永不放棄作文[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的永不放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不放棄作文1

　　星星不畏太陽的不屑，在夜空中閃爍著發(fā)出一點微光，指引著方向；水滴不畏石頭的阻撓，執(zhí)著那一份信念，水滴石穿；在人生旅程上，我們不畏艱難險阻，勇不放棄。

　　在一個大雪紛飛的冬天，媽媽帶著我來到樂器班，腳踏入大廳。那一刻，我知道，學(xué)習(xí)琵琶的路程開啟了。

　　初見它，只見它靜靜地倚靠在墻邊，我上去輕輕撥動琴弦，“叮叮咚”一聲清脆悅耳的聲音觸碰了我的心弦，在音色繚繞中，這個貌似“不起眼”的樂器為我的業(yè)余生活添加了一筆鮮艷的色彩。

　　在幽靜的.琴間里，它打開了我的心境，讓我安靜下來，我似乎真正感受到了什么叫沉靜。

　　那年冬天的雪，不知下了多少場，停了又下，下了又停，就似在練習(xí)時我撥動的琴弦，但也不像，它變得更加生動有力，我的琴技也在一天天進(jìn)步，而我也真正地愛上了它。在這程旅途上，無畏前行。

　　又是星期五晚上，大雪紛飛，我隨手披了件厚重的衣服跑出家門，騎著車子前往補習(xí)班，那時的路還沒有完全鋪好，導(dǎo)致泥土完全交融于雪之中，路越來越難行，這可怎么辦啊，雪花紛紛落到身上，離上課的時越來越近，我的心里格外焦急，因為上課要遲到了，我總不能半途而廢吧。我費力地推著車子，下決心繼續(xù)前行，猛地一踩，搖搖晃晃，差點摔倒，但望著不遠(yuǎn)處訓(xùn)練室的大門，擺正車把，緩緩前行。

　　日復(fù)一日年復(fù)一年，每天都會有心酸和淚水，冬天的那場雪也依然下了又停，幾個月之后，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，學(xué)會了一首完整的詞譜。

　　從與琵琶相識相知，直到真正愛上它時，我便得到了心靈的慰藉，輕靈的音符隨著微風(fēng)深深鉆入了我的心中。

　　若想獲得成功，一定不能放棄，要堅持努力才行，前方的路途再艱難也要勇敢的走下去，只要永不放棄，終會成功。

永不放棄作文2

　　我希望春節(jié)的大街小巷，能像以往一樣熱熱鬧鬧，車來車往，人聲鼎沸；看到人們臉上洋溢著節(jié)日的快樂，品嘗著各地的美食，選購著自己心儀的物品；家家戶戶歡天喜地，親戚朋友聚在一起談天說地，舉杯暢談。

　　我希望能化身一件件防護(hù)衣，輕輕的，薄薄的，能阻擋空氣中所有的'細(xì)菌和病毒。讓醫(yī)生護(hù)士能輕盈自如地穿梭在病房，醫(yī)治病人，挽救更多生命。

　　我希望擁有馬良的神筆，畫出應(yīng)有盡有的口罩、藥品，還有一秒就能監(jiān)測新冠肺炎的機器，源源不斷地供往疫區(qū)。平復(fù)每個清醒但極度恐懼的靈魂，瞬間掛上一條條擴(kuò)容液體，打通患者的口腔和呼吸，協(xié)助醫(yī)生診斷病情。

　　我希望能擁有一根孫悟空的汗毛，只要輕輕一吹，無數(shù)醫(yī)院拔地而起，水電供暖設(shè)備一應(yīng)俱全。這樣，感染的病人就安心地住在病房里，不必著急驚慌，無助而漫長地等待，因為一床難求貽誤治療時機。

　　我希望自己可以馬上長大，成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)學(xué)專家，分析出病毒的數(shù)據(jù)，研制出特效藥品。抑制病毒生長，讓人體迅速產(chǎn)生抗體，一舉擊潰病毒對人類的襲擊。

　　當(dāng)然，我更加希望這場突如其來的疫情沒有出現(xiàn)過，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭沒有開始過。彭銀華醫(yī)生做一個帥氣的新郎，期盼著寶寶的來到；博學(xué)的劉智明院長繼續(xù)帶領(lǐng)著白衣天使們救死扶傷……

　　我們一起祝愿，疫情早點結(jié)束，奮斗在第一線的叔叔阿姨可以早點回家和家人團(tuán)聚。祝愿武漢不要害怕，挺起胸膛！有祖國在，我們一定會度過這次危機！等到春暖花開時，我們又將相聚在一起！我將用無數(shù)個希望串成金色的寶石，照亮祖國世間的美好，與你們同在！

永不放棄作文3

　　今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來到美國最難教的一所小學(xué)，最難教的一個班，他在這里費盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績第一，這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。

　　在這部影片的開頭部分，教師克拉克說的一句話讓我印象深刻——追求夢想，敢于冒險，這句話的意思誰都看得懂，但是又有誰做到了？如果我們都按這句話來做，又有多少個不可能會變成可能？

　　在這部影片中有幾個非常搞笑的事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的'克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽課，鬧出的幾次笑話：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動起來。第二次也是為了讓學(xué)生聽課，他想出來一個辦法，他叫一個學(xué)生拿著一個玻璃罐和一條尺子，每過十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽到一聲響的時候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當(dāng)我們看到這兩個片段的時候，都爆笑全場。

　　這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長并不歡迎他的到來。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因為他要給學(xué)生上課，雖說他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。

　　看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。

永不放棄作文4

　　從前，有一只弱小的螞蟻叫洛洛。他從小就沒有爸爸媽媽，所以常常受到其他螞蟻的嘲笑和欺負(fù)。他發(fā)誓要讓自己強大起來，不再受欺負(fù)。

　　有一天，他與同伴們在去尋找食物的路上，看見了一座高聳入云的'山峰。他向往地望著說：“我一定要爬上那座高峰，證明自己不是弱小的�！钡�同伴們聽了卻哈哈大笑道：“不可能！你這么弱小，根本就上不去！”洛洛不理會他們，暗暗地下了決心。

　　第二天，他早早地起床了，向那座最高的山峰走去。走到山腳下時，他遇到了一只小蝸牛。小蝸牛向洛洛招了招手，問道：“洛洛，你這是要去哪兒�。俊薄拔乙�登上這座高峰！”洛洛信心滿滿。小蝸牛驚訝不已：“這座山這么高，你別上去了，會遇到很多危險的�！甭迓鍝u搖頭，堅定地說：“我不怕，我一定要登上去！”說完就朝著山峰走去了。

　　他日夜兼程，累了就躲在大樹葉下休息，餓了就啃啃草叢里的野蘑菇。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公敲起了大鼓，“嘩啦啦，嘩啦啦”，嬌氣的雨姑娘被嚇到了，哇哇大哭起來。豆大的雨點直往洛洛身上砸，洛洛咬緊牙關(guān)，堅定信念，努力地向上攀登。太陽公公被他的決心打動了，就趕走了調(diào)皮的雷公公和嬌弱的雨姑娘，悄悄地探出了腦袋。這時，洛洛隱約看見了一縷金光，抬頭一望：“��！我向往的頂峰就在眼前。”他終于邁上了山頂，俯瞰山下，一片美景盡收眼底。他舉起了一根比自己還要大的樹枝高呼：“我實現(xiàn)自己的愿望啦，我成功啦！”此時，太陽公公微笑著望著他，從東邊一躍而起。

　　這個故事告訴我們，無論遇到什么困難都要堅定信念，永不言敗，永不放棄！只有這樣，我們才能成功。

永不放棄作文5

　　生命的歷程如同坎坷崎嶇的山路，如同暗流涌動的海域，處處都有磕絆腳步的困境。但若要一睹巔峰的風(fēng)光綺麗，感受到達(dá)彼岸的酣暢淋漓，永不放棄的精神尤不可缺。

　　永不放棄希望造就人生的精彩。黃美廉從小患腦麻痹癥。但她沒有因疾病而萎靡，她不放棄活下去的希望，克服肢體失去平衡的痛苦，不放棄對未來生存的希望，努力學(xué)習(xí)考上加州大學(xué)，獲取博士學(xué)位�？慨嫻P和聽力，她堅持與他人交流，成為受學(xué)生敬佩的老師，幸福的生活，粉碎了醫(yī)生說她活不過6歲的斷言，活出生命的精彩。

　　永不放棄希望，讓黃美廉戰(zhàn)勝疾病和交流隔閡，成為生命的`強者，成就人生的精彩。

　　永不放棄理想造就人生的精彩。京劇藝術(shù)家蓋叫天自小將成為京劇大師作為自己的理想。他廣泛學(xué)習(xí)吸取京劇各流派表演精華。練習(xí)的高強度疲憊沒有讓他退縮，即使在表演時折斷腿骨和手臂，他也忍受巨痛接骨治療，堅持繼續(xù)追求京劇夢。最終，不放棄的精神使他鑄成獨特藝術(shù)風(fēng)格，成為京劇大師，活出生命的精彩。

　　永不放棄理想，讓蓋叫天克服疲憊和痛苦，開創(chuàng)藝術(shù)新風(fēng)，造就生命的精彩。

　　永不放棄責(zé)任造就人生精彩。深山郵遞員張美沖為了完成送信傳音的責(zé)任，不斷在山路間跋涉往返。穿山越嶺涉河，道路的崎嶇他用雙腳戰(zhàn)勝；荒涼孤寂疲憊，他堅定只身穿越。因為對責(zé)任的堅持不放棄，他成為村民尊敬信賴的“拐杖哥”，詮釋一個普通郵遞員的責(zé)任與愛，燃燒人生，活出精彩。

　　永不放棄責(zé)任，讓張美沖克服道路艱險和心靈的寂寞，架起山村與世界的聯(lián)系之橋，成就生命的精彩。

　　每個人都有不同的生命之路，充滿未知的艱險。唯有永不放棄的精神，能讓人跨越死亡、承受痛楚，走出倦怠的渦流、穿越過心靈的荒蕪，最終明朗了希望、觸及了夢想、盡全了職責(zé)、到達(dá)人生的巔峰，創(chuàng)造人生的輝煌，成就生命的精彩。

永不放棄作文6

　　球隊訓(xùn)練的時間到了，布洛克的球隊要跟一個非常的球隊比賽。隊員們都缺乏信心，他們都認(rèn)為自己不會贏。所以教練讓他們玩一個叫作“死亡爬行”的'游戲，要求：一個人爬行的同時另一個人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和腳尖爬行，膝蓋不能著地。

　　隊員們開始爬行了，他們的臉漲得通紅，手爬得發(fā)抖，過了一會他們才爬到了大約三十米的地方。

　　接著，教練讓領(lǐng)隊的布洛克背著一個全隊最肥的人，蒙著眼睛在地上爬行。

　　布洛克痛苦地嘮叨著，他對教練說：“很痛啊！”

　　可是教練卻對他說：“別放棄！要盡全力！”

　　布洛克說：“他很重！”

　　教練沒等他說完就對他說：“我知道。”

　　布洛克忍無可忍地說：“我快沒力氣了……”

　　可教練允許他放棄，他說：“再去找更多的力氣�！�

　　布洛克接著爬了一會兒他對教練說：“很疼！”

　　可是教練卻說：“我知道你很疼，但你請你繼續(xù)吧�！�

　　不知道爬了多久，布洛克才對教練說：“我的手臂像被火燒了一樣�！�

　　教練毫不理會對他說：“那就讓它燒吧！”

　　布洛克漲著紅彤彤的臉對教練說：“太困難了！”

　　教練鼓勵他說：“不會太困難，繼續(xù)加油！”

　　看到這兒，所有的隊員都站了起來，他們有信心戰(zhàn)勝他們的對手了。

　　就這樣，布洛克爬呀，爬呀，終于他倒下了。他痛苦地叫著：“一定有五十米了，一定有。”教練興奮地對他說：“布洛克，你背著一個五十多公斤的人爬了一百米。你成功了！”

　　那個被背的胖小子對教練說道：“教練……其實我七十二公斤。”

　　布洛克終于成功了。

永不放棄作文7

　　在馬來西亞的一個國際心理學(xué)會議上，我認(rèn)識了一個朋友，他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。

　　他講了他所做過的一個試驗：將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅持的時間。

　　這位心理學(xué)家總結(jié)說：前面的兩只大白鼠，因為沒有逃生的經(jīng)驗，它們只能憑自己本來的體力來掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個時候，一個跳板會救它們出去，這使得它們能夠堅持更長的時間。這種精神力量，就是積極的`心態(tài)，或者說是內(nèi)心對一個好的結(jié)果心存希望。

　　當(dāng)時我心里想到那兩只大白鼠，總覺得不是滋味，就略帶反感地對那位心理學(xué)家說，有希望又怎樣，那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的意料，這時，他告訴我：不，它們沒有死，在第24分鐘時，我看它們實在不行了，就把它們撈上來了。

　　我問：你為什么那樣做?

　　他說：因為有積極心態(tài)的大白鼠更有價值，更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望，哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望。

　　希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可能比知識的力量更強大，因為只有在有希望的背景下，知識才能被更好地利用。一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。

永不放棄作文8

　　海倫·凱勒，一個弱女子，一個三重殘疾的人，是什么書寫了她的傳奇，當(dāng)我讀完《海倫凱勒》這篇文章時，我掩卷沉思。

　　《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾，但她不放棄，在家庭教師的教導(dǎo)下學(xué)會了書寫、閱讀、算術(shù)和說話，考上了哈佛大學(xué)，是多么大的一個奇跡呀！

　　她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸讀盲文，以至于小小的手指頭都摸出了血�，F(xiàn)在正是小海倫天真爛漫的時候，是撲在媽媽懷里撒嬌的`時候，是與小伙伴一起無憂無慮玩耍的時候------可是，她面對的卻是無邊無際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個沉重的打擊，輕則自暴自棄，重則喪失理智，況且她還只是一個孩子呀！但是她沒有放棄，她勇敢堅強地活下來，還勤奮學(xué)習(xí)。她不分晝夜措盲文，她幾乎所有的時間都在摸盲文，以至手指頭都摸出血來。十指連心呀，那是如刀絞般地痛啊，可她還是沒有放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　愛迪生家喻戶曉，但有誰知道他的耳朵早已聾了呢？他雖然聽不見聲音，但卻能成為舉世聞名的發(fā)明家，靠的是什么？是毅力！桑蘭是一名體操隊員，但卻因一次練習(xí)與輪椅交上了朋友。她多年來的汗水全部泡了湯，但卻成為了奧運大使，靠的是什么？是毅力！貝多芬是一位音樂家，但耳朵卻因一場疾病喪失聽力，對一位音樂家來說是多大的打擊呀！但他卻創(chuàng)作了轟動世界的《命運交響曲》，靠的是什么？還是毅力！

　　我不禁想起了自己學(xué)象棋，因為一種棋法掌握不好，就想半途而廢，但媽媽卻厲聲說：“不行，你怎么能半途而廢呢，堅持就是勝利！”媽媽的話使我備受鼓舞。我不停地練習(xí)，練習(xí)，別人看電視時，我在練習(xí)；別人地玩耍時，我在練習(xí)；別人在休息時，我在練習(xí)，終于獲得了“小棋王”的稱號。昨天的汗水換來了今天的成功。

　　冰心有首小詩：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。海倫的成就不正是這首詩最生動的詮釋嗎？

永不放棄作文9

　　古語得好，“天行健，君子以自強不息�！�

　　我媽媽讓我放棄了學(xué)過一節(jié)課的跆拳道，當(dāng)時覺得不怎么樣，可后來一想還不錯，多威風(fēng)呀！就想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要媽媽報名�？墒菋寢尵褪遣唤o我報名，我沒有辦法，不學(xué)也罷，我還少吃一份苦，漸漸地也就淡忘了。

　　隨著時間的推移，我非常好的同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)得非常賣力，常常在我面前賣弄，這又激起了我的強烈愿望，就下定決心，不能再等了，一而再，再而三地強烈要求媽媽給我報名學(xué)習(xí)跆拳道。

　　媽媽就一而再，再而三地問我，“你確定？練習(xí)跆拳道很苦的，能堅持嗎？”我想都不想，再次斬釘切鐵的說，“確定，不怕苦！”媽媽猶豫了一下，然后才說：“那就試試吧，先去上一節(jié)。”我歡快地接受了，就這樣去學(xué)習(xí)了。

　　最初的練習(xí)，我信心滿滿的度過了。后來練習(xí)的次數(shù)越來越多了，難度也越來越大了，每次上完課回家，雙腳的肌肉疼痛難忍，有些時候整個身體就像要癱瘓要散架了一樣，眼淚在眼里打滾卻不能夠流下來！放棄的'念頭一次又一次挑戰(zhàn)我的忍受能力，真有點忍受不了了！

　　媽媽見我這樣，有時也忍不住暗暗落淚，卻一次又一次心平氣和的說：“孩子，以前你總是半途而廢，現(xiàn)在大了，就不能夠這樣了��！自己選擇了的，就要對自己的誓言負(fù)責(zé)。你自己好好想一想吧！”

　　我無言，在自己的房間里，躺下，任憑眼淚縱橫流淌，無聲的哽咽，在心中有一種莫名的無助......不知過了多久，一種力量從心底慢慢升起，“句號，就是停止，就是終結(jié)，”“就是死去的符號”。雙眼盯著天花板，學(xué)習(xí)什么都半途而廢，算什么呢？有志氣的孩子都是永不放棄的，既然自己選擇了，就一定要堅持到底！我長長的吸了一口氣，覺得神清氣爽。

　　我堅持下來了，終于堅持下來了，也終于學(xué)有所得了！人，就是這樣，沒有失敗，沒有反省，就不會成功，只有永不放棄，才能有所收益。

永不放棄作文10

　　力克.胡哲1982年12月出生于澳洲，他天生沒有四肢，但勇于面對身體的殘缺，創(chuàng)造了生命的奇跡成為了世界上著名的演說家。

　　天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上取名“海豹四肢癥”。沒有四肢只有軀干和頭，出生時連他的父母都無法接受�？上攵�知，這樣的身體給尼克的人生造成了多大的.困難。所有人都覺得他很不幸很可憐，從而擁有了很多人的疼愛。但在成長的路上他也受到了不少人的冷眼和恥笑。還被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然就有十幾個同學(xué)嘲笑他，他想：如果再有人嘲笑我，我就不活了。正當(dāng)他有這種想法的時候，一位同學(xué)卻對他說：尼克，你真棒！就這簡單的一句話，讓他改變了想法。而后他的媽媽還給他講述了另一位殘疾人的故事，也讓他受到很大的鼓舞和啟發(fā)。使他改變了對生活的態(tài)度，勇敢的面對生活從而對生活充滿了希望。

　　慢慢的他學(xué)會了獨立行走、自已上下樓梯、下床洗臉、下池游泳、自已打開電器、操作電腦每分鐘打字43個甚至踢足球、騎馬、打鼓等等，因為他的堅持努力、永不放棄的精神，使他樣樣皆能。

　　而我在學(xué)習(xí)中遇到一點點困難，就退縮或做事偷工減料。我的語文成績不是很好，特別是在閱讀和寫作方面還欠缺很多。每次媽媽叫我多讀些課外書和在做閱讀時多讀幾遍課文后再去回答問題�？晌依鲜峭倒�減料或不聽媽媽的建議甚至有時還頂撞媽媽。此時，我真的很慚愧。力克沒手沒腳都能堅持努力的做好每一件事，而我為什么不能呢？

　　我有健全的身體和優(yōu)越的生活環(huán)境，但卻不懂得珍惜。還去感嘆生活的不優(yōu)越，無視他人的關(guān)心和建議。所以，從此以后我要向力克.胡哲學(xué)習(xí)：堅持努力，永不放棄的做好每一件事。

永不放棄作文11

　　放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　我不知道在愛迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！

　　這又不得不令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸他的話應(yīng)了驗。但他那種無所畏懼、永不放棄的堅定信念，卻使他屹立成一個大寫的'“人”，鑄成了我們中華民族新時代不倒的豐碑！

　　的確，在我們這個世界上，有許多美好而難得的東西，是值得我們?nèi)プ巫巫非�、永不放棄的�?/p>

　　太陽因為永不放棄，才最終沖破重重迷霧，光耀萬里。

　　江河因為永不放棄，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無邊的海洋。

　　小草因為永不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片，綠滿大地！

　　如果我們曾一千次地對自己的理想說：永不放棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時候，與苦苦期盼的成功失之交臂？

　　抓住夢與理想，這一生我們惟一要做的是：

　　永不放棄！

永不放棄作文12

　　“哇噻！”頭一次在報紙上看到七十八公斤級的中國女子柔道選手佟文時，我驚訝地叫了起來。一是因為她長得實在是“壯實”，二是她的屢屢戰(zhàn)績讓我有點兒不可思議。呵呵，想想看，作為一位運動員，能獲得一枚金牌就已經(jīng)不錯了，而佟文在世錦賽等比賽中，把幾枚金牌都收入了囊中！特別是聽說在北京奧運會上能領(lǐng)略到佟文這個“巨無霸”的厲害，我今天更是早早地守候在了電視機前。

　　很快，七十八公斤級女子柔道決賽開始了！不久后，我知道了這一次佟文的對手是一位日本選手。“嗯嗯——”在我身邊的老媽有些緊張地‘嗯’了幾聲。要知道，日本人還是很擅長摔跤、柔道這些項目的！我正想著，比賽就開始了。啊，媽呀！這日本人比佟文更“壯”一等��！我不禁在心里有些為佟文擔(dān)心。前一分鐘，雙方打得難解難分。那位日本選手一會兒抬腳踢對方，一邊揮手擋住對手進(jìn)攻，甚至梗起脖子頂對方的頭；而佟文則一邊謹(jǐn)慎的防守，一邊尋找攻擊對方的時機。我正準(zhǔn)備給佟文加油，誰知日本選手率先來了個“有效分”10分，領(lǐng)先了還一分未得的佟文。我的心一下子揪了起來。天啊，就快到時間了，會不會輸呢？老媽的`心也有些動搖了，連連說：“唉，輸了，輸了……”就連老爸也有點兒放不下心來。

　　幾分鐘時間如同彈指一瞬間，很快就僅剩三十秒了。忽然，佟文被日本選手撲倒在地，隨即她猛地用背頂住了日本選手，在最后15秒的時候來了一個“一本”，戰(zhàn)勝了對手。當(dāng)時，已經(jīng)做好了失敗的心理準(zhǔn)備的我，頓時歡呼了起來，實在不敢相信這樣的結(jié)局。電視中的佟文也激動得跳了起來，然后被她的教練抱了起來。金牌��！一枚沉甸甸的奧運金牌�。《嗝吹钠D辛，多么的困難才拿到了這枚金牌��！這一刻，我領(lǐng)會到了，不到最后一秒鐘，就決不能輕易說放棄！要有永不言敗的精神，堅持到最后一刻！因為不到最后的時刻，什么事情都有可能發(fā)生，什么奇跡都有可能創(chuàng)造！

　　讓我們?yōu)橘∥臍g呼，為她不輕易放棄的精神歡呼！

永不放棄作文13

　　嗯，時間呢，真的似箭，穿梭得如瀑布飛流。歲月神偷已經(jīng)悄悄偷走了答卷的大半時間了。不知為何，我卻不甚緊張，反而磨蹭著什么。

　　剛剛做完有關(guān)保爾的名著閱讀，腦海里竟莫名地浮現(xiàn)出一張照片，教室里每個角落似乎都充滿了濃郁的陽光味道。

　　這是一朵向日葵的照片。

　　博愛的陽光，無私地灑落在大地的每一個角落，也輕輕地?fù)崦�著向日葵。一個可愛的金色的大圓盤，耀眼的顏色可以跟太陽媲美。它的圓潤的臉龐被陽光親吻過后，顯得更加的'愜意、安詳。

　　我喜歡向日葵！

　　在百花之中，雖然向日葵沒有玫瑰的鮮麗，沒有茉莉的清雅，也沒有薰衣草的芬芳……

　　可我就是喜歡向日葵！

　　在它的世界里追逐的永遠(yuǎn)是陽光——燦爛，在我的世界里也是同樣追逐著陽光——燦爛。

　　雖然向日葵都知道太陽不會永遠(yuǎn)給我們陽光，但向日葵依然緊緊地追尋著。也許它那臉上的一道道銘刻清晰的傷痕是上帝給它“一意孤行”的懲罰。

　　還記得，向日葵最初的出名是由于梵高大師的畫，即便是出了名向日葵也不炫耀也不驕傲。它們自己深刻的明白，榮耀終有一天會被季節(jié)的雨水洗濁了色彩，被歲月的秋風(fēng)榨干水分。

　　生長在寂寞的大山里，陽光，水分，大大的葉子就是價值。有時，駐足、停下不是虛度時光，而是為了下一輪更好地沖刺。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)向日葵，默默地愛著這片土地，默默注視著周邊形形色色，各種各樣的人，一代一代生根發(fā)芽把燦爛追尋下去！永不放棄，死而后已！

　　歲月的恒久，因執(zhí)著的追求，變得更加豐富，更加搖曳多姿。

　　目光無法到達(dá)的遠(yuǎn)方，我們擁有心靈。

　　當(dāng)你驀然回首時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。

　　——結(jié)尾語

永不放棄作文14

　　你追我趕，全速奔跑，奮力沖刺，一幀一幀轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面匯聚成了我對昨日百米賽場的記憶，歷歷在目。

　　此次省錦標(biāo)賽，匯聚了全省多所中學(xué)的頂尖田徑高手，參賽選手?jǐn)?shù)量之多、水平之高，都超過了我以往參加的任何一場賽事，比賽將04年之后歸為一組（初中組），06年底出生的我完全不占優(yōu)勢，身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調(diào)整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風(fēng)格！

　　“各就位，預(yù)備，—-嗶！”隨著一聲發(fā)令，我像離弦的箭一樣，向終點飛奔。我旁邊的3道也不甘落后，緊緊跟著我，我們兩狀態(tài)膠著，誰都不想輸給對方，起跑后我們開始速度不相上下，幾乎齊頭并進(jìn)，我清晰地聽到對方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動，我沒有0.001秒的余地猶豫或松懈了，我努力調(diào)整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開她，可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的'戰(zhàn)友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超過我，而下一刻又被我越過一個肩膀位，她沒給我任何超越的機會，我們一會相差一點點，一會平行，2個人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

　　馬上沖刺了，我向來后程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機感籠罩，腦海里一個聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點，身體重心大力前傾，終于得到先觸線優(yōu)勢！我眼睛的余光告訴我，我比對方先碰到終點！

　　最后，我以0.01秒的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了對手，戰(zhàn)勝了自己！

　　這0.01秒，太快了，如銀河里星光一閃，而對我來說，卻具有非同凡響的意義，它對任何人來說也許都是微不足道的，而對于我卻是一個神奇的、充滿力量的數(shù)字，它見證了堅韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見證了永不言敗的體育精神。我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間，并帶著勇氣和力量，繼續(xù)向前奔跑！

永不放棄作文15

　　一場大雨降臨，鄉(xiāng)村的土地濕漉漉的，積水的田地里，不少泥鰍鉆來鉆去。

　　兩個孩子帶著歡笑，蹦進(jìn)泥潭，徒手抓起了泥鰍。

　　那是一個暑假，我和朋友整天在田地里撒野。正巧，下了一場大雨，泥鰍都在田里蹦跳著。我沖進(jìn)田里，仔細(xì)端詳著它們：灰黑色的`細(xì)長身子水靈靈的，和大多數(shù)魚兒不一樣，它們沒有鱗片，看去上光溜溜的。這生物雖然不起眼，但充滿了巨大的力量，在它遇到危險時，會用那迷你的小尾巴拍打地面，然后騰空躍起，迅速逃離。

　　身為熊孩子的我們當(dāng)然不能眼睜睜地看著泥鰍又溜走，用手去抓，這手感和想象不一樣，滑溜溜的，即使到了手，也一下子從手中溜了出去。我們兩人合作，忙了半個早上，總算抓到了一條，把它放入水桶中帶回家。它仿佛對這個狹小的空間很不滿意，從水底往上沖刺，從水面躍起，差點兒就蹦出桶外了。我們又換了一個大水桶，認(rèn)為這樣泥鰍就沒辦法了。

　　接下來我們的注意力很快被其它好玩的游戲吸引了，那條泥鰍就呆在水桶里。

　　結(jié)果，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)水桶里沒有了泥鰍的身影，一旁倒是有它的尸體。我實在沒有想到，一條魚兒罷了，為什么對自由的追求如此極致！不知道昨天那伸手不見五指的黑夜，它跳躍奮斗了多少次才跳出水桶。看著地面上它掙扎留下的痕跡，我心中五味雜陳，說不出一句話來。

　　我想，泥鰍追求自由正如人們追求希望一樣。在人生歷程中，隨時會面臨挑戰(zhàn)與困境，你不能坐以待斃，要努力奮斗，雖然結(jié)果可能是失敗，但更多的是希望。

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