四季的校園作文15篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四季的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

四季的校園作文1

　　我們的校園她既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，她的四季就更美了。

　　校園里的景色迷人，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松春雪白的冬天。

　　春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的細(xì)芽?jī)海�春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　夏天，操場(chǎng)的兩棵大樹(shù)枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲，做游戲。

　　秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞。飛會(huì)兒累了落在我的身上、頭上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的.雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚，又松又軟；樹(shù)上的是雪，把樹(shù)枝壓彎了腰，太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。

　　四季的校園太美了，美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我為我在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到驕傲，感到幸福，我愛(ài)我的校園。

四季的校園作文2

　　初春，溫暖的陽(yáng)光一縷縷的射進(jìn)校園，春風(fēng)拂面，春風(fēng)的節(jié)禮給校園增添了幾分春電，梅花一枝枝的伸出來(lái)伸進(jìn)來(lái)，像匆忙的孩子一樣匆忙的想長(zhǎng)大，似乎不把別的植物放在眼里，荷葉也不甘勢(shì)弱，艱難的長(zhǎng)出一片片碧綠的大圓盤(pán)，又從碧綠的大圓盤(pán)里長(zhǎng)出了一朵朵紅色的花，高貴雅觀。

　　夏天，炎熱的陽(yáng)光照在校園里，似乎在喊真熱，可是弱小的花生也不甘心，努力的.生長(zhǎng)，終于，開(kāi)出了一朵朵小黃花，心想花生每開(kāi)一朵花就結(jié)一顆花生，它們是那樣奉獻(xiàn)無(wú)傷。

　　秋天，一朵朵小菊花發(fā)芽了，綠色的嫩芽，緊張的長(zhǎng)出來(lái)，光榮的干枯，那朗朗的讀書(shū)聲似乎鼓舞它們快點(diǎn)成長(zhǎng)。

　　冬天，大樹(shù)的葉子落光了，像一把禿光的掃把默默無(wú)言，所有的地方都變成了白皚皚的世界，伙伴們打雪仗，堆雪人，滾雪球，歡樂(lè)的叫喊聲給校園增添了幾分冬意，干枯的小草和葉，寄托了無(wú)限深情。

　　我們的校園美麗，因?yàn)樗鶠榈闹参锒紴樗鼩g呼、喝彩，我們愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗�是養(yǎng)育我們的母校。

四季的校園作文3

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是我們的操場(chǎng)。

　　嘟！嘟！嘟！下課了，同學(xué)們飛快地跑出門(mén)外，奔到操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子變熱鬧了，有打乒乓球的、玩沙子的、打籃球的、做游戲的……

　　春天，操場(chǎng)上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛(ài)的小花。呼——風(fēng)來(lái)了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著美麗的風(fēng)景，這可真是賞心悅目�。�

　　夏天，花壇里的那棵桂花樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機(jī)勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著跑著，累得滿(mǎn)頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹(shù)下剛好能乘涼。在樹(shù)下坐了一會(huì)兒，我一身的熱氣便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　秋天，那棵桂花樹(shù)的花綴滿(mǎn)枝頭，許多的.香氣飄在校園的空中，令人陶醉。過(guò)了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹(shù)下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。

　　冬天，我們?cè)诨▔�里邊玩耍，堆雪人、打雪仗，可開(kāi)心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著幫我把頭上的雪拍打下來(lái)。

　　同學(xué)們的心是多么善良，校園里的景是多么美麗，真是可以用“景美，人更美”來(lái)形容。叫我怎么不愛(ài)它？

四季的校園作文4

　　我們的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，校園里所有的樹(shù)都抽出新的枝條。燕子從南方飛回來(lái)了，它告訴我們：春天來(lái)了。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉包圍了校園。每當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，太陽(yáng)花開(kāi)了；每當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，太陽(yáng)花焉了，而洗澡花開(kāi)了，有紅色、金黃色，漂亮極了。

　　秋天，有些樹(shù)的葉子變黃了，落葉在林間飛舞，但是，松柏還是綠色 。菊花也非常美麗，有的昂首怒放，有的羞羞答答，真是千姿百態(tài)。在秋天，我們還可以采到許許多多的'種子。

　　冬天，有些樹(shù)枯萎了，葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干。松柏卻還是綠色的。下雪了，校園里一片白茫茫的，下課了，我們那著雪球打起雪仗，還可以堆雪人玩。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里美麗的花和英俊的樹(shù)，因?yàn)樗�給學(xué)校添加了許許多多美麗的風(fēng)景。

四季的校園作文5

　　春天的池塘

　　我們學(xué)校的小池塘可美了，上面還建了一個(gè)小小的木屋。水清澈見(jiàn)底，里面有好多五顏六色的鵝卵石，好像一個(gè)個(gè)五顏六色的寶石。小池塘四周鋪著鵝卵石的小徑，盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵。同學(xué)們可喜歡在那兒轉(zhuǎn)悠了。

　　夏天的小花壇

　　花壇里有一棵高大的櫸樹(shù)，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)全了，一有微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就跳動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈。櫸樹(shù)旁有好幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)的花兒謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小桃子。地下還有棵紅葉石楠。紅葉石楠上面是紅色的，下面是綠色的，特別美麗。

　　秋天的小樹(shù)木

　　小樹(shù)林里有柳樹(shù)、楓樹(shù)、楊樹(shù)等，柳樹(shù)的枝條像一根根繩子，火紅的楓葉像我們的'小手掌。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，這時(shí)候同學(xué)們一下課就會(huì)跑來(lái)，“沙沙沙”，踩樹(shù)葉玩兒！

　　冬天的操場(chǎng)

　　下雪時(shí)，操場(chǎng)上一片白茫茫，像披上了一層厚厚的面紗。同學(xué)們一下課就會(huì)飛奔到操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里打滾

　　我們的學(xué)校春夏秋冬都很美，你也快點(diǎn)來(lái)看看吧！

四季的校園作文6

　　每個(gè)小朋友都在一所學(xué)校里讀書(shū)，我就在全南二小讀書(shū)，這所學(xué)校雖然沒(méi)有四小漂亮，但是在我眼中就是最美的。

　　春天，樹(shù)木伸出了嫩芽，青色的，就像剛出生的小寶寶一樣，非�？蓯�(ài)。被泥土悶了好久的小花小草，爭(zhēng)先恐后地伸出了小腦袋，都展現(xiàn)出了自己最美的一面，這些花花草草，襯出了教學(xué)樓的高大，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，教學(xué)樓替樹(shù)木們擋風(fēng)，防止它們被風(fēng)吹倒。

　　夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，哪一個(gè)不是滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，體育老師說(shuō)：“解散！”所有的同學(xué)都飛快地跑到樹(shù)陰下乘涼，生怕自己沒(méi)地方乘涼。大家都不去有太陽(yáng)的地方玩耍，因?yàn)榇蠹叶己芘聼幔�那些跑道啊，沙堆啊，都沒(méi)人去。夏天也是女生既喜歡但又討厭的季節(jié)，喜歡的是可以穿上漂亮的裙子，討厭的是皮膚會(huì)曬黑，這些都成了學(xué)校的風(fēng)景。

　　秋天，一陣秋風(fēng)，把那些黃黃的葉子都吹落了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中自由自在地飛來(lái)飛去，然后又輕輕的'落下，變成了一個(gè)大地毯。

　　冬天，學(xué)校的花嫌太冷了，于是就把頭縮了回去。但是多了許多鳥(niǎo)，每天，都能聽(tīng)它們開(kāi)心地唱著歡樂(lè)的歌兒。

　　�。∥覑�(ài)校園的四季！

四季的校園作文7

　　我喜歡我們的學(xué)校，有著美麗迷人的景象。

　　春天，校園里的花花草草喝飽了甘甜的露水，爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋，想瞧瞧美麗多彩的世界，準(zhǔn)備大飽眼福。柳樹(shù)姑娘也來(lái)了，她換上了嫩綠色的春裝，擺動(dòng)著那又細(xì)又長(zhǎng)的綠辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！

　　夏天，猛烈的陽(yáng)光烤著大地，跟個(gè)大烤箱似的，熱極了。小花小草耷拉著腦袋，干巴巴的.，東倒西歪，顯得沒(méi)有精神，還用咧開(kāi)的嘴嗚咽著說(shuō)：“哪位好心的小朋友喂我點(diǎn)水喝�！睆�(qiáng)烈的光芒照射在柳樹(shù)姑娘的 長(zhǎng)發(fā)上，發(fā)出金燦燦的光，就像別上了金色的發(fā)夾。

　　秋天，天高氣爽，時(shí)而涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁南飛，許多樹(shù)木落下了枯黃的樹(shù)葉，裹緊了樹(shù)皮衣服。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣香氣，順著香氣尋去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了，金燦燦的一大片，真是賞心悅目，沁人心脾�。�

　　雖說(shuō)冬天冷冷清清，但也有一番風(fēng)味。光禿禿的大樹(shù)披上了銀裝，天空中落下一朵朵潔白的雪花。許多小朋友坐在暖和的教室里，但偶爾也會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子偷溜到操場(chǎng)上堆幾個(gè)可愛(ài)的小雪人站在那兒。

　　我喜愛(ài)這四季分明的校園。

四季的校園作文8

　　當(dāng)春燕飛回之時(shí)，校園已是一片生機(jī)勃勃。綠草悄悄的露出小腦袋，來(lái)探望這明亮而有美麗的世界�；▔�里的花已含苞欲放了，綠綠的`枝葉拖著這幼小的花苗。在校園里慢慢的散著步，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，讓人感到春姑娘的溫柔與快樂(lè)。

　　春姑娘不知何時(shí)悄悄的走了，一位調(diào)皮的夏娃娃來(lái)到了人間。啊，他可真調(diào)皮，惹得風(fēng)伯伯不出來(lái)了。熱死了，但是在校園卻迥然不同，樹(shù)伯伯撐開(kāi)他那茂盛的大傘，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉留下斑駁的影子，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，休息。給人大自然安謐靜美的享受，

　　秋爺爺來(lái)了，秋爺爺帶著收獲的喜悅來(lái)的。田地里一片金黃，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。校園里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中跳著“迪斯科”又如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬婆婆來(lái)嘍，她是帶著子女來(lái)的：寒風(fēng)哥哥和雪妹妹。寒風(fēng)吹在人們身上，凍死了。下雪了，校園里歡騰了起來(lái)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗滑冰校園里好熱鬧。

　　我愛(ài)我的校園，祝愿她越來(lái)越美麗。

四季的校園作文9

　　我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化，由如一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　春天，報(bào)春的使者小燕子飛回來(lái)了，在校園的上空飛舞、盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)�！毙〔萏匠鲱^來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，我們?cè)诨▍仓凶x書(shū)、唱歌！

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的`照著大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹(shù)、柳樹(shù)，它們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的身上叫著，蛐蛐和螞蚱在它們周?chē)�不停的捉迷�?/p>

　　九月一日，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著秋風(fēng)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹(shù)兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。

　　數(shù)九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場(chǎng)，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

　　四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識(shí)哺育了我們的成長(zhǎng)，四季有交替，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)從未有過(guò)變化。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)用知識(shí)哺育我成長(zhǎng)的老師，愛(ài)學(xué)校如畫(huà)的四季！

四季的校園作文10

　　我今年四年級(jí)了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請(qǐng)我給大家娓娓道來(lái)。

　　春天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了。

　　夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹(shù)高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光，給我們?cè)斐隽艘淮笃�陰涼的地方。小池塘里的小魚(yú)游來(lái)游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。

　　不知不覺(jué)，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，它們就像在對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō):“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)梢�！惫鸹�樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的香味充滿(mǎn)了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。

　　冬爺爺來(lái)了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂(lè)乎。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)大家庭。它透著生機(jī)，藏著快樂(lè)。

四季的校園作文11

　　我的校園的四季，都非常美麗，不信我就來(lái)給你介紹一下。

　　春天，小草從土地里鉆了出來(lái)；桂花開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)；接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜；風(fēng)把大樹(shù)吹的一搖一擺的，仿佛在跳舞一樣；百靈鳥(niǎo)和燕子在枝頭唱起了歌。

　　夏天，陽(yáng)光明媚，所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了；大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯；就連剛開(kāi)的花兒的顏色也變得更加鮮艷了；向日葵在跟太陽(yáng)打招呼，還跟人們打招手；月季花綻開(kāi)的笑臉；啄木鳥(niǎo)急忙的幫大樹(shù)治��；牽牛花張開(kāi)了嬌嫩的面龐，笑容滿(mǎn)面。

　　秋天，金黃色的葉子從樹(shù)媽媽身上落了下來(lái)，滿(mǎn)地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色，學(xué)校就像一片金色的`海洋，在這片“金色的海洋”充滿(mǎn)了我們的笑聲。

　　冬天，當(dāng)我看到孤單的梅花時(shí)，我多想去陪陪她呀！可是那時(shí)在上課，沒(méi)法去陪她。就在這時(shí)我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　聽(tīng)到這兒，相信了吧，我們的校園真的是是非常美麗。

四季的校園作文12

　　我的學(xué)校是南恩學(xué)校。我的校園里的景物很美麗�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下我的校園里的四季景色把！

　　春天，春姑娘把我們的校園變得更加美麗了。一朵朵美麗的'花兒開(kāi)放了。綠油油的小草蘇醒了，像一張綠色的地毯。樹(shù)木也長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，像在歡呼著說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！池水里的小魚(yú)正在池里游來(lái)游去，像在……蝴蝶在天上飛來(lái)飛去，像在......

　　夏哥哥把我們的校園變得更加炎熱，花兒熱得好像在說(shuō)：”天多熱呀！我好像洗個(gè)澡呀。“小草干枯了。樹(shù)木熱得一點(diǎn)水分都沒(méi)了。

　　秋乃你啊把我們的學(xué)校變得很清爽。樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)了。樹(shù)上也長(zhǎng)了許多果子。

　　冬爺爺把學(xué)校變得更加冷了，樹(shù)葉全落光了。小鳥(niǎo)也回家睡覺(jué)了。

　　你們覺(jué)得我的校園四季的景色美不美呢？

四季的校園作文13

　　校園，是美麗的。但在不同的季節(jié)里，校園綻放的光芒是不一樣的。

　　春天的校園是生機(jī)勃勃的。梨花開(kāi)了，就好像一位位純潔的小姑娘，在朝我們微笑呢!柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)發(fā)出“沙、沙”的聲音，就好像在給正在唱歌的百靈鳥(niǎo)伴奏呢!聽(tīng)，那聲音多美妙啊!

　　夏天的校園是綠樹(shù)成蔭的。那一棵棵高大的洋槐，矗立在校園內(nèi)，就像一位位士兵，守護(hù)著校園的安全，又像一把把撐開(kāi)的綠傘，讓孩子們乘涼。

　　秋天的校園是火紅火紅的。校園里的幾棵楓樹(shù)，已經(jīng)變成了深紅色。秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只蝴蝶，在天空中快樂(lè)地飛舞，時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。我輕輕拾起一片楓葉，紅彤彤的葉面上長(zhǎng)著清晰的.脈絡(luò)，邊緣上長(zhǎng)著均勻的鋸齒，形狀像伸開(kāi)五指的小手，但顏色更像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　冬天的校園是潔白無(wú)瑕的。雪落在房頂上成了積雪，落在地上變成了冰，而落在橡樹(shù)上時(shí)，則變成了餅干上的糖霜，而星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，則變成了糖霜上的糖果。

　　四季的校園，雖然景物不同，但都是美麗的。

四季的校園作文14

　　我喜愛(ài)學(xué)校，我更喜愛(ài)有著四季趣味的校園，每一個(gè)季節(jié)的人都不一樣，像是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，在裝扮咱們美麗的學(xué)校。

　　春回大地，百花齊放，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，才上小學(xué)的小朋友們歡快的走進(jìn)學(xué)校，似乎對(duì)這春天的'校園充滿(mǎn)了好奇，你一走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大花園，向左看你會(huì)看到兩棵粗壯的大楓樹(shù)。

　　夏日炎炎，學(xué)生們都在樹(shù)底乘涼，看這書(shū)時(shí)，老師們還在辛勤的改作業(yè)，一絲不茍，在大樹(shù)底下抬起頭來(lái)看，你偶爾會(huì)看到幾只鳥(niǎo)兒在歡快的跳躍。從樹(shù)蔭中走出，你還會(huì)看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)花壇，花壇里還有一顆樹(shù)，另外兩棵粗壯的楓樹(shù)不同。

　　秋高氣爽，校園里一片涼爽，在花壇里，有著許多枯黃的小草，繞過(guò)花壇，一棟高大的教學(xué)樓聳立在眼前。

　　冬天白雪一片，外面一片冰涼。下課了，同學(xué)們?cè)诎装}皚的雪地上打雪仗，堆雪人。和別的同學(xué)在雪地上奔跑。

　　我愛(ài)四季的校園，她在我的眼中春天是個(gè)大花園，夏天是個(gè)歡樂(lè)地，秋天是個(gè)大公園，冬天是個(gè)大雪屋。

四季的校園作文15

　　我們的校園是虹橋數(shù)一數(shù)二的有名。我們的校園干凈又整潔，而且四季很美麗。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了我們美麗的校園。學(xué)校美麗的花園里的.柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)。花壇里的野花仰著頭，綻開(kāi)了笑臉，開(kāi)心地笑著。山茶花綻開(kāi)了紅艷艷的花瓣，面對(duì)著人。三葉草舒展開(kāi)自己的三個(gè)葉子，好像三顆綠色的心。小麻雀?jìng)儊?lái)到柳樹(shù)邊，自由自在地飛來(lái)飛去。

　　夏弟弟抱著一個(gè)大太陽(yáng)到處亂跑。這時(shí)，不怕熱的大青樹(shù)挺身而出，為同學(xué)們遮擋大太陽(yáng)。

　　秋哥哥帶著桂花樹(shù)來(lái)到虹橋。桂花樹(shù)開(kāi)花了，綠油油的大樹(shù)上好像掛著許多的小金子，同學(xué)們?cè)诠鸹��?shù)旁陶醉在桂花的美和香味之中，好想深深地吸一大口氣，好想永遠(yuǎn)待在樹(shù)旁享受著桂花。

　　可是，讓我最難忘的是冬爺爺帶來(lái)難得一見(jiàn)的雪。那時(shí)，整個(gè)校園都停了電，同學(xué)們?nèi)�都跑了出去。有些人拿手去接雪，有的人用嘴去接，還有些人就在一邊靜靜的看著。一位老師拿著鈴鐺在叫：“上課了！上課了！”

　　校園四季可真有趣呀。

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