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我學會了作文經典【14篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我學會了作文，希望對大家有所幫助。
我學會了作文 篇1
學，成長途中少不了的過程。每個人都是從零學起的。從小時候學走路、說話，到現在的學游泳、學騎車等。可今天，我卻學會了寬容。
以前的我總是小肚雞腸，有時別人已經道歉了，可我依舊是不依不饒。我“名聲遠揚”，成了班上有名的“兇姐”。一次偶然的機會，死黨晨露讓我看一本書。我翻開第一頁，四個大字映入我的眼簾——學會寬容……
中午自習時，我在練字，同桌在給鋼筆吸墨水。忽然，“啪”的一聲，墨水瓶摔壞了，濺了我滿褲子滿鞋。這褲子可是媽媽送我的新年禮物啊，足足花了100多元，若是就這么回去了，媽媽肯定又要淋我一場“口水雨”。我可受不了“河東獅吼”。正當我想破口大罵時，那四個字像放電影似的，在我腦海中閃現——學會寬容。當我看到同桌那驚慌失措的樣子時，氣頓時消了一半。我想，古人云，“得饒人處且饒人”，我應該原諒他。再說，他肯定不是故意的。屠格涅夫曾說過，不會寬容別人的`人，是不配受到別人寬容的。我友好地微笑著說：“沒事，不過下次要注意哦�！蓖缆犃�，連忙說：“謝謝！謝謝！”雖然到家后，我接受了一頓“洗禮”，但仍然不感到后悔。
陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。自從學會寬容后，我身邊的朋友漸漸多了起來，“兇姐”的稱號也與我說拜拜了。
寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。寬容不僅是一種雅量、文明的胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗！讓我們學會寬容吧！
我學會了作文 篇2
今天，奶奶說晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會做菜了，太好了！
S了好久，終于到了吃晚飯的時間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。
首先，奶奶要我把買回來的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著菜刀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地切著，切第一刀時，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對我說：“別怕，你將大拇指和其他的.手指縮回去，用指關節(jié)頂住菜刀，就不會傷到手了�！闭f完，奶奶就給我做了示范，我便照著奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過手也酸酸的了。
奶奶說接下來就要炒韭菜了！
首先，我把油倒進了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開始翻炒起韭菜來，炒了一兩分鐘后，奶奶說，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現在里面的水已經沸騰了，快盛起來！”我連忙把火關了，一手拿著盤子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個平常看起來挺簡單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤子以外的地方，還差點燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來。最后奶奶教我用筷子慢慢來扒，才把鍋里的韭菜全部盛進盤子里。吃晚飯時，爸爸媽媽都夸我手藝高。
通過這次學炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認真做，就一定能做好。
我學會了作文 篇3
古人訓：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。是的，一直以來，我和黃李君都精心呵護著我們之間的友誼�？删褪沁@么一件事，讓我和她之間的友誼變得不堪一擊。
事情發(fā)生在今天下午。快要放學時，吳老師把同學訂雜志所贈送的禮物發(fā)給大家，我訂了《少年文藝》，全班只有我和黃李君2位同學訂。禮物是精美的夜光筆，這可是我夢寐以求的筆啊！可不知道怎么的，發(fā)的'時候只剩下一枝了，這可怎么辦呢？本以為黃李君會把它讓給我，但沒有想到，她居然一個人獨占了。我真是氣不大一處來說：“憑什么這枝筆要歸你呢？既然只有一枝筆了，我倆應該抽簽，這樣才公平！”黃李君小聲嘀咕：“蔣益，我非常想要這枝筆，你大人有大量，把它讓給我吧！”就這樣，為了一枝筆，我和黃李君爭得面紅耳赤。
一路上我哭得昏天黑地。一進家門，我撒嬌地撲在媽媽的壞里，眼淚像斷了線的珠子。媽媽憐愛地攙我在沙發(fā)上，幫我擦干眼淚，問我發(fā)生了什么事，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了笑著拍了拍我的肩膀說：“傻孩子，任何時候都不能和別人斤斤計較，凡事都要以寬容的心態(tài)去面對，同學之間要和睦相處，給自己一個微笑，你可以活得很精彩；換一個角度思考，你會發(fā)現自己仍然是幸福的。”聽了媽媽的一番耐心地開導，我破涕為笑。試想，有時候，能從挫折中走出來也是種成功。
同學們，讓我們一起敞開你的心扉吧，當你失落的時候，讓陽光溫暖你的心房；重新振作起來吧，當你失敗的時候，給自己一次機會；放飛你的夢想吧，給自己一個微笑，你可以活得很精彩；多一點寬容理解吧，讓我們的友誼地久天長……
我學會了作文 篇4
寬容，這兩個字多么平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
記得一次上語文自習，老師讓我們練習鋼筆字，我一筆一劃認認真真地寫著。突然，坐在我前面的人轉了過來，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長長的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時勃然大怒，把印著墨跡的紙一團“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你干什么呀！”同桌看看周圍的同學，又看了看老師，小聲地說道：“對不起，我不是故意的�！薄皩Σ黄�，對不起就完了嗎？對不起能替我寫好鋼筆字嗎？”我的尖叫聲引起了同學們的注意，也引起了老師的注意。自 習后老師把我們叫到了辦公室問：“你們怎么回事，影響大家自習？”老師的語音未落，我搶先說：“他把我寫好的鋼筆字弄臟了�！蓖烙眯〉綆缀趼牪坏降�'聲音說：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時間嗎？”我得理不饒人。這時老師發(fā)話了：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉�！薄暗狼敢膊荒軓浹a我的損失呀！”我心里嘀咕著�！颁摴P字臟了還能重寫，同桌的友誼破了怎么辦？
不是有那樣一首小詩嗎？‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子才擁有了豐收；大海寬容了小溪才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾才擁有了成功�！松畲蟮拿赖�，不是忍耐，而是寬容，當你學會了寬容時，將會變成世界上最美麗最純潔的天使�！奥犃死蠋煹脑�，我恍然大悟，想到，藺相如對廉頗的無理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個小小的過錯都不能寬容嗎？
從此以后，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
我學會了作文 篇5
單元作文：我學會了寫書法
小時候，爺爺經常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個愿望要怎么實現呢？我靈機一動，爺爺是國家一級書法家，不正是現成的名師嗎？于是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應。一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學了！”爺爺語重心長地對我說：“學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人�！痹跔敔數墓膭钕�，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續(xù)練
半年過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我信心十足地參加了學校舉辦的.書法比賽，榮獲一等獎。我把這個好消息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學會了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力�！蔽覜Q心再也不放棄，練就過硬的本領。
(張嬋英老師評語：小作者把“不會”—“會”寫毛筆書法的過程做了細致的描寫。其中人物的心理活動和神態(tài)描寫使文章更具真情實感。)
三年級:趙元亨
我學會了作文 篇6
星期三，學校組織我們去勞動基地。這次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們在的帶領下，來到了上課專用的教室。有幾個已經迫不及待地問：“老師，今天學什么？”老師不慌不忙地說：“同學們，你們知道火災發(fā)生時如何逃生嗎？”大家一聽這個問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應該趁火勢還沒擴大之前撲滅火�！崩蠋熉犃�，笑了笑，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點，那么火災也不足畏了。”同學們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的.知識淵博。
這時，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個鮮明的大字“自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書�。∥亿s忙翻開第一頁，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學到很多自救方法。例如：我們通常認為火災，地震來臨時切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機率能活著�？赐赀@些，我感慨萬千：我平時懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時，我想：今年讓我學會了自救，也不枉來這一趟。
我學會了作文 篇7
我今天學會了一個絕招——縫線 。
一天我在樓下踢足球，誰知道我跑的時候，用力過猛，我的褲子破了個窟窿，我立刻告訴媽媽，媽媽聽了，和我一起回家，回家后把我的褲子脫了下來，然后便拿起針線縫了起來。她縫褲子的時候我在旁邊看著，看見媽媽五秒鐘就能縫十來下褲子。她一邊縫一邊說：“你在縫某一些東西的時候千萬不要分心，不然的話針刺到手指可痛了，所以縫哪一樣東西時都要專心與認真�！�
說完，她便的把縫好的褲子放在沙發(fā)上，說：“你也來試一下做一個小沙包吧！”我聽了后，答應了媽媽，說：“放心吧媽媽，我會完成這個任務的�！蔽艺f完后，就拿來一塊布和一些在草地上摘的無毒的小珠子，就開始工作了。
我先做第一步：穿線。我拿起一根細針我線，我以為穿線很容易，一穿就可以，但我穿的時候穿了半天也沒穿進那個小洞里，我火了，放棄這個工作。我走的時候媽媽勸我要繼續(xù)努力，說：你一定行的，我還是有點不愿意做，于是她就講了她自己小時候是怎樣學會縫東西的經歷……
我聽了后就下定決心說：“我不能半途而廢的，我要完成這個任務�！庇谑俏冶犞恢谎�，閉著另一只眼，聚精會神地看著那涉小的小洞，我的身體都流出了汗，我一穿終于線穿進洞里了，當時，我開心極了！第一關過了，接下來做第二步：縫布。我以為縫布也很容易，但我縫了一會兒，就讓我的手指皮破流血了，那時，血在慢慢的流出來，我的眼淚在眼眶里出現，但我不會知難而退的，我抱著堅持不懈的精神又完成了第二步的工作。
最后的.第三步：放珠子縫布。我先把小珠子放進了布袋里，然后把布的最后一條邊縫好，就大功告成了。我雖然十只手指頭都包上了止血帖，但心里甜滋滋的，開心極了。
經過我這次的試驗，我二來做許多由我雙手做出來的小玩意兒。有粉紅色的小枕頭，仿真小項鏈，這些都是由我自己一手一腳做出來的。
我愛我的拿手絕活——縫線。
我學會了作文 篇8
去年,同學給我十幾只蠶種,我發(fā)誓一定要把這些蠶養(yǎng)好,摘掉我以前不能養(yǎng)小動物的帽子.
蠶剛出來的時候是黑黑的,小小的,如果不是它們像芝麻一樣,我還真的找不到它們.別看它們個子非常小,食量驚人,我原以為這些小不點吃不了多少,便放了一張巴掌大的桑葉給它們吃,然后就到陽臺上去看書,看到第三頁時,我再去看它們,我的天啊,那張巴掌大的`桑葉被我的蠶寶寶大軍吃得只剩下經絡了,就像一張蜘蛛網.
大約過了一個星期左右蠶長到一寸大小了,它們每只就能吃一張桑葉了,這個摘桑葉的工作可把我累死了.每次摘的桑葉都是一次性喂給蠶吃.所以,每天早晨我總得在"沙沙”的聲音中起床.馬上去摘桑葉.
好不容易過了兩個星期,我的蠶寶寶蛻皮了.它蛻皮的時候,一動不動,頭用力一蹬,一個白色的頭出來了,然后,又來回地抽縮,就把黃皮一點一點地去掉了.蠶蛻皮和蛇蛻皮一樣,都是為了自己快點長大.
四次蛻皮后，蠶就爬到爸爸做的＂山＂上，開始吐絲結繭．它爬到枝杈多的地方，然后吐出一根根銀絲，不一會兒，就把自己包了，透過那薄薄的細絲，可以看見蠶的一舉一動．一夜下來，就把繭做好了．
這樣，我學會了養(yǎng)蠶，養(yǎng)蠶雖然很辛苦，但是我看到蠶在盡情地吃著桑葉，我心里非常高興．
我學會了作文 篇9
騎自行車是童年里難忘的一件事。
其實，我的家鄉(xiāng)是一個不大的縣城。從家里走路到學校，單程只需要十分鐘左右。按理說，是不太需要自行車的；但是，看到同學們騎著自行車上下課，我也磨著老爸教我騎自行車。
老爸向別人借了一輛20寸的童車來教我，因為對于剛上初中的我來說，20寸的`自行車剛剛好。
學騎自行車是挺辛苦又挺有樂趣的一件事。為了避開路面上的人群，我要比平時上課時間更早起，而為父親也把他去菜市場買菜的時間略為后移，挪出了一點時間來教我。
我記得老爸教我三個訣竅。一是，不要盯著車輪子；二是，左右腳要勻速用力；三是，車把要握緊，但不能用手臂去控制平衡。說是容易，做起來很難。手腳無法同步，同步了之后又過度用力，不聽指導。雖然老爸在后面幫我扶穩(wěn)，但是我還是摔了好幾次。
學了大概一周，我已經能夠自己上下車，老爸就開始放手讓我自己練習。此后的一段時間時間，我摔得更厲害。老爸只是笑，并不過來幫我。
后來的某一天的練習里，我自己上下車，突然車把聽話了，車輪也勻速了。
我真的學會了。
我學會了作文 篇10
當我九歲生日時，爸爸送我一臺他稱為電腦的怪東西。電腦的頭是正方形，它的手只有一只，而且非同一般，像個拖著長長尾巴的老鼠，它的身上有許許多多的印章，還有一個長方體的大箱子。
幾天后，我看見媽媽在擺弄那個怪物，我還以為媽媽在看電視，但看電視哪有那么近啊？于是，我跟媽媽說：媽媽，你看電視不能離的這么近！眼睛會近視的`。媽媽說：這是電腦，不是電視！于是，我自告奮勇地說：我要學！媽媽說：好吧，好吧，我教你！怎樣開機、關機、打字、上網我說：太好了！我高興地跳了起來。
媽媽先教我怎樣開機，先按顯示器的按鈕，再按主機的開關，這樣就可以了。關機則是先關掉主機的電源，再關顯示器的。正好與開機相反。然后，媽媽就手把手地教我怎樣打字。那時候的我有些字還不會拼，但是媽媽卻不告訴我，讓我自己想，我無奈中，只好查語文書，然后一個字一個字地拼�？粗聊簧铣霈F了這么多的字，我的心比吃了蜜還甜。經過幾天的努力，我終于學會了怎樣使用電腦，還學會了打字。
通過電腦上網，我在網上學習到了許多新的知識，還了解了很多世界上各個地方的最新的消息，更結識了很多新的朋友。
電腦真是個好東西，好助手！學會電腦真好！
我學會了作文 篇11
我哼著小調，走在去坐公交車的路上，手中的公交卡被我捏玩著，變得熱烘烘。那是個晴天，我小跑著，享受著自由的快樂。
那天，沒人帶我去上奧數課，我又喜又悲，悲的是我只得獨自去上課了，喜的'是我獲得了自由。
十分鐘后，我非常順利地上了公交車，“咦？我的卡呢？”我在包里翻了又翻，也沒找到，“哦哦哦！”原來，卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡，找了一個座位坐下。過了一會兒，車上多了好幾個人，這邊站一個，那邊站一個，整個車上似乎沒有空位了，人群中熱乎乎的氣息充滿了公交車，我越來越熱，許多人擠在我周圍，讓我感覺我成了一片烤肉被夾在中間，唉，坐公交車并不那么舒服，我心里暗暗想著。好不容易等到了下車的站，我一陣忙亂，一只手拿了包，另一只手拉著把手，剛要去下車，可人擠人，人推人，我出也出不去，擠了好久才終于擠出了車子。唉，這次坐公交車，我真的很心煩，一副忙亂不堪的樣子，好像有點會了，可其實呢？并不是這樣的，我還沒有真正搞明白。
后面幾次，我還是自己乘公交車，這幾次，比第一次好多了，我在車上，知道悶了要開一點窗；再后來，媽媽告訴我快到站了要早一點和別人說一聲，讓一下。開始，我還不好意思說出口，只好硬擠出來，后來我就習慣了。
我學會了獨自乘公交車，我很輕松，也很自由，乘公交車對我來說已經是小菜一碟。
我學會了作文 篇12
前不久，媽媽給我弟弟買了一輛自行車，看著我弟弟坐著自行車騎來騎去，我的心里癢癢的。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“沒什么難的，有空我教你吧u”
我盼月亮盼星星，終于盼到了媽媽有空。我坐上我弟心愛的自行車，他看著很心疼，怕我把他弄壞了。我迫不及待地把一只腳蹬上，猛地向前，另外一只腳一松，踏上踏板，使勁向前騎，可車把卻不聽使喚，一下子摔了個跟頭。我站了起來，又試了幾次，不僅沒學會，還把腿和手都弄傷了。我委屈的`哭了，媽媽好像知道我想放棄，說：“失敗是成功之母，只有你堅持了，成功就會來到你身邊，如果你半途而廢，成功就會遠離你。睿睿，你要知道，想成功，一定要堅持�！眿寢屜肓讼�，繼續(xù)說：“眼睛要向前看，不用緊張不用害怕，加油u”我停住流淚，點了點頭。我又試了一次，雖然又失敗了，但我不灰心。我又試了一次又一次，終于成功了u弟弟和媽媽在一旁為我鼓掌。耶，好開心啊u
通過這件事，我明白了s做事一定要堅持，否則就會向剪斷了的毛衣一樣，全部都是徒勞。
我學會了作文 篇13
春天的襯衫有很多美麗的花為錦繡，有許多奇異的香味為熏爐，一針一律縫紉出真正的春天。那兒萬紫千紅中，我收藏了春的兩粒紐扣——風信子。
初識它，是在朋友家種的一盆藍色風信子。我一見便喜歡的不得了，一問原來是風信子，從此這個名字就輕輕印上我的心。大年初三，我和媽媽去花鳥市場，千千萬萬的綠色中，我見到了那我印刻心房的風信子。說實話未開花的風信子真不好看：扁扁的米黃色的頭上冒著兩三片綠綠的葉子，葉子的頂端顏色稍深，越往下顏色越淺，微微的燈光下有種不真實的感覺。下面些許白白嫩嫩的根在水中，似水母的爪子，卻沒有它那么晶瑩。我挑了兩盤，聽店主說：一盆米黃，一盆深紫。我歡歡喜喜地抱回家，小心翼翼地在瓶子里注了一半的水，將風信子輕輕放進去。眼前一抹小小的綠色，我的心里像吃了蜜糖一般甜滋滋的，默默期待著它們開花的那一天。
轉眼一周過去了，剛來我家時的小不點漸漸長大了，抽出了幾片嫩綠的新芽，一副生機勃勃的模樣，讓我又多了幾分期待，期待著那一盆米黃、一盆深紫，長大了該是怎樣的一番景象。我不由得思考著：應該是一朵一朵小花簇成一束米黃、一束深紫，那一朵朵小花應該只有春的邀請才會綻放吧！那小小的似天上遙遠的繁星；又或是小小的鈴鐺，“叮叮當當”奏唱著春的樂章……千千萬萬的想法浮現在我的腦海里，我?guī)е诖哪抗舛⒅鴥膳陨形撮_花的風信子，期待著明天的到來。
快開學了，一天早上，我揉著迷糊的眼睛，簡直不敢相信自己自己眼前的.一切。那盆深紫色的開花了！圓潤的葉子緊緊包裹著幼小的花瓣，隔著重重綠色的屏障，一絲絲紫色在蔓延。那樣脆弱讓人不由得想呵護它，仿佛一眨眼他就會像煙霧一般消失。我那時的欣喜簡直無法言說，我不知道養(yǎng)一盆花竟然可以收獲這樣的一份喜悅，我喜歡這一份經過許久等待與悉心呵護的喜悅。
放下手中的游戲機，親近親近大自然，栽一盆花或踏一次青。你會獲取比這些虛幻的多好幾倍的快樂，與發(fā)自內心的喜悅。
我學會了作文 篇14
那一瞬間讓我記憶深刻……
電視屏幕上指尖翻飛的瞬間還原魔方。專注的神情麻利的動作。那時年幼的心被好奇塞滿我也想走進魔方那旖旎的世界。
終于機會來臨在科學冬令營里我與魔方的.緣分再起。冬令營老師請了位參加魔方比賽的學長當學長拿著魔方走進教室時我仿佛看見了幾束光照進教室空氣里都透著甜意。
可是計時魔方并沒有我想得那樣簡單魔方并不是隨意翻動而是要通過觀察、思考采用特定而美妙的還原步驟如果一步錯就會走很多彎路還會拉長還原魔方的時間帶著興奮我在魔方的世界里飛馳。
“咔嚓”“咔嚓”。“怎么回事？為什么還原不了呢？是不是步驟錯了？”學長看見我手忙腳亂的窘態(tài)就過來耐心指導我�！跋冗@樣再那樣……我不知道當時我是怎樣學的只記得我好像被學長表揚了。時間一分一秒地過去了我們已經學會了六種還原方法�？墒堑谄叻N太難了呀！我怎么樣也學不會這可懊惱死我了每個學員也認真仔細地教了我一遍然而……這條路上的風景好暗、好暗。
在表演的前一天晚上望著窗外璀璨的星空睡不著覺心怦怦地跳著生怕表演出了差錯。月光灑進房間里的各個角落尤其是把那魔方照得最亮。我想了想既然睡不著就找個地方再練習一下吧！于是我溜到走廊盡頭這里月光格外明亮帶上耳機打開高手還原魔方的教程。魔方的色塊在我手上翻飛、起舞……
樓道里靜悄悄的只有魔方轉動的聲響在空氣里微微蕩漾。也許是月光的明亮手中的魔方一直流淌著光。我那顆心靈瞬間充滿希望一個少年的心漸漸被夢想填滿。
我站在舞臺上看著臺下那閃著星星般的艷羨的目光而我也真正走進了這個旖旎的世界。
這一瞬間我被自己感動……
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