹤。

  秋天到了,秋風(fēng)姑娘把果園田野、樹(shù)木都變成了黃色。我覺(jué)得,秋風(fēng)姑娘恨不得把世界都變成黃色。

  冬天,大地白茫茫一片。然而冬風(fēng)男孩卻經(jīng)常出來(lái)玩。每當(dāng)人類知道它要出來(lái)玩時(shí),都會(huì)把門(mén)窗關(guān)好,有的人都在躲它,可也來(lái)不及了。

  雖然它們各有各的缺點(diǎn),但它們都有獨(dú)特的魅力。

四季的風(fēng)作文14

  春風(fēng)像個(gè)魔術(shù)師,她來(lái)到公園,把光禿禿的櫻花枝打扮成甜美的粉色,櫻花露出了開(kāi)心的笑容。接著,她拿出她那神奇的魔法棒向那桃花枝一點(diǎn),桃花開(kāi)了。啊,春風(fēng)真溫柔!

  夏天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子,她悄悄地來(lái)到西湖邊,熱情地向花朵們打招呼!在夏姐姐的照顧下,小花、小草都長(zhǎng)了一大截!夏姐姐開(kāi)心極了!

  秋天躡手躡腳地來(lái)了,她決定到果園玩。她走過(guò)的.地方,大片的水果熟了。秋天就像一位理發(fā)師,拿著剪刀,咔嚓咔嚓地給樹(shù)木剃頭。怪不得,很多人討厭秋天,不過(guò),也有人喜歡它。

  又到了寒風(fēng)凜冽的冬天,冬爺爺?shù)钠饪烧娌缓!如果他一吼,像獅吼,像狼嚎……

  四個(gè)季節(jié)的脾氣各不相同,小朋友,聽(tīng)了我的介紹,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?

四季的風(fēng)作文15

  風(fēng)吹遍田野,為田野送來(lái)陣陣清香;風(fēng)掠過(guò)湖水,使湖水蕩起層層漣漪……風(fēng),可愛(ài)的風(fēng)!

  四季的風(fēng),最可愛(ài)的要算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子,為將來(lái)美好的收獲做準(zhǔn)備。

  夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱,使人十分煩惱;有時(shí)又很清涼,使人十分舒服;有時(shí)像兇猛的巨浪,更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),給人們帶來(lái)災(zāi)害。

  秋風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的舞步,使大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊,在秋風(fēng)中到野外去游玩。

  冬天凜冽的北風(fēng),把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái),只剩下光禿禿的枯枝。小草已枯黃了,小動(dòng)物不見(jiàn)了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的.樣子。

  四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn)。它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

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