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校園的四季作文【經(jīng)典15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園的四季作文，希望能夠幫助到大家。
校園的四季作文1
我們的校園不很大，但非常美麗。
春天的校園，萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃，一切那么美好。松樹(shù)更加蒼翠。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花漲紅了臉。小鳥(niǎo)在一展歌喉，我們的讀書(shū)聲仿佛給小鳥(niǎo)的'樂(lè)曲添上了歌詞，一起演奏著這悅耳的歌曲。 夏天悄悄來(lái)到了。在樹(shù)葉的縫隙中，透出一縷縷陽(yáng)光。知了不厭其煩地叫個(gè)不停。我們朗朗的讀書(shū)聲、樹(shù)葉的沙沙響聲，一起譜寫(xiě)這動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)雅的樂(lè)曲。操場(chǎng)上，我們?cè)诒M情地玩耍，有的丟壘盡情地玩耍，有的丟壘球，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳橡皮筋，我們的活動(dòng)真是五花八門(mén)��！
秋天，落葉飛舞。落葉像一只只色彩各異、千姿百態(tài)的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，我們的讀書(shū)聲使紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉更加形象。我們一遍遍地?fù)]動(dòng)掃帚，打掃著落葉。
一陣北風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)枝上光禿禿的，松柏依然筆直挺立。這時(shí)，大地在養(yǎng)育新的生命。我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，操場(chǎng)上回蕩著我們的口令聲。
��！我愛(ài)校園，我愛(ài)我親愛(ài)的母校，我更愛(ài)把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤勞動(dòng)的人們！
校園的四季作文2
校園的四季是美麗的，今天，就讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
春天，走在校園熟悉的小路上，耳邊就會(huì)傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。小草探出了腦袋，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，瞧，小鳥(niǎo)演唱家來(lái)了。伴著小鳥(niǎo)的歌聲，我不禁邁著歡快地腳步走進(jìn)了校園。
夏天，走進(jìn)校園，耳邊就會(huì)傳來(lái)“知了，知了”的聲音，原來(lái)，是蟬的歌聲��！池塘里的荷花妹妹們都在爭(zhēng)奇斗艷地比美呢，陣陣香味撲鼻而來(lái)，哇，好香呀！我情不自禁地贊嘆。
秋天，走進(jìn)校園，金黃的樹(shù)葉給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉像一只只美麗的.蝴蝶在空中飛舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
冬天，鵝毛大雪給校園的大地上鋪上一條雪白的地毯，瞧，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文3
我的學(xué)校在三湖中學(xué)，那里是個(gè)美麗又樸實(shí)的地方。
春天，當(dāng)柳樹(shù)剛吐出絲絲嫩芽時(shí)，小鳥(niǎo)早已在枝頭放聲歌唱。那春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她把那明亮的綠裝送給了小草，把那鮮艷的衣服送給了花朵。把校園的操場(chǎng)打扮得五顏六色，多姿多彩。
時(shí)光飛逝，一眨眼帶點(diǎn)暴躁脾氣的夏伯伯走來(lái)了。他帶來(lái)了火熱的陽(yáng)光，使那些樹(shù)葉綠的發(fā)亮，更加的濃密了。怕熱的小朋友就會(huì)躲在樹(shù)蔭下面唱歌、跳舞、做游戲。還有幾個(gè)不怕熱的小朋友，仍舊會(huì)到那草叢中去追趕，嬉戲。
秋婆婆來(lái)了。那樹(shù)葉像調(diào)皮的孩子一樣，跳出樹(shù)媽媽的懷抱，比著賽飄落到地上。風(fēng)一吹，就在操場(chǎng)上翩翩起舞，愛(ài)干凈的我們，才不會(huì)讓他們?cè)谶@里撒野咧。我們會(huì)小心的把他們堆積到樹(shù)根底下，做來(lái)年的肥料呢！
冬爺爺帶著他那飛揚(yáng)的雪花不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。這時(shí)，校園的樹(shù)木光光的，只留下枝條兒在冷風(fēng)中飄啊飄。還有那不怕嚴(yán)寒的'松樹(shù)仍舊像校園的哨兵一樣挺立著，守護(hù)著我們的校園。
一年四季，我們?cè)谛@里幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園！
校園的四季作文4
每個(gè)學(xué)生都有校園，不論大小豪華還是破舊，那都是我們成長(zhǎng)的地方，那里都有我們最純真的回憶。
每個(gè)學(xué)生都愛(ài)自己的校園，當(dāng)然我也不例外。下面我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)化莊小學(xué)，首先映入你眼簾的是寬闊的林陰道，林陰道的兩旁種著好多垂柳。夏天在柳樹(shù)下乘涼是一件極為享受的事情。
春天，林陰道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的頭發(fā)，好像在向世人宣告春姑娘已經(jīng)來(lái)了。周末同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在操場(chǎng)上空飛舞。與學(xué)校湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，校園里的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，一下劉我就去水龍頭旁的傘形的樹(shù)下面乘涼。在那里有樹(shù)葉遮著太陽(yáng)，所以非常涼快，同學(xué)們還在樹(shù)下玩拼圖、拼模型、讀書(shū)......
秋天，幾場(chǎng)秋風(fēng)使天氣漸漸涼爽起來(lái)，同學(xué)們也擺脫了夏天的炎熱。秋風(fēng)刮落了許多金黃色的樹(shù)葉，下課后有些同學(xué)便趁機(jī)收集起了標(biāo)本。
冬天，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，校園披上了銀裝，下課后，同學(xué)們擁上了操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球。還有拉雪車(chē)等成了我們最常玩的'游戲，雖然一天下來(lái)，我們的鞋和衣服都濕漉漉的，但我們依然很開(kāi)心。
我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)四季里的校園。
校園的四季作文5
我們都指導(dǎo)我們的校園四季如畫(huà)，就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”呼呼呼，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草翩翩起舞，小花也蘇醒了，迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著裙子的小姑娘，好像要去化妝舞會(huì)一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹(shù)抽出了小小的.嫩芽，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小芽好像在向我們招手。
夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變茂盛了，又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼，知了一直不停地叫：“知了知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“好熱啊，好熱��！”荷花像仙子一樣站在水中央，荷葉像保護(hù)荷花的衛(wèi)兵一樣威風(fēng)凜凜地站在荷花左右，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)荷花仙女！”操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩耍，還有的女同學(xué)怕曬黑就躲在大樹(shù)下乘涼。
秋天，菊花五顏六色的都開(kāi)了，紅的似火，白的勝雪，黃的似金，梧桐樹(shù)變黃落下來(lái)了，好像飛舞的蝴蝶，“黃蝴蝶”鋪滿了地，地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的果樹(shù)也成熟了，總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷把果實(shí)給摘下來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)光禿禿的。大學(xué)過(guò)后，梅花像紅白搭配這就讓我想起：“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)。我們要向梅花學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？
校園的四季作文6
鶴湖學(xué)校的四季景色是那么多姿多彩。生機(jī)勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，燦爛金黃的秋天，可愛(ài)的冬天，真是校園如畫(huà)呀！
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，我們來(lái)到校園里，處處都是美景。小草使勁地破土而出，五顏六色的花兒也努力地開(kāi)放，小鳥(niǎo)們也在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌，為寒冬后的校園增添了許多溫暖和色彩。
夏天，太陽(yáng)公公早早地起床了，一棵棵樹(shù)像撐開(kāi)了巨傘。上課了，校園里一片寂靜，教室里不斷傳出朗朗的'讀書(shū)聲，增加了夏天的神韻。
秋天，樹(shù)木穿上了一件件黃色的衣服，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢地盤(pán)旋著從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只蝴蝶一樣，跳著最美麗的舞蹈，靜靜地落在地上像是鋪上了黃色的地毯。
冬天，校園里的花草樹(shù)木都凋謝了，可校門(mén)口兩旁的棕樹(shù)頂著寒風(fēng)像守護(hù)者一般守護(hù)著校園。
我的校園真美呀！我愛(ài)我的校園——鶴湖學(xué)校。
校園的四季作文7
春天到了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、草翠花開(kāi)。
一踏進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚(yú)，小魚(yú)快過(guò)來(lái)。”原來(lái)他們正在和魚(yú)池里的小魚(yú)說(shuō)話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚(yú)兒逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚(yú)媽媽的懷抱里；膽大的魚(yú)兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚(yú)兒以為有人送魚(yú)食來(lái)了，趕緊游過(guò)來(lái)……
魚(yú)池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開(kāi)滿了茶花，有的開(kāi)得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問(wèn)好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。
教學(xué)樓西面是大大的操場(chǎng)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長(zhǎng)繩；有的看看綠樹(shù)，放松一下疲勞的`眼睛……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹(shù)，有梨樹(shù)、枇杷樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)美、愛(ài)護(hù)美、享受美。我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的四季作文8
我的校園如詩(shī)如畫(huà)。
春天，百花盛開(kāi)，綠草如茵。小草叢泥土里探出頭來(lái)，為大地編織綠茵茵的地毯。小花也睡醒了，加入這光彩奪目的春天。榕樹(shù)、香樟樹(shù)站在旁邊，跟小朋友們打招呼。吸一口空氣，香香的。是誰(shuí)發(fā)出的香味呢？原來(lái)是郁金香啊！這香味舒服極了！
夏天，烈日炎炎。小朋友們到操場(chǎng)活動(dòng)去了。知了在樹(shù)上喊道：“熱��！熱��！”可小花小草們卻不熱，因?yàn)樗鼈儽婚艠?shù)、香樟樹(shù)的綠絨大傘給遮住了呀！連跑累了的小朋友也到大樹(shù)下休息。
秋天，秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意。銀杏樹(shù)掉下了一片片金黃色的小扇子。這么冷的天，松樹(shù)和榕樹(shù)卻挺拔地站在那兒，炫耀著自己的.高大、挺拔。但他們看見(jiàn)了楓樹(shù)，覺(jué)得自己又比不上楓樹(shù)了。因?yàn)闂鳂?shù)有一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，十分絢麗奪目。
冬天，寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上的樹(shù)葉掉光了，成了一個(gè)禿頭的老人。小草鉆進(jìn)泥土，躲進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱里。而樹(shù)媽媽輕輕地?fù)崦约旱膶殞殹Ｐ∨笥褌冋阍跍嘏慕淌依锷险n，你聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯，悅耳極了！
我們的校園，一年四季景色優(yōu)美！
校園的四季作文9
我的校園有高大寬敞的大門(mén)，挺立的教學(xué)樓，生命旺盛的小花小草……一進(jìn)大門(mén)口就看見(jiàn)一根又長(zhǎng)又細(xì)的旗桿上面掛著一面顏色鮮艷的五星紅旗，旗桿前面就是我們的.橢圓形操場(chǎng)了，以前的操場(chǎng)地面很硬，很容易受傷，現(xiàn)在鋪上了一層紅紅碌碌的塑膠，可比以前安全多了。我們校園一年四季都有著不同的景色，美麗極了！
校園的春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草悄悄地探出了綠色的小腦袋，小樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，同學(xué)們經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，現(xiàn)在也脫下了厚厚的棉衣?lián)Q上了薄薄的衣裳，看起來(lái)精神極了！
校園的夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，各種小昆蟲(chóng)整天忙忙碌碌，蝴蝶和蜜蜂也拼命地采集花粉，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖庋谉岫艞壴诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。
校園的秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，金黃的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來(lái)，涼爽的秋風(fēng)伴隨著同學(xué)們的笑聲飄蕩在校園的上空。
校園的冬天是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，這時(shí)校園里的小樹(shù)落光了葉子，像是一個(gè)個(gè)光禿禿的小老頭，這時(shí)，突然下起了漫天飛舞的大雪，大雪過(guò)后，我們興奮的跑去操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的好開(kāi)心�。�
校園一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)這美麗的校園！
校園的四季作文10
所有的地方，讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景，風(fēng)景又分為四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢？
在春天的校園，樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩芽，使校園充滿著生氣盎然的感覺(jué)，也是最讓人感覺(jué)到幸福的季節(jié)；在夏天的校園，熱浪一陣一陣襲來(lái)，在操場(chǎng)上的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是穿上短袖短褲，并且在操場(chǎng)上開(kāi)心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季節(jié)；在秋天的校園，樹(shù)葉們開(kāi)始一片接著一片的緩緩飄落到地面，然而有些樹(shù)葉的顏色逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變，這又形成另外的一幅美麗的景色，這也是最讓人感到哀傷的一個(gè)季節(jié)；在冬天的.校園，東風(fēng)不斷的吹向校園，樹(shù)上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上，這也讓每個(gè)都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，讓人好想像山中的動(dòng)物們一樣的冬眠。
我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色，只是我現(xiàn)在還沒(méi)有查覺(jué)而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗之處。
校園的四季作文11
我問(wèn)媽媽，四季是什么顏色？
媽媽說(shuō)：“四季是愛(ài)的顏色。
我又問(wèn)：“媽媽，最美的顏色在哪里？”媽媽說(shuō)：最美的顏色在心里。
在我的心里最美的顏色在校園里，是校園里多彩的顏色。
春天里，校園墻邊的迎春花、桃樹(shù)花相繼開(kāi)放，紅黃相映好漂亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，抖落的花瓣點(diǎn)綴著黑色的大地像夜晚的天空。
夏天里，綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中不停地傳來(lái)知了、知了的叫聲與郎朗讀書(shū)聲交相呼應(yīng)演奏著快樂(lè)的樂(lè)章。
秋天里，金黃的銀杏葉落滿地，好似金色的地毯鋪在地面上迎接新學(xué)年的`到來(lái)。一排排站好隊(duì)的一年級(jí)新學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。
冬天里，校園的房屋、樹(shù)木換上新裝。銀白色的屋頂和樹(shù)條在陽(yáng)光的照射下泛著銀光。課間，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，跑著、鬧著，歡樂(lè)的笑聲充滿校園。
這就是我眼中最美的顏色——校園的色彩。
校園的四季作文12
我們的校園會(huì)魔法，一年四季都讓人很舒服。
春季
在春季，校園是暖和的，小草探出了頭來(lái)，仿佛是在看著這美麗的世界，在吸收這片土地的營(yíng)養(yǎng)，仿佛在說(shuō)：“這里真好，這里可以讓我長(zhǎng)的很好，這里的風(fēng)景更好。這時(shí)小樹(shù)就變成了大樹(shù)，它們一排排筆直地在那兒，仿佛是校園的`士兵，永遠(yuǎn)守護(hù)在這，好好得保護(hù)它，不讓這被破壞。
夏季
在夏季，知了在草叢中唱著歡快的歌，賽過(guò)催眠曲，讓學(xué)生們聽(tīng)見(jiàn)，更會(huì)好好讀書(shū)，中央的花壇里的花全開(kāi)，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的，好像是在比著，看著是你的紅衣服美還是我的藍(lán)衣服美。
秋季
在秋季，小草都鵝黃嫩綠的，都彎下腰，低著頭，它們都換上了黃衣服，它們好像很傷心。
冬季
在冬季，冬天就會(huì)下雪，小朋友會(huì)在下課時(shí)，堆雪人，打雪仗，別小看這雪，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
我的校園真美，我愛(ài)我的校園。
校園的四季作文13
我的學(xué)校一年四季書(shū)聲朗朗，非常美麗。柔軟的草坪、僻靜的小道……到處都有我們留下的印記。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的`葉子。高聳的大樹(shù)一片綠色，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，教室里也傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花：粉紅的、淡黃的、淺藍(lán)的……一只只美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。中午，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在正躺在草地上休息的小朋友身上。天上的幾只麻雀，正沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。
秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在道路間飛舞，像一只只蝴蝶，從天上慢慢飛落下來(lái)。樹(shù)上的枇杷也成熟了，它們一個(gè)個(gè)都搖著小腦袋，歡迎秋天的到來(lái)。
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)樹(shù)梢，把同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)“冰人”。躲避寒冷的方法只有沖進(jìn)溫暖的教室里學(xué)習(xí)。這天氣可不是一般的冷，連學(xué)校的噴泉池也結(jié)了一層冰。
這就是校園的四季。怎么樣，現(xiàn)在你是不是也喜歡上我的校園了呢？
校園的四季作文14
每個(gè)小朋友都在一所學(xué)校里讀書(shū)，我就在全南二小讀書(shū)，這所學(xué)校雖然沒(méi)有四小漂亮，但是在我眼中就是最美的。
春天，樹(shù)木伸出了嫩芽，青色的，就像剛出生的小寶寶一樣，非�？蓯�(ài)。被泥土悶了好久的小花小草，爭(zhēng)先恐后地伸出了小腦袋，都展現(xiàn)出了自己最美的一面，這些花花草草，襯出了教學(xué)樓的高大，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，教學(xué)樓替樹(shù)木們擋風(fēng)，防止它們被風(fēng)吹倒。
夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，哪一個(gè)不是滿頭大汗，汗流浹背，體育老師說(shuō)：“解散！”所有的.同學(xué)都飛快地跑到樹(shù)陰下乘涼，生怕自己沒(méi)地方乘涼。大家都不去有太陽(yáng)的地方玩耍，因?yàn)榇蠹叶己芘聼�，那些跑道啊，沙堆啊，都沒(méi)人去。夏天也是女生既喜歡但又討厭的季節(jié)，喜歡的是可以穿上漂亮的裙子，討厭的是皮膚會(huì)曬黑，這些都成了學(xué)校的風(fēng)景。
秋天，一陣秋風(fēng)，把那些黃黃的葉子都吹落了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中自由自在地飛來(lái)飛去，然后又輕輕的落下，變成了一個(gè)大地毯。
冬天，學(xué)校的花嫌太冷了，于是就把頭縮了回去。但是多了許多鳥(niǎo)，每天，都能聽(tīng)它們開(kāi)心地唱著歡樂(lè)的歌兒。
啊！我愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文15
校園的一年四季就像四個(gè)仙女，把學(xué)校打扮的特別美。
春天，香樟樹(shù)抽出嫩嫩的綠芽，春風(fēng)一吹，香樟樹(shù)好像在向老師和同學(xué)打招呼呢，我們校園里的花有蘭花，四季花……百花齊放，真美啊!小草探出了，腦袋小燕子，穿著燕尾服，從南方飛回來(lái)了，操場(chǎng)上的同學(xué)脫掉棉襖，穿上春裝在操場(chǎng)上跑啊跑。
夏天，香樟樹(shù)枝繁葉茂，像大傘一樣，給我們提供陰涼，校園里的荷花像亭亭玉立的少女，樹(shù)上的知了真夠吵的，每天都在叫“知了，知了”，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！辈賵�(chǎng)上非常炎熱，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上體育課。
秋天，香樟樹(shù)變的黃色，秋風(fēng)一吹像蝴蝶翩翩起舞，落在地上像給校園鋪上一層金黃色的地毯。校園里的花散發(fā)著淡淡的清香，像給學(xué)校在噴香水。操場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大舉行，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。
冬天，香樟樹(shù)的樹(shù)葉落光了，墻角的梅花只有幾株了，這讓我不禁想起了兩句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”冬天的.雪白茫茫一片操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
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