將心比心作文15篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的將心比心作文，歡迎閱讀與收藏。

將心比心作文1

　　清晨醒來(lái)，睡眼朦朧的看著鬧鐘，七點(diǎn)半了，不能再睡了，聽(tīng)著直播，驅(qū)散睡意。

　　于是，起床洗漱。

　　記得有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那時(shí)在初中，班主任在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)：“我在家，如果孩子在學(xué)習(xí)，我看電視的時(shí)候就會(huì)把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說(shuō)：“老爸，您可以讓電視出生�！�

　　而即使這樣，班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音，也讓我的這位同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　回家后，我做起作業(yè)，可是老爸卻在看電視時(shí)依然把電視聲音調(diào)到最大，我無(wú)奈，準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>

　　我無(wú)奈的'說(shuō)道：“老爸，您這家長(zhǎng)會(huì)是白開(kāi)了是嗎？我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好，班主任都給她一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué)，哪怕不能靜音，也不要把聲音開(kāi)的這么大�！�

　　而老爸說(shuō)的一番話，讓我的心好疼。

　　他說(shuō)：“你什么時(shí)候能考個(gè)好成績(jī)，能進(jìn)班里前十，我就克制，連學(xué)習(xí)都搞不好，還來(lái)管我看不看電視�！�

　　都說(shuō)學(xué)習(xí)是自己的事，可是許多客觀因素也是不容忽視的。

　　在一個(gè)安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，與在一個(gè)嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心態(tài)能一樣嗎？效率能一樣嗎？

　　希望家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候，給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。

將心比心作文2

　　上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽，還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的'時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì)幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。

　　有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購(gòu)物，一進(jìn)門就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲，我隨著強(qiáng)烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我?guī)е�小男孩就在百貨商�?chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽，他爸媽很感謝我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì)上的好心人的幫助�！卑职诌呎f(shuō)邊牽著我的手和小男孩告別了。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì)多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更美好。

將心比心作文3

　　我家樓前面有一個(gè)小廣場(chǎng)，平時(shí)有許多閑人，有老人、還有照看小孩玩的婦女。時(shí)間久了，人們都互相熟悉起來(lái)，大人逗一逗小孩兒，把小孩兒逗笑惹哭，或者是小孩兒之間爭(zhēng)搶玩具，成了一件再平常不過(guò)的事。

　　下午，我寫完了作業(yè)，到樓下活動(dòng)一下。忽然，我聽(tīng)到小廣場(chǎng)的一邊很吵，我走過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，只見(jiàn)一個(gè)少婦對(duì)著一個(gè)老人破口大罵，語(yǔ)言污穢，雖然她穿著時(shí)尚，舉手投足卻像一個(gè)潑婦，通過(guò)她們的爭(zhēng)吵，我大概了解到了事情是這樣的.：婦女的孩子拿著一袋奶邊喝邊走，到了老人身邊，老人逗了一下孩子，結(jié)果卻不小心把孩子手中拿著的奶打翻了，少婦就對(duì)著老人喋喋不休地罵了起來(lái)……

　　我邊走邊想，不就是一袋奶嘛，難道比鄰里之間的關(guān)系更重要嗎？再說(shuō)老人也不是故意的。如果這位少婦擔(dān)心的是老人的衣服是否被小孩的奶給打濕了，那么兩人也就不會(huì)爭(zhēng)吵了。這正如孟子所說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！编徖镏�間，只有彼此寬容體諒，得到的才能是互敬互愛(ài)的好風(fēng)尚。

將心比心作文4

　　今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這一課后，讓我明白了對(duì)別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么會(huì)得到別人對(duì)你的尊重，對(duì)你的一顆溫暖的心。

　　生活中也有許多將心比心的事，在我們的小區(qū)里有一個(gè)小女孩，我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過(guò)，手里提著許多東西，我走過(guò)她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時(shí)，那個(gè)小女孩走到老奶奶身旁對(duì)才奶奶說(shuō)：“您好，我?guī)湍�拿東西吧！我很輕松，不會(huì)累，”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩，她們提著東西一步一步上了樓梯，我心里感到萬(wàn)分溫暖，尊敬老人是多么的令人高興，這一刻，我想是我一生最開(kāi)心，最快樂(lè)的'一刻。小女孩對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，永久記在我心里。

　　這天，晴空萬(wàn)里，我等著公交車，有個(gè)小女孩，她拿著信封，給小區(qū)每家每戶送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這么小就送信，會(huì)不會(huì)出什么危險(xiǎn)�。∥叶歼@么大還不敢獨(dú)自走出走�！边@時(shí)到了一個(gè)小區(qū)，小女孩下了車，一家一戶的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心里很感動(dòng)，不由得說(shuō)：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說(shuō)：“我不累，我給他們服務(wù)，我很快樂(lè)，當(dāng)看到別人開(kāi)心，我也開(kāi)心”。

　　人與人之間尊重、信任，那么社會(huì)會(huì)多么和諧。

將心比心作文5

　　那一天，老朋友過(guò)來(lái)玩，執(zhí)意要請(qǐng)吃飯。

　　拗不過(guò)她，也就一起去吃了一頓，那家飯店我之前沒(méi)有去過(guò)，她卻是常去的。

　　不管從裝修風(fēng)格還是菜品以及價(jià)格，都算很不錯(cuò)，是值得再次光顧的小店。

　　飯后，本來(lái)已經(jīng)很飽了，可是她又提議到再去吃甜品，我本來(lái)是不太想吃的，即使想吃，也覺(jué)得吃太多難免不胖的。

　　看她在堅(jiān)持，于是我們到了一家她常去的甜品店。

　　她挑了一份大的，我挑了一份小的，想起剛才是她請(qǐng)的客，這甜品雖然不算特別貴，但也應(yīng)該是我付款了。

　　于是我隨口提議了一下，她也沒(méi)有拒絕，我就直接就柜臺(tái)付了款。

　　現(xiàn)在想想，這也算是一種禮尚往來(lái)吧，就像是不對(duì)等的.金額，但是你有一種愿意一起消費(fèi)，一起分擔(dān)的心態(tài)，就會(huì)讓人家還愿意與你多交往吧。

　　試想一下，如果我們經(jīng)常一起出去逛街吃喝，不管是不是對(duì)方的經(jīng)濟(jì)能力稍高一些，但如果你一直站在享用的狀態(tài)，沒(méi)有出手去分擔(dān)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)支，估計(jì)時(shí)間久了，這份友情也就淡了。

　　有時(shí)候，真的就是這樣的現(xiàn)實(shí)，將心比心，這其實(shí)也是非常正常的行為了。

將心比心作文6

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，雖然樹(shù)枝沒(méi)有吐出嫩芽，小草沒(méi)有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽(yáng)光，輕柔的春風(fēng)，處處可以體現(xiàn)春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來(lái)院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺正在用力挖土，準(zhǔn)備栽樹(shù)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，大地雖然復(fù)蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個(gè)，老爺爺拿起一棵樹(shù)苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認(rèn)扶正后，滿意地笑了。

　　這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人問(wèn)：“老爺爺，這樹(shù)想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時(shí)，恐怕您——”

　　年輕人還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的�！彼�一邊說(shuō)一邊指著我們。

　　年輕人聽(tīng)的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說(shuō)：“老爺爺，我和您一起栽�！蔽液托』锇閭円采钍軉�發(fā)，加入了栽樹(shù)的隊(duì)伍。

　　看著老爺爺年紀(jì)一大把還為別人著想，想想我們太自私了，每天就想著自己，今后一定要設(shè)身處地為他人著想，這樣，我們才能活的更充實(shí)，更快樂(lè)。

將心比心作文7

　　每天早上我都會(huì)為了打理頭發(fā)鬧情緒，媽媽會(huì)說(shuō)一大堆道理，盡管我再不想聽(tīng)。

　　今天早晨我又要打理頭發(fā)了，我正在想如何控制住我自己，不能為了打理頭發(fā)這點(diǎn)小事而鬧起來(lái)。有了，在痛的時(shí)候，我的.牙齒就緊緊的咬住，把痛轉(zhuǎn)移。媽媽來(lái)了：“來(lái)龍寶寶，媽媽幫你打理一下頭發(fā)�！薄芭�。”“準(zhǔn)備好牙齒，1——2——3——痛，不要說(shuō)出來(lái)，咬住、咬住、咬住……”我在心里一直在說(shuō)。

　　唉，不好，話要涌出來(lái)了，“痛死了！”我一臉不高興。媽媽見(jiàn)我又鬧情緒就說(shuō)：“現(xiàn)在我們換換，將心比心，你當(dāng)媽媽，我當(dāng)寶寶，我沖你發(fā)脾氣，來(lái)我們?cè)囋嚒！蔽倚睦锵�，真的好痛，要不是看在你是我媽媽的份上，我早就獅子吼了，不過(guò)媽媽也是一番好意，她是在為我服務(wù)。不過(guò)說(shuō)來(lái)也是，誰(shuí)給我打理頭發(fā)我不叫痛呢？當(dāng)時(shí)媽媽一定在想，我?guī)湍愦蚶眍^發(fā)，你還不樂(lè)意？

　　站在另一個(gè)角度來(lái)看自己，這才是真正的將心比心，如果生活中都多一些將心比心，那么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，會(huì)多一些理解和快樂(lè)，會(huì)少一些煩惱和困擾。

將心比心作文8

　　有一個(gè)故事，說(shuō)的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一個(gè)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒(méi)有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過(guò)去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來(lái)。那時(shí)，旁邊的`人個(gè)個(gè)心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然沖了過(guò)去，在盲人頭部要撞到地上的時(shí)候，扶住了他。周圍的人長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

　　盲人十分感激這位男子，這位男子說(shuō)：“我不求回報(bào)，但我希望我父親在走路時(shí)摔跤，也有人去扶住他，因?yàn)樗�也是個(gè)盲人�！�

　　讀了這個(gè)故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。

　　有一個(gè)殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區(qū)散步，回家時(shí)，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來(lái)。

　　眼看就要撞到旁邊的汽車了，情況十分危險(xiǎn)。這時(shí)，一位初中女生跑過(guò)來(lái)，推住了輪椅，情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的媽媽趕來(lái)了，一個(gè)勁兒地道謝。那位初中女生說(shuō)：“我不求回報(bào)，但我希望我的弟弟遇到這種事時(shí)，也有人幫助他推一把�！�

　　是呀，要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃�，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好。

　　現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語(yǔ)、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來(lái)，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。

將心比心作文9

　　記得我讀4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇叫將心比心的課文。

　　當(dāng)時(shí)，身為4年級(jí)的我感觸不深。現(xiàn)在，我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛(ài)的文章。2年后，身為6年級(jí)的我感觸被增。

　　我還記得課文中有這樣一段話： 如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)；就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

　　是啊，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自己的`親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可是如果人人都只想著自己以及家人困難時(shí)得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒(méi)人管你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí)，有人扶你過(guò)馬路嗎？文明是靠大家維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

　　世界將變成美好的人間。親愛(ài)的朋友，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們手拉手走向美好的明天。我相信，在愛(ài)的世界里，有你，有我，也有他。

將心比心作文10

　　人與人之間都應(yīng)該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時(shí)，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個(gè)陌生人那里感到了溫暖。

　　有一天，我和我的兩個(gè)姐姐在小區(qū)里騎自行車，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來(lái)騎去，突然，在轉(zhuǎn)彎處走出了一個(gè)人，把我嚇了一跳，一個(gè)急剎車沒(méi)剎好，摔在地上，自行車也在身上，不小心碰到了那個(gè)人。那個(gè)人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時(shí)，一位陌生的大哥哥到我旁邊來(lái)，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起。”那個(gè)人氣憤地走開(kāi)了。

　　過(guò)一會(huì)兒，我把自行車扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”。那個(gè)大哥哥說(shuō)：“不用謝。”他看到腿上的`傷口后，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧�！薄昂冒��！�

　　我推著車，和他一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，他給我出錢，要護(hù)士往我腿上抹藥水，還給我買了一扳創(chuàng)可貼，對(duì)我說(shuō)：“回家后，記得要貼創(chuàng)可貼哦�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！蔽因T回兩面三刀個(gè)姐姐等我的地方，她們倆個(gè)問(wèn)為什么騎那么慢，我沒(méi)說(shuō)話，心里卻感到了無(wú)比的溫暖。

　　人與人之間也需要幫助，無(wú)論是誰(shuí)，在他需要幫助時(shí)，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。

將心比心作文11

　　夏日的某一個(gè)傍晚，我在小公園玩滑板，在下坡的時(shí)候絆到了一塊小石頭，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，腿上擦破了一塊皮，旁邊的人看到了狼狽的我，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)一個(gè)小男孩急切的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧”。我忍住疼痛，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么事，只不過(guò)擦破了一塊小皮而已”。它那關(guān)切的`眼神，讓我心頭一熱，感動(dòng)了很久。

　　由于爸爸媽媽工作比較忙，常脫不開(kāi)身接我下學(xué)，所以姥爺每天下午接我放學(xué)。無(wú)論陰天下雨，我總能看到校門口那熟悉的身影。有一天，天是出奇的冷，還下著大雪，鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了，和小伙伴在校園里玩了好一會(huì)后，才走出校門。姥爺已經(jīng)凍得臉色發(fā)青，身體不停地哆嗦，我想：又要挨罵了。不過(guò)姥爺看見(jiàn)我只是摸摸我的頭，還問(wèn)我冷不冷。回到家，姥爺一連打了幾個(gè)噴嚏，也沒(méi)埋怨我一句，我心里暖暖的，不禁又想起了那個(gè)守在校門口熟悉的身影，心理充滿了溫暖與幸福。

　　古人云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人著，人恒敬之。如果我們每個(gè)人在生活中都能為別人多考慮一些，多給與他人一些寬容與幫助，用愛(ài)換愛(ài)，用信任來(lái)?yè)Q信任，我們的生活會(huì)變得更和諧。

將心比心作文12

　　將心比心作文450字

　　星期天，我在姑姑家里吃飯，吃完飯后，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去玩，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)那里的一片菜園，春天到了，油菜花開(kāi)了，芥蘭花開(kāi)了，五顏六色爭(zhēng)奇斗艷，真是春色滿園關(guān)不住�。〔藞@中種著許許多多的菜，有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜數(shù)也數(shù)不清。

　　那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園里種菜，先用鋤頭松土，再撒下種子，撒完種子后再仔細(xì)地澆上水。這次再見(jiàn)到她的菜園，已經(jīng)完全換了樣，菜園里，那位老奶奶彎著腰，原來(lái)，她在摘菜，雖然臉上滿頭大汗，臉上卻依然掛著笑容。這是老奶奶的勞動(dòng)成果，她在收獲著自己付出的辛勤勞動(dòng)。這時(shí)我才知道原來(lái)種菜這么難啊！我以后一定會(huì)改變以前的'不良習(xí)慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩正在用球拍打菜葉。我馬上沖下樓去制止他們這種不文明，出乎意料的是，我到了花園，那三個(gè)小孩卻已經(jīng)不見(jiàn)了。我為的做法嘆了口氣。

　　以后如果我再遇見(jiàn)他們，我會(huì)認(rèn)真地告訴大家，請(qǐng)珍惜糧食。

將心比心作文13

　　一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。

　　于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈，對(duì)面正好有一輛車。我迫不及待地跑過(guò)去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說(shuō)：”孩子，你小心點(diǎn)，你撞到了我沒(méi)關(guān)系，但撞到車子怎么辦？“真啰嗦�！拔遗瓪鉀_沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過(guò)去輛車子已經(jīng)開(kāi)走了。我又瞪了她一眼。

　　著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈，車子就像離弦的箭一樣，試過(guò)斑馬線，嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)，一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過(guò)馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說(shuō)：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時(shí)候，也有人扶她過(guò)馬路。“我聽(tīng)了她們兩個(gè)人的對(duì)話，我低著頭，心里感到非常內(nèi)疚，覺(jué)的.自己已經(jīng)無(wú)地可容了�！�

　　后來(lái)我回了家想：那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀！如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會(huì)多一些溫馨的畫面。

將心比心作文14

　　通過(guò)這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過(guò)這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)那位奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的'年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了起來(lái)。

　　一天，媽媽陪患病的我去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為我扎了三針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)母親平靜的眼神。母親說(shuō)：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼�！鄙�活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂(lè)與和氣。

　　是啊，如果我們生活中能夠?qū)⑿谋刃模�就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　如果我們能夠推已及人，設(shè)身處地，不恩將仇報(bào)。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。

將心比心作文15

　　開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。

　　第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛?cè)メt(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責(zé)怪護(hù)士，反而給了護(hù)士極大的鼓勵(lì)，只是輕輕的對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！弊o(hù)士通過(guò)母親的鼓勵(lì)后，第三針果然成功了。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的`時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，下次注意就行了�！痹诨丶业穆飞�，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，�?duì)他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。

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